英语教研员工作总结
英语教研室工作总结6篇
英语教研室工作总结6篇篇1本学期，英语教研室在学校的正确领导下，始终坚持“以人为本”的教学理念，以“服务学生，提升教学质量”为目标，认真开展教学教研活动，现将本学期的工作总结如下：一、加强学习，提升教学理念理念是行动的先导。
本学期，我组教师继续加强教育理论学习，学习先进的教学理念，用先进的理念武装头脑，指导教学实践。
具体做法有：1. 继续开展“读书工程”活动。
我组教师利用课余时间阅读了大量的教育理论书籍，并作了大量的读书笔记，为提升教学理念奠定了坚实的基础。
2. 积极组织教师参加各类培训。
本学期，我组教师参加了市、区组织的各类培训活动，如“育人为本，德育为先”师德培训、“345”优质高效课堂培训等，通过培训，我组教师提升了认识，理清了思路，为更好地进行教学教研活动奠定了坚实的基础。
二、强化常规管理，提高教学效率常规管理是提升教学质量的基础。
本学期，我组教师继续强化常规管理，具体做法有：1. 认真制定教学计划。
我组教师都能根据教材内容和学生的实际情况制定切实可行的教学计划，并严格按计划进行教学活动。
2. 认真备课。
我组教师都能认真备课，不但备教材内容，而且备学生实际水平；不但备教学方法，而且备教具学具的准备；不但备课堂上的教案，而且备课后的反思。
真正做到了“有备而教”。
3. 认真上课。
我组教师都能做到上课前做好充分的准备，教学中运用多种教学方法和手段，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
同时，我们坚持面向全体学生，尊重学生个体差异，因材施教。
4. 认真布置和批改作业。
我组教师都能根据学生的实际情况布置适量的作业，作业的批改也能做到认真、及时、正确。
对于作业中的错误也能及时予以纠正。
5. 认真进行课外辅导。
我组教师利用课余时间对学生进行课外辅导，特别是对后进生进行有针对性的辅导，使他们能迎头赶上。
三、加强教学研究，提升教学质量教学研究是提升教学质量的关键。
本学期，我组教师继续加强教学研究，以提升教学质量为中心，开展了一系列的教学研究活动。
小学英语学科教研员工作总结8篇
小学英语学科教研员工作总结8篇篇1一、背景本学年小学英语学科教研工作旨在提高小学英语教育质量，促进学生全面发展。
作为教研员，我肩负着引领、指导、服务的重任，通过组织教研活动、制定教学指导方案、推进教学改革等措施，全面提升小学英语教师的教学水平和教育教学质量。
二、工作内容1. 组织教研活动，提升教师能力本年度，我组织了多次小学英语教研活动，包括教学研讨会、课堂教学观摩、教学团队建设等。
通过活动，教师们交流了教学经验，探讨了教学方法，提升了课堂教学能力。
同时，我还邀请了教育专家进行讲座，为教师们提供了前沿的教学理念和教学方法。
2. 制定教学指导方案，规范教学管理针对当前小学英语教学的实际情况，我制定了详细的教学指导方案，包括教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等。
通过指导方案的实施，规范了教学管理，提高了教学效率和教学质量。
3. 推进教学改革，创新教育模式我积极探索小学英语教学改革的新途径和新方法。
例如，推进信息技术与教学融合，利用网络资源、多媒体等教学手段丰富教学内容和形式；开展项目式教学，培养学生的创新能力和实践能力；注重差异化教学，满足不同学生的需求。
三、工作成效1. 教师教学水平显著提升通过组织教研活动、制定教学指导方案等措施，小学英语教师的教育教学能力得到了显著提升。
教师们的教学设计、教学方法、教学评价等方面都有了明显的进步。
2. 教学质量稳步提高通过教学指导方案的实施和教学改革的推进，小学英语教学质量得到了稳步提高。
学生们的学习成绩普遍提高，学习兴趣和积极性也得到了有效激发。
3. 教学研究成果丰硕本年度，我带领小学英语教师团队开展了一系列教学研究活动，取得了丰硕的成果。
我们研究了小学英语教学中的热点问题，探索了教学方法的创新和改革，形成了多篇高质量的教学研究论文。
四、工作反思与改进1. 加强教师队伍建设今后，我将继续加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和素质。
通过培训、交流、引进等方式，提高教师队伍的整体水平。
英语教研员工作总结9篇
英语教研员工作总结9篇第1篇示例：英语教研员工作总结英语教研员要善于团队合作。
英语教研工作需要和其他教师密切合作，共同探讨教学策略和方法，为改进教学质量共同努力。
在我的工作中，我与其他教研员和英语教师保持密切联系，积极参与教研活动，共同研讨教学难点，寻找解决问题的方案，力求让教学工作更加顺利和高效。
英语教研员要注重教学实效。
在教学工作中，我们要根据学生的实际情况，因材施教，灵活运用各种教学方法，创设有利于学生学习的教学环境。
为了提高教学实效，我定期开展课堂观摄，及时总结做好记录，指导教师找到问题所在，提出改进建议，促进教师的专业成长，提高教学效果。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，加强团队合作，重视教学实效，保持创新思维，助力学校英语教学工作更上一层楼。
相信在各位教研员和老师的共同努力下，学校的英语教学质量将会得到进一步提升。
衷心希望学校领导和同事们能够继续支持我在英语教研工作中的努力和付出，让我们共同为推动学校的英语教学事业做出更大的贡献。
愿我们在共同的努力下，学校的英语教学质量不断提升，为学生的英语学习奠定更加坚实的基础。
谢谢！第2篇示例：作为英语教研员，我认为最重要的工作就是参与制定课程教学方案和教学大纲。
这是我们的工作的核心内容，也是我们展现专业素养和能力的重要途径。
我在这方面的工作经验丰富，参与过多个课程的教学方案和教学大纲的制定，同时也根据教学实际情况进行了多次修订和改进。
在这个过程中，我学到了很多知识，也提高了自己的团队协作能力和解决问题的能力。
作为英语教研员，我还要负责组织和参与教研活动。
教研活动是我们不断提升教学水平和探索教学方法的重要途径，也是我们相互交流和学习的平台。
在过去的工作中，我积极组织了一系列教研活动，包括课题研究、教学研讨会等，取得了一定的成效。
通过这些活动，不仅提高了我个人的教学水平，也促进了团队的发展和提升。
作为英语教研员，我还要负责教材的选编和教学资源的整理。
英语教研工作总结范文5篇
英语教研工作总结范文5篇英语教研工作总结范文1工作概述本学期，我担任英语教研组组长，负责组织和指导教研工作。
在教研过程中，我与教师们密切合作，共同探讨和研究教学方法和策略，以提高学生的英语能力。
教研成果- 我们使用了多元化的教学资源和教学活动，以激发学生的研究兴趣和动力。
- 教师们积极参与教学交流和分享，互相借鉴和研究经验。
- 我们开展了一系列的课题研究，针对学生的具体问题和需求，制定了相应的教学方案。
教研反思- 教师们在探索中发现了一些有效的教学方法和策略，但仍需进一步完善和实践。
- 我们在组织教研活动时，有时候存在一些时间和资源的限制，导致进展不够顺利。
下一步计划- 继续探索和尝试各种创新的教学方法，以适应不同学生的需求和特点。
- 加强教师之间的交流和合作，共同提高教学水平。
- 提高教研活动的有效性和效率，充分发挥教研组的作用。
英语教研工作总结范文2工作概述本学期，我作为英语教研组组员，参与了教研工作。
通过与其他教师的合作和交流，我在教学中不断尝试新的教学方法，以提高学生的英语能力。
教研成果- 我运用了多媒体教学和游戏化教学的方法，激发了学生的研究兴趣。
- 我与其他教师合作开展了小组教学活动，提高了学生的合作能力和口语表达能力。
- 我参与了教研组的讨论，分享了我在教学中的经验和想法。
教研反思- 在使用新的教学方法时，我发现一些方法适合一部分学生，但对其他学生可能不太有效。
- 教研组的交流和合作不够频繁，限制了我们共同进步的机会。
下一步计划- 继续尝试和研究更多的教学方法，以满足不同学生的需求。
- 加强教师之间的交流与合作，通过互相借鉴和研究，提高教学效果。
- 提出一些新的教研课题，关注学生的研究问题，并制定相应的解决方案。
英语教研工作总结范文3工作概述本学期，我担任英语教研组组员，与其他教师一起参与了教研工作。
在教学过程中，我注重理论与实践相结合，以提高学生的英语研究效果。
教研成果- 我与其他教师合作，开展了一系列的教学实践活动，包括角色扮演、小组合作等，激发了学生的研究兴趣和动力。
英语教研员教研工作总结模板5篇
英语教研员教研工作总结模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教研员教研工作总结8篇
英语教研员教研工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教研员工作总结9篇
英语教研员工作总结9篇第1篇示例：英语教研员工作总结作为英语教研员，我主要负责制定和实施英语课程的研究和改进工作。
在过去的一年中，我注重对教学内容和教学方法的研究和创新，不断尝试新的教学理念和教学技术。
通过反复论证和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和方法，能够更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
作为英语教研员，我还要负责组织和参与英语教师的培训和学习活动。
在过去的一年中，我积极参加各类教研讨论和学术交流活动，不断提升自己的专业水平和教学能力。
我还鼓励和引导身边的同事积极参与教学实践和教学研究，帮助他们解决教学中遇到的问题和困惑，共同进步和成长。
作为英语教研员，我还要不断总结和分析英语教学的实际问题和瓶颈，并提出解决方案和改进措施。
在过去的一年中，我注意到学生在听说能力和阅读能力方面存在较大的提升空间，因此我针对这一问题提出了相应的教学改进方案，例如增加口语练习和阅读训练的课程内容，设计更具挑战性和趣味性的教学活动，同时及时调整课程安排和教学节奏，以保证教学效果的最大化。
作为英语教研员，我要继续不断学习和提升自己的教学能力和专业水平，与时俱进，适应新时代的教育需求和发展趋势。
在未来的工作中，我将继续深入探究英语教学的本质和要义，拓宽教学思路和方法，提升教学质量和水平，为学生的全面发展和成长贡献自己的一份力量。
作为英语教研员，我将不懈努力，持续改进，不断提高自己的教学水平和专业素养，为英语教学的改革与发展贡献自己的智慧和力量。
让我们携手并进，共同努力，为英语教学事业谱写出更加美好的明天！感谢您的耐心阅读。
第2篇示例：英语教研员工作总结我们积极倡导语言教学的多样化和灵活性。
在过去的教学实践中，我们意识到传统的教学模式已经不能满足现代学生的学习需求，我们不断尝试和探索新的教学方法和教学手段，如任务型教学、合作学习、项目化学习等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
我们注重培养学生的语言综合能力。
英语教研员教研工作总结参考5篇
英语教研员教研工作总结参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教研员活动总结精选6篇
英语教研员活动总结精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教研组工作总结(15篇)
英语教研组工作总结(15篇)英语教研组工作总结1本学期，我们英语教研组在学校领导的关怀指导下，开学初制定了务实的工作计划。
我们认真按照开学初制定的计划开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。
现总结汇报如下：一、注重理论学习，提高教育教学水平只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。
本学期，结合我校英语教学的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论。
通过学习，大家明确了减负增效的主要目标，增强了责任感和紧迫感，通过师徒结对，集体备课，大家互相帮助，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，努力提高40分钟的课堂教学效率。
二、强化常规要求，规范教学工作全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。
一二年级着重培养学生的英语学习兴趣和习惯，加强学习方法的指导。
中高年级在原基础上注重培养学生的阅读理解和综合运用英语的能力，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理。
为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一整理单元知识点、习题练习，并形成系统的教学资源，做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。
在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整，结合英语教学的特点，重视每周两天的晨读，切实提高学生的英语自学能力。
同时，继续坚持进行单元小检测，及时了解学生学习状况进行提优补差。
此外，我们鼓励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用网络资源学习英语以及英语国家的文化，从而培养他们对英语的爱好和兴趣。
三、加强教研组建设，创建教研组特色本学期我组教师积极参与校内外各项活动，九月份我校搞了一次每人一节优质课的`活动大家都受益匪浅。
教研员工作总结5篇
教研员工作总结5篇篇1本学期，我担任了小学英语教研员的工作，负责指导和管理本区的小学英语教学工作。
在此期间，我认真履行职责，积极推进英语教学改革，取得了一定的成绩。
一、制定教学计划，明确教学目标根据本区小学英语教学的实际情况，我制定了详细的教学计划，明确了本学期的教学目标和任务。
在教学计划中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，同时加强学生的语法和词汇学习。
通过教学计划的制定，我能够更好地指导教师进行教学，提高了整体教学质量。
二、加强教学研究，推动教学改革本学期，我积极参与教学研究活动，推动小学英语教学的改革和创新。
我组织了多次教学研讨活动，邀请了多位专家和优秀教师进行讲座和交流。
通过研讨活动，我了解到了最新的教学理念和方法，并将其运用到自己的教学中。
同时，我也积极参与了课题研究，探索了多种有效的教学方法，为推动本区小学英语教学改革做出了贡献。
三、加强教学指导，提高教师水平作为教研员，我注重加强教学指导，帮助教师提高教学水平。
我定期组织教学观摩活动，让教师们相互学习、相互借鉴。
同时，我也认真听取教师的反馈和建议，不断改进自己的教学方法和手段。
通过教学指导，我能够更好地帮助教师提高教学水平，促进了整体教学质量的提升。
四、注重学生评价，及时调整教学策略本学期，我注重对学生进行评价和反馈，及时调整自己的教学策略。
我通过课堂表现、作业完成情况、口语测试等多种方式对学生进行评价，了解学生的学习情况和需求。
根据学生的评价和反馈，我能够更好地调整自己的教学策略和方法，更好地满足学生的学习需求。
五、存在的问题和改进措施尽管本学期取得了一定的成绩，但我也意识到自己在教学工作中存在的问题和不足。
例如，在课堂教学方面，我还需要进一步加强学生的口语训练和听力理解能力；在教学方法上，我还需要更加注重创新和多样性；在教师指导方面，我还需要更加注重个性化和差异化教学。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施进行改进：一是加强学习先进的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平；二是注重课堂互动和学生参与，激发学生的学习兴趣和积极性；三是加强教师培训和指导，提高教师的专业素养和教学能力。
2024年英语教研组工作总结6篇
2024年英语教研组工作总结6篇篇1时光飞逝，转眼间，2024年已经结束。
在这一年中，我们英语教研组全体成员在学校领导的关怀和指导下，根据学校的教育教学方针和教研室的工作计划，结合我校的实际情况，本着“以生为本，因材施教”的理念，认真开展教学教研活动，取得了一定的成绩。
现在，我将对本组的教研工作进行总结。
一、加强理论学习，提高业务水平我们深知，要提高教学质量，关键在于提高教师的业务水平。
因此，我们注重加强理论学习，定期组织教师学习教育理论、教学大纲、教材等，并要求每位教师撰写读书笔记和学习心得。
此外，我们还邀请了校外专家和优秀教师来我校进行讲座和交流，让教师们能够了解最新的教育动态和教学方法。
二、注重课堂教学，提高教学质量课堂教学是提高教学质量的关键环节。
我们要求每位教师认真备课、上课、评课，并及时总结和反思。
在上课过程中，我们注重培养学生的听、说、读、写能力，注重学生的语言运用能力和跨文化交际能力的培养。
同时，我们还采用了多种教学方法和手段，如多媒体课件、网络资源、小组合作等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
三、加强集体备课，促进交流合作集体备课是促进教师交流合作的有效途径。
我们每周都会安排固定的时间进行集体备课，教师们会共同讨论教材、教法、学法等问题，并分享各自的教学经验和心得。
在集体备课的过程中，我们还注重培养新教师的教育教学能力，让他们能够快速成长。
四、开展课外活动，拓展学生视野课外活动是拓展学生视野、提高语言运用能力的重要途径。
我们组织了各种英语课外活动，如英语角、英语演讲比赛、英语戏剧表演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的英语实际运用能力。
同时，我们还积极参与了市、区级的英语竞赛和交流活动，取得了优异的成绩。
五、加强课题研究，提升科研能力课题研究是提升教师科研能力的重要手段。
我们组内有多项课题正在研究中，如“中学英语阅读教学策略研究”、“中学英语写作教学研究”等。
这些课题的研究不仅有助于我们深入探讨英语教学规律和方法，还有助于提升教师的科研能力和业务水平。
英语教研工作总结汇报精选五篇
英语教研工作总结汇报精选五篇英语教研工作总结汇报精选五篇学生通过英语交谈，解决这些场景中出现问题。
由此掌握已学英语的功能。
下面是小编为大家整理的英语教研工作总结汇报精选，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!英语教研工作总结汇报篇1我们学校的英语教研组积极的提高自己的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成绩的大丰收。
以全面提高学生的素质为目标，要求教师们积极探索勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。
本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下： 1以课改为中心，各年级开展了一月一研讨活动：针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩，研讨，予以解决;在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。
本学期各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。
2规范地开展了一次主题化系列活动，努力提高校本教研组的质量。
如十二月份的“英语节”活动。
英语节活动准备了差不多一个月，可以看的出每位老师都在努力的准备着活动，可遗憾的是天气的变故导致这次活动的失败。
从这次活动中可以看出学校的设施还不够完善，有待改进。
同时也说明方案不够周全。
3定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查教师的备课听课，各个老师都能按要求做好工作。
4本学期开展了以高年级为单位的书写比赛，这样既提高学生学习英语的兴趣，又改进了学生规范书写单词的能力。
总之，在全体英语老师的共同努力下，学校的英语教育教学质量有所提高。
在本学期的期末测试中，各个年级的成绩都比较好。
在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。
我们要继续的努力工作下去，把我们的学校工作继续的做好下去，我相信未来我们学校一定能够取得长远的发展。
现在的孩子随着计划教育的深入改革，越来越少了，所以我们一定要教好他们，把他们都培养成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高认识到。
英语教研员的工作总结范文6篇
英语教研员的工作总结范文6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!英语教研员的工作总结范文6篇只有通过实际的工作经验，我们才能真正了解工作中的挑战和困难，为工作总结提供实质性的内容，工作总结是我提高自己工作效率和质量的重要手段，本店铺今天就为您带来了英语教研员的工作总结范文6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语兼职教研员工作总结5篇
英语兼职教研员工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，我作为一名英语兼职教研员，积极参与了各项教研活动，并取得了一定的成果。
以下是我对这段时间工作的总结：一、工作内容概述在兼职教研员的工作中，我主要负责了以下几个方面：一是参与英语教研组的日常活动，包括集体备课、听课评课等；二是协助组内教师进行教材分析和教学研究，提高课堂教学质量；三是组织并参与了一些公开课和示范课的活动，推广了一些有效的教学方法和经验；四是及时总结并反馈教学中存在的问题，为教学决策提供参考。
二、工作亮点与成果1. 教材分析方面：通过对教材的深入研究和分析，我帮助组内教师更好地理解了教材的特点和难点，为课堂教学提供了更有针对性的指导。
同时，我也积极与教材编写者进行沟通，反馈了教学中存在的问题和建议，为教材的进一步完善提供了参考。
2. 教学研究方面：我积极参与了组内的教学研究活动，通过听课评课、教学研讨等方式，不断探索和创新教学方法和手段。
在这个过程中，我也注重总结和积累自己的教学经验，形成了一些有效的教学策略和方法，并在教学中加以应用和推广。
3. 公开课和示范课方面：我组织并参与了一些公开课和示范课的活动，通过这些活动展示了我们组的教学成果和教师风采。
同时，我也借助这些机会学习其他组的有效经验和做法，为自己的教学提供了更多的启示和思路。
4. 问题总结与反馈方面：我注重对教学中存在问题的总结和反馈，通过与组内教师的交流和讨论，及时发现问题并寻求解决方案。
在这个过程中，我也积极向学校领导和教学管理部门反馈教学中的问题和建议，为教学决策提供了参考。
三、工作不足与反思虽然我在兼职教研员的工作中取得了一定的成果，但我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
首先是在教材分析方面还需要进一步深入挖掘教材内涵和外延；其次是在教学研究方面还需要加强理论学习和实践探索；再次是在公开课和示范课方面还需要进一步提高组织能力和教学水平；最后是在问题总结与反馈方面还需要进一步加强与学校领导和教学管理部门的沟通和协作。
小学英语学科教研员工作总结9篇
小学英语学科教研员工作总结9篇第1篇示例：小学英语学科教研员工作总结作为小学英语学科教研员，我一直致力于提高教师教学水平，促进学生学习英语的兴趣和能力。
在过去的一年里，我做了不少工作，取得了一些成绩，同时也遇到了一些挑战。
在这里，我将对我的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作。
作为小学英语学科教研员，我的主要工作之一是组织和参与学校的英语教研活动。
这些活动包括教研会议、课题研究、教学观摩等，旨在促进教师之间的交流和学习。
在过去的一年里，我积极参与了各种教研活动，分享了自己的教学心得，学习了其他老师的教学经验，提高了自己的教学水平。
我还组织了一些针对性的教研活动，针对学生学习英语的特点和难点，为教师提供了更好的教学方案和方法。
作为小学英语学科教研员，我还负责指导和辅导学校的英语教师。
在过去的一年里，我与各个年级的英语教师进行了密切的合作，对他们的教学进行了全面的检查和指导。
我针对每位教师的不足之处提出了改进意见，并提供了一些实用的教学资源和资料。
通过这种指导和辅导，我帮助教师们提高了教学水平，提升了教学效果，同时也增进了师生之间的沟通和合作。
我还积极参与了学校的英语教学改革工作。
在过去的一年里，我与学校领导和其他教研员一起制定了一些针对性的教学改革方案，探讨了一些解决当前教学难题的方法和途径。
我还组织了一些实验课程，测试和验证了一些教学改革方案的有效性。
通过这些工作，我帮助学校发现了一些问题，解决了一些矛盾，推动了学校英语教学工作的发展。
作为小学英语学科教研员，我还要不断学习和提高自己。
在过去的一年里，我不仅参加了各种教研活动和培训课程，还独自钻研了一些教学理论和方法，不断丰富和完善了自己的教学知识和技能。
通过这些学习和提高，我不仅为自己提供了更好的职业发展机会，还为学校的英语教学工作提供了更强有力的支持和保障。
作为小学英语学科教研员，我在过去的一年里取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
通过自己的不懈努力和坚持不懈，我相信我会越来越好，为学校的英语教学工作做出更大的贡献。
教研员英语教学工作总结(共5篇)
教研员英语教学工作总结〔共5篇〕第1篇：英语教研员个人工作总结英语教研员个人工作总结范文英语教研员个人工作总结范文篇1初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。
在教学中研究，在研究中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人开展和进步教育教学质量。
一、强化观念更新，创新英语教学。
英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能符合时代潮流的开展要求。
在教学中，我们要求每位老师努力做到\"三创新\"--创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本;创新教学方法，使教学活动由\"教\"向\"学\"转变，真正进步40分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作进步老师的专业素质。
1、团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。
我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。
以年级组为单位进展集体备课。
做到有方案、有目的、有实效;做到研究教学内容、学生实际、教学方法;做到统一方案、统一进度、统一教学资料;及时交换在教学中遇到的问题，实在反思与解决问题，向课堂40分钟要质量。
2、抓好教研组活动这个主阵地，向40分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。
教研活动的主要方向就是进步课堂教学的程度和教学质量。
因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。
本学期我们每周安排两位老师进展讲课，集体评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了明晰的认识。
为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的进步。
初中英语教研工作总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校初中英语教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，以提高英语教学质量为目标，积极开展教研活动，不断探索教育教学方法，努力提高教师的教学水平和学生的英语素养。
现将本年度的教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1.组织教师参加各类培训本年度，我校初中英语教研组组织教师参加了省、市、区各级各类培训活动，如全国初中英语教师培训、省初中英语优质课评比等。
通过参加培训，教师们拓宽了视野，学习了先进的教育教学理念和方法，为提高英语教学质量奠定了基础。
2.开展教研活动（1）集体备课教研组定期组织教师进行集体备课，针对教材、教法、学法等方面进行深入探讨，共同研究解决教学中的问题。
通过集体备课，教师们相互学习、借鉴，提高了备课质量。
（2）教学观摩与研讨教研组组织教师开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示，组织教师进行评课、议课，共同探讨教学方法。
同时，开展课题研究，对教学中的热点、难点问题进行深入剖析。
（3）教师专业成长为提高教师的专业素养，教研组组织教师参加各类学术讲座、研讨会等，促进教师的专业成长。
3.开展学生英语活动（1）英语角为提高学生的英语口语表达能力，我校初中英语教研组开展了英语角活动，邀请外籍教师与学生进行交流，营造良好的英语学习氛围。
（2）英语演讲比赛为激发学生的学习兴趣，提高学生的英语水平，教研组组织了英语演讲比赛，让学生在比赛中锻炼自己，提高英语表达能力。
三、教研成果1.教学质量提高通过开展教研活动，我校初中英语教学质量得到明显提高。
学生在各级各类英语竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
2.教师队伍素质提升通过参加培训、教研活动，教师们的教育教学水平得到了显著提高，为学校培养了高素质的英语教师队伍。
3.学生英语素养提高通过开展丰富多彩的英语活动，学生的英语素养得到了全面提升，为学生的终身发展奠定了基础。
四、存在问题及改进措施1.存在问题（1）部分教师对教研活动重视程度不够，参与积极性不高。
英语教研员的工作总结3篇
英语教研员的工作总结3篇篇一：英语教研员的工作总结本学期我任教七（1）、七（3）两个班级的英语教学。
临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
但也存在不足之处，现总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。
思想积极向上，要求进步。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。
我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。
并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面我认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。
这学期，我教的学生英语学习成绩很好，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
篇二：英语教研员的工作总结今年9月，我有幸成为了一名小学英语教研员。
英语兼职教研员工作总结7篇
英语兼职教研员工作总结7篇篇1一、引言作为英语兼职教研员，我在本学年承担了多项教学任务和教研活动。
在此期间，我认真履行职责，努力提高自己的教学水平，取得了一定的成绩。
现将本学年的工作总结如下。
二、工作内容1. 教学任务本学年，我承担了多个年级的英语教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的英语听说读写能力，通过组织课堂互动、设计教学任务等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课堂管理，确保教学质量。
2. 教研活动作为教研员，我积极参与学校组织的各项教研活动。
包括参与制定英语教学计划、组织英语课堂教学观摩、开展教学研讨等。
通过教研活动，我不断提高自己的教学水平，与同事们共同探讨教学方法和策略，为提高学校整体教学质量贡献力量。
3. 教学研究在研究方面，我积极开展英语教学研究，探究英语教学方法和策略的有效性。
我关注最新的教育理论和研究成果，结合教学实践，形成自己的教学风格和方法。
同时，我积极参与课题研究，为学科发展做出贡献。
三、工作成绩1. 教学成绩在本学年的教学过程中，我取得了一定的成绩。
学生的英语成绩稳步提升，特别是在听说读写方面有了明显的进步。
同时，我所任教的班级在英语竞赛中取得了优异成绩。
2. 教研成果在教研活动方面，我积极参与并组织了多项教研活动。
其中，我参与制定的英语教学计划得到了学校的认可和推广。
同时，我在教学观摩和研讨中表现突出，获得了同事们的认可和好评。
此外，我还积极参与课题研究，为学科研究做出了贡献。
四、工作不足与展望1. 工作不足在本学年的工作中，我也存在不足之处。
首先，我在时间管理方面需要进一步提高，以更好地协调教学和研究工作。
其次，我需要进一步加强与同事的沟通与协作，以提高教研活动的效率。
最后，我还需要不断拓宽自己的知识面，提高教学研究水平。
2. 展望未来，我将继续努力提高自己的教学水平，加强与同事的沟通与协作。
同时，我将继续关注最新的教育理论和研究成果，不断拓宽自己的知识面。
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回顾2008-2009年度上学期的工作和学习，在教育局、教师进修学校领导的关心、支持和鼓励下,在同事们的帮助下,在各校英语教研组及教师的大力支持和积极配合下，我圆满地完成了本学期之初制定的目标和任务，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味，勤劳播种了收获，不足激励我奋进。
现将本学期的主要工作做总结汇报：本学期以紧紧围绕基础教育课程改革和教育教学质量提升年的总目标开展教研工作，以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高我县英语教学质量为核心任务，认真落实“乡镇连片教研，县乡联合教研”，坚持以课题为依托，以教师培训为重中之重，以课例研究为切入点，以常态课调研为主，以公开课为研讨，以农村中学常规教学指导为重点，扎实有效地开展教学研究、课题研究、教学指导、信息反馈、经验交流、教学服务等工作，促使教师业务素质、专业水平和课堂教学技能的不断提高。
下面就本学年的工作，本着实事求是的原则进行总结。
请领导和同事们多加指正。
一、工作总况：（1）本学年共听课171节，评课123节，涉及18所县、乡初中和高中学校，其中上学期听课66节，评课50节，本学期听课105节，评课73节。
（2）参加片区教研6次，展示示范课15节，听课教师达72人。
上学期参加升昌、六中连片教研；太平、兴安、丰乐连片教研；下学期参加二中、腰屯、永二、永一城乡四校连片教研；一中、四中、建新三所学校新课改教研；一中“青英杯”、“金英杯”教研活动；四中“秋实杯”教研活动；（3）开展全县性教研活动14次，参加人数达418人。
上学期教研活动7次，参加人数达206人，本学期教研活动7次，参加人数达212人。
其中教师培训及推荐教师参加各级培训3次，培训人数达81人。
上学期教师培训2次，人数达5人，本学期教师培训2次，人数达 76人。
（4）在六中协助教育局召开教育教学研讨会，推出全县性公开课2节，听课教师达40人。
（5）成功地组织了学生的两项比赛。
一是组织全国中学生英语能力竞赛，初中年级的1122名学生在四个考点的 33个考场参加全国中学生英语能力竞赛的预赛，其中79位学生参加决赛，决赛成绩也相当优异，七、八、九三个年级均有学生获得全国一等奖；二是组织参加习思英语等级考试，高中的1034名学生在两个考点的36个考场参加了此次考试。
（6）扎实有效地加强各校英语教研组管理，充分发挥校本教研的优势，各校以教研组为单位，扎实的做好课题研究工作，利用常规调研活动，对学校教研组工作计划和教研组活动情况进行调研、检查和交流，参与学校的教研活动，引领学校教研活动的有效开展。
（7）认真查阅资料，书写了国家级“一条龙”英语教学研究子课题申请报告，并主持召开各校教研组长、实验教师会议4次，确定实验学校和实验教师，共同探讨课题实施方案和步骤、交流实验过程中遇到的困惑（8）为提高教师专业素质和业务技能，尤其是青年教师的成长，积极推进集体备课活动的开展。
现在县各校已形成有效的高质量的集体备课氛围，经常深入基层参与集体备课活动，注重典型案例的积累和介绍，积极促进校本教研的开展。
（9）个人业务学习：书写了4万多字的业务学习笔记笔记，撰写了2篇论文，录制了一节优秀课例。
（10）辅导青年教师7名，共指导17次，效果较好。
（11）组织教师参加省级各项评比，并做好初评工作。
上学期组织全县初中、高中教师参加黑龙江省中小学英语教师教学设计大赛。
其中有10名教师获得省级一、二等奖项。
（12）开展英语学科的教学能手评选工作，及市级教学能手的推荐工作。
共评选出县级教学能手13人，推荐市级教学能手3人，其中一人获精品课奖项，并于本年12月14日在市36中做展示课。
（13）加强常规调研。
多研究“常态课”“常规课”，研究课堂教学中存在的问题；重点抓好初一学年新教材使用问题。
具体工作如下:一、思想建设方面首先，我从思想上能做到跟教研室领导的工作意图和决策保持一致，坚决支持领导的工作，听从指挥，服从安排，团结协作。
其次，积极参加本校领导组织的政治理论学习, 积极参加由教育主管部门组织的各种形式的培训活动,认真学习和领会县教育局下发的各种相关文件。
最后，牢记教研员的服务宗旨，认真履行教研员的职责，积极认真地开展教研活动，遵纪守法，严格遵守学校考勤制度，爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本职工作，较好地完成领导交给我的各项任务。
在工作中与同事和睦相处，互帮互助，积极维护民族团结，不断加强自身的道德修养，不断提升和完善自己的思想意识和政治素质。
二、开展全县性教研活动14次，常规工作如下：1、听课情况。
主要采用听课、评课、相互交流、向领导反馈等形式，教学能手评选优秀课、集体备课研讨课、连片教研常态课、协助省、市“送教师培训下乡”活动和展示课为主，评课时本着“成绩要说够，缺点要说透”的原则，对听课过程中发现的教学问题，与同仁们及时探讨，与授课教师及时交流，并有针对性地提出改进措施，对一些新颖实效的做法及时推广，真正实行教育资源共享，达到共同提高的目的。
2、上了10节示范课，以听课过程中发现的共性问题为突破口，以“学生为主体、教师为主导、活动为主线”为准则，充分运用新课程理念指导教学实践，使观摩教师们有所收获。
各校教师都希望我能在该校多上几节示范课，充分了解该校学生和教师的详细情况，更加具体有效地采取一些措施，快速提高教师教学技能和学生学习成绩。
3、辅导七位徒弟：指导丰乐的徐燕、杨美燕、五中的孟艳兵、太平中学的阎立，永一的陆平、腰屯的邵微、一中的周炎。
坚持每月听一次他们的课，从口语表达、教态、新课的引入、环节的过渡、新语言点的展示、游戏的使用和组织、学生的训练及课的拓展等方面做耐心细致的指导，解答他们教学中所遇到的困难和疑惑，尽快帮助他们熟悉教学过程，缩短成长周期。
上学期，共听七位徒弟14节课通过指导及他们自身的努力，无论是教态、课的设计、口语表达还是教学成绩、学生反馈都得到校领导和同组教师的一致好评。
6、做好各学期期末试卷的出卷、分卷、电脑录分和试卷分析工作。
三、教研工作1、召开全县各校英语教研组长会议2次，上学期1次，本学期1次，主要是总结上学期和本学期教研工作，讨论并下发学期之初教研计划、安排2008年全国中学生英语能力竞赛的报名及预赛考点一系列细致而复杂的工作、研讨如何申报课题及开展课题工作、如何开展好校本教研工作等等。
以教研组长为核心，指导他们开展自主的教育教学研究工作，取得了良好的效果。
2、切实有效地抓好联系点工作。
以全面实施新课程标准为中心，围绕学以致用，狠抓教学质量，提高教师的教学水平、自身素质和学生英语水平为指导思想，倡导片区连片教研活动。
参加各片区教研活动，进行常态课调研，及时发现问题解决问题。
（1）9月6日在11中进行常态课调研,对存在的问题提出了解决的办法,如:徐家武所带的双语班上课纪律太差,严重影响教学内容的开展,和该校本组教师共同商量对策,整顿班级纪律,培养学生良好的听课习惯(后来再去听课时,学生学习习惯和纪律有了明显改变和提高，徐家武自己也觉得我们的建议对他的教学有很大的帮助),对汉语部4 个班的83位学生进行《新课程改革下，中学生学习情况调查表》的问卷调查,充分了解学生的基本情况和学习现状,更好的帮助教师寻求良策，帮助学生学好英语。
如：建议成立“四星小组”、培训得力组长、“一帮一活动”等等。
11月10日组织县八中骨干教师吴佳玲、张娜分别为县11中九年级和七年级送课两节，深受学生和教师的欢迎，县11中教师一致认为多开展这样的活动，相互对比，取长补短，寻求更适合本校学生的教学方法.（2）10月12日在八中进行五节高一英语常态课的调研，给予一定的指导和建议；10月18日在伊宁八中四楼多功能厅组织县三中教学新秀韩晓颖为八中送课一节，八中高一年级教师伍风娥、丁新丽上了两节集体备课研讨课；对该校高一年级集体备课提出的方案进行课堂教学演示，听课教师达76人，反映较好。
3）11月28-29日协助英也尔乡文教办举办中小学英语教师优质课评比，对该乡英语师资队伍有了深刻了解；12月6日组织县九中学科带头人刘玉娟老师为英也尔乡20中送课一节，课题是 Unit10 Can you play the guitar? The second period,并进行了《培养学习兴趣，让学生爱英语》的讲座，同时该校教研组长韩雪莲老师也给在场的28位教师上了Unit10 Can you play the guitar? The first period研讨课，大家畅所欲言，讨论激烈，解决了教学中的许多困惑及误区，受益匪浅。
（4）分别于06年2月28日、4月19日、5月31日在八中分校听课指导、上示范课，4位年轻教师勤奋好学，教学水平有较大的进步。
王红杰、谭明娟为全县八年级教师上了课文整体教学课，受到与会教师的一致好评。
（5）3月13日、6月12日在九中听课、评课，以年轻教师为主，他们点子新、方法活、有激情，但热热闹闹不扎实，游戏组织不严密，针对此类问题给予了一定的指导。
（6）4月3日在17中进行常态课调研，4位教师中的2位年轻教师无论是个人素质、业务能力还是对学生上课习惯的培养及训练都比较到位，而老教师教法陈旧、口语不流畅、表达生硬，课堂用语不规范，还埋怨学生素质太差，针对此情况，要求该组教师每周至少相互听一节课，认真评课（以前听课不评课），尤其是对于出现的知识性错误、发音错误、口语表达不规范等进行开诚布公的交流，并做好会议评课纪录。
5月30日组织县教学能手靳霄云为17中送课一节，我本人也送课一节，听课教师达15人，效果较好。
通过六所联系点学校的工作，教师们的凝聚力和团结协作精神更强了，为了达到同一目标，所有的教师绞尽脑汁想出各种办法来调动学生的学习积极性，有了这种态度和精神，就一定会有好的结果。
3、加强集体备课的规范性，使集体备课与个人备课相结合。
开展“县中学英语教研组集体备课创优达标活动”，形成一种交流、合作、研究的学习氛围，推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，同时也是大面积提高英语教学质量，提高英语教师教学群体水平的一种有效手段。
由于起始年级的大多数教师没有接受新课程的培训或教过新教材，因此，组织了1次全县各校七年级集体备课和跟踪听课活动，八年级课文整体教学较为薄弱，组织了3次各校八年级课文整体教学集体备课和高一年级集体备课3次。
七年级集体备课1次，1）9月13日在县教研中心会议室有12所学校的46位教师参加，课题是Unit2 Is this your pencil? 各校主备课人把备课的思路和步骤进行了详细地讲解，历时3个半小时。
全勤的学校有：4中、3中、11中、20中、达乡中学和奶牛场中学，8中、6中、九中，紧接着进行了集体备课的跟踪听课，涉及3中、9中2所学校，对集体备课提出的方案进行教学实践的考证，要求各校派老师听课，互相切磋交流，做的最好的是8中（5人）、4中（3人）、九中（4-6人），其次是3中（1—4人）,7中(2人)英才(5人). 2)八年级英语课文的难度和长度都增加了，许多教师采用逐句或逐段翻译法，不但课堂气氛沉闷，学生也觉得枯燥无味，不愿意学，老师花了许多功夫但收效甚微。