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《木兰诗》知识点总结
《木兰诗》知识点总结一、诗歌背景1.北魏时期木兰诗创作于中国北魏时期，北魏是中国历史上的一个朝代，距今已有1500多年的历史。
北魏时期社会动荡，经济萧条，战乱频繁。
在这种背景下，人们的生活处境异常艰难，战争成为家常便饭。
在这种特殊的历史时期，就孕育了中国古代文学作品中许多关于军事、战争、英雄主义等题材的文学作品。
2.女性地位中国古代社会一直以男尊女卑为传统观念，女性受到了极大的束缚。
无论在社会生活还是思想理念中，女性都处于相对被动和边缘的地位。
然而在这样的时代背景下，木兰却以其坚强、勇敢的形象，突破了传统的女性角色定位，成为了女性地位的一次新的突破和尝试。
二、诗歌内容1.呈壮士木兰诗的开篇两句“唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息”就表明了木兰的出身，她是一位贤淑的女子。
而第三句“问女何所思，问女何所忆。
”中的“女”指的是她的母亲，表示母亲对女儿的思念之情。
2.问花接下来的一段描述了木兰的父亲从战场上归来，对战争的残酷形势和家中的乡亲的忧虑。
木兰在这个时候向父亲请教战争的情况，以便自己了解父亲的思虑。
3.问荷第三段描述了木兰的父亲被征召入伍，却因年老体弱无法应征，家中的大哥则准备代替父亲上阵，木兰听到这个消息后心里十分忧虑，她不想让哥哥因战祸而丧失生命。
于是她决定打扮成男子代替哥哥从军，无数个白天和黑夜，木兰度过了漫长的旅途，经过千辛万苦终于找到了部队，参加了战争。
4.美木兰在战场上不仅表现出了男子的豪侠气概，更展现出了女性的柔弱与关怀之心。
她在战场上打败了敌人，并取得了战争的胜利。
最后，当她回到家乡时，家人朋友无不对她的英勇行为由衷地赞叹和敬佩。
三、诗歌艺术特色1.形式特点木兰诗采用了五言绝句的形式，每句的形式均为七言诗，词数17字。
这种形式给人一种旋律优美，节奏明快的感觉，同时也具有较好的表现力。
2.雄壮豪放的风格木兰诗以其雄壮豪放的风格和真挚的情感，表现了一个女子的高尚情操和英勇形象。
《木兰诗》知识点整理
木兰诗知识点整理一、文学常识本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
《木兰诗》讲述了木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。
二、背诵全诗（1）注意以下易错字唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市鞍马骏马鞍鞯辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传壮士明堂策勋十二转赏赐所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍著裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨（2）字音：机杼〔zhù〕鞍鞯〔ān jiān〕辔〔pèi〕头鸣溅溅〔jiān〕金柝〔tuò〕阿姊〔zǐ〕霍霍〔huò〕可汗〔kèhán〕贴：军帖〔tiě〕；贴〔tiē〕花黄；字帖〔tiè〕（3）重点语句背诵1．《木兰诗》中写木兰从军原因的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
《木兰诗》知识点
《木兰诗》知识点《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。
这首诗讲述了花木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。
以下是关于《木兰诗》的一些重要知识点：一、文学常识1、作品出处《木兰诗》选自《乐府诗集》，这是宋朝郭茂倩编的一部乐府诗总集，辑录了汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末的歌谣。
2、乐府诗乐府本是汉武帝时设立的音乐机构，其职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
后来，人们就把乐府采集和创作的诗歌称为“乐府诗”或“乐府”。
二、字词解释1、唧唧：纺织机的声音。
2、当户织：对着门织布。
3、机杼声：织布机发出的声音。
杼，织布梭子。
4、唯：只。
5、何所思：想什么。
6、忆：思念。
7、军帖：军中的文告。
8、可汗大点兵：可汗大规模地征兵。
可汗，古代西北地区民族对君主的称呼。
9、军书十二卷：征兵的名册很多卷。
十二，表示很多，不是确指。
10、阿爷无大儿：父亲没有长大成人的儿子。
11、愿为市鞍马：愿意为此去买鞍马。
市，买。
12、鞯：马鞍下的垫子。
13、辔头：驾驭牲口用的嚼子、缰绳。
14、旦辞爷娘去：早晨辞别父母离开。
15、但闻黄河流水鸣溅溅：只听见黄河汹涌奔流的声音。
但，只。
溅溅，水流声。
16、旦辞黄河去：早晨离开黄河上路。
17、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾：听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
胡骑，胡人的战马。
啾啾，马叫的声音。
18、万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。
戎机，指战争。
19、关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
度，越过。
20、朔气传金柝：北方的寒气传送着打更的声音。
朔，北方。
金柝，古时军中守夜打更用的器具。
21、寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。
22、将军百战死，壮士十年归：将士们经过无数次出生入死的战斗，有的战死沙场，有的得胜而归。
23、归来见天子：归来朝见天子。
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《木兰诗》知识点整理一、文学常识：本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是北朝的一首民歌，叙述女英雄木兰代父从军的故事。
在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧” 。
二、给加点的字注音：机杼（ zh ù）贴：军帖（tiě；）贴（tiē花）黄；字帖（tiè）可汗（kèhán）．．．．．．．鞍鞯（ā n jiā 辔n）（pè i头）鸣溅溅（jiā n）啾啾（jiū jiū）胡骑（jì）．．．．．．．．朔气（ shu ò）金柝（tuò）阿姊（zǐ）策勋十二转（zhuǎn）霍霍（huò）．．．．．著(zhu ó)我旧时裳（ ch á ng ）同行（háng）十二年．．．三、重点字词解释：1．当户当：对着。
．2．机杼声杼：织布机上的梭子。
．3．惟：只。
．4．军帖（ ti ě)：军中的文告。
．．5．可汗大点兵可汗：古代北方和西北地．．区某些民族君主的称号。
6．十二卷：十二：表多数，不是确指。
下．．文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。
7．愿为市鞍 ( ān）马市：买。
．8．旦：早晨。
．9．辞：离开，辞行。
．10．但：只，仅仅。
．11．溅溅：急速的流水声。
．．12．胡骑（ j ì）：胡人的战马。
胡，古代对北．．方少数民族的称呼。
13．啾啾：马叫声。
．．14．戎机：作战时机，这里指战场。
．．15．度：越过。
．16．朔：北方。
．四、重点字词分类归纳：1．通假字（1）对镜帖花黄（“帖”同“贴” ，粘贴）．（2）著我旧时裳（“著”同“着” ，穿）．17．策勋：记功勋于策书之上。
．．18．十二转：不是确数，形容功劳极高。
转，．．．勋位升一等叫一转。
19．强：有余。
．20．郭：外城。
．21．扶将：搀扶。
．．22．红妆：女子用的胭脂等装饰物。
．．23．霍霍：磨刀声。
．．24．著我旧时裳著(zhuó)：同“着”，穿。
《木兰诗》知识点总结
《木兰诗》知识点总结（一）重点字词1当：。
2户：。
3 机杼声：。
杼，。
4、唯：。
5、何所思: 。
6、忆：。
7、军帖：。
8、可汗：。
9、点兵：。
10、军书：。
11、十二：。
12爷：。
13东市：。
14 鞯：。
15辔头：。
16、旦：。
17、但：。
18、山：。
19、胡骑：。
20、啾啾：。
21、戎机：。
22 度：。
23、朔气：朔。
，24、金柝：。
25、铁衣：。
26、堂：。
27、策勋：。
28、强：。
29、欲：。
30、用：。
31、愿：。
32千里足：。
33、红妆：。
34、郭：。
5、扶将：。
36霍：。
37、著：。
38、裳：。
39、鬓：。
40、帖：。
41花黄：。
42、火伴：。
43扑朔：。
44、迷离：。
45 傍地走：。
46、安：。
(二)重点句子翻译(特别注意括号内的字词)1．不闻机杼声。
(机杼声)。
2．但闻黄河流水鸣溅溅。
(流水鸣溅溅)。
3．但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(胡骑鸣啾啾)。
4．万里赴戎机，关山度若飞。
5．将军百战死，壮士十年归。
6．策勋十二转，赏赐百千强。
7．愿驰千里足，送儿还故乡。
8．爷娘闻女来，出郭相扶将。
9．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
10．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
(三)揣摩语言1．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
”。
2．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
”。
3．“万里赴戎机，关山度若飞。
”。
4．“朔气传金柝，寒光照铁衣。
”。
5．“将军百战死，壮士十年归。
”。
(四)课文分析1．整体把握。
主要情节：替父出征（）、征战沙场（）、凯旋受封（）、辞官还乡（）。
木兰形象：。
“唧唧复唧唧，木兰当户织”——。
“愿为市鞍马，从此替爷征”——。
“将军百战死，壮士十年归”——。
“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”——。
“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”——。
2．千百年来，木兰的形象家喻户晓，木兰还成为美国迪士尼大片中的主要角色。
木兰诗内容知识点总结
木兰诗内容知识点总结1. 木兰诗的故事背景木兰诗源自《木兰诗》是元朝时期北方的一部戏曲剧本，据考证是元朝著名剧作家郑光祖的作品。
而后成为一篇诗歌流传至今。
故事背景是北魏南北朝时期，发生在花木兰（花云等诸人）代父从军并终化名为马步军的故事。
原事见《唐书·刘德良传》、《北史·升平朔太夫人传》。
2. 木兰诗的主要内容木兰诗的主要内容是描写了花木兰代父从军的故事。
故事讲述了木兰代父从军的过程，奋勇杀敌，最终立下战功，回家受到了皇上的赞赏，并得以升职，成为了神勇的将士。
而当她解下锦衣、换上铁甲的时刻，更是引起了读者无尽的想象，也成了木兰形象的一个经典场景。
3. 木兰诗的主题和意义木兰诗通过叙述木兰代父从军的故事，表现了女子的忠孝，表达了对家国的热爱和对父亲的孝敬，凸显了女性的坚韧和勇敢。
作为中国古代文学的经典之作，木兰诗传达了中国人对家国、对亲人的情感，以及对英雄气概的赞美。
木兰诗中木兰的形象已经成为了中国文化中的经典形象，成为了对英雄的一种标志和象征。
4. 木兰诗的艺术特点木兰诗是中国古代叙事诗的代表之一，其艺术特点主要体现在以下几个方面：- 用较为平实的语言描绘了一个女子代父从军的故事，形象生动，感人至深，让人产生了共鸣。
- 通过艺术手法的运用，展现了女子的忠孝、坚韧和勇敢的一面，给人留下了深刻的印象。
- 通过细致入微的描写和情感的表达，给人一种动人的感觉，让人对木兰的形象产生了无尽的想象。
- 木兰诗具有简洁明了的语言风格，叙述流畅，富有旋律感，易于被记忆和传颂。
达到了叙述和感染读者的效果。
5. 木兰诗的影响木兰诗自问世以来，深受人们的喜爱，被广泛传颂。
其影响不仅仅体现在古代文学艺术领域，在中国传统文化中，木兰的形象也成为了一个经典的代表，被广泛地引用和传颂。
甚至在当代，木兰的形象也被重新塑造，成为了对女性英雄的一种标杆。
木兰诗的影响力无疑是巨大的，她成为了中国文化传统中的一个不朽的形象。
木兰诗知识点及理解性背诵课件
目录
• 木兰诗背景介绍 • 木兰诗文本分析 • 木兰诗知识点解析 • 木兰诗理解性背诵技巧 • 木兰诗全文背诵计划 • 木兰诗理解与应用
01
CATALOGUE
木兰诗背景介绍
时代背景
01
南北朝时期是中国历史上一个重 要的时期，经历了长期的分裂和 战乱。
02
政治、经济、文化等方面都发生 了巨大的变化，为木兰诗的创作 提供了丰富的土壤。
木兰诗的现代意义
家庭伦理的启示
木兰诗所展现的家庭伦理和亲情观念，对现代社会依然具 有启示意义，它引导我们珍视家庭、尊重亲情，努力为家 人创造幸福。
爱国主义精神的传承
木兰诗弘扬了爱国主义精神，它激励着人们为国家、民族 的繁荣富强而奋斗，培养高尚的道德情操和家国情怀。
女性自我价值的实现
木兰诗鼓励女性追求自我价值和事业发展，它启示现代女 性要勇敢地追求自己的梦想，实现自我价值和社会价值。
作者介绍
木兰诗的作者不详，可能是一位民间 诗人或者文人。
作者在诗中通过木兰这一女性形象， 表达了对自由、平等和战争的深刻思 考。
创作背景
南北朝时期，战争频繁，社会动荡不安。
木兰诗以战争为背景，描述了木兰女扮男装替父从军的故事，表现了女性在战争 中的坚强和勇气。
02
CATALOGUE
木兰诗文本分析
3. 将关键词与已知的信 息或图像联系起来，例 如将其与日常生活中的 场景或个人经验联系起 来。
联想记忆法
步骤
2. 寻找文本中的关键词或短语， 并将其与已知的信息或经验联系 起来。
定义：联想记忆法是一种通过将 文本中的信息与已知的信息或经 验联系起来，以帮助记忆和理解 文本的方法。
木兰诗重点知识点归纳
木兰诗重点知识点归纳一、原文：《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，着我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？二、衍生注释：1. “唧唧”：这里是叹息声的模拟，可不要理解成小动物叫的声音。
这木兰在家织布，突然就叹气，肯定有心事。
2. “军帖”：就是征兵的文书，就像现在的入伍通知书。
不过那时候征兵可不像现在，那是可汗要打仗，到处抓人充军。
3. “爷”：在古代这不是爷爷的意思，而是指父亲。
这木兰家，她老爹被征兵，可他又没大儿子，木兰只能自己上了。
4. “朔气传金柝（tuò）”：“朔气”是北方的寒气，“金柝”就是一种打更用的器具。
大冬天的，寒夜中只能听到打更的声音，那木兰打仗的环境可是相当艰苦的。
5. “策勋十二转”：这是古代一种对功劳的计法。
木兰的功劳那可是相当大，转了十二转，赏赐也特别多，可木兰一心只想回家。
6. “对镜帖花黄”：“帖”同“贴”。
“花黄”是当时妇女在脸上贴的一种装饰。
木兰回来赶紧恢复女儿身的打扮，等伙伴们看到，估计眼睛瞪得老大。
三、赏析：1. 主题与情感- 主题上，这《木兰诗》主要讲的是木兰代父从军的故事。
(完整word版)木兰诗知识梳理
《木兰诗》知识梳理一、文学常识《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”,是北朝乐府民歌的代表作。
二、古文知识（一）重点注释1、当户:对着门。
户，门。
当，对着.2、杼:织布梭子。
3、惟闻女叹息：惟，只。
4、问女何所忆：忆，思念。
何所忆即所忆何。
5、军帖：军中的文告。
6、可汗大点兵:皇上大规模征兵。
点兵，征兵。
7、军书十二卷:征兵的名册很多卷。
军书，征兵的名册.十二，表示多数，不是确指.8、鞯：马鞍下的垫子.9、辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
10、旦辞爷娘去：旦，早晨.辞，告别。
去，离开.11、但闻黄河流水鸣溅溅：但，只。
溅溅（jiān）,水流声.12、但闻燕山胡骑鸣啾啾:胡骑,胡人的战马。
啾啾（jiū）,马叫的声音.13、万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。
戎机，战争。
14、关山度若飞：像飞一样跨过一道道关,越过一座座山。
度，过。
15、朔（shuò）气传金柝（tuò)：北方的寒气传送着打更的声音.朔,北方。
金柝,古时军中守夜打更用的器具。
16、策勋十二转：记很大的功。
策勋，记功。
转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。
17、赏赐百千强:强,有余.18、可汗问所欲：可汗问（木兰）所欲。
可汗问木兰想要什么。
19、木兰不用尚书郎：不用，不愿做。
20、出郭相扶将:郭,外城.扶将，扶持.20、红妆：女子的艳丽装束.21、著（zhu ó）我旧时裳:著，穿。
22、当窗理云鬓：云鬓，像云那样的鬓发,形容好看的头发。
23、出门看火伴:火伴，同伍的士兵.24、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：扑朔，动弹。
迷离,眯着眼。
25、傍地走：并排跑.26、安能辨我是雄雌:安能，怎能。
（二）通假字对镜帖花黄:帖，通“贴"(三）一词多义愿 1、愿为市鞍马：愿，愿意。
2、愿驰千里足：愿，希望。
儿 1、阿爷无大儿：儿，儿子。
2、愿驰千里足，送儿还故乡。
七年级语文下册《木兰诗》知识点整理
七年级语文下册《木兰诗》知识点整理一、重点字词1给下列加点字注音：机杼zhù可è汗hán鞍鞯iān辔pèi头溅iān溅啾iū啾柝tuò2解释下面加点的词语。
木兰当户织当：对着。
惟闻女叹息惟：只。
愿为市鞍马市：买。
赏赐百千强强：有余。
出郭相扶将郭：外城。
著我旧时裳著：穿。
双兔傍地走傍：靠近，贴近。
但闻黄河流水鸣溅溅但：只。
万里赴戎机戎机：战争。
旦辞爷娘去旦：早晨。
3找出下列句中的通假字。
对镜帖花黄帖通贴二、重点句子1用原文填空。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。
表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。
表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。
2将下列句子翻译成现代汉语。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。
点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。
万里赴戎机，关山度若飞。
不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌?雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢?点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。
点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。
三、段背记知识清单默写“木兰还乡”一段。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
四、文学常识背记知识清单《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
◇通假字：“帖”通“贴”，“火”通“伙”◇修辞手法：顶针、互文、对偶、反复◇翻译：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
木兰诗知识点总结
木兰诗知识点总结原文：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙:，同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌?一、文学常识1、选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》。
2、乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。
魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗”，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。
3、《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，在中国文学史上它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
《木兰诗》、《孔雀东南飞》和《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。
二、字词整理（一）解释词语1.唧唧复唧唧唧唧：叹息声木兰当户织当：对着。
2.惟闻女叹息惟：只。
3.愿为市鞍马市：买。
4.赏赐百千强强：有余。
5.出郭相扶将郭：外城。
6.著我旧时裳著：穿。
7.双兔傍地走傍：靠近，贴近。
8.但闻黄河流水鸣溅溅但：只。
9.万里赴戎机戎机：战争。
10.旦辞爷娘去旦：早晨。
（二）通假字1.对镜帖花黄（“帖”通“贴”，粘贴。
）2.出门看火伴，火伴皆惊忙。
（“火”通“伙”，伙伴。
）（三）古今异义1.赏赐百千强古义：有余。
今义：强壮、强大等。
部编版语文七年级下册第二单元第9课《木兰诗》知识点梳理
人教版七下《木兰诗》知识点梳理一、基础知识（一）文学常识1.木兰当户．．织（对着）（门）2.不闻机杼．声（织布梭子）3. 惟．闻女叹息（只）4.问女何所忆．（思念）5.军书十二．．卷（表示多数，不是确指）6.愿为市鞍马．．．．（为此）（买）( 泛指马和马具 )7.旦．辞爷娘去（早晨）8.但闻黄河流水鸣溅溅．．（水流声）9.但闻燕山胡骑鸣啾啾．．（马叫的声音）10.万里赴戎机．．（战争）11.关山度．若飞（过）12.朔．气传金柝．．（北方）（古时军中守夜打更用的器具）13.寒光照铁衣．．（铠甲）14.策勋．．十二转（记功）15.赏赐百千强．（有余）16.出郭．相扶将．．（外城）（扶持）17.当户理红妆．．（指女子的艳丽装束）18.著．我旧时裳（穿）19.对镜帖．花黄（帖同“贴”）20.雄兔脚扑朔．．（动弹）21.雌兔眼迷离．．（眯着眼）22.双兔傍地走．．．（并排跑）（三）通假字1.对镜帖花黄：帖，同“贴”，粘贴、贴上。
2.出门看火伴：火，同“伙”，伙伴。
（四）古今异义1.愿为市鞍马：市：古义：买；今义：集市。
2.但闻黄河流水鸣溅溅：但：古义：只，只是；今义：表转折，但是。
3.双兔傍地走：走：古义；跑；今义：步行。
4.木兰不用尚书郎：不用：古义：不愿做；今义：没有必要。
5.卷卷有爷名：爷：古义：指父亲；今义：指爷爷。
（五）一词多义：市：1.东市买骏马（名词，集市） 2.愿为市鞍马（动词，买）将：1.将军百战死（名词，将领） 2.出郭相扶将（动词，扶持）帖：1.昨夜见军帖（名词，文书，告示） 2.对镜帖花黄（动词，通“贴”，粘上）机：1.不闻机杼声（名词，织布机） 2.万里赴戎机（名词，重要的事务）（六）句子的翻译：1.万里赴戎机，关山度若飞。
译文：远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。
2.朔气传金柝，寒光照铁衣。
译文：北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着冰冷的铠甲。
3.将军百战死，壮士十年归。
木兰诗知识点整理
木兰诗知识点整理《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满了传奇色彩。
下面我们来对这首诗的知识点进行一个全面的整理。
一、文学常识1、作品出处《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
2、乐府乐府是古代时的音乐行政机关，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。
后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，或者简称乐府。
二、重点字词1、通假字对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘贴。
2、古今异义（1）爷：古义指父亲，今指祖父，即父亲的父亲。
（2）走：古义为跑，今义为行走。
3、一词多义（1）市：东市买骏马（集市）；愿为市鞍马（买）（2）将：将军百战死（将领）；出郭相扶将（搀扶）4、词类活用（1）策勋十二转（名词用作动词，记录）（2）愿为市鞍马（名词用作动词，买）三、重点句子1、万里赴戎机，关山度若飞。
译文：不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
2、朔气传金柝，寒光照铁衣。
译文：北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。
3、将军百战死，壮士十年归。
译文：将军和壮士身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。
4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
译文：当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，在面部贴上装饰物。
四、内容理解1、情节全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。
全诗分为六个部分，分别是代父从军、踏上征途、征战沙场、还朝辞官、荣归故里、比喻作结。
2、人物形象木兰是一个勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活的巾帼英雄形象。
3、主题这首诗通过叙述木兰女扮男装，代父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。
4、写作特色（1）详略得当这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容写得较详，对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。
【最新版】部编版七年级下册语文第9课《木兰诗》基础重要知识点总结
修辞：运用排比和互文，写木兰出征前购买战马和马具的情形，表现了木兰处事果断、精明干练的性格特征。旦辞暮至，晓行夜宿，写出了征途之长，行军之急。
万里赴戎机⑱，关山度⑲若飞。朔shuò⑳气传金柝tuò ，寒光照铁衣 。将军百战死，壮士十年归。
远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着将士们的铠甲。将士们身经百战，有的战死沙场，有的征战数年胜利归来。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍㊱地走㊲，安能辨我是雄雌？
据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
修辞：用比喻作结，以双兔奔跑难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生又令人回味，同时也赞美了木兰的谨慎、机警。
内容理解：概写木兰多年来的征战生活。
修辞பைடு நூலகம்前两句运用夸张手法，描写木兰不远万里，翻山越岭，奔赴战场的情景。中间两句运用对偶，从听觉和视觉的角度描写边塞夜景，表现木兰在边塞军营的艰苦战斗生活，烘托木兰的勇敢、坚强。最后两句采用对偶和互文的修辞手法，描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
归来见天子，天子坐明堂。策勋 十二转zhuǎn，赏赐百千强 。可汗问所欲㉕，木兰不用尚书郎，愿驰 千里足，送儿还故乡。
内容理解：第一、二段写木兰决定代父从军。以叹息声开篇，写木兰停机叹息，无心织布，设置悬念，引出下文。“唯闻女叹息”进一步暗示木兰内心忧思深重。“女亦无所思，女亦无所忆”，回答平静，可见木兰性格之沉着。
修辞：“军书十二卷”是说征兵的名册很多，表明军情紧急。“卷卷有爷名”是夸张，父亲在被征之列，但年事已高，家中再没有合适的男丁能去远征杀敌，于是木兰挺身而出。
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10、木兰诗知识点整理
一、文学常识
本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
在中国文学史上与《孔
雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
《木兰诗》讲述了木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回
朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。
二、背诵全诗
（1）注意以下易错字
唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市鞍马骏马鞍鞯辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传壮士明堂策勋十二转赏赐所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍着裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨
（2）字音：
机杼〔zhù〕鞍鞯〔ān j iāｎ
〕辔〔pèi〕头鸣溅溅〔jiāｎ
〕金柝〔tuò〕阿姊〔zǐ〕霍霍〔huò〕可汗〔kè hán〕贴：军帖〔tiě〕；贴〔tiē〕花黄；字帖〔tiè〕
（3）重点语句背诵
1．《木兰诗》中写木兰从军原因的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:?阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，
从此替爷征。
3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市
买长鞭。
4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生
活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
?
6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
?
7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？?木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”
10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：
朔气传金柝，寒光照铁衣。
11．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
12．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔
脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！
13．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，
壮士十年归。
14、《木兰诗》中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过的东西的亲切感、自豪感的几
句是：开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍?，着我旧时裳。
（四）重点字词翻译
1、当户：对着门。
2、机杼（zhù）声：织布机发出的声音。
3、惟：只。
4、军帖（tiě）
：军中的文告。
5、十二卷：十二，表多数，不是确指。
下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。
6、愿为市鞍(āｎ
）马：为，为此。
市，买。
7、旦：早晨。
8、辞：离开，辞行。
9、但：只是
10、溅溅（jiān jiāｎ
）：水流的声音。
11、胡骑（jì）：胡人的战马。
胡，古代对北方少数民族的称呼。
12、啾啾（jiū jiū
）：马叫的声音。
13、戎机：指战争。
14、度：越过。
15、朔：北方。
16、策勋：记功。
17、十二转：不是确数，形容功劳极高。
18、百千：形容数量多。
19、强，有余。
20、郭：外城。
21、红妆：指女子的艳丽装束。
22、霍霍：模拟磨刀的声音。
23、着(zhuó)：通“着”，穿。
24、帖（tiē
）花黄：“帖”通“贴”。
花黄，古代妇女的一种面部装饰物。
25、扑朔：动弹。
26、迷离：眯着眼。
27、火：通“伙”。
28、傍地走：并排跑。
三、重点语句翻译
1、旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
明确：早上辞别父母离家，晚上宿营在黄河边。
2、不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiāｎ
）。
明确：听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河奔流的溅溅声。
3、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì
)鸣啾啾(jiū jiū）。
明确：听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
4、万里赴戎(róng)机，关山度若飞。
明确：（木兰）不远万里，奔赴战场。
像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
5、朔气传金柝（tuò），寒光照铁衣。
明确：北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上。
6、将军百战死，壮士十年归。
明确：将士们经过无数次出生入死的战斗，有些壮烈牺牲了，有些凯旋而归。
7、策勋十二转，赏赐百千强。
明确：（天子给木兰）记很大的功，还赏赐很多的财物。
8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
明确：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。
9、双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
明确：雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
四、木兰是一个怎样的女子？从文中哪些诗句可以体现出来？
1、坚毅勇敢：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
2、淡泊名利：向往和平宁静的生活：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
3、机智谨慎：出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
4、深明大义，既爱家也爱国：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
5、勤劳善良：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
五、全诗详略得当，哪些是详写？哪些是略写?为什么这样安排?
明确：对木兰的从军缘由、离别、辞官还乡和家人团聚的内容都写得比较详细，对出征前的准备和十年军旅生活则写得比较简略。
因为本诗的重点不在于在表现木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄气概，而是重在表现木兰深明大义、孝敬双亲的女儿情怀。
所以，诗中扣住从军故事的始末，着重写她的内心世界，表现她的思想感情。
在内容上，突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。
在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。