人教版物理九年级16章电压电阻复习 优秀课件

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人教版九年级物理第十六章电压电阻教学ppt课件ppt

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2.如图所示,当开关S闭合后,下列说法 正确的是( B )
A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路 B.电压表可测出灯L1两端的电压 C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是干路电流
解析:开关S闭合后,灯L1与灯L2并 联,电流表A1测量干路电流,电流 表A2测量通过电灯L2的电流,电压 表既测量灯L1两端的电压,又测量 灯L2两端的电压,还测量电源电压, 所以A,C,D错误,B正确.故选B.
检测反馈 1.下列电源的电压为2 V的是( C ) A.一节干电池两端的电压
B.三节蓄电池串联成蓄电池组的电压
C.一节蓄电池的电压
D.照明电路的电压
解析:一节干电池两端的电压是1.5 V,A错 误;一节蓄电池的电压是2 V,所以当三节串 联时电池组的电压为6 V,B错误;一节蓄电 池的电压是2 V,C正确;我国家庭照明电路 电压是220 V,D错误.故选C.
(2)电阻的符号:
电阻用字母R表示。
(3)电阻的单位: 国际单位:欧姆(Ω),欧
其他单位:千欧(kΩ )、兆欧(MΩ )
它们的换算关系是:
1 MΩ = 1 000 000 Ω = 106 Ω 1 kΩ=1 000 Ω =103 Ω
(4)电阻是导体本身的一种性质。
在电子技术中,要经常用到具有一定
阻值的元件——电阻器,也叫做定值电
电流不能 超过表的 量程,先
“-”出 要试触
3伏 0.1伏

15伏 0.5伏
先看 量程 再读
1.电压 作用:电压是形成电流的原因.
符号:U.
单位:伏特,简称伏,符号V. 2.电压表 结构:接线柱、指针等. 使用:(1)电压表必须和用电器并联;(2)红色接线柱 接正极,黑色接线柱接负极;(3)选择合适的量程. 3.电压表读数 (1)确定量程;(2)确定分度值;(3)看指针偏转的格数.

人教版九年级物理全一册 16.1电压 课件 56张PPT

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4、知道电压表的用途及符号,会正确使用 电压表,能正确地读出电压表的示数。
一、电压
电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个 电路中的电子产生了定向移动。我们就把电源两 极间的这种作用称为“电压”。
1、定义:
电压是使电路中形成电流的原因。 电源是提供电压的装置。
小结:
电路中有持续电流的条件是:
1、有电源提供电压; 2、电路闭合是通路。
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下列说法中正确是( c )
A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电 流
B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路, 导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
2 电压的符号和单位 国际上通常用字母 U 表示电压. 电压的单位是 伏特 ,简称 伏 ,符号是 V . 常用单位还有 千伏(kV) 、 毫伏(mV) 、
650伏特的电压,用以麻痹鱼类等猎物。
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二、电压的测量——电压表
观察电压表, 你能获得哪些信息?
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人教版九年级物理第十六章电压 电阻16.3电阻课件(共45张PPT)

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灯的亮度 暗 亮
电流表示数 电阻大小




实验结果:
材料、长度相同的导体,越粗,电阻_越_小。
[实验方案] 三.探究导体电阻与材料的关系。 控制的不变量有_长_度、_粗_细、_温_度。
三.探究导体电阻与材料的关系。 你会选择哪两根导体做实验?
[实验方案] 三.探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长_度_、粗_细_、温_度_。
A. 安培 C. 伏特
B. 欧姆 D. 瓦特
课后作业
2. 关于电阻,下列说法正确的是( C )
A. 绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻 B. 导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C. 将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大 D. 铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小
课后作业
3. 如图16-3-4所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭 合开关,可通过观察、比较____灯__泡_的__亮__度_____来判断 不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可 以用___电__流___表替换灯泡作进一步的判断.
问 题
如何较准确的测量一根金属丝导线的直 径(横截面积)?
回顾:前面我们学习过如 “累积法”测微小量 何测一张纸的厚度。
二、研究导体的电阻与粗细的关系
你会选择哪两根导体做实验?
[实验方案]
二、研究导体的电阻与粗细的关系
控制的不变量有_材_料、_长_度、_温_度。
导体
甲(0.5mm2) 乙(1mm2 )
课后作业
知识点2影响电阻大小的因素 4. (2017贺州)导体的电阻与下列哪个因素无关 ( D)
A. 导体的材料 C. 导体的长度
B. 导体的粗细 D. 导体两端的电压

第十六章电压电阻复习课件

第十六章电压电阻复习课件

图甲所示的电路图。
(1)小明根据电路图连接的实
物图如图乙所示,检查时发
现连接存在错误,只需改动
×
其中一根导线的连接,请在
连接错误的导线上画“×”,
并用笔画线代替导线画出正确的连线。
2022年
2022年
前往针对训练
返回知19识结构图
(2) 小明连接实物电路时,当连接完最后一根导线时,两只灯泡突 然发光,原因是小明在连接电路时没有_断___开__开__关____。 (3)排除问题后,当测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆 下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需 将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?请说 明理由。答:_不__正__确__,___直__接__将__与___A_点__相___连__的__导__线___改__接__在__C__点__,__会____ _使__电__压___表__正__负__接___线__柱__接__反____。
2022年
2022年
返回知24识结构图
3.控制变量法及其应用 a.探究导体电阻与材料的关系:选取___长__度___和___横___截__面__积___均相同 的不同_材___料__制成的导体。 b. 探究导体电阻与长度的关系:选取相同__材__料___制成的__横___截__面__积___ 相同、__长___度___不同的导体。 c. 探究导体电阻与导体横截面积的关系:选取同种__材__料____制成的 __长__度___相同、 横截面积_横___截__面__积___不同的导体。
①分析第1、3两组数据,可以得出的结论是 _串___联__电__路__中___的__总__电__压___等__于__各__元___件__两__端__电__压___之__和________________。 ②分析第2组数据,小明得出“串联电路各支路两端电压相等”的结 论,请你对这一结论的合理性做出简要的分析: _只___利__用__一__次___数__据__得__出___结__论__,__实___验__结__论__不__具___有__普__遍__性___,__所__以__不___合__理__。

部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件

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移点法
例2 在如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电 压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压 分别为( A )
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析:电压表 V1测的是电源电压, 0~15V; 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压,0 ~3V;1.4V 在串联电路中 U= U1+ U2,则 U1 = U - U2 =7V -1.4V =5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是( C )
电路中有电压,但是不构 成通路,就不会有电流。
A.电路中只要有电压,就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流,电路两端一定有电压√
电路中有电压,但 是不构成通路,就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因,而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 (多选)如图甲所示,电源电压是 8V且 保持不变,开关 S闭合后,电压表的示数是 2V,则( CD ) A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时, 等效电路图如图乙所示, 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组,用电压表分别测
量每节电池两端的电压,然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系?
电池串并联的电压规律:
点击图片 观看视频
结论: 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。

人教版九年级物理上册第十六章电压电阻PPT新课件

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第1节 电压
思考:
问题1:图中的电压表有几个量程?它们对应的分度值分别是多
少?二者有什么关系?
答:
有 0~3V和0~15V两个量程,它们对应的分度值分别是0.1V和0.5V,二 ________________________________________________________ 者之间是5倍关系
பைடு நூலகம்
实验2:(1)电路中连入一节干电池,观察小灯泡的发光情况。
(2)取下电路中的干电池,闭合开关,观察小灯泡的发光情况。
(3)电路中连入两节串联的干电池,观察小灯泡的发光情况。
第1节 电压
思考: 问题1:运用所学的知识解释一下,实验2步骤(1)中的小灯泡为什 么会发光?
闭合开关,小灯泡发光,是因为有电流通过小灯泡的灯丝 答:_____________________________________________________ 。
第1节 电压
[方法指导]电压、电流关系的辨析
第1节 电压
类型二 电压表的使用
例2 在实验室中练习使用电压表时,
为测量灯泡L2两端的电压,有四位
同学连接的电路分别如图16-1-3
所示,其中正确的是(
C
)
图16-1-3
第1节 电压
[解析]由题图可知,灯泡L1和L2串联,电源是由两节干电池串联 而成的,电源电压为3 V左右。A选项中,电压表与L2并联,但 “+”“-”接线柱接法错误,且量程选择错误;B选项中,电 压表并联在L1两端,测量的是L1两端的电压;C选项中,电压表 与L2并联,且电压表的量程选择正确,“+”“-”接线柱的 接法也正确;D选项中,电压表串联接入电路中,不符合电压 表的使用规则。

人教版九年级物理全一册 电阻 课件(共张PPT)

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人教版九年级物理全一册16.3 电阻 课件(共14张PPT)统编版课件优秀课 件ppt课 件部编 版课件
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课堂小结
1.物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2.电阻的单位是欧姆,简称欧,符号Ω。 3.电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积,还受温度影响。
1.探究电阻与导体长度的关系
导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同时,导体越长,电阻越大
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实验3:电阻还与温度有关
灯丝
A
加 热
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在其他条件相同的情况下,电 阻较小的材料导电性能较强;反之, 电阻较大,导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序,从上至下,材料的导电性能依 次减弱。
●电阻的大小是否跟导线的长度有关; ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关; ●其他因素。
实验方案
A
B
A
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人教版初中物理九年级全册第十六章电压电阻第4节变阻器课件

人教版初中物理九年级全册第十六章电压电阻第4节变阻器课件

A. A接M、B接N C. C接M、A接N
图16B-.4-A6接M、C接N D. C接M、B接N
思路点拨:滑动变阻器必须接一上一下两接线柱,向哪 边移动电阻变小,说明向哪边移动时接入电阻丝变短, 滑片与下接线柱之间的距离长短即代表接入电阻丝的长 短。
课堂检测 限时10分钟 总分30分_ 得分____
路中。 这种变阻器是通过改变__导__线__长__度__来改变连 入电路的电阻的。
思路点拨:滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻丝的长 度来工作的,变阻器与灯泡串联,通过改变电阻丝的长 度改变电阻,从而改变电路中的电流。
知识点2 滑动变阻器的使用
【典例2】如图16-4-5是未连接完整的电路,若要求闭合开 关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。 则下 列接法符合要求的是( A )
如答图16-4-1所示。
课堂演练
知识点1 滑动变阻器原理
【典例1】(202X贵港)如图16-4-3所示,用A、B两个金属
夹子将一根铅笔芯接入电路中,当B夹子左右移动时,小灯 泡的亮度会产生变化。导致铅笔芯接入电路的电阻产生变
化的主要因素是_导__线__长__度__改__变___;若将A、B两个金属夹子
间的铅笔芯换成塑料吸管,小灯泡_____不__会____(填“会” 或“不会”)发光。
图16-4-3
【变式拓展1】如图16-4-4为旋转式变阻器的结构图,
a、b、c为变阻器的三个接线柱,d为旋钮触片。 将
该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当逆时针旋
转触片d时,灯泡变暗,则应连接接线柱_b__、__c_(填 “a、b”“b、c”或“a、c”)和灯泡__串____联后接入电 图16-4-4
第十六章 电压 电阻

人教部编版九年级物理上册《第16章 电压电阻【全章】》精品PPT优质课件

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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪,无所不有,很多动物也有发电 的本领,像电鳐和电鳗,简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的?它有什么秘密武器?
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的? 2.与并联电路中的电流关系一样吗? 3.与串联电路中的电压关系一样吗?
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意:电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零,检查器材; 2.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路; 3.用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1; 4.用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两 端的总电压为U,记入表格; 5.更换灯泡,重复步骤3、4;
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢?
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。

第十六章电压电阻第3节电阻(人教版物理九年级上册课件)

第十六章电压电阻第3节电阻(人教版物理九年级上册课件)
导体的电阻用字母R表示。
导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用 越 大 ,电路中的电流越 小 。
导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用 越 小 ,电路中的电流越 大 。 两者成反比。
2、单位
国际制单位:欧姆,简称欧,符号为Ω。 常用单位:千欧(KΩ) 兆欧(MΩ)
3.电阻器
在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器,
电阻决定式:R=ρL/S
三、材料的导电性能
在20℃时,长1米,横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆)
材料
电阻(欧姆) 材料
电阻(欧姆)

0.016 铁
0.096

0.017 锰铜合金 0.44

0.027 镍铬合金 1.1

0.052 橡胶
1019--
1022
从表格中你发现了什么?
常温下物体的导电和绝缘
导线代号
2
4
材料
相 同(镍铬)
长度(m)
相 同 (1m)
截面积(mm2)
0.5
1
电流


电阻


实验结论: 当导体的材料﹑长度相同时,横截面积越大,电阻越小。(成反比)
二、决定电阻大小的因素
• 实验结论:导体的电阻决定于它本身 的材料、长度、横截面积和温度,与 其它因素无关。所以说,电阻是导体 本身的一种性质。(与加在两端的电压 和通过的电流无关)
导电能力

能力的顺序ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ列



炭笔
酸溶液
➢导体对电流的阻碍作用小。
碱溶液 盐水
地表
湿木
➢绝缘体对电流的阻碍作用大。

新人教版物理九年级课件:第16章 《电压 电阻》复习课课件(共32张PPT)

新人教版物理九年级课件:第16章 《电压 电阻》复习课课件(共32张PPT)

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: 只进行了一组实验 ,正确的做法是:换用不同的灯泡进.行多组实验
(5)在设计表格上还存在的不足之处是: 各物理量没有单.位
3. (2014永州市)图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压 表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为
__4_.8_____V和__1_._2____V.
A. 导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横
截面积等因素有关
【例4】:小芳在探究影响导体电阻大小的因素时,猜想导体的电阻可能 与下列因素有关:A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积 为验证上述猜想,小芳用图甲的器材进行实验,其中①、②、③是镍洛合 金丝,④是锰铜丝 (1)连接电路时,开关应处于__断_开_状态,在M、N之间分别接上不 同的导体,闭合开关后通过观察 电流表_的_示_数_来比较导体电阻的大小. (2)为验证猜想B,应选用编号为①_、_② 两根金属丝分别接入电路进行实 验,由此得到的实验结论是 导体的材料、横截面积相同时,导体越长电阻越大; (3)分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间,电流表的示数不同 ,由此得到的结论是:导体的长度、横截面积相同时,电阻的大小与材;料有关
材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究
活动,可以完成的是( AB)
A. 探究导体电阻与长度的关系B. 探究导体电阻与横截面积的关系
C. 探究导体电阻与材料的关系D. 探究导体电阻与温度的关系
考点四:变阻器
1.【回眸要点·夯实基础】
(1).滑动变阻器是靠改变电阻线接入电路中的长度 来改变电阻大小

人教版物理九年级章电压、电阻复习PPT优秀课件

人教版物理九年级章电压、电阻复习PPT优秀课件

图2
分析与解答: 因为bc间的电压为6V,说明bc两点到电源两
极间的路线完好,所以故障应在bc两点间,又因 为ab间的电压为零,可知L2断路 ,故正确答案 选C。
把不同的导体连入电路中, 观察灯泡的发光情况。
1、定义: 导体对电流的阻碍作用 2、单位:
欧姆 符号:Ω
其它单位:KΩ MΩ 灯泡亮度不同
B.尽可能选大的量程,以免损坏电压表
C.经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程
D.电压表接入电路时,不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中,能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路,将开关闭合后, 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V,则此时L 2 两端的电
并联电路:U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是(C ) A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会
有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用,正确的是( C) A.电压表不能直接测量电源电压,否则会烧坏
在并联电路中,各支路两端的电压 相等,且等于干路电压 公式 : U=U1=U2
讨论
小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中,按照 如图所示的电路图,分别测出AB间的电压是2.5V,BC 间的电压是3.5V,AC间的电压是6V,由此他得出了 “串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。 他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗?为什么?
例、在下图中,当滑片P由A向B滑动时,电流 表的示数将变 小 ,灯泡的亮度将变 暗 ,电源 电压将—不—变
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人教版九年级物理第十六章电压电阻16.2串并联电路中电压的规律(共26张PPT)

人教版九年级物理第十六章电压电阻16.2串并联电路中电压的规律(共26张PPT)

D.电压表应该与待测用电器并联
● 3.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,测得两灯的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是: ()
● A.一定是串联 B.一定是并联 C.串联、并联都有可能 D.无法判断
● 4.把两个灯泡连接到电源两极上,用电压表测得两个灯泡两端的电压相等,则这两个灯泡的连接方式 ()
1并. 联电路2.各不支路同用规电器格两的端的两电灯压与泡电串源两联端。电压闭的合关系开如关何?,两灯都能发光吗?发光亮度一样吗?
并联电路中,电源两端的电压与各用电器两端电压都相等。 更换不同规格灯泡,重复步骤2、3、4; 【设计实验与进行实验】 L2两端电压U 2/V
都发光,亮度不同
【提出问题】那么,两个或两个以上用电器组成的串联电路中,各用电器两端 的电压与电源两端电压有什么关系?
I=? U1=?
U2=?
解: I=
U R1+R2
R1=5Ω R2=15Ω U=10V
10V =
5Ω+15Ω
= 0.5A
U1 = I1 R1 = 0.5A×5Ω=2.5V
U2 = I2 R2 = 0.5A×15Ω=7.5V 答:电路中的电流为0.5A, R1、R2两端的电压分别为2.5V、7.5V。
【课后练习】
法比较通过两灯的电流大小
11.某照明灯额定电压是 36V,正常发光时灯丝电阻为 24Ω,则照明灯的额定电流是__A.如 果电源电压是 48V,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联一个阻值为____Ω的电阻. 12.某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将 开关闭合后,电压表的示数为 2 V,则 L1 两端的电压为________,L2 两端的电压为________.
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16章 电压 电阻
考点1 电压及其测量
作用 单位 常见值
电源是提供___电__压___的装置,电压是形成 __电__流____的原因
国际单位:__伏__特__(符号:__V__);单位换算: 1 kV=__1_0_3__V,1 V=___1_0_3 _ mV
家庭电路电压:___2_2_0___V;一节干电池电压: ____5____V;对人体的安全电压:__不__高__于__3_6___V
考点聚焦
图2归0类-示例3
序号
a b c d
材料 镍铬合金丝 镍铬合金丝 镍铬合金丝
铜丝
长度/m 1 1 2 1
横截面积/mm2 1
0.5 0.5
1
灯泡亮度 较亮 较暗 最暗 最亮
当选用____b____和____c____两根金属丝时,可探究导体的电阻
跟导体长度的关系,得到的结论是:当__导__体__的__材__料__和__横__截__面__积__ _相_同__时__,__导__体__越__长__,__导__体__的__电__阻__越__大__________________。
考点聚焦
归类示例
类型二 探究:影响电阻大小的因素 例2 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引 导同学们做了如下实验: (1)猜想:导体的电阻可能与导体的长度、横截面积、_材__料_____ 和__温__度____有关。
(2)实验时,同学们用图20-3甲所示的实验装置分别把a、b、 c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间,探究结果如下表所示:
考点聚焦
归类示例
电压 电阻 变阻器 类型一 电压及其测量
例 1 在“探究电路的电压规律”实验中用了图 20-2 中的某
个电路,已知 R1=R2<R3,电压表 V1、V2 和 V3 的读数分别为 1.0
V、1.5 V 和 2.5 V。实验时的电路图应是( B )
图20-2
[解析] 电压表应当与被测对象并联,由题中电压的关系可 知,该实验探究的是“串联电路电压规律”,且两电阻阻值 不等,故正确选项为B。
__最__大____。即“选”“串”“接”“调”
①通过改变电路中的_电__阻___,逐渐改变电路中的_电__流___和 部分电路两端的__电__压__;②保护电路
调节音量的电位器
滑动变阻器在使用时,如果接入两个上柱,相当于在电路 中连入一段导线;如果接入两个下柱,相当于在电路中连入
了一个定值电阻,两种接法都起不到变阻作用
时测的是电源电压; ③“两看清”:看清电压表所使用的__量__程____和
__分__度__值____
电 压
串联
串联电路中总电压等于_各__部__分__电__路__两__端__的__电__压__之__和_, 表达式:U_=__U_1+__U_2_+__…__+__Un
规 律 并联
并联电路中各支路两端的电压__相__等____,表达式: U_=__U_1=__U_2_=__…__=__Un考点聚焦归类示例
(3)小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体的 电阻与__温__度____的关系。
(4)实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝 的阻值相差太小,灯泡的亮度变化不明显。对这种现象你认为可 采取的措施是:__在__电__路__中__再__串__联__一__块__电__流__表_______________。
中去,共有___3___种接法;“20 Ω”指的是__A_、__B_接线柱间
的电阻值,“2 A”指的是_滑__动__变__阻__器__允__许__通__过__的__最__大__电__流__ _值__为__2__A__________________________。
电阻是导体本身的一种性质,与其两端的电压和通过的电流无 关
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归类示例
考点3 变阻器
定义 构造
能改变接入电路中___电__阻__大__小___的元件 绝缘管、电阻丝、滑片、金属杆、接线柱
结构 示意图
电路 符号
____________
变阻 通过改变__接__入__电__路__中__电__阻__丝__的__长__度______________ 原理 来改变接入电路中电阻的大小
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归类示例
(续表)
铭牌
使用 方法 作用 应用 说明
某滑动变阻器标有“50 Ω 1.5 A”字样,“50 Ω” 表示滑动变阻器的__最__大__阻__值__为__5_0__Ω___;“1.5 A”表示滑动 变阻器允许通过的__最__大__电__流__为__1_._5__A__
①根据铭牌选择合适的滑动变阻器;②__串__联__在电路中; ③接法:“一__上__一__下__”;④接入电路前应将电阻调到
探究课题:影响电阻大小的因素 在___电__压___不变的情况下,通过比较导体中_电__流__的__大__小___(或灯
泡的亮度)来研究导体电阻的变化
__控__制__变__量_法___、转换法
导体电阻的大小取决于导体的__材__料____、___长__度___、 __横__截__面__积____,还与__温__度____有关
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归类示例
考点2 电阻
定义
单位
实验 原理 探究 方法 实验 结论 评估 交流
导体对电流_阻__碍__作__用_的大小,用字母__R__表示。定值电阻在电
路图中用符号“________”表示 国际单位:_欧__姆_(符号:__Ω__);常用单位:千欧(kΩ)、兆欧
(MΩ);1 MΩ=__1_06_Ω,1 kΩ=_1_0_3_Ω
本实验涉及两个实验方法:①控制变量法,根据实验需要合 理地选择器材;②转换法,灯泡的亮暗或电流表示数的大小 反映导体电阻的大小。
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归类示例
类型三 滑动变阻器及其使用 例3 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度:
图20-4 (1)实验室中有一铭牌上标有“20 Ω 2 A”字样的滑动变阻
器,如图20-4所示,若要把它其中的两个接线柱连接到电路
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归类示例
(续表)
符号
________
测 量程
0~3 V
0~15 V
选择量程时,
量 分度值
_0_._1__V_
_0_._5__V_
要进行试触
工 具 : 电 压 表
①“三要”:要选择合适的量程,要将电压表并联 在电路中,要使电流从“__+____”接线柱流入、 “___-___”接线柱流出;
使用方法 ②“一允”:允许将电压表直接接在电源两极,这
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