2018年人教版七年级下册英语讲义(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结
Unit 1 Can you play the guitar ？
1，情态动词 +V 原 can do= be able to do
2， Play+ the+ 乐器
+球类，棋类
3， join 参加社团、组织、团体
4， 4 个说的区别： say+内容
Speak+语言
Talk谈论talk about sth talk with sb talk to sb
Tell 告诉，讲述tell sb
（ not） to do sth
Tell stories/ jokes
5， want= would like + （sb） to do sth
6， 4 个也的区别： too 肯定句末（前面加
逗号）
Either 否定句末（前面
加逗号）
Also 行前 be 后
As well 口语中（前面不
加逗号）
7， be good at+ V-ing=do well in擅长于
be good for 对⋯有益（ be bad for 对⋯有害）
be good to 对⋯友好（ good 可用
friendly ，nice，kind 替换）
be good with 和⋯相处好 =get on/ along
well with
8，特殊疑问句的构成：疑问词+ 一般疑问
句
9， How/ what about+V- ing⋯怎么样？
（表建议）
10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like
11，选择疑问句：回答不能直接用 Yes 或者
No ，要从中选择一个回答
12，students wanted for school show
（ wanted 表示招募，含有被动意义）
13，show sth to sb=show sb sth give sth to
sb=give sb sth
14，help sb （to）do sth
Help sb with sth
With sb ’ s help= with the help of sb
Help oneself to 随便享用
15，be busy doing sth/ be busy with sth
16，need to do sth
17，be free= have time
18，have friends= make friends
19，call sb at + 电话号码20， on the weekend= on weekends
21，English-speaking students 说英语的学生
（带有连词符，有形容词性质）
22， do kung fu 表演功夫
Unit 2 What time do you go to school？
1，问时间用 what time 或者 when
At+ 钟点at 7 o’ clock at noon/
at night （during/ in the day ）
On+ 具体某天、星期、特指的一天
on April 1st on Sunday on a cold
winter morning
In +年、月、上午、下午、晚上
2，时间读法：顺读法
逆读法：分钟≤ 30 用 past five
past eight（ 8:05） half past eight（ 8:30）
分钟＞ 30用to
a quarter to ten（ 9:45）
整点用⋯ o’ clock 7 o’ clock
（ 7:00）
3，3 个穿的区别： wear 表状态，接服装、
手套、眼镜、香水等
Put on 表动作，接服装
Dress 表动作，接sb/
oneself get dressed穿衣
3，感叹句： How+adj+ 主谓！
How+adj+a/an +n 单+ 主谓！
What+ a/an +adj+ n 单+ 主谓！
What+ adj+ n 复 / 不可数 + 主
谓！
4， from ⋯ to ⋯
5， be/ arrive late for
6，频度副词（行前be 后）
Always usually often sometimes
seldom hardly never
7，一段时间前面要用介词for for half an
hour for five minutes
8， eat/ have ⋯ for breakfast/ lunch/ dinner/
supper
9， either⋯or
10， a lot of=lots of
11，it is +adj+for sb +to do sth （ adj 修饰 to
do sth）It is important for me to learn English.
it is +adj+of sb +to do sth （adj 修饰 sb）
It is kind/ friendly/ nice of you to help me.
Unit 3 How do you get to school？
1，疑问词
How 如何（方式）
how long多长（时间）答语常用“（For/
about +）时间段”
how far 多远（距离）答语常用“（It’ s）
数词+miles/ meters/ kilometers”
how often 多久一次（频率）答语常用
“ Always/ often/ every day/ ⋯”或“次数 +时
间”等表频率的状语
How soon 多快，多久以后，常用在将来
时中。

答语常用“in +时间段”
how many 多少（接可数名词）how
much（接不可数名词）
why 为什么（原因） what 什么 when 何时
who 谁 whom 谁（宾格）（针对宾语提问
也可用 who） whose 谁的
2，宾语从句要用陈述句语序
3， Stop sb from doing sth
Stop to do 停下来去做其他事
Stop doing 停止正在做的事
4， what do you think of/ about ⋯？ = how do
you like ？⋯你认为⋯怎么样？
5， He is 11 years old.
He is an 11-year-old boy.
6， many students= many of the students
7， be afraid of sth be afraid to do sth
worry about be worried about 担
心
8， play with sb
9， come true
10， have to do sth
11，he is like a father to me （ like 像）
12， leave 离开leave for 出发前往某地
13， cross 是动词across 是介词
14， thanks for +n/ V-ing
Thanks for your help/ thanks for helping
me.
Thanks for your invitation/ thanks for
inviting/ asking me.
Thanks to 幸亏，由于，因为
15,4 个花费：人 +spend/ spends/ spent+时间 /
钱+（in ）doing sth/ on sth
人+pay/ pays/ paid +钱 +for sth
It takes/ took sb +时间 +to do
sth
物+cost/ costs/ cost +sb +钱
16，交通方式
●用介词。

在句子中做方式状语。

①b y +交通工具名词（中间无需任何修
饰）
By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/
subway/ train ⋯⋯
② by +交通路线的位置
By land/ water/ sea/ air
③in/ on +冠词 /物主代词 / 指示代词 +交通工具名词
In a/ his/ the car
On a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/
horse/ motorbike
④on foot 步行
●用动词。

在句子中做谓语。

①take + a/ the +交通工具名词
take a bus/ plane/ ship/ train
ride a bike
②walk/ drive/ ride/ fly to ⋯⋯（后面接
here，there，home 等地点副词时，省
略介词 to。

）如步行回家： walk home 17，名词所有格
一般情况加’s Tom’s pen
以s 结尾加’the teachers’office
ten days ’ holiday
表示几个人共同拥有，在最后一个名词
后加’s Mike and John’s desk
表示每个人各自拥有，在每个名词后加’sMike’s and John’s desks
Unit 4 Don ’ t eat in class.
1，祈使句 (变否定在句首 +don’ t)
Be 型（be +表语），否定形式： don’ t + be + 表语Be quiet，please.Don’ t be late！
Do 型（实义动词 +其他），否定形式：don’ t +实义动词 +其他
Come here，please.Don’ t play football here.
Let 型（ let sb do sth），否定形式： don’ t + let sb do sth 或者 let sb not do sth
No+n/ V-ing No photos /mobile ； No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers
2，in class 在课堂上in the classroom 在
教室
3，be on time 准时
4，listen to music
5，（have a） fight with sb
7， eat outside
8， Must 与 have to
（ 1）must 表示说话人主观上的看法，意为
“必须”。

have to 表示客观的需要或责任，
意为“不得不，必须”，后接动词原词。

（2）must 没有人称，时态和数的变化 Have
to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为 has to ，过去式为 had to. 构成否
定句或疑问句时借助动词 do/ does。

（3） have to 的否定式是 needn’t=don’/t
doesn ’havet to （不必要）； must 的否定式
是must not/ mustn （’t一定不能，不允许）。

9， Some of ⋯
10， bring ⋯ to ⋯
11，practice （doing） sth
12， wash/ do the dishes
13， on school days/ nights
14， break/ follow （obey）the rules
15， Be strict with sb/ oneself be strict
in sth 对⋯⋯严格。

16， too many “多太”修饰可数名词复数
too much “多太”修饰不可数名词
much too “在太实”修饰形容词或副词
17， make one ’ s/ the bed
18，get to, arrive in/at, reach, 到达（如果后面
接地点的副词home， here 或 there ,就
不用介词 in ,at, to ）
19， remember/ forget+to do 要做
+doing 做过
20， have fun， enjoy oneself， have a good/
great/ wonderful time+V-ing
Unit 5 Why do you like pandas？
1，回答 why 的提问要用because
2，Kind of相当于副词，修饰形容词或副词，
意为“稍微，有点”，与 a little/ bit相近
A kind of意为“一种”，some kinds of意
为“几种”， all kinds of意为“各种各样的”。

这里的 kind 是“种，类，属”的意思。

3，Why not =Why don ’ t you+V
原你为什
么不⋯？
4， walk on one’ legs/ hands on 意为
“用⋯方式行走”
5，all day =the whole day 整天
6，来自 be/ come from where do they
come from？ =where are they from ？
7，more than=over 超过less than 少于
8，once twice three times
9，be in great danger
10， one of⋯⋯之一+ 名词复数
11，get lost
12， with/ without有/ 没有介词
13， a symbol of
14，由⋯制造be made of 能看出原材料
be made from 看不出原材料
be made in+地点表产地
15， cut down 砍到动副结构（代词必须
放中间，名词可放中间或者后面）
Unit 6 I ’ m watching TV.
1，现在进行时
其结构为 be 的现在式（am, is, are）+ 现
在分词（ V-ing）。

否定形式在 be 后面加 not，疑问式将 be 动
词提前
2，动词 -ing 形式的构成：
一般情况 +ing ；以不发音的 e 结尾的，
去e 加 ing；重读闭音节结尾，末尾只有一
个辅音字母，双写辅音字母再加 ing
3， go to the movies
4， join sb for sth 与某人一起做某事
join us for dinner
5， live with sb live in+ 地点
6， other， another 与 the other
Other 其“他的，另外的”，后接名词复数，
有时 other+n 复数 =others
Another “又一（个），另一（个）”，泛指
总数为三个或三个以上中的任意一个，后
接名词单数。

The other “两者中的）另一个（”，常与
one 连用，“ one⋯ the other 表⋯”示“一个⋯，
另一个⋯”
7， talk on the phone
8， wish to do sth
9， Here is+ n 单Here are+ n 复
Unit 7 It’ s raining!
1.询问天气的表达方式：
How’ s the weather?It ’as
raining/sunny day.It ’ s raining.
What’ s the weather like?It ’ s
windy.
2， play computer games
3， How’ s it/ everything going ？ =How have
you been？
4， In/ at the park
5， Take a message for sb 替人留言
Leave a message to sb 给人留言
6， call sb back
7，right now ，right away，at once，in a
minute ，in a moment ，in no time 立刻，
马上
8， right now 现在just now 刚刚
（用于一般过去式）
9， over and over again
10， the answer to the question ，a key to
the door， a ticket to the ball game
11，by the pool
12， summer vacation
13， go on a vacation 去度假be on a
vacation 在度假
14， write （ a letter）to sb
15，反意疑问句（陈述句+附加疑问句）
反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面
的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。

16， adj 以 -ing 结尾“令人⋯的” exciting，interesting， relaxing
以-ed 结尾“人感到⋯的” excited，interested，relaxed
17，in the first picture
18，dry 干燥的humid 潮湿的
Unit 8 Is there a post office near here？
1，There is +单数可数名词 / 不可数名词 + 地点状语 .
There are +复数名词+地点状语.
谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。

There be 句型的否定式在be后加上not 或no 即可。

注意not和no的不同：not是副词， no 为形容词，not a/an/any + n.相当于 no+ n.
There be 句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首
There be 表示“某处存在某物或某人”；have 表示“某人拥有某物 /某人”
2，问路：①Is/ Are there⋯⋯near here/ around here/ in the neighborhood?
②Where is/ are ⋯⋯？
③H ow can I get to ⋯⋯？
④C ould/Can you tell me the way
to ⋯⋯
⑤W hich is the way to ⋯⋯
3，Across，cross，through ，over
Across 是介词，“横过，在对面”表示从
物体表面穿过
Cross 是动词，相当于go/ walk across
Through 是介词，表示从物体中间或里
面穿过 go through the door
Over 是介词，“横过，越过”表示从物体
上空越过，跨过 fly over
4，ask for help/ advice
5，in/ on the street
6，在某条大街上习惯用介词 on on Bridge Street
7，across from，next to， between ⋯ and⋯，
behind
8，in front of 在⋯（外部的）前面→ behind 在⋯后面 in the front of 在⋯（内部的）前面9，be in town→ be out of town
10，be far from
11， go/ walk along go straight go up/ down
12，turn left/right
13，on one ’ s/ the left
14，at the first crossing/ turning 15 ， sometimes有时（频度副词）
sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天
Some times 几次，几倍some time
一段时间（前面用介词for ）
16， free 空闲的free time
自由的as free as a fish
免费的The best things in life are
free.
17， enjoy doing
18， Time goes quickly.
19，表“一些”在肯定句中用 some. 在疑问句
和否定句中用 any。

特殊用法：some可用于表示盼望得到对
方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问
句中。

any 也可用于肯定句中，表示
"任何的 "。

Unit 9 What does he look like?
1，what does he look like ？询问人长什么样，
回答：①主语 +be+形容词 / 介词短语（ he
is tall/ of medium height ）；②主语
+have/has+形容词 + 名词（ she has long
hair）
what does sb like？询问某人喜欢什么
2，多个形容词修饰名词
多个形容词修饰名词，一般关系近的靠
近名词；音节少的在前，音节多的在后。

限定词 + 数词（序前基后） +描绘性形容词+大
小、长短、高低 +新旧 +颜色 +国籍 +材料
+名词
3，May be 为情态动词 +动词原形，在句子中
做谓语， maybe 是副词，表示可能，大概，一
般放在句首。

4，a little ，little 修饰不可数名词， a little 表
示一点点， little 表示几乎没有
a few，few 修饰可数名词， a few 表示一
点点， few 表示几乎没有
5， Find 强调找到的结果， look for 强调寻找
的过程 .
6，问职业： what do you do ？ =what is your
job？
7，the same as→ be different
8，long straight brown hair
9，最后 in the end（表事情结局） finally（强
调次序） at last（强调经多番努力终于达成）
By the end of 直到⋯⋯为止
At the end of 在⋯⋯末端 / 尽头
Unit 10 I’ d like some noodles.
1，名词可分为可数名词和不可数名词（不
可数名词作主语，谓语动词用单数）。

可数名词又分单数和复数。

○1
一般+s;2○以
-s,-x,-ch,sh 结尾的名词 +es； 3 辅音 +y,把 y
○
变i,再+es； 4 以 -o 结尾的，有生命的+es
○
（negro—negroes ； hero—heroes ；
tomato—tomatoes；potato— potatoes）；无
生命的 +s；⑤以 f， fe 结尾的名词，改 f， fe
为v+es（leaf—leaves；knife—knives）（例
外： roofs， chiefs）⑥单复数同形：sheep，
deer. 不规则变化：man— men ；
woman— women；child — children；
foot — feet；tooth— teeth 等
2， would like sth.想要某物
Would you like some ⋯ ?你想要一
些⋯⋯吗？—— Yes, please./ —— No,
thanks.
would like to do sth. 想要做“某事”。

Would you like to ⋯ ? 你愿意去做⋯⋯吗？
— Yes, I d’like / love to./ — I ’ d like/ love to
But I ’ m too busy.
would like sb to do sth “想要某人做某事”。

3，order：order food take/ have one ’ s In
order to 为了
In the order 按顺序
Order/ book a room 预定房间
Order sb（ not） to do sth 命令
4， special 和 especial
Special 特别的人或事物，特别的，特殊的，
specials 特色菜； specially 专门地，特地
Especial 特别的，突出的， especially 特别，
尤其
5， the number of 表示“⋯⋯的数量”，后面接
可数名词复数。

做主语时，主语是 number 而
不是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用单
数；
a number of 表示“许多”，相当于many，
后面接可数名词复数，做主语时，主语不是
number 而是 of 后面的名词复数，因此谓语
动词要用复数。

Number 前可用 large，great， small 修
饰，不能用 little 。

6，仍然，还： still （肯定句）
Yet（疑问句、否定句）
7， one bowl of two bowls of
8，what size（ +n）would you like ？Large/
medium/ small
9， what kind of
10，大：big 体格大、笨重→ small，little形容具体的人或物
Huge 物体体积巨大 =very big
Large 物体面积、空间、范围、数
量大→small不修饰人
Great 重大事件或行为，伟大，具
有感情色彩
11，肯定句中表并列用and否定句、疑问句中表并列用or
12，around the world= all over the world
13，make a wish 14，blow out
15，in/ at one go16，get popular 17，cut up （动副结构）
18，bring good luck to
19，different kinds of
20，be short of 缺乏
Unit 11 How was your school trip?
1，一般过去时
基本结构：主语 +动词过去式 +其他；
否定形式：① was / were + not;②在行为动词前加 didn't ，同时还原动词；
一般疑问句：① Was/Were+主语 +其他？
② Did+ 主语 +动词原形 +其他？
2，动词过去式规则变化：直接加ed；
以不发音 e 结尾的单词，直接加d；
以辅音字母 +y结尾的，变y 为 i 加
ed；以元音字母+y 结尾的，直接加
ed；以重读闭音节结尾的，双写最后
的辅音字母 +ed
不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）
3， How was your school trip?= what was your school trip like ？
4， Go for a walk
5， Milk a cow
6， Ride a horse
7， Quite a lot
8， Show sb around
9，并列谓语的时态和数必须一致。

10 ， In the countryside。