新人教版六下语文复习卷

2011——2021学年度第二学期

小学语文六年级综合练习题

(编者高埗镇中心小学黄银娣)

班别姓名成绩

卷首语:亲爱的同学们，经过认真学习，你一定学到了很多知识，就让我们在此展示一下自己吧！本卷满分为100分，答卷时间为100分钟。要做到书写工整，卷面整洁哦，卷面书写有3分哦。

第一部分:基础知识积累与运用(32分)

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！(3分)

dàn shēng miǎn yáo kòu kuí

二、下列各组词语中，带点字读音全部正确的一组是( )。(2分)

A、船艄．(xiāo) 咆．(páo)哮抽噎．(yē)

B、调．(diào)度莞．(ɡuǎn)尔一笑低吟．(yín)

C、破绽．(zhàn) 咀嚼．(jiáo) 襟．(jīn)飘带舞

三、在下列词语中，完全正确的一组是( )。(2分)

A、思潮起伏恍然大悟北风恕号水落石出

B、世外桃源留连忘返张冠李戴可见一斑

C、天涯海角自做自受独具匠心悬崖峭壁

D、脍炙人口饱经风霜为所欲为同心协力

四、请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。(2分)

俗话说“人有七情六欲。”不是吗？每当你喜怒哀乐时，神情表现肯定就大不一样:高兴时，

你___________；生气时，你___________；无聊时，你__________；悲伤时，你____________。

五、用“烈”字组成不同的词语，填入括号中。(5分)

中日足球赛刚开始，我的心就( )地跳起来。比赛开始，球队双方展开了( )的

对抗，特别是日本队( )的强攻，中国队精彩的防守，赢得了现场观众( )的掌声。

此时，一种( )的爱国心使中国观众齐声高喊:“中国队，加油！”

六、下列句子中，意思不同于其他三句的一句是( )。(2分)

A、武警熊良波奋不顾身跳入水中救出一家三口。

B、不能否认武警熊良波没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。

C、难道武警熊良波没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗？

D、武警熊良波不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。

七、联系上下文，在括号里填入正确的序号，并在横线上仿写一句。(3分)

如果我是( )，就要滋润整个大地；如果我是( )，就要吹散全部烦恼。

A阳光 B春雨 C清风 D明月

仿写:

八、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)

1、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。 ( )

2、两小儿辩论的主题是说关于太阳的大小问题。 ( )

3、和“钢笔:学习”关系相似的一对词是“火车:运输”。( )

九、请运用你所学对联方面的知识，完成填空。(2分)

有一副春联，上联是“爆竹声声脆”，你认为下联应填( )(填序号)，原因是

A、新年快来临

B、新年喜事多

C、喜事天天多

十、根据下面的描绘的情景，填上名言警句。(4分)

老师说:“六年的语文学习，大家也积累了很多的名言警句。你最想向大家介绍哪一句？”

小欣说:“我最喜欢‘操千曲而后晓声，’，它说明了多实践才能出真知的道理。”

小东说:“‘守信是一项财宝，’是我的座右铭，它时刻提醒我做人要诚实守信。”

我说:“我最想向大家推荐‘’，因为。”

十一、小学六年，我们和四大名著《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒》有了亲密接触。

一个个鲜活的形象让我们刻骨铭心，有神机妙算的，有慈悲为怀

的，有生性多疑的，有忠厚老实

的。(2分)

十二、六年小学学习生活即将结束，我们将要告别母校、老师和同学了，此时此刻，请你敞

开心扉，对大家说几句心里话:

(2分)

第二部分:阅读积累与运用 (30分)

一、阅读《老人与海鸥》片段，回答问题。(12分)

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个

褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑．(sù shuò)料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步

行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼．(bǐng bǐn)干丁很小心地放在湖边的围栏上，

退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着

栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色

．．．．．，飞成一篇有声有色的乐谱

．．．．．．．。

1、用“√”给文中带点字选择正确读音。(1分)

2、文中画“”线的句子，在人物描写方面属于描写，从这处描写中

可以体会到这是一位_________________的老人。(2分)

3、老人每天步行二十余里去喂海鸥。思考:老人要“步行”的原因是，

老人每天“步行”的动力是 (2分)

4、“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。”能不能把句中的“扫”换成

“吃”？为什么？(2分)

5、读文中最后一句，谈谈你从加点的词句中体会到什么？(3分)

6、老人与海鸥的故事多么感人呀！，你在课外还看过哪些关于人与动物的书籍或文章？

请列举两篇与同学交流交流。(2分)

二、阅读下面的短文，回答问题。(18分)

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一

起。父亲喜欢孩子，总是、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举

行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨

．．．．．地讲起他的寓

言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好几遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对似听非听的保罗地说:“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟

之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的

鞋子。爸爸的口吻变得有些严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”

保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸:“这么说，你是要指望

贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”爸爸心里颇感惊讶，

怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答:“我没有说

乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”

“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”

小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌

龟的胜利完全是靠运气，要不是碰到兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的

踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”

爸爸的脸上露出了一丝难以言状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

1、给短文拟个恰当的题目: (2分)

2、“颓”用音序查字法应查，用部首查字法应查。(1分)

3、选择正确的词语(只填序号)填入文中的横线上。(2分)

A、自不量力

B、语重心长

C、津津乐道

D、坚持不懈

4、这篇文章主要写了一件什么事？(3分)

5、读文中第二自然段中加点的词语，我们可以看出保罗，文中体现保罗这种情绪的

词语还有、、。(2分)

6、保罗神情困惑地朝天花板呆望了“一阵”，而不是“一眼”，从中可以体会到

(2分)

7、“爸爸的脸上露出了一丝难以言状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……”，“难以言状”的

意思是，此时，爸爸“难以言状”的原因是

(3分)

8、爸爸认为乌龟取胜是因为，保罗则认为乌龟取胜是因为

他们看法不一，你又是怎样看待这件事的？请你也谈谈自己的看法: (3分)

第三部分:习作积累与运用(35分)

根据下列的提示和要求，写一篇450字左右的习作。

同学们，“生活处处皆语文，语文时时现生活”，我们要学会用语文的眼睛去发现生活，用生活

的资源丰富语文。请你认真回忆一下，向大家介绍一件你在生活中学语文或用语文的事情。

要求:1、题目自拟。语句通顺连贯，内容具体，能表达真情实感。

2、习作中不要出现真实的人名、校名和地名。

卷尾语:亲爱的同学，要想取得满意的成绩，还得仔细检查哟！遇到难题，可得耐心地思考思考哦！