上海市浦东新区第四教育署2020~2021学年六年级(五四学制)12月调研语文试题

⑶松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们_____也捕捉鸟雀，_____不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。(b)
⑷松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。(c)
B．第⑵段“□”里的标点是“。”
C．第⑶段空格处可填“虽然……却……”
D．“蛰”的正确拼音是“zhé”
10．第⑷段中“稍微”不能删去的理由是。
11．文章第一段概括介绍了松鼠三个特点：漂亮，驯良，乖巧。这三个词语能调换位置吗？为什么？
12．下面这段文字如果能补充进文本，它最恰当的位置是。
松鼠在秋天觅得丰富的食物后，就会利用树洞或在地上挖洞，储存果实等食物，同时以泥土或落叶堵住洞口。
树木丛生，百草丰茂。 欲把西湖比西子，
秋风萧瑟，洪波涌起。 淡妆浓抹总相宜。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
4．《观沧海》和《饮湖上初晴后雨》两首诗都是借不同的景抒发自己的情感。《观沧海》中曹操借着对大海吞吐日月星辰的想象，叙述了自己_______的胸襟和______的抱负；《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”一句则把西湖比作_________，抒发了作者_______________的情感。
7．翻译划线句
子何恃而往？
8．本文引用______________的故事，意在阐述_____________的道理。
六、现代文阅读
阅读《松鼠》，完成下列各Baidu Nhomakorabea。
松 鼠
布丰
⑴松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
⑵它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮 □ 尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。(a)可以说，松鼠最不像四足兽了。
五、文言文阅读
课内文言文阅读
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰："吾欲之南海，何如？"
富者曰："子何恃而往？"
曰："吾一瓶一钵足矣。"
富者曰："吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！"
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
5．选文出自课文《》
6．加点字解释
（1）蜀之鄙鄙：________； （2）吾欲之南海 之：________
（3）荷蓑出林春雨细，_______________。（《牧童词》）
（4）_______________，白首方悔读书迟。（《劝学》）
（5）_______________，长成须读五车书。（《赠外孙》）
二、选择题
2．下列选项中有错别字的一项是（ ）
A．清澈 光采夺目 诱饵 赞叹不已B．凤毛麟角 朝觐 蹊跷 忐忑不安
⑹松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。
9．下列选项中不正确的一项是（ ）
A．“敏捷”的反义词是“迟钝”
⑸松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。(d)窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
⑶那一天，女孩哭了。她哭累了，睡过去，梦见了在远方工作的爸爸，梦见了疼她爱她的陈老师，还梦见了一个她妈妈的学生，那学生脸上洋溢着幸福。
⑷窗外，雨点敲打着窗户的声音惊醒了女孩。望着空荡荡的家，她猛然觉得自己像一个置身于小舢板上的弃儿。她决定离开家，离开这个让她伤心的地方。
⑸走出门来，女孩却一片茫然。去哪里呢？突然，最爱她的陈老师那张慈爱的脸又浮现在她泪水迷蒙的眼前。鬼使神差的她撑起沉甸甸的脑袋，跌跌撞撞冲进雨中，往陈老师的家走去。
C．津津有味 一知半解 高雅 精粹D．威风凛凛 煞有介事 鼓励 慨叹
三、语言表达
3．根据课文或读书经验，写出我国四大古典名著中的一本，并写出它的作者或书中的一个人物
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四、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
观沧海 饮湖上初晴后雨
东临碣石，以观沧海。 水光潋滟晴方好，
水何澹澹，山岛竦峙。 山色空蒙雨亦奇。
【全国校级联考】上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年六年级（五四学制）12月调研语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．默写
（1）_______________，山花红紫树高低。（《画眉鸟》）
（2）居高声自远，_______________。（《蝉》）
A．第⑵段的(a)处B．第⑶段的(b)处
C．第⑷段的(c)处D．第⑸段的(d)处
阅读《雨中背影》，完成下列各题。
雨中背影
⑴在女孩的记忆中，妈妈从来没有爱过她。妈妈是个教师，她给予她的关怀少于她的学生。无论是节假日还是生日，妈妈从来没有单独陪过她，永远在为她的学生们忙碌。
⑵那天，女孩微微感冒了，躺在床上。妈妈给她吃了点药，就又带着她的学生去参加市里的数学竞赛去了。娇气的女孩想叫住她，但叫不出。她哀哀地想，即使自己叫了，妈妈也不会留下。