浅谈我国大学体育教学的新特点

身体成熟时期 ， 因此 ， 这个时 期 的体育课 教学 是按 照大 学生
身 体 成 长 的 需 求 进 行 设 置 ， 主 要 体 现 在 以下 即 将 提 到 的 各 这
个体育项 目， 这些 大学体 育项 目的开 设 ， 主要 是针对 大学 生
身体锻炼的不同需求 。
１ ２ 大 学 生 心 理 相 对 复 杂 ．
１ 大 学 生本 身 的特 点
大学 教育的主体是大学生 ， 大学生 的特 点决定 了我 国大 学教育的特点 。体 育教学 方式在 一定 程度 上是 由大学 生较 之初 、 中学生独有的特点所决定 的。例 如 ， 大学生在身 体、 心
理、 以及 大 学 课 程 的学 习方 面都 是 不 同 的 ， 面 ， 者 将 从 以 下 笔 下 几个 方 面进 行 剖 析 。 １ １ 大学 生较 中学 生 在 身 体 状 况 成 熟 ．
２１ ００年 ７月 第２ ９卷 第 ４期
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北
体
育
科
技
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Ｖ０ ． Ｎｏ ４ １２９ ．
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浅谈 我 国大 学 体 育教 学 的新 特点
王 苏辉
摘 要： 在我国高等教育中 ， 大学教育 占据极为重要 的作用 。体育课程又是 大学 教育 中不可缺 少的一
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中图分类号 ： ８７ Ｇ ０
文献标识码 ： 文章编号 ：０ ３－ ８ Ｘ ２ １ ）４— ４ ８— ２ Ａ １０ ９ ３ （ ０ ０ ０ ０ ８ ０
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随着社会生活节 奏的 日益 加快 ， 为 即将 踏入社会 的大 作
学 生 来 说 ， 心 理 在 时 代 环 境 因 素 影 响 之 下 ， 中小 学 生 相 其 与
比， 有所 区别 。大学生 在看 待 问题 的视 野上 ， 将 问题 与 自 会 身成长 的经历结合 起来 ， 证 的看 待 问题 ， 辩 而不是 像 中学生 那样 ， 在看待 问题 分析 问题 以 及解 决 问题 的能 力 上相 对欠 缺 。因此在心理上 ， 显得相对 复杂 。 在大学体育教学 中， 根据 大学 生心理 健康需要进 行的教 学模式 的设置 ， 是大 学体育教 学的最好 尝试。大学体 育教学
门公共课 ， 主要 目的是培 养大学生各方 面的情操 ， 其 以保证大学生进人社会 以后 能够积极 面对 社会的
各项工作 的潜在需求 。在我 国的教育环境之下 ， 高等体育教学与初 、 中等体育教 学在一定 的程度上 存 在一定的差异 ， 因此 ， 我国大学体育教 育存在一些新 的特点 。
关 键 词 ： 学 体 育 ；大学 生 ；体 育项 目 大