幼儿园小班五一劳动节活动总结
幼儿园小班五一劳动节活动总结
再过两天就是五一劳动节了，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培养孩子从小爱劳动的良好开端。于是，我们小二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福，给节日增添了一道更美丽的风景线！
首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》，还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。
此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！
关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。
一、“劳动最光荣”主题实践活动
在五一国际劳动节来临之际，XX实验幼儿园班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗
拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动
节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关
心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。
二、创意美术展
为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，XX实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20XX年4月23
日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂
历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，
尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。
通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽
的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。
三、开展“我是劳动小能手”比赛活动
4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳
动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦
桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。
三、找寻春天的秘密
幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小
树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量；有的班级
在中心广场的沙滩上游戏等。
四、举行健康讲座
4月28日下午5：10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在
幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。
这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿
的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。
筹备了近一个月的由××文化站和××镇××幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年4月26日上午在××文化站内成
功举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我快乐。
本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质；其次，通过玩游戏增进幼
儿与家长之间的情感交流。
在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体，主要
体现了“运动快乐”这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动
当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此
的快乐。为了筹备这次运动会，××文化站的职工与××镇××幼
儿园的老师们都十分辛苦。因为运动会开场舞蹈展示，所以每天都
努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会
当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起游戏。很好的
向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。
我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目标大多是锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、
平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并
牢记友谊第一比赛第二的原则，在会场上展现了自己的风采。
此次运动会给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。××文化站在以后
会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在
以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。
五一劳动节活动总结
五一劳动节活动总结 为认真贯彻落实党的十七大精神，发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。 在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作 二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。 为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生 三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。 我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台…… 本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱
幼儿园小班专题活动总结4篇
幼儿园小班专题活动总结4篇 幼儿园小班专题活动总结1 学期初我们把幼儿语言能力作为研究的重点。现在来谈谈一学期来实施的一些过程和体会。 具体操作可分为三个方面： (一) 利用谈话发展幼儿语言。 (二) 充分利用家长的配合来发展幼儿语言。 下面分这两点来说说，在第一点中我们又把它分成两点来实施。(1)创设宽松的谈话氛围。 (2)在日常谈话中发展幼儿的口语表达能力。 首先我们让幼儿深深体会到老师就是他们的大朋友，是他们这个集体中的一员，起先一些孩子有话不敢或不愿告诉老师，但通过我们共同的努力如晨间接待是亲切的问候，摸摸小朋友的头等，和他们一起游戏扮演角色等，慢慢的幼儿就发现老师是很喜欢自己的，在老师的引导下，心里有什么小秘密也愿意偷偷和老师分享了，慢慢孩子组织语句和叙述一见事的能力有了很大的提高。 (3)带领幼儿去参观、散步等，让幼儿有事物可看，有东西可说。由于是自己亲身看到和体验过的人、事、物，幼儿更容易回忆和记忆。本来小班幼儿说话有点主次不分，现在大多幼儿可以说一句完整的有条理的话了，如：秋天的树叶真美呀。下雪了，下雪了，我们一起来堆雪人吧! (4)教师在活动中的提问对幼儿语言发展帮助也很大，平时我们根据没个幼儿语言发展的不同水平来让其回答相应的问题，大大提高了幼儿的兴趣，保护了幼儿的自信心，如一些语言发展不是很好的幼儿，我们在其他幼儿回答后让他再回答一次，这样他就觉得自己也很棒，下次就还敢举手发言，这样就使没个幼儿都得到了相应的发展。 其次，我们不忘及时和家长沟通，让孩子在家中也有一个语言发展的好的环境，每天要求家长给孩子讲简短的故事等，过几天让孩子来复述，讲的好的还可以给小朋友表演讲故事，每次都给孩子于一些小小的奖励如一朵小红花，一根棒棒糖等，这样下次孩子就有了更大的学习的积极性。还有我们会结合相应的教学主题让家长教孩子一些礼貌用语，带孩子去做客多与人用语言来交流。这样在不知不觉中孩子的语言表达能力得到了较快的发展。 下学期我们还会继续有意识对孩子进行这方面的教育教学尝试，对实施中好的地方加以发扬，不足之处加以改正，争取取得更好的成效。 幼儿园小班专题活动总结2 刚入园的时候，我们班孩子午睡的情况很不好。有的在床上玩踢被子、咬被角;有的从衣服口袋里拿小玩具出来玩;有的孩子，眼睛睁着，东张西望，和临床的、甚至是隔一个床的孩子嬉笑，说话;有的不爱午睡，出现哭闹、紧张等情绪;有趴着睡的，有闷头睡的。中午12点开始午睡，1点左右大部分的孩子睡着了，要1点30分甚至1点45分才能所有的孩子全部入睡。12点到2点30的午睡时间，最晚入睡的孩子只能睡45分钟。问题相当棘手。经过一上午游戏、运动、学习、生活多种活动，消耗了不少能量和体力，午睡的好坏直接关系到着幼儿的生长发育以及下午的活动体力状况。如果这些情况长期的持续，将影响孩子身心的健康成长。 据观察了解发现，造成这些现象的原因有很多方面。最主要的原因在于，我
XX年五一劳动节思想汇报
XX年五一劳动节思想汇报 敬爱的党组织： 我们的共产党员总会出现在最苦、最危险的岗位，发扬“特别能吃苦、特别能攻关”的战斗精神，“人人为我，我为人人”的奉献精神……他们总能做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。困难与危险面前毫无惧色，勇敢地承担危险与挑战，千方百计保护人民的生命财产不受侵犯;利益面前，从不忘记自己党员身份，坚持自律，只为人民多谋利益，心怀坦荡。从98抗洪、非典一线再到汶川地震，我们的党员同志真正地履行了自己的职责，他们总是冲在队伍的最前方。哪里有灾情，哪里就有党员干部的身影;哪里有困难，哪里就有党员干部的足迹。我们的党员同志们无愧为最纯粹的共产战士，时刻为我们的共和国保驾护航。 几十年来，在中国共产党的领导下，我国工人阶级始终站在时代前列，勇于探索、大胆实践，为新中国的发展和中华民族的振兴，作出了彪炳史册的贡献，成为中国特色社会主义的重要组成部分。 在建设中国特色社会主义事业的伟大历程中，我国工人阶级队伍日益壮大，整体素质不断提高，先进性明显增强，利益进一步实现，领导阶级地位加倍巩固，主力军作用得到充分发挥。实践证明，工人阶级是我国先进出产力和出产关系的代表，是我们党最坚实最可靠的阶级基础，是社会主义
中国当之无愧的领导阶级，是周全建设小康社会、发展中国特色社会主义的主力军，是推动中国经济发展和社会周全进步的根本力量。 通过这次对八一起义纪念馆的参观，我深化了对党的认识，面对如此先进的组织，我们有什么理由不去接近它呢?作为要求进步的我，会更加义无返顾地去接受党的考验，去接受党的熏陶。在平时的学习中，更应该勤奋刻苦，在生活中更应该朴素节约，关爱他人，积极参加系里活动，让我们的大学生活更加丰富多彩，也不要让我们回首往事时却发现自己的行囊仍空空，足印仍曲曲。奋斗是我人生的职责，八一精神那颗火种便是我奋斗的动力。 只有融入到时代发展的历史进程中，才能成就自身的价值，实现自己的理想。三峡工程、青藏铁路、奥运工程、载人航天、月球探测等重大项目，无不凝结着广大劳动者的智慧和汗水。 恭喜!你因劳动表现积极，特被提名参加本届“劳动节劳动模范大比拼”!参赛者请于五一假期自带洗具到我家参加清洁劳动比赛!祝你赛出水平，赛出风格! 创新成果层出不穷，高技能人才茁壮成长，技术工人登上国家科技奖最高领奖台，充分展现了我国工人阶级的时代风采。在建设创新型国家的今天，“劳动光荣、知识崇高，人才宝贵、创造伟大”已经成为时代最强音。
幼儿园圣诞活动的总结反思
幼儿园圣诞活动的总结反思 开展圣诞节亲子活动，让家长们了解自己孩子在园的表现，感受到我们教师对孩子的付出。下面是的幼儿园圣诞活动总结反思，希望对大家有所帮助! 篇一：幼儿园圣诞活动总结反思 伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在xx年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节： 一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。 二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。 三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。 四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。 五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。 六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
2020学校劳动节主题活动总结5篇
2020学校劳动节主题活动总结5篇 为丰富学生的课余生活，学校将开展五一劳动节活动，活动后需要进行总结。那 么大家知道学校五一劳动节活动总结吗?下面小编整理2020学校劳动节主题活动总结，欢迎阅读。 2020学校劳动节主题活动总结1 为发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工 作实践中的主力军作用，在五一国际劳动节即将来到之际，我校以颂改革、促振兴、 建和谐为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响劳动光荣，教师伟大的主旋律，开展庆五一系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创 造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、组织开展唱红歌，颂祖国活动，舒缓教师紧张的工作压力。 在五一国际劳动节来临之际，我校工会、政教、团委组织全体师生开展唱红歌， 颂祖国活动，舒缓教师紧张的工作压力。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作，收到积极效果。 二、组织开展男女对教师篮球友谊赛活动，丰富了教师课余活动。 为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不 断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平 凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面 激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。通过课外活动拉近了教师之间、教 师和学生之间的距离，同时也展示了教师良好的风貌，树立人民教师良好形象。
通过这些活动，舒展了教师们在课间的压力，在活动中得到了感情的抒发，赛场 上唱响了课外最有激情的旋律，这次活动丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了 校园和谐团队建设，可以说活动依据教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效来精 心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大教职工感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建 和谐校园贡献力量起到了极大的推动作用。 2020学校劳动节主题活动总结2 为庆祝中华人民共和国成立__周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民 族意识，在校园内营造热烈的节日气氛，“劳动节”期间，我校积极开展了系列爱国主 义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新 的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正： 1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国__周年的到来。 2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重 大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。 3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更 了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙 报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。 4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向 上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。 5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学 生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。 通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受 到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好 的教育效果。
幼儿园小班的社区活动总结
幼儿园小班的社区活动总结 【篇一】幼儿园小班社区活动总结 社区是幼儿成长的重要环境蕴含着丰富的教育资源是幼儿接触现代生活的源泉不但可以扩展教育空间更能引发幼儿参与的积极性和学习愿望社区内的自然环境、人文景观、公共设施普通劳动者以及公益活动等都可以成为幼儿学习的内容通过组织调查访问参观等多种形式的活动直接深入社会生活才能让幼儿感知生活的丰富的多彩激发幼儿的情感在家长、教师、幼儿、社区共同参与的活动中我们都受益非浅下面我们从几个角度谈谈我们的收获 一、社区及幼儿园的共同收获 学前儿童社区教育是社区教育的一个重要组成部分我园开展的这些社区活动给幼儿带来了鲜活的生机社区的人们感受到了与孩子们在一起的快乐同时社区文化渗透到幼儿园成为幼儿园文化的一部分在影响幼儿园教育社区的文化氛围精神文明对幼儿园也起着潜移默化的作用 二、幼儿的收获 1、幼儿在社区活动中开扩了视野扩大了知识在面 2、幼儿在社区活动中大胆的与人交流萌发了热爱生活及大自然的激情； 3、增强了幼儿探究了生活的兴趣； 4、幼儿获得了无尽的快乐 三、家长的收获
1、体验了参与园内及社区活动的快乐 2、更加重视了自身的参与性知道自己也是幼儿园实施社区课程的不可缺少的一分子； 3、增强了与幼儿的沟通与了解 四、教师的收获 1、能主动地开发新颖有趣的社区课程； 2、能最大限度的发挥自己的公关能力积极的处理好与社区的关系； 3、教师从社区活动中更加了解幼儿的个性及兴趣； 当然活动中还有许多的不足：不够大胆比较保守应带幼儿去广阔的地方尤其是大自然中及院外其他公共设施场所对每一次的活动应及时的总结保存好所有的资料为下一步更好的开展活动打好基础【篇二】幼儿园小班社区活动总结 我们根据的幼儿园创建基础及多年来与社区已经建立的共享互助的良好关系提出了“与社区联动”的社区教育目标几年来我们本着以结对共建为支撑构筑幼儿园、社区共建的网络形成了党员、积极分子带头全园教工、幼儿积极参加、为了确保工作落到实处我们不断加强和完善园、社“联动”活动 一、园社合作 长期以来我园与社区街道、居委会联手共建开展社区早教的宣传 二、师幼合作社区联动发挥“行”师风“树”表率的优势
2020五一劳动节心得体会3篇
2020五一劳动节心得体会3篇 【篇一】2020五一劳动节心得体会范例摘抄 我懵懵懂懂地度过了难忘的童年。在感觉中，由于年纪小，我常在嬉戏、玩耍、打闹中，很少帮助家里劳动。只不过，我也时常跟随在父母的身后，或走在爸妈的前面，又轻松又惬意悠然见见土地，看看田野，望望碧绿的菜畦。我也曾经拿过水瓢，摘过小草，甚至帮妈妈采过菜，做过简单的象征性的劳动。我拿过锄头，挑过畚箕，扛过“谷帐”。但是，我并没有像父母一样，“神奇地”整过菜畦，挖过土坑，播下种子，放入粪土，浇过水源。我没有真正地体会到劳动的艰辛，没有亲身感受到劳动的不易。 上小学了，在学校里，我也与其他同学一样，擦黑板，扫过地，洗玻璃，摆桌子，甚至也用扁担挑过装得很少量土的畚箕，一路摇晃着从这里挑到那里。此时，有的同学劳动积极，有的同学则能歇就歇，做个劳动的摸样。老师则经常在一旁坐着，戴着斗笠，也与我们一样顶着火辣辣的太阳，流着不怎么好闻的臭汗。 因为压力不大，分量轻，我经常会表现欲很强，争着抢着动手动脚，全身心地投入到算不上辛苦的工作中，风风火火地劳动着。所以能讨得老师的欢心。也因此在劳动后，我无比自豪地受到老师的表扬。我穿着被汗水淋湿的衣服，一颗心亢奋异常，脸蛋红通通地，在心中高兴地得到了“劳动积极分子”的光荣称号。这让没有受此称号的同学羡慕不已。我自己得意洋洋，意气风发。在仿佛中，有些劳动似乎专门为自己所设一样，让我“出人头地”。 在学校表现优异的我，在家里，我的劳动却算不上主动踊跃。这恐怕是因为没有集体的氛围，没有同学们的激励，没有同年龄的孩子的相互督促吧。记忆中，我时常在父母的言语中，一手拿着一双小竹条，另一手拿着小畚箕，到处游荡，收集一些粪便。虽然粪便奇臭无比，肮脏得很，但是，生长在农村的孩子们不以为难，不以为苦，不以为难堪，多拾些大便放入粪坑里，便是一种天然的肥料。也因此，我收到了父母的表扬和奖励，换得了可爱的、甜滋滋的糖果和饼干。我因为劳动，饭桌上的菜肴也有我的一份成果，也有我的一份功劳。 在读中学时，真正像个男子汉一样地干活，是在一次筑桥的时候。当时人不
幼儿园XX年圣诞节活动总结
幼儿园XX年圣诞节活动总结 幼儿园圣诞节活动总结(一) 这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。 不足之处： 1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有? 2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。 3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。
4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。 总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好。 幼儿园圣诞节活动总结(二) 本次的活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。 表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是孙老师的舞蹈全场轰动。 篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开始围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。 不足之处： 1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。
关于幼儿园小班开展游戏的活动总结
关于幼儿园小班开展游戏的活动总结 游戏是幼儿最喜欢的运动，是幼儿认识世界的紧张道路，是学前 期紧张的教导手段。德国学者席勒觉得：游戏更多是享受，开心是从 游戏中得来的；德国著名教导家福禄陪尔指出：游戏是儿童潜在本能 的表现；美国心理学家加维觉得：游戏该当是由内驱力所策动的一种 愉快运动，他们都觉得游戏是一种本能表现，是自发的、开心的、自 由的布局游戏是一种异常故意思的运动。 通过这种游戏，可以是幼儿得到关于物体、数量、高度、长度、 重心、均衡等简单的数理知识，以及对称、平均、色彩等简单的造型 知识，可以成长幼儿的感知、思维和创造等才能。可以培养幼儿细心、耐心、自力性、坚持性、与伙伴互助等优越的个性品质。这有助于培 养幼儿的审美才能和进行造型的艺术能力。而三岁幼儿没有必然的布 局目的，他们只是无计划地摆弄积木，如我班的刘维扬、汤俊杰、陆 一帆、尹龙杰等弟弟朋友，对布局运动很感兴趣，能搭出一些简单的 房子、城堡等物体，大多半小朋友只会将积木堆高、推倒、堆高、推倒，在这个历程中得到快感，对付这些小班幼儿来说，更别提定名、 想象、创造了，在运动中时常会发生争抢、哭闹，将积木弄得满地都 是而无人摒挡。总之，行为习惯差，还有一些如朱蕴展、洪良宇等小 朋友对布局运动没兴趣，从不肯参加布局游戏，而大部份小朋友是喜 欢玩而不知如何能力搭出悦目的器械。针对这些环境，对在小班朋友 中开展布局运动心中实在是没有底、有牵挂，在童先生的勉励、徐先 生的赞助下，我们消除了牵挂，一步一步，在摸索中开展小班布局游戏。 一、增强计划、记录工作，确保游戏的有序开展。 首先，对本班的幼儿的布局运动进行过细的阐发，做到心中有数，使运动的开展对症下药，如对汤俊杰、刘维扬等对运动有兴趣、才能 较强的幼儿重点引导他们对布局物进行定名，而对洪良宇、潘璐遄欲、戚晓彤等才能较差的幼儿重点个别指点，对朱蕴展、何若愚等对布局 运动没兴趣的幼儿重点在于激发他们的运动兴趣。 同时，在徐先生的指导下，我们制订了一学期的布局游戏总目标，
2020年五一劳动节感想与体会3篇
2020年五一劳动节感想与体会3篇 2020年五一劳动节感想与体会【篇一】 “今天是五月一日，是国际劳动节，是全世界劳动者自己的节日……劳动最伟大，劳动最神圣，劳动最光荣！”听着电视播音员的抒情，我不免一阵感动，感到这抒情那么真切，那么自然，那么久违之后的返璞归真。 真的久违了。曾几何时，我们何止思接千载？起码在170万年前“人猿相揖别”的时代，随着冥冥鸿荒中第一堆篝火的闪耀，随着哪怕是最粗糙的第一柄石斧的诞生，我们祖先的劳动便开始了。劳动创造了人。人和其他动物的不同之处，就在于劳动和创造。那堆篝火，便标志着最早的神圣与光荣。 就这样，我们已经有了170万年的劳动历史，我们对劳动并不陌生，对劳动的价值和意义刻骨铭心。同时，我们也伟大、神圣、光荣了170万年！ 人类进入了阶级社会，大众的劳动收获被少数人所占有；少数人视多数人为卑贱者乃至牲畜，劳动成了少数人惩罚多数人的手段。至此，劳动似乎不再那么伟大、神圣而光荣了，社会逐步“文明”，观念却在堕落。便是白居易这样具有良知的封建社会知识分子，虽在《观刈麦》等篇章中寄托了对劳动者饥苦的同情，却未能揭示出劳动之“伟大”的价值所在…… 直到一百多年前的《国际歌》声，似乎才唤醒了沉睡的人类：“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众；一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫？”随后，美国芝加哥等地爆发了大规模示威游行，劳动者怒吼了；1889年，恩格斯领导的第二国际，宣告每年5月1日为国际劳动节。从此，这个日子便象征着劳动者的觉醒。 稍后，在中国南方，从乌黑的矿井中爬出的“煤黒子”们，终于打出“劳工神圣”鲜红条幅，宣告了中国工人阶级的最先觉醒；后来，在解放区小芹们的意识中，“劳动光荣”观念与“蓝格盈盈的天”一样崭新，意味着中国农民阶级的真正新生。只有劳动者认识到自身价值和劳动意义，人类社会才能走向真正的文明。 在前苏联，曾出现过“星期六义务劳动”制度；在中国，也出现过劳动竞赛热潮。所有这些，都很难能可贵。但是，在这些制度和竞赛中，是否又把劳动“简
小学幼儿园圣诞节的活动总结范文
小学幼儿园圣诞节的活动总结范文 圣诞节这天，指出天下一家世界大同的理想，只有以和平与仁爱的言行达成。寄赠圣诞卡，除表示庆贺圣诞的喜乐外，就是向亲友祝福，以表怀念之情。下面是小编给大家带来的圣诞节活动总结，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 小学幼儿园圣诞节的活动总结(一) 2018年12月25日下午，阳光明媚。xx幼儿园大一班、中三班共同举办了"大手牵小手，亲子乐悠悠";的圣诞亲子活动。此活动是为了让孩子们了解圣诞节的来历，感受圣诞节的风俗，了解西方文化，并且增加孩子与父母之间的亲情。 活动开始全体教师带领着孩子和家长跳律动操，活跃开场气氛;接着孩子们在家长的配合下共同完成圣诞作品，包括圣诞新年主题绘画，圣诞树装扮等。 随着活动的推进，孩子和家长们热情高涨，精心的布置自己的梦幻圣诞，给这一天带来浓浓的节日气息。最后写下心愿卡，和爸爸妈妈们一起将对未来美好的祝福挂在圣诞树上。 家长们纷纷表示，谢谢老师和幼儿园随时举行这样的开放日亲子活动，让他们能在忙碌的工作中抽出时间跟孩子一起玩，共享美好的童年时光。整个活动在充满温馨和爱的氛围中进行着，家长和孩子的心更近了，和老师们的心也更近了。 小学幼儿园圣诞节的活动总结(二) 2018年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。 活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达"哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物";，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。 活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动"甜甜蜜蜜";结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不受伤害。 活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。 活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它"奥特蛋";，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心! 离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是"圣诞老人送我礼物了";!孩子们开心，家长们高兴，我们的活动就是成功的! 小学幼儿园圣诞节的活动总结(三) 叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当......";伴随着欢快的圣诞歌曲，带着美好的期盼，我们又迎来了一年一度的圣诞节。为了让孩子们了解西方的传统节日，感受东西方文化的差异，xx 幼儿园开展了以"美丽圣诞快乐相伴";为主题的圣诞节庆祝活动。 圣诞前夕，为了让孩子们提前感受圣诞的氛围，用心的老师们早早地就开始着手布置，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景! 12月24日上午，随着圣诞祝福歌，幼儿园沉浸在一片欢乐的海洋里。圣诞姐姐一声声的"圣诞快乐";并为小朋友们送上精美礼物，让每个孩子心里荡漾着无比的快乐、幸福。各班教师有计划地组织幼儿进行主题教育活动，使幼儿了解了圣诞节的由来及人们庆祝圣诞节
五一劳动节活动总结
五一劳动节活动总结安驾庄镇寨子小学
五一劳动节活动总结 在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下 一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。 二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义；放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 三、中年级学生写出主题班会的体会；清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。 四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报；围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳
动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。 总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
小班建构活动总结
小班建构活动总结 《小班建构活动总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里。篇一：总结：小班开展主题建构之我见 总结：小班开展主题建构之我见 总结：小班开展主题建构之我见 在幼儿教育领域，游戏是一个有特殊地位的重要问题，是幼儿教育区别于小学的一个显著标志。随着对《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入学习与践行，“以游戏为基本活动”的教育理念逐渐根植于我园教师的心中，但是，在“以游戏为基本活动”这一理念付诸于具体的教育教学实践工作后，我园教师在建构游戏的开展过程中出现了诸多的问题。如：各年龄段的幼儿该掌握何种建构技能？教师如何组织与指导幼儿的建构活动？??建构游戏是幼儿利用建构材料进行构造活动的游戏，是幼儿园的三大创造性游戏之一，在众多幼儿喜爱的游戏之中，建构游戏以它独具的魅力深受不同年龄段幼儿的青睐。本文根据我对小班下学期幼儿的建构活动实践研究，谈谈利用主题式建构来组织与指导幼儿进行建构活动，以实现建构游戏的功能价值。 主题建构是指幼儿围绕一定的主题（例如“我爱我家”、“汽车叭叭叭”）、以积木建构为主要表征手段展开的探究性学习活动。开展主题式建构，我们需要知道以下几点： 建构主题的来源：在开展主题式建构活动的首要任务是确立建构主题，主题可以来自于幼儿的想法、老师的提议，思想汇报专题也可以根据正在实施的课程内容确定建构主题，还可以针对某一建构元素，创设建构主题；例如，X X幼儿想要搭个动物园，教师让X X把自己的想法介绍给大家，征集大家的想法，帮助XX丰富建构内容（建构主题来自幼儿）；课程主题“汽车叭叭叭”的活动中，幼儿在获得车子的相关经验后，提议建构“热闹的马路”，这个提议得到孩子们的积极响应（建构主题来自课程）。
关于劳动节的思想汇报
关于劳动节的思想汇报 篇一：关于劳动节的思想汇报 敬爱的党组织： “劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉”。”五一”国际劳动节来临之际，全国劳动模范和先进工作者表彰大会今天在北京隆重举行。2968名贡献卓著的全国先进模范人物受到表彰，代表全体劳动者接受党和国家的最高礼赞。劳动的光荣绽放于此，尊重劳动、尊重创造的国家理念彰显于此。 人民创造历史，劳动开创未来。从南水北调、青藏铁路等世纪工程，到”蛟龙”潜海刷新中国深度、”嫦娥”飞天标注中国高度，再到经济总量首次突破60万亿元的”中国奇迹”，当代中国的每一次跨越和进步，无不是拜辛勤劳动之所赐，凝结着工人阶级和广大劳动群众的心血和汗水。正是在亿万人民勤劳智慧的创造中，一个日益强大的中国挺立于世界东方，中华民族阔步走向伟大复兴。 劳动模范是亿万劳动者的杰出代表，集中体现了工人阶级和广大劳动群众的优良品质。这次表彰的全国劳动模范和先进工作者，有的在生产一线书写人生传奇，有的通过锐意创新体现劳动价值，有的在风险考验中彰显坚强意志......他们的岗位或许并不显贵，但他们的精神弥足珍贵;他们的工作或许并不惊天动地，但他们的品质足以感天动地。他们身
上展现的爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，生动诠释了社会主义核心价值观。他们是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模，为国家和民族增添了绚丽光彩，为全社会树立起劳动标杆和学习榜样。 没有劳动创造，就没有中国的今天，也不会有中国的明天。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央确立”四个全面”战略布局，引领当代中国迈向新的高度。站在新起点上，面对令人振奋的时势，面对日益增多的艰险，我们更需要大力弘扬劳模精神、劳动精神，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的理念深入人心，激发全社会劳动热情，释放全社会创造潜能。从国家层面，坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，充分调动广大劳动者积极性主动性创造性，不断拓展人才成长空间，塑造一支有理想、有智慧、有技能、会创新的高素质劳动者队伍;从个人层面，将个人梦想与国家梦想紧紧相连，把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族振兴的伟大事业，形成”干一行、爱一行、专一行、精一行”的社会风尚，我们就能够让一切劳动与创新的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 汇报人： 篇二：关于劳动节的思想汇报
幼儿园圣诞节活动总结1
幼儿园圣诞节活动总结 一.活动背景及目的在大家的期盼中，圣诞节悄悄而至。怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激动兴奋的心，班委决定开展一个以“平安圣诞，喜迎元旦”的主题晚会。期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复习紧绷着。希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。 二.活动主题平安圣诞，喜迎元旦三.活动时间**年12月24日四.活动地点09地理教育班五.活动对象09地理教育班全体六.活动记录 1.19：00晚会开始，由班主任钱老师致开幕词，并宣布活动正式开始。 从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高.特别是在主持人**和**的带动下，晚会的气氛高涨！在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩。在“爱情问答”节目中，同学间少了羞涩，多了大胆，踊跃的表达着自己的爱情观。伴随着“喂苹果”节目的到来，晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰！
3.21：30伴随着最后的“许愿”环节，同学们在心里默默的许上最真诚的愿望。晚会在一首好听的圣诞歌中完满而成功的结束。 七.活动中的不足 1.有极个别同学表现散漫，一直忙着应酬手机上繁忙的“业务”，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。 活动的纪律性不是很好，晚会过程中时常有人在晚会会场进进出出。 3.晚会准备的资源没有得到最好的利用，像准备的喷彩，大部分被台下的同学嬉闹是给“玩”了，并没有派上事先准备的用场。 4.晚会的食物准备不足，导致同学们晚会开始没一会就没得吃的。八.活动意义举办此晚会一是寄托了班委对同学们的节日美好祝福，增进班委与同学们之间的感情，促进班级朝健康向上、团结有爱的方向发展；二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。篇六）晚会前奏昨晚在一首《感冒的圣诞节》歌声中，英语协会和市场营销协会以及院IT 部联合举办的圣诞晚会圆满落下帷幕。当把主持人话筒放下的那一刻，那颗沉着的心顿时感觉轻松了。从坤和则铭说要找我协会联谊办圣诞晚会开始，到亲手写策划书，写活动具体流程，制作宣传海报和
小学五一劳动节活动总结3篇
小学五一劳动节活动总结3篇 小学五一劳动节活动总结篇1 一、活动目的：欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。 二、活动内容：登白云山 三、组织机构 总指挥：范献华 工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长 四、具体事项 (1)时间;20xx年4月30日下午14：30—17：30 (2)地点：白云山风景区 (3)形式：自由组合，自由活动 (4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。 (5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。 小学五一劳动节活动总结篇2
今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”.下面我就我班五月份的活动总结如下： 一、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。 二、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。 三、创作“五一”劳动节手抄报的.过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。 四、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。 总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 小学五一劳动节活动总结篇3 在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区
2020幼儿园小班特色活动总结
2020幼儿园小班特色活动总结本学期我们班以美术为特色，根据幼儿的年龄特征及小班幼儿动手能力的现实状况，原计划制定了以下目标： 1、学习画各种线条，锻炼幼儿的手眼协调能力。 2、认识6—种颜色。 3、学习好握笔的方法，锻炼小肌肉的灵活性。 4、学习涂色的方法（平涂、横涂、竖涂、斜涂，勾线法等） 5、了解一些常用的几何图形，观察它的外形特征。 6、激发幼儿对绘画的兴趣。 所以本学期我基本按照原定目标来设定特色课程，由认识油画棒开始，进而教给幼儿正确的绘画习惯，握笔习惯等；课程设置的主体内容是涂鸦涂色，训练幼儿的手眼协调能力，以及发展幼儿的创造性思维，在学期的最后阶段，我教给幼儿基本的图形特征，“变变变”变成一些特定形状的东西，吸引幼儿兴趣。 幼儿经过一学期的涂色涂鸦训练，大部分幼儿已经掌握了这项基本的技能。主要体现在： 1、能够正确抓握油画棒。 2、能够在老师的提醒下变换油画棒颜色，丰富画面。 3、能够按照老师的要求先涂轮廓，再涂图画里面，并能一点点将图画涂实。
4、大部分幼儿能够知道并做到不将颜色涂在轮廓外面。 5、养成良好的绘画习惯，不讲话，不三心二意。 当然，幼儿在特色课程中有了很大的进步，第一次辅导特色课程的教学任务，我从中也收获良多： 1、逐渐体系化。从对特色课程的迷茫，现在我能基本掌握小班上学期美术特色课程的基本流程，并设计了自己的课程体系，对下学期的特色课也有一定的启发和思考。 2、课程常规化。特色课程在周计划中是每周一课，但是在一日常规生活中，在过渡环节及区域活动等环节中，特色活动可根据我的安排和幼儿的实际状况灵活设定，将特色贯穿在一日生活中。 3、活动多样化。特色活动的开展是为了让本班幼儿有一项特长，但是不同幼儿的兴趣点是不一样的，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，但是特色课程的设置基本是一个方向，所以将课程设计多样化，根据幼儿不同的兴趣点，积极引导，才能让幼儿真正学到知识，在玩中学，学中乐！ 小班上学期的特色课在我不断的学习认识中开展起来了，希望下学期能够正常有序的开展，还给孩子一个自由的绘画天堂！ 。。
五一劳动节思想汇报范文
五一劳动节思想汇报范文 尊敬的党组织： 又是一年五一劳动节到了，我思考着关于劳动者的问题，看到党 员们在自己的岗位上忙碌的身影，就让我加倍果断了入党的决心。XX 年来，在中国共产党的领导下，我国工人阶级始终站在时代前列，勇 于探究、大胆实践，为新中国的发展和中华民族的振兴，作出了彪炳 史册的贡献，成为中国特色社会主义的重要组成部份。 只有融入到时代发展的汗青历程中，才能成就自身的价值，实现 自己的理想。三峡工程、青藏铁路、奥运工程、载人航天、月球探测 等重大项目，无不凝结着广大劳动者的智慧和汗水。创新成果层出不穷，高技能人才茁壮成长，技术工人登上国家科技奖领奖台，充裕体 现了我国工人阶级的时代风采。在建设创新型国家的今天，“劳动光荣、知识崇高，人才宝贵、创造伟大”已经成为时代音。 工人阶级只有成为改革主力、发展动力、稳定基石，才能成为国 家脊梁、社会中坚。党的十七大提出了周全建设小康社会的奋斗目标。周全建设小康社会既要造福工人阶级，又要始终依靠工人阶级。我国 工人阶级一定要发扬光荣传统，持续开拓前进，成为继续解放思想、 锐意改革创新的时代先锋，成为推动科学发展、增进社会和谐的行动 楷模。 在建设中国特色社会主义事业的伟大历程中，我国工人阶级队伍 日益壮大，整体素质持续提升，先进性明显增强，利益进一步实现， 领导阶级地位加倍巩固，主力军作用得到充分发挥。实践证明，工人 阶级是我国先进出产力和出产关系的代表，是我们党最坚实最可靠的 阶级基础，是社会主义中国当之无愧的领导阶级，是周全建设小康社会、发展中国特色社会主义的主力军，是推动中国经济发展和社会周 全进步的根本力量。
幼儿园圣诞节活动总结六篇
幼儿园圣诞节活动总结六篇 【篇一】 Jingle bell的歌声在耳边回响，圣诞老爷爷驾着雪橇在向我们招手，在我们的期待中一年一度的圣诞节悄然而至，在这温馨美好的日子里，xx幼儿园于12月25日下午举行了丰富多彩的圣诞、元旦双节游园活动。 快乐的游戏让老师更加快乐，精心准备的礼物让老师倍感温暖 早在24日，园务会就利用午休时间组织老师们玩“萝卜蹲”“你表演我猜”的游戏，让老师们在快乐的游戏中放松工作的压力。游戏最后，园务会还特地为大家准备了礼物——漂亮的围巾还有贴合咱中国人过圣诞习惯，寓意一生平安的一个花生和一个苹果，园务会的精心准备，让老师们的心在这寒冷的冬季显得格外温暖。 快乐圣诞，大家齐参与 25日下午，家长们应邀参加xx幼儿园的双节游园会。下午3点，全体老师们好玩动感的圣诞舞蹈为整个活动拉开了帷幕。亲子红毯秀，让每个孩子和家长也体验到成为焦点的感觉。在这样一个快乐的节日里，圣诞老人也来到幼儿园为大家送祝福了，扮演成圣诞老人的体育老师松松站在装扮好的
三轮车上，跟大家打着招呼来到孩子们中间，将整个活动推向了高潮，孩子的欢呼声、家长们的尖叫声让整个幼儿园瞬间变成了快乐的海洋。圣诞老人为大家带来了圣诞大礼——一张游园会门。接下来，一场好玩的游园会开始了。 双节游园，寓教于乐 今天，幼儿园将化身童话城堡。迷宫屋，手工坊，英语游戏室，快乐套圈，泥塑坊，捕鱼达人区，放映室等各项娱乐项目，带给孩子别样的愉悦体验。 每个项目结束，将得到一个小印章，集齐6个印章便可到大厅领取圣诞精美礼物和圣诞大餐。 xx幼儿园的本次庆祝活动，旨在为孩子们提供一个展示的平台，让孩子们在参与制作中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中学会感恩！为了突出我园的办园理念，本次主持也特别安排了一名幼教和一名英教老师，把双语化体现的淋漓尽致。 【篇二】 12月24日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。 24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早