专题气象物候练习及答案

《专题·气象物候》练习

阅读“专题·气象物候”，完成以下题目。

一、运用下定义的说明方法分别给“物候”和“物候学”各下一个

定义。

物候：

物候学：

二、阅读《看云识天气》，做题。

1、速读课文，说出课文的结构特点，并概括说明内容。

课文按“总—分—总”的结构分为三部分；第1段说明云和天气的关系；第2—6段具体说明怎样看云识天气（看形态/看色彩）；第7段说明看云识天气的重要意义和局限性。

2、解释下列句子中词语的意思：

⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。

⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

预兆：预先露出来的迹象。

3、指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。

⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（生动说明）

⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（平实说明）

⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（生动说明）4、文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（Ｃ）

A．这句话是在否定“看云识天气”的作用。

B．这句话是说明“看云识天气”的范围有限。

C．这句话是指明“看云识天气”的作用有限。

D．这句话是阐明“看云识天气”并不科学。

5、指出下列各句的说明方法：

⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（打比方）

⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（打比方）

⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（引用、作诠释）

⑷积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。（摹状貌）

6、说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。

⑴云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

本体：云

喻体：招牌

相似点：都有标志作用

⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

本体：卷云

喻体：羽毛、绫纱

相似点：颜色、动态

说明文运用比喻应注意：喻体能够准确的说明事物的特征或事理

7、美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”

⑴这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。

一个人在自强自立，必须有丰富的知识。或：如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的空口袋一样，不能自立。

⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。

三、阅读《大自然的语言》，做题。

1、根据你对课文的理解，说说大自然的语言指的是什么？

花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言，也就是说大自然也有自

己表达意思的方式，这些让我们听到的、看到的和感觉到的就是大

自然的语言。

2、通读课文，说说文章说明的主要内容是什么，文章是按照怎样

的顺序展开说明的？1-3段从现象说起，以四季为序，由表及里，由浅入深地介绍物候现象和物候学；4-5段物候观测对农业生产

的重要性；6-10段介绍物候现象四个因素，又由主要到次要，由

空间到时间，这样说明言之有序，有条理，表明四个因素所起的作

用程度不同，不能等量齐观；11-12段研究物候学的意义。

3、阅读下列课文选段回答文后问题。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶

快耕地；。桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱

歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看

来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。

就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃

花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这

种变化对动植物的影响。

①第①段所举的三个例子是：

A杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地

B桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子

C布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

②文中点题的句子是：

这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

③第二段文字的说明顺序是（AB ）

A．从古代到近代

B．从起源到发展

C．从自然到科学

④下面是根据这两段内容给课文的题目加的副标题，请选择一

个你认为比较好的，

将序号填在括号里 ( C )

A．——介绍物候和物候学

B．——介绍物候现象

C．——介绍物候知识

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