人教版初三化学下册.知识总结
初中九年级化学下册知识点(人教版)

九年级化学下册预习提纲第八单元金属和金属材料课题1金属材料一、金属和合金1.金属的物理性质:特性:常温下都是固体,汞除外;大多数为银白色,金为黄色,铜为紫红色,铁粉为黑色;共性:有金属光泽、优良的导电导热性、有延展性。
2.性质与用途的关系:性质决定用途,但这不是唯一的决定因素,还要考虑价格、资源、美观、便利、回收以及对环境的影响。
3.合金(1)合金是金属和其他金属(或非金属)熔合形成的具有金属特性物质。
合金属于混合物。
(2)合金的性能与纯金属不同,@初中生家长硬度和强度一般比纯金属更高,抗腐性也更强,熔点比纯金属低。
(3)生铁和钢是两种常见的铁合金。
它们的根本区别是含碳量不同。
课题2金属的化学性质一、金属的化学性质1.与氧气反应很多金属在常温或高温下能和氧气反应,但剧烈和难易程度不同。
①2Mg+O2===2MgO②4Al+3O2==2Al2O3氧化铝是致密的保护膜,能阻止铝被进一步氧化,所以铝具有很好的抗腐蚀性能③2Cu+O2==2CuO2.活泼金属与稀酸反应(指稀盐酸和稀硫酸)能转换出酸中的氢。
①Fe+2HCl==FeCl2+H2↑②Mg+2HCl==MgCl2+H2↑③2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑3.金属和盐(可溶性盐)的反应①Fe+CuCl2==FeCl2+Cu②Mg+ZnCl2==MgCl2+Zn↑③2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu二、金属活动性顺序与置换反应1.金属活动性顺序表注意点@初中生家长①金属位置越靠前,活动性越强,反之越弱。
②位于氢前的金属能置换出酸中的氢,氢后的则不能。
③位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐(溶液)中置换出来。
2.置换反应单质+化合物=单质+化合物A+BC==B+AC课题3金属资源的利用和保护一、金属矿物1.金属在自然界的存在方式以单质(Ag和Au)和化合物的形式存在。
2.常见的金属矿物磁铁矿Fe3O4、赤铁矿Fe2O3二、金属的冶炼以CO还原Fe2O3为例高温1.实验原理Fe2O3+3CO====2Fe+3CO22.实验现象:红色粉末变黑色,澄清石灰水变浑浊,尖嘴玻璃管有淡蓝色火焰。
人教版初中九年级化学(下册)知识点总结教学内容

人教版初中九年级化学(下册)知识点总结问花笑谁第八单元金属和金属材料课题1金属材料1二.由见金蜃町物理隹蜕..…常温下为固体,..具金属光泽,具良好的导电性、电热性、延展性,熔沸点高,…甯度较大…(_Hg为液态、铜为紫红色、铁为银白色、银的导电性最强、鸨的熔点最高)课题2金属的化学性质1 .与氧气的反应:1工常温工:…铁在潮遢的空气史…(食水有氧气)一会生锈生成氧化铁…(X 称二氧化二铁二 FeO 3工铝含世至气史四氢气区座生座这重电与化笼LJ. A_2。
3_)…氧◎汕失去光泽、铜会和空气中的氧气,水,二氧化碳反应生成铜绿(碱式碳酸 铜:CU 2(OH )2CO 3)2.)…高温工:….金属土氧气一二金属.氧化物.。
一…镁在空气中燃烧:【2Mg +。
2点燃2MgO 】(白色固体)铁在氧气中燃烧:【3Fe + 202点燃Fe3d 】(黑色固体)铝在空气中燃烧:【4Al + 30 2点燃2A1203】(白色固体)铜在空气中受热:[2Cu + O 2加热2Cu0】(黑色固体)* z z- .'- - -r-r_r-ILL - l ―― L - L1—mL =--. — —.一一 - - •■ = - - - = =f • \,> ;、 1 J > =1 1 / » ■【2A1+3H 2SO 4==A1 2(SO 4)3+3H 2 UJLZn+H2SO 4==ZnSO.4±.H2£]…(适合实验室制取氢气) [Fe+H 2SO 4==FeSO 4 (硫酸亚铁)+H2I【Mg+2HC1==MgC1 2+H 2f 】【Mg+H 2SO 4==MgSO 4+H 21【2A1+6HC1==2A1C1 3+3H 2T 】【Zn+2HC1==ZnC1 2+H 2 1 [F.e+2HC!==FeC!.2_(,氢色3—处跑道现世―一M9NAL三Zn >.Fe>,ul%.回袭佳工,…一熊尽座弛密不区理电道运……旦座得怏町比里座馒慢肛通遂能置换出其他金属的金属比其他金属活泼)4.将铁片放入有蓝色硫酸铜溶液的试管中,现象:铁片表面析出红色固体,溶液逐由篮色变成浅绿色。
九年级化学下册知识点总结(人教版)

九年级化学下册知识点总结(人教版)几种常见的酸1.盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较2.浓盐酸、浓硫酸的特性(1)浓盐酸具有挥发性。
打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为从浓盐酸瓶中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,故在开启的瓶口处形成白雾,不是白烟。
在化学中“烟”是指细小的固体颗粒,“雾”是指液态的小液滴。
(2)浓硫酸具备吸水性,可以搞干燥剂。
如果浓硫酸长期露置在空气中,可以稀释空气中的水蒸气,并使浓硫酸的溶质质量分数变大。
浓硫酸能潮湿不和它反应的气体,如o2、h2、co2等,但无法潮湿能够和它反应的nh3.(3)浓硫酸具有脱水性。
它能夺取纸张、木材、皮肤(都由碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。
所以使用浓硫酸时要格外小心,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量和水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
(4)淡盐酸和浓硫酸都具备猛烈的腐蚀性。
采用时必须注意安全。
(5)浓硫酸溶于水时会放出大量的热,这是因为硫酸与水结合成水合物的过程中放出的热量大于其分子扩散过程中吸收的热量。
所以在稀释浓硫酸时绝对不可将水倒入浓硫酸中,而是要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的大量的热迅速扩散。
3.盐酸和硫酸的化学性质比较。
1、氯气(cl2):(1)物理性质:黄绿色存有刺激性气味有害的气体,密度比空气小,极易液化成液氯,易溶于水。
(氯气搜集方法—向上排在空气法或者排在饱和状态食盐水;液氯为清澈物)(2)化学性质:氯气化学性质非常活泼,很容易得到电子,作强氧化剂,能与金属、非金属、水以及碱反应。
①与金属反应(将金属水解成正价)na+cl2===点燃2naclcu+cl2===熄灭cucl22fe+3cl2===点燃2fecl3(氯气与金属铁反应只生成fecl3,而不生成fecl2。
)(思索:怎样制取fecl2?fe+2hcl=fecl2+h2↑,铁跟盐酸反应分解成fecl2,而铁跟氯气反应分解成fecl3,这表明cl2的水解性优于盐酸,就是强氧化剂。
新人教版化学九年级下册知识梳理-第十一单元-盐和化肥

第十一单元盐化肥教材知识梳理知识点一:常见的盐及其用途1.日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是);而化学中的盐是指一类组成里含有和的化合物。
2. 是重要的调味品。
它还有很多的用途,例如医疗上的,农业上用它来,还可以作为化工原料,还可以腌制食品延长保存时间。
公路上的积雪也可以用来消除等。
3. 是一种工业用盐,有毒、有咸味,外形与食盐相似,人若误食会引起。
4.碳酸钠俗称或。
在工业上,碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
我国制碱工业的先驱— 发明了侯氏制碱法,这里的碱是指纯碱— (写化学式)。
5.天然存在的或的主要成分就是碳酸钙,它们都是重要的。
碳酸钙还可用作。
6.碳酸氢钠俗称。
碳酸氢钠是焙制糕点所用的的主要成分之一。
在医疗上,它是治疗的一种药剂。
碳酸氢钠跟碳酸钠一样能跟酸反应产生二氧化碳和水。
但碳酸氢钠又不同于碳酸钠的性质是:能产生碳酸钠、二氧化碳和水。
知识点二:复分解反应及其发生的条件7.两种互相交换成分,生成另外两种化合物的反应叫做反应。
只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有生成时,复分解反应才可以发生。
8.常见沉淀:(写出其化学式)(1)蓝色沉淀:;(2)红褐色沉淀:;(3)既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀:、;(4)溶于酸且能与酸反应产生气体的白色沉淀:、;(5)溶于酸且能治疗胃酸过多的白色沉淀:、。
9. 分析下列三个化学反应,回答问题①BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑②K2CO3+2HNO3=2KNO3 + H2O+CO2↑③Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑(1)BaCO3、K2CO3、Na2CO3三种不同物质中,都含有的离子是,我们把这类盐叫做碳酸盐;(2)总结规律:碳酸盐能与酸反应生成气体;此外碳酸氢盐也能与酸发生反应生成该气体,例如蒸馒头揉面时需加入适量的,因为面团经过发酵后会产生乳酸等有机酸,与其反应生成二氧化碳气体,不但能除去面团中的酸味,还会使蒸出的馒头松软多孔。
九年级下册化学知识点归纳总结人教版【建议3篇】

九年级下册化学知识点归纳总结人教版【优秀3篇】化学是学生学习生涯中的又一个新起点,所有同学都是零基础,大家站在同一起跑线上,一起走进化学的世界,学习有趣的化学知识。
下面是小编为大伙儿带来的3篇《九年级下册化学知识点归纳总结人教版》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
九年级下学期化学重要知识点总结归纳篇一常见的酸和碱1、酸:由H+和酸根离子构成的化合物。
如:H2SO4 、HCl 、HNO3、H2CO3 等。
2、碱:由OH—和金属离子构成的化合物。
如:KOH 、NaOH 、Ca(OH)2、Al(OH)3等。
3、酸碱指示剂:紫色石蕊和无色酚酞能使酸碱溶液显不同的颜色,叫做酸碱指示剂。
可用于检验酸碱溶液。
①石蕊遇酸变红色,遇碱变蓝色;②酚酞遇酸不变色,遇碱变红色。
一、常见的酸1、盐酸(HCl):①物性:无色有刺激性气味、易挥发的液体(打开瓶盖在空气中形成白雾、质量减轻、质量分数减小);②用途:除锈、制药、胃酸帮助消化等。
2、硫酸(H2SO4):①物性:无色无味、粘稠油状液体,不易挥发,具有吸水性(打开瓶盖,能吸收空气中的水蒸气、质量增加、浓度减小)。
②用途:作干燥剂;制化肥、农药等;金属除锈③腐蚀性(脱水性):夺取物质中的水分,生成黑色的碳。
④稀释:一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。
切不可将水倒进浓硫酸里。
二、酸的通性(酸的化学性质)1、能使酸碱指示剂显不同的颜色。
(石蕊遇酸变红色,酚酞遇酸不变色)2、和活泼金属(H前金属)反应,生成盐和H2。
①Fe +2 HCl == FeCl2 + H2 ↑② Mg +2HCl ==MgCl2 + H2 ↑③ 2Al +3H2SO4==Al2(SO4)3 +3H2↑3、和某些金属氧化物反应,生成盐和水。
①Fe2O3 +6HCl ==2FeCl3 +3H2O②Al 2O3+6HCl ==2AlCl3 +3H2O③CuO+H2SO4==CuSO4 +H2O三、常见的碱1、氢氧化钠(NaOH)①物性:白色块状固体、易溶于水(溶解时放出大量的热)、易潮解(吸收空气中的水分、质量增加)。
九年级下人教版化学知识点

九年级下人教版化学知识点化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化及其与能量的关系的科学。
它是一门抽象而又实用的学科,在我们的日常生活中无处不在。
下面将简要介绍九年级下人教版化学教材中的几个重要知识点。
一、酸碱与盐1. 酸的性质:酸味酸性,可以腐蚀金属,变红蓝色的指示剂等。
2. 碱的性质:苦味、有碱性,可以中和酸,变红蓝色的指示剂等。
3. 酸碱中和反应:酸和碱在适当的条件下反应可以得到盐和水。
4. 酸碱度的表示:pH值是表示溶液酸碱度的标准。
二、金属与非金属元素1. 金属的性质:金属具有导电、延展、可塑性等特点。
2. 非金属的性质:非金属元素通常存在于固体、液体和气体状态,不具有金属的性质。
3. 金属与非金属的化合反应:金属和非金属元素结合可以生成化合物。
三、化学方程式1. 化学方程式的表示方法:化学方程式用化学式和符号表示反应物、产物及其物质的数量关系。
2. 平衡化学方程式:反应物和产物中物质的种类和数量必须满足质量守恒和电荷守恒。
四、常见化学反应1. 氧化还原反应:涉及到物质的氧化与还原过程,包括氧化剂和还原剂的变化。
2. 酸碱中和反应:酸和碱在适当条件下发生反应得到盐和水。
3. 钙的反应:钙和冷水/热水反应产生氢气。
五、常见化合物及其性质1. 氧化物:氧化物是由氧元素和其他元素形成的化合物,具有导电性和热稳定性。
2. 碳酸盐:碳酸盐是一类含有碳酸根离子的化合物,如碳酸钙。
3. 硫酸盐:硫酸盐是一类化合物,含有硫酸根离子,常见的有硫酸铜等。
六、常见有机化合物1. 烃:烃是由碳和氢构成的化合物,分为烷烃、烯烃和炔烃等不同类别。
2. 醇和酚:醇是以羟基为主要官能团的有机化合物,酚则是苯环上带有羟基的物质。
以上是九年级下人教版化学教材中的一些重要知识点,通过学习这些知识,我们可以更好地理解和应用化学在我们的日常生活中。
希望这些知识点的介绍能够帮助你更好地掌握化学知识,为未来的学习打下坚实的基础。
人教版九年级下册 初三化学_酸碱盐_知识点总结

酸碱盐知识点一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子)二、酸12(1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色(2)金属+ 酸→盐+ 氢气(3)碱性氧化物+ 酸→盐+ 水(4)碱+ 酸→盐+ 水(5)盐+ 酸→另一种盐+ 另一种酸(产物符合复分解条件)312、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH -)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(2)酸性氧化物+碱 → 盐+水(3)酸+碱 → 盐+水(4)盐+碱 → 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)注:①难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)如Cu(OH)2 ΔCuO +H 2O2Fe(OH)ΔFe 2O 3+3H 2O②常见沉淀↓ BaSO 4↓ Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓ Mg(OH)2↓BaCO 3↓ CaCO 3↓③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。
1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应2、应用:(1)改变土壤的酸碱性(2)处理工厂的废水(3)用于医药3、溶液酸碱度的表示法——pH(114(2)pH 的测定:最简单的方法是使用pH 试纸用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH 试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH (读数为整数)(3)酸雨:正常雨水的pH 约为5.6(因为溶有CO 2)pH<5.6的雨水为酸雨一、常见的盐 定义:能解离出金属离子(或NH 4+)和酸根离子的化合物二、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
九年级下册人教版化学知识点总结

九年级下册人教版化学知识点总结
以下是九年级下册人教版化学的重要知识点总结:
1. 反应速率:反应速率是指单位时间内反应物消失或产生物质的量。
影响反应速率的因素包括温度、浓度、催化剂、粒径等。
2. 化学平衡:化学平衡是指在封闭容器中,反应物与生成物之间的浓度达到一定比例时,反应停止的状态。
平衡常数可用于描述平衡状态下物质浓度的变化。
3. 酸碱与盐:酸是指能产生H⁺离子的化合物,碱是指能产生OH⁻离子的化合物。
酸和碱反应生成盐和水的过程称为中和反应。
酸和碱的强弱可用酸碱指示剂进行检测。
4. 金属与非金属:金属具有良好的导电、导热性质,容易失去电子形成阳离子。
非金属通常具有高电负性,容易获取电子形成阴离子。
5. 燃烧与氧化还原反应:燃烧是指物质与氧气反应产生火焰、光和热的化学反应。
氧化还原反应是指物质失去电子的同时与氧气反应,或是物质获得电子的同时与氧气反应。
6. 电解与腐蚀:电解是指通过电流使溶液中的化合物分解为氧化物和还原物的过程。
腐蚀是指金属与周围环境中的氧、水等物质反应形成氧化物、氢氧化物等物质。
7. 空气、水、酸雨的污染:空气污染主要包括大气中的颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等物质的超标排放;水污染主要包括水中的有机物、无机物和微生物的超标排放;酸雨是大气中酸性气体与水蒸气反应形成的酸性降水。
8. 生活中的化学:化学在日常生活中的应用较为广泛,如食物的烹饪、防腐保鲜、药物的使用、材料的制备等。
必须正确使用化学物质,遵循安全操作规程。
以上是九年级下册人教版化学的一些重要知识点总结,希望能对你有所帮助。
九年级下册化学知识点总结人教版(优秀3篇)

九年级下册化学知识点总结人教版(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如计划总结、申请报告、合同协议、条据文书、心得体会、演讲致辞、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan summaries, application reports, contract agreements, doctrinal documents, insights, speeches, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!九年级下册化学知识点总结人教版(优秀3篇)化学(chemistry)是自然科学的一种,主要在分子、原子层面,研究物质的组成、性质、结构与变化规律,创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。
九年级下册化学知识点总结人教版

九年级下册化学知识点总结人教版浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上,可选取有代表性的字或词缩略成提纲挈领的骨架进行记忆.比如高锰酸钾制氧气的实验步骤可浓缩为七个字〝查.装.定.点.收.离.熄〞〝茶庄定点收利息〞?下面是小编为大家整理的有关九年级下册化学知识点总结人教版,希望对你们有帮助!九年级下册化学知识点总结人教版1盐的性质:(1)盐+某些金属=另一种盐+另一种金属.(2)盐+某些酸=另一种盐+另一种酸.(3)盐+某些碱=另一种盐+另一种碱(4)盐+某些盐=另一种盐+另一种盐1.硫酸铜溶液跟铁反应:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu铁表面覆盖红色物质,溶液由蓝色变浅绿色.2.碳酸钠跟盐酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑有气泡产生固体逐渐减少.3.碳酸氢钠跟盐酸反应:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑有气泡产生固体逐渐减少.4.石灰石跟稀盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑有气泡产生固体逐渐减少.5.硝酸银跟稀盐酸反应:AgNO3+HC l=AgCl↓+HNO3有白色沉淀产生.6.氯化钡跟稀硫酸反应:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl有白色沉淀产生.7.氢氧化钙根碳酸钠溶液反应:Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓有白色沉淀产生.8.硝酸银溶液跟氢氧化钠溶液反应:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3有白色沉淀产生.9.氯化钡溶液跟硫酸钠溶液反应:BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓有白色沉淀产生.九年级下册化学知识点总结人教版2酸的性质(1)与指示剂反应紫色石蕊试液变红色,无色酚酞试液不变色.(2)酸+碱=盐+水.(3)酸+某些金属氧化物=盐+水.(4)酸+活泼金属=盐+氢气.(5)酸+盐=新盐+新酸.1.锌跟稀盐酸反应:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑有气泡产生,锌粒逐渐减少.2.锌跟稀硫酸反应:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.3.铁跟稀盐酸反应:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑有气泡产生,铁逐渐减少.4.铁跟稀硫酸反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑溶液变成浅绿色.5.铁锈跟稀盐酸反应:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O红色铁锈逐渐消失.6.铁锈跟稀硫酸反应:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O溶液变成黄色.7.氧化铜跟稀盐酸反应:CuO+2HCl=CuCl2+H2O黑色氧化铜逐渐消失.8.氧化铜跟稀硫酸反应:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O溶液变成蓝色.九年级下册化学知识点总结人教版31.氢气的性质(1)物理性质:密度最小的气体,难溶于水(2)化学性质 :①可燃性:氢气在空气中燃烧 2H2 + O2点燃2H2 O现象:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量不纯的氢气点燃会爆炸,所以点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度.②还原性:氢气还原氧化铜 H2 +CuO加热Cu+H2 O现象:黑色氧化铜逐渐光亮的红色的铜,管壁有水珠产生氢气还原氧化铜实验注意事项:〝酒精灯迟到早退〞,即开始时要先通入氢气后加热(目的是排净管内空气,防止氢气与管内空气混合受热发生爆炸);实验结束时要先停止加热,继续通入氢气至试管冷却(防止生成的铜受热被氧化成CuO) (3)氢气的用途:充气球,冶炼金属,高能燃料,化工原料2.生成氢气的反应(实验室制取H2最常用的试剂是:锌粒和稀硫酸,也可用②③⑤⑥⑦)① 锌粒和稀硫酸反应Zn + H2 SO4=ZnSO4+H2↑ ②铁和稀硫酸反应Fe+H2 SO4=FeSO4 + H2 ↑③镁和稀硫酸反应 Mg+H2 SO4=MgSO4+H2↑ ④铝和稀硫酸反应2Al+3H2 SO4=Al2(SO4)3+3H2↑⑤锌粒和盐酸反应Zn +2HCl=ZnCl2 + H2 ↑⑥铁和盐酸反应Fe+2HCl=FeCl2+H2↑⑦镁和盐酸反应Mg + 2HCl=MgCl2+H2↑⑧铝和盐酸反应2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(1)金属与氧气反应:氧气的性质很活泼,能与很多物质反应,也能和大部分金属反应(2)金属的活动顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱①在金属活动性顺序里,只有排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢.②在金属活动性顺序里,排在前面的金属能把排在后面的金属从其化合物的溶液中置换出来.③在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强,例如Mg与HCl 反应就比Zn剧烈,而Zn又比Fe剧烈.2.金属氧化物的性质(1)金属氧化物(氧化铁和氧化铜)与一氧化碳的反应--还原反应①Fe2O3+ CO高温2Fe+3CO2现象:红色固体变黑,有使澄清石灰水变浑浊的气体生成.②CuO + CO △ Cu + CO2现象:黑色固体变红,有使澄清石灰水变浑浊的气体生成.(2)金属氧化物与酸的反应①Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O (除铁锈)现象:铁锈(红色)逐渐溶解,溶液呈黄色②Fe2O3 + 3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2O (除铁锈)现象:铁锈(红色)逐渐溶解,溶液呈黄色九年级_下册化学知识点总结人教版。
九年级下册化学知识点归纳总结人教版

九年级下册化学知识点归纳总结人教版下面是九年级下册化学知识点的归纳总结(人教版):一、化学方程式与反应1. 化学方程式的基本形式- 反应物与生成物的化学式- 反应条件和催化剂的表示- 反应物与生成物的个数关系2. 化学反应类型- 合成反应/组成反应- 分解反应- 取代反应- 氧化还原反应- 酸碱中和反应- 气体的生成与浓度关系3. 化学反应的平衡状态- 平衡态的特征和表示- 动态平衡与静态平衡- 平衡常数与平衡浓度的计算二、物质的结构与性质1. 物质的组成与分子式- 元素周期表与元素的命名和符号- 过氧化物和过酸的特殊命名与符号- 分子式的编写与简化2. 元素的反应性- 金属与非金属元素的特点- 金属性与非金属性元素的反应性- 个别金属元素的特殊性质3. 物质的性质与用途- 无机物和有机物的分类与特点- 确定物质的性质和结构的实验方法- 正确使用和处理化学物质的方法三、酸碱与盐1. 酸与碱- 酸和碱的定义与特点- 强酸弱酸和强碱弱碱的区别- 酸碱度的表示:酸碱中性溶液的pH值2. 酸碱中和反应- 酸碱中和反应的特点和条件- 酸碱指示剂的作用与选择- 酸碱滴定的原理和方法3. 盐和盐的制备- 盐的定义和特点- 盐的名称和制备方法- 盐的用途和生活中的应用四、氧化与还原1. 氧化与还原的基本概念- 氧化与还原反应的定义与特点- 氧化与还原反应的电子转移和氧化数的变化2. 氧化还原反应的类型- 元素的氧化与还原- 金属和非金属的氧化还原反应- 非金属氧化物与水及金属反应的氧化还原性- 过氧化物和过酸的氧化还原性3. 氧化还原反应的应用- 氧化还原反应的工业应用- 氧化还原反应的生活应用- 氧化还原反应与环境保护。
九年级下册化学知识点归纳人教版(最新)

九年级下册化学知识点归纳人教版(最新)九年级下册化学知识点归纳人教版(最新)任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。
那么关于九年级下册的化学知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些九年级下册化学知识点归纳人教版,仅供参考。
九年级化学下册记忆知识点九年级化学下册记忆知识点(一)一、酸的通性 (因为酸溶液中都含有 H + )1 . 酸能与酸碱指示剂反应;(能使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞变色)2 . 酸能与活泼金属反应; (置换反应,注意:单质铁与酸反应总是生成亚铁盐 )Mg+2HCl = MgCl 2 +H 2 ↑ Mg+ H 2 SO 4 = Mg SO 4 +H 2 ↑ Zn +2HCl = Zn Cl 2 +H 2 ↑Zn + H 2 SO 4 = ZnSO 4 +H 2 ↑ Fe +2HCl = Fe Cl 2 +H 2 ↑ Fe + H 2 SO 4 = FeSO 4 +H 2 ↑2Al + 6 HCl = 2 Al Cl 3 + 3 H 2 ↑ 2Al + 3H 2 SO 4 = Al 2 (SO 4 ) 3 + 3 H 2 ↑( K Ca Na )、 Mg Al Zn 、 Fe Sn 锡 Pb 铅 ( H ) 、 Cu Hg Ag Pt 铂 Au 金。
3 . 酸能与金属氧化物反应; (复分解反应)Fe 2 O 3 + 6 HCl = 2 Fe Cl 3 + 3 H 2 O Fe 2 O 3 + 3 H 2 SO 4 = Fe 2 ( SO 4 ) 3 + 3 H 2 OCuO +2HCl = Cu Cl 2 +H 2 O CuO + H 2 SO 4 = CuSO 4 +H 2 O4 . 酸能与某些盐反应; (复分解反应) (所有的碳酸盐都能与稀盐酸或稀硫酸反应)CaCO 3 +2HCl = CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ N a 2 CO 3 +2HCl = 2 N aCl+H 2 O+CO 2 ↑AgN O 3 +HCl = Ag C l ↓ +H NO 3 BaCl 2 + H 2 SO 4 = Ba SO 4 ↓ + 2 H Cl5 . 酸能与碱反应; (复分解反应)(中和反应)N a OH + HCl = Na Cl+H 2 O 2NaOH + H 2 SO 4 = Na 2 SO 4 + 2 H 2 OCa(OH) 2 + 2H Cl = CaCl 2 + 2 H 2 O Ca(OH) 2 + H 2 SO 4 = CaSO 4 + 2 H 2 O二、碱的通性 (因为碱溶液中都含有 OH - )1 . 碱能与酸碱指示剂反应;(能使紫色石蕊试液变蓝色,能使无色酚酞变红色)2 . 碱能与非金属氧化物反应; (注意:不是所有的非金属氧化物都能与碱反应,比如 CO 就不能和碱反应,且此类反应不属于复分解反应)C O 2 + Ca(OH) 2 = CaCO 3 ↓ +H 2 O CO 2 + 2NaOH = Na 2 CO 3 +H 2 OS O 2 + Ca(OH) 2 = CaSO 3 ↓ +H 2 O SO 2 + 2 NaOH = Na 2 SO 3 +H 2 O3 . 碱能与某些盐反应;(复分解反应)2N a OH + CuSO 4 = C u(OH) 2 ↓ + Na 2 SO 4 3N a OH + Fe Cl 3 = Fe(OH) 3 ↓ + 3 Na ClCa(OH) 2 + CuSO 4 = C u(OH) 2 ↓ + CaSO 4 3Ca(OH) 2 + 2 Fe Cl 3 = 2 Fe(OH) 3 ↓ + 3C a Cl 2N a 2 CO 3 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 ↓ +2NaOH (用纯碱制烧碱)4 . 碱能与酸反应;(复分解反应)(中和反应)N a OH + HCl = Na Cl+H 2 O 2NaOH + H 2 SO 4 = Na 2 SO 4 + 2 H 2 OCa(OH) 2 + 2H Cl = CaCl 2 + 2 H 2 O Ca(OH) 2 + H 2 SO 4 = CaSO 4 + 2 H 2 O三、盐的通性1 . 某些盐能与酸反应;(复分解反应)CaCO 3 +2HCl = CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ N a 2 CO 3 +2HCl = 2 N aCl+H 2 O+CO 2 ↑AgN O 3 +HCl = Ag C l ↓ +H NO 3 BaCl 2 + H 2 SO 4 = BaSO 4 ↓ + 2 H Cl2 . 某些盐能与碱反应;(复分解反应)2N a OH + CuSO 4 = C u(OH) 2 ↓ + Na 2 SO 4 3N a OH + Fe Cl 3 = Fe(OH) 3 ↓ + 3Na ClCa(OH) 2 + CuSO 4 = C u(OH) 2 ↓ + CaSO 4 3Ca(OH) 2 + 2Fe Cl 3 = 2Fe(OH) 3 ↓ + 3Ca Cl 2N a 2 CO 3 +Ca(OH) 2 =CaCO 3 ↓ +2NaOH (用纯碱制烧碱)3 . 某些盐能与金属反应;( 置换反应,注意:① 只有前面的金属能置换后面的金属,且盐要能溶于水;②单质铁与盐溶液反应总是生成亚铁盐。
人教版九年级下册化学知识点归纳

人教版九年级下册化学知识点归纳(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典资料,如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!人教版九年级下册化学知识点归纳人教版九年级下册化学知识点归纳免费化学是中考的必考科目,我们想要学好化学,一定要找对方法。
最新人教版初三化学下册知识点归纳总结(按章节)

人教版初中化学下册知识点归纳总结第八单元金属和金属材料课题1金属材料一、几种重要的金属1、金属材料包括纯金属和合金。
2、人类使用最多的金属材料:Cu、Fe、Al及其合金。
注:Al与Fe相比的优点:密度小、耐腐蚀。
3、金属的物理性质:除汞外,均为固体;有金属光泽;易导电、导热;有延展性。
二、合金1、合金:在金属中加热熔合某些金属或非金属而形成的具有金属特性的混合物。
2、合金是混合物,而不是化合物。
形成合金的过程不是混合,也不是化合,是熔合。
合金中至少含一种金属。
3、合金的特性:比形成合金的金属硬度大、强度高、更耐腐蚀。
但熔点比形成合金的金属熔点低。
注:鉴别黄铜和黄金的方法:取样品放入稀盐酸或稀硫酸中,若有气泡产生,则为黄铜,反之为黄金。
(反应原理:Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑或Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑)课题2金属的化学性质一、金属的化学性质1、Mg与Al常温下就能与O2反应。
2、Fe与Cu在高温时才与能反应。
结论:Mg、Al比较活泼,Fe与Cu次之,3、Au、Pt在高温时也不与O2反应。
Au、Pt最不活泼。
注:Mg、Al具有很好的抗腐蚀性的原因:因为Mg或Al在空气中与氧气反应生成了致密的氧化膜,阻止里面的金属进一步氧化。
二、金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au1、常见金属在溶液里的活动性顺序。
K→Au,金属活动性由强到弱。
①判断金属能否与酸(HCl、H2SO4)反应。
2、金属活动性顺序的应用:②判断金属与酸(HCl、H2SO4)反应的剧烈程度。
③判断金属能否与盐溶液发生反应。
3、设计实验证明金属活动性顺序的方法:方法一:利用金属能否与酸反应以及与酸反应的剧烈程度来证明。
方法二:利用金属于盐溶液之间的反应来证明。
◆例1:设计实验证明Fe比Cu活泼。
方法一:将铁片和铜片分别放入相同浓度的盐酸,铁片上有气泡,铜片无。
人教版初三下册化学知识点总结

人教版初三下册化学知识点总结前言本文档旨在详细梳理人教版初三下册化学的知识点,帮助学生系统地回顾和巩固本学期所学的知识。
本文档适用于已经完成初三下册化学课程的学生,也可作为教师进行复教学的参考资料。
目录1. 绪言2. 物质的组成与结构3. 原子和离子4. 化学方程式5. 有机化学基础6. 物质的分类7. 金属的化学性质8. 有机合成材料9. 分解反应10. 燃烧反应11. 还原反应12. 酸碱反应13. 沉淀反应14. 置换反应15. 复分解反应16. 科学探究方法17. 化学实验技能18. 常见化学物质的性质和用途19. 期中考试复20. 期末考试复1. 绪言- 化学科学的定义和研究方法- 化学在生活中的应用2. 物质的组成与结构- 分子、原子、离子概念及区别- 元素周期表的基本知识- 原子结构与元素性质的关系3. 原子和离子- 原子核外电子的排布- 离子形成的过程及规律- 原子量、相对分子质量的概念及计算4. 化学方程式- 化学反应的基本类型- 化学方程式的书写规则- 化学方程式的平衡5. 有机化学基础- 有机化合物的概念及特点- 烃及其衍生物的结构与性质- 有机反应类型及基本原理6. 物质的分类- 纯净物与混合物的概念及区别- 化合物与元素化合物的分类- 氧化物、酸、碱、盐的概念及特点7. 金属的化学性质- 金属活动性顺序- 金属的腐蚀与防护- 金属的冶炼方法8. 有机合成材料- 合成材料的概念、分类及特点- 塑料、合成纤维、合成橡胶的性质与应用- 合成材料的环境影响及可持续发展9. 分解反应- 分解反应的定义及特点- 分解反应的类型及实例- 分解反应在生活中的应用10. 燃烧反应- 燃烧反应的定义及特点- 燃烧反应的类型及实例- 燃烧反应在生活中的应用11. 还原反应- 还原反应的定义及特点- 还原反应的类型及实例- 还原反应在生活中的应用12. 酸碱反应- 酸碱反应的定义及特点- 酸碱反应的类型及实例- 酸碱反应在生活中的应用13. 沉淀反应- 沉淀反应的定义及特点- 沉淀反应的类型及实例- 沉淀反应在生活中的应用14. 置换反应- 置换反应的定义及特点- 置换反应的类型及实例- 置换反应在生活中的应用15. 复分解反应- 复分解反应的定义及特点- 复分解反应的类型及实例- 复分解反应在生活中的应用16. 科学探究方法- 观察、实验、假设、验证的科学探究过程- 科学探究方法在化学研究中的应用- 提高科学探究能力的方法和技巧17. 化学实验技能- 化学实验基本操作方法- 常见化学仪器的使用及维护- 实验安全及事故处理18. 常见化学物质的性质和用途- 氧气、氢气、二氧化碳等气体的性质和用途- 钠、钾、钙等碱金属的性质和用途- 铁、铜、铝等过渡金属的性质和用途19. 期中考试复- 期中考试的重点知识点- 期中考试的题型及解题策略- 期中考试的复计划及时间安排20. 期末考试复- 期末考试的重点知识点- 期末考试的题型及解题策略- 期末考试的复计划及时间安排结语通过对本文档的阅读和研究,我们希望学生们能够更好地掌握初三下册化学的知识点,提高自己的化学素养,为未来的研究和生活打下坚实的基础。
2024年人教版初三化学知识点总结

2024年人教版初三化学知识点总结1.物质的性质和变化- 化学元素: 物质由不可再分的基本粒子组成, 称为化学元素。
- 物理性质:物质在不改变其化学组成的情况下所表现的性质, 如颜色、硬度等。
- 化学性质: 物质在发生化学变化时所表现的性质, 如燃烧、腐蚀等。
2.常见物质的组成和性质- 元素和化合物: 元素是由相同类型的原子组成的纯物质, 化合物是由不同类型的原子组成的纯物质。
- 水的性质:分子式为H2O, 有固体、液体和气体三种状态, 具有溶解其他物质、导热和沸点等性质。
- 盐的性质: 氯化钠(NaCl)是最常见的盐, 具有溶解在水中能导电的性质。
3.物质的分离和纯净化- 过滤: 通过孔径较小的过滤纸或过滤器, 将混合物中较大颗粒的固体分离出来。
- 蒸发:将混合物放在加热器中, 使其中液体部分蒸发, 从而分离固体和液体。
- 结晶: 通过溶解物质在溶液中, 然后通过蒸发去除溶剂, 从而获得纯净的固体。
4.常见物质的鉴别- 酸碱中和反应: 酸和碱反应会产生盐和水, 反应过程中伴有气体的产生。
- 金属活动性: 常见金属的活动性按照金属反应性从高到低顺序分为: 钾、钠、铂、银、铜。
- 水和酒精的鉴别: 水在纸上会被迅速吸收, 而酒精则不会。
5.常见物质的储存和处理- 化学储存:将化学品按照安全要求进行储存, 避免与其他物质发生剧烈反应。
- 废弃物处理: 废弃物应根据其性质采取相应的处理方法, 如化学废液需进行中和处理。
6.分子与离子的结构和性质- 分子: 由两个或更多原子通过共用电子形成的化学物质。
- 离子: 由带电荷的原子或者分子组成。
- 共价键:共用电子的化学键, 通常形成分子。
- 离子键: 电子从一种原子转移到另一种原子, 通常形成离子化合物。
7.酸碱的性质和中和反应- 酸的性质:酸溶液呈酸性, 可以导电, 与碱反应产生盐和水。
- 碱的性质:碱溶液呈碱性, 可以导电, 与酸反应产生盐和水。
- 中和反应: 酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
九年级下册化学知识点总结人教版

九年级下册化学知识点总结人教版下面是九年级下册化学知识点总结(人教版):1. 元素的性质和变化:- 元素的性质:金属、非金属、金属性和非金属性的区分;金属性元素的性质(例如导电性、导热性、延展性等);非金属性元素的性质(例如质脆性、不导电性等)。
- 元素的变化:元素的氧化和还原反应;元素的物理变化和化学变化。
2. 化合物的性质和变化:- 化合物的性质:离子化合物和分子化合物的区分;离子化合物的性质(例如导电性、水溶性等);分子化合物的性质(例如挥发性、不导电性等)。
- 化合物的变化:化合物的分解和合成反应;化合物的物理变化和化学变化。
3. 认识氧气和氧化物:- 氧气的制取和特性:氧气的制取方法(例如加热氯酸钾、过氧化氢等);氧气的性质(例如无色、无味、不可压缩等)。
- 氧化物的性质和应用:金属氧化物和非金属氧化物的区分;金属氧化物的性质(例如碱性氧化物);非金属氧化物的性质(例如酸性氧化物);氧化物在生活和工业中的应用(例如氢氧化铝、二氧化碳的应用)。
4. 认识酸、碱和盐:- 酸的性质和酸碱指示剂:酸的性质(例如酸味、酸腐蚀性等);酸性物质的酸碱指示剂(例如酚酞、甲基橙等)。
- 碱的性质和自然界中的碱:碱的性质(例如苦味、碱腐蚀性等);自然界中的碱(例如石灰石、纯碱等)。
- 盐的性质和应用:盐的性质(例如晶体结构、溶解性等);盐在生活和工业中的应用(例如氯化钠、硫酸钠的应用)。
5. 燃烧和消防:- 燃烧的条件和类型:燃烧的必要条件(例如氧气、燃料和引火源);燃烧的类型(例如明火燃烧、隐火燃烧等)。
- 消防和火灾预防:消防的基本知识(例如使用灭火器和灭火器的使用方法);火灾预防的方法(例如不随意乱扔火柴等)。
6. 酸碱中和反应和氧化还原反应:- 酸碱中和反应:酸和碱的中和反应(例如氢氧化钠与盐酸的中和反应);中和反应的特点和过程。
- 氧化还原反应:氧化和还原的定义;氧化还原反应中电子的转移;氧化还原反应中电子的接受者(氧化剂)和捐赠者(还原剂)。
人教版九年级化学下册必考知识点归纳总结

人教版九年级化学下册必考知识点归纳总结第八单元金属与金属材料课题1 金属材料金属材料包括纯金属以及它们的合金。
一、几种重要的金属中国历史上最早使用的金属是铜(商朝时已有青铜器)。
另外,铁在春秋战国时期已被发现和使用,铝在100多年前开始使用。
它们都是重要的金属。
â金属的物理性质常温下大多数金属是固体(汞是液体),有金属光泽,大多数金属有优良的导电性和导热性。
大多数金属的硬度较大,熔点较高,有良好的延展性。
⑴颜色:金属的颜色大多为银白色,铜为紫红色,金为黄色。
⑵导电性:(以银的导电性为100作标准)⑶密度:(单位:g · cm-3)⑷熔点:(单位:℃)⑸硬度:(以金刚石的硬度为10作为标准)总结:物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的决定因素。
在考虑物质的用途时,还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
二、合金合金是在金属中加热熔合某些金属或非金属,形成具有金属特性的物质。
合金是使用最多的金属材料,是一种混合物。
合金的强度、硬度一般比组成它们的纯金属好,抗腐蚀性能强,熔点较低。
钛和钛合金被称为“21世纪的金属”、“未来的钢铁”。
钛和钛合金的熔点高,密度小,可塑性好,易于加工,机械性能好。
铁的合金包括生铁和钢。
生铁含碳2%~4.3%,钢含碳0.03%~2%。
钢和生铁的主要成分都是碳。
将钢和生铁放入足量的稀盐酸中,金属不完全溶解,剩余的固体是碳。
生铁的硬度和韧性都小于钢。
总结:镁、锌、铁、铜的金属活动性由强到弱。
金属+酸→化合物+H2↑总结:Fe>Cu>Ag二、金属活动性顺序â金属与金属化合物溶液的反应总结:铝、铜、银的金属活动性由强到弱。
â金属活动性顺序Ø金属活动性顺序的理解:1. 在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性越强。
2. 在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第八单元 金属 合金 金属资源课题一 金属材料一、金属材料:纯金属(90多种) 合金 (几千种)1)常温下一般为固态(汞为液态),有金属光泽。
2)大多数呈银白色(铜为紫红色,金为黄色)。
3)有良好的导热性、导电性、延展性。
3、金属之最:(1)铝:地壳中含量最多的金属元素。
(2)钙:人体中含量最多的金属元素。
(3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜)。
(4)银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝)。
(5)铬:硬度最高的金属。
(6)钨:熔点最高的金属。
(7)汞:熔点最低的金属。
(8)锇:密度最大的金属。
(9)锂:密度最小的金属。
4、金属分类:黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。
重金属:如铜、锌、铅等 有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。
二、合金:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。
(注:合金是混合物)注:钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨等。
(1)熔点高、密度小优点 (2)可塑性好、易于加工、机械性能好(3)抗腐蚀性能好课题二、金属的化学性质一、金属的化学性质:1、大多数金属可与氧气的反应2Mg +O 2点燃2MgO 2Mg +O 2 == 2MgO 注:MgO :白色固体1、金属材料4Al +3O 2 点燃2Al 2O 3 4Al +3O 2 == 2Al 2O 3 注:Al 2O 3:白色固体3Fe + 2 O 2点燃Fe 3O 4 2Cu + O 2 △2CuO 注:CuO :黑色固体注意:(1)虽然铝在常温下能与氧气反应,但是在铝表面生成了一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止了反应的进行,所以铝在常温下不会锈蚀。
(2)“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不能与氧气反应,金的化学性质极不活泼。
2、金属 + 酸 == 盐 + H 2↑ 置换反应(条件:活动性:金属>H )H 2SO 4 + Mg == MgSO 4 + H 2↑ 2HCl + Mg == MgCl 2+ H 2↑现象:反应剧烈,有大量气泡产生。
3H 2SO 4 + 2Al == Al 2(SO 4)3 + 3H 2↑ 6HCl + 2Al == 2AlCl 3+ 3H 2↑现象:反应剧烈,有大量气泡产生。
H 2SO 4 +Zn == ZnSO 4 + H 2↑ 2HCl +Zn == ZnCl 2 + H 2↑现象:反应比较剧烈,有大量气泡产生。
H 2SO 4 + Fe == FeSO 4 + H 2↑ 2HCl + Fe == FeCl 2+ H 2↑现象:反应比较缓慢,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。
3、金属 + 盐 == 另一金属 + 另一盐 置换反应(条件:活动性:参加反应的金属>化合物中金属元素)Fe + CuSO 4 == Cu + FeSO 4 (这也是“湿法冶铜”的原理) 现象:铁钉表面有红色物质出现,溶液由蓝色变为浅绿色。
2Al + 3CuSO 4 == Al 2(SO 4)3 + 3Cu现象:铝丝表面有红色物质出现,溶液由蓝色变为无色。
Cu + 2AgNO 3 == Cu(NO 3)2 + 2Ag现象:铜丝表面有银白色物质出现,溶液由无色变为蓝色。
注意:①CuSO 4溶液:蓝色 FeSO 4、FeCl 2溶液:浅绿色②Fe 在参加置换反应时,生成+2价的亚铁盐。
二、置换反应:1、概念:由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应。
2、特点:反应物、生成物都是两种;物质种类分别是单质与化合物。
三、常见金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H ) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里:(1)金属的位置越靠前,它的活动性就越强。
(2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢元素(不可用浓硫酸、硝酸)。
(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
(K 、Ca 、Na 除外)课题三、金属资源的保护和利用一、铁的冶炼:1、原理:在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
C + O 2点燃CO 2 C + CO 2 2CO3CO + Fe 2O 3 2Fe + 3CO 2 2、现象:红色粉末逐渐变为黑色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
3、书上图8-20需注意:高温高温(1)实验开始时先通CO再加热的目的:排出装置内的空气,以免CO与空气混合加热(可能会发生爆炸)。
(2)实验完毕后继续通入CO的目的;防止氧化铁被还原成铁后,在较高的温度下重新被氧化。
(3)尾气的处理:因为CO有毒,所以尾气中的CO气体要经过处理,变成无毒的气体。
可点燃使其生成无毒的CO2。
4、原料:铁矿石、焦炭、石灰石、空气。
常见的铁矿石有磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿(主要成分是Fe2O3 )。
5、石灰石的作用:除去铁矿石中的二氧化硅杂质。
二、铁的锈蚀:(1)铁生锈的条件是:铁同时与O2、水接触(铁锈的主要成分:Fe2O3·xH2O)。
(铜生铜绿的条件:铜同时与O2、水、CO2接触。
铜绿的化学式:Cu2(OH)2CO3)(2)防止铁制品生锈的措施:①保持铁制品表面的清洁、干燥。
②表面涂保护膜:如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等。
③制成不锈钢。
(3)铁锈很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气和水蒸气反应,所以铁制品可全部被锈蚀。
铁锈应及时除去。
三、金属资源的保护和利用:①防止金属腐蚀1、保护金属资源的途径:②回收利用废旧金属③合理开采矿物④寻找金属的代用品2、意义:节约金属资源,减少环境污染。
第九单元溶液课题一、溶液的形成一、溶液:1、溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液。
溶质:被溶解的物质。
可以是一种或几种,可以是固、液、气三态。
溶剂:能溶解其它物质的物质。
只能是一种,可以是固、液、气三态。
2、溶液的基本特征:均一性、稳定性的混合物。
均一性:指溶液各部分的性质、组成完全相同,外观表现为透明、澄清、颜色一致。
稳定性:指外界条件不变时,溶液不论放置多久,溶质与溶剂都不会分层。
3、溶液的组成:由溶质和溶剂组成。
注意:(1)溶液不一定无色,如CuSO4为蓝色FeSO4为浅绿色Fe2(SO4)3为黄色(2)溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂。
(3)溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量;溶液的体积≠溶质的体积+ 溶剂的体积。
(4)溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液)。
4、、溶质和溶剂的判断:(1)固体、气体溶于液体:液体为溶剂,固体、气体是溶质。
(2)液体溶于液体:有水,水为溶剂,其它为溶质;无水,量多的为溶剂,量少的为溶质。
(3)根据名称:溶液的名称一般为溶质的溶剂溶液,即溶质在前,溶剂在后。
(4)如果物质在溶解时发生了化学变化,那么在形成的溶液中,溶质是反应后生成的能溶解的物质。
二、乳浊液与乳化:1、乳浊液:指小液滴分散在水中形成的不均匀、不稳定的混合物。
2、常用的乳化剂:洗涤剂(具有乳化作用)。
三、物质溶解时的热效应:(1)溶解吸热:如NH4NO3溶解。
(2)溶解放热:如NaOH溶解、浓H2SO4溶解。
(3)溶解没有明显热现象:如NaCl溶解。
课题二、溶解度一、饱和溶液、不饱和溶液:1、概念:饱和溶液:指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时所得的溶液。
不饱和溶液:指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质还能继续溶解时所得的溶液。
注意:饱和溶液、不饱和溶液是针对某一溶质而言,不是对所有溶质而言。
2、判断方法:看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解。
若能溶解,则是不饱和溶液;若不能溶解,则是不饱和溶液。
3注:(1)Ca(OH)2(2)最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂。
4、浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系:(1)饱和溶液不一定是浓溶液。
如饱和的石灰水溶液就是稀溶液。
(2)不饱和溶液不一定是稀溶液。
(3)在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓。
二、溶解度:1、固体的溶解度:(1)溶解度的定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
(注意:溶解度是指溶质的质量)四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④单位:克(2)溶解度的含义:20℃时NaCl的溶液度为36g 。
含义:①在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl。
②在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克。
(3)影响固体溶解度的因素:①溶质、溶剂本身的性质(种类)②温度(外在因素)大多数固体物质的溶解度随温度升高而升高;如KNO3少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;如NaCl极少数物质溶解度随温度升高而降低。
如Ca(OH)2(4)溶解度曲线:①曲线的意义:表示某物质在不同温度下的溶解度及溶解度随温度变化的情况。
②曲线上的每一点表示溶质在某温度下的溶解度,溶液是饱和溶液。
③两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。
④曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液。
2、气体的溶解度:(1)气体溶解度的定义:在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
四要素:①条件:压强为101kPa 一定温度②标准:1体积水③状态:达到饱和④单位:升(2)影响气体溶解度的因素: ①气体本身的性质 ②温度(温度越高,气体溶解度越小) ③压强(压强越大,气体溶解度越大) 3、混合物的分离:(1)过滤法:分离可溶物和难溶物。
(2)结晶法:分离几种可溶性物质。
结晶的两种方法:①蒸发溶剂:适用于溶解度受温度影响较小的物质。
如NaCl (如海水晒盐)。
②降低温度(冷却热的饱和溶液):适用于溶解度随温度升高而升高的物质,如KNO 3 。
课题三、溶质的质量分数1、溶质质量分数的计算公式:2溶质质量分数×100%(C < S )(注:S 表示固体物质的溶解度)3、配制一定溶质质量分数的溶液的方法: (1)用固体配制:①步骤:计算、称(固体)量(液体)、溶解、装瓶。
②仪器:天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
(2)用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变):①步骤:计算、量取、稀释,装瓶。
②仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
第十单元 酸和碱 课题一 常见的酸和碱一、酸碱指示剂:1、概念:指能与酸或碱的溶液起作用而显示出不同颜色的物质。
2、常用的指示剂:石蕊溶液、酚酞溶液。