统编版四年级上册语文全册课件【新修订】

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小学语文
全册精品PPT课件
第一单元
第8课 蝴蝶的家
第13课 精卫填海
第18课、牛和鹅
语文园地七
第1课 观潮
第2课 走月亮
第3课 现代诗二首: 秋晚的江上、花牛歌 第4课 繁星
口语交际:我们与环 境 习作1:推荐一个好 地方 语文园地一
第二单元
第5课 一个豆荚里的 五粒豆 第6课 夜间飞行的秘 密 第7课 呼风唤雨的世 纪
语文园地三 第四单元
习作例文:我家的杏 熟了、小木船
习作5:生活万花筒
第12课 盘古开天地 第六单元
第19课、一只窝囊的 大老虎 第20课、陀螺
口语交际:安慰
第八单元
第25课、王戎不取道 旁李 第26课、西门豹治邺
习作6:记一次游戏 第27课、故事二则: 扁鹊治病、纪昌学射
语文园地六
第七单元
第21课、古诗三首: 出塞、凉州词、夏日 绝句 第22课、为中华之崛 起而读书 第23课、梅兰芳蓄须
1.从“横卧”一次词中你体会到了什么?
使用拟人的手法形象地写出了钱塘江的姿态和气势。
2.作者为什么不直接写“潮水”,而写“江面很平静”?
此处是静态描写,给人感觉是宁静且有几分神秘。潮来之前的静是动前的静,对即 将出现的静起到对比、衬托的作用,为下文写潮的来势凶猛作了铺垫。
3.“早已人山人海”说明了什么?
意思相近的词语
异景
包围 覆盖
人满为患 万人空巷
若有若无 时隐时现 并驾齐驱 双管齐下 风雨交加 暴风骤雨
意思相反的词语
消散 离散 路断人稀 一览无余 洞若观火 顾此失彼 风和日丽
1.课文共有( 5 )自然段。
2.预习完课文后,我知道了这篇课文讲的是:
课文记叙了作者耳闻目睹 潮、来前 、潮来时 潮头过的后景 象,写出了大潮的 、奇特 、 雄,伟表达出壮作观者 的由衷赞叹对。钱塘江大潮这个天下奇观
说明观潮的人非常多,热情非常高,人们早早赶来,盼望一睹钱塘江的风采,间 接表现了大潮的奇特。
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。【1.这句话介绍了什么?由 “闷雷”这个词你感受到了什么?】顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着 脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只 见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。【2.这句话先写什么?后写 什么?作者为什么把潮水比作“一条白线”?】
1.提示:这句话介绍了大潮由远及近来时的声音。“闷雷”一词感受 到大潮气势宏大。
2.提示:这句话先写大潮由远及近来时的声音,再写它的形态。此时江 潮从远处过来,宽阔的潮水激起白色的水花,远望就像一条白线。
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那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。【1.潮水的形 状发生了什么变化:说明了什么】再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多 高的水墙。【2.这句话使用了什么修辞手法?】浪潮越来越近,犹如千万匹 白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。【3.浪潮越来越近时是一番什么样的情景?】
习作2:小小“动物 园”
语文园地二
第14课 普罗米修斯 第15课 女娲补天
第三单元
第9课 古诗三首:暮 江吟、题西林壁、雪 梅 第10课 爬山虎的脚
习作4:我和___过一 天 语文园地四
快乐读书吧
第11课 蟋蟀的住宅 第五单元
口语交际:爱护眼睛, 第16课、麻雀 保护视力
习作3:写观察日记 第17课、爬天都峰
பைடு நூலகம்
báo

蒙薄雾
guàn
j iù
huī
贯旧 恢
lǒ ng

áng

zhào

f èi

(2)会认的生字
(点击下面生字可拼读)


dǐ ng

bē ng

(3)多音字
jī (奇数)(奇偶)
奇 qí(奇怪)(奇妙)
lǒng(笼罩)(笼统)

lóng(笼子)(鸡笼)
mēn(闷气)(闷热)

mèn(愁闷)(闷倦)
口语交际:讲历史故 事
习作8:我的心儿砰 砰跳
语文园地八
第24课、延安,我把 你追寻
习作7:写信
1观潮
钱塘潮
世界著名 涌潮之一,国 际地理学界将 钱塘江与南美 亚马逊河、南 亚恒河并称为 “世界三大强 涌潮河流”。
(1)会写的生字 (点击下面生字可拼读)
cháo chē ng
yán
潮称盐
méng
段落序号
自然段解
结构段意
1
总写钱塘江大潮自古以来是天下奇观。 文章第一部分(总写钱塘江)
2
写观潮时作者所看到的情景。
文章第二部分(潮来之前)
3
描写了潮刚来的情景,主要通过声音
描写突出了大潮声势浩大。
文章第三部分(潮来之时)
4
具体写潮来时的情景。
5
简略地写潮去后的情景
文章第四部分(潮过之后)
观潮
钱塘江(1) 潮来之前(2) 潮来之时(3.4)
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农历八月十八是一年一度的观潮日。这个天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说 这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在 眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古 塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来, 海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
潮过之后(5)
天下奇观 江面平静 薄雾笼罩 声:闷雷滚动 越来越大 山崩地裂 形:白线 拉长变粗 水墙 战马 余波汹涌上涨了两丈
天下 奇观
(1)文章结构清楚,层次分明。
第一段开门见山、直奔文章主题,然后按照时 间顺序介绍了大潮发生的全过程,使人们对钱塘 江大潮有了更深的了解。
(2)多处使用比喻、夸张、列数据等手法,语言生动 优美,富有感染力。
使用:天气异常闷 (mēn)热,人们感到十分烦闷 (mèn)。
(4)词语百宝箱
词语 奇观 笼罩 人山人海
词语意思
雄伟美丽又罕见的景象或 出奇少见的事情。 笼子似的罩在上面,广 泛覆盖的样子。
人群如山似海。
若隐若现 齐头并进 风号浪吼
形容隐隐约约。
指多方面同时前进。
狂风在号叫,波浪在 怒吼。形容风浪大,叫 声响。
1.提示:那条白线是指大潮涌来的样子,它在逐渐拉长,变粗,横着过来, 占满江面,迅速奔涌过来,说明潮水气势雄伟,来的速度快。
2.提示:这句话使用了比喻的修辞手法。把水浪比作“水墙”。形容江潮 浪头之高、范围之宽。
3.提示:作者连用两个比喻,写出了浪潮越来越近时,使人越来越高,声 势越来越猛,充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。
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