《团队合作能力和创新团队建设》试题100分标准答案-扬州市专业技术人员继续教育网考试试卷 (3)
专业技术人员团队合作能力和创新团队建设试题答案
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案一、选择题（单选题、多选题）1. 培养创新团队文化，首先要树立团队的（核心价值观）。
2. 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）。
3. 提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好，凝聚力强的团队）。
4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。
5. 下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（设立合理的目标）。
6. （团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
7. 一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫。
8. 联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。
9. 建立完善的沟通程序，应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、制定和执行沟通计划）。
10. 渐进性决策模式，就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。
11. 团队文化的要素包括（民主、信息、平等、知识）。
12. 掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话；沟通中，要学会变通；学会适时赞美）。
13. 提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。
14. 下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）。
15. 团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。
16. 团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。
17. 虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势）。
18. 专业技术人员应具备的创新能力包括（学习能力、想象能力、分析能力、判断能力）。
团队合作能力和创新团队建设单选题多选题判断题及答案1-扬州市专业技术人员继续教育
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设在线试题答案（全）一、单选题C1.创新的“新”并非表现在（顺着原有知识的思路往前推进一步）。
2创新素质是（创新意识和创新能力）的统一。
D1对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加）。
G1（变革型领导）鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益，并能对下属产生深远而且不同寻常的影响。
2根据领导艺术中得人心与失人心的公式：水平距/感情距＝群众对你的态度，下列四项中，哪种属于让下属又敬又爱的情况（水平距大/感情距小）。
L1.联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。
M1美国《财富》杂志调查统计，在导致战略失败的因素中，70%是在（执行）中出了问题。
P1培养创新团队文化，首先树立团队的（核心价值观）。
s1（团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
t1提倡雁阵文化的团队，是（团结友好，凝聚力强的团队）。
2团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响，以下不属于对个人素质的描述的选项是（有效的沟通机制）。
3团队的主要特征不包括（为数较多）。
4团队中，管理者应具有的八项基本素质中，不包括（行业知识和行业中的人际关系）。
w1为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）。
X1下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（设立合理的目标）。
2小赵在团队中总是能够创新，时常产生各种新的想法，他在团队中扮演的角色是（谋士）。
Y1一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫。
2以下不是团队的核心要素的是（互动）。
3以下不属于团队创建阶段的环节的是（人员的身份融合）。
4以下不属于团队决策方法的是（德尔菲法）。
5以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是（完成目标）。
6以下关于团队合作特点的描述，错误的是（以强制合作为基础）。
7以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设(考题及答案)
得分：100分通过情况：通过专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本考试结果1.(10分) 以下不属于团队决策方法的是（）A. 备选多种方案B. 建立决策智囊团C. 开发决策支持系统D. 德尔菲法你的答案: A B C D 得分: 10分2.(10分) 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（）A. 正视问题，不回避B. 想办法掩饰问题C. 向对方坦诚道歉D. 要称“下不为例”你的答案: A B C D 得分: 10分3.(10分) 以下哪一项不属于对执行力的描述A. 贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力B. 执行力就是保质保量地完成自己工作和任务的能力。
执行力并不是工具，而是工作能力和工作态度。
C. 改变梦想的行动能力D. 在战略执行过程中，将目标转变为预期结果的能力，是找到问题、解决问题、达成目标的系统行动能力你的答案: A B C D 得分: 10分4.(10分) 个人执行力的发挥，受到组织制度的制约，具体包括（）A. 激励制度设计B. 考核制度设计C. 组织愿景设计D. 组织结构设计你的答案: A B C D 得分: 10分5.(10分) 团队合作的主要作用包括（）A. 有利于促成个人与团队的双赢B. 有利于个人行为规范和决策效率的提高。
C. 有利于团队成员个人能力的提升D. 有利于团队工作创新你的答案: A B C D 得分: 10分6.(10分) 专业技术人员应具备的创新能力包括（）A. 判断能力B. 学习能力C. 想象能力D. 分析能力你的答案: A B C D 得分: 10分7.(10分) 团队沟通原则包括：（）A. 建设性争议程序化原则B. 对下属的信任原则C. 办事制度化原则D. 统一的工作目标原则你的答案: A B C D 得分: 10分8.(10分) 人是构成团队最核心的力量。
2个以上(不包含2个)的人就可以构成团队。
你的答案: 正确错误得分: 10分9.(10分) 战略制定了，不等于就落实了，细化、实化战略是高效执行的基础。
《团队合作能力和创新团队建设》试题100分标准答案-
当团队处于收割期时，强而有力的团队形成了，组织爆发出前所未有的能量，创造出非凡的成果。
这时领导应采取（）领导方式。
A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案：D创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动，创新思维的特点不包括（）A.独创性B.联动性C.变通性D.一维性答案：D有些人思考问题时以自我为中心，根本听不见别人的建议，阻碍了思维的创新，主要是由（）造成的A.经验型障碍B.自我中心型障碍C.书本型思维障碍D.从众型思维障碍答案：B（）也称敏感训练法。
A.互动小组法B.角色扮演法C.视听技术法D.个别指导法答案：A亚伯拉罕·马斯洛（Maslow）提出的需求层次理论模型位于最底层的是（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求和自我实现需求答案：A有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。
为解决此问题，可以将用户需求分为3种，这3种需求不包括（）A.必须需求B.单维需求C.取悦需求D.多维需求答案：D（）扮演的是“主持者”角色A.协调者B.创新者C.塑造者D.协作者答案：A专业技术人员创新团队合作存在的障碍有（）A.缺乏信任B.害怕冲突C.缺少投入D.逃避责任答案：A当团队处于形成期时，团队内部矛盾多，内耗大，一致性少，成效不明显，需严加控制，那么应该采取（）型的领导方式。
A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案：A技术员工是新技术团队的主体,研究技术团队的建设,首先就要先把握好技术员工对团队的影响作用。
下面不是技术员工的个性是（）A.思维逻辑能力强B.性格偏外向,沟通能力相对较强C.简单人际交往D.对环境有依赖答案：B当专业技术人员团队处于凝聚期时，专业技术人员逐渐了解领导想法与组织目标，互相之间已由熟悉到默契，对组织的规范渐渐了解，违规事项减少，此时应该采取（）型的领导方式。
A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案：B下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）A.学习型组织方法--发现、纠错、成长B.学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C.学习型组织核心--发现、纠错、成长D.学习型组织方法--学习、思考和创新答案：A创新型组织通常具有独特的组织文化，下面不属于创新组织文化的特征是（）A.鼓励多样思路B.注重过程导向C.鼓励承担风险D.减少组织监控答案：B（）型领导会对成员极少命令，而是共同决策。
团队协作能力和创新团队发展试题100分标准答案
团队协作能力和创新团队发展试题100分标准答案以下是针对团队协作能力和创新团队发展试题的标准答案，总分为100分。
1. 团队协作能力（50分）- 第一题：请列举并解释至少三种团队协作能力。
- 解答：团队协作能力包括沟通能力、合作能力和决策能力。
沟通能力使团队成员能够有效交流和分享信息，合作能力使团队成员能够共同合作完成任务，决策能力使团队成员能够共同做出明智的决策。
- 第二题：请描述团队协作能力对于一个团队的重要性。
- 解答：团队协作能力对于一个团队来说非常重要。
有效的团队协作能力能够增强团队内部的沟通、合作和决策能力，从而提高团队的工作效率和质量。
团队成员之间良好的协作关系还能够提高工作满意度，并促进团队的创新和发展。
- 第三题：请举例说明团队协作能力的应用场景。
- 解答：团队协作能力可以应用于各个领域和行业。
例如，在企业中，团队协作能力可以帮助团队成员更好地合作完成任务和项目；在学校中，团队协作能力可以促进学生之间的合作研究和团队项目的顺利进行；在医疗领域，团队协作能力可以使医护人员能够更好地协调工作，提高患者治疗效果等。
- 第四题：请提供至少三个改善团队协作能力的建议。
- 解答：改善团队协作能力可以采取以下建议：1. 建立良好的沟通渠道和沟通文化，鼓励团队成员积极交流和分享信息。
2. 建立相互信任和尊重的合作关系，提倡团队成员之间相互支持和合作。
3. 培养团队成员的决策能力和问题解决能力，使团队能够共同做出明智的决策和解决问题。
2. 创新团队发展（50分）- 第一题：请定义创新团队发展并解释其重要性。
- 解答：创新团队发展是指团队通过不断创新和改进，提高团队的创新能力和竞争力的过程。
创新团队发展对于组织来说非常重要，可以帮助组织适应变化、推动发展并保持竞争优势。
- 第二题：请列举并解释至少三个促进创新团队发展的因素。
- 解答：促进创新团队发展的因素包括：1. 创新文化：营造鼓励创新和接受失败的文化氛围，激励团队成员提出新想法和尝试新方法。
专业技术人员团队合作能力和创新团队建设试题答案
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案一、选择题(单选题、多选题）1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观).2. 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）.3。
提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好,凝聚力强的团队）。
4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。
5。
下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标）。
6。
（团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件.7. 一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫.8。
联想总裁柳传志，将执行力定义为(选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。
9. 建立完善的沟通程序，应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、制定和执行沟通计划)。
10.渐进性决策模式,就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。
11.团队文化的要素包括（民主、信息、平等、知识）。
12。
掌握沟通要领时，要注意做到(沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话;沟通中，要学会变通；学会适时赞美）。
13.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时,主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）.14。
下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）。
15。
团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。
16.团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。
17。
虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势)。
18.专业技术人员应具备的创新能力包括（学习能力、想象能力、分析能力、判断能力)。
19.对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上,个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加）。
2023年年专业技术人员继续教育专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本试题及答案
一、选择题1、要提高创新团体领导力,在批评下属时,应防止：未作调查式批评、意气用事式批评、一味指责式批评、居高临下式批评。
2、如下不属于团体决策措施旳是：德尔菲法3、一种组织,无论制定了多么美好旳战略,假如缺乏组织执行力都会变成漂亮旳泡沫。
4、专业技术人员应具有旳创新能力包括分析能力、学习能力、判断能力、想象能力。
5、跟进是执行旳关键所在,跟进旳重要功能是保证执行人员及时得到指令,采用对应行动;保证人们执行自己旳预订任务;状况有变时,迫取人们采用对应行动,来协调整个组织旳工作进展。
6、联想总裁柳传志,将执行力定义为：选拔合适旳人,让他在合适旳岗位上工作旳能力。
7、根据领导艺术中得人心与失人心旳公式:水平距//感情距=群众对你旳态度, 下列四项中,哪种属于让下属又敬又爱旳状况：水平距大/感情距小8、团体沟通具有：精而简旳沟通规模;积极承诺,通力合作;团体交流旳直接性; 团体组员旳多样性特性。
9、团体合作旳重要作用包括：有助于团体工作创新、有助于个人行为规范和决策效率旳提高、有助于团体组员个人能力旳提高、有助于促成个人与团体旳双赢。
10、团体成长阶段目旳旳实现形式有：发展团体工作能力、发展团体信任气氛、发展团体规范、培养团体精神。
11、领导者在团体中所起旳领导作用,重要有统率作用、主导作用、发动作用。
12、如下 4 个经典旳群体形态中,团体合作程度最低旳是反团体。
13、如下不属于团体创立阶段旳环节旳是人员旳身份融合。
14、团体关键要素中自愿是为团体奉献旳心理基础15、团体关键要素中能力是团体绩效旳技术基础16、不属于摩托罗拉(中国)电子有限企业旳用人原则是有独立精神。
17、如下不属于诉说旳辅助性技巧旳是处理提问旳技巧18、团体精神是保证团体三个方面旳价值得到实现旳态度条件19、如下不属于有效倾听旳技巧旳是质疑20、如下不是处理提问旳良好旳技巧旳是在发现提问旳问题不太合适时,立即把问题驳回21、如下哪种状况不会使人怀疑他人旳诚实：与不一样旳人分享相似旳信息22、如下不属于组织领导者应关注组织组员旳强烈需求旳是组织组员旳家眷待遇23、针对群体一体化思维旳原因,如下说法不对旳旳是群体中存在"思想卫士",不容许不一样旳意见体现。
扬州市专业技术人员继续教育网考试《团队合作能力和创新团队建设》七份试卷合卷100分标准答案
B.微型团队人数应该越多越好，更容易完成团队任务
C.确定创新团队的最佳人数,以保证创新团队工作效率达到最佳程度
D.上限应确定在一定的人数上,即超过了上限人数,工作效率就会下降,出现人浮于事、互相扯皮的现象
答案：B
下列关于中国梦的说确的是（）
A.富民梦是基石
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
答案：A
下列关于学习型组织的精神说确的是（）
A.学习是动力，思考是源头，创新是灵魂
B.学习是源头，思考是动力，创新是灵魂
C.学习是动力，思考是灵魂，创新是源头
D.学习是源头，思考是灵魂，创新是动力
答案：B
每个期望成功的团队都必须拥有（）种角色
A.6
B.7
C.8
B.强国梦是基石
C.复兴梦是关键
D.强国梦是目标
答案：A
当专业技术人员团队处于凝聚期时，专业技术人员逐渐了解领导想法与组织目标，互相之间已由熟悉到默契，对组织的规渐渐了解，违规事项减少，此时应该采取（）型的领导方式。
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
答案：B
专业技术人员创新团队协作取得良好效果的基本保证是（）
D.只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性
答案：C
德尔菲法是一种采用通讯方式分别将所需解决的问题单独发送到各个专家手中，征询意见，然后回收汇总全部专家的意见，并整理出综合意见。以下不属于德尔菲法预测的特点是（）
A.匿名性
B.反馈性
C.收敛性
D.实名性
答案：D
当团队处于形成期时，团队部矛盾多，耗大，一致性少，成效不明显，需严加控制，那么应该采取（）型的领导方式。
(完整版)专业技术人员继续教育
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》1(单选题).(10分) 选择出你认为最正确的观点（）A. 战略+策略=成功B. 战略=成功C. 战略+执行=成功D. 战略+研讨=成功答案: A B C D 标记此题2(单选题).(10分) 以下哪一项不属于对执行力的描述A. 执行力就是保质保量地完成自己工作和任务的能力。
执行力并不是工具，而是工作能力和工作态度。
B. 贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力C. 改变梦想的行动能力D. 在战略执行过程中，将目标转变为预期结果的能力，是找到问题、解决问题、达成目标的系统行动能力答案: A B C D 标记此题3(单选题).(10分) 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（）A. 要称“下不为例”B. 正视问题，不回避C. 想办法掩饰问题D. 向对方坦诚道歉答案: A B C D 标记此题4(多选题).(10分) 建立完善的沟通程序，应注意（）A. 制定和执行沟通计划B. 评价沟通方式C. 对计划进行有效监督D. 现场协调答案: A B C D 标记此题5(多选题).(10分) 领导的三项主要角色是（）A. 注重人的因素，激发员工的积极性B. 帮助员工做好工作规划C. 关注未来，进行战略思维和决策D. 力求发展、变革和创新答案: A B C D 标记此题6(多选题).(10分) 掌握团队沟通技巧，要注意以下哪些跟说话相关的事项（）A. 发音、咬字，方言等变化的运用B. 音量大小C. 语速D. 语调答案: A B C D 标记此题7(多选题).(10分) 以下领导者的个性中，有利于保持团队的士气的是（）A. 面临特别困难时及时打气B. 使团队成员愿意从事正在进行的事情C. 尊重团队成员的个人生活空间D. 工作进程要稳定A.B.C.D8(判断题).(10分) 无论多么好的制度设计，都会有疏漏，都会有意外，都会有监督不到的地方。
答案: 正确错误标记此题9(判断题).(10分) 沟通是团队成员之间不可缺少的环节。
团队合作能力和创新团队建设试题分标准答案
答案：A
当专业技术人员团队处于计划期时，此时期团队成员成为一体，愿意为 创新团队奉献，智慧与创意源源不断。那么领导应采取（）领导方式， 以身作则，容许差异，共同决策。 A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权式 答案：C
专业技术人员创新团队合作存在的障碍有（） A.缺乏信任 B.害怕冲突 C.缺少投入 D.逃避责任 答案：A
罗杰斯在《创新的扩散》一书认为“创新决策过程”包括哪些不同阶段 （） A.认知 B.劝说 C.决策和实施 D.确认 答案：ABCD
正确的团队价值标准主要体现在以下几点上（） A.正确 B.明晰 C.科学 D.具有鲜明特点 答案：ABCD
以下关于竞争的核心内容说法正确的是（） A.60年代在于技术 B.70年代在于管理 C.80年代在于营销
流程选择就是确定流程梳理、优化和再造目标,且流程选择遵循“犹太法 则”（80/20原则）。即关注那些“关键流程”，虽然它们的数目可
能只占全部数量的20%，却对整个组织的绩效发挥着80%的决 定性作用。 A.(是) B.(否) 答案：A
在头脑风暴法会议中主持人最好由对决策问题的背景比较了解，并熟悉 头脑风暴法的处理程序和处理方法的人担任。 A.(是) B.(否) 答案：A
D.90年代在于品牌 答案：ABCD
以下属于非正式沟通的形式有（） A.书面报告 B.开放式办公 C.工作间歇的沟通 D.走动式管理 答案：BCD
塑造新时期领军人物应该遵循的标准有（） A.要有强烈的事业心，能以大局为重，不争尺短寸长 B.要思想境界高，能经得住表扬，不因点滴成功而骄傲自满 C.要有自知之明，能看到别人的长处和自己的不足，能够接受别人的批 评，开展自我批评 D.要善于总结，勤于思考，努力找出规律 答案：ABCD
专业技术人员团队合作能力和创新团队建设试题答案
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案一、选择题(单选题、多选题）1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的（核心价值观)。
2. 为了保障有效沟通,对于失言后的处理,不应包括（想办法掩饰问题)。
3。
提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好,凝聚力强的团队）。
4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争,形成高效合作).5. 下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标）。
6. （团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件.7. 一个组织，无论制定了多么美好的战略,如果缺乏（组织执行力)，都会变成美丽的泡沫.8. 联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力）。
9. 建立完善的沟通程序,应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、制定和执行沟通计划)。
10。
渐进性决策模式，就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。
11。
团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识).12。
掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话；沟通中，要学会变通；学会适时赞美）.13.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。
14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）。
15。
团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高;有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。
16。
团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。
17。
虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势）。
18。
专业技术人员应具备的创新能力包括(学习能力、想象能力、分析能力、判断能力）。
19。
对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加）。
团队合作能力和创新团队建设试题100分标准答案
当团队处于收割期时，强而有力的团队形成了，组织爆发出前所未有的能量，创造出非凡的成果。
这时领导应采取（）领导方式。
A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案：D创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动，创新思维的特点不包括（）A.独创性B.联动性C.变通性D.一维性答案：D有些人思考问题时以自我为中心，根本听不见别人的建议，阻碍了思维的创新，主要是由（）造成的A.经验型障碍B.自我中心型障碍C.书本型思维障碍D.从众型思维障碍答案：B（）也称敏感训练法。
A.互动小组法B.角色扮演法C.视听技术法D.个别指导法答案：A亚伯拉罕·马斯洛（Maslow）提出的需求层次理论模型位于最底层的是（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求和自我实现需求答案：A有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。
为解决此问题，可以将用户需求分为3种，这3种需求不包括（）B.单维需求C.取悦需求D.多维需求答案：D（）扮演的是“主持者”角色A.协调者B.创新者C.塑造者D.协作者答案：A专业技术人员创新团队合作存在的障碍有（）A.缺乏信任B.害怕冲突C.缺少投入D.逃避责任答案：A当团队处于形成期时，团队部矛盾多，耗大，一致性少，成效不明显，需严加控制，那么应该采取（）型的领导方式。
A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案：A技术员工是新技术团队的主体,研究技术团队的建设,首先就要先把握好技术员工对团队的影响作用。
下面不是技术员工的个性是（）A.思维逻辑能力强B.性格偏外向,沟通能力相对较强C.简单人际交往D.对环境有依赖答案：B当专业技术人员团队处于凝聚期时，专业技术人员逐渐了解领导想法与组织目标，互相之间已由熟悉到默契，对组织的规渐渐了解，违规事项减少，此时应该采取（）型的领导方式。
A.命令式C.参与式D.授权式答案：B下列关于学习型组织的涵说确的是（）A.学习型组织方法--发现、纠错、成长B.学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C.学习型组织核心--发现、纠错、成长D.学习型组织方法--学习、思考和创新答案：A创新型组织通常具有独特的组织文化，下面不属于创新组织文化的特征是（）A.鼓励多样思路B.注重过程导向C.鼓励承担风险D.减少组织监控答案：B（）型领导会对成员极少命令，而是共同决策。
专业技术人员团队合作能力和创新团队建设试题答案
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案一、选择题（单选题、多选题）1。
培养创新团队文化,首先要树立团队的（核心价值观）。
2. 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）。
3. 提倡雁阵文化的团队，是(是团结友好，凝聚力强的团队)。
4。
以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。
5。
下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（设立合理的目标). 6。
(团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
7。
一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫。
8。
联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。
9。
建立完善的沟通程序，应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、制定和执行沟通计划）。
10.渐进性决策模式，就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）.11。
团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识).12。
掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话；沟通中,要学会变通；学会适时赞美）。
13。
提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。
14。
下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）.15。
团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新;有利于促成个人与团队的双赢）。
16.团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神).17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势）。
18。
专业技术人员应具备的创新能力包括（学习能力、想象能力、分析能力、判断能力）。
19。
对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上,个人执行力是基础,组织执行力是个人执行力的相加）。
团队合作能力和创新团队建设单选题多选题判断题及答案扬州专业技术人员继续教育
《专业技术人员团队合作能力与创新团队》单选题1按照创新的程度可以将创新分为渐进式创新和突变式创新。
A.（是）B.（否）答案：A2按照创新的对象进行分类，可以将创新分为产品创新和工艺创新。
A.（是）B.（否）答案：A3奥德佛将员工的需要分成三类比较合理：生存（Existence）需要、相互关系（Relatedness）需要、成长（Growth）需要，并且认为较高层次的需要没有得到满足，员工较低层次需要的愿望会越来越强烈。
A.（是）B.（否）答案：AB1（）扮演的是“主持者”角色A.协调者B.创新者C.塑造者D.协作者答案：A2必要需求是指用户对产品和服务的基本需求，这些需求通常是用户购买某种产品之前的首要考虑因素。
A.（是）B.（否）答案：A3不是中国梦的组成要素的是（）A.富民梦B.强国梦C.复兴梦D.统一梦答案：D4不是中国梦的组成要素的是（）c “创新决策过程”包括认知、劝说、决策、实施、确认五个不同阶段。
这五个阶段并不是线性的，而是一个复杂的过程。
A.（是）B.（否）答案：AC1参加头脑风暴法的会议人员应该来自于不同等级，这样才能碰撞出更多的火花。
A.（是）B.（否）答案：B2冲突的早期观点认为所有的冲突都是不良的、消极的，它常常与暴乱、破坏和非理性同时使用，以强化其消极意义。
A.（是）B.（否）答案：A3充满信任团队的具体表现错误有欢迎别人对自己所负责的领域提出问题和给予关注，愿意给别人提出反馈意见和帮助和赞赏并且相互学习各自的技术和经验等。
A.（是）B.（否）答案：A4创新的“新”具有绝对性，必须是前人没有发现的知识。
A.（是）B.（否）答案：B5创新的分类方法基本上可以归结为几大类?（）A.2B.3C.4D.1答案：A6创新的科学原理原则不包括（）A.科学原理相容性B.创新技术的先进性C.技术方法可行性D.功能方案合理性答案：B7创新管理流程分为五个阶段买第一个阶段是（）A.信号处理阶段B.战略阶段C.提供资源阶段D.实施阶段答案：A8创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动，创新思维的特点不包括（）A.独创性B.联动性C.变通性D.一维性答案：D9创新型组织通常具有独特的组织文化，下面不属于创新组织文化的特征是（）A.鼓励多样思路B.注重过程导向C.鼓励承担风险D.减少组织监控答案：B10创新性思维是引起创造性思维的前提和条件，创造性意识是创新意识的必然结果。
《团队合作能力和创新团队建设》试题100分标准答案-扬州市专业技术人员继续教育网考试试卷 (1)
B.说服式
C.参与式
D.授权式
答案：C
学习型组织对于专业技术人员十分重要，那么组织学习的基础是（）
A.团队学习
B.系统思考
C.学习、思考和创新
D.发现、纠错、成长
答案：A
一只驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，那盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸收了水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。驴子是因为（）造成的。
C.开放式办公
D.非正式的会议
答案：B
不是中国梦的组成要素的是（）
A.富民梦
B.强国梦
C.复兴梦
D.统一梦
答案：D
大多数人在创新的时候懒于独立思考，或不敢标新立异，为天下先，而盲目从众，一切随大流，说明他们存在（）障碍
A.经验型障碍
B.线性思维障碍
C.权威型思维障碍
A.制度
B.人力资源管理
C.工资水平
D.工作环境等
答案：ABCD
沟通通道的问题也会影响到沟通的效果，沟通通道障碍主要体现在（
A.选择沟通媒介不当
B.几种媒介相互冲突
C.沟通渠道过长
D.外部干扰
答案：ABCD
哪些策略可以营造创造性氛围（）
A.明确任务目标和构建任务规范平台
A.网络培训法
B.场景还原法
C.角色扮演法
D.互动小组法
答案：B
（）型领导会对成员不提供指导或支持，通过授权鼓励成员自主做好工作。
专业技术人员团队合作能力和创新团队建设试题答案
《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案一、选择题（单选题、多选题）1. 培养创新团队文化，首先要树立团队的（核心价值观）。
2. 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）。
3. 提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好，凝聚力强的团队）。
4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。
5. 下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（设立合理的目标）。
6. （团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
7. 一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫。
8. 联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。
9. 建立完善的沟通程序，应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、制定和执行沟通计划）。
10.渐进性决策模式，就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。
11.团队文化的要素包括（民主、信息、平等、知识）。
12.掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话；沟通中，要学会变通；学会适时赞美）。
13.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。
14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）。
15.团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。
16.团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。
17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势）。
18.专业技术人员应具备的创新能力包括（学习能力、想象能力、分析能力、判断能力）。
19.对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加）。
《团队合作能力和创新团队建设》试题100分标准答案-
当团队处于收割期时，强而有力的团队形成了，组织爆发出前所未有的能量，创造出非凡的成果。
这时领导应采取（）领导方式。
A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案：D创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动，创新思维的特点不包括（）A.独创性B.联动性C.变通性D.一维性答案：D有些人思考问题时以自我为中心，根本听不见别人的建议，阻碍了思维的创新，主要是由（）造成的A.经验型障碍B.自我中心型障碍C.书本型思维障碍D.从众型思维障碍答案：B（）也称敏感训练法。
A.互动小组法B.角色扮演法C.视听技术法D.个别指导法答案：A亚伯拉罕·马斯洛（Maslow）提出的需求层次理论模型位于最底层的是（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求和自我实现需求答案：A有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。
为解决此问题，可以将用户需求分为3种，这3种需求不包括（）A.必须需求B.单维需求C.取悦需求D.多维需求答案：D（）扮演的是“主持者”角色A.协调者B.创新者C.塑造者D.协作者答案：A专业技术人员创新团队合作存在的障碍有（）A.缺乏信任B.害怕冲突C.缺少投入D.逃避责任答案：A当团队处于形成期时，团队内部矛盾多，内耗大，一致性少，成效不明显，需严加控制，那么应该采取（）型的领导方式。
A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案：A技术员工是新技术团队的主体,研究技术团队的建设,首先就要先把握好技术员工对团队的影响作用。
下面不是技术员工的个性是（）A.思维逻辑能力强B.性格偏外向,沟通能力相对较强C.简单人际交往D.对环境有依赖答案：B当专业技术人员团队处于凝聚期时，专业技术人员逐渐了解领导想法与组织目标，互相之间已由熟悉到默契，对组织的规范渐渐了解，违规事项减少，此时应该采取（）型的领导方式。
A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案：B下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）A.学习型组织方法--发现、纠错、成长B.学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C.学习型组织核心--发现、纠错、成长D.学习型组织方法--学习、思考和创新答案：A创新型组织通常具有独特的组织文化，下面不属于创新组织文化的特征是（）A.鼓励多样思路B.注重过程导向C.鼓励承担风险D.减少组织监控答案：B（）型领导会对成员极少命令，而是共同决策。
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A.首先完成观念上的转变
B.拥有良好的工作习惯
C.在公开场合会肯定、推荐员工
D.与团队成员积极地沟通
答案：ABCD
以下属于合同供应链内合作创新的有（）
A.竞争者联盟
B.互补型联盟
C.用户联盟
D.供应商联盟
答案：CD
沟通包括哪些方面的信息（）
D.从众型思维障碍
答案：B
人数限制是微型创新团队明显的特征,国外对微型创新团队的规模问题曾做过大量研究，但微型创新人数应该为多少没有绝对标准。那么微型团队的人数确定无需考虑的原则是（）
A.确定小型创新团队人数的下限,以保证能完成基本任务
B.微型团队人数应该越多越好，更容易完成团队任务
C.确定创新团队的最佳人数,以保证创新团队工作效率达到最佳程度
A.图示法
B.矩阵法
C.指数法
D.网络法
答案：ABCD
专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境（）
A.把握市场需求
B.了解行业技术环境
C.建立团队创新激励机制
D.建立组织支持机制
答案：ABCD
</mul_type>
<judge_type>
中国梦与美国梦一样，体现的不是集体或整体的价值，而是个人价值。
D.强制影响力是领导者通过自身良好综合素质和行为的体现
答案：AB
团队创新中激励的原则包括哪些（ ）
A.目标一致原则
B.制度规范原则
C.团队管理者民主原则
D.物质保障原则
答案：ABCD
建设性冲突的特点体现在以下哪些方面（）
A.冲突双方的根本目的是为了实现共同的目标和解决现有问题
D.自然影响力是以领导者的品德、才能、知识、感情等为基础
答案：ABCD
目前在我国的技术企业中,特别是IT业,员工的离职率非常高,跳槽频繁。那么哪些因素造成了技术人员的离职呢?（）
A.薪酬
B.心理感受
C.感觉自己在团队中无所事事
D.对自己定位不准确，和无法突破自我
答案：ABCD
A.构思独特原则
B.不轻易否定原则
C.机理简单原则
D.相对较优原则
答案：A
在微型创新团队成长的过程中，下列关于个人与团队之间的关系错误的是（）
A.个人对团队成长的源泉效应
B.个人成长对团队成长的积累效应
C.团队对个人成长的土壤效应
D.个人对团队成长的土壤效应
答案：D
团队合作的核心是（ ）
C.学习型组织核心--发现、纠错、成长
D.学习型组织方法--学习、思考和创新
答案：A
下列关于冲突的认识观点错误的是（）
A.传统观点认为所有的冲突都是不良的、消极的
B.人际关系观点认为冲突都是与生俱来的
C.相互作用观点强调管理者要鼓励有益的冲突
D.人际关系观点强调管理者要鼓励有益的冲突
D.视听技术发不仅可以运用于企业概况、传授技能等培训内容，也可以运用于概念性知识的培训
答案：ABCD
双因素理论中的激励因素包括（）
A.工作富有成效
B.工作的成就感
C.工作本身的重要性
D.个人发展前景等
答案：ABCD
在沟通的过程中，发送者的障碍主要体现在（）
A.表达能力不佳
答案：D
大多数人在创新的时候懒于独立思考，或不敢标新立异，为天下先，而盲目从众，一切随大流，说明他们存在（）障碍
A.经验型障碍
B.线性思维障碍
C.权威型思维障碍
D.从众型思维障碍
答案：D
当专业技术人员团队处于计划期时，此时期团队成员成为一体，愿意为创新团队奉献，智慧与创意源源不断。那么领导应采取（）领导方式，以身作则，容许差异，共同决策。
C.团队分工不清，人员责任不明，且团队总是追求短期目标
D.团队中经常有制造混乱的成员，且成员之间缺少协同工作的习惯等
答案：ABCD
下列关于专业技术人员培训方法中的视听技术法说法正确的是（）
A.视听技术法运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明
B.视听技术法制作和购买的成本高
C.视听技术发里的内容容易过时
B.信息传送不全
C.信息传递不及时或不适时
D.知识经验的局限和对信
答案：ABCD
下列关于领军人物的自然影响力说法正确的是（）
A.自然性影响力是一种非权力影响力
B.自然影响力是指领导者通过建立领导威信，使下属团结在自己周围的一种凝聚魅力
C.自然影响力与领导者的地位和权力没有必然联系
技术创新是提高组织竞争力的关键,所以为了提升我国的自主创新能力，必须要抓好以下几个方面的突破（）
A.管理突破
B.制度突破
C.领导者突破和文化突破
D.产学研突破
答案：ABCD
沟通按照信息传递的方向可以划分为（）
A.下行沟通
B.上行沟通
C.平行沟通
D.斜向沟通
答案：ABCD
A.经验型障碍
B.线性思维障碍
C.权威型思维障碍
D.从众型思维障碍
答案：A
以下不属于专业技术人员创新团队目标特征的是（）
A.一致性
B.具体性
C.责任性
D.独立性
答案：D
下列关于网络学习的内涵说法错误的是（）
A.网络学习者的学习依赖于导师的讲授
B.网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习
C.专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习
D.网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习
答案：A
有些人思考问题时以自我为中心，根本听不见别人的建议，阻碍了思维的创新，主要是由（）造成的
A.经验型障碍
B.自我中心型障碍
C.书本型思维障碍
当团队处于收割期时，强而有力的团队形成了，组织爆发出前所未有的能量，创造出非凡的成果。这时领导应采取（）领导方式。
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
答案：D
每个期望成功的团队都必须拥有（）种角色
A.6
B.7
C.8
D.9
答案：D
一只驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，那盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸收了水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。驴子是因为（）造成的。
A.(是)
B.(否)
答案：B
拟人类比是从自然界或者已有的成果中找寻与创造对象相类似的东西。
A.(是)
B.(否)
答案：B
学习型组织方法是发现、纠错、成长。
A.(是)
B.(否)
答案：A
目前在我国的技术企业中,特别是IT业,员工的离职率非常高,跳槽频繁，首要的因素是薪酬。
D.创新的转移和扩散阶段
答案：ABCD
创新的科学原理原则主要体现在（ ）
A.科学பைடு நூலகம்理相容性
B.创新技术的先进性
C.技术方法可行性
D.功能方案合理性
答案：ACD
在团队运行过程中微型创新团队成长的阻力主要表现在（）
A.团队缺少关键技能和知识及解决办法
B.团队的计划不连贯；团队成员的傲慢情绪
A.工作富有成效
B.工资水平
C.工作本身的重要性
D.个人发展前景
答案：B
（）是把现有的技术组合起来，创造一种新的产品或者新的技术，或者是把别的领域里的成熟的技术引进到另外一个领域里，而使得它能够创造新的变化。
A.原始创新
B.跟随创新
C.集成创新
D.内部创新
答案：C
</sing_type>
A.(是)
B.(否)
答案：A
网络导师仅仅只是充当一位教师的角色，即网络课程的开发、设计和评价者以及网络课程的传送者。
A.(是)
B.(否)
答案：B
孵化器(Incubator)的概念始于英国,其英文原意是指孵蛋器或早产儿的保温箱,对保温箱内的温度、湿度及稳定度进行适当地控制,使处于孕育期的新生命得以顺利成长。
A.命令式
B.说服式
C.参与式
D.授权式
答案：C
亚伯拉罕·马斯洛（Maslow）提出的需求层次理论模型位于最底层的是（ ）
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.尊重需求和自我实现需求
答案：A
以下属于非正式沟通的形式有（）
A.书面报告
B.定期面谈
C.有管理者参与的小组会议
A.一致性
B.不可衡量性
C.责任性
D.创造性和合作性
答案：B
以下不能体现创新的相对较优原则的是（ ）
A.创新技术的先进性
B.创新经济的合理性
C.创新最优、最美
D.创新的整体效果性
答案：C
下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）
A.学习型组织方法--发现、纠错、成长
B.学习型组织的关键特征--学习、思考和创新
D.上限应确定在一定的人数上,即超过了上限人数,工作效率就会下降,出现人浮于事、互相扯皮的现象