香港澳门回归ppt

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人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)

人教部编版八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)
决台湾问题提出,最早成功实践是解决香港问题)
基 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持 本 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳
内 门保持原有的资本主义制度和生活方
涵 式长期不变。(一国是核心,是前提) 地 “和平统一、一国两制”是完成祖国 位 统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国 1.谈判 (1)中英谈判:中英两国政府经过两年谈判,于1984年12月正式 签署联合声明,宣布:
第13课 香港和澳门回归祖国
一 、 “一国两制”的构想
①实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆 全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 背景 ②进入改革开放新时期后,我国综合国力不断增强。 ③1979年1月1日,中美正式建立外交关系,实现了关系正常 化。
进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本 提出 利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。(为解
香 港 和
含义:一个国家,两种制度 意义:完成祖国统一大业的基本方针



香港和澳门 香港回归:1997年7月1日
归 祖 国
回归祖国
澳门回归:1999年12月20日 意义:中国人民洗雪了百年国耻,在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要一
步。
随堂检测
1.“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的( ) A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏
(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权, 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳 门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成;大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。

第13课 香港和澳门回归祖国 教学课件ppt(共22张PPT)

第13课 香港和澳门回归祖国 教学课件ppt(共22张PPT)
3)地位:“和平统一、一国两制”是完成 祖国统一大业的基本方针。
4)实施:香港回归(1997、7、1) 澳门回归(1999、12、20)
现在时机已经成熟了,应该明确肯定: 一九九七年中国将收回香港,就是说,中 国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、 九龙。
——邓小平 结合所学知识,归纳“时机已成熟”的原因:
学习目标
1.知道香港和澳门问题的由来 2.了解“一国两制”提出的背景含义及 深远影响 3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
一、“一国两制”的构想
1、香港、澳门问题的由来
思考①:香港、澳门是如何离开祖国 怀抱的?
香港问题由来
1898年 租借新界
1860年《北京条约》 割占九龙
1842年《南京条 约》割占香港岛
澳门问题由来
1553年,葡萄牙人借口曝晒水 浸货物,强行进入澳门; 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝 官员,取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年 代,葡萄牙人先 后侵占了氹仔岛 和路环岛。
一、“一国两制”的构想
1.香港、澳门问题的由来
思考①:香港、澳门是如何离开祖国怀 抱的?
思考②:在外国长期的殖民统治下,香 港与澳门发生了什么样的变化?和大陆有 哪些不同?
B 港和澳门主权的根本原因在于( )
A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
1.租期已到;
2.改革开放后中国综合国力和国际地位 日益增强;(根本原因)
3.“一国两制”构想提供有效途径。
香港回归历程
191892189年49年, 7年,英中7国月英首1签相 日署撒,联切中合尔国声夫政明人府,访宣恢问布复中将国 对于,香1邓9港9小7行年平 7使就月主香1日权港对前 。香途港问恢题复与行她使进主行权了。会谈

香港澳门回归(PPT)2-2

香港澳门回归(PPT)2-2

香港和澳门的回归
———香港问题的由来
新界
1898年《展拓香 港界址专条 》
九龙 香港岛
1860年《北京条约》 割九龙给英国
1842年《南京条约》 割香港岛给英国
香港和澳门的回归
《七子之歌》——香港篇 闻一多
香港 我好比凤阶前守夜的黄豹, 母亲啊!我身份虽微,地位险要。 如今狞恶的海狮挂在我身上, 啖我的骨肉,唆我的膏脂。 母亲啊!我哭泣号啕,呼你不应。 母亲啊!快让我躲进你的怀抱! 母亲,我要回来,母亲!
;股票知识 股票知识
在一个温暖的下午,我看见一位白发苍苍的老奶奶,她摔倒在坚硬的道路上,鲜血染红了裤脚,பைடு நூலகம்心的疼痛,使她流出无助的眼泪,痛苦的呻吟引来周围人好奇的目光。 我突然明白助人为乐,快乐别人,更快乐自己。伸出我们的双手吧,去帮助哪些需要帮助的人,让我们的生活更加美好。 我赶紧跑了过去,小心翼翼的扶起她,看着她的表情,我心里非常的难受,仿佛被什么抓了一下。老奶奶感激地说:“谢谢你,你真是一个善良的孩子。”我微笑着说:“不用谢,助人为乐是我应该做的。”听了我的话,老奶奶也露出了灿烂的笑容。

人教部编版第13课香港和澳门的回归 课件(17张ppt 素材)

人教部编版第13课香港和澳门的回归   课件(17张ppt 素材)

由来
知 识 梳 理 : 记 得 牢
香港 一国 香 港 澳 门 的 回 归
道意 国家的主体坚持———— 路 义 两制 两制: 上: 制度,在台湾、香港、澳 迈 洗 门保持原有的———— 出雪 了了 和————长期不变 中英谈判:中英两国政府于———年, 重 要 正式签署——————,宣布中华人民 一 共和国政府将于——年——月——日对 步 , 香港恢复行使主权 在 由来 完 成 中葡谈判:于———年,正式签 澳门 署——————,宣布中华人民共和 国将于——年——月——日——对澳 的 门恢复行使主权
D
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发展才是硬道理 ——邓小平
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。

八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)

八年级上册第13课香港和澳门回归祖国(共19张PPT)

(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权, 澳门也回到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星 象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳 门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成;大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着充满生机 的祖国。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外圈有中文“中华人民共和国澳 门特别行政区”和葡萄牙文“澳门”字样。
2.回归 (1)1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权。
中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
中英香港政权交接仪式
香港特别行政区区旗和区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红 旗代表祖国,白色紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一 部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国, 红、白两色体现了“一国两制”的精神。区徽呈圆形,中间图案与区旗相同,外 圈有中文“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样。
4.香港和澳门回归祖国以后,分别设立了香港特别行政区、 澳门特别行政区。这个“特别”的意思是( ) A.政治上不属于中央政府管辖 B.与英国、葡萄牙还有政治经济联系 C.原有的经济地位不变 D.享有高度自治权,原有的社会制度不变
5. “你可知“MACAU”,不是我真姓,我离开你太久了,母亲,但是……你依
3.意义
香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻, 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

归 后 的
回 归 后 的

人教部编版八年级历史下册第13课香港和澳门的回归 (共27张PPT)

人教部编版八年级历史下册第13课香港和澳门的回归  (共27张PPT)

回归后:社会安定经济繁荣
香港澳门新发展(二)
经济持续 增长繁荣
香港回归15年以来,在经济民生、政制发 展、对外事务以及港台合作等多方面取得 了举世瞩目的成就。
香港澳门新发展(三)
从“委派产生”到“民主选举”
2012年3月25日,香港进行了第四次特区行政 长官选举,梁振英当选。此次选举采用了公 开的方法,公开的竞选方式进行。这比起回 归之前,港督由英国政府委派,是一个历史 性的巨大跨越。同时,香港特区立法机构的 议员也全部经过选举产生,在回归前,议员 全部都是港督委任的议员,没有选举的。
回归后:国际社会的认可
社会更安定
经济更繁荣
效果
国际社会更认可
政治更自由、民主 结论:香港的 发展变化证明 了“一国两制” 强大的生命力 。
香 港
台 湾
就差你一个了! 澳 门Fra bibliotek待台湾早日回到祖 国的怀抱!
一 国 两 少了这一点,就不 制 是 是完整的中国! 针 对 台 湾 问 题 提 出 来 的
材料:3:香港、澳门问题的圆满解决,充分证明了“一国两制” 构想的高度科学性和现实可行性,这一切对早日解决台湾问题、 实现祖国的完全统一具有深远的影响。20多年来,在“和平统 为解决台湾问题提供了 一,一国两制”方针的推动下,经过两岸人民的持续努力,海 成功的范例和经验。 峡两岸关系发生了巨大变化。
启示:
国力强盛是外交的后盾 落后就要挨打,发展才是硬道理
我们要热爱祖国,建设祖国,使祖国更 加繁荣富强。
思考探究2:香港澳门回归的历史意义
材料1:香港和澳门相继回归中国,结束了中国近代以来历史上 屈辱的一页,不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束,而且 洗雪了中华民族耻辱, 最终结束了白人在亚洲统治的历史。标志着中国统一事业的巨 祖国统一大业迈出重要一步 大进展。 材料2:“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用 非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来,新问题就得用 新办法来解决。香港问题的成功解决,这个事例可能为国际上 为和平解决国际争端和 许多问题的解决提供一些有益的线索”。实践也已证明,“一 历史遗留问题提供了范例 国两制”构想被认为是解决当今世界难题的一个最佳方法

《香港和澳门回归祖国》PPT课件 八年级历史

《香港和澳门回归祖国》PPT课件 八年级历史

1997年6月30日午夜至7月1日凌晨, 中英两国政府在香港如期举行香港政权交 接仪式。在交接仪式上,江泽民主席庄严 宣告:中国对香港恢复行使主权。中华人 民共和国香港特别行政区正式成立。
中英香港政权交接仪式
江泽民题词:“香 港明天更好”
澳门
1987年4月,中葡两国政府也签署联合 声明,宣布中华人民共和国政府将于1999 年12月20日对澳门恢复行使主权。
1999年12月19日午夜至20日凌晨,中 葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。 中国正式恢复对澳门行使主权,澳门也回 到了祖国的怀抱。
中葡澳门政权交接仪式 澳门人民欢庆回归祖国
填一填:
地区 主要国家
回归时间
香港
中英 1997年7月1日
澳门
中葡 1999年12月20日
香港、澳门回归祖国的意义
香港、澳门回归祖国,标志着中国人 民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业 的道路上迈出了重要一步。
课堂小结

“一国两制”

的构想




归 祖
香港和澳门回
国 归祖国
背景 提出者:邓小平 内容 意义 1997年7月1日,香港回归 1999年12月20日,澳门回归 香港和澳门回归祖国的意义
第13课 香港和澳门回归祖国
·
七 你可知“MACAU”,不是我真姓, 子 我离开你太久了,母亲, 之 歌 但是他们掳去的是我的肉体, 澳 你依然保管我内心的灵魂。…… 门 三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名……母亲!
一、“一国两制”的构想 背景
香港问题、澳门问题和台湾问题都是历 史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统 一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大 陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。

香港和澳门的回归27教学课件ppt

香港和澳门的回归27教学课件ppt
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
澳门 回归
1.中、葡两国于1987年签署联合声明。 2.1999年12月20日,中国对澳门恢复行 使主权,正式成立澳门特别行政区 。
1.中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完
成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步;
意义 2.开创了香港和澳门历史发展的新纪元;
3.为解决台湾问题,实现祖国的完全统一提
供了成功的范例。
实行“一国两制”,即在中华人民共和国境内, 大陆实行社会主义制度,香港和澳门实行资本主义制 度,是保持港澳稳定,解决香港和澳门问题的最佳方 案。
香港回归祖国的历程
我1们99始7终年坚中持国主将权收问回题香不 容港谈,判不,仅主是权新和界治,权而不且能 分包离括,香这港是岛不、能九动龙摇! 的!
如三果个你不们平同意等1条9约97有年效后由我们 来中继国续收管回治香的港是,新我界们。可以考虑
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
海口市义龙中学 王绥辉

【初中历史】香港和澳门的回归ppt优秀课件23 人教版

【初中历史】香港和澳门的回归ppt优秀课件23 人教版
(3).80年代初,邓小平提出 “一国两制”的伟大构想
一国两制
“一国两制”就是 一个国家两种制 度(即在中华人 民共和国境内, 大陆实行社会主 义制度,台湾、 香港和澳门实行 资本主义制度)
原因香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制,实行资本主义制 度,当地人民在思想文化、价 值观念等方面与大陆有不少差 异,强行在香港和澳门实行社 会主义制度,会影响香港和澳 门的顺利回归。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
--邓小平
• 中国政府对香港和澳门恢复行 使主权之前,香港和澳门分别 被哪两个国家控制?
• 这些国家是如何占领香港和澳 门的呢?
1898年《展拓香港 界址专条》租借给
英国
1860年<北京条约> 割让九龙司给英国.
1842年<南京条约> 割让香港岛给英国.
1840年,鸦片战争 爆发,中国晚清政府 在西方列强的侵略之 下,被迫割地赔款。
做一做
是指
1.“一国两制”构想中 “两制”
A.两种管理制度 B.两种社会制度

人教部编版历史八年下 第13课 香港和澳门的回归 (共24张PPT)

人教部编版历史八年下 第13课 香港和澳门的回归 (共24张PPT)


1557年,葡萄牙通过

贿赂明朝官员,取得

在澳门的定居权




•19世纪五六十

年代,葡萄牙人

先后侵占了氹仔
岛和路环岛
返回
解决香港、澳门问题有哪些 方式?不同的方式会有什么 不同的结果?
方式有两种: ▼ 非和平方式(武力解决) ▼ 和平方式 (外交谈判)
一、“一国两制”的伟大构想
阅读材料,回答问题:
合作与探究:
香港、澳门回归的历史意义
香港、澳门回归祖国,中国人民血洗 了百年国耻,标志着我国在完成祖国大统
一的道路上迈出了重要的一步。 知识扩充
我国对台湾问题的政策是在和平统一的基 础上不承诺放弃使用武力。和平解决的原则是: 保持台湾的资本主义制度,而且台湾可以保留 自己的军队。
动脑筋:
英国和葡萄牙同意把香港和澳门主 权交还给中国说明了什么?
资料:1979年元旦,全国人大常委会在《 告台湾同胞书》 中,宣布了和平统一祖国的方针。1981年9月30日,叶剑英 在关于台湾问题的九条建议中,明确指出台湾在祖国统一 后作为特别行政区享有高度自主权。80年代初,邓小平提 出了“一国两制”的伟大构想。后来,他又在多次谈话中, 对“一国两制”的构想进行了全面阐述。
请回答:这段资料表明:“一国两制”伟大构想

台湾问题
针对什么而提邓出的小?平
是谁提出的?
1981年8月26日邓小平会见台湾、香港知名 人士傅朝枢(在这次接见中,邓小平首次提出 “一国两制”构想)。
“一国两制”提出的背景
1、香港问题、澳门问题和台湾问题 都是历史遗留下来的。
2、解决港澳台问题,实现祖国统 一,是包括港澳台同胞、海外侨胞 和祖国大陆全体同胞在内的整个中 华民族的强烈愿望。

人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课香港和澳门回归祖国(共25张ppt)

人教部编版 八年级历史下册 第四单元 第13课香港和澳门回归祖国(共25张ppt)

五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1)香港的现行社会、经济制 度不变。 2)法律基本不变。 3)生活方式不变。 4)香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5)北京除了派军队外,不向 香港特区派干部。

刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯群岛 的首相撒切尔夫人,踌躇满志、来势汹汹。
1、保留原有的( 资本主义 )制度,和生活方式不变 2、实行高度(自治),即除( 国防 )( 外交 )由中 央政府统一管理外享有立法权、行政管理权、独立的 司法权和终审权。
现在的香港和澳门
回归后的 香港
澳门
港 珠 澳 大 桥
经济更繁荣 社会更安定
与内地的交往
更密集融洽

结论:香港 的发展变化 证明了“一 国际社会更认可 国两制”强 大的生命 人心更认同更归属 力 。
“我们这些人岁数都不小了,都希望中华民族来一个
真正的统一。前人没有完成的事业,我们来完成,我
们的后人总会怀念我们的。如果不做这件事,后人写
历史,总会责骂我们的。这是大事,前人没有完成,
我们有条件完成。”
——《邓小平论祖国统一》
1983年6月18日
○解读“一国两制”:
指在一个中国的原则下, 祖 国大 含义: 陆实行社会主义制度,台湾 香港和 澳门实行资本主义制度 。
中国政府和葡萄牙政 府在北京签署关于澳 门问题的联合声明
(2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳 门行使主权。澳门也回到了祖国的怀抱
中葡澳门交接仪式
拓展:港澳回归后,享有哪些自治权?
五个“不变”
有利于港澳台 地区的稳定、 繁荣和发展。
1)香港的现行社会、经济制度不变。 2)法律基本不变。3)生活方式不变。 4)香港自由港的地位和国际贸易、金融 中心的地位不变。 5)北京除了派军队外,不向香港特区派 干部。

香港和澳门的回归_PPT课件

香港和澳门的回归_PPT课件
第13课
香港和澳门的回归
教学目标
1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义,香港、 澳门回归祖国的时间及意义,了解主权的含义。 2.通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及 其历史意义和香港、澳门回归的历史意义,培养 学生的综合分析能力。 3.通过港澳的回归,认识到只有在中国共产党的 领导下,中国才能真正走上独立自主发展的道路, 才能真正实现港澳的回归,最终实现台湾的回归。


两种制度
有利于港澳台地 国家的主体坚持社会主 区的稳定、繁荣
义制度,同时在台湾、 香港、澳门保持原有的
和发展。
资本主义制度和生活方
式不变
二、香港和澳门回归祖国
1.中英、中葡联合声明的签署 2.香港和澳门回归祖国
3.香港澳门回归的原因及历史意义
邓小平指出:主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界, 而且包括香港岛、九龙。
澳门回归了(1999、12、20)
落寞的葡萄牙人
葡 萄 牙 国 旗 在 澳 门 上 空 降 下
澳门总督韦奇立抱着国旗黯然神伤
香港回归,标志着中国人民洗雪了 百年国耻,标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元
为解决台湾问题提供了成功的范例。
1.阅读交流平台的内容,说说交流的 内容。
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
3.小组代表在全班交流
在综合性活动中,有不少同学在查阅 资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ,可他 们发挥 自己的 聪明才 智,克 服了一 个个困 难,你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ?想知 道他们 辛苦后 的收获 吗?那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧!

最新 香港和澳门回归祖国PPT模板

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一国两制的构想

一个国家



两种制度
中华人民共和国
大陆实行社会主义 制度,港澳台地区 实行资本主义制度。
意义:
为实现祖国统一大 业指明了方向,为 香港和澳门回归开 辟了新途径。
目的:实现祖国统一 出发点:维护祖国和中华民族根本利益
一国两制的构想

一个国家
• 国家主权是统一 • 不可分割的。
有利于实现 祖国的统一 。
答案:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度, 台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
回归之路
“一国两制”
一个国家
两种制度
中华人民共和国
大陆:
社会主义制度
港澳台:
资本主义制度
出发点:
维护祖国和中华民族
的根本利益
回归之路
解决香港和澳门问题为什么 要实行“一国两制”政策?
1
香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制,实行资本主义制度
19世纪五六十年代,葡萄牙人 先后侵占了氹仔岛和路环岛。
历史沧桑
1. 在1919年的巴黎和会中国代表都曾提出收回租借地的要求。 2. 孙中山在中国国民党第一次全国代表大会通过的宣言中,明确提出了废除
帝国主义强加给中国的不平等条约。 3. 1945年抗战胜利后,蒋介石政府本来可以有机会收回香港,但蒋介石在美
共画未来
香港回归前后GDP对比图
35000 30000 25000 20000 15000 10000
5000 0
1990
1994
2000
GDP 2009
共画未来 2006年澳门被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”。
• 澳门大三巴牌坊

香港澳门回归祖国ppt课件

香港澳门回归祖国ppt课件
19世纪五六十 年代,葡萄牙 人先后侵占了 氹[dàng]仔 [zâi]岛和路 环岛
思考:
香港、澳门两地的沦丧, 说明了什么问题?
解决香港、澳门问题有哪些 方式?不同的方式会有什么 不同的结果?
方式有两种:
▼ 非和平方式(武力解 决▼)
和平方式 (外交谈
判)
1984年,邓小平曾跟英国外 交大臣杰弗里.豪说:“解决香港 问题可以有两种方式:一种是非 和平的方式,一种是和平的方式 。非和平的方式,或者说武力解 决问题,总是不好的。怎样用和 平方式解决问题呢?这必须充分 照顾到香港的历史和实际情况。
1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥 和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一,表明澳门是
中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花代表澳门,
三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔 岛和路环岛组成,大桥和海水反映澳门的自然环境;绿 色象征着生机的祖国。区徽呈圆形,中间图案与区旗相 同,外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和 葡萄牙文“澳门”字样。
五个“不变”
1)香港的现行社会、经济制 度不变。
2)法律基本不变。 3)生活方式不变。 4)香港自由港地位和国际
贸易、金融中心的地位不 5)大陆除了派军队外,不向
香港特区派干部。
1982年9月,英国首相撒切尔夫人访问中国, 邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。
SUCCESS
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想一想?
“你可知“妈港”,不是我的真姓,我离开你 的襁褓太久了,母亲!但是……你依然保管我内心的 灵魂。”
——《七子之歌·澳门》
(1)歌词中的“妈港”是指什么地方? “母亲”又是指什么?

人教部编版中国历史八年级下册第13课香港和澳门回归祖国课件(共32张PPT)

人教部编版中国历史八年级下册第13课香港和澳门回归祖国课件(共32张PPT)

请思考:我国能够收回香港和澳 门的原因是什么?从中我们能 得到什么启示?
材料一:母亲呀,我哭泣号啕,呼你 不应 。母亲呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要回来!母亲!
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香港澳门回归的历史意义:
香港澳门回归,洗雪了百年国耻。 标志着我国在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要的一步。为解决 台湾问题提供了成功的范例。
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讨论一:香港澳门回归,有何重要意义? 讨论二:港澳顺利回归的原因有哪些?
你以为最主要的决定因素是什么 ?
(结合教材P67页材料研读) 讨论三:你从香港和澳门两地被割占到顺 利回归中,得到了什么启示?
2.“紫荆怒放,莲花添彩,港澳回归祖国了!” 今年是香港回归祖
国(C )
A.10周年 B.15周年 C.20周年 D.21周年
3. 澳门回归以来,“国民生产总值以年均15℅的增幅快速增

第13课 香港和澳门的回归(课件) (共21张PPT)

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史料2 1984年12月19日, 中英两国政府《关于香港问 题的联合声明》在北京签署。
史料3
中英香港交接仪式。
结合图片总结归纳香港回归的历程。
(1)1984年12月,中英签署联合声明; (2)1997年7月1日,香港回归。
2.澳门回归
史料1 1987年4月,中国政府和葡萄牙 在北京签署《中葡关于澳门问题的联合 声明》。
“一国两制”
时间 人物
目的 含义 前提 意义
改革开放后 邓小平
实现和平统一
在中华人民共和国境内,香港、澳门、台实行 资本主义制度,大陆实行社会主义制度
一个中国(中华人民共和国)
为完成祖国统一大业指明了正确道路,成为我 国重大国策
二、香港和澳门回归祖国
1.香港回归 史料1 1982年9月24日,邓小平和撒 切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题 举行会谈。会谈过程中,邓小平强调: 主权问题不是一个可以讨论的问题。现 在收回香港的时机已经成熟。应明确指 出:1997年中国将收回香港不仅是新界, 而且还包括香港岛、九龙。如果在中华 人民共和国成立48周年即1997年,中 国还不把香港收回,任何一个中国领导 人和政府都不能向中国人民交代,甚至 也不能向世界人民交代。经过2年、22 轮的艰苦谈判,终于在1984年签署了 《中英联合声明》。
——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
——《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》
观看香港回归视频
讨论:香港和澳门回归有什么重大历史意义?
P68: 香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻, 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
结合课本67页材料研读,思考: 16世纪中叶,葡萄牙侵占了澳门,100多年前,英国侵 占了香港。为什么到20世纪90年代,中国能够收回香港 和澳门?从中我们可以得出什么启示? 港澳自古以来是中国的领土,收回港澳得到全国人 民的支持;中国综合国力的增强; “一国两制”的伟大构想。 启示:落后就要挨打,发展才是硬道理。

香港和澳门回归 PPT课件

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第十二课 香港和澳门的回归
祖国的日益 强大
“一国两制”的 伟大构想
香港回归
1997年7月1日
澳门回归
1999年12月20日
香港、澳门回归祖 国,中国人民 洗 雪 了百年耻辱,标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上, 迈出了重要的一步。 (香港和澳门回归 的历史意义)
开创了香港和澳门 历史发展的新纪元。
香港、澳门回归祖 国,中国人民 洗 雪 了百年耻辱,标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上, 迈出了重要的一步。 (香港和澳门回归 的历史意义)
开创了香港和澳门 历史发展的新纪元。
为解决台湾问题,实 现祖国的完全统一提 供了条件。
闻一多先生
七子之歌·澳门——闻一多
你可知“妈港”不是我真名 姓?…… 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳 门”! 母亲!我要回来,母亲!
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制,实行资本主义制ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ, 当地人民在思想文化、价值观念等方面与大陆有不少差异, 强行在香港和澳门实行社会主义制度,会影响香港和澳门的 顺利回归。实行“一国两制”,是解决香港和澳门问题的最 佳方案。
先后侵占了氹仔

岛和路环岛

《七子之歌》是诗人闻一多的代表作, 发表于1925年。诗人有感于许多国土 “失养于祖国,受虐于异类”,“因择 其中与中华关系最亲切着七地,为作歌 各一章,以抒其孤苦亡告,眷怀祖国之 哀忱”。
诗人选择的“与中华关系最亲切的七 地”是香港、澳门、台湾、威海卫、广 州湾、九龙、旅顺和大连。

香港和澳门回归祖国ppt课件

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1986年6月
中葡两国就澳门问题举行会谈
1987年4月13日 前后经过四轮会谈,中葡两国政府签署了联合声明
1988年9月
澳门基本法起草委员会成立
1992年3月
起草委员会公布《中华人民共和国澳门特别行政区基 本法(草案)》
1999年2月 3日至9日
1999年4月 12日至17日
1999年 5月20日
大构想。
3.含义:在 祖国统一 的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时 在 台湾 、香港、澳门保持原有的 资本主义制度 和生活方式长
期不变,享有高度的自治权。
4.意义:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
二、香港和澳门回归祖国
地区
概况
意义
1997 年7月1日,中国对香港恢复行使 香港、澳门回归祖国,
(2)香港问题的解决受到多种因素的影响;香港回归的道路充满曲折。 (3)“一国两制”。
(4)香港经济持续繁荣发展。
(5)增强综合国力;坚持“一国两制”;坚决反对和遏制任何分裂国家 的行径;等等。
13.阅读下列材料,回答问题。 材料 澳门回归大事记
1985年5月
葡萄牙总统访问中国,与中国领导人邓小平会晤,表示 要友好地解决澳门问题
3.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一,是中国传统政治 智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历 史问题是( D ) A.西藏问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.香港问题
4. 从 1999 年 到 2020 年 , 澳 门 本 地 生 产 总 值 由 502.7 亿 澳 门 元 增 长 至 4 134.7亿澳门元,翻了好几番;人均生产总值由1.5万美元增至8.7万 美元,增长4.8倍,在经济体排名中位列亚洲第二、世界第四。以上材 料说明“一国两制”政策( A ) A.有利于澳门的繁荣稳定 B.问题的核心是中国统一 C.符合港澳全体人民的共同愿望 D.是国家的一项基本国策和制度
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葡 萄 牙 国 。旗 在 澳 门 总 督 府 最 后
一 次 降 落
澳门特首何厚铧
1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。
请回答:
1、我国对香港恢复行使主权是什么时候?
(1997年7月1日)
2、江泽民在交接仪式上庄严宣告了什么? “中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港 特别行政区正式成立。”
董 建 华
香港区旗 香港区徽
1、闻一多先生的《七子之歌》中的“七子” 指什么?
(澳门、香港 、台湾、威海卫、广州湾、九 龙
和旅顺、大连)
2、澳门回归是什么时候?
(1999年12月20日)
澳 门 区 旗 澳 门 区 徽
何厚华
每天清晨,珠海湾仔"卖花女 "挑着时令花卉,乘船到澳门 设摊出售
澳门一家超级市场。澳门的商 业结构大体可分为总经销、分 销、批发、零售等层次,商品 来源主要依附外地。
第12课
二十世纪九十年代,中国政府先后
对香港和澳门恢复行使主权,在这 之前,香港和澳门分别被哪两个国 家控制?这些国家是如何占领香港 和澳门的呢?
香 港 问 新 界 题 1898《展拓香港界址专条》 的 九龙 1860《北京条约》 由 香港岛 来
1842《南京条约》
1898年中英签订《展拓香港界址专条》租借新的含 义?
(“一个国家,两种制度”的简称。是中 国共产党和中国政府为解决台湾问题, 恢复行使香港,澳门主权以和平方式实 现祖国统一而制定的一项重要战略方针。 内涵是:在中华人民共和国这个统一主 权的国家里,在祖国统一的前提下,大 陆实行社会主义制度,香港 澳门和台湾 实行资本主义制度)。
一八四九年底,澳葡当局 拒绝交纳地租。一八五一 年,澳葡强占凼仔岛,并 在其地建筑炮台。
一、“一国两制”的伟大构想
资料:1979年元旦,全国人大常委会在 《 告 台湾同胞书》中,宣布了和平统一祖国的方针。 1981年9月30日,叶剑英在关于台湾问题的九 条建议中,明确指出台湾在祖国统一后作为特 别行政区享有高度自主权。80年代初,邓小平 提出了“一国两制”的伟大构想。后来,他又 在多次谈话中,对“一国两制”的构想进行了 全面阐述。 请回答:这段资料表明:“一国两制”伟大构想 是针对什么而提出的?是谁提出的? •(台湾问题) (邓小平)
5、下列已经实行了一国两制的地区是( C、D) A 西藏 B 台湾 C 香港 D 澳门 6、你认为“一国两制”的构想怎样( ) B A 不是最家方案 B 是具有创造性的伟大构想 C 是天才的创造,令人神往的构想 D 基本上还可以
你认为香港、澳门的回归向世界 表明了什 么?
巩 固 练 习
单项选择题
香港、澳门回归的历史意义
香港、澳门回归祖国,中国人民血洗 了百年国耻,标志着我国在完成祖国 大统一的道路上迈出了重要的一步。
我国对台湾问题的政策是在和平统一的基础上不 承诺放弃使用武力。和平解决的原则是:保持台 湾的 资本主义制度,而且台湾可以保留自己的军 队。
• 香港问题 的由来
香港回归
1997年7月1日
什么是特别行政区?
1概念 : 指在我国版图内,根据我国宪法和法律的规定专门设立 的具有特殊的法律地位,实行特别的社会、经济制度, 直辖于中央人民政府的行政区域。 2 特别行政区域的特点: a特别行政区直辖于中央人民政府,是与省自治区、直辖 市处于同等级而又享有高度自治的一种新的地方行政区 域。 b特别行政区所实行的制度与内地不同,它可以保留原有 的资本主义社会、经济制度和生活方式,50年不变。 c特别行政区实行“高度自治”,即“港人治港”、“澳 人治澳”。特别行政区享有行政管理权、立法权、独立 的司法权和终审权。特别行政区通用自己的货币,财政 独立,收入全部用于自身需要,不上缴中央人民政府。
1、提出“一国两制”构想的是( ) A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民 2、根据中英联合声明的规定,中国对香港恢复行使 主权是在( ) A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年 3、根据中葡联合声明的规定,中国对澳门恢复行使 主权是在( ) A、1995年 B、1997年 C、1998年 D、1999年 4、“一国两制”是针对下列哪些问题提出的 构想( ) (1)西藏问题 (2)台湾问题 (3)香港问题 (4)澳门问题 A、(3)(4) B、(1)(3)(4) C、(1)(2)(3)(4) D、(2)(3)(4)
1984年邓小平与英国首相撒切 尔夫人签定《中英联合声明》、
1987年邓小平与葡萄牙总 统签定《中葡联合声明》
“一国两制”的成功实践
香港回归交接仪式
香港特首董建华
江泽民主席(左)和桑帕约总统握手
中国国旗在会场扬起来 澳 督 韦 奇 立 在 降 。旗 仪 式 后 , 抱 着 葡 萄 牙 国 旗
香港、澳门回归祖 国,中国人民 洗 雪 了百年耻辱,标志 着我国在完成祖国 统一大业的道路上, 迈出了重要的一步。
一国两制
开创了香港和澳门 历史发展的新纪元。
• 澳门问题 的由来
澳门回归
1999年12月20日
为解决台湾问题,实 现祖国的完全统一提 供了条件。
一、选一选 1、“一国两制”构想是在那一时期提出的( ) C A 20世纪60年代 B 20世纪70年代 C 20世纪80年代 D 20世纪90年代 2、“一国两制”伟大构想为实现祖国统一大业指明了前 提,他的提出着是( B ) A 毛泽东 B 邓小平 C 刘少奇 D 周恩来 3、澳门回归的时间是(A ) A 1999年12月20日 B 1999年7月1日 C 1997年12月20日 D 1997年7月1日 4、香港、澳门回归时,中华人民共和国主席是( D ) A 胡锦涛 B 李鹏 C 邓小平 D 江泽民
澳门地区包括澳门半岛、 凼仔岛和路环岛,位于 我国南部边陲,目前面 积约23.5平方公里,人 口约43万人。
澳门古称濠镜澳,中国居民自古以来 就劳动、生活在这个地区。早在明朝 弘治元年(1488年),他们就在澳门 半岛的西南部建立了祭祀海神的妈阁 庙(亦称妈祖阁,娘妈角)。
1553年,葡萄牙船长索萨贿赂 中国地方官吏,得以入据澳门。 图为当时澳门画家缪鹏飞作 《葡萄牙人岛阿妈港》
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