公共体育篮球课教案
大学公共篮球教案
教案名称：大学公共篮球课程课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生掌握篮球运动的基本知识和技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和健康水平。
教学内容：1. 篮球运动的基本规则和术语。
2. 篮球运动的基本技巧（传球、接球、投篮、防守等）。
3. 团队战术和配合。
教学过程：第一课时：一、课堂导入（10分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对篮球运动的了解程度。
2. 教师简要介绍篮球运动的历史和发展趋势。
二、基本规则和术语讲解（15分钟）1. 教师讲解篮球运动的基本规则，如比赛时间、犯规、得分等。
2. 教师介绍篮球运动的基本术语，如进攻、防守、篮板球等。
三、基本技巧训练（40分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生分组练习。
2. 接球：教师示范接球技巧，学生分组练习。
3. 投篮：教师示范投篮技巧，学生分组练习。
4. 防守：教师示范防守技巧，学生分组练习。
四、团队配合训练（20分钟）1. 教师组织学生进行简单的团队配合练习，如传球、接球、进攻等。
2. 学生分组进行比赛，教师指导并纠正错误。
第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 教师提问学生关于篮球基本规则和术语的知识。
2. 学生进行简单的篮球技巧展示。
二、深入学习团队战术（20分钟）1. 教师讲解团队战术的重要性和基本原则。
2. 教师示范团队战术的运用，学生分组练习。
三、团队比赛（40分钟）1. 教师组织学生进行团队比赛，观察学生的表现。
2. 学生分组进行比赛，教师指导并纠正错误。
四、总结与反馈（10分钟）1. 教师总结本节课学生的表现和进步。
2. 学生提出问题，教师解答。
教学评价：1. 学生对篮球运动的基本知识和技巧的掌握程度。
2. 学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 学生的身体素质和健康水平。
教学资源：篮球场、篮球、教学课件等。
教学建议：1. 教师应具备一定的篮球运动技能和教学经验。
2. 注重学生的安全，避免发生意外伤害。
公共体育篮球课初级班第8课次学习投篮技术行进间单手低手投篮教学方案
公共体育篮球课初级班第8课次学习投篮技术行进间单手低手投篮教学方案教学内容及组织教法一、开始部分：（5分）1、课堂常规集合整队检查人数师生问好。
组织：如图学生教师教法：教师讲，学生听要求：静、齐2、教师宣布本次课内容、要求、目的。
内容（1）复习单手肩上投篮，行进间单手肩上高手投篮。
（2）学习：行进间单手低手投篮。
要求：认真学习、刻苦练习。
目的：基本掌握单手肩上投篮，行进间单手肩上高手投篮。
初步掌握行进间单手低手投篮。
3、安排见习生。
见习生随班听、看，学习。
二、准备部分：（15分）1、准备活动（10分）（1）慢跑400米。
组织：如图教法：教师喊口令、学生跑要求：整齐、跑的轻松自然（2）徒手操○1扩胸运动 4x8拍组织：如图○2振臂运动 4x8拍○3体侧运动 4x8拍○4腹背运动 4x8拍教学内容及组织教法2、游戏（5分）体前变向换手运球接力组织：如图教法：教师讲解游戏方法、规则，指导组织游戏。
学生：听、想、做。
要求：积极、认真、跑动要快。
三、基本部分：（65）分（一）复习内容：1、原地单手肩上投篮练法：（1）学生面对面各自模仿练习。
（2）学生面对面互投。
10次（3）原地单手肩上投篮练习，每人一球，自投自抢，依次练习10次要求：伸臂、压腕，连贯协调。
2、复习行进间篮下单手肩上投篮。
组织、教法：同上。
10次练习：如图要求：节奏清楚，脚步与手的动作配合协调。
（二）学习内容：行进间单手低手投篮。
动作方法：以右手投篮为例，跑中步法与行进间单手肩上高手投篮基本相同，只是在接球后第二步要继续加快速度，向前上方起跳，腾空时间要短。
右手将球引至右肩侧前上方，持球手五指自然分开，手心朝上，托球的下部。
投篮时，借助身体上升的惯性，手臂向前上方伸展，用屈腕、挑指的动作，使球由食、中指端向前柔和地投出。
出手后掌心向上对篮，球向前旋转。
动作要领：腾空时身体向前上方充分伸展，保持托球的稳定性，腕指上挑动作要协调、柔和。
组织：讲解如右图教法：同上。
打篮球体育教案精选5篇
打篮球体育教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班公开课篮球教案
大班公开课篮球教案篮球是一项全身运动，激发学生们活力的项目。
通过参与篮球活动，学生们能够培养团队合作、沟通技巧、身体协调和健康意识等方面的能力。
本文档将为教师提供一份适用于大班公开课的篮球教案，旨在帮助教师们设计一个富有活力、互动性强的篮球教学班。
教案概述：主题：篮球基础技能培养年级：大班（适用于4至7岁的学生）课时：1个课时（约45分钟）教学目标：1. 认识篮球并了解篮球的基本规则；2. 学习基本的篮球运球和投篮技巧；3. 培养学生团队合作精神和互助意识。
教学准备：1. 篮球和篮球架；2. 足够的空间供学生自由活动；3. 音乐播放器。
教学步骤：步骤一：热身（5分钟）1. 教师播放动感音乐，让学生们随着音乐做一些简单的热身运动，如摇摆手臂、踮脚尖、挥动双腿等，以准备他们的身体活动。
步骤二：篮球基本规则介绍（10分钟）1. 教师向学生们简单介绍篮球的基本规则，包括篮球场地、篮球架以及比赛中的进攻和防守规则等。
2. 教师可以通过图片或手势示范来说明这些规则，确保学生们能够理解和记忆。
步骤三：篮球运球技巧练习（15分钟）1. 教师示范基本的篮球运球技巧，如单手运球、交替手运球、分体运球等。
2. 学生们跟随教师的示范，进行练习。
教师可以进行适当的个别辅导和指导，帮助学生们掌握正确的姿势和动作。
步骤四：篮球投篮练习（15分钟）1. 教师示范基本的篮球投篮技巧，如站立投篮、跳投、罚球等。
2. 学生们跟随教师的示范，进行练习。
教师可以设置合适的篮球架高度，让学生们感受到投篮的乐趣和成就感。
步骤五：团队合作练习（10分钟）1. 教师将学生们分成小组，每个小组由4至5名学生组成。
2. 每个小组在篮球场中进行3对3或4对4的比赛，学生们可以运用他们所学的基本技能和规则进行比拼。
3. 教师在比赛中给予学生们鼓励和指导，帮助他们养成团队合作的习惯。
步骤六：总结（5分钟）1. 教师带领学生们坐下，与他们一起回顾本节课所学的篮球知识和技能。
体育课篮球教学教案6篇
体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育课篮球教学教案6篇一个好的教案能够帮助教师更好地调动学生的学习积极性和主动性，提高学习效果，一份优质的教案必然是可以让我们的课堂更加有秩序的，以下是本店铺精心为您推荐的体育课篮球教学教案6篇，供大家参考。
初中体育课篮球示范课教案
初中体育课篮球示范课教案1. 篮球：行进间运球、传球、投篮2. 教学比赛：三人制篮球赛二、教学目标与任务：1. 通过学习篮球行进间运球、传球、投篮，提高学生的篮球技能水平。
2. 通过教学比赛，培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 增强学生的体质，提高学生的运动能力，培养学生的兴趣爱好。
三、教学过程：（一）开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好。
3. 教师宣布本次课内容：篮球技能训练及教学比赛。
4. 安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）准备部分（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 学生熟悉球性练习，如运球、传球、投篮。
要求：学生认真完成热身运动，确保身体处于活跃状态；在练习中，注意动作规范，避免受伤。
（三）基本部分（30分钟）1. 教师讲解并示范行进间运球、传球、投篮的技术要领。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 进行教学比赛：三人制篮球赛。
4. 教师点评比赛，总结优点和不足。
要求：学生在练习中认真听讲，主动请教；比赛过程中，注重团队合作，积极拼搏。
（四）结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
2. 教师总结本次课的学习情况，给予鼓励和表扬。
3. 学生回收器材，整理场地。
4. 宣布下节课内容。
要求：学生认真完成放松运动，缓解疲劳；回收器材，保持场地卫生。
四、教学反思：通过本次课的教学，发现学生在行进间运球、传球、投篮方面有一定的基础，但在动作规范性和协调性上还有待提高。
在今后的教学中，应加强基本技能的训练，注重动作的细节教学，提高学生的篮球技能水平。
同时，在教学比赛中，要注重培养学生的团队合作精神和竞技体育意识，提高学生的比赛能力。
大学体育篮球思政教案
课程性质：公共必修课授课对象：非体育专业本科生授课学时：2学时教学目标：1. 知识目标：使学生掌握篮球基本技术和战术，提高篮球运动水平。
2. 能力目标：培养学生的团队协作能力、沟通能力和组织协调能力。
3. 思政目标：通过篮球运动，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、诚信意识和体育道德。
教学内容：一、篮球基本技术1. 原地运球2. 行进间运球3. 投篮二、篮球基本战术1. 进攻战术2. 防守战术教学过程：一、导入1. 通过播放篮球比赛视频，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生思考篮球运动的意义，引出思政教育主题。
二、篮球基本技术教学1. 教师示范原地运球、行进间运球和投篮动作。
2. 学生跟随教师练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 学生分组进行练习，教师点评并给予指导。
三、篮球基本战术教学1. 教师讲解进攻战术和防守战术的基本原理。
2. 学生分组进行战术练习，教师巡回指导，纠正战术运用不规范的地方。
3. 学生进行实战演练，教师点评并给予指导。
四、思政教育环节1. 教师引导学生思考篮球运动与爱国主义精神的关系。
2. 通过讲述我国篮球运动员在国际赛场上的辉煌事迹，激发学生的爱国情怀。
3. 教师引导学生思考篮球运动与集体主义精神的关系。
4. 强调团队合作在篮球运动中的重要性，培养学生的团队协作能力。
5. 教师引导学生思考篮球运动与诚信意识的关系。
6. 通过案例分析，让学生认识到诚信在篮球运动中的重要性。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球运动的意义。
2. 学生分享学习心得，表达对篮球运动的热爱。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与度。
2. 评价学生在篮球基本技术和战术方面的掌握程度。
3. 评价学生在思政教育环节的表现。
教学反思：1. 本节课通过篮球运动，成功地将思政教育融入体育教学，达到了预期的教学目标。
2. 在教学过程中，注重培养学生的团队协作能力、沟通能力和组织协调能力。
体育篮球教案
体育篮球教案教案设计：篮球基本技巧教学主题：篮球基本技巧教学目标：1. 学生能够理解并掌握篮球的基本技巧。
2. 学生能够通过实践锻炼自己的团队合作能力和竞技水平。
教学准备：1. 篮球场一个，篮球若干个。
2. 教学课件或黑板，用于展示篮球技巧。
3. 时钟或计时器，用于控制练习时间。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生热身活动，如跑步、拉伸等。
2. 向学生简单介绍篮球的基本技巧，激发学生的学习兴趣。
二、基本技巧学习（15分钟）1. 讲解并演示篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 让学生分组练习，教师个别指导。
三、团队配合练习（15分钟）1. 学生分组进行团队配合练习，如传球、接球、进攻、防守等。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
四、竞技比赛（15分钟）1. 将学生分成两队，进行篮球比赛。
2. 鼓励学生发挥团队合作精神，争取胜利。
五、总结与反思（5分钟）1. 让学生回顾本节课所学内容，总结自己的收获。
2. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和建议。
教学评价：1. 学生能正确掌握篮球的基本技巧。
2. 学生在团队配合练习中表现出良好的协作精神。
3. 学生能在比赛中运用所学技巧，表现出较高的竞技水平。
教学反思：本节课通过讲解、演示和实践，使学生掌握了篮球的基本技巧。
在团队配合练习和竞技比赛中，学生充分发挥了团队合作精神，提高了自己的竞技水平。
但在个别学生的动作掌握上仍需加强指导，下节课将继续关注这部分学生的进步。
体育课教案篮球
体育课教案篮球一、教学目标：1. 了解篮球的基本规则和技术要领；2. 学会基本的传球、运球和投篮动作；3. 培养合作精神和团队意识；4. 提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学内容：1. 篮球的基本规则；2. 传球技术：准确传球的要领、常用传球动作；3. 运球技术：基本运球动作、变向运球；4. 投篮技术：正确投篮姿势、投篮动作练习；5. 篮球小游戏：提高学生的协作能力和团队意识。
三、教学步骤：1. 热身活动：a. 教师带领学生进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等；b. 进行身体放松活动，如颈部、手臂、腰部等部位的拉伸运动。
2. 知识讲解：a. 介绍篮球的基本规则，包括比赛时间、球场规格、进攻和防守规则等；b. 讲解传球技术要领，如准确的目标选择、传球力度和传球角度；c. 介绍运球技术，包括基本的运球姿势和运球动作；d. 强调投篮技术的正确姿势和动作要领。
3. 实践训练：a. 分组进行传球练习，要求学生掌握准确的传球姿势和传球力度；b. 进行运球练习，学生逐渐掌握基本的运球动作和变向技巧；c. 引导学生进行投篮训练，重点培养准确投篮的动作和姿势。
4. 深化巩固：a. 进行篮球小游戏，如3对3或5对5的篮球比赛，要求学生运用所学的传球、运球和投篮技术进行比赛；b. 引导学生总结比赛中的经验和不足，帮助他们不断提高自己的球技；5. 课堂总结：a. 回顾篮球的基本规则和技术要点；b. 提醒学生继续练习，提高个人技术水平。
四、教学评价：a. 观察学生实际操作时是否掌握了传球、运球和投篮的基本技术；b. 对学生在比赛中的表现进行评价，关注他们的合作精神和团队意识。
五、教学反思：本节体育课主要教授篮球的基本规则和技术要领，通过理论知识的讲解和实践训练，培养学生的身体素质和协调能力。
教师在课堂上要注意激发学生的兴趣，提高课堂互动性，通过小组活动和小游戏等形式，让学生更好地掌握篮球的技巧和团队合作精神。
同时，教师应注意适应不同学生的能力水平，有针对性地进行指导和辅导。
篮球活动教案8篇
篮球活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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公共体育篮球课教案
要求：快、静、齐
二、准备活动
1、3*400米慢跑
2、徒手操
（1）扩胸运动
（2）振臂运动
（3）头部运动
（4）肩部运动
（5）腰部运动
（6）膝部运动
（7）弓步压腿
（8）仆步压腿
（9）踝腕关节运动
（10）协调性跳跃练习
（11）压肩
一、复习变向运球
每人做6圈
要求：三个变向均运用
二、罚篮----指卧撑
2.自投自抢排队尾
3在队伍旁边完成指卧撑
1.学生位于三分线外成弧形。
2.教师示范
3.讲解动作要求
4.学生两人一组一球。两人相距4米左右。
5.一队有球，一队无球，有球同学传球个同伴后做掩护动作，后转身挡人抢篮板球互换队尾。
6.同伴接球后运球投篮，排另一队尾。
7.分两组，分用两个场地。
8.教师巡回指导。
公共体育篮球课教案
课次:8授课时间:2004.04.19—23
课的内容
1.基础配合之掩护
2.运球急停跳投
3.教学比赛。
目的定型。
3、理论联系实际，运用于实践。
课的部分及时间
教学内容及组织措施
组织方法
练习分量
次数
时间
开始部分
17′
基
本
部
分
70′
结
束
部
分
场地器材
篮球场
篮球一筐
1、 队形如图：
**********
**********
▲
# # # # # # # # #
# # # # # # # # #
▲
教师学生口令下同练
1.每人一球，1、2组分别位于端线中心处。
篮球的教案最新8篇
篮球的教案最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学公体课教案篮球
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能和战术，提高学生的篮球运动水平。
2. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
3. 培养学生热爱篮球运动，养成良好的运动习惯。
教学内容：1. 篮球基本技术：运球、投篮、传球、防守。
2. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术。
教学过程：第一课时：一、课堂常规1. 教师组织学生进行点名、整队。
2. 学生进行热身运动，准备上课。
二、篮球基本技术教学1. 运球技术：讲解运球的基本动作要领，示范并指导学生练习。
2. 投篮技术：讲解投篮的基本动作要领，示范并指导学生练习。
3. 传球技术：讲解传球的基本动作要领，示范并指导学生练习。
4. 防守技术：讲解防守的基本动作要领，示范并指导学生练习。
三、篮球基本战术教学1. 进攻战术：讲解进攻战术的基本原则，示范并指导学生练习。
2. 防守战术：讲解防守战术的基本原则，示范并指导学生练习。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生提出疑问，教师解答。
第二课时：一、课堂常规1. 教师组织学生进行点名、整队。
2. 学生进行热身运动，准备上课。
二、篮球基本技术巩固练习1. 学生进行运球、投篮、传球、防守的巩固练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
三、篮球基本战术练习1. 学生进行进攻战术、防守战术的练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生提出疑问，教师解答。
五、课后作业1. 学生复习本节课的学习内容，巩固所学技能。
2. 学生参加篮球运动，提高自己的篮球运动水平。
教学评价：1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。
2. 学生在篮球比赛中的表现。
3. 学生对篮球运动的热爱程度。
体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育篮球课教案6篇教案也可以帮助教师评估课程的效果，进行必要的调整和改进，教师应该时刻关注学生的学习进展，随时调整教案以满足他们的需要，以下是本店铺精心为您推荐的体育篮球课教案6篇，供大家参考。
公共体育篮球课程设计
公共体育篮球课程设计一、教学目标本课程旨在通过篮球教学，让学生掌握篮球基本技能、规则和战术，提高学生的身体素质和团队协作能力，培养学生的运动兴趣和体育精神。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够了解篮球运动的发展历程、基本规则和战术理论。
2.技能目标：学生能够熟练掌握篮球基本技能（如运球、投篮、传球、防守等），并能在比赛中运用。
3.情感态度价值观目标：学生能够培养团队协作、公平竞争和积极进取的精神，增强自信心和自律意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括篮球基本技能、比赛规则、战术理论和比赛实践。
具体安排如下：1.第一部分：篮球基本技能教学（2课时）–运球：教授运球的基本动作和练习方法。
–投篮：讲解投篮的技巧和练习方式。
–传球：学习传球的手法和配合练习。
–防守：讲解防守的基本动作和策略。
2.第二部分：篮球比赛规则和战术理论（1课时）–比赛规则：介绍篮球比赛的规则和裁判方法。
–战术理论：讲解篮球战术的基本原理和实战应用。
3.第三部分：篮球比赛实践（3课时）–学生进行分组比赛，锻炼学生的团队协作能力和比赛经验。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解篮球基本技能、规则和战术理论。
2.示范法：教师示范篮球基本动作，学生跟随练习。
3.小组讨论法：学生分组讨论篮球战术和配合方法。
4.比赛实践法：学生进行篮球比赛，提高学生的实战能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威的篮球教学教材，为学生提供系统的学习资料。
2.多媒体资料：利用视频、图片等资料，生动展示篮球动作和战术。
3.实验设备：提供篮球、篮筐等设备，保证学生有足够的实践机会。
4.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和比赛信息。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试和比赛实践等，以全面、客观地评价学生的学习成果。
大学公共体育课程篮球第一学期教案
公共体育课程教案教师：科目：篮球学期：第一学期篮球选项课第一学期教学进度表课程名称__体育篮球___ 任课教师_ __ 使用班级___本科考核方式考查总学时_32__ 讲课学时__32 _ 实验实习学时____ 习题课学时___ 设计作业学时______是否多媒体否公共体育课教案公共体育课教案（篮球）三、学习原地及行进间高低运球1、教学任务：初步掌握运球手法及行进间高、低运球技术。
2、用途：控制球的基本技术方法。
3、要点：运球手型及触球部位。
4、要求；注意运球高度及触球部位。
易犯错误：低头运球，球的落点在身体前方，运球过高。
四、学习原地双手胸前传接球1、教学任务：初步掌握技术动作2、用途：是一种最基本、最常用的传球方法。
是队员间相互联系的手段之一。
3、要点：手腕内旋，手腕下压，手指拨球。
4、要求：主动迎球，接球缓冲，注意传球落点。
5、易犯错误：传球时肘关节外张。
20’20’教学步骤1、讲解示范：1）高运球：五指自然分开，以肘关节为轴，上下按拍，球落身体侧前方，反弹高度应在腰胯部位。
2）运球：重心降低，以腕关节为轴运球于膝关节以下。
2、练习方法：1）原地高运球2）原地低运球3）听口令原地高、低变换运球4）行进间高运球5）行进间高、低变换运球教学步骤1、讲解示范：五指分开持球于胸腹间，两肘自然弯曲于体侧，传球时蹬地重心前移，两臂前伸，小臂旋内，手腕下压手指拨球，将球传出。
接球时手臂前伸主动迎球。
如图）2、练习方法：1）持球手法练习：学生每人一球按集合队形分别体会练习。
2）两人一组间隔4—5米原地传球练习结束部分5’一、整队放松；二、小结本次课的情况；三、收整器材，师生再见。
5’▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○本课小结公共体育课教案（篮球）分三、学习原地单手肩上投篮1、教学任务：通过教师示范讲解，建立正确动作概念，初步掌握动作方法。
2、用途：是应用广泛的投篮方法，是各种投篮方法的基础。
体育篮球教案（精选14篇）
体育篮球教案作为一位杰出的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的体育篮球教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育篮球教案篇1一、教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二、教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三、教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四、学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五、教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六、教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七、教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
大学公共篮球体育课教案
教学对象：大学公共体育课程篮球班教学时间：1课时教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术和规则。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的身体素质。
3. 激发学生对篮球运动的兴趣，养成良好的体育锻炼习惯。
教学内容：1. 热身运动2. 篮球基本技术教学：运球、传球、投篮3. 篮球规则讲解4. 篮球游戏教学过程：一、热身运动（10分钟）1. 学生按照教师口令进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高肌肉的柔韧性。
二、篮球基本技术教学（30分钟）1. 运球：讲解高运球、低运球、原地运球、行进间运球等技术要领，并进行示范。
2. 传球：讲解双手胸前传球、单手肩上传球、背后传球等技术要领，并进行示范。
3. 投篮：讲解原地投篮、行进间投篮、跳投等技术要领，并进行示范。
三、篮球规则讲解（10分钟）1. 介绍篮球比赛的规则，如比赛时间、得分、犯规等。
2. 强调比赛中需要注意的礼仪和安全事项。
四、篮球游戏（10分钟）1. 组织学生进行“三人制篮球比赛”，让学生在游戏中巩固所学技术。
2. 观察学生的表现，及时给予指导。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术和规则的掌握程度。
2. 学生在游戏中的表现，如团队协作、进攻防守等。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
教学反思：1. 根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。
2. 注重培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 激发学生对篮球运动的兴趣，养成良好的体育锻炼习惯。
教学器材：1. 篮球场2. 篮球3. 篮球架4. 录音机（用于播放音乐）备注：本教案可根据实际情况进行调整，以确保教学效果。
篮球教学大纲
一、课程性质、目的与任务
通过本课程的理论讲授与实践操作，使学生初步了解篮球主要的技、战术基本理论，篮球规则及其篮球的相关知识；初步掌握篮球的主要技术和基础配合，使学生初步学会打篮球，通过本课程的学习，提高学生的身体机能水平，培养学生喜爱篮球运动；学会利用篮球从事健身活动，会观赏篮球比赛，组织小型篮球比赛，养成经常参加篮球运动和体育锻炼的习惯。
要求防守队员按自己防守的区域站好位，兼顾球的运行方法并在自己的区域内移动
人、球、防守区域兼顾，近球防守紧，远球松，篮下紧
快速落位，明确攻防重点，人球兼顾
《篮球》教学大纲
课程类别：选项课
课程编号：
学 分： 2
总 学 时： 72学时（其中，理论课时：8课时，实践课时：64课时）
三、教学内容
（一）理论部分
章节名称 教学内容
基本要求
一：篮球运动简介及发展
1．篮球运动简介
1.1篮球比赛方法及特点
1.2篮球规则
1.3篮球裁判法
2．篮球运动发展概况
2.1篮球篮球运动的发展
2.2我国篮球运动的发展
2.3篮球竞赛工作
学时 学期
教学 分配
内容 第一学期 第二学期
百分比
%
36 36
基本理论 4 4 11
基本技、战术 22 22 61
四、教学重点及难点
投篮的手法正确，全身协调用力，运球动作协调、流畅；防守姿势及防守方法正确，选位合理；位置明确，线路清楚，掌握好配合时机。
五、教学参考书
[1]熊茂湘等著 〈体育与健康教程〉[M]吉林文史出版社 2005.8
大学公共体育课程篮球教案
课程名称：篮球授课班级：大学一年级（XX班）授课教师： [教师姓名]授课时间： 2023年X月X日授课地点： [篮球场]教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本知识、规则和裁判法，掌握篮球运动的基本技术和战术。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技能，提高学生的身体素质和运动能力。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、拼搏精神和集体荣誉感。
教学内容：1. 篮球基本技术：传球、接球、投篮、运球、突破、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守转换等。
3. 篮球规则与裁判法。
教学过程：一、准备部分（15分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 篮球基本技术练习：原地传球、接球、投篮、运球、突破、防守等。
二、基本技术教学与练习（30分钟）1. 传球与接球：讲解传球和接球的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习。
2. 投篮：讲解投篮的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习，包括近距离投篮和远距离投篮。
3. 运球：讲解运球的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习，包括原地运球和行进间运球。
4. 突破与防守：讲解突破和防守的基本动作要领，示范并让学生进行分组练习。
三、基本战术教学与练习（20分钟）1. 快攻：讲解快攻的基本战术要领，示范并让学生进行分组练习。
2. 阵地进攻：讲解阵地进攻的基本战术要领，示范并让学生进行分组练习。
3. 防守转换：讲解防守转换的基本战术要领，示范并让学生进行分组练习。
四、实战演练（15分钟）1. 分组进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。
五、总结与放松（10分钟）1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 让学生进行放松活动，如慢跑、深呼吸等。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现。
3. 学生对课堂纪律和团队协作精神的体现。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
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篮球一筐
1、 队形如图：
**********
**********
▲
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▲
教师学生口令下同练
1.每人一球，1、2组分别位于端线中心处。
2.前面同学过了第一个障碍物下一同学起动。
3.自投自抢----排另一队尾。
4.集体纠正
5个别纠正
1.学生两路纵队分别位于罚球线后
**********
**********
体育课预计密度表
练习
讲解示范
休息
组织
不合理
60%
10%
10%
10%
10%
教学时数
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
4*8
2′
15′
10′
7′
15′
3′
15′
5′
15′
3′
2学时
公共体育篮球课教案
课次:8授课时间:2004.04.19—23
课的内容
1.基础配合之掩护
2.运球急停跳投
3.教学比赛。
目的任务
1、战术素养培养
2、形成急停跳投技术动力定型。
3、理论联系实际，运用于实践。
课的部分及时间
教学内容及组织措施
组织方法
练习分量
次数
时间
开始部分
17′
基
本
部
分
70′
结
束
部分Biblioteka 场地器材一、课堂常规：
要求：快、静、齐
二、准备活动
1、3*400米慢跑
2、徒手操
（1）扩胸运动
（2）振臂运动
（3）头部运动
（4）肩部运动
（5）腰部运动
（6）膝部运动
（7）弓步压腿
（8）仆步压腿
（9）踝腕关节运动
（10）协调性跳跃练习
（11）压肩
一、复习变向运球
每人做6圈
要求：三个变向均运用
二、罚篮----指卧撑
1.分学生为人数几乎均等的两组，分用两个半场罚篮
2.只要投不中10个指卧撑
三、学习侧掩护
重点：掩护的动作与位置。
难点：脚步动作。
四、罚篮
五、运球急停跳投
重点：节奏
难点：跳投
六、罚篮
十教学比赛
一、集合收器材。
二、放松。
三、小结。
四、宣布下次课内容及任务。
五、还器材、下课。
200
100
10 50 100分钟
2.自投自抢排队尾
3在队伍旁边完成指卧撑
1.学生位于三分线外成弧形。
2.教师示范
3.讲解动作要求
4.学生两人一组一球。两人相距4米左右。
5.一队有球，一队无球，有球同学传球个同伴后做掩护动作，后转身挡人抢篮板球互换队尾。
6.同伴接球后运球投篮，排另一队尾。
7.分两组，分用两个场地。
8.教师巡回指导。
1.学生位于三分线外成弧形听、看。
2.教师示范
3.讲解动作要求
4.学生每人一球。
5.分两组，分用两个场地。
6.自投自抢排队尾
7.教师巡回指导。
1.学生两路纵队分别位于罚球线后
2.自投自抢排队尾
3在队伍旁边完成指卧撑
固定分组、教师巡导
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