防震减灾防踩踏安全教育课件
合集下载
【中小学】《防踩踏安全教育》专题教学ppt课件
发生踩踏事故该怎么办？
系统特点 视频无死角 变电站某些特殊区域，由于监控角度较小、空间狭小或者环境危险等各种原 因，不适合安装多台摄像机。通过在变电站各类保护小室、10KV 开关室、35KV 开关室内安装轨道式摄像 机，变电站智能辅助监控系统可以远程对轨道摄像机进 控制操作，可以实时获取每个控制（保护、高压）柜上的所有监控信息，实时上 传中心主站。
若被人群拥倒，要设法靠近墙角，身体蜷成球 状，双手在颈后紧扣以保护身体脆弱的部位。
01
02
在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒， 避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下 脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前 靠近。
03
-04-
发生踩踏事故 该怎么办？
01 踩踏事件回顾 02 什么是踩踏 03 如何预防和避免踩踏事故 04 发生踩踏事故该怎么办？
-01-
踩踏事件回顾
踩踏事件回顾
变电站早期的智能视频分析主要应用于区域防范，防止人员误入带电区域引 发人身伤亡事故。随着智能视频分析技术与电力行业的深度融合，已被逐渐应用 于变电站的日常管理中。在变电站设备巡视、 倒闸操作中，变电站智能辅助监控 系统能够实现以下功能：对变电站所有的仪表进行全部的、准确的监控，实时获 得变电站内每个仪表的读数，对仪表读数超过警戒值的，系统智能报警；对变电 站断路 器、隔离开关的分合指示牌进行智能分析，并将分析结果上传信息一体化 平台；对变电站断路器、隔离开关保护屏柜上的分合指示灯进行智能分析，并将 分析结果上传信息一体化平台。
发生踩踏事故该怎么办？
但这种巡检方式不具有实时性，无法 在设备运行状态改变后及时了解设备温度，通过在线红外热像仪可以实时监控主 要设备的温度，解决过热无法被及时发现的问题。 新一代变电站智能辅助监控系统 第 16 页 第 四 章 站端系统 站端系统概述 站端系统主要由变电站智能辅助监控平台、视频监控系统、动环监控系统、 网络设备、站端客户端等组成，实现对变电站现场视音频及各种环境信息采集、 处理、 监控等功能；站端系统仅向地市级主站系统提供一个 IP 地址供访问。
防踩踏安全教育课件PPT
案例分析
通过分析真实的踩踏事件案例，让 学生们认识到踩踏事件的严重性和 后果，增强安全意识。
自救能力的训练和培养
1 2 3
模拟演练
组织学生进行防踩踏模拟演练，让学生亲身体验 踩踏事件发生时的应对方法，提高自我救助能力。
技能培训
对学生进行防踩踏技能培训，如如何避免拥挤、 如何在混乱中保持冷静等，帮助学生掌握应对踩 踏事件的技巧。
减少恐慌和混乱
在拥挤或紧急情况下，受过良好安全 教育的人能够保持冷静，采取正确的 应对措施，减少恐慌和混乱的发生。
02
踩踏事件的起因和预防
踩踏事件的常见起因
人群聚集
在公共场所，如商场、车站、 广场等，大量人群聚集时，一 旦发生恐慌或混乱，容易发生
踩踏事件。
突发事件
如火灾、地震等突发事件，人 们惊慌失措，争相逃生，也容 易导致踩踏事件。
01
02
03
保持警觉
在拥挤的场所，时刻保持 警觉，留意周围人群的动 态，提前发现潜在的危险。
避免盲目跟随
不要盲目跟随人群，特别 是在人流密集的地方，要 保持自己的判断力，避免 被人群裹挟。
保持距离
与人群保持一定的距离， 避免过度拥挤，以防发生 意外时无法及时逃离。
如何保持冷静和镇定
保持深呼吸
在紧张的情况下，保持深呼吸有助于放松身心，稳定情绪。
二次伤害。
采取正确的逃生姿势
03
在逃生过程中，采取正确的逃生姿势有助于保护自己不受伤害，
如低头、护住头部等。
04
安全意识和自救能力的提 高
提高安全意识的方法
宣传教育
通过课堂讲解、海报、宣传片等 多种形式，向学生们普及防踩踏 安全知识，强调安全意识的重要
通过分析真实的踩踏事件案例，让 学生们认识到踩踏事件的严重性和 后果，增强安全意识。
自救能力的训练和培养
1 2 3
模拟演练
组织学生进行防踩踏模拟演练，让学生亲身体验 踩踏事件发生时的应对方法，提高自我救助能力。
技能培训
对学生进行防踩踏技能培训，如如何避免拥挤、 如何在混乱中保持冷静等，帮助学生掌握应对踩 踏事件的技巧。
减少恐慌和混乱
在拥挤或紧急情况下，受过良好安全 教育的人能够保持冷静，采取正确的 应对措施，减少恐慌和混乱的发生。
02
踩踏事件的起因和预防
踩踏事件的常见起因
人群聚集
在公共场所，如商场、车站、 广场等，大量人群聚集时，一 旦发生恐慌或混乱，容易发生
踩踏事件。
突发事件
如火灾、地震等突发事件，人 们惊慌失措，争相逃生，也容 易导致踩踏事件。
01
02
03
保持警觉
在拥挤的场所，时刻保持 警觉，留意周围人群的动 态，提前发现潜在的危险。
避免盲目跟随
不要盲目跟随人群，特别 是在人流密集的地方，要 保持自己的判断力，避免 被人群裹挟。
保持距离
与人群保持一定的距离， 避免过度拥挤，以防发生 意外时无法及时逃离。
如何保持冷静和镇定
保持深呼吸
在紧张的情况下，保持深呼吸有助于放松身心，稳定情绪。
二次伤害。
采取正确的逃生姿势
03
在逃生过程中，采取正确的逃生姿势有助于保护自己不受伤害，
如低头、护住头部等。
04
安全意识和自救能力的提 高
提高安全意识的方法
宣传教育
通过课堂讲解、海报、宣传片等 多种形式，向学生们普及防踩踏 安全知识，强调安全意识的重要
防踩踏安全教育PPT课件
踩踏事件往往伴随着财产损失，如设 施损坏、商品被挤坏等。
提高防踩踏意识的重要性
减少伤亡
提高防踩踏意识可以帮助人们在 遇到拥挤、混乱或恐慌等情况时 保持冷静，采取正确的应对措施
，从而减少人员伤亡。
维护社会稳定
通过提高公众对防踩踏的认识，可 以增强社会安全感，维护社会稳定 。
预防为主
预防踩踏事件的发生是最好的策略 ，提高防踩踏意识有助于提醒人们 注意安全，避免不必要的风险。
02 防踩踏安全基本 知识
如何避免发生踩踏事件
01
02
03
04
保持冷静
在拥挤的环境中，保持冷静和 理智，不要惊慌失措。
避免推挤
尽量保持身体平稳，避免推挤 或冲撞他人。
留意周围情况
时刻注意周围人群的动态，提 前发现可能出现的拥挤和混乱
。
遵守规定
遵守公共场所的规定，如排队 、不乱跑等，以减少发生混乱
防踩踏安全教育PPT课件
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目 录
• 防踩踏安全概述 • 防踩踏安全基本知识 • 校园防踩踏安全知识 • 公共场所防踩踏安全知识 • 防踩踏安全教育与实践
01 防踩踏安全概述
什么是踩踏事件
踩踏事件是指大量人群聚集在一起， 由于拥挤、混乱或恐慌等情况，导致 人员跌倒、相互挤压，造成人员伤亡 或财产损失的意外事件。
学校在举办大型活动或集会时，应限制进 入场地的人数，并安排专人负责现场秩序 维护。
遇到校园内拥挤时的应对措施
保持冷静
在遇到拥挤情况时，应保持冷静，不要惊慌 失措。
避免推搡
不要用力推搡他人，以免造成混乱和意外伤 害。
寻找安全出口
尽快找到安全出口，有序离开拥挤区域。
防踩踏意外主题班会PPT课件
珍爱生命 健康成长
防踩踏意外主题班会
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。 安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。 安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。 安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。
易发生踩踏事故的情形
A
发生踩踏事故 如何保护自己
拥挤人群中 自我保护动作
02
安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健 康快乐出行。
03
安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健 康快乐出行。
04
安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健 康快乐出行。
05
安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健 康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐 出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健
康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健康快乐出行。 安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐 出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健
康快乐出行。
防踩踏意外主题班会
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。 安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。 安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。 安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。
易发生踩踏事故的情形
A
发生踩踏事故 如何保护自己
拥挤人群中 自我保护动作
02
安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健 康快乐出行。
03
安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健 康快乐出行。
04
安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健 康快乐出行。
05
安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健 康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐 出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健
康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健康快乐出行。 安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。安全意识要加强， 防踩踏成习惯，健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快 乐出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯， 健康快乐出行。
安全意识要加强，防踩踏成习惯，健康快乐 出行。安全意识要加强，防踩踏成习惯，健
康快乐出行。
防踩踏防地震主题班会通用课件
财产损失
地震会破坏各种基础设施 ，造成大量财产损失。
地震发生时的应对措施
保持冷静
在地震发生时，保持冷静 非常重要，避免恐慌和盲 目行动。
寻找安全出口
尽快找到安全出口，如墙 角、承重墙、坚固的家具 等，避免靠近窗户、玻璃 、镜子等易碎物品。
采取防护措施
如果无法迅速逃出建筑物 ，应采取防护措施，如用 双手护住头部和颈部，避 免被掉落物品砸伤。
03 紧急疏散演练
疏散路线和集合地点
确定安全出口
设定集合地点
在紧急情况下，学生应迅速找到离自 己最近的出口，并按照规定的疏散路 线撤离。
在紧急疏散后，学生应在指定的集合 地点集合，以便清点和确认人数。
熟悉疏散路线
学生应熟悉从教室到集合地点的路线 ，包括楼梯、走廊和安全出口的位置 。
疏散过程中的注意事项
制定演练计划
通知学生
老师应根据学校的要求和实际情况，制定 详细的演练计划，包括演练的时间、地点 、参与人员和演练流程等。
在演练前，老师应向学生说明演练的目的 、流程和注意事项，确保学生了解并遵守 相关规定。
组织实施
总结评估
按照计划组织实施演练，老师应全程指挥 和监督，确保演练过程的安全和和评 估，总结经验教训，提出改进措施，为下 一次演练提供参考。
防踩踏防地震主题班会通用 课件
contents
目录
• 防踩踏安全教育 • 防地震安全教育 • 紧急疏散演练 • 安全知识互动问答 • 安全教育视频展示
01 防踩踏安全教育
什么是踩踏事件
01
踩踏事件是指因拥挤、恐慌或故 意制造恐慌等原因，导致人群过 度拥挤、推搡、摔倒等意外事件 。
02
踩踏事件通常发生在人群密集的 场所，如学校、商场、车站、广 场等。
《防踩踏安全教育》PPT课件
预防悲剧的发生
踩踏事件是一种非常严重的安全事故，往往会造成多人伤亡和财产损失。通过防 踩踏安全教育，可以预防和减少此类悲剧的发生。
防踩踏安全教育可以帮助人们了解踩踏事件的规律和特点，掌握预防和应对的方 法，从而降低发生悲剧的风险。
培养自我保护能力
防踩踏安全教育不仅可以帮助人们了解踩踏事件的危害和应 对方法，还可以培养人们的自我保护能力。通过学习和实践 ，人们可以在遇到拥挤和混乱的场合时保持冷静和镇定，采 取正确的应对措施，保护自己和他人的安全。
安全教育形式的创新
采用更加生动、形象的教育形式，如模拟演练、互动游戏等，提高人们参与安全教育的积极性和效果 。
感谢您的观看
THANKS
事故发生率下降
随着防踩踏安全教育的普及，踩踏事故的发 生率明显降低，保障了人们的生命安全。
安全事故应对能力提升
人们在遇到踩踏事故时，能够迅速采取正确 的应对措施，减轻事故造成的伤害。
安全教育的持续推进与改进
安全教育内容的更新与完善
根据实际情况和踩踏事故案例，不断更新安全教育t课 件
目 录
• 什么是踩踏事件？ • 防踩踏安全教育的重要性 • 如何防止踩踏事件？ • 防踩踏安全教育的方式与途径 • 防踩踏安全教育的成果与展望
01
什么是踩踏事件？
定义与特性
定义
踩踏事件是指大量人群在有限空间内 聚集，由于过度拥挤、混乱或恐慌， 导致人员跌倒、相互挤压，进而引发 伤害甚至死亡的事故。
05
防踩踏安全教育的成果与 展望
安全意识的提升
安全意识深入人心
通过防踩踏安全教育，人们充分认识到踩踏事件的危害性，自觉遵守公共场所秩序，避免拥挤和推搡行为。
预防措施的普及
《防踩踏安全教育》班会课件
原因分析
针对每个案例，详细分析其发生的原因，如人流规划不合理、安全出口不足、 恐慌情绪传播等。
从案例中学习和吸取教训
安全意识
通过案例分析，引导学生认识到在人员密集场所可能存在的安全隐患，增强他们 的安全意识和风险防范意识。
预防措施
介绍一些预防措施，如避免在拥挤时前往人员密集场所、注意观察周围环境和人 群动态、保持冷静不恐慌等。
05
总结与行动倡议
课程总结与回顾
知识掌握情况总结
通过本次班会课件的学习，学生们对防踩踏安全的知识有了 更深入的了解和掌握。大部分学生能够明确认识到踩踏事故 的严重性，并知道如何避免和应对踩踏事故。
学生学习表现总结
学生们在课堂上表现出极高的学习热情和参与度，积极发言 、提问，与同学和老师互动交流，形成了良好的学习氛围。
建立应急预案
学校和教育部门应联合制定和完善踩踏事故的应急预案，明确责任 分工和应对措施，确保在事故发生时能够迅速、有效地开展救援工 作。
THANKS
感谢观看
人群。
救援力量
加强救援力量的配置和培训，确 保在发生踩踏事故时能够及时、
有效地进行救援。
急救知识普及
对公众进行急救知识普及，如心 肺复苏等，以便在事故现场能够
迅速展开自救和互救。
04
案例分析与实践
分析过去的踩踏事故案例
案例介绍
首先，通过多媒体展示或口头描述，向学生呈现一些历史上发生的踩踏事故案 例，如体育场馆、火车站、学校等人员密集场所的踩踏事件。
模拟演练防踩踏应急疏散
场景设置
在教室或学校操场上，模拟一个人员密集场所的场景，如集会、演 出等。
疏散演练
通过模拟演练，引导学生掌握正确的应急疏散方法和技巧，如保持 冷静、寻找安全出口、避免推搡和拥挤等。
针对每个案例，详细分析其发生的原因，如人流规划不合理、安全出口不足、 恐慌情绪传播等。
从案例中学习和吸取教训
安全意识
通过案例分析，引导学生认识到在人员密集场所可能存在的安全隐患，增强他们 的安全意识和风险防范意识。
预防措施
介绍一些预防措施，如避免在拥挤时前往人员密集场所、注意观察周围环境和人 群动态、保持冷静不恐慌等。
05
总结与行动倡议
课程总结与回顾
知识掌握情况总结
通过本次班会课件的学习，学生们对防踩踏安全的知识有了 更深入的了解和掌握。大部分学生能够明确认识到踩踏事故 的严重性，并知道如何避免和应对踩踏事故。
学生学习表现总结
学生们在课堂上表现出极高的学习热情和参与度，积极发言 、提问，与同学和老师互动交流，形成了良好的学习氛围。
建立应急预案
学校和教育部门应联合制定和完善踩踏事故的应急预案，明确责任 分工和应对措施，确保在事故发生时能够迅速、有效地开展救援工 作。
THANKS
感谢观看
人群。
救援力量
加强救援力量的配置和培训，确 保在发生踩踏事故时能够及时、
有效地进行救援。
急救知识普及
对公众进行急救知识普及，如心 肺复苏等，以便在事故现场能够
迅速展开自救和互救。
04
案例分析与实践
分析过去的踩踏事故案例
案例介绍
首先，通过多媒体展示或口头描述，向学生呈现一些历史上发生的踩踏事故案 例，如体育场馆、火车站、学校等人员密集场所的踩踏事件。
模拟演练防踩踏应急疏散
场景设置
在教室或学校操场上，模拟一个人员密集场所的场景，如集会、演 出等。
疏散演练
通过模拟演练，引导学生掌握正确的应急疏散方法和技巧，如保持 冷静、寻找安全出口、避免推搡和拥挤等。
2023-2024高中主题班会 校园防踩踏安全 课件 (27张PPT)
安全出口与疏散通道设置
根据校园建筑特点和人员分布情 况，合理设置安全出口和疏散通
道。
确保每个安全出口和疏散通道都 畅通无阻，无杂物堆放或门锁封
闭等现象。
在关键位置设置明显的疏散指示 标识，以便在紧急情况下快速指
引人员疏散。
警示标识及应急照明设备
在校园内可能存在踩踏风险的区 域设置明显的警示标识，提醒师
05
校园踩踏事故应急处置与救援
建立快速响应机制
设立紧急报警系统
在校园内设置明显的紧急报警装 置，确保一旦发生踩踏事故，能
够迅速启动应急响应。
制定应急预案
针对校园踩踏事故，制定详细的应 急预案，包括应急组织、通讯联络 、现场处置、医疗救护、安全防护 等方面。
建立信息报告制度
要求师生在发现踩踏事故后，第一 时间向学校有关部门报告，以便学 校迅速掌握情况并做出处理。
经济损失
踩踏事故会给学校带来 经济损失，包括医疗费
用、赔偿费用等。
02
校园防踩踏设施与规划
校园空间布局优化
合理规划校园空间，确保教学 区、活动区、生活区等功能区 域布局合理、互不干扰。
避免在校园内设置过于狭窄或 曲折的通道，以减少人员拥堵 和踩踏风险。
优化楼梯、走廊等公共空间的 设计，确保其宽度、坡度等符 合安全要求。
针对校园内不同区域 和场所，制定具体的 安全管理措施和操作 规程。
明确各级管理人员职责
明确校园安全管理工作的领导机构和 责任部门，确保工作有效开展。
建立安全管理工作考核机制，对管理 人员进行定期考核和奖惩。
各级管理人员要切实履行职责，加强 对校园安全工作的监督和管理。
定期开展安全检查与评估
定期对校园内的安全设施、设备进行检查和维护，确保其完好有效。
2023精美防踩踏安全教育ppt课件
防踩踏安全教育的方法
政府主导：政府应主导并推动防踩踏安全教育的实施，制定相关政策和法规管
在一些场合，如果没有工作人员 或者安保人员监管，人们可能会 无序行动，导致踩踏事件的发生
。
认识防踩踏安全标志
01
02
03
警示标识
在一些危险区域，如楼梯 、走廊、门口等地方，应 该设置警示标识，提醒人 们注意安全。
安全出口指示牌
在一些公共场所，应该设 置安全出口指示牌，指引 人们前往安全的地方。
经验三
加强管理和监督，对公共场所 和大型活动进行严格的安全管
理
经验四
加强社会应急联动，积极协调 各部门和单位，共同应对突发
事件
06
总结与展望
总结防踩踏安全教育的重要性和方法
防踩踏安全教育的重要性
保障生命安全：踩踏事故常常导致严重的人身伤害甚至死亡，通过防踩 踏安全教育，提高公众对踩踏事故的认知和防范意识，减少意外发生。
防踩踏提示牌
在一些人群密集的场所， 应该设置防踩踏提示牌， 提醒人们注意预防踩踏事 件的发生。
学习防踩踏安全知识
保持冷静
在人群密集的场所，如果 发生踩踏事件，应该保持 冷静，不要惊慌失措，不 要四处乱窜。
注意观察
在人群中行走时，应该注 意观察周围的情况，特别 是要注意防止被挤倒或被 绊倒。
遵守规定
05
防踩踏安全教育案例分析
分析踩踏事件的案例
案例一
某小学发生踩踏事故，造成多名学生受伤
案例二
某商场发生踩踏事故，造成多人伤亡
案例三
某景区发生踩踏事故，造成游客多人受伤
分析成功应对踩踏事件的案例
1 2
案例一
某城市地铁站发生踩踏事故，但现场工作人员迅 速采取措施，有效控制了局面，避免伤亡扩大
政府主导：政府应主导并推动防踩踏安全教育的实施，制定相关政策和法规管
在一些场合，如果没有工作人员 或者安保人员监管，人们可能会 无序行动，导致踩踏事件的发生
。
认识防踩踏安全标志
01
02
03
警示标识
在一些危险区域，如楼梯 、走廊、门口等地方，应 该设置警示标识，提醒人 们注意安全。
安全出口指示牌
在一些公共场所，应该设 置安全出口指示牌，指引 人们前往安全的地方。
经验三
加强管理和监督，对公共场所 和大型活动进行严格的安全管
理
经验四
加强社会应急联动，积极协调 各部门和单位，共同应对突发
事件
06
总结与展望
总结防踩踏安全教育的重要性和方法
防踩踏安全教育的重要性
保障生命安全：踩踏事故常常导致严重的人身伤害甚至死亡，通过防踩 踏安全教育，提高公众对踩踏事故的认知和防范意识，减少意外发生。
防踩踏提示牌
在一些人群密集的场所， 应该设置防踩踏提示牌， 提醒人们注意预防踩踏事 件的发生。
学习防踩踏安全知识
保持冷静
在人群密集的场所，如果 发生踩踏事件，应该保持 冷静，不要惊慌失措，不 要四处乱窜。
注意观察
在人群中行走时，应该注 意观察周围的情况，特别 是要注意防止被挤倒或被 绊倒。
遵守规定
05
防踩踏安全教育案例分析
分析踩踏事件的案例
案例一
某小学发生踩踏事故，造成多名学生受伤
案例二
某商场发生踩踏事故，造成多人伤亡
案例三
某景区发生踩踏事故，造成游客多人受伤
分析成功应对踩踏事件的案例
1 2
案例一
某城市地铁站发生踩踏事故，但现场工作人员迅 速采取措施，有效控制了局面，避免伤亡扩大
防踩踏安全教育ppt课件
万一 被挤
倒
一旦被挤倒。要想办法靠近墙壁面向墙壁，身体蜷成球状，双手交叉放在颈部。双臂夹 在头部两侧。双膝尽量前屈，护住胸腔腹腔等重要部位
踩踏常识与自救方法
左手握拳，右手握住左 手手腕做到双手双肩平 行。稍微弯下腰，双肘 在胸前形成牢固的三角
保护区
拥挤人群中的自 我保护动作
若在逃生的途中被推倒在 地，失去平衡的话，要设 法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣 置于颈后，这样手指、背 部和双腿可能受伤，但保
踩踏常识与自救方法
在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，不要被好奇心驱 使。当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要 做好准备保护好自己。如果带着小孩 要尽量把孩子抱 起来，小孩面对拥挤，及容易出危险。
踩踏常识与自救方法
大声喊出真相，减少不明恐慌
在人群中发现自己前面有人突然绊倒，要马上停下 脚步，同时大声呼喊，尽快让后面的人知道发生了 什么事。否则，后面的人群继续向前拥挤，是非常
03 踩 踏 常 识 与 自 救 方 法 Stamp on safety education theme class meeting
踩踏事故案例与危害
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
导致踩踏事故的原因
哪
A 主要是空间有限、人群又相对集中的场所，例如球场、商场
、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院
些
场
所
易 发 生
B 酒吧、夜总会、宗教朝圣的仪式上、彩票销售点、超载的车
防震减灾防踩踏安全教育通用课件
地震波
地震波分为体波和面波， 体波包括纵波和横波，面 波主要为瑞雷波。
地震预警与避险
地震预警系统
通过在地震发生时利用电磁波传 播速度比地震波快的原理，向周 边地区发出预警，争取应急处置
时间。
家庭避险措施
在家中应选择坚固的家具下方或承 重墙附近躲避，避免靠近窗户、玻 璃、镜子等易碎物品。
学校避险措施
保持冷静
在遭遇踩踏事故时，应保持冷静 ，不要惊慌失措，迅速观察环境
并寻找安全出口。
采取防护措施
如有可能，用手护住头部和胸部 ，避免受到伤害。同时，尽量保 持低姿，避免成为被踩踏的对象
。
及时呼救和求助
如遇紧急情况，应及时呼救和求 助，寻求帮助和支持。在场所内 应熟悉安全出口和疏散通道的位 置，以便在紧急情况下迅速逃生
合理组织安排
确保演练过程中的组织有序，避 免混乱和恐慌，同时要确保学生 安全。
社区防震减灾活动的组织与推广
宣传教育
通过社区宣传栏、微信公
1
众号等渠道，向居民宣传
地震和踩踏事故的预防和
应对知识。
开展演练
4
定期组织居民进行地震和 踩踏事故的演练，提高居 民的应急处置能力。
组织培训
2
定期组织地震和踩踏事故
防震减灾防踩踏安全 教育通用课件
• 防震减灾知识教育 • 防踩踏事故的安全教育 • 地震与踩踏事故的预防和应对演练 • 安全教育资源与推荐读物
目录
Part
01
防震减灾知识教育
地震基本知识
地震定义
地震是由于地球内部岩层 错动、破裂或当地构造活 动引起的地壳振动现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
地震分类
根据成因不同，地震可分 为构造地震、火山地震和 陷落地震等。
小学防踩踏安全教育ppt
提高安全意识
学校和家长应该加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我 保护能力。
遵守秩序
在人员密集的场所，人们应该遵守秩序，不要随意移动、推搡或起哄， 保持冷静和镇定。
学习急救知识
在踩踏事件发生后，及时的急救措施可以有效地减少人员伤亡。因此， 学习和掌握急救知识也是避免踩踏事件发生的重要措施之一。
如果人群不遵守秩序，随意移动、推 搡或起哄，也容易导致踩踏事件的发 生。
恐慌和混乱
在紧急情况下，人们容易恐慌和混乱， 导致失去方向感和自我控制能力，从 而引发踩踏事件。
如何避免踩踏事件的发生
加强管理
学校和商场等场所的管理者应该加强安全管理，确保出口畅通、通道 宽敞，并制定应急预案，以应对可能发生的踩踏事件。
对未来的展望
完善防踩踏安全教育体系
01
随着社会的发展和教育的改革，未来应进一步完善防踩踏安全
教育体系，提高教育的针对性和实效性。
提高安全意识
02
未来应继续加强防踩踏安全宣传和教育，提高全社会的安全意
识，共同营造一个安全的校园和社会环境。
创新教育方式
03
利用现代科技手段创新防踩踏安全教育方式，如开发虚拟现实
对学校和家长的建议Fra bibliotek学校加强防踩踏安全教育，定期组织学生进行模拟演练和安全演 习，提高学生在紧急情况下的应对能力；加强校园安全管理 ，确保学生有序进出校园和教室，避免拥挤和混乱。
家长
与学校保持沟通，了解学校防踩踏安全教育的实施情况，关 注孩子在校园的安全状况；教育孩子树立正确的安全意识， 在家中也要时刻关注孩子的安全状况，提醒孩子注意安全问 题。
社会影响
大规模的踩踏事件可能对 当地社区和社会稳定造成 严重影响。
学校和家长应该加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我 保护能力。
遵守秩序
在人员密集的场所，人们应该遵守秩序，不要随意移动、推搡或起哄， 保持冷静和镇定。
学习急救知识
在踩踏事件发生后，及时的急救措施可以有效地减少人员伤亡。因此， 学习和掌握急救知识也是避免踩踏事件发生的重要措施之一。
如果人群不遵守秩序，随意移动、推 搡或起哄，也容易导致踩踏事件的发 生。
恐慌和混乱
在紧急情况下，人们容易恐慌和混乱， 导致失去方向感和自我控制能力，从 而引发踩踏事件。
如何避免踩踏事件的发生
加强管理
学校和商场等场所的管理者应该加强安全管理，确保出口畅通、通道 宽敞，并制定应急预案，以应对可能发生的踩踏事件。
对未来的展望
完善防踩踏安全教育体系
01
随着社会的发展和教育的改革，未来应进一步完善防踩踏安全
教育体系，提高教育的针对性和实效性。
提高安全意识
02
未来应继续加强防踩踏安全宣传和教育，提高全社会的安全意
识，共同营造一个安全的校园和社会环境。
创新教育方式
03
利用现代科技手段创新防踩踏安全教育方式，如开发虚拟现实
对学校和家长的建议Fra bibliotek学校加强防踩踏安全教育，定期组织学生进行模拟演练和安全演 习，提高学生在紧急情况下的应对能力；加强校园安全管理 ，确保学生有序进出校园和教室，避免拥挤和混乱。
家长
与学校保持沟通，了解学校防踩踏安全教育的实施情况，关 注孩子在校园的安全状况；教育孩子树立正确的安全意识， 在家中也要时刻关注孩子的安全状况，提醒孩子注意安全问 题。
社会影响
大规模的踩踏事件可能对 当地社区和社会稳定造成 严重影响。
校园安全教育(防踩踏)PPT课件
下体育课和上体育课的学生拥挤
痛苦焦急等待的家人
重庆家乐福踩踏事件
原因 ：工作人员缺
乏危机意识，危机突 如其来后，人们不能 稳重、临危不惧、从 容应对，而是忙中出 乱、慌不择路、惊慌 失措、胡乱拥挤等。3 死10多人伤
印度西部庙宇踩踏事件至少179人死亡
原 因
人员 拥挤、 道路 湿滑
伊巴格达踩踏事件841人丧生
（6）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊 倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。 （7）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下 脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （8）养成听从指挥，绝对服从规则、遵守秩序的好 习惯。 （ 9）在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另
一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前 弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。
听从指挥
老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即
趴下去。
老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。 震波一过，学生们立即冲出了教室，
老师站在楼
梯上，喊：“快一点，慢一点！”
老师们说，喊出的话自己事后想想，都觉得矛盾和可笑。但 当时的心情，既怕学生跑得太慢，再遇到地震，又怕学生跑 得太快，摔倒了——关键时候的摔倒，可不是玩的。 由于 平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生， 上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操 场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
第四部分：防踩踏事件
云南小学踩踏事件，6人死亡，26人受伤。
2014年9月26日，昆明明通小学学生午休起床，因一学生不慎击打棉垫滚落在地
，引起学生逃离恐慌，造成踩踏事件，6人遇难，26人受伤。
2009年12月7日晚，湖南湘乡育才学校的踩踏 事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。
防踩踏安全教育课件
踩踏事故的危害
1 人员伤亡
2 社会影响
3 经济损失
踩踏事故可能导致严重的伤 害甚至死亡，给个人和家庭 带来巨大痛苦。
踩踏事故会引发社会恐慌， 破坏社会秩序，并对城市形 象和旅游业产生负面影响。
踩踏事故后维修、赔偿等方 面的费用巨大，给相关单位 和个人造成严重财务压力。
踩踏事故案例分析
上海踩踏案
2014年元旦，上海市外滩人群大 规模踩踏事故造成36人死亡，47 人受伤，引起了全国关于活动安 全的深思。
北京踩踏案
2009年新年夜，在北京王府井附 近发生踩踏事故，造成了纵火案、 利剑杀人案以及致死伤害案等， 严重影响了社会安全和稳定。
深圳踩踏案
2013年光明寺庙会期间，因烟花 爆竹引发踩踏事故，造成6人死亡， 15人受伤，引起了社会的广泛关 注和重视。
踩踏事故预防措施
活动规划
合理安排人员流动，控制活动人数，提供充足的应 急通道。
紧急预案
制定详细的应急预案，进行定期演练，提高应对突 发情况的能力。
安保措施
加强安保力量，设置警示标识，引导人群有序进出。
宣传教育
加强对踩踏事故的宣传教育，提高公众的安全意识 和自我保护能力。
防踩踏安全教育的内容
案例分析 危害说明 预防措施
介绍踩踏事故的典型案例，引发学生的思考和讨论。
详细阐述踩踏事故的危害和后果，强调安全意识。
总结和建议
安全第一
无论是组织方还是参与者，都应将 安全放在首位，确保人身安全。
警示标识
合理设置警示标识，引导人群有序 进出，避免踩踏事故的发生。
应急通道
保持应急通道畅通无阻，确保人员 能够及时疏散。
防踩踏安全教育课件
通过防踩踏安全教育，我们可以提高人们对踩踏事故的认识和理解，从而预 防这类不幸事件的发生。
重点安全教育校园安全知识防踩踏科学教育课件
EDUCATION重点安全教育校园安全知识防踩踏科学教育课件汇报⼈：文⼩库2024-09-21⽬录•校园安全概述•校园防踩踏基本知识•科学实验与活动安全•消防安全与逃⽣演练•⼼理健康与反欺凌教育•家校合作与社区参与01校园安全概述校园安全意义确保师⽣⽣命财产安全，营造安全、有序、和谐的学习环境，保障教育教学活动的顺利进⾏。
校园安全现状近年来，校园安全事件频发，包括踩踏事故、火灾、交通事故等，严重威胁到师⽣的⽣命安全和⾝体健康。
校园安全挑战随着校园规模扩⼤、学⽣数量增多，校园安全管理⼯作⾯临诸多挑战，如安全隐患排查难度⼤、应急处理能⼒需提升等。
校园安全意义与现状防踩踏重要性及措施01踩踏事故具有突发性强、后果严重等特点，⼀旦发⽣，将对师⽣⽣命安全造成极⼤威胁。
加强师⽣安全教育，提⾼安全意识；合理规划校园布局，避免⼈群密集区域；加强现场管理，及时疏导⼈群；制定应急预案，提⾼应急处理能⼒。
⼀旦发现踩踏事故苗头，应立即启动应急预案，迅速组织⼈员疏散；对受伤⼈员进⾏及时救治，减少伤亡损失；事后进⾏事故调查，总结经验教训，完善防范措施。
0203防踩踏重要性预防措施应急措施科学教育在安全教育中作⽤科学教育意义和挑战。
科学教育在安全教育中应⽤将科学教育融入安全教育课程，通过案例分析、模拟演练等⽅式，使学⽣了解安全知识，掌握⾃救互救技能；利⽤科学⼩实验、科学探究活动等形式，激发学⽣的学习兴趣，增强安全意识。
科学教育效果评估定期对科学教育在安全教育中应⽤效果进⾏评估，了解学⽣对安全知识的掌握情况，评估⾃救互救技能的实际应⽤能⼒，以便及时调整教学策略和⽅法。
课件⽬标与内容概述课件⽬标通过本课件的学习，使学⽣掌握校园安全知识，提⾼安全意识，了解防踩踏事故的重要性及措施，掌握⾃救互救技能。
课件内容概述本课件包括校园安全概述、防踩踏事故重要性及措施、科学教育在安全教育中作⽤等内容。
通过⽣动的案例分析、模拟演练等形式，使学⽣深入了解校园安全知识，提⾼应对安全⻛险和挑战的能⼒。
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
呼救并报警求助
在保持安全的同时，大声呼救，引起 周围人的注意，寻求帮助。
如果具备条件，尽快报警求助，告知 警方自己所在的位置和情况。
05
安全教育实践活动
安全演练
模拟演练
模拟真实的踩踏场景，让学生亲 身体验，了解踩踏事件的严重性
和危害。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，如受害者、 救援人员等，通过角色扮演加深对 踩踏事件的认识。
提高安全意识
让学生认识到踩踏事故的危害性
通过展示踩踏事故案例和后果，让学生了解踩踏事故的严重性和危害性，提高 对安全问题的重视。
培养学生的安全防范意识
通过教育学生如何预防踩踏事故，让学生养成安全防范的习惯，提高自我保护 能力。
预防为主，减少事故发生
掌握防踩踏安全知识
教育学生了解和掌握预防踩踏事故的 基本知识和方法，如不在人流密集处 奔跑、不推搡拥挤等。
遵守公共场所秩序
教育学生在公共场所要遵守秩序，尊 重他人权益，共同维护公共安全。
保障生命安全
树立生命安全意识
强调生命安全的重要性，教育学生珍惜生命，树立正确的生 命价值观。
提高应急处置能力
教会学生在遇到踩踏事故时如何自救和救助他人，提高应急 处置能力。
03
如何预防踩踏事件？
保持冷静，不惊慌失措
04
遭遇踩踏事件的自救方法
保持低姿，双手护头
保持低姿
在拥挤的人群中，尽量保持身体低姿势，避免成为高个子或显眼的目标。
双手护头
双手交叉放在头后，保护头部免受伤害。
寻找坚固物体躲避
迅速寻找周围是否有坚固的物体，如墙壁、立柱、大树等，并尽量靠近它们躲避 。
如果在室内，可以寻找桌子、椅子等家具进行躲避。
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
踩踏的事件
人意识到危险时，奔跑、逃生，是人类的本能。 要镇定，别靠近，别绊倒、靠墙壁。左手握拳，右手 握住左手手腕，做到双肘与双肩平行，稍微弯下腰， 双肘在胸前形成牢固而稳定的三角保护区，低姿态前 进即可。人意识到危险时，奔跑、逃生，是人类的本 能。要镇定，别靠近，别绊倒、靠墙壁。左手握拳， 右手握住左手手腕，做到双肘与双肩平行，稍微弯下 腰，双肘在胸前形成牢固而稳定的三角保护区，低姿 态前进即可。
踩踏的事件
人意识到危险时，奔跑、逃生，是人类的本能。要镇定， 别靠近，别绊倒、靠墙壁。左手握拳，右手握住左手手腕， 做到双肘与双肩平行，稍微弯下腰，双肘在胸前形成牢固而 稳定的三角保护区，低姿态前进即可。人意识到危险时，奔 跑、逃生，是人类的本能。要镇定，别靠近，别绊倒、靠墙 壁。左手握拳，右手握住左手手腕，做到双肘与双肩平行， 稍微弯下腰，双肘在胸前形成牢固而稳定的三角保护区，低 姿态前进即可。
踩踏的事件
人意识到危险时，奔跑、逃生，是人类的本能。 要镇定，别靠近，别绊倒、靠墙壁。左手握拳，右手 握住左手手腕，做到双肘与双肩平行，稍微弯下腰， 双肘在胸前形成牢固而稳定的三角保护区，低姿态前 进即可。人意识到危险时，奔跑、逃生，是人类的本 能。要镇定，别靠近，别绊倒、靠墙壁。左手握拳， 右手握住左手手腕，做到双肘与双肩平行，稍微弯下 腰，双肘在胸前形成牢固而稳定的三角保护区，低姿 态前进即可。
LOGO
汇报人：xxxຫໍສະໝຸດ 目录LOGO01. 踩踏的意义
02.踩踏的事件
03.踩踏的应对
04.校园的踩踏
LOGO
踩踏的意义
踩踏的意义
什么是踩踏： 人意识到危险时，奔跑、逃生，是人类的本能。要镇定，别靠近，别绊倒、靠墙壁。左手握拳，右
防踩踏安全教育 ppt课件
公共场所踩踏事故案例
案例一
某大型商场在促销活动期间发生踩踏事故，造成 多人受伤。
案例二
某景区在节假日期间发生游客踩踏事故，导致游 踩踏事故，造成人 员伤亡。
其他踩踏事故案例
案例一
某体育场在演唱会结束后发生踩踏事故，造成观众伤亡。
案例二
某宗教场所在进行宗教活动时发生踩踏事故，造成信徒伤亡。
如果受伤了，要及时 寻求医疗救助。
如果被困在人群中， 要保持镇定，尽量找 到支撑点，避免摔倒。
03
防踩踏安全实践
学校防踩踏安全教育
定期开展防踩踏安全教育课程
01
学校应定期开展防踩踏安全教育课程，向学生传授预防踩踏事
故的基本知识和技能。
组织防踩踏演练
02
学校应定期组织学生进行防踩踏演练，模拟突发事件，提高学
掌握防踩踏安全技巧
01
02
03
注意观察周围环境
在进入拥挤的场所前，要 注意观察周围环境，了解 出口、楼梯等位置，以便 在紧急情况下迅速逃生。
保持冷静
在遇到紧急情况时，要保 持冷静，不要惊慌失措， 尽量保持镇定。
避免推挤
在拥挤的场所中，要尽量 避免推挤他人，以免发生 意外。
熟悉应急处理措施
遇到踩踏事故时，要 尽快离开现场，到开 阔的地方等待救援。
案例三
某展览馆在参观高峰期发生人流拥挤导致的踩踏事故，造成人员伤 亡。
05
提高防踩踏安全意识的方 法
加强宣传教育
1 2 3
定期开展防踩踏安全教育活动
在学校、社区、企事业单位等场所，定期组织防 踩踏安全教育活动，提高人们对防踩踏的认识和 意识。
制作宣传资料
制作宣传海报、手册、视频等资料，通过多种形 式向人们传递防踩踏安全知识，提醒大家注意安 全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
何自救
1、地震发生后，应积极参与救助工作， 可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
2、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通， 如有窒息，立即进行人工呼吸。
3、一旦被埋压，要设法避开身体上方不 结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑 残垣断壁，加固环境。
4、地震是一瞬间发生的，任何人应先保 存自己，再展开救助。先救易，后救难；先 救近，后救远。
1867年12月18日，台湾基隆近海发生地震。这是中国地震史中引 起海啸最大的一次地震
1920年12月16日20时5分53秒，中国宁夏海原县发生震级 为8.5级的强烈地震。死亡24万人，毁城四座。
1927年5月23日6时32分47秒，中国甘肃古浪发生震级为8 级的强烈地震。死亡4万余人。
1932年12月25日10时4分27秒，中国甘肃昌马堡发生震级 为7.6级的大地震。死亡7万人。地震发生时，有黄风白光在黄 土墙头“扑来扑去”；山岩乱蹦冒出灰尘，
2．选择合适避震空间。室内较安全的避震
空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内 最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下； 周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。
3．做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避
处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿 等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤； 保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保护眼睛，低头、 闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾 捂住口、鼻，以防灰土、毒气。
地震防护知多少
地震时的九条须知
1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火 2、 不要慌张地向户外跑 3、 将门打开，确保出口 4、 户外的场合，要保护好头部，避开危险之
处 5、 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行
动 6、 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶 7、 务必注意山崩、断崖落石或海啸 8、 避难时要徒步，携带物品应在最少限度 9、 不要听信谣言，不要轻举妄动
“防震减灾 防踩踏”安全教育主题班会
第一章 古今地震知多少
中国百年大地震一览图
建国前发生的地震
公元前780年，陕西岐山发生地震。这是史书记载比较可靠的最 早一次大地震。
1556年中国陕西华县8级地震，死亡人数高达83万人。是 目前世界已知死亡人数最多的地震。
1668年7月25日晚8时左右，山东郯城大地震震级为8.5级 郯城大地震，波及8省161县，是中国历史上地震中最大的地震 之一，破坏区面积50万平方公里以上，史称“旷古奇灾” 。
D、 尽快救出来，尽快输氧
5、震后被埋压时求生的对策是（ ） A、不停地呼救 B、不顾一切的行动 C、精神崩溃，惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径
6、我国是联合国教科文组织认定的唯一对 大地震做出成功短临预报的国家，成功预 报的是
A、1975的海城7.3级地震 B、1970年云南通海7.7级地震 C、1976年河北唐山7.8级地震 D、2008年四川汶川地震
地震发生时如何应对
地震发生时如何应对
地震发生时如何应对
地震防护知多少
做好震后自救和互助
1、在操场或室外时，可原地不动 蹲下，双手保护头部，注意避开高大建 筑物或危险物。
2、不要回到教室去。 3、震后应当有组织地撤离。 4、千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！
地震防护知多少
做好校园防震
1．保持镇静 。 2．止血、固定砸伤和挤压伤 。 3．妥善处理伤口 。 4．防止火灾 。 5．预防破伤风和气性坏疽，注意饮食 饮水卫生，防止大灾后的大疫 。
地震防护知多少
做好家庭防震
1．抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，
说明震源比较远，只需躲在坚实的家具旁边就可以。大地震 从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓 紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。
地震中，有24万人伤生，是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一。
唐山大地震
汶川地震：2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级
强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处 ，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震 。
玉树地震：青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次
全球地震分布区
地震知识知多少
地震的类型
地震分为天然地震和人工地震两大类。引 起地球表层振动的原因很多，根据地震的成 因，可以把地震分为以下几种：
1、构造地震 2、火山地震 3、塌陷地震 4、诱发地震 5、人工地震
第三章 地震防护知多少
地震发生时如何应对
地震发生时如何应对
地震发生时如何应对
A、向教室外跑 B、听老师指挥 C、蹲在地上 D、涌向楼梯间
3、地震发生后，从高楼撤离时应走（ ） A、安全通道 B、跳楼 C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑
4、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态 下埋压过久的人，正确的护理方法是（ ）
A、尽快救出来，尽快见光亮 B、 尽快救出来，尽快进食 C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食
1933年8月25日15时50分30秒，中国四川茂县叠溪镇发生 震级为7.5级的大地震。
世界上第一次成功预测地震的案例 --------1975年2月4日，辽宁省海城7.3级地震
海城地震
据新华社报道，1976年7月28日凌晨3时40分，我国河北省唐山市发生里氏 7.8级大地震，震中位于唐山市吉祥路一带，即北纬39°，东经118° ，在这次
第四章 地震无情人有情
当地震发生时， 作为非震区的我们 应该怎么办？
第五章 地震常识小测试
1、当地震发生时你在家里，应如何避震（ ） A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌
后能形成三角空间的地方
B、去楼道 C、原地不动 D、跳楼
2、当地震发生时你在学校上课，应如何避 震（ ）
地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。截止4月25 日下午17时 玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。
第二章 地震知识知多少
地震知识知多少
什么是地震
中文名称： 地震
英文名称：
earthquake 定义：
地震又称地动、地振动，是地壳在 内、外营力作用下，集聚的构造应 力突然释放，产生震动弹性波，从 震源向四周传播引起的地面颤动。
1、地震发生后，应积极参与救助工作， 可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
2、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通， 如有窒息，立即进行人工呼吸。
3、一旦被埋压，要设法避开身体上方不 结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑 残垣断壁，加固环境。
4、地震是一瞬间发生的，任何人应先保 存自己，再展开救助。先救易，后救难；先 救近，后救远。
1867年12月18日，台湾基隆近海发生地震。这是中国地震史中引 起海啸最大的一次地震
1920年12月16日20时5分53秒，中国宁夏海原县发生震级 为8.5级的强烈地震。死亡24万人，毁城四座。
1927年5月23日6时32分47秒，中国甘肃古浪发生震级为8 级的强烈地震。死亡4万余人。
1932年12月25日10时4分27秒，中国甘肃昌马堡发生震级 为7.6级的大地震。死亡7万人。地震发生时，有黄风白光在黄 土墙头“扑来扑去”；山岩乱蹦冒出灰尘，
2．选择合适避震空间。室内较安全的避震
空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内 最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下； 周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。
3．做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避
处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿 等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤； 保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保护眼睛，低头、 闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾 捂住口、鼻，以防灰土、毒气。
地震防护知多少
地震时的九条须知
1、摇晃时立即关火，失火时立即灭火 2、 不要慌张地向户外跑 3、 将门打开，确保出口 4、 户外的场合，要保护好头部，避开危险之
处 5、 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行
动 6、 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶 7、 务必注意山崩、断崖落石或海啸 8、 避难时要徒步，携带物品应在最少限度 9、 不要听信谣言，不要轻举妄动
“防震减灾 防踩踏”安全教育主题班会
第一章 古今地震知多少
中国百年大地震一览图
建国前发生的地震
公元前780年，陕西岐山发生地震。这是史书记载比较可靠的最 早一次大地震。
1556年中国陕西华县8级地震，死亡人数高达83万人。是 目前世界已知死亡人数最多的地震。
1668年7月25日晚8时左右，山东郯城大地震震级为8.5级 郯城大地震，波及8省161县，是中国历史上地震中最大的地震 之一，破坏区面积50万平方公里以上，史称“旷古奇灾” 。
D、 尽快救出来，尽快输氧
5、震后被埋压时求生的对策是（ ） A、不停地呼救 B、不顾一切的行动 C、精神崩溃，惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径
6、我国是联合国教科文组织认定的唯一对 大地震做出成功短临预报的国家，成功预 报的是
A、1975的海城7.3级地震 B、1970年云南通海7.7级地震 C、1976年河北唐山7.8级地震 D、2008年四川汶川地震
地震发生时如何应对
地震发生时如何应对
地震发生时如何应对
地震防护知多少
做好震后自救和互助
1、在操场或室外时，可原地不动 蹲下，双手保护头部，注意避开高大建 筑物或危险物。
2、不要回到教室去。 3、震后应当有组织地撤离。 4、千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！
地震防护知多少
做好校园防震
1．保持镇静 。 2．止血、固定砸伤和挤压伤 。 3．妥善处理伤口 。 4．防止火灾 。 5．预防破伤风和气性坏疽，注意饮食 饮水卫生，防止大灾后的大疫 。
地震防护知多少
做好家庭防震
1．抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，
说明震源比较远，只需躲在坚实的家具旁边就可以。大地震 从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓 紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。
地震中，有24万人伤生，是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一。
唐山大地震
汶川地震：2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级
强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处 ，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震 。
玉树地震：青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次
全球地震分布区
地震知识知多少
地震的类型
地震分为天然地震和人工地震两大类。引 起地球表层振动的原因很多，根据地震的成 因，可以把地震分为以下几种：
1、构造地震 2、火山地震 3、塌陷地震 4、诱发地震 5、人工地震
第三章 地震防护知多少
地震发生时如何应对
地震发生时如何应对
地震发生时如何应对
A、向教室外跑 B、听老师指挥 C、蹲在地上 D、涌向楼梯间
3、地震发生后，从高楼撤离时应走（ ） A、安全通道 B、跳楼 C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑
4、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态 下埋压过久的人，正确的护理方法是（ ）
A、尽快救出来，尽快见光亮 B、 尽快救出来，尽快进食 C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食
1933年8月25日15时50分30秒，中国四川茂县叠溪镇发生 震级为7.5级的大地震。
世界上第一次成功预测地震的案例 --------1975年2月4日，辽宁省海城7.3级地震
海城地震
据新华社报道，1976年7月28日凌晨3时40分，我国河北省唐山市发生里氏 7.8级大地震，震中位于唐山市吉祥路一带，即北纬39°，东经118° ，在这次
第四章 地震无情人有情
当地震发生时， 作为非震区的我们 应该怎么办？
第五章 地震常识小测试
1、当地震发生时你在家里，应如何避震（ ） A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌
后能形成三角空间的地方
B、去楼道 C、原地不动 D、跳楼
2、当地震发生时你在学校上课，应如何避 震（ ）
地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。截止4月25 日下午17时 玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。
第二章 地震知识知多少
地震知识知多少
什么是地震
中文名称： 地震
英文名称：
earthquake 定义：
地震又称地动、地振动，是地壳在 内、外营力作用下，集聚的构造应 力突然释放，产生震动弹性波，从 震源向四周传播引起的地面颤动。