七年级语文上册单元评价检测(3)新课标金榜学案配套语文版PPT课件
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七级语文上册单元评价检测新课标金榜学案配套苏教PPT学习教案
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答案(示 例): 中国节 水标志 由水滴 、人手 和地球 变形而 成。标 志留白 部分像 一只手 托起一 滴水, 寓意节 水,表 示节水 需要公 众参与 ,鼓励 人们从 自身做 起,人 人动手 节约每 一滴水 ;手又 像一条 蜿蜒的 河流, 象征滴 水汇成 江河。
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第29页/共4232页/共42页
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19.光脑比电脑优越在哪里?请根据文 章分点 概括回 答。(3分) 答:____________________________________________ 答案:① 光脑并 行处理 能力强 ,具有 超高速 运算速 度;② 抗干扰 能力强 ;③信 息存储 量大。
22.根据文章内容判断句子,指出其错 误所在 ,并简 述理由 。(4分) ①除了光开关的数量问题,光脑已经 突破了 光存储 技术、 光互连 技术、 光电子 集成电 路等所 有关键 技术。 答:_____________________________________________ ②人们从20世纪50年代就开始了解光 脑了, 光脑的 进一步 研制也 将成为21世纪 高科技 课题之 一。 答:_____________________________________________
孔子的弟 子和再 传弟子
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8.读图赏析,想一想。(3分) 2010年春天,中国西南5省区遭
遇了一场百年不遇的大旱,大量农 作物绝收;黄果树的瀑布水量只剩 四分之一。2010年3月22日是第十八 届“世界水日”,3月22~28日是第 二十三届“中国水周”。上面是国 家的“节水标志”图标,请仔细观察 ,从构 图创意 上,把 你 所想到的写出来。 答:____________________________________________ ________________________________________________
答案(示 例): 中国节 水标志 由水滴 、人手 和地球 变形而 成。标 志留白 部分像 一只手 托起一 滴水, 寓意节 水,表 示节水 需要公 众参与 ,鼓励 人们从 自身做 起,人 人动手 节约每 一滴水 ;手又 像一条 蜿蜒的 河流, 象征滴 水汇成 江河。
第9页/共42页
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第29页/共4232页/共42页
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19.光脑比电脑优越在哪里?请根据文 章分点 概括回 答。(3分) 答:____________________________________________ 答案:① 光脑并 行处理 能力强 ,具有 超高速 运算速 度;② 抗干扰 能力强 ;③信 息存储 量大。
22.根据文章内容判断句子,指出其错 误所在 ,并简 述理由 。(4分) ①除了光开关的数量问题,光脑已经 突破了 光存储 技术、 光互连 技术、 光电子 集成电 路等所 有关键 技术。 答:_____________________________________________ ②人们从20世纪50年代就开始了解光 脑了, 光脑的 进一步 研制也 将成为21世纪 高科技 课题之 一。 答:_____________________________________________
孔子的弟 子和再 传弟子
第7页/共42页
8.读图赏析,想一想。(3分) 2010年春天,中国西南5省区遭
遇了一场百年不遇的大旱,大量农 作物绝收;黄果树的瀑布水量只剩 四分之一。2010年3月22日是第十八 届“世界水日”,3月22~28日是第 二十三届“中国水周”。上面是国 家的“节水标志”图标,请仔细观察 ,从构 图创意 上,把 你 所想到的写出来。 答:____________________________________________ ________________________________________________
七年级语文1011版初中语文新课标金榜学案配套课件期中综合检测独具卷山东教育版七年级上五四制
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5.默写填空。〔8分〕 〔1〕对同志对人民不是______,而是冷冷清清,_______, ________。〔?纪念白求恩?〕 〔2〕__________,马鸣风萧萧。〔?后出塞?〕 〔3〕欲济无舟楫,__________。〔?望洞庭湖赠张丞相?〕 〔4〕常恐秋节至,__________。〔?长歌行?〕 〔5〕此地一为别,__________。〔?送友人?〕
〔乙〕扬州郭猫儿,善口技。庚申〔清康熙十九年〕,余 在扬州,一友挟猫儿同至寓。比〔及至〕晚酒酣,郭起请奏藻 技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。
久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父 呼其子曰:“天将明,可以宰猪矣。〞其子起至猪圈中饲猪, 那么闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子 遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声, 燖(xún)剥声,历历不爽也。父又谓子:“天已明,可卖矣。 〞闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者, 有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉〔huā〕然一声,四座俱寂。 〔节选自?虞初续志·郭猫儿?〕
有人说,枫叶虽红,可毕竟是到了肃杀的秋天。?董西厢? 中有一警句:“君不见满川红叶,尽是离人眼中血!〞以枫叶吟 离别,把枫叶比作血,这是随人的心情而生发的。但在我看来, 说肃杀也好,比作血也好,都还是在于秋,而不在于枫叶;把 枫叶之红比作血,这是因为她抗得住肃杀之气啊!
〔二〕阅读下面两段文言文,完成7~9题。(8分) 〔甲〕未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作
作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起〞,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声, 火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声, 抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百 指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 〔林嗣环?口技?〕
10-11版初中语文新课标金榜学案配套课件:单元评价检测(1) (人教实验版七年级上)
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(一) (90分钟 100分)
一、积累与运用(20分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )
A.痴想(chī) 枯干(kū)
﹒
B.纳罕(hǎn) 酒酿(niànɡ)
﹒
﹒ ﹒
耸立(sǒnɡ) 卑微(bī)
屡次(lǚ)
﹒
﹒
C.喧腾(xuān)
﹒ D.聒聒(ɡuō) ﹒
﹒
暂时(zhàn) 迂回(yū)
解„„
②作文中不得出现真实的地名、校名及人名。
【写作提示】这是一道命题作文。在立意上,应着重表现挫 折与成功的关系;在选材上,可以联系新近发生的时事或亲 身经历,选取典型事例;在感情抒发上,要侧重表现或歌颂
战胜困难的勇气和力量;在表达上,要综合运用多种表达方
式,以更好地表现主题,增加文章的感染力。
(2)(蚊子)果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,这使
我感到高兴极了。
11.作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”运用了什么手法?有 什么作用?(4分) 答:_____________________________________________ 【解析】回答此题须围绕作者观察二虫打斗时陶醉其中的心
态来思考。
_______________________________________________ (2)《走一步,再走一步》:______________________ _______________________________________________ 答案:(1)有信心和勇气就能克服困难。
答:____________________________________________ ________________________________________________ 答案:因为当时认为养花和生活腐化有必然联系,所以人们 不敢去养花。
一、积累与运用(20分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )
A.痴想(chī) 枯干(kū)
﹒
B.纳罕(hǎn) 酒酿(niànɡ)
﹒
﹒ ﹒
耸立(sǒnɡ) 卑微(bī)
屡次(lǚ)
﹒
﹒
C.喧腾(xuān)
﹒ D.聒聒(ɡuō) ﹒
﹒
暂时(zhàn) 迂回(yū)
解„„
②作文中不得出现真实的地名、校名及人名。
【写作提示】这是一道命题作文。在立意上,应着重表现挫 折与成功的关系;在选材上,可以联系新近发生的时事或亲 身经历,选取典型事例;在感情抒发上,要侧重表现或歌颂
战胜困难的勇气和力量;在表达上,要综合运用多种表达方
式,以更好地表现主题,增加文章的感染力。
(2)(蚊子)果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,这使
我感到高兴极了。
11.作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”运用了什么手法?有 什么作用?(4分) 答:_____________________________________________ 【解析】回答此题须围绕作者观察二虫打斗时陶醉其中的心
态来思考。
_______________________________________________ (2)《走一步,再走一步》:______________________ _______________________________________________ 答案:(1)有信心和勇气就能克服困难。
答:____________________________________________ ________________________________________________ 答案:因为当时认为养花和生活腐化有必然联系,所以人们 不敢去养花。
-七年级语文上册-期末综合检测(独具卷)-新课标金榜学案配套-语文版市公开课获奖课件省名师示范课获奖
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⑧仁爱是通往善良旳途径,真诚是开启善良旳钥匙。只 要我们每个人都心存仁爱,待人真诚,我们旳人生道路就会 永远有和煦旳春风,我们旳社会就会愈加安定、友好。
13.填入第③段横线处最恰当旳一项是(2分)( ) A.播种善良就是收获希望 B.与人以便就是为了自己以便 C.善有善报,恶有恶报 D.帮助别人就能得到金钱 【解析】选A。本题考察续写句子。此类题要结合上文尤其 前一句,前一句讲“善良”,而且有哲理性,写下一句时内 容要一致,形式要相应,本句应为对偶句。
10.文段写景抓住了景物旳特点进行描写。先写山,突出 ________、________旳特点;后写水,则描绘不同___ ________旳不同景象。(3分) 【解析】本题考察对文章内容旳理解。第一段中旳“略无阙处”写山“连 绵不断”,还有“隐天蔽日”旳特点 。写水时分别从“夏水”“春冬之 时”“霜旦”可以看出按不同季节来写。 答案:连绵不断 隐天蔽日 季节
15.对文章分析不正确旳一项是(2分)( ) A.本文提出了构建友好社会需要修炼一颗善良之心旳观点。 B.本文多处利用了排比句式,增强了语言旳气势。 C.本文着重论述了修炼善良之心旳主要性和必要性,指出了 怎样才干修炼善良之心。 D.本文利用正反对比论证、事实论证、道理论证等措施,文 章论证充分,说服力强。 【解析】选D。本题考察文章旳写作技巧。文中没有正反对 比论证。
(三)阅读下文,回答下列问题。(18分) 为我唱首歌吧…… 〔英〕安德里安
①柔和旳阳光暖洋洋地洒进小小旳病室,绿色旳藤蔓爬 上窗台,探头探脑地打量着病室里旳七个孩子。
14.阅读第⑥段,仿照前面旳语句,在下面横线上添加一句 话,与前面两句构成排比。(3分) 答:__________________________________________ 【解析】本题考察修辞。选不同职业,根据职业特点写句子。 同步注意形式特点“作为……,……,就是……”。 答案:作为教师,教书育人,就是善良。 作为警察,除暴 安良,就是善良。
13.填入第③段横线处最恰当旳一项是(2分)( ) A.播种善良就是收获希望 B.与人以便就是为了自己以便 C.善有善报,恶有恶报 D.帮助别人就能得到金钱 【解析】选A。本题考察续写句子。此类题要结合上文尤其 前一句,前一句讲“善良”,而且有哲理性,写下一句时内 容要一致,形式要相应,本句应为对偶句。
10.文段写景抓住了景物旳特点进行描写。先写山,突出 ________、________旳特点;后写水,则描绘不同___ ________旳不同景象。(3分) 【解析】本题考察对文章内容旳理解。第一段中旳“略无阙处”写山“连 绵不断”,还有“隐天蔽日”旳特点 。写水时分别从“夏水”“春冬之 时”“霜旦”可以看出按不同季节来写。 答案:连绵不断 隐天蔽日 季节
15.对文章分析不正确旳一项是(2分)( ) A.本文提出了构建友好社会需要修炼一颗善良之心旳观点。 B.本文多处利用了排比句式,增强了语言旳气势。 C.本文着重论述了修炼善良之心旳主要性和必要性,指出了 怎样才干修炼善良之心。 D.本文利用正反对比论证、事实论证、道理论证等措施,文 章论证充分,说服力强。 【解析】选D。本题考察文章旳写作技巧。文中没有正反对 比论证。
(三)阅读下文,回答下列问题。(18分) 为我唱首歌吧…… 〔英〕安德里安
①柔和旳阳光暖洋洋地洒进小小旳病室,绿色旳藤蔓爬 上窗台,探头探脑地打量着病室里旳七个孩子。
14.阅读第⑥段,仿照前面旳语句,在下面横线上添加一句 话,与前面两句构成排比。(3分) 答:__________________________________________ 【解析】本题考察修辞。选不同职业,根据职业特点写句子。 同步注意形式特点“作为……,……,就是……”。 答案:作为教师,教书育人,就是善良。 作为警察,除暴 安良,就是善良。
七级语文上册 期末综合检测 新课标金榜学案配套课件 苏教(通用)
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8.综合性学习。(6分) 2009年12月7日晚,湖南省湘乡市育才中学发生踩踏事故,
8名学生遇难,26名学生受伤,校园安全警钟再次响起。2010 年3月29日是我国第15个全国中小学安全教育日。学校为此开 展了“安全教育日”活动,每位学生都参与此活动。
【活动一:搜集资料】某同学搜集到这样一幅图片,请对这 幅漫画作简要说明。 (1分)
20.本文是______(A.事物说明文B.事理说明文),其说明顺 序是______(A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序)。(4分) 答案:B C
三、写作(50分) 21.阅读下面材料,然后作文。
为救助身患白血病的母亲邵丹,12岁的江苏徐州学生邵 帅毅然休学来京,并通过骨髓配型测试,捐献自己的骨髓救 助母亲。他一岁多的时候,父母就离异了,邵帅一直和妈 妈、姥姥、姥爷相依为命。2009年6月,邵帅的妈妈邵丹被诊 断出患有急性白血病,需要进行骨髓移植,邵帅主动提出要 把自己的骨髓移植给妈妈。在社会各界的关心帮助下,2010 年2月24日上午,北京市道培医院为她们母子顺利地完成了骨 髓移植的手术。邵帅捐完骨髓出院后的第2天,身体还没有完 全恢复,却马上承担起了给妈妈做饭和送饭的任务。爱心在
19.文段⑦中有两处加点的词,具体说说它们的作用。(4分) 答:专家:_____________________________________ 几乎:_________________________________________ 答案:专家:说明预测的情况有权威性,语言准确。 几乎:表示程度,说明物联网运用领域之广。
9.解释加点词语在文中的意思。(4分)
(1)﹒私拟作群鹤舞空
()
(2)项为之强﹒
()
(3)徐喷﹒以烟
()
七级语文上册 期中综合检测 新课标金榜学案配套课件 苏教(通用)
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郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市, 而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反 ,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信 度,无自信也。”
9.解释下列加点字的意思。(2分)
(1)吾忘持﹒度( ) (2)置之其﹒坐( ) (3)而忘﹒操之( ) (4)何不试之﹒以足( )
8.阅读下面漫画,回答问题。(5分)
(1)请简要说明这幅漫画的内容。(2分) 答:____________________________________________ (2)这幅漫画的寓意是什么?(3分) 答:____________________________________________
(120分钟 120分)
一、积累与运用(25分) 1.(2010·东营中考)根据拼音写出汉字或给加点的字注音。 (2分)
微笑是一缕轻柔的春雨,可以平息肆nüè的狂风;微笑是 一颗闪亮的星辰,可以慰藉夜间跋涉者的心灵;微笑也是一
座坚实的精神桥墩,可以承载﹒千万吨的重负。
(1)nüè_____ (2)载______ 答案:(1)虐(2)zài
答案(示例):运用比喻和排比的修辞手法,生动形象地写 出了那朵小花的柔弱,表达了“我”对它的珍爱之情。
20.请指出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。(3 分) 答:_____________________________________________ 【解析】此题考查学生对标题的理解分析能力,解答此题要 联系文章的主题,分析其深刻含义。 答案:世上的美好事物有许多,只要用心去感受,你就会真 正拥有那些美好。(意思对即可)
12.你还能说出韩非子的其他两则寓言吗?(3分) 答:____________________________________________ 答案(示例):①滥竽充数;②自相矛盾(守株待兔、买椟 还珠)。
9.解释下列加点字的意思。(2分)
(1)吾忘持﹒度( ) (2)置之其﹒坐( ) (3)而忘﹒操之( ) (4)何不试之﹒以足( )
8.阅读下面漫画,回答问题。(5分)
(1)请简要说明这幅漫画的内容。(2分) 答:____________________________________________ (2)这幅漫画的寓意是什么?(3分) 答:____________________________________________
(120分钟 120分)
一、积累与运用(25分) 1.(2010·东营中考)根据拼音写出汉字或给加点的字注音。 (2分)
微笑是一缕轻柔的春雨,可以平息肆nüè的狂风;微笑是 一颗闪亮的星辰,可以慰藉夜间跋涉者的心灵;微笑也是一
座坚实的精神桥墩,可以承载﹒千万吨的重负。
(1)nüè_____ (2)载______ 答案:(1)虐(2)zài
答案(示例):运用比喻和排比的修辞手法,生动形象地写 出了那朵小花的柔弱,表达了“我”对它的珍爱之情。
20.请指出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。(3 分) 答:_____________________________________________ 【解析】此题考查学生对标题的理解分析能力,解答此题要 联系文章的主题,分析其深刻含义。 答案:世上的美好事物有许多,只要用心去感受,你就会真 正拥有那些美好。(意思对即可)
12.你还能说出韩非子的其他两则寓言吗?(3分) 答:____________________________________________ 答案(示例):①滥竽充数;②自相矛盾(守株待兔、买椟 还珠)。
金榜学案七级语文上册 第3课 冰心诗四首 新课标配套课件 苏教(通用)
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1.下列加点字注音无误的一项是( )
A.﹒妄弃(wànɡ) ﹒浸透(qìn) ﹒嫩绿(nèn) ﹒倘若(tǎnɡ) B.惊﹒羡(xiàn) 鸟﹒巢(chāo) ﹒抛下(pāo) ﹒叠成(dié) C.吹﹒卷(chuī) 无﹒端(duān) 悲﹒哀(āi) ﹒血雨(xiě) D.当﹒初(dānɡ) 洒﹒遍(sǎ) ﹒牺牲(xī) ﹒挚爱(zhì)
•
15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。2021年5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
• • •
感 谢 您 的 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
17、空山新雨后,天气晚来秋。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
12.假如,今天冰心奶奶决定再次修改《纸船》,她老人家 邀请同学们参加这次诗歌评改会,你也在被邀之列,你准备 说些什么呢? 答:_____________________________________________ 答案(示例):(1)“从舟上抛下在海里”一句,“抛” 能否替换为“放”?“舟”能否更写实些,换成“大轮船”? (2)“载着她的爱和悲哀归去”一句中,“爱”和“悲哀” 过于直露,能否换成形象的词语?
4.下列句子中没有使用修辞方法的一项是( ) A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 B.深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!” C.我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一 只很小的船儿,从舟上抛下在海里。 D.然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血 雨。 【解析】选C。A项比喻,B项拟人,D项拟人。
A.﹒妄弃(wànɡ) ﹒浸透(qìn) ﹒嫩绿(nèn) ﹒倘若(tǎnɡ) B.惊﹒羡(xiàn) 鸟﹒巢(chāo) ﹒抛下(pāo) ﹒叠成(dié) C.吹﹒卷(chuī) 无﹒端(duān) 悲﹒哀(āi) ﹒血雨(xiě) D.当﹒初(dānɡ) 洒﹒遍(sǎ) ﹒牺牲(xī) ﹒挚爱(zhì)
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15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。2021年5月2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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17、空山新雨后,天气晚来秋。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。2021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
12.假如,今天冰心奶奶决定再次修改《纸船》,她老人家 邀请同学们参加这次诗歌评改会,你也在被邀之列,你准备 说些什么呢? 答:_____________________________________________ 答案(示例):(1)“从舟上抛下在海里”一句,“抛” 能否替换为“放”?“舟”能否更写实些,换成“大轮船”? (2)“载着她的爱和悲哀归去”一句中,“爱”和“悲哀” 过于直露,能否换成形象的词语?
4.下列句子中没有使用修辞方法的一项是( ) A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 B.深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!” C.我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一 只很小的船儿,从舟上抛下在海里。 D.然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血 雨。 【解析】选C。A项比喻,B项拟人,D项拟人。
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(2)拉拉队队员的竞选大会上,选手有一分钟时间亮相并 作发言。请你准备一段简短的发言,要突出自己胜任拉拉队 队员的优势,争取评委和与会同学的支持。(3分) 答:___________________________________________ _______________________________________________ 答案:示例:各位评委、同学们:我声音洪亮,性格活泼, 精力充沛!我是校运会拉拉队的主力队员!我愿为亚运会呐 喊助威,请投我一票!
)
哑巴吃黄连——(
)
外甥打灯笼——(
)
答案:里外不是人 装蒜 有苦自己知(或“有苦说不出”)
照旧(舅)
5.(2010·广东中考)广州将举办第16届亚运会,学校拟选 派10名同学参加滨海市中学生拉拉队,届时到亚运会赛场为 运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选,请你完成 以下工作。(8分) (1)请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号,必 须用两个句子,要求朗朗上口,富有鼓舞性。(2分) 答:___________________________________________ 答案:示例一:赛出高水平,展现真风采! 示例二:展示实力,超越自我!
答案:孩子的尿湿透了父亲的衣服。 金山寺里法海看见许 仙面带妖色,不放许仙下山。惹怒了白蛇,白蛇唤上青儿, 带领虾兵蟹将,水漫金山寺。
19.文中描写了两次看电影的情景,但目的不同。其中描写 第一次看电影的情景目的在于_______________________ _____________________。(3分) 【解析】本题考查情节对人物思想感情的作用。本文要表达 父亲对“我”的爱,就是通过儿时与父亲看电影的事来表达 的。 答案:表现父亲对“我”的爱
七级语文上册 单元评价检测(4) 新课标金榜学案配套课件 苏教(通用)
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三、写作(40分) 22.寒暑往来,你已经经历了十几回周而复始的季节变化。 季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。由于性格 和经历的不同,人们对四季的感受也千差万别。一年四季, 你最喜欢哪一个季节呢?
请自拟题目,写一篇不少于500字的文章,描述自己最 喜欢的季节的独特景色。
要求:(1)文体不限,要写出真实的感受。(2)文中 不得出现真实的人名、地名、校名。
21.如何理解“雨拉开的是幕,是风景,也是风情”这句话? (4分) 答:____________________________________________ ________________________________________________ 【解析】此题考查学生的理解感悟能力。解答此题结合句中 的“风景”和“风情”所表现的内在含义分析即可。 答案:因为马来的雨不仅形成了当地独特的景色,而且渗透、 影响了当地人们的生活,日积月累便构成了别具一格的当地 文化。
【解析】选A字,把它们找出来填入表中,并改 正。(2分) 披蓑带笠 呼朋引伴 细滋漫长 轻飞曼舞 花枝召展 春日融融 闲情逸致 重岩叠障
答案:带—戴 漫—慢 召—招 障—嶂
3.选出下面分析不恰当的一项(2分)( ) A.朱自清的《春》是一篇游记散文,写了作者春游的所见 和感受,情景交融,形象而生动。 B.梁衡的《夏》,主要运用比较、对比的方法突出了夏天 的热烈、紧张、急促的旋律,赞美了辛勤劳动的农民。 C.《济南的冬天》是抓住济南冬天“温晴”的特点来写的。 D.《三峡》作者采用提纲挈领的笔法,描写了三峡风光, 论时间,春、夏、秋、冬四季齐全;写景物,山、水、草、 木面面俱到。 【解析】选A。《春》是一篇写景抒情散文。
16.阅读了这段文字后,你在学习写景上得到了哪些启发? (4分) 答:___________________________________________ _______________________________________________ 【解析】此题考查学生对写作方法的理解能力。解答此题可 从“写景的顺序”、“抓住景物特点”等方面入手,然后结 合文段的内容分析即可。
(季版)七年级语文上册第三单元学习评价课件新人教版
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我的话音刚落,教室里立即响起雷鸣般的掌声。那一刻, 我突然哽咽着,说不出话来。
多年过去了,那次班会上的掌声,时时萦绕在我的耳畔……
第十六页,共26页。
1.联系上下文,解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)我不能让自己(zìjǐ)的学生有个三长两短。
指难以预料的坏事情。
(2)这粒盐,原本并没有溶化掉。
第六页,共26页。
(1)请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印 钞机”的指含依义靠。传统方式,被动积累钱财的人。 储钱罐: 指凭借自身能力,不断创造财富的人。 印钞机: (2)从语言表达的角度( jiǎodù),说说俞敏洪先生这段话有 什用么了特两色个。(liǎnɡ ɡè)新颖独特的比喻,形象生动地诠释了个 价值这个抽象的问题。
停滞(zhì) 高涨(zhǎng) 须臾(yú) 丑陋(lòu)
【解析( jiě xī)】选项B中 “威慑”的“慑”应 读shè。
第二页,共26页。
2.下列句子中有两个错别字的一项是(4分)( C)
A.这些字使整个世界在我面前变得花团绵簇,美不胜收。 B.我穿过落英缤纷的花雨,走近大树(dà shù),站在那里楞了片刻。 C.油蛉在这里低唱,蟋摔门在这里弹琴。 D.记住,你是吃饭长大,也是读书长大的!
3.下列词语中全都表示心情的一项是(4分)( A)
A.恐惧 得意扬扬 悔恨莫及 企盼 B.恍然 轻而易举 冥思苦想 愣着 C.愤怒 美不胜收 不求甚解 煎熬 D.苦恼 不可名状 所作所为 遨游
第三页,共26页。
4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是(4分)( )D
A.有朋自远方来,不亦乐乎? B.圆天盖着大海,黑水托着孤舟。 C.在我们的队伍里,在各条战线上,必将出现千万个雷锋。 D.她憔悴的脸上(liǎn shànɡ)现出央求般的神色。
多年过去了,那次班会上的掌声,时时萦绕在我的耳畔……
第十六页,共26页。
1.联系上下文,解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)我不能让自己(zìjǐ)的学生有个三长两短。
指难以预料的坏事情。
(2)这粒盐,原本并没有溶化掉。
第六页,共26页。
(1)请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印 钞机”的指含依义靠。传统方式,被动积累钱财的人。 储钱罐: 指凭借自身能力,不断创造财富的人。 印钞机: (2)从语言表达的角度( jiǎodù),说说俞敏洪先生这段话有 什用么了特两色个。(liǎnɡ ɡè)新颖独特的比喻,形象生动地诠释了个 价值这个抽象的问题。
停滞(zhì) 高涨(zhǎng) 须臾(yú) 丑陋(lòu)
【解析( jiě xī)】选项B中 “威慑”的“慑”应 读shè。
第二页,共26页。
2.下列句子中有两个错别字的一项是(4分)( C)
A.这些字使整个世界在我面前变得花团绵簇,美不胜收。 B.我穿过落英缤纷的花雨,走近大树(dà shù),站在那里楞了片刻。 C.油蛉在这里低唱,蟋摔门在这里弹琴。 D.记住,你是吃饭长大,也是读书长大的!
3.下列词语中全都表示心情的一项是(4分)( A)
A.恐惧 得意扬扬 悔恨莫及 企盼 B.恍然 轻而易举 冥思苦想 愣着 C.愤怒 美不胜收 不求甚解 煎熬 D.苦恼 不可名状 所作所为 遨游
第三页,共26页。
4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是(4分)( )D
A.有朋自远方来,不亦乐乎? B.圆天盖着大海,黑水托着孤舟。 C.在我们的队伍里,在各条战线上,必将出现千万个雷锋。 D.她憔悴的脸上(liǎn shànɡ)现出央求般的神色。
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8.第一段写草,哪些词语突出了春草的特征?突出了春草 怎样的特征?表达了作者怎样的思想感情?(3分) 答:____________________________________________ 【解析】本题考查散文中要抓住事物的特征来描写。第一段 就是抓住了草的“生命力强、质地软、色泽绿、长势旺盛” 这些特征,运用了恰当的词语,如“钻、嫩嫩的、绿绿的、 满”等来加以描绘,表达出对春草的喜爱之情。 答案:词语:钻、嫩嫩的、绿绿的、满。特征:生命力强、 质地软、色泽绿、长势旺盛。感情:对春草的喜爱。
11.作者写春花,既有实写,又有虚写,虚写的句子是: ________________________________________。(2分) 【解析】所谓虚写,就是通过联想、想象来描绘事物,给人 一种浮想联翩的意境。选段中的“闭了眼,树上仿佛已经满 是桃儿、杏儿、梨儿”就是通过联想来描绘的,让人浮想联 翩。 答案:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
7.阅读下列新闻报道,完成后面的问题。(5分) 欢欣满濠江 同心向未来
本报澳门讯 (特派记者何涛、杜安娜、邱瑞贤)今 天是澳门回归祖国十周年纪念日。融汇中西方文化的澳门穿 好了节日的盛装,迎接自己的大日子。昨日一整天,整个澳 门都洋溢着喜庆气氛,澳门市民纷纷用自己的方式,表达喜 悦心情。
2009年12月20日《广州日报》 (1)本条新闻的题目运用的是什么修辞方法?(2分) 答:___________________________________________
(三) (90分钟 100分)
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字注音有误的一项是(2分)( )
A.﹒镶嵌(xiānɡ)﹒贮藏(chǔ) 水﹒藻(zǎo) ﹒隧道(suí) B.和﹒谐(xié) ﹒撑起(chēnɡ)﹒蓑衣(suō) 匾﹒箪(dān) C.山﹒岚(lán) ﹒穹隆(qiónɡ)器﹒皿(mǐn) 抖﹒擞(sǒu) D.酝﹒酿(niànɡ)﹒灼热(zhuó) 竹﹒箬(ruò) 清﹒澈(chè)
3.请模仿示例中的词语填空。(3分)
例:(偷偷地)钻出来 轻(悄悄) (舒活舒活)筋骨
(
)抽出来 慢( ) (
)仓库
(
)吃一顿 白( ) (
)机器
(
)哀求 亮( ) (
)士气
【解析】本题考查词语搭配。前一组是对动词的修饰限制,
中间一组是形容词的固定搭配,后一组是动词的叠加。做题
时注意这些特点。
答案(示例):(匆匆地)抽出来 (白白地)吃一顿
(苦苦地)哀求 慢(腾腾) 白(花花) 亮(闪闪)
(清理清理)仓库 (修理修理)机器 (鼓舞鼓舞)士气
4.将下列对应项连线。(2分)
《春》
屠格涅夫 《老舍文集》
《济南的冬天》
朱自清
《现代文丛》
《竹林深处人家》 老舍
《猎人笔记》
《树林和草原》
黄蒙田
《朱自清全集》
【解析】本题考查文学常识粉的像霞,白的像雪。 ( )
答案:(1)反复拟人 (2)拟人 (3)排比比喻
6.试指出下列写春的诗句中的加点字是从什么角度来观察、
描写景物的。(4分)
(1)春风又﹒绿江南岸
()
(2)两个黄鹂鸣﹒翠柳
()
(3)踏花归来马蹄﹒香
()
(4)一枝﹒红杏出墙来
()
答案:(1)视觉 (2)听觉 (3)嗅觉 (4)视觉
(2)请你用同样的修辞方法写一句话表达你此时此刻的感 想。(3分) 答:___________________________________________ 【解析】本题是综合运用题,结合新闻来考查知识和技能。 新闻题目是一个宽泛的对偶句:结构大体相同,词性大体一 致。第(2)小题写自己针对新闻而产生的感想并且运用与 第(1)题相同的修辞方法来表述。回答时注意这些就能答 得比较合乎题意。 答案(示例):(1)对偶。 (2)一国两制鲜花盛开,和平统一硕果累累。
答案:《春》—朱自清—《朱自清全集》 《济南的冬
天》—老舍—《老舍文集》 《竹林深处人家》—黄蒙
田—《现代文丛》 《树林和草原》—屠格涅夫—《猎人
笔记》
5.指出下列句子的修辞手法。(2分)
(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
()
(2)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了
花赶趟儿。
12.文中写春花是_______描写,写蜜蜂等是对春花的 ________描写。(2分) 【解析】正面描写,也称为直接描写,就是对描写对象(人物、 事件等)直接进行描写。侧面描写,又叫间接描写,是指在文 学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描 写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画 描绘。选段中描写花多花艳是正面描写,而写蜜蜂、蝴蝶是 为了突出花多花艳,是侧面描写。 答案:正面 侧面
10.在描写春花的文字中,作者要表达的中心意思是什么? (3分) 答:___________________________________________ 【解析】写春花用一个“满”字,表现了花多,写花的颜色 “像……”表现了花艳,写花赶趟,眨眼睛,写出了花的逗 人喜爱,联想的内容还有蜜蜂、蝴蝶,都表现了人们对花的 喜爱。 答案(示例):表现春花多、艳,惹人喜爱。
【解析】选A。本题考查重点字词的读音。B、C、D三项都正
确,只有A项中“贮”应读zhù,“隧”应读suì。
2.选出字形有误的一项(2分)( ) A.朗润 嘹亮 稀疏 繁花嫩叶 B.宛若 发誓 绿萍 缕缕轻烟 C.山麓 浓郁 呈现 清晨漫步 D.蔓草 青苔 贪婪 幕色苍芒 【解析】选D。本题考查字形。A、B、C三项均正确。只有 D项中的“幕”应为“暮”,“芒”应为“茫”。
9.作者写春花是从哪几个角度进行观察描写的?突出了春 花哪几个方面的特征?(3分) 答:____________________________________________ 【解析】本题考查从人的感觉角度描写景物。文中描写小草 和各种树的不同颜色是从视觉角度来写品种多、花色艳, “花里带着甜味儿”是从嗅觉角度来写花味香。 答案(示例):嗅觉、视觉;品种多、花色艳、花味香。