幼儿园市场调查报告

幼儿园市场调查报告
篇一：创办幼儿园调查报告
创办幼儿园调查报告
一、市场调查评估及前景预测
怀宁县石牌镇常用住人为十万人左右，目前大小幼儿园有十五家，规模较大的有一家（春天花花）有两家公办幼儿园，其他都是小打小闹的幼儿园。

开办幼儿园的市场前景还是有的。

由于目前社会经济等各方面的高速发展，名位家长对幼儿园的教育越来越重视，所以针对学前教育这一块，幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少。

如果不是自身经营的失误。

目标群体的市场规模只会上升不会下滑。

二、目标顾客
目标顾客锁定在2岁以上的3---6岁的儿童。

看护责任大。

三、主要生源
1、主要来源于石碑三个行政村，腊树镇一个行政村的适龄儿童。

2、从事经商的和打工的外来人口，这些家长终日旱出晚归，忙于生意和上斑没有时间照顾孩子。

公办幼儿园由于学生名额有限，服务范围等方面的限制不能满足这些家长的要求，而个体幼儿园的服务方式吸引了家长的关注。

四、目前幼儿园的现状
石牌镇现有幼儿园十三所，不包括公立学校开办的。

通过调查发现最多的幼儿达到五佰人右，最少的只有三十人左右。

估计幼儿总数可达到XX------4000左右。

现有公立幼儿园有两所（石牌镇中心小学，和实验小学）幼儿不在校食宿，校方不按排车辆接送。

主要的幼儿集中在公立学校。

个体幼儿园幼儿部分在校就餐，但也不按排校车接送。

设备及设施都达不到规定的要求。

以上就是目前所调查的基本情况紧供参考。

XX年5月8日
篇二：关于幼儿园的调查报告
幼儿园
调
研
报
告
学号：XX03334
姓名：倪伟龙
指导老师：徐强王润生郭亚成
关于幼儿园的调查报告
姓名：倪伟龙
学号：XX03334
导师：徐强
幼儿园是孩子走进学校的第一步，也是非常重要的一步，幼儿园里孩子们接受启蒙教育，人们在1-4岁将学会一生中50%的获得核心知识的学习方法，5-8岁将学到人生中的30%，从8岁以后学到的是剩下的20%。

人类还将在1-3岁获得一生中50%的IQ和身高。

因此幼儿园环境的好坏对孩子的健康成长有着很重要的影响。

因此，为了孩子负责，我们必须要对幼儿园和孩子有充分的了解。

调查人员：
倪伟龙，赵青，刘泽发，朱波，吕文浩，韩夏，付春祥周娜娜
调查的时间：
XX年3月11日星期五上午
调查的目的：
此次调查是为了更深入的了解孩子，了解幼儿园的，更好的了解幼儿园设计在功能交通外观等方面的问题。

调查的对象和遇到的问题：
此次我们一组八个人对青岛市南幼儿园进行了调查。

由于幼儿园老师们对孩子的关切，我们被大多数幼儿园挡在门外，费尽周折我们来到了市南幼儿园。

青岛市南幼儿园始建于1994年，系市南区教体委直属单位，座落在东部风景秀丽的浮山三小区，是一所具有现代化的教育设施、富有创意
的园设环境、高素质的
教师队伍及创造教育特色的集示范、实验为一体省级示范幼儿园。

调查的资料:
《托儿所、幼儿园建筑的造型设计》、《幼儿园、托儿所设计规范》
整理其中自己觉着对此设计比较有用的。

应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积（m?）＝180＋20（N－1）（注：1、180、20、1为常数、Ｎ为班数（乳儿班不计））。

室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。

严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。

托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。

托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。

基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。

单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。

楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。

幼儿卫生间应满足下列规定：
一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。

二、盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.35～0.4m。

三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。

每个厕位的平面尺寸为0.80m ×.070m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m，坐式便器高度为
0.25～0.30m。

四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。

热水洗浴设施宜集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室
厨房设计应符合下列规定。

一、托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。

二、厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。

三、因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。

四、托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯。

托、幼建筑的造型设计应反映公共建筑造型的共同规律及托、幼建筑自身所特有的环境特征及空间特征。

它们都是
通过各种造型相关的要素，如体量的组合、虚实的排列、色彩的处理、光影的变化及材料、质地效果等来创造托、幼建筑所特有的心理感觉与个性特征。

（1）托、幼建筑造型设计的原则
（2）托、幼建筑的造型设计应反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格，并应处理好建筑内涵(本文来自：小草范文网:幼儿园市场调查报告)与形态之间的关系。

（3）托、幼建筑的造型设计应符合公共建筑形式美的法则，即遵守统一与变化，对比与微差，均衡与稳定，比例与尺度，节奏与韵律；视觉与视差等构图法则。

托、幼建筑造型特征
1）体量不大，尺度小巧。

2）错落有致，虚实变幻。

3）布局活泼，造型生动。

4）新奇、童稚，直观、鲜明。

3）托、幼建筑造型设计
1）主从式造型
·托、幼建筑主体是幼儿生活用房，服务用房、供应用房是其配体。

托、幼建筑的平面布局已确定了这种关系，在建筑造型设计中应突出主体建筑鲜明的个性。

而且儿童活动单元因其数量多且反映幼筑个性，常组合成富有韵律感的建筑群，形成托幼建筑的主体，起主导支配地位。

音体活动室
因其功能要求及体量较大，常独立设置，从而形式了儿童活动单元组群与音体活动室之间的主从关系。

在建筑形体组合时应突出主体富有韵律感的形态，强调某一建筑符号的重复运用，强调形成整体组合群，并考虑活动单元群与其化体部之间的均衡。

·在造型设计时，应注意儿童活动单元这一群体的整体感，不应追求过多的
变化，从而削弱其整体感。

在具体处理时，应从建筑形体组合、色彩的明度、材料质感等方面加强对比，强调其主导地位。

2）“母题”式造型
母题造型即运用同一要素做主题，在建筑造型上反复运用，并以统一中求变化的原则使“母题”产生一定的相异性，以达到托、幼建筑的活泼、生动之感。

托、幼建筑的儿童活动单元因其形状、大小，色、质等相同或类同，而且数量多，应强调并重复使用某种要素如体形、屋面、门窗等构成“母题”强烈的韵律感。

“母题”有多种形式，托、幼建筑的形体一般运用简单的几何形体如，正方形、矩形、六边形、圆形及圆弧与直线相结合的复合形作为建筑外形的基本要素；托、幼建筑母题的内容还包括了门、窗、屋面、墙面及某些装饰等均可作为托、幼建筑母题的基本要素。

“母题”的相异性即在统一中求变化的原则下产生基本要素的霜些部分的不同（相异），如圆与圆弧，直线与圆弧等等，变化不宜太多、太大，否则会破坏“母题”感。

3）积木式造型
幼儿建筑的造型特色在于它与幼儿生理、心理的内在联系，积木这种游戏器具不仅被幼儿所认知，而且其形体简洁、明快，符合幼儿的特征，常被用作托、幼建筑重要的造型手法之一。

积木式造型的基本要素是方、圆、三角形等几何形体。

积木造型并不是简单地积木堆砌，而是要经过加工、提练并在托、幼建筑的重点部位大胆使用。

积木式造型常采用模拟手法表达“童话”意境，如有的似城堡、钟楼，有的似林中营寨，有的似大自然中的动物等，形象生动活泼，静中求动，多姿多彩，颇有童稚之气和新奇之感。

调查的内容：
孩子们都是童真无邪的，喜欢童话，喜欢漂亮的颜色，所以幼儿园建筑及其周围环境的立意构思要反映出明快、活泼的儿童建筑特点。

从建筑空间到建筑细部、家具、卫生设施、采光照明、绿化配置的尺度都要适合儿童的需要，选择生动、鲜明、有趣而为幼儿所喜爱和有益于身心健康的造型、材料和色彩
保证流线互不干扰，即活动流线和供应流线分开，后
勤供应与垃圾处理应避开活动区域，最好设两个出入口；
合理安排道路，尽量少用地；
出入口设置上，主要出入口应面向次要街道，避开拥挤车辆，若必须放在主干道上，则应该内退一部分；方便家长接送，避免交通干扰。

能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

晨检室宜设在建筑物的主出入口处。

幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充
足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

为了安全防护，不同性质房间的分区要明确，儿童用房与辅助用房要明显隔离，防止幼儿到锅炉房、洗衣房等处去，以免发生事故。

楼梯、阳台、建筑细部的棱角以及大型活动器械的周围要考虑安全和防护措施。

户外场地不宜种植有毒、有刺的植物。

学前儿童不仅有游戏、运动的需要，还有获得知识的需要。

活
动室内应提供视听电化教育设备和有利于激发智力的色彩装饰等；
篇三：XX年中国幼儿园经营管理市场调查报告
XX-2020年中国幼儿园经营管理市
场调查及投资评估报告
中国产业信息网
什么是行业研究报告
行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。

企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。

一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。

行业研究报告的构成
一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：行业研究的目的及主要任务
行业研究是进行资源整合的前提和基础。

对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

行业研究的主要任务：
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解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度预测并引导行业的未来发展趋势判断行业投资价值揭示行业投资风险为投资者提供依据
XX-2020年中国幼儿园经营管理市场调查及投资评
估报告
【出版日期】XX年
【交付方式】Email电子版/特快专递
【价格】纸介版：7000元电子版：7200元纸介+电子：7500元【订购电话】400-600-8592 【报告编号】R301405 【报告链接】/research/XX01/301405.html
数据显示，截至XX年底，中国共有19.86万所，在园幼儿3894.69万人，全国学前教育三年毛入园率达到67.5%，比上年提高3个百分点，比XX年提高了16.6个百分点。

XX-XX年中国学前教育发展规模统计分析
资料来源：中国产业信息网整理
XX年，全国幼儿园园长和专任教师总数为130.53万人，比“十五”末增加了56.12%，园长和专任教师中高中以上学历达96.8%，专科以上学历达59.7%。

XX年，我国共有幼儿园园长和教师188.51万人，比上年增加20.76万人。

XX-XX年我国幼儿园园长和专任教师总数增长情况统计11文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑.。