学生体育自我评价

学生体育自我评价

【篇一：体育教师自我评价】

体育教师自我评价

作为一名体育教师，我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累，体育人

做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗

的精神，下面是简短自我评价。我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的

创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协

会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，

有很好的人缘关系。

在教育方法上我有自己的观点——“两个新”。一是创新，二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然后

创造出更好的教学方法；更新则是要更新教学内容和教学方法，及

时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要

求结合教学计划实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。事业

留我、感情留我、能力留我！

教师专业理论水平自我评价范文

下面将本人的专业理论水平做个简单的总结：一、加强政治学习，

使自己具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，积极

拥护党的方针政策，认真学习***建设有中国特色的社会主义理论，

学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、

《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育

人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以

身作则。二、积极投身于并报课程实验中，要更新教育观念。在个

人角色定位上，一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学

过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践

题目，反思自己的行为，积累经验，探索规律性的熟悉;二是从书本

知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的

感染学生，为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角

色定位上，一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生

的支持者，学生士气的鼓舞者，克服困难的援助者;二要从知识和课

堂上的权威转变为同等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互

交流的机制。在与课程关系中的角色定位上，从单纯课程实施的执

行者转变为课程的建设者和开发者，从单纯的知识传递转变为终身

学习的形成，帮助学生形成方法意识，使学生主动寻找和创造新的

方法解决题目。三、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重

点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足

岗位，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研究，不断

提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，进步自己的思想政

治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，把握现代教育理论和实

践技能;把握教育教学技能和现代教育技术。积极参与培训，要以题

目为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注

重发现题目，解决题目和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教

学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以

回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、

设计观念进行深刻的审阅。要通过学生眼睛来反思自己的教学，要

通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理论文献来反思自

己的教学，要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。

【篇二：体育自我鉴定】

体育自我鉴定

虽然我是一个应届的毕业生，而且所学专业甚冷，我认为世界上没

有天生的天才也没有天生的笨蛋，我不说我是很优秀的，但我有坚

韧不拔的吃苦耐劳的精神，不论我干哪一行的工作，我有自信做好，有那份视工作如生命的精神，望浏览过我的简历的用人单位能考虑我，谢谢!

体育简历自我签定范文(二)

自xx年进入华中师范大学体育学院以来，本人在各方面都严格要求自己，思想上进，学习刻苦，工作负责，生活朴素。四年的勤奋苦

练使我成为一名优秀的大学毕业生。

★具有较强的自学能力，不畏困难

★具有扎实的专业技术水平和较强的理论基础

★沉着冷静，具有较强的分辨和处理是非的能力

★具有较强的组织能力和社会适应能力

体育个人自我鉴定范文(三)

本人对工作热情、任劳任怨、严于律己、宽以待人，逐步完善自己，时刻不断严格要求自己，培养自己吃苦耐劳、雷厉风行的精神。有

扎实理论基储动手能力、自学能力，可以迅速地适应不同的环境。

具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。脚踏实地的办好每一

件事，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织，有一定的艺术

细胞和创意制作能力，注重团队合作精神和集体观念,参加了部分社

会实践活动。

体育专业个人简历自我鉴定范文(四)

我是江西理工大学xx届社会体育专业应届毕业生，成绩优秀，体育基本技术扎实。本人大学四年作为班团支部书记有责任心、事业心，能吃苦耐劳，思

想品德高尚，做事认真负责。年年获得奖学金，三好学生称号，并

获得优秀毕业生，优秀实习生，优秀团干，中共-党员.

相关证书:国家篮球二级运动员,裁判员;国家排球二级裁判员;国家计

算机一级,英语三级证书;国家普通话二级乙证;院诗歌朗诵大赛一等奖.体育毕业生个人简历自我鉴定范文(五)

我是一个性格开朗、极富耐心和责任心,并且有较强的亲和力和组织

能力.开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与

生活。我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生

信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的岗位上做

出不平凡的业绩是我的人生追求。

在校期间，我不断地完善自己，提高自身素质。在专业课上以连续

获得五次特等奖学金名列本专业前茅，并获得了多项专业课单科奖。我利用业余时间阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶

情操、开拓视野，打下了坚实的专业基矗不仅如此，我还努力学习

外语和计算机，通过英语四级,学习了计算机基础知识，我初步掌握

了计算机多媒体课件制作，并以优异的成绩通过了普通话考试，为

以后的工作奠定了基矗

在大学四年中，我担任系里的社团部部长这个职务，组织了多次大

型的活动，并积极参加院系举办的活动，培养了我一定的组织能力

与社交能力。我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛，均取得了较好的成绩。在xx年9月，我参加了院里组织的“三下乡”

社会实践活动，到朝阳市昌隆中学去讲课。而且，在xx年暑假到母

校进行社会调查活动，了解中学生的学习、生活情况。这些活动提

高了我的社会适应能力，扩展了我的知识面。更重要的是通过这些

活动，塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，让我在挫折中成长，接受困难的挑战。

【篇三：体育老师自我评价】