人教版六下语文课堂作业本答案

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人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】六年级下册语文课堂作业本题目及答案(全)人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第一组 答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。

1、孰.(shú√ sh ǔ)为汝.(r ǔ√ n ǚ)多知乎2、为是其智.(zh ī zhì√)弗若与二、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。

1、奕秋,通国之.善弈者也。

( ① )2、一人虽听之. ( ② )3、思援弓缴而射之.( ② ) 4、虽与之俱学,弗若之.矣 ( ② ) 5、送孟浩然之.广陵 ( ③ )三、品读课文,完成练习。

(一)学 弈 弈秋,通国..( 全国 )之善.( 擅长 )弈.( 下棋 )者也。

使弈秋诲.( 教导 )二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援.( 拉 )弓缴而射之。

虽与之俱.( 一起 )学,弗若之矣。

为是其智弗若与曰:非然也。

1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。

2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一人 专心致志 ,一人 三心二意 ,结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。

这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意,不能三心二意 的道理。

3、联系课文,写出下面句子的意思。

为是其智弗若与曰:非然也。

是因为他(后一个人)的智力不如前一个人吗我说:不是这样的。

(二) 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.( 原因 )。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”。

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤.( 热水 ),此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决.( 判断 )也。

人教版小学语文六年级下册第四单元课堂作业本答案(更新)

人教版小学语文六年级下册第四单元课堂作业本答案(更新)

人教版小学语文六年级下册第四单元课堂作业本答案(更新)人教版小学语文六下第四单元课堂作业本答案14 卖火柴的小女孩一、看拼音,写词语。

yáo lán w?i qún chú chāng guāi qiǎo (摇篮)(围裙)(橱窗)(乖巧)tián mǎn jīa lia fang yī dōu (填满)(饥饿)(裂缝)(衣兜)三、照样子,写词语。

明晃晃的蜡烛又厚又冷的墙(白花花)的(银子)(又白又胖)的(小手)(热腾腾)的(咖啡)(又大又甜)的(西瓜)(火辣辣)的(太阳)(又高又陡)的(山峰)四、下列句子中破折号的作用是什么?在括号里填入序号。

破折号的作用一般有:①表示解释说明,相当于括号的作用;②表示意思的递进;③表示意思的转折。

1、这是一年的最后一天——大年夜。

(①)2、那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。

(②)3、因为这是大年夜——她可忘不了这个。

(③)五、阅读课文并填空。

六、品读片段,完成练习。

她赶紧擦着.(zhe zháo√)了一大把火柴,要把奶奶留住。

一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。

她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮.(sāi√ shāi)通红,嘴上带着微笑。

她死了,在旧年的大年夜冻死了。

新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。

小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和.(h? huo√)一下……”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、给文中带点字选择正确的读音,打上“√”。

2、读文中画线的句子,你是如何理解这句话的意思的?答:这句话是说小女孩旧年的大年夜怀着美好的梦想冻死了,饿死了。

语文课堂作业本6下答案

语文课堂作业本6下答案

语文课堂作业本6下答案【篇一:人教版六年级语文下册课堂作业本答案】2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引,拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果第二个人不如第一个人学得好。

这个故事告诉我们学习应该专心致志,不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢?孔子不能决也观察善于观察,善于思考,说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之,不知为不知,是知也。

②有朋自远方来,不亦乐乎?三人行必有我师焉己所不欲,勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文,让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,所以我们学习必须专心致志,决不可三心二意。

就如我们班的同学,为什么同样坐在教室里,同样的老师,成绩会有差异?其实不是智力的差别,而是专心与勤奋程度不同的原因。

第二课匆匆1、cenling wanshan huaijin(第三声)2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪明明白白干干净净清清楚楚5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候。

(2)跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思,作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快,在已逝的时光中没有作为,所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

光阴似箭,日月如梭。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

自己收集:盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。

少壮不努力,老大徒伤悲。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

7 小练笔在人短暂的生命中,有的人庸庸碌碌,虚度年华,有的人发愤图强,为国家,为社会做出了巨大的贡献,人生变得异常精彩。

人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案(全)

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六年级下册语文课堂作业本题目及答案(全)人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。

1、孰.(shú√ shǔ)为汝.(rǔ√ nǚ)多知乎2、为是其智.(zhī zhì√)弗若与二、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。

1、奕秋,通国之.善弈者也。

(①)2、一人虽听之.(②)3、思援弓缴而射之.(②)4、虽与之俱学,弗若之.矣(②)5、送孟浩然之.广陵(③)三、品读课文,完成练习。

(一)学弈弈秋,通国..(全国)之善.(擅长)弈.(下棋)者也。

使弈秋诲.(教导)二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援.(拉)弓缴而射之。

虽与之俱.(一起)学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。

2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果后一个人的棋艺比不上前一个人。

这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意,不能三心二意的道理。

3、联系课文,写出下面句子的意思。

为是其智弗若与?曰:非然也。

是因为他(后一个人)的智力不如前一个人吗?我说:不是这样的。

(二)两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.(原因)。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”。

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤.(热水),此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决.(判断)也。

两小儿笑曰:“孰.(谁)为汝多知乎?”1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。

2、联系课文,写出下面句子的意思。

①一儿以日初出远,而日中时近也。

一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远,而到了中午时分距离我们近。

人教版六年级语文下册课堂作业本答案

人教版六年级语文下册课堂作业本答案

成长足迹(p42~49)依依惜别2、读有所悟:对母校的眷恋之情和对教师的感激之情我在校园的生长和我对母校的依恋3、抒写心声:岁月匆匆,花开花落。

小学六年的学习生活转眼就过去了,在即将离开母校的时刻,我的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。

回首往事,六年的小学生活历历在目。

让我们再次感谢老师们的辛勤培育,再见了!哺育我们成长的母校!4、赤子丹心:《给校长的建议》尊敬的校长:您好!我是六年级的一名少先队员。

在最近,我发现校园内出现了许多垃圾。

就算是有人看到了,也不会伸手去捡起来,而是绕道而行。

像这样的事例还有很多,我就不一一讲了。

在这里我想向您提一点儿建议:1、我们可以让值日人员多留意一下身边的垃圾。

2、我们可以办一个环保分类比赛。

让全校师生都参加,让他们学会动手捡垃圾和如何让垃圾分类。

3、我们可以向学生或老师宣传一下环保的好处。

以上就是我的建议,望校长采纳。

建议人:×××2012年4月18日2朋友啊朋友:(学生自己设计)三、精彩赠言:不要为明天忧虑,因为明天自有明天的忧虑,一天的难处一天受就足够了。

倘若我们擦干眼泪,撇开不幸,就不难发现;磨炼意志最好的帮手往往是自己的敌人。

莫道年华付东流,未必中年万事休。

坎坷历说志弥坚,无限风光在金秋。

与其悲叹自己的命运,不如相信自己的力量。

无须拾回逝去的梦,黎明正抹去昨夜的梦幻,未来将比逝去的更珍贵。

成熟不是衰老,用青春换取金秋,必有一番妖娆。

让心田永远绿色盈盈。

我们总是生活在遗憾里,但是我们仍得继续生活,走向明天。

尽管这旅程继续增添着我们人生的遗憾。

掐几朵菜花,扯几根小草,打起你的唿哨,你还是无忧无虑的你。

春光虽然明媚,但终须风雨送归,人生就是风雨的途程。

只要心中燃烧和理想之炎没有熄灭,那么,绝望就永远不该属于我们。

朋友,请不要忧愁,莫要说生活像沙漠,只要你心中有绿洲--愿你做一个绿色的梦,去收获金色的秋!不必惆怅,让我们一起撕下这一页日历,该逝去的不要去挽留它。

人教版六年级语文下册课堂作业本答案

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成长路上的里程碑:一次次的老师的鼓励与支持,成为我人生道路上的里程碑。

记得在上一年级的时候,半个学期过去了,其中考试要来临了,我很紧张!我一直在安慰自己,不用紧张,这张试卷很简单的,你一定能考好的!尽管我一次次的安慰自己,可我还是……沈老师来到我身边,轻轻对我说:“没关系,放下心来,相信自己一定能行的!”说实话,我真的很感动,老师对我这么好!我开始开考了,我们有刚才这么紧张了,我平静了下来,开始做我的试卷,我用我的最快的速度来完成,我自己感觉很好,一定能考一百分,我检查了两三遍就交上去了,可等试卷发到我手中的时候,我大吃一惊,我明明检查了,我也每道都再做了一遍了,怎么就……我憋不住大哭了起来,同学老师都围在我什么,为我问什么哭,我不用说,老师就明白了,他就对我说:“这次没考好,还有下次呢?不能总是在这一次考试中灰心呐!你说对不对啊!”我擦擦眼泪说:“老师您说的对,我会在下次地考试中,以优异的成绩来回报您!”抒写心声:岁月匆匆,花开花落。

小学六年的学习生活转眼就过去了,在即将离开母校的时刻,我的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。

回首往事,六年的小学生活历历在目。

让我们再次感谢老师们的辛勤培育,再见了!哺育我们成长的母校!给校长的建议书尊敬的校长:您好!我是学校里的一名普通学生,我在学校里生活五年多了,我们的学校是一个美丽的大花园,是老师、同学们共同的家。

在这里,我每天都可以闻到新鲜的空气,我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。

但是,我却发现有些同学在破坏我们的“家”。

你瞧,走廊上的塑料袋纸片在那“翩翩起舞”。

但是,路过的同学却没有一个会捡起来的。

为了学校有更好的环境,所以,我想提出以下几点建议:1.用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。

2.组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的同学每天定时去各层走廊检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。

如果看见是哪位同学扔的,要给予适当的批评。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==六年级下册语文课堂作业本答案篇一:人教版六年级下语文课堂作业本答案人教版六年级下语文课堂作业本答案第一课文言文两则1、shú 第二声rǔ 第三声zhì第四声2、① ② ② ② ③3、全国擅长下棋教导引,拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果第二个人不如第一个人学得好。

这个故事告诉我们学习应该专心致志,不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢?孔子不能决也观察善于观察,善于思考,说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之,不知为不知,是知也。

资料来源:中国教育在线 http:///②有朋自远方来,不亦乐乎?三人行必有我师焉己所不欲,勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文,让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,所以我们学习必须专心致志,决不可三心二意。

就如我们班的同学,为什么同样坐在教室里,同样的老师,成绩会有差异?其实不是智力的差别,而是专心与勤奋程度不同的原因。

第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚资料来源:中国教育在线 http:///5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候。

(2)跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思,作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快,在已逝的时光中没有作为,所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

六下语文课堂作业本答案2022人教版

六下语文课堂作业本答案2022人教版

六下语文课堂作业本答案2022人教版1、下列中括号内字注音无误的一项是()[单选题] *A.杏[仁](rén)火[炽](chì)[暂]时(zàn)(正确答案)B.机[杼](zhù)一[钹](bá)[犬]牙(quǎn)C.[叛]乱(pàn)褴[褛](lǚ)坚[劲](jìn)D.[溶]解(róng) [燕]山(yàn)惆[怅](chàng)2、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()[单选题] * A.焉斯天下之民至焉则将焉用彼相矣B.如洛阳亲友如相问王如知此,则无望民之多于邻国也(正确答案) C.然填然鼓之黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也D.于则移其民于河东青出于蓝,而青于蓝3、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

[判断题] *对(正确答案)错4、15.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.提防(tí)称职(chèn)狡黠(xiá)振聋发聩(kuì)B.氛围(fēn)憎恶(zēng)阴翳(yì)矫揉造作(jiāo)C.字帖(tiè)倔强(jué)叱咄(duō)吹毛求疵(cī)(正确答案)D.诡谲(jué)两栖(xī)愧怍(zuò)悲天悯人(mǐn)5、1某老教授在询问对方家人情况时说:“令尊身体可好吗?令弟大学毕业后在哪里高就?令郎小学毕业了吧?”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错6、“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”的出处是()。

[单选题] *论语孟子(正确答案)大学中庸7、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、慰藉(jiè)硕士(shuò)B、攀援(ài)痴情(zhī)(正确答案)C、脑髓(suǐ)城隅(yú)D、跬步(kuǐ)告诫(jiè)8、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()[单选题] *A.见生孩六月,慈父见背而燕国见陵之耻除矣B.矜凡在故老,犹蒙矜育愿陛下矜悯愚诚,听臣微志(正确答案)C.除扶辇下除为汉家除残去秽D.顾顾计不知所出耳相如顾召赵御史书曰9、1一人不排队挤上公交车,众人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。

人教版六下语文课堂作业答案全终审稿)

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人教版六下语文课堂作业答案全文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学语文六年级下册课堂作业答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。

1、孰.(shú√ sh ǔ)为汝.(r ǔ√ n ǚ)多知乎2、为是其智.(zh ī zhì√)弗若与二、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。

1、奕秋,通国之.善弈者也。

( ① )2、一人虽听之. ( ② )3、思援弓缴而射之.( ② ) 4、虽与之俱学,弗若之.矣 ( ② ) 5、送孟浩然之.广陵 ( ③ )三、品读课文,完成练习。

(一)学 弈 弈秋,通国..( 全国 )之善.( 擅长 )弈.( 下棋 )者也。

使弈秋诲.( 教导 )二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援.( 拉 )弓缴而射之。

虽与之俱.( 一起 )学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。

2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一人 专心致志 ,一人 三心二意 ,结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。

这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意,不能三心二意 的道理。

3、联系课文,写出下面句子的意思。

为是其智弗若与?曰:非然也。

是因为他(后一个人)的智力不如前一个人吗?我说:不是这样的。

(二) 两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.( 原因 )。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”。

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤.( 热水 ),此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决.( 判断 )也。

人教版小学语文六年级下册第一单元课堂作业本答案(更新)

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人教版小学语文六下第一单元课堂作业本答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。

1、孰.(shú√ shǔ)为汝.(rǔ√ nǚ)多知乎2、为是其智.(zhī zhì√)弗若与二、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。

1、奕秋,通国之.善弈者也。

(①)2、一人虽听之.(②)3、思援弓缴而射之.(②)4、虽与之俱学,弗若之.矣(②)5、送孟浩然之.广陵(③)三、品读课文,完成练习。

(一)学弈弈秋,通国..(全国)之善.(擅长)弈.(下棋)者也。

使弈秋诲.(教导)二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援.(拉)弓缴而射之。

虽与之俱.(一起)学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。

2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果后一个人的棋艺比不上前一个人。

这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意,不能三心二意的道理。

3、联系课文,写出下面句子的意思。

为是其智弗若与?曰:非然也。

是因为他(后一个人)的智力不如前一个人吗?我说:不是这样的。

(二)两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.(原因)。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”。

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤.(热水),此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决.(判断)也。

两小儿笑曰:“孰.(谁)为汝多知乎?”1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。

2、联系课文,写出下面句子的意思。

①一儿以日初出远,而日中时近也。

一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远,而到了中午时分距离我们近。

②孰为汝多知乎?还以为你比我们多知道一些东西呢?3、从文中“孔子不能决也”一句可见所辩问题的复杂性。

人教版六年级下语文课堂作业本答案

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人教版六年级下语文课堂作业本答案人教版六年级下语文课堂作业本答案一、课文默写第一单元1、《亲爱的小麻雀》2、《苍狗》3、《少年英雄杨靖宇》4、《百家姓》第二单元1、《寒食帖》2、《白兔记》3、《采蘑菇的小姑娘》4、《西游记》第三单元1、《杜甫二十五首》2、《芝麻开花节》3、《聪明的一休》4、《闻名之前,便已沉睡》第四单元1、《小荷才露尖尖角》2、《长恨歌》3、《雅舍小品》4、《印度神油》第五单元1、《勇士的荣耀》2、《渔翁的故事》3、《柳毅传书》4、《在水一方》第六单元1、《忙碌的蜜蜂》2、《岳阳楼记》3、《韩山童话》4、《轻徭薄赋的故事》第七单元1、《窗外的小鸟》2、《松下问童子》3、《加油,向未来》4、《南京大屠杀》第八单元1、《稚嫩的小草》2、《欢乐的节日》3、《白题本》4、《抗日名将邓小平》二、作文1、写一封信给远方的小朋友介绍你喜欢的一本书。

尊敬的朋友:你好!我最近读了一本非常好的书,它叫做《小王子》。

它讲述了一个来自小行星的小王子的故事。

在他的旅途中,他遇到了许多奇怪的人,例如认为自己是唯一拥有一朵花的人、认为自己是唯一的君主等等。

小王子还遇到了一个狐狸,就像那句著名的引用:“你就是你所驯养的东西,若你要驯养我,我必定是你唯一的人。

”我真的喜欢这本书,因为它向我们展示了许多人类的思考方式,例如对爱情的看法、对成功的追求等等。

同时,这本书充满了智慧和诗意,阅读它让我感到自己的内心得到了伟大的滋养。

我希望你也能读这本书,和我分享你的感受和想法。

我相信这本书会带给你无穷的乐趣和启示!祝好!再见!2、写一篇关于“篮球”或“足球”的文章。

足球,被称为“世界第一运动”,因为其有着广泛的人群和无限的魅力。

在足球场上,我们可以看到两支队伍为争夺胜利而奋斗的情景,这需要运动员们的体魄、技术、策略和意志力的综合展现。

在足球比赛中,每一个人都可以发挥出自己的潜能,应对不同的情境和挑战。

足球教会了我们承认失败、尽力而为和团队合作的重要性。

最新人教版六年级下册语文课堂作业本答案名师优秀教案

最新人教版六年级下册语文课堂作业本答案名师优秀教案

人教版六年级下册语文课堂作业本答案第一课文言文两则1、shú 第二声rǔ 第三声zhì第四声2、 ? ? ? ? ?3、全国擅长下棋教导引,拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果第二个人不如第一个人学得好。

这个故事告诉我们学习应该专心致志,不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗,说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢,孔子不能决也观察善于观察,善于思考,说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是?知之为知之,不知为不知,是知也。

?有朋自远方来,不亦乐乎,三人行必有我师焉己所不欲,勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文,让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,所以我们学习必须专心致志,决不可三心二意。

就如我们班的同学,为什么同样坐在教室里,同样的老师,成绩会有差异,其实不是智力的差别,而是专心与勤奋程度不同的原因。

第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候。

(2)跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思,作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快,在已逝的时光中没有作为,所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

光阴似箭,日月如梭。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

自己收集:盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。

少壮不努力,老大徒伤悲。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

7 小练笔sun exposure measures, responsibilities of team a fine of 50 Yuan.(7) at height and the opening and provisional protective measures havebeen taken, the responsible unit fined 200 Yuan, construction person in charge a fine of 50 Yuan. (8) no permit to work and the job in accordance with the provisions, on the job unit fined 300 yuan, the unit will charge a fine of 100 Yuan. 7.5.3 accident penalties (1) injuries fatalities directly punished 1~2 million. Direct responsibility for the accident and have the corresponding responsibility of leadership, suchas concerning administrative sanctions, should be brought to the company or the relevant Department. (2) personal injury accident occurred, the direct punishment 0.5-10,000 yuan, responsible for the direct responsibility for the accident and the responsibility of leadership, such as concerning administrative sanctions should be dealt with by the personnel Department of the company. (3) personal injury accident occurs, the direct punishment 500-1000, who is directly responsible for the accident responsibility, give notice of criticism and 50-100 economic sanctions against them. (4) to conceal the accident, reported without undue delay or false, to inform the administrative leadership of the criticism, resulting in serious consequences, the pursuit of leadership, along with 500-1000 punishment. (5) significant near miss should be attempted as the case of responsible for the accident and construction team injuries accident penalty provisions, mutatis mutandis. Eight, should perform in the construction standards and specifications, serial number a 1 GB3323-2005 steel fusion welded butt joints, welding engineering-Ray lighting and quality rating of 2 GB11345-89 steel welds manual methods of ultrasonic inspection and testing results for grade 3GB50236-2002 industrial pipe welding engineering code for construction and acceptance of field equipment 4在人短暂的生命中,有的人庸庸碌碌,虚度年华,有的人发愤图强,为国家,为社会做出了巨大的贡献,人生变得异常精彩。

人教版六下语文课堂作业本配套参考答案(加精)

人教版六下语文课堂作业本配套参考答案(加精)

第一课文言文两则1、shú第二声rǔ第三声zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引,拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果第二个人不如第一个人学得好。

这个故事告诉我们学习应该专心致志,不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢?孔子不能决也观察善于观察,善于思考,说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之,不知为不知,是知也。

②有朋自远方来,不亦乐乎?三人行必有我师焉己所不欲,勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文,让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,所以我们学习必须专心致志,决不可三心二意。

就如我们班的同学,为什么同样坐在教室里,同样的老师,成绩会有差异?其实不是智力的差别,而是专心与勤奋程度不同的原因。

第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候。

(2)跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思,作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快,在已逝的时光中没有作为,所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

光阴似箭,日月如梭。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

自己收集:盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。

少壮不努力,老大徒伤悲。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

7 小练笔在人短暂的生命中,有的人庸庸碌碌,虚度年华,有的人发愤图强,为国家,为社会做出了巨大的贡献,人生变得异常精彩。

为自己想得少,为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。

人教版小学语文六年级下册第二单元课堂作业本答案(更新)

人教版小学语文六年级下册第二单元课堂作业本答案(更新)

人教版小学语文六下第二单元课堂作业本答案6 北京的春节一、看拼音写词语wàn xiàng gēng xīn yǒu shēng yǒu guāng jiérán bùtóng(万象更新)(有声有光)(截然不同)zhāng dēng jiécǎi gèxíng gèsèwàn bùdéyǐ(张灯结彩)(各形各色)(万不得已)二、给带点字选择正确的读音打上"√"1、除夕夜家家灯火通宵不许间(jiān jiàn√)断鞭炮声日夜不绝2、多数铺(pūpù√)户在正(zhēng√zhèng )月初六开张不过并不很忙3、糖形或为长方块或为瓜形又甜又黏(nián√niǎn )4、这是用花生、栗子等干果与蜜饯掺和(héhuo√)成的5、北京虽然是城市可它也跟农村一齐(qí√qǐ)过年而且过得分(fēn fèn√)外热闹三、开展调查了解文中提到的几个特定的时间1、腊月初旬--农历十二月初一到初十2、小年--农历十二月二十三3、除夕--农历十二月的最后一天4、元宵节--正月十五四、照样子用带点字词打比方造句1、粥是用各种米各种豆与各种干果熬成的这不是粥而是小型的农业展览会2、腊月二十三过小年差不多就是过春节的"彩排"五、阅读课文并填表时间自然段风俗习惯详略安排腊月初旬到年底1-6熬腊八粥;泡腊八蒜;吃糖;大扫除;购置年货略除夕7做年菜穿新衣贴对联贴年画灯火通宵放鞭炮吃团圆饭守岁详正月初一到十四8-10店铺关门男人拜年女人待客逛庙会略正月十五11-12看花灯小孩放花炮吃元宵详正月十九13春节结束略像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗好处是使文章重点突出详略得当给人留下深刻的印象(主次分明印象深刻)六、品读片段完成练习(一)孩子们准备过年第一件大事就是买杂拌儿这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀和成的儿童们喜吃这些零七八碎儿第二件大事是买爆竹特别是男孩子们恐怕第三件事才是买玩艺儿--风筝、空竹、口琴等1、用"-"画出带"儿"的词语2、查找资料你还知道哪些传统的游戏项目?3、这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件"大事"?把这三件事称为"大事"体现了孩子们怎样的心情?答:一是买杂拌儿;二是买爆竹;三是买玩意儿体现了孩子们欢天喜地开心过年的心情(二)除夕真热闹(家家)赶作年菜(到处)是酒肉的香味(男女老少)都穿起新衣门外贴好红红的对联屋里贴好各色的年画除夕夜家家(灯火通宵)不许间断鞭炮声(日夜不绝)在外边作事的人(除非)万不得已(必定)赶回家来吃团圆饭这一夜除了很小的孩子没有什么人睡觉(都要)守岁1、按课文内容填空读一读这些描写突出了除夕的喜庆与热闹2、这段话从各种角度描写了除夕的热闹场景按要求摘录相关句子并体会这样写的好处香:(家家)赶作年菜(到处)是酒肉的香味色:(男女老少)都穿起新衣门外贴好红红的对联屋里贴好各色的年画声:除夕夜家家(灯火通宵)不许间断鞭炮声(日夜不绝)这样写的好处是:生动形象地描写了除夕夜的热闹和喜庆突出了老北京春节的传统文化回顾·拓展二一、看拼音写词语la yue chu xun zhan lan suan ban(腊月)(初旬)(展览)(蒜瓣)li zi bao zhu feng zheng fei cui(栗子)(爆竹)(风筝)(翡翠)guang miao hui ling qi ba sui zhang deng jie cai(逛庙会)(零七八碎)(张灯结彩)mai ya tang su ran qi jing jie ran bu tong(麦芽糖)(肃然起敬)(截然不同)二、划去括号中不恰当的读音或字正(zhēnɡzhènɡ)月掺和(huo hè)榛(zhen zheng )子描述(sùshu )杂(伴拌)演(绎译)万(象像)更新(峰蜂)拥而至三、给带点字选择正确的解释将序号填在括号里(1)布施(③)施展(②)施:①实行;②用上加上;③施舍旧时指给予而不取代价(2)能歌善舞(②)与人为善(①)善:①善良品质或言行好;②长于能做好;③容易(3)美不胜收(④)名胜古迹(③)胜:①赢胜利跟"败"相反;②超过;③优美的(景物);④尽四、写出下列词语的近义词或反义词近义词:敦厚(淳朴忠厚厚道)柔顺(温顺柔软顺从)反义词:酷热(严寒寒冷)压抑(放松放纵兴奋)五、从"词语盘点"中至少选择三个词语写一段话例1:过年了家家户户张灯结彩我们孩子最高兴莫过于收到压岁钱了有了压岁钱我们男孩子最喜欢买些小的爆竹烟花等玩意儿小伙伴们在一起你一个我一个"噼噼啪啪"玩得不亦乐乎例2:春节是万象更新的日子家家户户张灯结彩走亲访友除夕夜幕降临时烟花爆竹铺天盖地般涌向天空声音震耳欲聋我和爸爸走出门只见一颗颗五彩缤纷的火花撒满天空时而如天女散花时而如信号飞射......忽明忽暗把夜空点缀成鲜花的世界六、默写古诗并填空元日天竺寺八月十五日夜晚桂子[宋]王安石[唐]皮日休爆竹声中一岁除玉颗珊珊下月轮春风送暖入屠苏殿前拾得露华新千门万户曈曈日至今不会天中事总把新桃换旧符应是嫦娥掷与人这两首诗描写的都是我国的传统佳节其中《元日》写的是元旦时的情景《天竺寺八月十五日夜晚桂子》写的是中秋时的情景我国的传统佳节还有元宵节、端午节、七夕节、重阳节等描写我国传统佳节的诗句还有"清明时节雨纷纷路上行人欲断魂""遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人""七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥"等七、默读短文完成练习塘栖(有删节)丰子恺塘栖是一个镇其特色是家家门前建着凉棚不怕天雨有一句话叫做"塘栖镇上落雨淋勿着""淋"与"轮"发音相似所以凡事轮不着就说"塘栖镇上落雨"/且说塘栖的酒店有一特色即酒菜种类多而分量少几十只小盆子(陈列罗列√)着有荤有素有干有湿有甜有咸随顾客选择真正吃酒的人才能赏识这种酒家若是壮士、莽汉象樊哙、鲁智深之流不宜上这种酒家他们狼吞虎嚼起来一盆酒菜不够一口必须是所谓酒徒才可请进来酒徒吃酒不在菜多但求味美(喝呷√)一口花雕(嚼√吃)一片嫩笋其味无穷这种人深得酒中三昧所以称之为"徒"迷于赌博的叫做赌徒迷于吃酒的叫做酒徒但爱酒毕竟和爱钱不同故酒徒不宜与赌徒同列和尚称为僧徒与酒徒同列可也我发了这许多议论无非要表示我是个酒徒故能常识塘栖的酒家我吃过一斤花雕要酒家做碗素面便醉饱了算还了酒钞便走出门到淋勿着的塘栖街上去散步/塘栖枇杷是有名的我买些白沙枇杷回到船里分些给船娘然后自吃1、在文中的括号里选择合适的词语打上"√"2、写出下面句子的意思塘栖镇上落雨淋勿着塘栖镇上下雨人是不会被雨淋湿的3、文中提到的樊哙、鲁智深是我国古典文学作品里有名的壮士樊哙的故事在《鸿门宴》中有生动的记载鲁智深这个人物形象则出自我国四大古典名著之一的《水浒传》跟他们性格相似的人物还有张飞、李逵等4、这段话有详有略地介绍了塘栖的特色请用"/"将短文分成三层然后读一读其中哪部分写得最详细?为什么?答:其中第二部分写得最详细因为第二部分作者向我们具体介绍了塘栖酒店的特色即酒菜种类多而分量少这部分花的笔墨最多5、在作者笔下小镇塘栖特色鲜明情趣盎然在你的心中家乡的什么特色让你赞不绝口、回味无穷呢?也许是几样小吃也许是一道风景也许是某种特产......请你选择一个特色写一写若能像作者那样写出亲身体验与感受就更好了立夏日--野炊到了立夏那一天我们小孩子结伴从家中拿来柴米油盐从田中采摘新鲜蚕豆、春笋等在野外搭锅烧煮蚕豆饭(也有的加入少量咸肉、煎好的鸡蛋等)俗称"烧野米饭"没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。

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第一课文言文两则1、shú第二声rǔ第三声zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引,拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果第二个人不如第一个人学得好。

这个故事告诉我们学习应该专心致志,不能三心二意的道理。

是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。

原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。

谁说你的知识渊博呢?孔子不能决也观察善于观察,善于思考,说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之,不知为不知,是知也。

②有朋自远方来,不亦乐乎?三人行必有我师焉己所不欲,勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文,让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,所以我们学习必须专心致志,决不可三心二意。

就如我们班的同学,为什么同样坐在教室里,同样的老师,成绩会有差异?其实不是智力的差别,而是专心与勤奋程度不同的原因。

第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候。

(2)跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思,作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快,在已逝的时光中没有作为,所以作者要叹息。

6 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

光阴似箭,日月如梭。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

自己收集:盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。

少壮不努力,老大徒伤悲。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

7 小练笔在人短暂的生命中,有的人庸庸碌碌,虚度年华,有的人发愤图强,为国家,为社会做出了巨大的贡献,人生变得异常精彩。

为自己想得少,为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。

他一生坚持革命的真理,时时刻刻关心他人,把一生都贡献给了我们的民族、国家。

他的一生是没有虚度的。

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

”这是著名诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。

我觉得这句话同样适合雷锋同志。

因为他的一生都在为人民服务,“出门一千里,好事一火车。

”虽然他的身躯已经死了,但他的精神没有死,他一直活在人民的心中,人民永远记住了他。

第三课桃花心木1、秧央秧萎委萎缎段锻番翻2、枯萎插秧锻炼一番勃勃生机狂风暴雨3、莫名其妙无缘无故语重心长依赖4 、挺拔的树独立自主的心善良的人百年的基业幼小的树苗巨大的能量5、(1)读画线的句子,注意其中加点的词语。

对于树来说,“不确定”指的是老天下雨算不准;对于人来说,“不确定”指的是生活变幻无常,会有突如其来的灾难或不幸。

树要学会在“不确定”中汲水生长;而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验,学会生存的本领。

这是一种借物喻人的写法。

生活中的“不确定”有考试成绩下降了,生病了,和朋友发生矛盾了,妈妈下岗了,这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对,迎难而上,不退缩,不被困难吓到,经得起生活的磨练,学会生存和发展的本领。

(2)优雅自在勃勃生机在括号里填上合适的词语。

从所填的词中,我们可以看出种树人的育树方法是成功的,桃花心木已经有了旺盛的生命力了。

因为桃花心木已经学会适应环境,能自己寻找水源,可以茁壮成长了。

6、拓展阅读只有失去了,才知道珍惜;只有渴望时,才显得珍贵。

就拿十元钱来说吧,相信每个人都有,这十元钱在人们平时是那么不足为奇,再平凡不过了,但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中,就比任何东西都珍贵,因为这十元钱可以救他的一条命,所以任何东西只要是你需要的,就是珍贵的。

回顾拓展一1、挪移蒸融枯萎基业幸而锻炼转化考验狂风暴雨勃勃生机2、专心致志无忧无虑座无虚席语重心长养尊处优惊心动魄3、人非生而知之者,孰能无惑?一鼓作气,再而衰,三而竭。

甘瓜苦蒂,天下物无全美。

种树者必培其根,种德者必养其心。

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

4、交流平台《桃花心木》给我留下的印象最深刻,因为这篇课文使我明白了生活变化无常,会有突如其来的灾难或不幸。

树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源,人要想成长成才也必须经得起生活的考验,在艰难的生活环境中自立自强,克服依赖性,学会生存。

5、文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化。

心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片,想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美,珍藏使美丽永恒。

句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中。

,而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西,就这样轻易逝去,想用手挽留住那份美好,把它保留下来。

第六课北京的春节1、万象更新有声有光截然不同万不得已张灯结彩各形各色2、略3、腊月处旬——农历十二月初八小年——农历十二月二十三除夕——大年夜元宵节——农历正月十五4、在小孩子的严重,天上挂着的不是太阳,而是一张笑脸。

噪音差不多就是一个隐身人,让人看不见,摸不着。

5、略像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是使文章重点突出,详略得当,给人留下深刻的印象。

6、我还知道的传统游戏项目:丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.......孩子们准备过年的三件大事是:一、买杂拌儿;二、买爆竹;三、买各种玩意儿。

把这三件事称为“大事”,体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来。

这些描写突出了除夕的热闹。

香:家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

色:男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

声:除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

这样写的好处是:充分展示了北京春节的传统习俗,可以感受到除夕之夜的热闹。

7、在春节期间,我经常同妈妈一起上街买年货,街上人山人海,车水马龙,格外热闹,不论大街小巷,不论什么店铺都是挤满了人。

我和妈妈来到菜市场,菜场里比往常热闹了好几倍,从前中午十一点,人都散去了,而现在,依然是人头攒动。

到了除夕夜,我们全家围坐在一起吃团圆饭,我和几个哥哥就去屋外放鞭炮,等到了八点时,就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。

第十课十六年前的回忆1、含糊尖锐恐怖魔鬼苦刑匪徒拘留书籍2、蜂拥而至严峻心领神会3、粗暴残暴严肃严峻4、时间被捕前被捕时被捕后遇害后被捕时面对敌人的穷凶极恶的态度,李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻。

首尾呼应这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达了作者对父亲深深的怀念。

5、这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。

我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃。

6、表现了李大钊同志把对工作极度负责把生死置之度外。

7、从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥。

“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑,“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。

8 、“李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,在极端危险和困难的情况下能够坦然自若;在敌人的严刑拷打下毫不动摇,也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。

他用“安定”“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量。

革命先烈们,你们看到了吗?在当前这个繁荣昌盛的时候,我们青少年仍然没有忘记自己的责任,你们高兴吗?在这清明之际,献上一朵纯洁的白花,代表我的深深敬意,我向你们庄重宣誓:“我不会辜负你们的厚望,将再度继承你们的事业,我会认真的学习,学好本领,长大后再继续工作——建设祖国,像你们那样,做到永垂不朽。

发扬祖国的光辉传统,创造出另一个灿烂的明天!站在烈士墓前,我不禁浮想联翩。

熊熊的烈火燃烧着,邱少云同志紧咬着嘴唇的脸上现出难以忍受的痛苦,豆大的汗珠一滴一滴滴在了泥地上,一会儿功夫,邱少云被吞没在了烈火之中;我又看到了李大钊同志为了党和革命的事业,任凭无情的鞭子一鞭一鞭抽打在血肉模糊的身上,不管疯狂的敌人如何叫嚣,他脸上的表情始终是那样安定,那样沉着。

这样的镜头一幕幕出现在眼前,这样的英雄人物一个个闪现在脑海之中。

是啊,我们今天的幸福生活是多少仁人志士,革命先烈,抛头颅,洒热血换来的啊!我们怎么能不把你们牢牢记住?我们又怎么能不好好珍惜这来之不易的大好生活?十二课为人民服务2、羽毛烹煮用的器物4、固:本来。

或:有的人。

于:表示比较。

人本来就要死,有是人死得比泰山还重,有的人死得比羽毛还轻。

5、毛泽东张思德为人民服务一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重的生死观的生死观;一是树立为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;为人民利益而死二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。

三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。

6、因为班干部是为班级同学服务的,所以,我们如果有什么干得不好的,就不怕别人批评指正。

句话主要论述怎样对待批评。

第一句是讲我们要欢迎批评,第我们要欢迎批评),这段话共4 句话。

第一句是讲(我们要欢迎批评二句话是讲我们欢迎任何人的批评),第三、四句话是讲(我们接受任何人的只话是讲(我们欢迎任何人的批评二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第三、四句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评)。

要是正确的批评。

第5句话举精兵简政的例子进一步说明我们愿意采纳任何人的意见。

7、为人民服务的新闻:广西发生洪涝灾害。

新朱村一村民不慎掉进河中,生命危急。

接到报警后,消防支队的黄建平立即率领战友组织救援。

面对洪水和群众的急迫呼救,黄建平临危不惧,奋力下水救人。

当他游出50 多米远时,不幸被突然袭来的洪峰卷入洪流中,壮烈牺牲,年仅34 岁。

我的感想:黄建平同志舍己救人、无私无畏的英雄壮举,让人敬佩。

我要学习他视人民的利益高于一切,永远忠于党、忠于祖国、忠于人民的优秀品质。

回顾拓展三1、看拼音,写词语。

书籍抽屉窝头粗暴魔鬼苦刑拘留解救精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛2、多音字组词。

(转移、转身)转(转动、旋转)(兴旺、兴盛、兴起)兴(高兴、兴趣、即兴)3、体会下列词语的构词特点,并照样子写一写。

乱蓬蓬热腾腾(冷清清)(光秃秃)(静悄悄)(白茫茫)跳跃陈设((奔跑)(肥胖)(吵闹)(寻找)两个字意思相近)4、从“词语盘点”中选择合适的词语填空。

(残暴)的匪徒(尖锐)的问题(含糊)的回答(恐怖)的氛围(陷入)困境(解救)人质(审阅)文件(拘留)嫌犯5、阅读回顾。

(1)毛泽东为人民服务《十六年前的回忆》李大钊同志无私无畏、坚贞不屈的革命精神(或灯光献身的情景等)(2)《十六年前的回忆》首尾呼应突出了作者一直把父亲的被害牢郝副营长为了后代的幸福和安乐英勇记在心的思想感情,加深了我们的印象。

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