C语言程序设计上机实践心得报告
c语言实习心得体会范文(五篇)
c语言实习心得体会范文在C语言实习期间，我深深感受到了理论知识与实践应用之间的差距，也感受到了自己在C语言编程方面的不足之处。
通过这段实习经历，我不仅学到了许多新的知识和技能，还培养了自己的动手实践能力和解决问题的能力。
<br>首先，在实习期间，我了解到了C语言的基础知识，包括变量、常量、运算符、数据类型等。
这些基础知识是我进一步学习和应用C语言的基础，也为后面的实践提供了基础。
同时，我也学习了C 语言的控制结构，包括顺序结构、选择结构和循环结构等。
这些结构的运用使我的程序更加灵活和高效，也使我在实践中能够更好地解决问题。
其次，在实习中，我学会了使用C语言进行程序的设计和编写。
通过实际动手编写程序，我不仅加深了对C语言的理解，还提高了我的编程能力。
在编程过程中，我学会了使用不同的函数和语句来实现不同的功能，包括输入输出、算术运算、条件判断、循环控制等。
这些功能的运用使我的程序更加完善和实用，也使我在实践中能够更好地解决问题。
在实习期间，我遇到了许多难题和困惑，但通过与同事和老师的探讨和交流，我逐渐找到了解决问题的方法和思路。
在与他们的交流中，我了解到了许多实践经验和技巧，也学到了许多新的知识和技能。
通过这次实习，我更加深入地了解了C语言的应用和发展，也提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
最后，在实习期间，我养成了良好的编程习惯和工作态度。
在编程过程中，我注重代码的规范和格式，力求使代码易读易懂，并进行了详尽的注释。
同时，我也注重团队合作，在与同事和老师合作的过程中，我积极互助，共同解决问题。
在实践中，我学会了合理安排时间和资源，提高自己的工作效率。
通过这次C语言实习，我不仅学到了许多新的知识和技能，还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习和应用C语言，在实践中不断提高自己的编程能力和解决问题的能力。
我相信，通过不断学习和努力，我将会在C语言编程方面取得更好的成绩。
c语言程序设计心得体会(精选5篇)
c语言程序设计心得体会（精选5篇）哎呀，这可是个大工程啊！不过，既然咱们都来了，那就一起聊聊C语言程序设计心得体会吧！我可是花了好长时间才琢磨出来的，希望我的经验能对大家有所帮助。
咱们得明白，C语言可是编程界的“老大哥”，它的语法简单易懂，适合初学者入门。
要想真正掌握它，还需付出不少努力。
我给大家分享一下我的心得体会，希望能给大家带来一些启示。
1.1 熟悉基本语法学习C语言，首先要熟悉基本的语法，比如变量、数据类型、运算符、控制结构等。
这些都是编程的基础，只有把基础打牢，才能更好地进行后续的学习。
就像我们小时候学写字一样，先学会握笔、写横竖撇捺，再慢慢练习字形和笔画。
1.2 多动手实践学习编程，最重要的就是多动手实践。
不要光看书不练，那样容易忘记。
要把自己学到的知识运用到实际项目中去，这样才能更好地理解和掌握。
就像我们做饭一样，看着菜谱学做菜，最后还要亲自下厨试试味道。
2.1 学会调试编程过程中难免会遇到各种问题，这时候就需要学会调试。
调试是编程的重要环节，也是提高编程能力的关键。
我们可以通过打印日志、使用调试工具等方式来定位问题。
就像我们看病一样，医生通过检查、询问、化验等方式来诊断病情，然后开药方治疗。
2.2 培养良好的编程习惯养成良好的编程习惯，可以让我们更高效地编写代码。
比如，命名规范、注释清晰、代码简洁等。
这些都有助于我们后期的维护和修改。
就像我们平时穿衣服一样，要选择合适的尺码、搭配合适的颜色和款式，才能穿出自己的风格。
3.1 学会分析问题在编程过程中，我们需要学会分析问题。
遇到问题时，要冷静思考，找出问题的根本原因。
这样才能更好地解决问题。
就像我们学习数学一样，要善于发现问题的本质，找到解决问题的方法。
3.2 学会总结经验我们在编程过程中，要学会总结经验。
每次遇到问题或者完成一个项目后，都要反思自己的过程，看看哪里做得好，哪里还需要改进。
这样才能不断提高自己的编程水平。
就像我们学习英语一样，要不断地积累词汇、句型，才能提高自己的英语水平。
c语言课程设计心得体会8篇
c语言课程设计心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新c语言实验报告心得体会范文（精选3篇）
最新c语言实验报告心得体会范文（精选3篇）最新c语言实验报告范文篇1做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了；尽管对于有些人这种程序会很简单，可对我们c语言初学者来说，已经很不容易了。
这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。
享受劳动成果的'滋味实在很美妙啊！虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是别有一番滋味在心头啊！世上无难事，只怕有心人，的确如此。
做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量，当然个人的智慧也是很重要的哦！忙碌了一个多星期，在大家的共同努力下，我们总算将此程序设计出来。
尽管不是自己独立完成，但仍然很高兴，因为在设计的过程中，让我了解到要设计一个程序，查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再根据自己所学进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序，这过程艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。
最新c语言实验报告心得体会范文篇2现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的。
我通过这一学期的学习，对网页设计有了初步的认识和了解，并基本掌握了Dreamweaver的应用。
在学习了网页设计的同时，我更加深入的了解了关于计算机和网络的知识。
基于对计算机基础与C语言的基本掌握，学习网页设计的基础部分便显得较为轻松。
虽然如此，在设计过程中依然出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。
可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。
通过对网页设计书籍的翻阅，我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识，在实践查阅资料时，对flash也有所了解。
我还了解了一些基础的网络技术。
通过学习，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。
优秀范文：C语言实践心得体会6篇
优秀范文：C语言实践心得体会 (2)优秀范文：C语言实践心得体会 (2)精选6篇（一）在学习C语言的过程中，我深刻体会到了实践的重要性。
通过实践，我不仅巩固了所学的知识，还能够发现自己的不足之处，进一步提高自己的编程水平。
下面，我将分享一些我在C语言实践中的心得体会。
首先，实践是巩固知识的最好方式。
在学习C语言的过程中，我虽然能够理解各种语法和概念，但是真正能够灵活运用却是另一回事。
只有通过实践，我才能真正地掌握并巩固所学的知识。
通过完成各种编程练习和项目实践，我不断地复习和应用所学的知识，使之成为自己的技能。
其次，实践是发现问题和提高的途径。
在实践中，我会遇到各种各样的问题，有时候是语法错误，有时候是逻辑错误。
通过不断解决问题，我可以发现自己在理解上的漏洞和薄弱之处，并且学会如何去解决这些问题。
实践也会帮助我更好地理解某些概念和原理，从而提高自己的编程水平。
最后，实践是提高编程能力的关键。
在实践中，我可以学到很多书本上所没有的东西，比如如何与用户交互、如何处理文件等等。
这些在实践中学到的技巧和知识，会对我以后的编程工作产生很大的帮助。
实践也会锻炼我的思维能力和解决问题的能力，让我在编程中更加得心应手。
总结起来，C语言的实践是我学习和提高自己编程能力的重要途径。
通过实践，我不仅巩固了所学的知识，还能够发现自己的不足之处，并且提高自己的编程水平。
我相信，在不断的实践中，我会变得更加熟练和自信，并且更加善于解决各种编程问题。
优秀范文：C语言实践心得体会 (2)精选6篇（二）在学习C语言过程中，我深深感受到了实践的重要性。
C语言是一门面向过程的编程语言，注重的是算法和逻辑，通过实践才能真正掌握其精髓。
首先，在实践中我学会了如何分析问题和设计解决方案。
在编写一个程序之前，我首先要明确问题的需求和目标，然后将其分解为多个小问题，并设计相应的算法来解决这些问题。
通过这样的分析和设计，我能够更清晰地理解问题的本质，提高解决问题的效率。
C语言程序设计上机实验报告（精选5篇）
C语言程序设计上机实验报告（精选5篇）第一篇：C语言程序设计上机实验报告黔南民族师范学院 C语言程序设计上机实验报告系部：计算机科学系年级：2013 级班级：姓名：学号：实验时间：实验成绩：2013年月日实验三顺序结构程序的设计一实验名称：顺序结构程序的设计二．实验环境：windows XP系统，VC++6.0软件三．实验目的：四．实验内容：五．算法描述流程图六．源程序七．测试数据及运行结果八．实验心得实验成绩评分要求1、原创性发现抄袭或雷同成绩为0分2、正确性程序正确60分3、可读性格式清楚，有注释，变量命名规范20分4、健壮性对特殊测试数据有考虑有测试10分5、效率程序运行效率高10分第二篇：《c语言程序设计》上机实验报告要求《c语言程序设计》上机实验报告要求1.实验环境：软件系统：使用的软件环境硬件系统：机型说明2.实验目的：掌握如何编辑、编译、链接调试运行c程序3.实验内容：（1）掌握顺序结构程序设计.P26 ,p49,p62 3.2~3.7（2）掌握选择结构程序设计（if 和switch语句的用法）p4.2~（3）循环结构程序设计（while, dowhile,for语句的用法）。
（4）掌握数组的定义、输入和输出的方法，字符数组、字符串函数的使用。
（5）了解函数的定义，熟悉函数实参与形参的“值传递”方式，掌握函数的嵌套调用和递归调用方法。
（6）熟悉指针含义及其使用。
（7）熟悉结构体和共用体的使用。
（8）熟悉文件的使用。
4.实验要求：（1）输入编写的源程序，检查程序有无错误（语法和逻辑错误），有则改之。
（2）编译和连接，仔细分析编译信息，如有错误应找出原因并改正。
（3）运行程序，输入数据，分析结果。
5.实验结果：输出程序清单和运行结果。
（要求把原题内容，调试好的程序和其结果一并打印），6.实验体会分析运行结果，本次调试程序取得的经验（遇到的问题，解决的方法等）。
第三篇：C程序设计上机实验报告10C程序设计实验报告实验名称：指针与数组学时安排：2课时实验类别：上机操作型实验要求：1人1组￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣一、实验目的1.理解指针、地址和数组间的关系；2.掌握通过指针操作数组元素的方法；3.掌握数组名作为参数的编程方式。
学习c语言程序设计心得(通用13篇)
学习c语言程序设计心得〔通用13篇〕学习c语言程序设计心得〔通用13篇〕学习c语言程序设计心得篇1在这为期半个月的时间内，通过我们小组各成员之间的互相讨论和合作，我们完成了学生信息管理系统的程序设计，更值得快乐的是我们的程序得到了大家的喜欢，在每次的简报中都得到了较好的成绩。
虽然在上个学期中，我们已经学习了《C 语言程序设计》这门课，但是我所学的知识最多也就是在做作业的时候才会用到，平时没有什么练习的时机，这次的课程设计是我第一次通过自己构思，和同学讨论并且不断查阅资料来设计一项程序。
这次设计，不仅稳固了我以前所学的知识，还让我对c语言有了更深一步的理解，掌握了更多的技巧和技能。
C语言是计算机程序设计的重要理论根底，在我们以后的学习和工作中都有着非常重要的地位。
要学好这种语言，仅仅学习课本上的知识是不够的，还要经常自己动手，有较强的理论才能。
只有多动手，经常编写程序，才能发现我们学习上的破绽和自己的缺乏，并在理论中解决这些问题，不断进步自己转化知识的才能。
在我们小组有解决不了的问题时，我们会主动查阅相关的资料，或向其他同学询问，这不仅丰富了我们的知识，还增进了我们同学之间的友谊。
为了增大信息的平安性，需要用文件来存储信息，由于我们在上课时不注重对文件的运用，所以在这方面有较大的困难。
我先将书本认认真真地看了一遍，又做了一下课后习题来验证和增进自己的理解，终于，经过我们的不懈努力，我们小组的程序有了打破，成功地实现了用文件来保存并查看学生的信息。
这次设计中，我的收获还有就是学会了用流程图来表达自己的想法，并根据流程图来逐步实现程序的功能。
开场的时候，我画流程图很是困难，需要一个多小时才能清楚的根据自己的想法画出图来，后来画多了，就更加理解它的功能，非常得心应手，可以比拟快而准确的画出来。
在这次课程设计中，我们首先对系统的整体功能进展了构思，然后用构造化分析^p 方法进展分析^p ，将整个系统清楚的划分为几个模块，再根据每个模块的功能编写代码。
c语言学习心得 c语言学习心得(6篇)
c语言学习心得c语言学习心得（6篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，如下是敬业的小编阿青帮大伙儿分享的6篇c语言学习心得，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
c语言学习心得篇一C语言是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础，C语言学好了，以后的JAVA，C#以及更多的编程语言才有可能学好。
下面就跟南宁达内一起，要学好C语言须了解的四点：1、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课的时候可以请教老师。
理解书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。
看完后尝试着不看例子自己编写程序，编完以后再跟书上进行比较，看自己的程序还有哪方面的不足，再进行改正。
想要真正学好C语言光看书是不够的'，一定要自己多动手。
2、上课认真听讲积极思考，提高上课效率。
老师上课讲述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到"事半功倍"的目的。
3、课后复习。
把每天的上课内容回家再温习一遍，独立完成课后的作业，如果有时间，较好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
4、主动上机，多多实践，提高动手能力。
通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提高心理承受能力。
5、学习C语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上，一定要养成良好的编程习惯，平时写程序注意语法规范格式控制，格式规范了，出了错误也容易找到出错的地方，这是C语言的基础；后期的重点要转移到掌握编程的思路和基本算法上来。
课后多做习题，找一些经典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费，想到一个思路，就要按自己思路把它写完，就算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错？错在哪里？会出什么结果？以后自己也很难在这个地数组和指针是c语言的经典之处，可以通用，并且互相转换，具有非常强大的功能，但是使用不当的话，会造成程序出错，打乱原有程序的规律，使可读性明显变差。
c语言程序设计心得体会3篇
c语言程序设计心得体会c语言程序设计心得体会精选3篇（一）在学习C语言程序设计的过程中，我有了以下的心得体会：1. 基础知识的重要性：在学习任何一门编程语言之前，了解基本的计算机知识是至关重要的。
对于C语言来说，了解变量、数据类型、运算符、控制语句等基本概念是必不可少的。
2. 实践是最好的学习方法：学习C语言最好的方式是通过实践。
编写简单的小程序，理解其运行原理并进行调试，可以帮助我们更好地理解语言特性。
3. 理解指针概念：指针是C语言中非常重要的概念，理解指针的概念和用法对于学习和使用C语言非常重要。
4. 理清程序的逻辑思路：编写一个程序需要有清晰的思路和逻辑，这可以通过使用伪代码或者流程图的形式帮助我们整理思路。
5. 错误处理和调试技巧：在学习C语言的过程中，经常遇到错误和bug。
通过阅读错误提示信息、使用调试工具、添加输出语句等方法可以帮助我们定位问题所在并解决。
6. 多参考优秀的教材和资料：在学习C语言的过程中，多参考优秀的教材和资料是非常重要的。
可以选择一本权威的教材，也可以参考一些在线教程和编程论坛，获取更多的学习资源。
总之，学习C语言需要有持续的学习和实践,积极参与项目开发,不断完善自己的编程技巧和思维模式。
只有通过实践，才能真正掌握C语言的基础知识和编程技巧。
c语言程序设计心得体会精选3篇（二）在进行C语言课程设计的过程中，我收获了很多经验和体会。
首先，课程设计是将所学的理论知识与实际应用结合的一个重要环节。
通过实际设计一个项目，可以更好地理解和巩固所学的C语言知识。
同时，通过实践，我也发现了很多只有在实际项目中才会遇到的问题，从而提高了对C语言的应用能力。
其次，课程设计是一个很好的锻炼自己编程能力的机会。
在整个设计过程中，我需要首先理清楚问题的要求，然后合理地设计程序的结构和算法，最后通过编写代码来实现功能。
在这个过程中，我不仅需要运用所学的知识，还需要充分发挥自己的创造力和思维能力，不断调试和优化程序。
C语言实验报告总结(共6篇)
c语言上机实验心得在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。
而c语言作为一种计算机的语言，学习它将有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，我们一定要学好c语言，这对我们以后的发展是十分重要的。
说到这，上机实验当然就是一个必不可少的环节了，c语言灵活、简洁的特点，只有通过编程实践才能真正了解，真正说懂。
为了更好地学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，我们必须实际上机、编写程序。
通过实验我也发现了自己不少的问题，这都是只看书上的程序而没有自己亲身上机编写程序而无法得知的，假如我们只因看熟书上的程序就以为自己已经掌握了c语言那就大错特错了。
我主要存在以下的这些缺点：1、学习耐心与细心不足，如scanf(“%d”,&n)；中的“&”有时候会忘了。
而在最后输出时又错写成printf(“%d”,&n);从而错误得输出了地址而不是我原来想要的答案。
2、编程思想不够发散，看着题目有时想不出解答的方法，更不用说编写程序来解题了。
3、4、基本功不够，有些函数的表达不太精通，需要看书来核实，以致耗时较多。
知识不够广，有些内容没有学好，不能要用到时及时反映出来，认识程度不够深刻。
5、6、有时候不够精简，有一点用处不大或者说没有也可以的文字存在。
英语水平较差，对错误的地方虽然电脑有说，但由于是英文，理解上还是存在一点问题。
为了能更好地学好c语言，在今后学习中我要更多的动脑，综合运用所学，多看相关东西，多上机练习，提高电脑水平，增强自学能力，把已会的东西掌握好。
实验中我深刻意识到完成程序的编写，决不意味着万事大吉。
认为万无一失的程序，实际上机运行时可能会出现很多意想不到的问题。
有时编译程序检测出一大堆错误，有时程序能够顺利运行，但是运行结果并不是你预期中想要的。
因为开发环境所提供的编译系统无法发现程序逻辑错误，或者是你原来所设计时的理论错误，这就只能靠自己的上机经验来分析判断错误的所在了。
c语言实习心得体会精选5篇
c语言实习心得体会精选5篇c语言实习心得体会精选5篇Ｃ语言实训和平时上课所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。
好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了Ｃ语言实训的复杂程序。
c语言实习心得体会篇1这个星期，我们迎来了C语言实训——一次至为重要的实训。
在这个星期里，同学们都很认真的做着那20多道实训题目，遇到不懂的互相请教，或请问老师。
非常感谢老师对我们的帮助，这次实训使我受益匪浅，收获了很多。
通过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。
不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。
通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。
2024年c语言实习心得体会模版（六篇）
2024年c语言实习心得体会模版经过一周的C语言实训，尽管时间稍显紧张，但我在此期间收获了诸多实用的技能。
首先，实训的初始阶段要求我们编写功能相对单一的小程序，这些小程序虽简单，却涵盖了本学期学习的核心内容，通过实际操作，我们得以复习并巩固了所学知识。
其次，实训中遇到的题目，由于之前已有接触，因此对其要求和算法有了深入的理解，使得编写过程更为迅速，算法也更为简化且运算准确。
这一经历使我认识到，编程题目往往需要多次编写、修改和调试，才能得出最为简洁的算法。
此外，平时学习C语言多是为了应对考试或解决常规问题，而此次实训则为我们提供了将所学知识应用于实际问题的机会，激发了我们的学习热情。
这不仅是软件编写的雏形，也让我们体验到了编程的乐趣。
更为关键的是，通过实践，我们得以深化对知识的理解和记忆，并拓宽了知识的应用领域。
尽管本次实训我负责编写的是一个菜单程序，但实则我们身边的许多电子设备都内置有程序。
因此，在完成本次实训后，我们可以自行选择其他专题进行编程，以进一步丰富和深化所学知识。
此次实训对我来说是一次巨大的挑战。
尽管我按照自己的进度进行编程，原本可以提前完成，但受到一些客观条件的限制，我不得不在最后时刻才提交作业。
在编程过程中，我遇到了文件格式不兼容导致文件损坏的问题，但我并未放弃，最终在截止时间前完成了作业。
通过编写这次大作业的程序，我深刻体会到编程对于锻炼缜密思维的重要性。
与平时练习的小程序相比，大作业的程序包含上百段语句，检查错误变得更为困难。
面对这一挑战，我更多地选择独立思考解决问题，仅在必要时与老师和同学进行讨论。
在编程中，细节决定成败。
无论程序语句的多少，只要有一条语句或语法错误，就可能导致程序无法得到预期的结果。
因此，未能使程序达到预期效果，就意味着这是一次不理想的编程经历，对于本次编写来说则是失败的。
2024年c语言实习心得体会模版（二）在初学C语言的一个学期后，我们进行了C语言实训阶段，尝试编写一个比较复杂的程序系统。
C语言实践心得体会
C语言实践心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于我们不断提升自我。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是作者精心整理的C语言实践心得体会，希望对大家有所帮助。
C语言实践心得体会1在刚开始学习C语言的一段时间里，我总觉得C语言难懂和不容易使用。
现在总结起来主要是以下三个方面的原因！（1）只注重写程序，而忽视了读程序学习计算机语言最好的方法是什么？很多人都认为是掌握程序思路会写程序，其实这个想法不正确，因为你连这门语言的思路都没有懂，怎么会写出真确的程序呢，所以我总结的方法是先读后写，也就是先学会读程序，再练习写程序。
读程序是学习C语言入门最快，也是最好的方法。
对于没有学过任何语言的计算机初学者，最好还是先阅读教程，学习完每一章，都要认真体会这一章的所有概念，不放过这一章所提到的所有例题，仔细研读程序，直到每一行都理解了，然后找几个编程题目，最好是和例题相似的或一样的，自己试图写出这段已经读懂的程序。
如果写不出来，也不要着急，回过头来再继续研究例题，想想自己为什么写不出来，然后再去写这段程序，反反复复，直到你熟练掌握为止。
这是传智的尹凡老师一再强调的。
在学习C语言时应该把精力先放在最基本、最常用的内容上，千万不要钻牛角尖，在一些细节上死抠，有一些细节可以随着学习的深入和实践的丰富，会自然而然的掌握的。
（2）没能将理论学习和上机实践有效结合我们学习C语言，主要是掌握程序设计的一些基本方法和技巧。
因此，在重视理论学习的同时，必须加强上机实验。
只有在上机实践中我们才能正真学会如何编写程序和调试程序，体会到“优化”程序；也只有通过上机实践才能更好地掌握程序设计的理论知识；同样只有通过上机实践，我们才能真正体会C程序的运行过程！然而在平时，我们恰恰就忽视了上机实验没有明确的实验目标，实验兴趣不大。
上机时一些学生无所事事或玩游戏，不但害了自己，还影响其他同学。
（3）缺少一定逻辑思维能力C语言其实是很基础的汇编语言，除了一些必须要记忆的关键字、语法和库函数，其余的都是需要靠自己的逻辑思维通过这些关键字、语法和库函数来组织或构成一个完整的函数，所以C语言大多数的学习时间都是在锻炼我们的抽象逻辑思维能力。
C语言实践心得体会8篇
C语言实践心得体会8篇c语言实践心得体会篇1首先我非常高兴能够参加本次继续教育的学习，通过本次学习我从实践和理论两个层面上都得到了很多的收获，通过学习我对今后的语言教育总结了以下几点：一、分析教材要透，注重提问的设计。
要明确教材仅仅起一个桥梁作用，主要是决定于教学方式和方法。
教学的方式和方法要为教材的内容服务，要注重对语言理解能力的培养，让孩子听懂作品，并善于把握整体信息。
提问不能过于模式化，教师的主体地位主要是体现在提问上，要尽可能地考虑到孩子们的发散性思维，因此在提问的设计上能大则大，能变则变。
提问要注重个体差异，要符合幼儿现阶段的发展水平。
注重让幼儿体验到成功的快乐。
从而使幼儿具有积极参加语言活动的兴趣。
进一步提升幼儿语言的运用能力。
二、创设情境，构筑语言学习的新舞台。
语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和发展都离不开一定的情境。
幼儿时期，是语言发展的最佳时期。
而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，就是语言教学活动的关键。
在实际教学中，教师要掌握幼儿特点，创造一个良好的语言环境。
教室的摆设、教具等都可作为训练孩子语言能力的素材，让孩子在训练中提高动手能力，对形成孩子良好的思维发展也是十分重要的。
有了语言情境，孩子们就自然而然地进入了角色，有了说话的机会和说话的内容。
我带的'是小班，针对小班年龄特点，我经常给予主动与老师交谈的孩子以表扬和拥抱。
这样做以后，他们都非常亲近老师，都主动地将自己生活中的快乐与不高兴都与老师讲。
孩子们与人交往的意识有了，而且他们的语言表述能力也得到了很好的发展，效果非常好。
三、沟通心灵，撩开语言学习的灿烂天空有句话说得好，教育是一颗心撼动另一颗心的事业。
在幼儿语言教学活动中，离不开循循善诱，更要遵循“因材施教”的教学法则，如果只顾“齐步走”、搞“一刀切”，那么就会伤害到许多幼小的心灵：进步快的“吃不饱”，进步慢的则跟不上。
尤其对一些“后进”的幼儿来说，由于教师的一时疏忽，教学策略上的“粗枝大叶”，说不定，从此就会了断了孩子语言学习的兴趣与愿望。
c语言实训心得体会(3篇)
c语言实训心得体会在学习C语言实训的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。
通过实际的编码与调试过程，我逐渐掌握了C语言的语法与编程技巧，并培养了自己的实践能力和解决问题的能力。
以下是我的一些心得体会，希望能对其他学习C语言的人有所帮助。
首先，良好的基础知识是学习C语言的基石。
在实训开始之前，我深入学习了C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制语句等知识，并通过查阅相关书籍和教程来加深理解。
这为我后续的学习与实践提供了坚实的基础，在遇到困难时能够迅速找到解决方法。
其次，实践是学习C语言的关键。
仅仅靠理论知识是远远不够的，需要将所学知识付诸实践。
在实训过程中，我通过完成一系列的编程任务来巩固和深化掌握的知识。
通过自己亲自编写代码、调试出错、运行程序等一系列实践过程，我逐渐培养了自己的动手能力，并通过不断的实践来提高自己的编码水平。
另外，编码规范与代码风格也是非常重要的。
良好的编码习惯能够提高程序的可读性与维护性，同时也有利于团队合作与代码的复用。
在实训中，我养成了良好的编码规范，包括注释的书写、变量命名的规范、代码缩进的一致性等，并且时刻保持代码的清晰与简洁。
这不仅有助于自己理解与维护代码，也方便他人阅读与修改。
此外，调试技巧也是学习C语言不可或缺的一部分。
在实际编码过程中，难免会遇到各种bug和错误，这时候需要运用调试工具来帮助我们找出问题所在。
在实训中，我逐渐熟悉了调试器的常用功能，如断点调试、变量监视、单步执行等。
通过不断练习调试，我能够快速准确地定位错误，这对于提高编码效率和解决问题的能力非常重要。
在实训中，我还学到了重要的编程思想和技能。
比如面向过程的编程思想，通过模块化的方式将一个大问题分解成若干个小问题，逐一解决，最终组合得到一个完整的程序。
还有算法和数据结构的知识，比如数组、链表、栈、队列等，它们是解决实际问题的基础。
在实际编码过程中，掌握这些基本的思想和技能能够让我们更加高效地解决问题。
C语言实训心得体会(精选4篇)
C语言实训心得体会（精选4篇）c语言实训心得体会一：c语言实训心得体会在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。
而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。
在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。
由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。
包括了程序模块处理。
简单界面程序。
高级界面程序。
程序的添加修改。
用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。
对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。
因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基矗为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。
课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：1.加深对课堂讲授内容的理解2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法3.学习上机调试程序完成程序的编写，决不意味着万事大吉。
你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。
如编译程序检测出一大堆错误。
有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。
c语言实习心得体会精选5篇
c语言实习心得体会精选5篇这个星期，我们迎来了C语言实训——一次至为重要的实训。
在这个星期里，同学们都很认真的做着那20多道实训题目，遇到不懂的互相请教，或请问老师。
非常感谢老师对我们的帮助，这次实训使我受益匪浅，收获了很多。
通过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。
不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。
通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。
其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习C语言最重要的是学习C语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习C 语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话。
c语言实践报告心得范文(二篇)
c语言实践报告心得范文标题：C语言实践报告心得摘要：本文以C语言实践报告为背景，深入探讨了C语言实践对我个人的影响和收获。
通过分析实践过程中遇到的问题以及解决方案，总结出了一些学习C语言的有效方法。
最后，本文还提出了对未来学习C语言的展望和期望。
关键词：C语言实践；影响；收获；学习方法一、引言C语言作为计算机领域的经典编程语言，对于计算机专业学生来说具有重要的意义。
通过实践学习C语言，我深刻体会到了它的强大和高效。
本文通过对我在C语言实践报告中的经历和感悟进行深入分析，总结出了一些学习C语言的有效方法，并对未来的学习目标进行了展望。
二、实践经历及问题解决在C语言实践报告中，我主要参与了一个小型的项目。
在项目开始时，我遇到了许多问题，例如如何设计程序结构、如何充分利用函数等。
在实践的过程中，我付出了大量的努力，通过查阅资料、参考其他同学的代码等途径，逐渐解决了这些问题。
首先，我遇到的一个重要问题是如何设计程序结构。
在开始阶段，我对整个项目的框架和分工感到迷茫。
通过与队友的讨论和向老师请教，我明确了程序的功能、模块划分和数据结构，最终形成了一个清晰的程序框架。
其次，我遇到的另一个问题是如何充分利用函数。
在编写代码时，我发现程序的某些功能可以通过封装成函数来实现，这样不仅提高了代码的可读性和复用性，还减少了冗余代码的重复编写。
通过深入学习函数的使用方法和技巧，我成功将代码进行了模块化设计，增强了程序的可维护性。
三、学习C语言的有效方法通过实践的经历，我总结出了一些学习C语言的有效方法，希望能对其他学习C语言的同学有所帮助。
首先，掌握基础知识。
C语言作为一门底层语言，对于计算机的运行原理和内存管理有较高的要求。
在学习C语言之前，需要先了解计算机的基本原理，并掌握好C语言的基础知识，如变量、函数、循环等。
其次，进行实践训练。
C语言是一门实践性很强的编程语言，光靠学习理论知识是远远不够的。
通过实践编写C语言程序，可以加深对语法和程序设计的理解，掌握解决实际问题的能力。
2025年c语言实训心得体会样本（3篇）
2025年c语言实训心得体会样本在C语言实践训练的过程中，我积累了丰富的知识和实践经验，同时也形成了一些独到的心得体会。
以下是我对C语言实践训练的总结和领悟，期望能对其他正在学习C语言的同学提供一定的参考。
C语言实践对于提升编程技能具有显著效果。
C语言作为一种低级语言，掌握它能更深入地理解计算机底层运行机制。
在训练中，我们通过C语言完成一系列编程任务，如编写基础程序、调用库函数、处理输入输出等。
这些任务促使我们深入掌握C语言的语法和特性，并能熟练应用它们解决实际问题。
通过实践，我对C语言的掌握能力得到了显著的增强。
C语言实践锻炼了我们解决问题的能力。
在实际编程中，时常会遇到如程序错误、逻辑缺陷等问题。
解决这些问题需要具备分析和调试的技巧。
在训练过程中，我频繁遭遇编程挑战，但通过细致的分析和逐步调试，我成功解决了这些问题。
这种解决问题的方法和思维方式在实际工作中同样具有重要价值。
C语言实践也促进了团队协作能力的提升。
通常，我们以小组形式进行编程任务，每个成员都有特定的职责和任务，需要协同工作才能完成整个项目。
在团队合作中，我们学会了协商、沟通和分工协作。
通过合作，我们能够相互补充和帮助，最终达成目标，并取得良好的成果。
在此过程中，我掌握了如何与他人有效合作，并体验到了团队合作的力量和魅力。
C语言实践强调了严谨的编程习惯和优良的代码风格。
在训练期间，我们需要编写大量代码，要求其运行准确、效率高，并且易于阅读和维护。
这要求我们在编码时注重规范和优化。
在指导老师的帮助下，我学习了许多关于严谨编码和代码优化的策略和方法，并在实践中加以应用。
这些实践使我的编程习惯和代码风格得到了显著的改进，编写的代码更加规范和高效。
C语言实践还拓宽了我们对计算机科学的视野。
在训练中，我们不仅掌握了C语言，还学习了计算机科学的基本概念和原理，如计算机的基本架构、内存管理、进程和线程等。
这些知识的学习不仅有助于我们更深入地理解计算机工作原理，也为未来的学习和发展奠定了坚实的基础。
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惠州学院HUIZHOU UNIVERSITY班级:11电信2**:***学号:*********2012.12.28我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言设计基础教程的实践学习。
在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了差不多一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生的，在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。
由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。
对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有一定的上机时间。
因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以我们学生都很有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。
为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了多周的上机实验。
试验一：简单的C语言程序操作体会：运算符的种类可以分为算术运算符、关系运算符和逻辑运算符。
／(整除) 对int型、float型和double型变量都适用％(取余数) 运算符只适用开int型运算，不允许对浮点数)float或double)操作,对浮点型数进行操作会引起编绎错误。
还有注意i++和++i的区别。
如：#include<stdio.h>void main( ){ int i=8,j=10;printf(“%d,%d\n”,i++,j++);（8,10）}若将printf语句改为：printf(“%d,%d\n”,++i,++j);（9,11）实验二：输入输出函数的使用操作体会：正确使用各种格式转换符。
如：#include <stdio.h>main(){char a,b;int c;scanf("%c%c%d",&a,&b,&c);printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);}若输入12 34，则结果为1，2，34试验三：选择结构程序设计操作体会：switch只是if的一种特殊形式，就是当判断的条件都是某个值的时候，switch一定可以用if语句替换，但反过来不一定，只有满足一定条件才可以，也就是拿来判断的这个东东必须是同一个东西，还要满足特定的类型(string ,int 等)试验四：循环结构程序设计操作体会：1.for循环结构：for(表达式1；表达式2；表达3)语句；2．while和do while循环结构do while语句至少执行一次3．continue 语句与break语句：Continue语句是用于循环语句中，当执行到该语句时，重新跳到循环语句的开始位置继续执行程序。
而break语句则是跳出循环语句，执行循环体外的语句。
4．循环的嵌套。
试验五：函数操作体会：1．库函数的正确调用2．函数的定义方法函数定义的一般形式：类型标识符函数名(形式参数列表){数据声明部分语句}3．局部变量和全局变量。
4．变量的存储类别(自动、静态、寄存器、外部),变量的作用域和生存期。
变量的存储类别，是指变量在内存中的存储方式。
可以分为：自动(auto)、静态(static)、寄存器(register)、外部(extern)四个类型。
自动(auto)：这种类型的变量是动态分配存储空间的，数据存放在动态存储区中。
函数的形式参数和函数体内的形式参数都属于这种类型。
在函数调用时分配存储空间，当调用结束就释放存储空间。
静态(static)：这种类型的变量占用着存储空间不释放，在下次访问该变量时，该变量的值是上次修改的值。
寄存器(register)：这种存储方式跟自动(auto)方式都是相同，当使用完变量以后会自动释放空间。
外部(extern)：这种类型的变量就是全局变量.变量的作用域是指变量能够发挥作用的范围.变量的生存期是指变量在程序执行的过程中存在、拥有分配的存储空间的时期。
试验六：一维数组二维数组和字符数组操作体会：1.一维数组的定义、初始化和引用(1)一维数组的定义方式：类型标识符数组名[数组长度]数组名命名规则和标识符命名规则一致。
(2)一维数组的初始化方法：①在定义数组时对数组初始化，如：int array[8]={1,2,3,4,5,6,7,8}②可以只给一部分元素赋值，如：int array[8]={1,2,3,4} 即：int array[8]={1,2,3,4,0,0,0,0}③若要数组里所有元素为0，可以写成：int array[8]={0}④在对数组中全部元素赋初值时，可以不指定数组长度，如：int array[ ]={1,2,3,4,5}与int array[5]={1,2,3,4,5}意义相同。
(3)一维数组的引用：数组名[下标]2.多维数组的定义、初始化和引用3.字符数组的定义、初始化和引用char 数组名[数组长度]试验七：指针操作体会：1．指针与指针变量的概念,指针与地址运算符。
(1)指针与指针变量的概念。
C语言中的指针是指一个变量的地址，存放这个地址的变量就是指针变量。
指针变量跟普通变量占用一定的存储空间，不同的是存储在指针变量存储空间中的不是普通数据而是一个地址。
当指针得到某一地址时，称指针指向该存储区域。
可以通过指针对它所指向的内存区域中的数据进行处理。
指针所指向的内存区域中的数据称为指针的目标，指针目标用指针名前面加*符号表示。
(2)指针与地址运算符。
C语言中与指针有关的运算符有两个：①&：取地址运算符，例如：&a表示变量a的地址。
②*：指针运算符，例如：*p表示p所指向的变量。
2．变量、数组、字符串、函数、结构体的指针以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。
通过指针引用以上各类型数据。
(1)指针的声明形式：数据类型* 指针名(2)数组与指针。
C语言中的指针可以指向数组元素，同时可以通过指针引用数组，通过指针引用数组能提高程序的质量。
定义指向数组元素的指针变量形式与定义指向变量的指针变量相同，如：int a[10];int *p;p=&a[0];或p= a;p的初值为&a[0]，则：①p+i和a+i就是a[i]的地址。
②*(p+i)或*(a+i)是p+i或a+i所指向的数组元素a[i]。
③指向指针的变量也可以带下标，如p[i]和*(p+i)等价。
(3)字符串与指针。
(4)指向函数的指针。
数据类型(*指针名)( )这里的数据类型是指函数的返回类型。
3．用指针作函数参数。
用指针作为函数参数可以实现“传址”方式的参数传递，使得主调用函数得到多个在被调用函数处理过程中所修改了的值。
4．返回指针值的指针函数。
函数的返回值可以是指针，这种函数的定义形式如下：数据类型*函数名(参数表)这里数据类型是指返回指针的数据类型。
5．指针数组，指向指针的指针，main函数的命令行参数。
(1)指针数组。
指针数组是一个数组，数组里面每个元素都是一个指针变量，其定义形式如下：数据类型*数组名[数组长度]与二维字符数组相比指针数组用于处理多个字符串更方便。
如果用二维字符数组来处理多个字符串时，数组的列数是相同的，但并不能保证每个字符串的长度都相同，这样就会造成存储空间的浪费，而用字符型的指针数组处理多个字符串就不存在这样的问题，因为并不需要规定字符串的长度。
试验八：结构体操作体会: 结构体和共用体类型数据的定义方法和引用方法。
(1)结构体①结构体的定义一般形式如下：struct 结构名{成员列表};struct是结构定义的保留字，其后是结构名由用户命名，命名原则与变量名命名规则相同。
在结构名下的花括号中括起来的是此结构体的成员项，每个成员项由数据类型和成员名组成。
整个结构体定义以分号作为结束符，注意这分号不能省略。
②定义结构体类型变量。
a.先声明结构体类型再定义变量名如：struct student stu1,stu2;其中student是已经定义了的结构体类型，stu1和stu2是该类型的变量。
b.在声明类型同时定义变量的形式：struct 结构体名{成员列表}变量列表;c.直接定义结构体类型变量的形式：struct{成员列表}变量列表;③引用结构体变量的一般形式：结构变量名.成员名或指向结构的指针->成员名在引用结构类型变量时应注意以下几点：不能对结构体变量作为一个整体进行操作；如果结构体成员本身也是一个结构体变量，在操作时要用一级一级的找到最低一级的成员对其进行操作；结构体变量的成员可以像普通变量一样进行各种运算；可以引用结构体变量的地址，也可以引用结构体变量的成员的地址。
④可以对结构体变量进行初始化，一般形式如下：Struct 结构名变量名{初始化数据};(2)共用体共用体变量定义的一般形式如下：union 共用体名{成员列表}变量列表;使用共用体时要注意以下几点：共用体类型数据在同一个内存可以用来存放几种不同类型的成员，但在每一时刻只能存放其中一种；共用体变量中起作用的成员是最后一次存放的成员，再存入新成员原有的成员就失去作用；共用体地址和其各成员地址相同；不能在定义共用体是为其初始化；共用体类型可以出现在结构体定义中，结构体类型也可以出现在共用体定义中。
心得体会总结1．学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。
即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。
自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。
2．熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。
通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。
同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。
3．学习上机调试程序完成程序的编写，决不意味着万事大吉。
你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。
程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。
有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。
通过这次为数不多的几周计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。
同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。