六年级下册百分数二成数PPT课件
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想一想，我们刚才是怎么解决有关 “成数”的问题的？
1、创设情境，理解“成数”含义
农业收成，经常用 “成数”来表示。例如， 报纸上写道：“今年我省 油菜籽比去年增产二 成”……
问题：这个“二成”是什么意思呀？谁能用自己的话说说。 （预设：“二成”就是十分之二，也就是20%。几成就是
十分之几，也就是百分之几十） 追问：“三成五”又表示多少呢？ （35%）
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You WillHale Waihona Puke BaiduKnow Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
2、解决简单的成数问题
将下列成数改写成百分数。
二成
（ 20）%
四成五
（ 45）%
七成二
（ 72）%
3、解决简单的成数问题
（一）出示情境、提出问题
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年 用电多少万千瓦时？
请同学们独立解答，并把你的解 题过程写清楚，争取让大家一眼 就能看明白。
350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
3、解决稍复杂的成数问题
某市2012年出境旅游人数为15000人次，比 上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为 多少人次？
15000÷（1＋20%）＝12500（人次）
答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。
三、应用练习，巩固认知
某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增 产三成。去年秋粮产量是多少万吨？
2.8×（1＋30%）＝3.64（万吨） 答：去年秋粮产量是3.64万吨。
某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比 上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？
1.3÷（1＋30%）＝1（万辆） 答：一月份出口汽车1万辆。
四、回顾梳理，课堂总结
今天这节课我们学了什么？ 我们应如何解决这一类问题？
学习总结
2011小学六年级数学下册
百分数（二）
一、回顾
看折扣写出相应的百分数。
（ 65）%
（ 70）%
（ 88）%
一、回顾
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在 商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
现价是原价的85%
180×85%=153（元） 答：买这辆车用了153元。
二、结合情境，学习新知
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1、创设情境，理解“成数”含义
农业收成，经常用 “成数”来表示。例如， 报纸上写道：“今年我省 油菜籽比去年增产二 成”……
问题：这个“二成”是什么意思呀？谁能用自己的话说说。 （预设：“二成”就是十分之二，也就是20%。几成就是
十分之几，也就是百分之几十） 追问：“三成五”又表示多少呢？ （35%）
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You WillHale Waihona Puke BaiduKnow Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
2、解决简单的成数问题
将下列成数改写成百分数。
二成
（ 20）%
四成五
（ 45）%
七成二
（ 72）%
3、解决简单的成数问题
（一）出示情境、提出问题
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年 用电多少万千瓦时？
请同学们独立解答，并把你的解 题过程写清楚，争取让大家一眼 就能看明白。
350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
3、解决稍复杂的成数问题
某市2012年出境旅游人数为15000人次，比 上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为 多少人次？
15000÷（1＋20%）＝12500（人次）
答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。
三、应用练习，巩固认知
某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增 产三成。去年秋粮产量是多少万吨？
2.8×（1＋30%）＝3.64（万吨） 答：去年秋粮产量是3.64万吨。
某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比 上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？
1.3÷（1＋30%）＝1（万辆） 答：一月份出口汽车1万辆。
四、回顾梳理，课堂总结
今天这节课我们学了什么？ 我们应如何解决这一类问题？
学习总结
2011小学六年级数学下册
百分数（二）
一、回顾
看折扣写出相应的百分数。
（ 65）%
（ 70）%
（ 88）%
一、回顾
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在 商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
现价是原价的85%
180×85%=153（元） 答：买这辆车用了153元。
二、结合情境，学习新知
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日