人教版九年级物理上册同步学习-第16章第1节电压

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人教版九年级上册物理第十六章《电压电阻》第一节《电压》教案

第十六章电压电阻第1节电压【教学目标】1.知道电压的作用、单位及其换算。

2.记住干电池及家庭电路的电压值。

3.知道电压表的用途与符号,会使用电压表,会正确读数。

【教学重难点】1.重点:建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用。

2.难点:学会使用电压表,会读取电压值。

【课前准备】教师:电路演示板、演示电压表、电池带电池盒、小灯泡、开关、导线、两个鲜橙、铜棒、铝棒、发光二极管。

学生:电池及电池盒、电压表、小灯泡、开关、导线。

【教学过程】【情境引入】教师利用两个鲜橙、铜棒、铝棒、开关、导线、发光二极管连成一个简单电路。

闭合开关,在学生惊讶的同时,提出问题:(1)发光二极管为什么会发光?(2)发光二极管中的电流是怎样形成的?讨论总结:鲜橙相当于电源,它为发光二极管提供了“电压”,使自由电荷在电路中定向运动起来,电路中有电流,发光二极管发光。

【互动新授】(一)电压1.电压的概念:关于电压学生并不陌生,老师可以询问:平时我们使用的一节干电池电压是多少?我们家庭电路中的电压是多少?学生讨论:一节干电池电压是1.5伏,家庭电路电压是220伏。

教师:那么电压有什么作用呢?多媒体展示:问题:两个连通的容器,现在有水位差,我们把它叫水压,阀门关闭时,导管有没有水流?打开阀门,导管中会怎样?若水位差越大,水流会怎样?学生交流讨论很容易的回答:阀门关闭,没有水流,打开阀门,有水流,并且水位差越大,水流越大。

教师总结:水压是形成水流的原因。

电压与水压类似,电压是形成电流的原因。

正是因为电路中有电压,所以才会形成电流。

实验探究:学生利用手中的器材组成电路,观察灯泡的亮度。

学生交流讨论:电路用一节干电池作电源时,灯泡较暗,用两节干电池作电源时,灯泡较亮。

电源电压的高低不同,小灯泡的亮度不同,电源电压越高,小灯泡越亮。

2.电压的符号和单位:学生自读教材内容,说出电压的符号和单位。

电压通常用“U”表示,它的单位是伏特,简称伏,符号V。

第十六章+第1节+电压++---2024-2025学年人教版九年级物理上学期

例：读出下列电压表上的数值
2V
12.5V
1V
4. 电压表的连接规则：（1）电压表必须与被测用电器并联（2）正入负出（3）选择正确的量程（4）若接在电源两端，则测电源电压
提示：在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
例：连接电路，使小灯泡能正常发光，并且电压表能测出小灯泡的电压（约2～3V）。然后根据实物图画出电路图。
家庭电路220V 一节干电池的电压是1.5V
工业用电380V 手机的电压约为3.7V
二、电压的测量：
1. 电压表：测量电压的大小
2. 电流表的符号：
表盘
V
指针
调零螺母
单位接线柱
3. 电压表的读数：
量程：0～3V 分度值：0.1V
量程：0～15V 分度值：0.5V
看量程确定分度值根据指针读数
16.1 电压
观察两盏小灯的发光程度：小灯泡的发光程度不同，是什么压大小的物理量
2. 单位：伏特（V），简称伏。
其他常用的单位：千伏（kV）、毫伏（mV）
1V = 103kA 1mV = 103V
河流电若流没就有像高水低流起，伏没，有则电必压定，是就死无水法；形而成奔电腾流的河流，是因为存在地势差

人教版九年级物理第16章节第1节《电压》知识点解读和综合训练

第十六章电压电阻第一节电压1.电压：电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。

电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。

比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1kV＝103 V，1V＝103mV，1 kV＝106 mV要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。

2.电压表：测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为○V，其内阻很大，接入电路上相当于断路。

电压表的示数：量程使用接线柱* 大格代表值小格代表值0～3V “-”和“3”1V 0.1V0～15V “-”和“15”5V 0.5V在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。

正确使用电压表的规则：①电压表必须和被测的用电器并联。

如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。

如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。

②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。

否则电压表的指针会反向偏转。

③被测电压不能超过电压表量程。

若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。

若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。

若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。

④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。

⑤使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。

常见的电压：家庭电路电压——220V对人体安全的电压——不高于36V一节干电池的电压——1.5V每节铅蓄电池电压——2V3、电池组电压特点：①串联电池组的电压等于每节电池电压之和；②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。

第1节电压1. 下列各种说法中错误的是( )A. 教室内的电压为220VB. 0.6kV=60000 mVC. 一节干电池的电压一般是2VD.不高于36V的电压是安全电压2. 下列有关电压的说法中,正确的是()A. 某电路中有电流,它的两端不一定有电压B. 某电路两端有电压,电路中一定有电流C. 电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因D. 电源是提供电压的装置,不同的电源提供的电压都是一样的3. 比较电流表和电压表的使用方法,下列说法错误的是( )A. 接入电路前要估计测量值的范围,来选定量程B. 接入电路时都要使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出C. 接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上D. 使用前都要检查指针是否对准零刻度线4. 某同学连了如图所示的电路,其后果是()A. 电压表和电流表都可能烧坏B. 电压表不会烧坏C. 电压表可能烧坏,电流表不会烧坏D. 两表都不会烧坏5. 如图所示的四个电路图中,电流表和电压表的接法都正确的是()A B C D6. 如图所示,能正确地测出小灯泡L两端电压的电路是( )1A. B. C. D.7. 如图所示,闭合开关S,则下列说法正确的是( )A. 电压表测L两端电压1和电源的电压B. 电压表测L1C. 电压表测L两端电压2D. 电压表测电源电压8. 如图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则()A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表,b是电压表D. a是电压表,b是电流表9. 为了保护电压表免受损坏,在不能充分估测电压大小的情况下,要用试触的方法选择电压表的量程,在试触过程中,下列哪种做法是正确的( )A. 先试触电压表的“3”“15”接线柱B. 先试触电压表的“-”“3”接线柱C. 先试触电压表的“-”“15'接线柱D. 以上说法均可10. 在实验室,小璐同学发现一个电压表有两个量程,大量程是0~9V,小量程模糊不清。

人教版-物理-九年级全一册-第十六章第一节电压

第六章第一节电压【导学目标】知识与技能：了解要在一段电路中产生电流，它的两端就有电压；知道电压是形成电流的原因，电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。

过程与方法：通过探究，用实验的方法了解电压；本节课和电流对比着学习，电流，电压，电流表，电压表。

一方面巩固已经学习的电流知识，一方面认识电压，学会使用电压表。

情感、态度与价值观：了解电压表的外部结构，知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数，会使用电压表测电压。

【教学重点、难点】：知道电压是形成电流的原因，电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。

【导学过程】一、电压的了解问题：夏天时，天气比较热，家里面开启空调的时候，房间里亮着的灯有时会突然暗一些。

我们往往说是因为电压低造成的。

那么，什么是电压呢？它的作用又是什么呢？我们又怎么来测量电压的高低呢？(1)上图用水流类比电流，阀门类比开关，水轮机类比电灯，抽水机类比电源，那么，水位差（水压）类比，“水位差（水压）是形成水流的原因”类比“是形成电流的原因”，用“抽水机是提供水位差的装置”类比“是提供电压的装置”。

(2)由以上类比，归纳出：水的流动是因为有水压，电荷作定向移动是因为有电压。

因此可知是电路中形成了电流的原因，的作用是使自由电荷定向移动形成电流；是提供电压的装置。

要在一段电路中产生电流，它的两端就要有。

(3)我们已经知道电流的符号是，单位是，简称，单位符号是；今天我们还要知道，电压的符号是，单位是，简称，单位符号是；在电压其它的常用单位中比伏大的单位是，单位符号是。

比伏小的单位是，单位符号是。

(4)生产、生活中常用的电压中，我们应该知道：一节干电池电压是 V，家庭电路电压是 V.人体安全电压是 36V。

二、电压表及其使用（测量电压的仪表）（1）电压表的符号是，电压表的作用是。

右图中是一个电压表，仔细观察：1、电压表有个接线柱：个负接线柱（共用接线柱），个正接线柱。

初中物理(人教版)九年级全一册第十六章第1节电压

九年级全一册第十六章第1节电压一、简答题1．小灯泡发光时，电路中一定有电流通过，试试看，电路中先后接入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度一样吗？你看到的现象对我们有什么启示？二、填空题2．对人体安全的电压是V；一节干电池的电压是V，等于mV；我国家庭电路的电压是V，等于kV．3．是电路中形成电流的原因，而是提供电压的装置。

4．如图所示，两个水果组成的电池可以使发光二极管发光，金属片B是水果电池的（选填“正极”或“负极”）；将发光二极管正、负极接线对调后，发光二极管不发光，此时水果电池的正、负极之间（选填“有”或“没有”）电压。

5．改革开放以来，我国科技创新捷报频传。

华为麒麟9905G芯片是华为有自主知识产权的芯片，该芯片采用7nm工艺制造。

华为手机拥有反向无线充电的技术，如图所示，将另一架手机置于华为手机上，就能给另一架手机充电。

此时，华为手机相当于电路中的，另一架手机相当于电路中的。

手机使用的锂电池电压是3.7V＝mV。

6．如图为宾馆房间取电房卡。

将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。

房卡的作用相当于电路元件中的，房间里的电视机与电灯在电路中是联的，电灯正常工作时，其两端的电压为V。

7．如图所示，在科技馆里有一个静电发生器，给金属球通高压静电，人站在绝缘的凳子上，用手触碰金属球，人的头发由于带同种电荷相互，很多根头发都竖了起来，即使电压达到144.7kV，人体也安然无恙，因为电荷附着在人体上，不会流动。

说明有电压（选填“不一定”或“一定“）有电流，因为电路处于（“通路”或“断路“）状态。

三、综合题8．如图，电压表已与被测电阻并联。

如果要把这三个串联着的电阻与电源连接，哪端应该接电源的正极？哪端应该接电源的负极？请在图上标出电流的方向。

四、填空题9．取一个橙子，把铜片、锌片插入其中，就制成了一个水果电池，用电压表测量电压，如图所示，锌片是水果电池的极，该水果电池的电压是V。

10．在“探究并联电路电压特点”的实验中，必须要将电压表在电路中，电压表的“+”接线柱必须连在电路中靠近电源极的一端，被测电压不能超过它的。

人教版物理九年级第十六章16.1 电压

温馨提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
看零刻度线
电压表有个接线柱，有个量程，使用“ ”和 “ ”两个接线柱时，量程是 0~3V ，看（填“上”或 “下”）排刻度，分度值是 “ V”
电压表的使用
１、电压表必须并联在被测电路两端。（若电压表与用电器串联，则相当于断路，
用电器不能正常工作。）２、使电流从 “＋”接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表。（正进负出）３、选择合适的量程。(若不能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程)。４、电压表可以直接接在电源两极，测出电源电压。
人教版《物理》
九年级第16章第1节
电压
授课：胡老师
学习目标
1.初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。
2.知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路电压值。
3.认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。
抽水机
电源
开
A
B
关
涡轮
阀门
电灯
水轮机
水路
用电压表测量电压 V
电压表读数
2V
12.5 V
1V
电压表和电流表的异同
元仪件表符
号
使用规则接接线柱量程法
电流表Байду номын сангаас
A
串联
电流
从
“+”
不能
超过表的量程
进
电
并从
压表
V联
“-” 出
先大后小

人教版物理九年级全一册第16章第1节电压课件(1)

压
小格表示 0.5 v。
活动三：正确使用电压表
认真阅读课文中电压表的使用说明书，明确电压表的连接方法。
电压表
并联
正接线柱流入负接线柱流出
思考：电压表是否可以直测电源电压。
可以
不超量程
判断下列电压表的连接是否正确
判断下列电压表分别测的是谁的电压？
符号接线柱量程分度值
使用规则
第
一
问题1：什么是电压？
节
电压
第一节电压
一.电压
要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压。
说明：
1、电压是电路中产生电流的原因。 2、电源是提供电压的装置．
常见电源
干电池
蓄电池
纽扣电池发电机
二、电压（U）的单位：
1.国际单位是伏特，简称伏，用符号 V 表示。
接接到电源的两极。接接到电源两极
反馈练习
下图是用电压表测量小灯泡电压的电路图，
其中正确的是
（Ｂ）
·
怎么判断它的正负极？
收获平台
谈一谈：我学习这节课的收获
1 、电压的概念、单位、生活中常见的电压。
2、电压表的使用方法。
电流表——电压表
电流表
电压表
A
V
3个
3个
0-3A 和 0-0.6A
0-3V 和 0-15V
0.1A 和 0.02A
0.1V 和 0.5V
1、串联在电路中
1、并联在电路中
2、 “+” 入“-”出 2、 “+” 入“-”出
3、被测电流不能超出电流表量程(试触) 4、不允许把电流表直

人教版九年级物理上册同步教学第16章第1节电压

1．电路中有电流,则电路两端一定有电压；电路两端有电压,电路中不一定有电流。
2．电压表可以直接接在电源两极上(测电源电压),电流表不能直接接在电源两极上,会形成短路,烧坏电流表和电源。
【例】如图所示,下列电路中用电压表测量灯L2两端电压的是( )
【解析】从图中的A、B、C选项电路图可以看出,当开关S闭合后,电压表V的两端可直接与灯L1构成一个“圈”,所以它测量的是灯L1两端的电压。而D选项电路图中,电压表并联在灯L2两端,测量的是灯L2两端电压。答案：D
(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是
苹果电_池__的__电__压__大__小__U_随__电__极__插__入__苹__果__深__度__h_的__增__加__而__增__大_________。 (5)科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与
苹__果__的__种__类__(_或__苹__果__的__大__小__；__或__两__电__极__间__的__距__离__；__或__电__极__面__积__的__大__小__；___或__电__
知识点1 电压
1．关于电压,下列说法中不正确的是( B )
A．电压是电路中形成电流的原因
B．只要电路两端有电压,电路中就一定有电流
C．电路中有电流时,电路两端就一定有电压
D．电源是提供电压的装置
2．(广安中考改编)现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中一
些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述,错误的是( D )
4．电压表3是.7测量电路两端电压的仪表。它有2符号是____0。～3 0～15
5．电压表使用规则：①电压表要_并___联在被测电路两端；②让电流从电压表“_＋___”接线柱流进,从“_－___”接线柱流出；③被测电压不要超过电压

人教版九年级物理第16章第1节+电压+优秀教学案例

在教学过程中，本案例将实践探究与理论讲解相结合。通过实验探究，让学生亲自动手操作，观察电压对电流的影响，从而加深对电压概念的理解。同时，结合理论讲解，使学生掌握电压与电流的关系，提高学生的动手能力和实践操作技能。
3.小组合作学习，培养学生团队协作能力
本案例注重小组合作学习，让学生在讨论、交流中相互启发，共同提高。小组合作学习不仅有助于学生对电压知识的深入理解，还能培养学生的团队协作能力、沟通与交流技巧，提高学生的人际交往能力。
人教版九年级物理第16章第1节+电压+优秀教学案例
一、案例背景
在我国初中物理教育中，电压作为电学的基础概念，对于九年级学生而言是一个重点也是难点。人教版九年级物理第16章第1节《电压》的内容，旨在帮助学生建立电压的概念，理解电压与电流的关系，以及电压在电路中的作用。为了让学生更好地掌握这一知识点，本教学案例将采用生活实例导入、实验探究、小组讨论等多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和探究能力。
（二）过程与方法
1.通过观察生活实例，培养学生发现问题、提出问题的能力，激发学生的探究欲望。
2.利用实验探究，让学生亲自动手操作，培养他们观察、分析、归纳问题的能力，提高实践操作技能。
3.采用小组合作学习，培养学生的团队协作能力，提高沟通与交流技巧。
4.引导学生运用比较、归纳、演绎等方法，对电压知识进行整合，形成系统ห้องสมุดไป่ตู้知识体系。
4.培养学生的环保意识，让他们明白电能的合理利用和节约对环境保护的重要性。
5.培养学生遵循科学规律，严谨治学的态度，使他们养成勤奋好学、持之以恒的良好习惯。
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用生活实例，如手机充电、电灯发光等，创设情境，让学生感受到电压在实际生活中的存在，引发他们对电压的思考。

2023届九年级全册物理第16章第1节电压同步练习题(人教版)

选择题上海地区家用电冰箱的额定电压为A. 1.5伏B. 24伏C. 220伏D. 380伏【答案】C【解析】我国家用电器的额定电压都是220V．电冰箱是家用电器，其正常工作电压是220V。

选择题关于电流表和电压表的使用，以下说法中错误的是（）A. 使用前都应检查指针是否指零B. 在无法进行估测时，先选用大量程“试触”C. 经试触后被测电压不超过小量程时，应尽可能选择小量程D. 两表都不能将正、负接线柱直接并接到电源的两极上【答案】D【解析】试题分析：根据电流表和电压表使用方法，电流表要串联且不能直接接在电源两极否则会造成电路短路，烧坏电表．电压表和电流表都要让电流从正接线柱流入，否则会造成反偏现象．电压表要并联且直接接在电源两极．A、电流表和电压表在使用前都应检查指针是否指零，故A正确，不符合题意；B、在无法进行估测时，先选用大量程“试触”，这样才能保证电表安全，故B正确，不符合题意；C、在选择电压表的量程时，实际电路中一般采取试触的方法，试触大量程接线柱时发现指针偏转很小，应选用小量程进行测量．故C正确，不符合题意；D、电压表可以直接并接在电源的两极上，而电流表不能直接并接到电源的两极上，故D错误，符合题意．故选D．选择题某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，连接成右图所示电路。

若开关闭合，其后果是（）A. 电压表不会烧坏，电流表可能烧坏B. 两表不会被烧坏C. 电压表会被烧坏，电流表不会烧坏D. 两表会被烧坏【解析】试题分析：由于电压表的电阻很大，因此电压表必须并联在电路中，否则电流会形成开路；而电流表的内阻很小，因此电流表与被测用电器串联，否则用电器会被短路．电压表与灯泡串联后与电流表并联，而电流表相当于一根导线，将电源的正负极直接连接在了一起，即电路形成电源短路，故电压表不会烧坏，而电流表会被损坏，电流表烧坏后，电压表测量电源电压．故选A．选择题小代在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，不正确的是A. 电流的方向是正极→S→L1→L2→负极B. L1与L2串联，电压表测L2两端的电压C. 闭合开关L2两端的电压一定比L1两端大D. 若灯L2短路，则电压表示数为零【答案】CAB、由实物电路可知,电流从电源正极出发,依次经过开关、灯泡L1、灯泡L2,最后回到负极,电压表并联在L2两端,所以电压表测量的是L2的电压，两灯泡串联，故AB正确；C. 闭合开关L1和L2的电压大小关系不确定，故C错误；D. 若灯L2短路，则电压表相当测量导线电压，所以其电压表示数0V，故D正确；故选：C。

人教版九年级物理全一册第十六章第一节-电压(共52张PPT)

V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V22
8、下图是用电压表测量小灯泡电压的电路图，
其中正确的是
（Ｂ）
9、如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（ D ）
10、在下图所示的电路中，电压表测量的是哪个灯泡两端的电压，并在电压表两端标出它的 “+”、“-”符号。
电压表测L1两端的电压
不能
0～0.6A 0.02A
超过表的不能
联进从量程，先
“-”出要试触
0～3A 0.1A
先看量程再读
电压表
V
并联
电流从“+” 进从
不能超过表的量程，先
“-”出要试触
3V 0.1V
能
15V 0.5V
先看量程再读
四、用电压表测量电压
先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取数据。再将电压表接在电源两端，接通电路，读取数据。电压表两次读数是否相同？
1、下列说法中正确是（ C ）
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用，正确的是（ C ）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
A. ①是电流表，②和③是电压表；
B. ①和③是电压表，②是电流表；
C. ①和②是电流表，③是电压表；
D. ①②和③都是电流表
L1
3
2 L2
1
课堂小结
1．电源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位是伏特，符号是V。

人教版物理第十六章第1节电压同步练习(含参考答案)

人教版物理第十六章第1节电压同步练习一、选择题1. 在学习电压时，我们引入水压进行对比，如图所示，下列说法错误的是（）A. 只要有水压就有水流，只要有电压就有电流B. 水压是形成水流的原因，电压是形成电流的原因C. 我们把电源比作抽水机，电流比作水流D. 这里使用的研究方法叫作类比法2. 同学们在学习了电压的知识后，对电压有各自不同的认识，下列说法中不正确的是（）A. 电压是电路中形成电流的原因B. 电路中有电压就一定有电流C. 电源是提供电压的装置D. 电路中有电流就一定有电压3. 下列有关常见电压值的表述错误的是（）A. 我国家庭电路的电压是220VB. 手机锂电池的电压约为3.7VC. 一节新干电池的电压是1.5VD. 对人体安全的电压是36V4. 普通笔记本电脑的电池电压最接近（）A. 220VB. 110VC. 20VD. 380V5. 下列关于电压表的使用，说法错误的是（）A. 必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出B. 可以直接用来测量电源电压C. 如果不能估计被测电压的大小，则可以将任意两个接线柱接入电路D. 正确选择电压表的量程6. 如图所示的电路中，闭合开关S，电压表测量的是（）A. 灯L1的电压B. 灯L2的电压C. 电源电压D. 灯L1和L2的总电压7. 市面上出售的干电池的规格有1号、2号、5号、7号，下列说法正确的是（）A. 1号干电池的电压最大B. 7号干电池的电压最小C. 这些干电池的电压大小都相同D. 1号、2号干电池的电压大于5号、7号干电池的电压8. 下列电路图中，能正确测出灯泡L2两端的电压的是（）9. 分析复杂电路中个用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理，正确的处理方式是（）A. 把电压表看成是断路B. 把电流表看成一个大电阻C. 把电流表看成断路D. 把电压表看成一段导线10. 如图所示电路中，a、b是测量电压或电流的仪表。

新人教版九年级物理第十六章课后习题答案

第十六章第一节《电压》1. 在图16.1-7 中，请用笔画线表示导线来连接实物图，使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压（估计在2~3 V之间 )。

2. 在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。

试着用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图16.1-8 所示。

这个电池的电压是多少？哪个金属片是电池的正极？3. 图16.1-9 中，三个电压表的示数各是多少？4. 图16.1-10 是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L2 两端的电压。

图中有一根导线接错了。

（1）请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“×”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线。

（2）画出正确接线的电路图。

第十六章第一节《电压》课后习题答案1.如图所示2.这个电池的电压约为0.5V ，铜片是正极。

解析：用试触法可以判断电流表或电压表的正负极。

试触时能使电表指针顺时针偏转的时候，与正接线柱相连的那端为电池正极。

图中的电压表指针顺时针偏转时铜片与正接线柱相连，所以铜片是电池正极。

3.甲：2V 乙：12.5V 丙：1V4.×第十六章第二节《串、并联电路中电压的规律》1. 一个用电器工作时，要求电源电压是 6 V。

如果用干电池做电源，需要几节串联起来？如果用铅蓄电池做电源，需要几个串联起来？2. 在图16.2-4 甲所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5 V，V2 的示数应为_____V， V的示数应为_____V。

在图16.2-4 乙所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1 的示数为2.5 V，V2 的示数为3.8 V，V的示数应_____。

3. 如图16.2-5，在探究“并联电路电压的关系”时，小明想把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压，请你用笔帮他画出连接的电路。

4. 请自行设计一个表格，对比电流表和电压表在使用方面有哪些相同之处和不同之处。

第二节串并联电路中电压的规律课后习题答案1. 4节干电池串联，3个铅蓄电池串联2. 2.5 2.5 6.33.如图所示4.电压表电流表仪表比较项用途测量电路两端的电压测量电路中的电流V A符号连接方法并联在被测电路两端串联在被测电路中与电源相接能直接测电源电压绝不允许不经用电器直接接在电源两极相同点使用前要调指针指在零刻度，弄清分度值、量程。

2022年人教版九年级上册物理同步教学课件第十六章第1节电压

4. 常用单位：千伏 kV，毫伏 mV，微伏µV
换算关系：
1 kV=1 000 V
1 mV=0.001 V 1 mV=1 000 µV
课程讲授
电压
新课推进
课程讲授
新课推进
电压的测量指针对准零刻度线
认识电压表
电压的高低可以用电压表测量
标识：V。电路中符号：
黑色为“—” 接线柱
பைடு நூலகம்
表盘刻度
1A=106µA
伏特V，千伏kV，毫伏mV，微伏µV 换算：1kV=103V
1V=103mV=106µV
方向
正电荷定向移动的方向
\
常见值
手电筒电流约200mA，电冰箱正常工作电流约1A，家用空调电流约5A。
1节新干电池电压为1.5V，家庭电压为220V，人体安全电压：不超过36V。
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电压的测量
用电压表测量电压
将电压表接在小灯泡两端，接通电
V
路，读取的数据是 2.8 V ；
将电压表接在电源两端，接通电路，
读取的数据是 2.8 V。
V
在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
课程讲授
新课推进
电压与电流
电流
电压
形成
电荷的定向移动
电源提供
单位
安培A，毫安mA，微安µA 换算：1A=103mA
红色为“+”接线柱；量程选择： “3”指0~3V，分度值0.1V； “15”指0~15V，分度值 0.5V。
课程讲授
新课推进
电压的测量
练习使用电压表
1：电压表应该如何接入电路中？使用时要注意什么？ 2：电压表上“—”接线柱应该连接什么？ 3：电压表在什么情况下选择使用“3”“15” 接线柱？在电路中该如何保护电压表？