管理思想的演变[业界优制]
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• (3)金属切削试验
–历时26年，试验3万次，耗资15万美元 –发现高速钢
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返15 回
B.两大管理制度——泰罗制
• （1）生产和作业管理
• ◇制定科学的工作规范和标准（动作与时 间研究）；
• ◇能力与工作相适应（挑选一流工人）； • ◇进行标准操作培训； • ◇提供标准的工作条件； • ◇实行有差别的计件工资制。
模块二 管理思想的演变
不了解管理的昨天， 也就不了解管理的今天。
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1
• 目的要求
• 1、熟悉西方早期管理思想和古典管理理论（或科 学管理理论）。
• 2、理解人际关系学说和行为科学理论（行为管理 理论），以及现代管理理论的基本内容和观点。
• 3、正确认识西方管理理论的历史地位，作用和局 限性。
–75名工人，30米，80多斤重 –施米特——“一流的工人” –12.5T/天·人——47 .5T/天·人 –$1.15/天·人——$1.85/天·人
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稍息、立正、开步走
返14 回
• (2)铁锹试验
–21磅 –铲铁16T/天·人——59T/天·人 –400至600人——140人 –$1.15/天·人——$1.85/天·人
Hale Waihona Puke 扶风书屋8（一）泰罗的科学管理理论
•泰罗简介 •泰罗科学管理理论的内容 •泰罗科学管理理论的评价
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9
1、泰罗简介
1856年 出生于美国费城；
19岁 22岁
学徒；
[美]弗里德里克·温斯洛·泰勒 （Frederick Winslow Taylor）
技工——工长——总技师；
28岁 总工程师。
1890年 顾问；从事管理的研究；
不断深化，资本主义市场范围和企业规模的扩大以 及资本主义公司的兴起等因素，极需要实施严格的、 科学的管理。
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7
而当时管理的现状是：落后、随意、建立在主观
经验之上，管理缺乏科学依据，不适应生产发展
的需要。
有鉴于此，为适应生产力发展的需要，在 美国、法国、德国及其它一些西方国家都产生 了科学管理运动，形成了西方传统管理理论， 其中以泰罗、法约尔、韦伯的理论为代表。
80年代以来
泰罗 法约尔 韦伯
梅奥 行为科学家
管理科学学派 系统管理学派 权变理论学派
企业战略理论 全面质量管理 企业再造 学习型组织
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企业文化 5
一、古典管理理论
• （一）泰罗的科学管理理论 • （二）法约尔的一般管理理论 • （三）韦伯的行政组织理论
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6
古典管理理论产生的历史背景
—价值是工资，利润与地租的源泉，工资高—利润低； 工资低－利润高； • 4、让·巴蒂斯特·萨伊 ：萨伊定律，第一个提出把管理 作为生产的第四个要素，同土地、劳动力、资本相提并 论。
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4
阶段的划分：
•
古典管 理理论
行为管 理理论
现代管 理理论
当代管理 新视野
20世纪初- 30-50年代 二战后 30年代
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16
“大棒加胡萝卜” “经济人”假设
胡萝卜+大棒
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17
（2）组织管理——职能化组织理论
• 一是管理职能与执行、作业职能分离； • 二是管理职能再分割，实行职能制。
职能制：
厂长
材料科 技术科 设备科 生产科
车
间
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18
3.对泰勒科学管理的评价
• （1）贡献 –第一次使管理从经验上升为科学 –讲求效率和调查研究 –计划和执行相分离
•
管理职能及早期科学管理的实践等方面都有
•
较大的发展，为以后各种管理理论的形成做
•
了相当的准备，是西方管理发展中的一个重
•
要时期。
• 1、亚当·斯密：劳动分工理论与“经济人”假设； • 2、罗伯特·欧文：空想社会主义的代表人物之一，提出
尊重人、缩短工时、提高工资、改善住宅、重视教育； • 3、大卫·李嘉图：《政治经济学及赋税原理》1817年—
19世纪末、20世纪初，经过产业革命后，资本 主义由自由竞争逐渐向垄断过渡。此时，生产力已 经发展到一定高度，科学技术也有了很大的进步， 但当时企业中的劳动生产率远远落后于当时科学技 术所达到的高度，美国许多工厂的产量最多只能达 到机器的额定生产能力的60%，究其原因，就是管 理落后。
另一方面，生产的社会化程度不断提高，分工
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20
其他学者的贡献
2．甘特：甘特图
3．亨利•福特：创立了汽车工业的流水生产线 4．路易斯•布兰代斯：提出“科学管理” 5．莫里斯•库克：运用科学管理原理到大学、 市政、管理“人情化”
经济大饼
原理
◇工人和厂方都要改变态度，树立责任感和履行
应尽的义务，在工作中要互相协作，共同努力。
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12
A. 三个基本观点：
• （2）管理的中心问题是提高工作 效率。
• （3）谋求最高工作效率必须用科 学的管理方法取代传统的经验型 管理方法。
1天合理的 定额是多
少？
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13
(1)搬铁块试验
1901年后 主要从事写作、讲演，宣传他的
科学管理思想
1911年 出版《科学管理原理》。
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10
2、泰罗科学管理理论的主要内容
•三个基本的观点 •两大管理制度
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11
A. 三个基本观点：
• （1）要求劳资双方实行重大“精神变革”。
要转变哪些观念？
◇要把注意力从盈余分配转向
增加盈余的数量上来。
• 4、初步了解现代管理理论的特点，会对西方管理 理论进行分析和评价。
• 5、理解学习管理思想的演变对学习、研究、掌握 管理理论和方法的意义。
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2
第一节 西方早期的管理思想
• 一、早期管理思想的萌芽
• 苏美尔人，古埃及人，故巴比伦人，希伯来
• 人，古希腊人以及古罗马人在计划，组织，控 制，人事等方面形成的管理思想和经验。苏格 拉底，色诺芬等人首先提出管理普遍性原则。
科学管理的创始人， “科学管理之父”。
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19
3、对泰罗科学管理论的评价？
• （2）局限性 –对工人的看法局限于“经济人”。 –仅重视物质技术因素，不重视人的因素(卓别 林 摩登时代)； –研究范围局限于工厂、车间的管理。
• “泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题，而没 有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。
• 二、中世纪的管理思想
• 中世纪的一些思想家的著作和威尼斯兵工厂的 管理实践中，反映出对领导者的品质和领导方 式，计划和决策，组织机构和控制手段，人事 制度以及领导策略等方面思想和管理经验。是 连接古代管理思想和资本主义管理思想的中间 环节。
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3
• 三、产业革命前后到19世纪的管理思想
•
这一时期，西方管理思想在管理基本理论，
–历时26年，试验3万次，耗资15万美元 –发现高速钢
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B.两大管理制度——泰罗制
• （1）生产和作业管理
• ◇制定科学的工作规范和标准（动作与时 间研究）；
• ◇能力与工作相适应（挑选一流工人）； • ◇进行标准操作培训； • ◇提供标准的工作条件； • ◇实行有差别的计件工资制。
模块二 管理思想的演变
不了解管理的昨天， 也就不了解管理的今天。
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1
• 目的要求
• 1、熟悉西方早期管理思想和古典管理理论（或科 学管理理论）。
• 2、理解人际关系学说和行为科学理论（行为管理 理论），以及现代管理理论的基本内容和观点。
• 3、正确认识西方管理理论的历史地位，作用和局 限性。
–75名工人，30米，80多斤重 –施米特——“一流的工人” –12.5T/天·人——47 .5T/天·人 –$1.15/天·人——$1.85/天·人
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稍息、立正、开步走
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• (2)铁锹试验
–21磅 –铲铁16T/天·人——59T/天·人 –400至600人——140人 –$1.15/天·人——$1.85/天·人
Hale Waihona Puke 扶风书屋8（一）泰罗的科学管理理论
•泰罗简介 •泰罗科学管理理论的内容 •泰罗科学管理理论的评价
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9
1、泰罗简介
1856年 出生于美国费城；
19岁 22岁
学徒；
[美]弗里德里克·温斯洛·泰勒 （Frederick Winslow Taylor）
技工——工长——总技师；
28岁 总工程师。
1890年 顾问；从事管理的研究；
不断深化，资本主义市场范围和企业规模的扩大以 及资本主义公司的兴起等因素，极需要实施严格的、 科学的管理。
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而当时管理的现状是：落后、随意、建立在主观
经验之上，管理缺乏科学依据，不适应生产发展
的需要。
有鉴于此，为适应生产力发展的需要，在 美国、法国、德国及其它一些西方国家都产生 了科学管理运动，形成了西方传统管理理论， 其中以泰罗、法约尔、韦伯的理论为代表。
80年代以来
泰罗 法约尔 韦伯
梅奥 行为科学家
管理科学学派 系统管理学派 权变理论学派
企业战略理论 全面质量管理 企业再造 学习型组织
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企业文化 5
一、古典管理理论
• （一）泰罗的科学管理理论 • （二）法约尔的一般管理理论 • （三）韦伯的行政组织理论
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6
古典管理理论产生的历史背景
—价值是工资，利润与地租的源泉，工资高—利润低； 工资低－利润高； • 4、让·巴蒂斯特·萨伊 ：萨伊定律，第一个提出把管理 作为生产的第四个要素，同土地、劳动力、资本相提并 论。
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4
阶段的划分：
•
古典管 理理论
行为管 理理论
现代管 理理论
当代管理 新视野
20世纪初- 30-50年代 二战后 30年代
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16
“大棒加胡萝卜” “经济人”假设
胡萝卜+大棒
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17
（2）组织管理——职能化组织理论
• 一是管理职能与执行、作业职能分离； • 二是管理职能再分割，实行职能制。
职能制：
厂长
材料科 技术科 设备科 生产科
车
间
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18
3.对泰勒科学管理的评价
• （1）贡献 –第一次使管理从经验上升为科学 –讲求效率和调查研究 –计划和执行相分离
•
管理职能及早期科学管理的实践等方面都有
•
较大的发展，为以后各种管理理论的形成做
•
了相当的准备，是西方管理发展中的一个重
•
要时期。
• 1、亚当·斯密：劳动分工理论与“经济人”假设； • 2、罗伯特·欧文：空想社会主义的代表人物之一，提出
尊重人、缩短工时、提高工资、改善住宅、重视教育； • 3、大卫·李嘉图：《政治经济学及赋税原理》1817年—
19世纪末、20世纪初，经过产业革命后，资本 主义由自由竞争逐渐向垄断过渡。此时，生产力已 经发展到一定高度，科学技术也有了很大的进步， 但当时企业中的劳动生产率远远落后于当时科学技 术所达到的高度，美国许多工厂的产量最多只能达 到机器的额定生产能力的60%，究其原因，就是管 理落后。
另一方面，生产的社会化程度不断提高，分工
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20
其他学者的贡献
2．甘特：甘特图
3．亨利•福特：创立了汽车工业的流水生产线 4．路易斯•布兰代斯：提出“科学管理” 5．莫里斯•库克：运用科学管理原理到大学、 市政、管理“人情化”
经济大饼
原理
◇工人和厂方都要改变态度，树立责任感和履行
应尽的义务，在工作中要互相协作，共同努力。
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12
A. 三个基本观点：
• （2）管理的中心问题是提高工作 效率。
• （3）谋求最高工作效率必须用科 学的管理方法取代传统的经验型 管理方法。
1天合理的 定额是多
少？
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13
(1)搬铁块试验
1901年后 主要从事写作、讲演，宣传他的
科学管理思想
1911年 出版《科学管理原理》。
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10
2、泰罗科学管理理论的主要内容
•三个基本的观点 •两大管理制度
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11
A. 三个基本观点：
• （1）要求劳资双方实行重大“精神变革”。
要转变哪些观念？
◇要把注意力从盈余分配转向
增加盈余的数量上来。
• 4、初步了解现代管理理论的特点，会对西方管理 理论进行分析和评价。
• 5、理解学习管理思想的演变对学习、研究、掌握 管理理论和方法的意义。
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2
第一节 西方早期的管理思想
• 一、早期管理思想的萌芽
• 苏美尔人，古埃及人，故巴比伦人，希伯来
• 人，古希腊人以及古罗马人在计划，组织，控 制，人事等方面形成的管理思想和经验。苏格 拉底，色诺芬等人首先提出管理普遍性原则。
科学管理的创始人， “科学管理之父”。
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19
3、对泰罗科学管理论的评价？
• （2）局限性 –对工人的看法局限于“经济人”。 –仅重视物质技术因素，不重视人的因素(卓别 林 摩登时代)； –研究范围局限于工厂、车间的管理。
• “泰勒制”仅解决了个别具体工作的作业效率问题，而没 有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。
• 二、中世纪的管理思想
• 中世纪的一些思想家的著作和威尼斯兵工厂的 管理实践中，反映出对领导者的品质和领导方 式，计划和决策，组织机构和控制手段，人事 制度以及领导策略等方面思想和管理经验。是 连接古代管理思想和资本主义管理思想的中间 环节。
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3
• 三、产业革命前后到19世纪的管理思想
•
这一时期，西方管理思想在管理基本理论，