预防疾病PPT课件

及时洗手
易流行季节，最好去正规 并且消毒条件完善的游泳 池游泳
总之就是要注意用眼卫生
手足口病
认知
预防
“手足口病”的易患人群
普遍易感，儿童发病率高而重
5岁以下多发，尤以3岁以下 儿童发病率高
感染后可获得免疫力。但是病毒变异后免疫力无效
成人大多已通过隐性感染获得相应抗体
“手足口病”的传播途径:
2、切断传播途径 主要包括个人卫生 和环境卫生：指导 学生用“六步洗手 法”洗手等建立良 好的个人卫生习惯； 进行科学、有效的 消毒工作。
临床表现 • 水痘的潜伏期约10～23天，分为潜伏期和出疹期。
水痘起病较急，可有发热、倦怠、食欲减退等全 身症状一般1～2天内发疹。皮疹首先见于躯干， 为3～5mm的斑疹，约12～24小时左右经皮疹发 展成为水疱疹，皮疹一般是成批出现，免疫缺陷 的人患此症时症状较严重，常有继发细菌感染及 合并各种并发症：如肺炎、水痘脑炎、水痘肝炎 等。皮疹经2～3天后干燥结痂，痂脱而愈，不留 疤痕。在发病3～5天内，皮疹陆续分批发生，故 同时可见丘疹、水疱、结痂等不同时期的皮损， 本病呈自限性，病程约2～3周。
粪-口:水或食物污染
飞沫，咳嗽或打喷嚏传染 接触病人皮肤水泡的液体而受到感染。
发病后一周内传染力最强。患者在发病1-2周自 咽部排出病毒，约3-5周从粪便中排出病毒，
疱疹液中含大量病毒，疱疹破溃时病毒即溢出。 是造成流行的重要原因
水痘
• 主要由水痘病毒引起的一种传染性很强的 出疹性急性传染病。
疾病预防
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前言
学校传染病防控的重要性
学校是人员密集的场所，比较容易传播疾病。 学生抵抗力弱，易感染疾病。
因此，对学校加强传染病的防控知识宣传是十分 有必要的。
传染病流行的三个环节
传染源 体内有病原体生长、繁殖并且能排出病 原体的人和动物。包括病人、病原携带者和受感 染的动物。
病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他 组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄 物、分泌物或生物媒介（如蚊、蝇、虱等），直 接或间接地传播给健康人。
头面部的水痘
水痘的皮肤表面
水痘
• （一）传染源 水痘患者为主要传染源，自水痘出疹前1～ 2天至皮疹干燥结痂时，均有传染性。易感儿童接触带状 疱疹患者，也可发生水痘，但少见。
• （二）传播途径 主要通过飞沫和直接接触传播。在近距 离、短时间内也可通过健康人间接传播。
• （三）易感人群 普遍易感。但学龄前儿童发病最多。6个 月以内的婴儿由于获得母体抗体，发病较少，妊娠期间患 水痘可感染胎儿。病后获得持久免疫，但可发生带状疱疹。
怎样预防水痘？
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流行性腮腺炎？
6 流行性乙型脑炎？
感冒有哪些症状？
打喷嚏 流鼻涕 鼻塞 头痛 咽痛
勤洗手
打预防针
多做运动
怎样预防？ 合理作息
多喝水、多 吃水果
勤添、减衣 物
合理对待感冒症状
犯困
戴口罩
哭鼻子
流行性感冒
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸 道感染。
通过飞沫传播，好发于冬春季节。 流感流行的特点是突然发病，发病率高，
我得了红眼病， 5555555555
5
结膜炎
污染过的手 或毛巾等
接触传播
易感人群
红眼病流行的环节
传 染 源
结膜炎
被患眼分泌 物污染的手、
易 感
物品、水、 人
毛巾等
群
传播途径
怎样预防红眼病？
良好的卫生习惯，饭前、 便后、外出回家后要及时 洗手液或肥皂洗手
一旦身边出现红眼病病人， 要注意隔离，避免和病人 直接接触或直接接触病人 使用过的物品;如接触后要
疱疹全部结痂或出疹后7天。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎是腮腺炎病毒引起的急性呼 吸道传染病。
流行性腮腺炎通过呼吸道飞沫途径传播， 全年均可发病，但以冬、春季为主。有时 可发生流行，好发于人群聚集处，如幼稚 园、学校、集团宿舍和军营等。
易感人群主要为儿童及青少年。
在儿童集体机构或人群密集处易形成流行， 因而应少去公共场所。
• 隔离患者至全部皮疹结痂或出疹后7天。其污染 物、用具可用煮沸或暴晒法消毒。接触水痘的易 感者应留检3周，也可早期应用丙种球蛋白（0.40.6ml/kg）或带状疱疹免疫球蛋白5ml，可明显降 低水痘的发病率，减轻症状。最近几年研制的水 痘病毒活疫苗，用于正常易感儿童预防有效。
预防措施
• 1、接种水痘疫苗是预防水痘的有效手段； • 2、加强病人的隔离，隔离期一般为发病至
传播途径 病原体从传染源排出后，侵入新的易 感宿主前，在外环境中所经历的全部过程。
传播的主要途径有：空气传播，水或食物传播， 接触传播，媒介节肢动物传播等。
易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染 该病的人群。
疾病简介
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怎样预防感冒与流感？
怎样预防红眼病？
2
3
怎样预防手足口病？
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• （四）流行特征 全年均可发生，冬春季多见。本病传染 性很强，易感者接触患者后约90%发病，故幼儿园、小学 等幼儿集体机构易引起流行。
• 本病的预防重点在管理传染源，隔离患者至全部 症疹为止。对有接触史的高度易感者可在3日内 注射水痘带状疱疹免疫球蛋白或高效价带状疱疹 免疫血浆，以减少发病的危险性。
近年来国内外开始采用减毒活疫苗皮内或 皮下注射，或鼻口喷雾，90％的人可产生 抗体，因此是最为可靠的预防措施之一。
一旦发现流行性腮腺炎，必须立即将其隔 离，避免传染给其他学生。
预防措施•ຫໍສະໝຸດ 1、控制传染源 传染源控制是预防传染病 的一项重要措施。学校务必做好每日的晨 检工作：即发现学生有传染病早期症状 （如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等） 以及疑似传染病病人时，应当及时告知学 校疫情报告人，学校疫情报告人要进一步 排查，以确保做到对传染病病人的早发现、 早报告。其次，对于学生因病缺勤的原因 进行追查
迅速蔓延，流行过程短，但能多次复发。 易感人群 人对流感病毒普遍易感，新生儿
易感性较高。
在流感高发期，尽 量不到人多拥挤、 空气污浊的场所。
不得已必须去时， 最好戴口罩。
流感疫苗接种是世界公认 的预防流感的有效方法。 流感疫苗的免疫接种越来 越受到各国的高度重视。 实践证明，免疫预防是减 少流感危害的一种重要措 施和手段，对高危人群、 易感人群接种流感疫苗是 预防流感的有效方法。