四下课外阅读——救救我吧,人类(附答案)

救救我吧，人类
①我是浩瀚宇宙中的一颗行星穿着一件厚厚的空气外衣在外衣里面还穿着蓝色绿色褐色的花衣裳自古以来，人类便在我的怀抱中生活。

人类感谢我，给我起了一个漂亮的名字——“地球”，称我是人类的母亲。

②起初，我十分健壮，山清水秀。

但是，随着近代人口的不断增加，一幢幢工厂的崛起，一片片荒地的开发，成千上万吨的垃圾，形形色色的污染物，使我渐渐地生起病来。

医生说我患了一种叫“陆地污染的病症呢！
③唉！人类的垃圾，工厂排出的废水，绝大部分侵入我的血液里，使海洋、河流的生物危在旦夕，人类的生命也受到了威胁。

同时，也使我患上了一种“水源污染”的疾病。

④此外，我还感到四肢无力。

因为愈来愈多的车辆、工厂排出的废气，是保护我的大气层也受到侵害，我的呼吸道感染了，体温急剧上升，病情恶化，医生又说我得了“空气污染”病。

⑤人类建筑的打桩声，工厂的机器声，汽车的鸣笛声，冷气机的隆隆声……这声那声在我耳边回荡，使我听力下降。

人类也声声抱怨，烦躁极了！烦躁极了！我又不幸得了“声音污染”病。

⑥更令我胆战心惊的是人类砍伐树木，毁坏农田，毁掉我的绿衣裳，损害了我健康的皮肤，使我变得面黄肌瘦，百病交加。

⑦救救我吧，人类！让我恢复原来的美丽的面孔，让我为你们——我的孩子们，做一个好母亲吧！
1、请把第①段漏掉的标点补上。

2、选出省略号在句子中正确的用法，将序号填在括号里。

人类建筑的打桩声，工厂的机器声，汽车的鸣笛声，冷气机的隆隆声……这声那声在我耳边回荡，使我听力下降。

（）
（1）用于引文的省略。

（2）用于话语中间，表示说话断断续续。

（3）用于列举的省略。

3、读最后一个自然段，联系全文，按要求答题。

救救我吧，人类！让我恢复原来的美丽的面孔，让我为你们——我的孩子们，做一个好母亲吧！
（1）“救救我吧，人类！”文章具体写到“我”患了这些疾病：（）、（）、（）、（）。

（2）“让我恢复原来的美丽的面孔”，“我”原来的美丽的面孔是怎样的？（用文中的话回答）
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4、请你设计一条保护地球、爱护环境的广告语吧！
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1、，，，、、。

2、（3）
3、（1）陆地污染水源污染空气污染声音污染（2）我十分健壮，山清水秀。

（3）人类地球。