专题摄影的拍摄和编辑

二、社会事件、或故事性的

本校的或本地区发生的事件，话题
例如： 离校 毕业季 找工作 音乐节
三、文献类、文化类、历史类

例如：
校园的初夏 城中村的变迁 角落 注意 从小处入手，避免话题假大空


四、创意类的

方向是纪实，其他不限
一、拍摄和编辑方法

1、线性结构 叙事 要有逻辑性 按照讲故事的方式 交代开头、发展、过程、 结尾
二，专题摄影的拍摄和编辑



专题摄影编辑过程中的问题与对策 1，专题摄影的编辑不是被动的 2，要注意图文之间的配合 3，控制照片使用数量 4，专题摄影版面构成的基本要素
课后作业：专题摄影



主题“It's me!” 拍摄方式：自拍 有主题 每人5张（或5张以上），并将5张图片排列在一 个版面中。 以组为单位上交，文件夹中包含5张图片及一个设 计好的版面（可设计文字，但以图片为主） 下周课前交并点评
2、非线性结构 不强调叙事，而是展示与平行排列式的编辑

Байду номын сангаас
新闻报道类最常见 的编辑方法 1、有逻辑关系 2、有景别关系
《最牛钉子户》
2007年3月21日，重庆杨家坪商 圈。号称“史上最牛”的钉子 户象个孤岛一样矗立。
户主吴苹拿着《宪法》站在危 房前，她每天来此巡视，并向 关注此事的全国媒体开起了 “现场新闻发布会”。
2007年3月21日，一台挖掘机停放 在钉子户旁边。开发商随时可能将 它强拆。
2007年4月2日，经过协商，付出 400万元赔款的开发商秘密地将 房屋拆除，钉子户事件告以段落。
2、纪实文献类
1、展示性的排列组合 有一定的逻辑关系，不强 调故事性，以展示为主。 景别、拍摄角度要有所区 分 例如《火车上的中国人》
第16周课前交，期末作业占总成绩50%
一个人 的学校
专题摄影的选题与拍摄
一，专题摄影的选题方向 二，不同选题的拍摄技法

选题方向 纪实性
一、你所关注与感兴趣的（你身边的） 二、社会事件、或故事性的 三、文献类、文化类、历史类 四、创意类的

一、你所关注与感兴趣的（你身边的）

1、人或物 2、事件或话题 例如：穿“汉服的女孩” “运动会” “社团活动”
3、人文纪实类
可以平行排列 以小见大 例如《中国式童年》 《房客》
二，专题摄影的拍摄和编辑

专题摄影拍摄过程的问题 专题摄影的拍摄是一个系统工程，与单幅照片的拍摄不同，要从 一个整体上考虑。下面就专题摄影拍摄中容易出现的问题，以及 如何应对，对专题摄影的拍摄进行进一步解说。






1，题材的单调 2，切入点的问题 3，寻找适合的专题结构方式 4，时空变化 5，文字说明 6，景别
期末大作业
主题：一组纪实性的专题摄影并编辑为一个版面
要求：一、方向，题目自选（6-8张） 二、 将图片与文字进行排版，做成一个版面（版面大小不限，以 图片为主，标题加少量文字） 三、写一篇拍摄心得（不少于800字） 四、打包文件中包括 1、6-8张JPG格式图片 2、设计好的版面一页 3、拍摄心得WORD文字版