新人教版八年级物理上册5.4眼睛和眼镜课件

P102动手动脑学物理 1.保持物体到眼睛的距离为25 cm,此时正常眼睛观察物体最清晰 而又不易疲劳;在光线适度处读书、学习;用眼时间不宜过长;认真 做眼保健操等。 2 .前 凹 深 解析:近视眼的晶状体太厚,折光能力太强,来自远处的光会聚在 视网膜的前方;矫正时需要佩戴具有发散作用的凹透镜进行矫正; 矫正前像离视网膜越远,需要的凹透镜的“焦距”就越小,透镜的焦度 就越大,而透镜焦度乘100即为镜片的度数,即镜片的度数就越大,所 配眼镜的“度数”越深。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点二 近视眼及其矫正
症 状 看不清远 处的物体 原 因 看远物, 晶状体不能变 回扁平, 折光能力过大 成像位置 视网膜 前方 矫正方法 戴凹 透镜
知识点一
知识点二
知识点三
例2 如图四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 ( )
A.②① B.②④ C.③④ D.③① 解析:近视眼看远处的物体时,像成在视网膜的前面,所以③是近 视眼的成像情况。近视眼需戴凹透镜矫正,所以①是近视眼的矫正 做法。 答案:D
使像成在视网膜上
3.
远 点 无限远 近 点 大约 10 cm 处 明视距离 大约 25 cm
知识点一
知识点二
知识点三
拓展归纳眼睛是一种精巧的变焦距系统。(如图所示)
知识点一
知识点二
知识点三
例1 人眼的折光系统整体相当于一个凸透镜,晶状体的调节可 改变整个折光系统的焦距。某同学从看黑板到低头看课本的过程 中,其眼球折光系统的焦距( ) A.变小 B.变大 C.不变 D.先变大后变小 解析:人眼的折光系统整体相当于一个凸透镜,当人看远处物体 时,晶状体变薄,会聚能力变弱,即焦距变长,从而使得像成在视网膜 上,若人看近处物体时,晶状体变厚,会聚能力变强,焦距变短,像才能 成在视网膜上。 答案:A
考点 视力矫正 例题 (2016湖北随州中考)如图为正常人眼看远近不同物体时 眼睛的自动调节,以下分析正确的是 ( )
A.这不可能是同一个人的眼 B.这说明眼睛是一个自动变焦(距)系统 C.看近处的物体晶状体应扁平一些 D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看
解析:正常眼看远处和近处的物体都清晰,就是根据晶状体自动 调节的原理,故说明眼睛是一个自动变焦(距)系统,所以图中可能是 同一个人的眼观察不同物体时的情况,故A错误,B正确;看近处的物 体,要使得像成在视网膜上,应该让晶状体会聚能力变强,所以应该 变厚,故C错误;对于正常眼,看远处和近处的物体时都是正常看就 行,但对于近视眼,远处物体的像成在视网膜的前方,所以通过眯眼 的方式让晶状体在一定程度上变薄,有利于看清远处的物体,故D错 误。 答案:B 名师点评 本题要求学生熟练掌握眼睛及其视物原理,熟练掌握远视眼的成 因,对学生的要求较高。
3.近视镜片中间薄、边缘厚,是凹透镜;远视镜片中间厚、边缘薄, 是凸透镜。度数深的眼镜镜面弯曲得较多,度数浅的眼镜镜片相对 较平。 将一幅老花镜的两个镜片正对着太阳光,分别测出它们的焦距, 判断镜片度数是否相同。理由:度数越深的镜片,焦距越短。 4.(1)发散 凹 前方 (2)远视 解析:近视眼是由于晶状体对光的会聚本领增强,使物体的像成 在视网膜前方,故应用具有发散作用的凹透镜来补偿,使其会聚本 领与正常眼睛相同;同理,远视眼配戴凸透镜来增强会聚本领变弱 的晶状体,使其会聚本领达到正常。
第4节
眼睛和眼镜
知识点一
知识点二
知识点三
知识点一 眼睛 1.眼球好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个 凸透镜,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。
眼睛 照相机
角膜、晶状体 镜头
视网膜 胶卷
瞳孔 光圈
眼百度文库 快门
知识点一
知识点二
知识点三
2.正常眼睛的自我调节
看远处 的物体 看近处 的物体 睫状体 放松 睫状体 收缩 晶状体变薄, 折光能力变小 晶状体变厚, 折光能力变大
知识点一
知识点二
知识点三
知识点三 远视眼及其矫正
症 状 原 因 成像位置 矫正方法 看不清近 看近物, 晶状体不能变厚, 折光能力 视网膜 戴凸 处的物体 过小 后方 透镜
知识点一
知识点二
知识点三
例3 近来,李老师要看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常 时相比越来越远了,这说明李老师已( ) A.患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 B.患上近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 C.患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 D.患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 解析:因为李老师要看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常 时相比越来越远了,说明李老师能看清远处的物体,不能看清近处 的物体,所以李老师的眼睛患上了远视眼的毛病;远视眼是由于晶 状体曲度变小,会聚能力减弱,即折光能力减弱,应佩戴会聚透镜,使 光线提前会聚。 答案:C