五年级《i爱的教育》阅读测试题

《爱的教育》阅读测试题

一、填空题

二、选择题

1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）

A.克洛西

B.代洛西

C.弗兰蒂

D.安利柯

2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）

A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子 D. 克洛西

3.代洛西和可莱谛领着驼背的耐利来“我”家了，我发现平时挂在厨房里的那幅（）没有了，是父亲故意拿开的，因为怕耐利看见。

A．驼背的人的滑稽画B．蒙娜丽莎的微笑

C．最后的晚餐D．毕加索的抽象画

4.泼来可西和卡隆来“我”家玩，“我”送给泼来可西（），他非常喜欢，非常高兴。

A．一支铅笔B．一束鲜花C．玩具火车D．一块巧克力

5.在举行颁奖典礼的时候，12名少年走上舞台，市长一一（），旁边的绅士把他们的出生地告诉市长，每一个少年通过时，全场都给予热烈的掌声。

A．拥抱B．吻他们的额头C．给他们发奖状D．和他们合影

6．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）

A.被师傅狠狠打了一顿

B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

C.独自离开

D.把钱犯规原位

7．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向（）炫耀他的漂亮衣服受到了父亲的批评。

A.一个聋子

B.全班同学

C.一个盲人

D.一个好朋友

8．弗兰蒂被开除的原因是（）

A.品行太坏

B.成绩太差

C.不尊敬父母

D.上学总是迟到

9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（）

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了

B.一个五六岁的女孩与母亲失散

了

10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）

A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。

B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了

11.每月故事中的爱国少年，听到三个人说意大利人是“强盗”后，把刚才三个人给他的钱（）

A．放进了口袋B．砸在他们脸上C．花掉了D．扔进了海里

12.每月故事《送信的少年鼓手》说了一位鼓手帮助大尉送信，最后（）

A．牺牲了，被大尉称为“英雄”B．没有完成任务

C．获得了奖章D．被俘虏了

13.小作者最喜欢听配巴先生给大家讲故事了，先生多久讲一个故（）

A．每天B．每周C．每月D．每学期

14.小作者听先生讲了一个故事，有一个工人家的十三岁的儿子，独自从意大利的热那亚到南美洲去寻找母亲，这个故事的题目是（）A．六英里寻母B．六十英里寻母

C．六百英里寻母D．六千英里寻母

15.《爱的教育》作者爱德蒙多是哪个国家的作家（）

A．美国B．英国C．法国D．意大利

16.克洛西的母亲经常挑着菜担子来学校，勿兰谛学她的样子，大家都笑了，克洛西拿起墨水瓶扔了过去，谁知正好砸在配巴先生的胸部，这时，

（）忽然站起来，说这是他扔的，他的做法让“我”觉得他很高尚。

A．卡隆B．斯带地C．克莱谛D．华梯尼

17.“我”的母亲经常带着“我”和姐姐去给报纸上报道的、住在贫民窟的穷苦妇人（）

A．送食物B．送布C．送首饰D．送柴火

18.“我”看到了（）又要帮助家里扛柴，做家务，还要自己学习，发出了“你比我幸福，因为你既用功学习，还能劳动，更能替父母尽力”的感慨。

A．耐利B．可莱谛C．诺皮斯D．代洛西

19.“我”和父亲去探望受伤的老人，恰巧卡洛斐也来了，他送给了老人（），那是他平时费尽心血收集的，他的行为让“我”很感动。

A．明信片B．邮票册子C．影集D．书签

20.每月故事《小抄写员》的主角是（ A ）

A．叙利奥B．汤姆索亚C．彼得潘D．斯带地

三、判断题（正确打“√”，错误打“×” ）。

1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。……………………（）2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。………（）3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。……………………………………………………………… （）4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话是校长说的。

………………………………………………………………………（）

5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。……………………………………………………（）6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。…………………………………………………………………………（）7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。………………………………………………………………… （）8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。……………………………… （）9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。………（）10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。…………………… （）

四、简答题

1. 在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？

2. 读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是什么？（不少于三点）