包装造型与装潢设计课程设计任务书

课程设计任务书

学生姓名：专业班级：包装1301

指导教师：刘小静工作单位：武汉理工大学

题目:食品保存系列包装设计

初始条件：

根据WPO世界包装组织2015年向全世界包装工程大学生提出的“尽最大努力减少食品的浪费与损失”的要求，本次课程设计要求从以下几个方面提出解决办法：●合适的包装，包括份量、尺寸，不要造成浪费

●合适的包装材料的选择，确保食品的保鲜，延长货架期

●使用活性或智能包装技术

●便于携带包装设计

●可重复封口的包装设计

●方便消费者使用的包装设计

●无菌处理与包装

要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）

1.作品必须是自主设计、且无抄袭。

2.充分构思与市场调查，提出最佳的包装方案。

3，选择最合适的包装材料，并提出科学依据。

4，完成结构设计，包括CAD图的绘制或3D模型建立。

5，完成LOGO设计，字体设计，图形设计，编排设计，色彩设计等内容。

6．在作品中体现出本课程知识点，比如对商品进行市场调查，准确的市场定位，合理而有创新的运用图形、文字与色彩的设计，独特的造型与结构设计，新颖的编排，使本课程设计作品体现自己最高的设计水平。

7.熟练应用Photoshop Coreldraw Solidworks等图形处理软件。

8.提交作品的结构图（DGW格式）、平面展开装潢图和效果图（模型或实物照片）（300dpi JPEG）、设计说明文档、实物制作、参加课程设计答辩。

9.要求达到“尽最大努力减少食品的浪费与损失”的要求。

10，本次系列包装要求设计与制作3件，以构成系列化。

强调与说明：

所有作品电话必须以武汉理工大学包装工程专业班集寝室电话为企业生产单位联系电话，联系地址必须以武汉理工大学地址为联系地址。

课程设计步骤与方法

1.根据任务书初始条件，构思达到“尽最大努力减少食品的浪费与损失”的包装设计方案，选择明确的被包装对象。

2，对所选商品进行市场调查

市场调查对包装设计非常重要。可采用多种方法，直接调查或间接调查。内容有：产品生产单位的名称和基本情况；产品的品名（有无标准字体）；产品所用的原材料及其特性；产品外观造型；产品的色彩；产品生产工艺及加工精度；产品的用途及使用方法；产品商标；产品档次；产品竞争对手的情况和竞争措施；产品原包装情况。对消费者调查可以有：年龄、性别、职业、种族、国籍、宗教、收入、教育、居所、购买力、社会地位、家庭结构、购买习惯、品牌忠诚度等，可按需要选择相应的调查项目。最后提供实物资料，并给出一份详细的报告。3.进行定位设计

从同类商品包装的分析中找出自己所设计产品包装的切入点。可以从三

个方面来考虑，第一，品牌定位。通过树立一个让消费者过目不忘的品牌来确定包装。第二，产品定位。如果你所设计的商品特点鲜明且有优势，可以考虑从这个方面入手。要尽可能从全面的商品信息入手。如产地、原料、加工方法、用途、档次等都可作为切入点。第三，当商品的消费对象很明确时，设计构思以特定消费对象为定位方向，构思出相应的方案。总之，具体情况具体分析，一定要做到你所设计的包装与其他同类商品包装不同，有新意有创新。

4.用图形处理软件实现设计

方案选择好以后，通过图形处理软件实现设计。可以采用Photoshop Coreldraw 3DMax等图形处理软件，注意软件使用的方法与技巧，以及熟练程度。先提出几种方案，画出草图，再详细画稿，并探讨立体模型，最后提出可供选择的3-5个方案。经过比较分析，在这些方案里确定最终的方案。

5.制作实物

设计造型，画出纸结构图，制作实物三件。（因为方便，一般采用纸结构，也可以利用已有包装或材料完成，尽量做到精致和完美）。

6.完成设计说明书，格式按照武汉理工大学课程设计的标准格式。

课程设计说明书与图纸要求

1.对同类商品进行市场调查

包括同类商品的包装：结构、造型、材料、图案，色彩与文字设计。同类商品的促销手段，同类商品价格及市场占有量情况。

2.定位分析

分析其他商品的包装，从调查报告中得出结论：你所设计的商品包装将采用什么样的定位：商标定位，商品定位还是消费者定位。与其他商品包装不同的之处在哪里，独特与吸引消费者的地方在哪里。

3.具体阐述设计思路与过程

包括：造型的设计思路与过程，结构设计的思路与过程，装潢中图案设计的思路与过程，文字设计的思路与过程，色彩设计的思路与过程等内容。

4.总结：自我评价、优点与不足。

5.图纸

A4系列化商品包装平面展开图1张，DWG文件打印，有完整的尺寸，线型规范，格式规范。平面包装展开图1张，效果图1张。要求清晰，布图合理，可看清每件商品包装设计。注意A4纸大小，其他规格纸张视作不符合格式要求。

6.参考文献

不少于10篇。参考文献的罗列顺序号码应与设计说明书中出现的参考文献

编号一致。写法应规范。

进度安排：

2015，12.21-12 23 完成初步方案的构思，完成市场调查3天

2015，12.24 第一次检查方案1天

2015，12.25-12.27 完成材料选择，结构设计，装潢初步3天

2015，12.28 第二次检查材料、结构1天

2015，12.29-12.31 完成整体包装设计3天

2016，1.1 第三次检查装潢1天

2016，1.2 制作实物，完成设计说明书1天

2016，1,3 答辩1天

合计14天

指导教师签名：刘小静 2015年 12 月 20 日系主任（或责任教师）签名：周斌 2015年 12 月20日