三大好处

三大好处
三大好处

三大好处

世人常有“痴心女子负心汉”之说,这世上果真是女子多痴心、男子多薄情吗?我不是个女权主义者,但是我并不认为女子多痴心男子多薄情,也并不认为“喜新厌旧”是男人的专利。试问:谁不好色?“爱美之心人皆有之”,在好色方面,男女皆然。

在当今社会,中国妇女已脱下围裙穿上了职业装,女人无论是政治地位、经济地位还是家庭地位都已大大地提高,人们时不时地听到“阴盛阳衰”的感叹已是不争的事实。但是,在这个提倡男女平等的现代社会里,在男人们津津乐道于“家中红旗不倒,外面彩旗飘飘”并以此作为炫耀资本的时候,女人受所谓“妇道”的束缚,“红杏出墙”的想法和行为让女人羞于启齿,女人甚至会为偶尔的精神出轨或肉体出轨忍受着良心的谴责和灵魂的拷问,这公平吗?不要哀叹:世风日下,人心不古。当今,同居已成落伍之举,一夜情将成昨日黄花,同性恋可以结婚,女人找个情人又何妨。

见异思迁,是人类的普遍心理,是社会生活中普遍存在的一种现象,无论是男性还是女性,都有拈花惹草之本性。如果抛开道德、名誉和伦理等等这些束缚,每个女人潜意识里都会觉得自己需要一个情夫,从人性角度或生理角度考虑,女人确实都需要一个情人。情人是调味剂,它能使女人找回初恋的感觉。

平淡的生活,乏味的日子,除了找个情人,还有什么能使厌倦柴米油盐的女人重新把自己当成童话中的公主?情人让女人始终有恋爱的感觉,情人根本不会让女人做饭洗碗,情人永远会说:“宝贝,想吃什么?肚子饿不饿?”而丈夫呢,总是在下班后嘴里叼着香烟,把带点臭味的汗脚歇在茶几上,懒散地翻着报纸看着电视,时不时地吼上一句:“饭好了没?我饿了!”

1、情人比丈夫更懂得浪漫。

当女人在某个月圆之夜拉着丈夫赏月时,丈夫会不耐烦地说:“月亮有什么可看的,神经!”而此时情人却发来信息:“宝贝,今晚的月色如水,想你……”当女人在结婚纪念日买上一束玫瑰、费尽心机准备了一顿烛光晚餐时,老公会瞪大眼睛:“花这个钱干什么?都老夫老妻了,整天就知道乱花钱!”不管女人花费了多少心思期待着能给老公一个惊喜,回赠的都是一鼻子灰;而情人呢,对于女人给他的礼物,情人见了都会喜出望外,永远都会说:“宝贝,你真好!”再

送上一个缠绵的香吻和热情的拥抱。

情人会陪你逛上一天的街,看着琳琅满目的商品,情人会不停地说:“宝贝,这件衣服真美,你穿了一定很好看,试一试?”“宝贝,这个拎包和你那件黑裙很配,买下来?”但丈夫呢,即使勉强陪你逛街,也总是心不在焉,当你在高档服装面前驻足时,他会借故走开:“我到外面抽根烟去!”;当你试穿一件漂亮的时装请他来当参谋时,他会说:“你柜子里有那么多衣服还买呀?”

2、情人永远会尊重女人的感觉。

当女人洗漱完毕换上性感的内衣,满怀柔情地向老公发出爱的讯息的时候,老公却皱着眉头说:“我累了,对你早分泌不出雄性荷尔蒙了,想睡了。”而情人在此时则会不停地赞美着女人,接着对女人百般温存,并不停地问着女人的感觉:“好吗?你感觉好吗?”

3、情人永远是女人最好的倾听者,情人永远是女人的知已。

女人是需要理解和支持的,但是丈夫有时并不是最好的对象。夫妻之间的爱情往往在现实生活中渐渐泯灭,交流的时间很少,也缺乏平心静气的氛围。女人经常会对丈夫不满:丈夫缺乏幽默、丈夫不够勤快、丈夫不够体贴,简直让人受够了,可这些话能够向谁倾诉呢?工作和生活中的苦恼又有谁能够理解?这一切尽可以向情夫倾诉,由于没有共同的矛盾,反而能互相容纳,由于不在一片屋檐下,反而能沟通交流。面对你的烦恼,情人不会嫌你烦,更不会骂你整天吃饱了撑的,只会柔声地安慰你……

情人,让我们的生活出现一道淡淡的爱的彩虹;情人,让我们平淡的生活变得不平凡。

情人具有丈夫所没有的一切优点。如果一个女人一生没有一个情人,或者说一生心里都没有一个情人,那么她不是个完整的女人。

自从盘古开天地,古训一再教诲:“所谓女子,当具有温良恭谦的美德。”在古代,多的是男子昂首弃妇、女子低眉追夫的故事,看得女人浊气郁结,恨不能剖胸一泻为快!

令人欣慰的是,对现代女人而言,哭着喊着要嫁的年代已经过去,随着女性社会经济地位和教育程度的提高,其追求独立和自我实现的欲望也不断加强,“万花丛中过,片叶不沾身”已不再是男人使用的专利。面对男人的愤怒和女人的不屑,我们还要说一次:女人,找个情人又何妨?

舍不得睁开我的双眼,听你告诉我天有多远,游动的星辰请帮我拖住时间,让我沉浸在你怀里面,幸福在悄悄蔓延浸过我低垂的眼帘,我醉了我已被爱催眠,我对着月亮许愿满天的星星都看见,幸福悄悄蔓延漫过我的心田,我不愿移开我的视线,想永远这样望你的脸。

发挥“三个作用” 推进基层党组织建设

发挥“三个作用”,促进基层党组织建设 “十一五”规划精彩落幕,“十二五”规划大幕已徐徐拉开。实现“十二五”宏伟蓝图、强国战略,必须充分重视基层党组织建设工作。基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,也是保持党的先进性的基础。他不仅是党团结群众、组织群众、贯彻路线方针政策的“终端”,而且还是调查民意、掌握民心、紧密联系群众的桥梁和纽带。要科学、高效地促进基层党组织建设,必须以科学发展观为指导,充分发挥好“三个作用”,即党员的主体作用,党员干部的表率作用,党支部的团队作用。 一、促进基层党组织建设,必须充分发挥党员的主体作用。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体。党的十七届四中全会《决定》强调,要保障党员主体地位和民主权利,充分发挥党员在党内生活中的主体作用。因此,充分发挥党员自我组织、自我学习、自我教育、自我提高的主体作用是促进基层党组织建设的重要内容。新时期党员的表现应该是:一名党员一面旗帜,平时看的出来,关键时刻站得出来,危难时刻豁的出来。我们支部的党员大都是医院职能管理科室的负责人或业务骨干,平时工作繁忙而且分布在医院7、8个科室中,但大家都积极参加支部各项活动,自觉树立党性观念,牢记自己的政治责任,自觉按照党章要求规范自己的思想和行为,讲学习、讲政治、讲正气,用实际行动支持医院的发展,带领本科室职工,把党和国家的方针及医院的政策传达和贯彻下去。例如,在刚刚为建党90周年举行的“红歌献给党”演唱会上,本支部多名党员参加大合唱节目。参加合唱的党员们,不管是年近花甲的老同志,还是新参加工作的同志,都表现了高昂的参与热情,认真学唱,利用业余时间排练。人心齐泰山移,众人拾柴火焰高,正是每个党员同志都积极参与的这种精神,才使演唱会圆满成功,为党的生日献上了一分厚礼。 二、促进基层党组织建设,必须充分发挥党员干部的表率作用。俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。党员领导干部既要作勤奋学习的表率,又要切实担负起带领大家学习的重任。应该时时刻刻以共产党员身份严格要求自己,处处树立榜样,吃苦在前,享乐在后,充分发挥党员干部的表率作用。在去年医院三

现代大学有三大基本功能 人才培养是核心

最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调,要在提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力等方面重点着力,不断提升高等教育的国际竞争力。大学是高等教育的主阵地。从2010年开始的10年中,大学如何进一步明确自身的功能和使命,落实好《纲要》的这一精神?今天刊发的两篇文章对此进行了探讨。 ——编者 一般来说,大学主要有三大功能,即人才培养、科学研究、服务社会。人才培养是大学的核心工作;科学研究是大学的重要职能,也是人才培养的重要载体;服务社会是人才培养和科学研究功能的延伸。大学的这三大功能相互联系、不可分割。 人才培养是大学的核心功能 现代意义上的大学诞生于文艺复兴时期的欧洲,其最初的意思是教师社团或学生社团。随着欧洲南部亚平宁半岛贸易的发展和城邦建设的推进,社会对专业人才的需求大大增加,一些人开始聚集在一起,共同聘请教师传授知识、讲解技能,这就形成了欧洲南方大学的雏形。在欧洲北方,以法国巴黎为中心,汇聚了阿伯拉尔等一大批知名学者,吸引了四面八方的学生前往塞纳河畔,逐渐形成了以教师为中心的欧洲北方大学模型。现代大学制度延绵800多年,其间受到皇室、教会等各种力量的影响,经历了深刻的变化。但大学作为教师和学生学习共同体的本质没有变,培养人才始终是大学的首要功能。 长期以来,我国大学教育遵循马克思主义关于人的全面发展的理论,确立了大学工作的核心是通过教育促进学生全面发展。最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》再次强调,人才培养是大学工作的中心。近年来,我国高等教育在如何培养人才上进行了不懈探索,借鉴发达国家的有益经验,逐渐摆脱了传统、单一的精英教育模式,实现了精英教育和大众教育并重,人才培养的内涵更加丰富。当前,随着知识经济、信息经济的快速发展以及各国综合国力竞争的日益激烈,高等教育培养各类人才的任务更加艰巨。这就要求大学充分履行职能,积极为公民提供公平的接受高等教育机会,为其中的佼佼者提供专业的学习和训练场所。 科学研究是培养人才的重要途径 技术发明和科学研究是大学的重要功能,但这一功能不能脱离人才培养而独立存在。明确赋予大学科学研究功能始于德国。19世纪初,一批受新人文主义影响的德国思想家、教育家如洪堡、费希特等,力图使国家从普法战争失败的阴影中重新崛起,着手建立柏林大学等一批以科学研究为主要功能的新大学,强调通过科学研究和科学发现获得知识是大学的重要功能。但洪堡等人并不认为科学研究是大学的最终目标。他们继承德国著名哲学家康德“人是目的”的思想,认为科学研究只是培养人才的重要方法和基本手段,大学要通过科学研究为国家培养全面发展的人才。英国的牛津、剑桥等世界知名大学也践行了同样的理念:科学

一体机在教学中的运用

一体机在教学中的运用 首先,一体机使用方便、操作简单的特性,提高了教师制作、使用课件,利用网络资源的自觉性。上课仅需拿笔记本电脑或优盘便可充分利用各种网络资源,改变了过去较为烦琐的多媒体使用程序,而且没有投影屏的闪烁和辐射以及电子白板的强光污染。液晶显示屏无辐射、无闪烁,且色彩清晰,甚至不用遮蔽窗户,并且可以边看边批注讲解,不再像以前那样“弯腰教学”(弯着腰操控电脑),所以广大教师使用频率很高,效果良好。 其次,减轻了教师备课负担,既可以直接利用网络资源,又可以将本节课所用所学内容存储再用,或作为下节课复习导入用,或留做以后复习用,十分方便有效,可以见证师生成长经历:互联网上英语课件、视频、讲座等资源极其丰富,教师下载课件后导入一体机可以边用边改,边改边用。利用一体机互动软件上的荧光笔、艺术笔、魔术笔、遮蔽功能等特效可以更好地使用下载的课件。如英语教学中电子书的下载使用,可以配以音频边看边听,随时画出需要注意或讲解的短语、重点句型;可以直接播放视频,倾听英语名师的讲解、授课,并予以保存,以便再用。 第三,一体机除了调动教师积极性,减轻教师备课负担之外,更极大地激发了学生学英语、用英语的积极性,使英语课堂教学更加生动有趣、富有成效,主要表现在以下几点:(1)一体机的使用可以成功吸引学生注意力,调动学习积极性。据笔者观察,使用一体机时,学生小动作明显减少,注意力集中,听课认真,主动参与性增强。 (2)针对英语学科特点,一体机的运用更有利于英语学习氛围的创设。英语教学中最常用的听说法、情境教学法、任务型教学法等教学方法在一体机的配合下使用会更加直观生动,更能调动学生的积极性、参与性。如听说法中音频视频相结合,停顿、讲解,反复模仿操练;情境教学法的运用更是如鱼得水,可以很轻松地找到相关情境,不断变换情境,为学生创设更加逼真的语言环境。如在练习“how to get to someplace”时,可以变换学生喜欢的场景;在练习“how to buy something”时,可以随学生心愿设置、变换物品等等;更可以将情境教学法与任务型教学法融会贯通,创设情境,设置任务,学练统一,学以致用。如名胜古迹的学习与导游任务的设置融于一体,使学生由被动学习者变成始终保持高度学习兴趣的主动参与者,就不仅仅是知识的学习与运用了,它是对学生独立思维、组织语言能力的锻炼,也有利于民族自信心、自豪感的培养,更是文化交流与推介的一种方式。 (3)一体机的运用改变了传统教学设备的单向展示功能,更有利于师生互动。试想一下,学生在羡慕好奇心驱使之下,亲手在触摸屏上完成句型转换或完形填空,亲自体验一下高科技,对学生会产生积极的导向作用,它改变了学生不愿上黑板做题的历史,也使英语教师不再弯着腰操控电脑,可以及时了解学生的接受状况,使师生可以更好地互动交流。 (4)一体机的运用使英语课堂更加和谐高效。和谐是因为英语学习氛围的提高和各种逼真情境的创设使学生更易于主动学习,积极参与,与教师互动交流;使听、说、读、写各种技能培养有声有色,有机融合。高效是因为一体机的便捷、实用节约了大量时间,丰富了课堂内容,增加了课堂信息量,提高了学生的接受能力和运用能力。 (5)一体机的使用丰富了学生的课内课外生活。一首首优美动听的英文歌曲穿插于课前课后,成为大家共同的期待。自习或课后,看看原版电影或动画更是陶冶学生情操、丰富学校生活的佳肴。 最后,一体机是教学的好帮手,但它毕竟是工具,而不是全部,切不可寄希望于“一机在手,一切全有”,教师只有更好地强化自身素质,做好学生教育工作,才能更有效地使之为教学服务。

基层党支部工作要发挥三个作用

摘要:新的形势下如何发挥党支部的重要作用,关键是要带头完成各项工作任务,带头执行党的路线方针政策,带头履行义务和职责,做到自身廉洁自律,遵纪守法,否则,就谈不上发挥先锋模范作用。 关键词:基层支部;示范作用;三个作用 开展基层党支部工作,重在发挥党支部的工作效能,有效的发挥党支部的战斗堡垒作用,是新的历史时期,落实科学发展观、践行“三个代表”重要思想、贯彻落实党的十八大精神需要,也是基层党组织最基本的工作任务。围绕医院的中心任务,不断的加强党支部和党员队伍的自身建设,推进职工队伍建设和落实各项工作任务完成,是基层党支部工作永恒的主题。如何促使党支部能够紧密围绕生产管理抓党的建设,促各项工作的开展,概括起来,重在发挥五个作用。 一、发挥党员和领导干部先锋模范作用要表现在带头完成各项工作任务上 共产党员的先锋模范作用,是党的先进性所决定的。党的先进性,主要是它反映了人类社会的发展规律,特别是集中反映了中国先进生产力发展要求、中国先进文化前进的方向、中国最广大人民的根本利益。一方面体现在了党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作上;另一方面体现在广大党员在实践党的理论、路线、方针、政策和完成各项工作所表现出来的身先士卒、率先垂范的先锋模范作用上。 在革命战争年代,共产党员的先锋模范作用主要表现在为中华民族的解放和独立不怕困难、努力奋斗、英勇献身的革命英雄主义上。在新的历史条件下,我们医院共产党员的先锋模范作用,应主要表现在为治病救人和促进医院发展贡献力量上来。医院全体党员如何有效发挥先锋模范作用,应按照医院党委保持共产党员先进性的基本要求,努力完成全年的各项工作任务、提高做好本职工作能力、全心全意服务于医院、争做医务人员的表率,诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事的模范,坚持争做勤奋工作,无私奉献、兢兢业业和创一流工作业绩的模范,坚持遵守党的纪律、身体力行、维护团结统一的模范。 共产党员特别是领导干部先锋模范作用,源于党组织和单位严格有效的教育、管理和监督,源于个人在改造客观世界的同时长期的坚持不懈地改造主观世界,加强党性锻炼和提高。在这里,外因是变化的条件,内因是变化的根据,内因通过外因发生变化,而且外因和内因的变化可以达到相互促变的目的。因此,在加强党员队伍的先进性建设时,一方面要建立一套教育、管理、监督相结合的保持共产党员先进性的长效机制,另一方面要强调共产党员特别是党员领导干部要自觉加强党性锻炼,不断提高自身素质特别是加强政治思想素质,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观。 建立保持共产党员先进性的长效机制,要在学习上下功夫。党支部要认真坚持“两学一做”和民主生活会、民主评议党员制度,组织开展好“7?1”建党纪念活动和不定期组织对党员要求进行教育活动,建设学习型支部和开展党员责任区目标管理和支部工作目标管理活动。要坚持从严治党原则,在加强党员管理上下功夫,着力抓好党员组织生活会召开、交纳党费、定期向支部汇报思想和工作,严格执行党的纪律,对于违纪党员和不符合党员条件的党员要严格按照《中国共产党纪律处分条例》及时进行处理。要在建立党内外监督和上下级监督相结合的监督机制上下功夫。强调党支部内部的党内监督,纪检监察部门的专职监督,管理部门的职能监督,工会组织的民主监督以及上下级之间的相互监督。 二、发挥党支部政治核心作用要表现在带头贯彻执行党的路线方针政策与医院的具体工作上 党支部处于基层思想政治工作的核心位置,应善于与行政领导紧密配合,从各自不同的角度广泛深入地开展思想政治工作,坚决做到贯彻执行党的路线方针政策与医院各项具体工作部署上不打折扣。党支部要坚持每季度的职工思想动态分析调研我作制度,并可以请医院

道德的主要功能包括哪三种

道德的主要功能是() A . 教育功能 B . 调节功能 C . 认识功能 D . 以上都不对 道德的主要功能包括: 1.认知功能 道德是引导人们追求最高利益的方向。它教会人们了解自己,对家庭,对他人,对社会和对国家的责任和义务,正确理解社会道德生活的法律和原则,以便正确选择自己的生活道路并规范自己的生活。自己的行为。 2.调节功能 道德是社会矛盾的调节者。 在社会中,人们总是与自己的同龄人有这样的关系。因此,不可避免地会发生各种矛盾。这就要求我们规范人们的社会行为,

通过社会舆论,风俗习惯和内心信念,以自己的善恶标准来指导和纠正人们的行为,以建立人与人之间,人与社会之间的关系。达到高水平的完美与和谐。 3.教育功能 道德是推动人们前进的指南。它培养了人们良好的道德意识,道德品质和道德行为,树立了正确的义务,荣誉,正义和幸福的观念,使受过教育的人成为道德上纯洁而崇高的理想人。 4.评估功能 道德是一个公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们的内在意志力。道德是人们评估社会现象和掌握现实世界的一种方式。 5.平衡功能 道德不仅调节人与人之间的关系,而且平衡人与自然之间的关系。它要求人们纠正对自然的态度并规范自己的行为。 道德的基本规范是爱国主义和守法,礼貌和诚实,团结与友善,勤奋和节俭,奉献和奉献。

中共中央关于实施公民道德建设的纲要提出了公民道德的基本规范,即“爱国守法,礼貌诚实,团结友善,勤俭节约,奉献”。它不仅体现了道德先进性与道德普遍性的统一,而且体现了中国传统美德,革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。 1.“爱国主义和守法”是公民对国家的最重要的道德义务。 公民应该爱国家,建设国家,捍卫国家,维护国家尊严,保守秘密,敢于与危害国家利益和安全的一切行为作斗争,并将对国家的一切义务和责任作为其义不容辞的义务。 “遵守法律”是公民道德的最低要求。公民应维护法律确定的最基本的政治和社会秩序,并履行法律规定的公民义务。同时,“爱国主义”体现了社会主义集体主义的原则,公民通过爱国主义和守法实践集体主义的道德要求。 2.“诚实和礼节”是公民对待人的道德标准。 在改革开放的条件下,国际交流日新月异。公民能否表现出礼貌与世界对国家形象和文明水平的评估有关。因此,具有重要的现实意义。

使用多媒体一体机的好处与作用

多媒体一体机使用后的一点体会 1、使用多媒体一体机的好处与作用 多媒体一体机教学,在课堂教学中,相互协调,相互作用,相互推动,可以使学生增强学习动力,调动学生的学习积极性,就教学方面可让抽象的教学内容变得形象逼真、容易被每一位学生接受,既省时又省力。还减轻教师压力;既提高学生学习兴趣,又提高了成绩;减轻学生课业负担等。从而提高教师课堂的教学效果。互动式教学的一个重要特征就是学生的参与性,它通过强调教师与学生的双向交流,充分调动双方的积极性和能动性,从而活跃课堂气氛,实现教与学两方面的最佳效益。 2、站在你本人和学校的角度,谈谈你是如何使用多媒体一体机的? 怎样才能充分发挥多媒体一体机的教学作用呢?我们不能为了表现自己的教育现代化而统一使用教学一体机,不能为了教学而教学,这样会适得其反,毕竟某些课程的部分内容并不一定适合用教学一体机来进行教学;又比如有些老师即使只用教科书、粉笔与黑板也可以将课程讲得非常精彩,而用教学一体机进行教学,老师自己反而不习惯,这样的情况为什么非得要用教学一体机呢?再因,我们也是刚开始使用一体机教学,在摸索中求创新,在实践中求经验。鉴于这种情况,我们学校根据班级的实际,每位老师坚持每天一节多媒体教学课。由于暂时课程不全,我们学校就一二年级语文和数学,音乐等三门课程应用了多媒体教学。我相信在我们不断的摸索和实践中,一体机教学我们会应用的更好。

3在使用过程中存在哪些问题? 1)、“教师上课”界面的内容只能打开第一个页面,后面的要从最后倒着打开。 2)、一体机上课的节奏快,有些让学生思考的问题时间很短,学生还没想好就开始下面的内容了。 3)、在因材施教方面存在着缺点,不能根据班级学生的情况因材施教。 太山庙小学 孙俊青

道德的主要功能包括哪三种

道德具有三个主要功能:1.理解功能道德是引导人们追求最高利益的方向。它教会人们了解自己,对家庭,对他人,对社会和对国家的责任和义务,正确理解社会道德生活的法律和原则,以便正确选择自己的生活道路并规范自己的生活。自己的行为。2.调节功能道德是社会矛盾的调节器。生活在社会中的人们总是与自己的同伴有这种关系。因此,不可避免地会发生各种矛盾。这就要求我们规范社会行为,通过社会民意,风俗习惯和内心信念的特殊形式,以自己的善恶标准来指导和纠正人们的行为,从而指导和纠正人们的行为。人与社会的关系是完美和谐的。3.对功能道德的评价是公正的判断。道德评价是一种巨大的社会力量和人们的内在意志力。道德是人们评估社会现象和掌握现实世界的一种方式。道德的主要功能包括:1.理解功能道德就是引导人们追求最大的利益。它教会人们了解自己,对家庭,对他人,对社会和对国家的责任和义务,正确理解社会道德生活的法律和原则,以便正确选择自己的生活道路并规范自己的生活。自己的行为。调节功能道德是社会矛盾的调节器。生活在社会中的人们总是与自己的同伴有这种关系。因此,不可避免地会发生各种矛盾。这就要求通过社会舆论,风俗习惯,内在信念等特殊形式,通过自身的善恶标准来规范人们的社会行为,指导和纠正人们的行为,从而实现人与人之间,人与社会之间的关系。完美与和谐。3.教育功能的道德是推动人们前进的指南。它培养了人们良好的道德意识,道德品质和道德行为,树立了正确的义务,荣誉,正义和幸福的观念,使受过教育的人成为道德上纯洁而崇高的理想人。4.对功能道德的评价是公正的判断。道

德评价是一种巨大的社会力量和人们的内在意志力。道德是人们评估社会现象和掌握现实世界的一种方式。5.平衡的功能道德不仅调节人与人之间的关系,而且平衡人与自然之间的关系。它要求人们纠正对自然的态度并规范自己的行为。

教学一体机的实用功能

教学一体机的应用功能 应用功能 教学一体机,它可以在课堂上作为白板及电子课本的演示与教学载体,可以给学生演示有声读物,视频教学,远程教育等等,为现代教学必不可少的工具之一。使课堂脱离旧有的教学模式,让枯燥的教学任务变成活泼生动,充满乐趣。使学生在轻松活泼的教学过程中体会学习的乐趣,同时也减轻了老师备课与教学任务的繁重负担。 “多媒体数码课堂”教学系统的应用功能包括17项教学功能、上网浏览和学生练习等,大部分基于WINDOWS的应用软件,均可在源创E房精灵上运行。 一、教学功能 “多媒体网络教室”教学系统实现的应用功能有: 广播教学,语音教学,电子举手,遥控辅导,电子抢答,分组讨论,消息发送, 网络影院,师生对讲,屏幕监视,远程复位,远程关机,系统锁定,自动登录 等。分别简述如下: 1、广播教学 可将教师机的多媒体信息实时广播给全体、群组或单个学生;提供电子教鞭功能,教师可对任何应用软件进行注释和讲解;提供电子黑板和电子白板,教师可实现在普通黑板上的全部功能。 2、语音教学 当教师在口述讲解,可将教师的语音实时广播给全体、群组或单个学生。可对单一、部分、全体学生广播。在必要时,可强制学生机屏幕黑屏,使学生能够集中精力听讲。 3、屏幕监视 教师可实时监视每个学生的电脑屏幕,观察学生的学习情况,这样教师不用离开自己的座位便可在机上观看到每个学生对计算机的操作情况。可对单一、群组或全体学生进行多屏幕(最多16个)和单一屏幕轮换循环监视。

4、遥控辅导 教师可远程接管某一选定的学生机,控制学生机的键盘和鼠标,对学生远程遥控,辅导学生完成学习操作,进行“手把手”式交互式辅导教学。在此过程中,教师可随时锁定或允许学生操作计算机的键盘和鼠标,在遥控辅导教学中可实时监视被遥控学生的电脑屏幕。 教师在遥控辅导教学中可与被遥控学生进行双向交谈。 5、教学示范 教师在进行遥控辅导时可使用转播教学功能。 教师可选定一个学生机作为示范,由学生代替教师进行示范教学,该学生机的屏幕及声音可转播给其他学生,增加学生对教学的参与感,提高学习的积极性。 6、师生对讲 教师可与任意指定的学生进行实时双向交谈,可以选择是否允许其它学生旁听,此时学生和老师的实时交谈其他学生都能听到。 7、分组讨论 教师可对教室内的学生进行任意分组,每个小组的学生通过文字、语音、电子白板进行交流。 教室可随时插入任意小组,并参与讨论,小组内允许多个学生同时交谈。小组组长控制整个讨论过程。 8、消息发送 模仿电子邮件功能,教师和学生可选择发送对象,相互发送信息。 教师可以允许或禁止学生使用消息发送功能。 9、电子抢答 教师在电子抢答组中使用电子论坛、电子白板提出抢答题目,组织学生进行抢答。 抢答过程受教师控制组织。 10、电子举手 学生使用电子举手功能可随时呼叫教师。

多媒体教学一体机使用心得体会

多媒体教学一体机使用心得体会 多媒体教学一体机进入我校,成为课堂教学中不可缺少的一项辅助工具。教师只要挥动双手,做出放大、缩小、旋转、拖拽等习惯性动作,一体机即能理解指令并完成操作,将一些抽象的问题和复杂的概念生动的演示出来,是真正交互式的智能工具。它不仅更新了教学手段和方法,同时也提高了教学质量,能够更生动地展现教材,调动孩子们的学习兴趣,为教师教学起到很大的作用。在小学一年级语文练习课教学中恰当地运用多媒体教学一体机,能激发学生学习兴趣,能够为学生创设出问题的情境,同时还有利于增加学生的识字量,扩展学生的知识积累,使枯燥的习题教学变得生动形象,使抽象的知识变得灵动,符合一年级孩子的年龄特点,多媒体的运用可以调动起学生的主观能动性,提高小学语文练习课的学习效果。 一、讲汉字拼写练习中,运用动画效果按笔顺出示生字,教会学生正确书写生字 兴趣是最好的老师。对于一年级学生来说,学习兴趣往往是他们学习的直接动因,所以我们在讲练习时利用多媒体的图像、声音刺激学生,使学生感受到语言和图像的不断冲击,从而在大脑皮层产生较强的反射,留

下较深的印象。在讲看拼音写汉字时,如写长字时,为 了让学生印象较深刻地记住这个字,可以用动画演示生 字按笔顺书写的动画效果。每播放一笔我就让学生跟着 动画书空并说出笔画的名称,我还会把竖钩这一同学容 易数错的笔画用不同颜色区分,为讲解数笔画这样的类 型题做了铺垫。原来的练习课,就是将题抄写在黑板上,然后老师打好田字格,再范写,学生书空,然后讲解笔顺,由于时间有限,往往一堂课上把有效教学的时间花 在抄题上了。可是利用一体机就不一样了,能够将手写 汉字、数字、字母、符号纠正为标准书写体,生字可以 出示在田字格中,教师可以顺带讲这个字在田字格中的 占位,学生很直观地看到撇在哪里起笔,捺在哪里收笔等,也再次复习生字在田字格中如何占位会使汉字书写 更美观。 二、讲填空题时,运用一体机,帮助学生理解、运用,扩展学生的积累。 教材中不少内容比较抽象复杂,学生感到陌生,在 现实生活中很难获取直接的生活经验来印证。而运用多 媒体教学技术,可以变抽象为具体,变无声为有声,以 图文并茂的表现形式,大大增强学生对事物的感受与理解,调动学生各种感官,使其身临其境,具体感悟到语 言文字所表达的意思,同时也培养了学生的观察能力,

基层党支部工作要发挥三个作用

基层党支部工作要发挥三个作用 摘要:新的形势下如何发挥党支部的重要作用,关键是要带头完成各项工作任务,带头执行党的路线方针政策,带头履行义务和职责,做到自身廉洁自律,遵纪守法,否则,就谈不上发挥先锋模范作用。 关键词:基层支部;示范作用;三个作用 开展基层党支部工作,重在发挥党支部的工作效能,有效的发挥党支部的战斗堡垒作用,是新的历史时期,落实科学发展观、践行“三个代表”重要思想、贯彻落实党的十八大精神需要,也是基层党组织最基本的工作任务。围绕医院的中心任务,不断的加强党支部和党员队伍的自身建设,推进职工队伍建设和落实各项工作任务完成,是基层党支部工作永恒的主题。如何促使党支部能够紧密围绕生产管理抓党的建设,促各项工作的开展,概括起来,重在发挥五个作用。 一、发挥党员和领导干部先锋模范作用要表现在带头完成各项工作任务上 共产党员的先锋模范作用,是党的先进性所决定的。党的先进性,主要是它反映了人类社会的发展规律,特别是集中反映了中国先进生产力发展要求、中国先进文化前进的方向、中国最广大人民的根本利益。一方面体现在了党的理论、路线、纲领、方

针、政策和各项工作上;另一方面体现在广大党员在实践党的理论、路线、方针、政策和完成各项工作所表现出来的身先士卒、率先垂范的先锋模范作用上。 在革命战争年代,共产党员的先锋模范作用主要表现在为中华民族的解放和独立不怕困难、努力奋斗、英勇献身的革命英雄主义上。在新的历史条件下,我们医院共产党员的先锋模范作用,应主要表现在为治病救人和促进医院发展贡献力量上来。医院全体党员如何有效发挥先锋模范作用,应按照医院党委保持共产党员先进性的基本要求,努力完成全年的各项工作任务、提高做好本职工作能力、全心全意服务于医院、争做医务人员的表率,诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事的模范,坚持争做勤奋工作,无私奉献、兢兢业业和创一流工作业绩的模范,坚持遵守党的纪律、身体力行、维护团结统一的模范。 共产党员特别是领导干部先锋模范作用,源于党组织和单位严格有效的教育、管理和监督,源于个人在改造客观世界的同时长期的坚持不懈地改造主观世界,加强党性锻炼和提高。在这里,外因是变化的条件,内因是变化的根据,内因通过外因发生变化,而且外因和内因的变化可以达到相互促变的目的。因此,在加强党员队伍的先进性建设时,一方面要建立一套教育、管理、监督相结合的保持共产党员先进性的长效机制,另一方面要强调共产党员特别是党员领导干部要自觉加强党性锻炼,不断提高自身素质特别是加强政治思想素质,牢固树立正确的世界观、人生观、

探讨现代大学的三大基本功能

探讨现代大学的三大基本功能最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调,要在提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力等方面重点着力,不断提升高等教育的国际竞争力。大学是高等教育的主阵地。从2010年开始的10年中,大学如何进一步明确自身的功能和使命,落实好《纲要》的这一精神?今天刊发的两篇文章对此进行了探讨。——编者 一般来说,大学主要有三大功能,即人才培养、科学研究、服务社会。人才培养是大学的核心工作;科学研究是大学的重要职能,也是人才培养的重要载体;服务社会是人才培养和科学研究功能的延伸。大学的这三大功能相互联系、不可分割。人才培养是大学的核心功能 现代意义上的大学诞生于文艺复兴时期的欧洲,其最初的意思是教师社团或学生社团。随着欧洲南部亚平宁半岛贸易的发展和城邦建设的推进,社会对专业人才的需求大大增加,一些人开始聚集在一起,共同聘请教师传授知识、讲解技能,这就形成了欧洲南方大学的雏形。在欧洲北方,以法国巴黎为中心,汇聚了阿伯拉尔等一大批知名学者,吸引了四面八方的学生前往塞纳河畔,逐渐形成了以教师为中心的欧洲北方大学模型。现代大学制度延绵800多年,其间受到皇室、教会等各种力量的影响,经历了深刻的变化。但大学作为教师和学生学习共同体的本质没有变,培养人才始终是大学的首要功能。 长期以来,我国大学教育遵循马克思主义关于人的全面发展的理论,确立了大学工作的核心是通过教育促进学生全面发展。最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》再次强调,人才培养是大学工作的中心。近年来,我国高等教育在如何培养人才上进行了不懈探索,借鉴发达国家的有益经验,逐渐摆脱了传统、单一的精英教育模式,实现了精英教育和大众教育并重,人才培养的内涵更加丰富。当前,随着知识经济、信息经济的快速发展以及各国综合国力竞争

教学一体机使用效果

教学一体机使用效果 近年来,随着时代的发展,教学一体机已无处不在,其在众多一流企业机构中,包括科技馆、政府、金融、通信、连锁店、工厂、教育机构、公共事业等领域都有其成功的案例,为各行业协会首选品牌。 “英文全译” Etake second, the mother ask the first sentence is: "how your first name? "Received the first time, she thought that would be appreciated, mother said:" good grades not what great girls, the most important character. Mher's birthday and she will be my pocket money to buy her feel x 触摸教学一体机的应用: 1、可结合触摸教学一体机互动查询等功能,制作相关促销活动的液晶海报。 2、触摸教学一体机在超市、商场、连锁店门口设置信息播放点,用来播放欢迎词、场地环境、周边交通等信息。 3、在入口处可根据实际场地选择放置相应大小的触摸教学一体机,用于显示商

场、超市及公司介绍、视频广告、促销信息、紧急通知等,让顾客加深对商场商品的了解,提高顾客的购物兴趣。 综上所述,触摸教学一体机用途广泛,可适合家庭、娱乐、酒店、教育、广告等行业使用。触摸教学一体机能够提升产品在销售终端的显现率和陈列效果,刺激冲动性购买。 然而触摸教学一体机配置、配件质量上差异非常大,我们经常听到一些厂商动不动就拿升级多少代,加了什么高科技配置,提速多少倍的做卖点,其实不然,一体机实际就是电脑和平板功能的结合,技术上也不可能有那么大的革新换代,只是噱头想多要价而已。 2014年中考冲刺综合复习指导 北京地区试题广东地区试题江苏地区试题 目前从整个大尺寸触摸教学一体机市场来看,独守大尺寸的唯触派电子它一家做,在对它坚守大尺寸放弃更多家电个人市场的执着来看,实在令人敬佩,唯有专注才能专业,很好诠释了此家触派。 “英文全译” Lbeautiful birthday gift, mother felt a waste of money to get her back in, he pouted to protest "good lightning", mother said: "don't beat you have very good. "Even when she adult and mother buy clothes, standing on the mirror, the mother also behind her" appreciation "she" did not think of your body up and down, the double leg length can also

党员领导干部要发挥三个示范带头作用

党员领导干部要发挥三个示范带头作用 当前,深入学习实践科学发展观活动是我们交通系统的一项重要政治任务,也是“致力深入解放思想、发挥交通三个作用、促进交通科学发展”的直接动力。按照市委对深入学习实践 科学发展观活动的总体部署及市领导的要求,这次活动责任重大、使命光荣,我们交通要充分发挥党员领导干部的“三个示范带头”作用,结合交通实际及学习实践活动实施方案的总体安排,突出“解放思想更加务实、理念更新更加务实、发展交通更加务实、改革举措更加务实”,以此来促进宜兴交通事业又好又快发展。 党员领导干部要在理论学习中发挥示范带头作用 在新的发展阶段,继续全面建设小康社会、构建富裕和谐秀美的新宜兴,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。 深入学习实践科学发展观,就要更好地把党的政治优势和组织优势,转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。交通是国民经济和社会发展的“重要命脉”及重要“纽带”和“桥梁”,是造福于民、共享福祉的“民心工程”、“实事工程”,是凸显人格魅力、铸就交通精神的“生动华章”。党员领导干部在学习实践活动中,态度怎么样、作用发挥得怎么样,直接决定和影响着我市交通贯彻落实的成效;交通科学发展的水平,直接影响着全系统干部、职工投入学习实践活动的热情。 科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要 思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理 论。作为一名党员领导干部要始终如一在交通党建和精神文 明建设中,学习实践科学发展观不动摇;要始终如一动员和组 织全系统广大共产党员、干部和职工,立足交通岗位,发挥先

人体三大功能系统教学资料

人体三大功能系统

人体内的三大供能系统 在人体内有三大供能系统,它们 是:ATP-磷酸肌酸供能系统、无氧 呼吸供能系统和有氧呼吸供能系 统。 (1)ATP在肌肉中的含量低,当 肌肉进行剧烈运动时,供能时 间仅能维持约1~3秒。 (2)之后的能量供应就要依靠ATP的再生。这时,细胞内的高能化合物磷酸肌酸的高能磷酸键水解将能量转移至ADP,生成ATP。磷酸肌酸在体内的含量也很少,只能维持几秒的能量供应。人在剧烈运动时,首先是 ATP-磷酸肌酸供能系统供能,通过这个系统供能大约维持6~8秒左右的时间。 (3)这两项之后的供能,主要依靠葡萄糖和糖元的无氧酵解所释放的能量合成ATP。无氧酵解约能维持2~3分钟时间。 (4)由于无氧呼吸产生的乳酸易导致肌肉疲劳,所以长时间的耐力运动需要靠有氧呼吸释放的能量来合成ATP。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

综上所述,短时间大强度的运动,如100米短跑,主要依靠ATP-磷酸肌酸供能;长时间低强度的运动,主要靠有氧呼吸提供能量;介于二者之间的较短时间的中强度运动,如400米跑,则主要由无氧呼吸提供能量。 人在剧烈运动呼吸底物主要是糖。但在长时间剧烈运动时,如马拉松式的长跑运动,人体内贮存的糖是不够用的,在消耗完贮存的糖类物质后,就动用体内贮存脂肪和脂肪酸。 一、运动时供能系统的动用特点 (一)人体骨骼肌细胞的能量储备 (二)供能系统的输出功率 运动时代谢供能的输出功率取决于能源物质合成ATP的最大速率。 (三)供能系统的相互关系 1.运动中基本不存在一种能量物质单独供能的情况,肌肉可以利用所有能量物质,只是时间、顺序和相对比率随运动状况而异,不是同步利用。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

把好“三个关口”,发挥“三个作用”

把好“三个关口”发挥“三个作用” 胡锦涛总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立60周年大会上指出:“各级政协委员要切实发挥在本职工作中的带头作用、政协工作中的主体作用、界别群众中的代表作用,自觉树立和展示政协委员良好形象”。“三个作用”的提出,体现了鲜明的时代特征,阐明了增强政协工作生机和活力的根本所在,为新形势下加强政协委员队伍建设,指明了明确的方向和现实的道路。作为基层政协组织,应着力把好“三个关口”,引导政协委员发挥好“三个作用”。 一、要发挥委员在本职工作中的带头作用,必须把好准入关 把好政协委员入口关,是充分发挥委员主体作用,推进政协事业全面发展的前提和基础。目前,基层政协组织产生政协委员的机制可定义为“推举邀请制”。其基本程序是:统战部制定政协委员协商提名意见,由同级党委转发后实施,党内的由组织部门协商提名,党外的由统战部门协商提名。统战部在委员提名名单汇总后,报党委审定前才送到政协党组征求意见,政协在整个协商提名过程中参与度不够,造成政协委员选用脱节,在界别设置、名额分配、委员素质等方面存在缺失。政协委员是政协工作的主体,在入口关上,政协组织没有起到主导作用,无形中只起了邀请人和召集人的作用,这种被动的形式无疑对政协组织使用、管理政协委员带来诸多问题。为解决这

个问题,我们主要做了以下工作。一是变被动为主动。在第八届县政协换届时,成立了县委政协换届工作领导小组,由县委主要领导任组长,政协党组书记任副组长,县委组织部长、统战部长等为成员。这样主持政协换届日常工作的领导就是政协党组书记,保证了换届方案的提出、委员界别设置、名额分配、委员条件的制定等各个环节工作,政协都始终参与、始终知情、始终处于主导地位,从体制上克服了委员产生选用脱节的问题。二是制定选任办法。坚持把候选委员是否热爱政协工作、是否具备参政议政能力、是否具有一定的代表性和社会影响力、是否在本职岗位上能够起到带头作用等方面作为首选条件。由政协党组牵头,县委组织部、统战部和相关部门党组织配合,按照《政协章程》规定程序提出委员初步人选,再由政协党组、组织部、统战部等单位共同组织力量进行考察,通过考察后的人选,在委员所在单位、社区进行一周时间公示,在无异议的情况下,按程序报批和任命。这样产生出的委员,不仅受到社会监督,同时也得到社会认同,为将来履行职责打下基础。三是加大宣传联络。充分利用报刊、广播、电视、网站等媒体,加大对委员先进事迹的宣传报道,让更多的人了解政协、了解委员在经济社会建设事业中所发挥的作用,使委员时刻感受到作为一名政协委员的崇高荣誉、使命和责任,不断自我加压,不辱使命,做到开展本职工作与履行委员职责“两不误”、“两促进”。保持与委员所在单位的联系和沟通,及时协调解决委员工作、生活中的困难和问题,敦促委员爱岗敬业、创新开拓,在本职工作中发挥好带头作用。

教学一体机的功能应用

教学一体机的功能应用 郑州捷安迅电子科技有限公司提供 郑州捷安迅电子科技有限公司致力于视频、教学、触控设备的产品研发、生产、销售、服务专业生产教学一体机、液晶电子白板、电脑一体机、触摸电视电脑一体机、触摸一体机、触摸液晶广告机。 55寸教学一体机实例 一、教学功能 “多媒体网络教室”教学系统实现的应用功能有:广播教学,语音教学,电子举手,遥控辅导,电子抢答,分组讨论,消息发送,网络影院,师生对讲,屏幕监视,远程复位,远程关机,系统锁定,自动登录等。分别简述如下: 1、广播教学 可将教师机的多媒体信息实时广播给全体、群组或单个学生;提供电子教鞭功能,教师可对任何应用软件进行注释和讲解;提供电子黑板和电子白板,教师可实现在普通黑板上的全部功能。 2、语音教学 当教师在口述讲解可将教师的语音实时广播给全体、群组或单个学生。可对单一、部分、全体学生广播。在必要时,可强制学生机屏幕黑屏,使学生能够集中精力听讲。 3、屏幕监视 教师可实时监视每个学生的电脑屏幕,观察学生的学习情况,这样教师不用离开自己的座位便可在机上观看到每个学生对计算机的操作情况。可对单一、群组或全体学生进行多屏幕(最多16个)和单一屏幕轮换循环监视。 4、遥控辅导 教师可远程接管某一选定的学生机控制学生机的键盘和鼠标,对学生远程遥控,辅导学生完成学习操作,进行“手把手”式交互式辅导教学。在此过程中,教师可随时锁定或允许学生操作计算机的键盘和鼠标,在遥控辅导教学中可实时监视被遥控学生的电脑屏幕。教师在遥控辅导教学中可与被遥控学生进行双向交谈。 5、教学示范 教师可选定一个学生机作为示范,由学生代替教师进行示范教学,该学生机的屏幕及声音可转播给其他学生,增加学生对教学的参与感,提高学习的积极性。

坚持“四个服务” 发挥“三个作用”

坚持“四个服务”发挥“三个作用” 从创新工作机制入手不断提高党校科研水平 胶南市委党校党委书记、常务副校长陈永 随着《中国共产党党校工作条例》颁布实施,党校科研工作在党校整体工作中的地位越来越重要,而做好新形势下的党校科研工作,务必坚持“四个服务”、发挥“三个作用”。即坚持党校科研“为推进党的理论创新服务”,“为提高党校教学质量服务”、“为党委和政府决策服务”、“为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务”;发挥“党的哲学社会科学研究机构作用”、“在党委和政府决策中的思想库作用”、“科学研究在党校教育中的基础作用”。近年来,胶南市委党校坚持“四个服务”,发挥“三个作用”,从创新工作机制入手,不断提高党校科研整体水平。2008年以来,创新实施了科研服务机制、科研考核机制、科研管理机制等科研工作机制,充分调动了全校教研人员的工作积极性,形成了一批有理论、有实践、有调查、有研究的科研成果,科研工作一直走在全省县级党校前列。先后在地市级以上报刊发表论文186篇,其中国家级论文68篇,省级论文76篇,地市级论文42篇;有64篇论文获地市级以上优秀论文奖;向市委、市政府及上级有关部门提供有价值的调研报告16篇,其中有10篇调查报告得到市委、市政府主要领导和分管领导的充分肯定,并批转相关部门借鉴采纳。2009年12月,胶南市委党校承办了中央党校国际战略研究所“推动科学发展,促进社会和谐暨‘胶南实践’高层研讨会”,中央党校副校长陈宝生、省委党校副校长商志晓以及中央政策研究室、国家发改委、国务院发展研究中心、中科院、南开大学等部门的领导专家出席了研讨会。 一、创新科研服务机制,准确把握党校科研方向 县级党校科研必须服务于干部培训需求、服务于提高教学质量、服务于党委政府中心工作、服务于地区经济社会发展。2008年以来,胶南市委党校以创新和完善科研服务机制为突破口,准确把握县级党校科研方向和科研重点,在科研工作中始终把研究探讨经济社会发展中遇到的重大理论和现实问题,基层党员干部思想、工作、作风方面存在的实际问题,中小企业应对金融危机策略研究,增强干部培训的针对性和实效性等作为主攻方向,围绕着胶南市四个文明建设中遇到的新问题、新情况进行深入细致的调查研究,在市委、市政府领导决策中发挥了较大的参谋咨询作用。同时,胶南市委党校要求教师坚持教学科研一体化,及时将调研和科研成果引进课堂,实现了理论和实践的有机结合,增强了干部培训的针对性和实效性,也使党校教学水平得到了明显提升。一是围绕丰富教学内容搞科研。胶南市委党校的参训学员大都来自工作一线,对能够指导实践的理论和能够解决实际问题的思路有着强烈的要求,如何最大程度地满足学员的培训需求,成为摆在党校科研工作面前一个不能回避的问题。2008年以来,胶南市委党校在健全完善新的教学内容体系的基础上,把干部培训需求调研和干部培训方法研究作为调研科研的重要内容,探索形成了调研、科研、教学“三位一体”运作模式,即通过调研了解学员培训需求、通过科研丰富教学内容、通过教学满足干部培训需求,从而有效地解决了课堂教学乏味无力的难题,改变了教师授课空洞无味、疲于应付的被动局面,真正抓住了党校教学的主动权。二是围绕完善学科建设搞科研。早在2005年,胶南市委党校就制定实施了《关于加强学科建设的实施意见》,为拓展研究领域,改善教师知识结构,要求每位教师在发挥好自己优势学科的基础上,跨学科进行教学研究,并将全部教学课题和研究课题整合为四个重点领域。其中,政治理论领域包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等课题;党性修养领域包括理想信念教育、党风廉政教育和党规党纪教育等课题;领导科学领域主要包括领导方法与领导艺术、公共危机应对与处理、领导干部心理健康等课题;专业技能领域包括行政管理、经济管理、外经外贸、电子政务、公务礼仪等课题。三是围绕服务市委、

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