乡村少年宫美术活动实施方案(1)

乡村少年宫美术活动实施方案(1)

为了促进城乡教育均衡发展，使广大农村未成年人享受丰富多彩、多样化、愉快的课外教育体验活动，农村少年宫

1美术活动实施方案和指导思想

以动手动脑为主要手段，引导全体学生积极参与丰富多彩的课外美术活动。培养学生的情感，发展学生的感知能力和形象思维能力，形成学生的创新精神和技术意识，达到促进学生个性形成和全面发展的目的

2、学龄阶段划分为

所小学:低年级组-小学一、二、三年级，高年级组-小学四、五年级项以下，学校可根据不同年龄阶段学生的实际情况自主选择三。设置项目共有

199个子项目，包括水彩画、中国画、素描、素描、水墨画、泥塑、手工制作、编织、布艺、剪纸、剪贴画等。

4，管理

1，自主管理，独立发展的成员或成员2、教师进行辅助管理或协助学生进行管理

3，负责人:一名项目管理老师，一名专业指导老师，五名，设备:(见活动室墙壁)六，活动时间

学校应保证学生每天有一小时的课堂活动时间，以便每个学生都能活动。具体的活动安排是根据单位的实际情况(设置)

7，活动内容(按学龄划分)

(1)低年龄组(学前和小学一、二、三年级)

幼儿只对绘画活动过程感兴趣，他们只对绘画活动本身感到满意，感到快乐，并且是以画笔为媒介的游戏活动因此，在项目的建立过程中应该抓住孩子的这一特点，让孩子从中获得乐趣。

的具体活动包括:1 .儿童画:

理解颜色，学习配色，简单笔画，简单造型训练，命题创作2。中国画:

199中国画有着独特的艺术风格，其表现形式和意境能体现传统文化的强烈感染力，有自己的体系，在世界绘画领域占有重要地位。如何继承和发扬这一宝贵的文化遗产，一直是艺术教育的一项重要任务。让青少年从小就接受传统艺术的影响。

3，快乐工艺:

工艺内容丰富，形式多样，能培养学生的形象思维能力和审美能力。教师应善于在活动中启发和引导学生，帮助他们开阔思路，将学生在绘画中所学到的知识和技能运用到工艺造型和工艺装饰中，使工艺品更加美观。

4，活动内容:

泥塑、手工制作、编织、布艺、剪纸、剪贴画等。(根据各学校的实际情况选取)

(2)高年级组(小学四年级和五年级)

高年级小学生，随着知识的增加和认知能力的发展，开始在绘画上有了初步的写实倾向，力图客观地描绘各种形象。然而，他们的心理发展水平，无论在观察、分析和判断方面，仍然不能使他们正确理解一些更复杂的事情。因此，在实施过程中应灵活应用以下项目

1，水彩画:①理解水彩画

水彩画是一种艺术实践的方法因为水彩颜料比较便宜，容易使用，而且色彩感觉也比较理想，所以一般人都乐于使用它们。其次，水彩画本身具有非常迷人的魅力它清新优雅，色调和风格恰到好处。水彩画的透明性，对色彩技法的强调，干湿技法的运用，使画面看起来和谐地融合着一种醉人的特殊魅力，就像给观众一种清新的感觉。

、水彩画作为一种艺术创作形式，是一种表达艺术情感的语言。画面中的水的渗透，流动的性质，以及随意变化的笔画，让人感觉到光波的流动。这种意境是其他画种无法比拟的。

②水彩画临摹③水彩画实践④水彩画创作⑤作品展②中国画:

中国画有着独特的艺术风格，其表现形式和水墨意境能反映出传统文化的强烈影响，并有自己的体系，在世界绘画领域占有重要地位。如何继承和发扬这一宝贵的文化遗产，一直是艺术教育的一项重要任务。让青少年从小就接受传统艺术的影响。

①中国画欣赏②山水画技法(儿童中国画)

③人物画技法(儿童中国画)④花鸟画技法(儿童中国画)⑤临摹优秀中国画作品⑥中国画写生练习⑦学生作品定期展览(3)素描、素描、

笔画

①静物、人物、风景素描、命题创作、作品展览、快乐工艺:

工艺教师应善于在活动中启发和引导学生，帮助他们开阔思路，将学生在绘画中所学到的知识和技能运用到工艺造型和工艺装饰中，使工艺品更加美观。

泥塑、手工制作、编织、布艺、剪纸、剪贴画等。书法:

中国的书法历史悠久，历代著名书法家都树立了新的标准，创造了独特的风格，百花齐放，形成了不同的书法艺术流派主要书法风格大致分为篆书(大篆、小篆)、隶书、楷书、行书和草书(曹彰、曹锦)在活动中，书法协会应根据学生的接受程度设置活动内容，让学生了解书法的魅力。

(1)制定活动计划(2)分阶段开展活动(3)平时根据课时练习(4)以抄写题字为主(5)硬笔书法练习(6)定期展示学生作品(4)篆刻:

(1)中国篆刻发展简史(简介和说明)

(2)使用篆刻工具的方法(3)篆刻的一般规则(4) 学生作品展览(5)，漫画:

(1)，卡通绘画技法(2)，卡通绘画技法(3)，优秀卡通作品欣赏(4)，卡通创作练习(5)，作品展览(6)，艺术欣赏:

欣赏古今中外优秀艺术作品，了解人类文明发展史，增强学生审美意识，提高学生审美能力

8，评价

在活动的每一阶段结束时，协会成员的作品将被评选和展出，优秀作品将被保存在协会收藏中或被推荐参加各种比赛。优秀的学生可以加入校级社团。

九、

奖励制度学校根据实际情况自行制定