初中美术《动漫形象设计》优质教学课件

么喜欢它？是谁设计的这一可爱形象？是哪个国家
的
？
地域
本土 见
中 国 卡 通
中国卡 通
中 国 卡 通
美国卡
美国卡
美国卡
美国卡通
日本卡 通
日本卡
韩国卡 通
日本卡 通
1 、说说卡通的功能性是什 么？
卡通作为一种最为大众化的艺术形式，其功能 是娱乐性，我们都能从中获得很多的快乐，有趣的 卡通形象和使我们的生活充满欢笑。
2 、说说怎么样分辨健康卡通和非健康卡 通 我们应该怎么样培养对卡通形象健康
实 物象不同在什么地方？
动漫孙悟空和真实 猴子
《美女与野兽》
动漫角色有哪些表现特 点：
1.简洁夸张的造型手 法
2.赋予拟人的情态特 征
动漫在形象、表情、装扮和情节诸 方 面都运用了夸张手法
学习活动
试一试
你能把他们变成可爱 的 卡通形象吗？
•可以独立完成卡通形象的设 计 •也可以以组为单位进行故事 情 节的组合。
卡通形象设计的步骤与方 法
1. 确 定 主 题 和 内 ( 例容如。创作 : 小狗战士 )
2. 设计基本型。 3. 完善造型 （ 动。态 结 构 、 表 情 刻 画 ） 4. 色彩设计。
学一学
学一学
学一学
学一学
卡通 牛
•
你收集的卡通形象是出自哪一部动画片？叫
什 么名字？
•
你能出名这个卡通形象的特点是什么？你为什
学一学
卡通 猪
学一学
动漫角色的设计方法：
1·构思：想好自己想画的对象角色 2·构图：把对象安排在合理的位置上 3·画出具体形象：注意夸张、变形、拟 人手法的大胆运用。
动手实践：
以学习文具 为原型设计动 漫 形象，运用 拟人 、夸张、变型 等 方法使他们 变得 可爱有趣
作 品 欣 赏
课堂小结
的 审美观？
平时我们在临摹大师作品的时候，可 以深切地体会他们独具魅力的个人技巧 ： 富有个性的线条、绚丽的色彩、细 腻 的质感、独具匠心的背景安排。谁 不想 拥有这样的技法呢？ 可是在卡通 世界里
，可贵的不是临摹，而是创造。
在欣赏优秀的卡通作品、训练技法的 基 础上， 将自己的感受融入其中， 不 怕失 败， 勇于尝试， 才有可能成为一
1. 想一想，这个小熊的形象特点？ 2. 你最喜欢的动漫形象是什么？ 3. 它的哪些特点吸引了你？
动漫形象设 计
曲阜市鲁城街道孔子中 学
闫艳 云
动漫形象设计： 动漫形象设计是指在动漫
作 品中角色形象的造型设计
动漫角色造型设计类型： 1 、漫画风格 2 、写实风格 3 、其他风格
比一比、动漫形象与生活中真
总结：我们喜爱动漫形象，不 仅仅因为他们生动幽默的外形， 更 因为他们的勇敢、智慧、善良 友好 的品质打动人心，使人们在笑 中识 别善恶，学习笑对人生。
再 见
导 入
大家耳熟能详的许多动画形象曾给我们带来不同寻 常 的轻松和快乐，这是其他任何一种艺术所不能替代的。
•
不同国家卡通在长期发展中都
形 成了各自的风格与特色。