语文人教版七年级下册《黄河颂》课后作业
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长江之歌
你从雪山走来,春潮是你的风采;
你向东海奔去,惊涛是你的气概,
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,挽起高山大海,
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,涛声回荡在天外,
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,推动新的时代,
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀。
(电视系列片《话说长江》主题歌歌词)
1.比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说两首诗有什么相似之处。
2.揣摩下列比喻句、拟人句中加粗词语的含义。
你用健美的臂膀,挽起高山大海。
3.从歌词中弄读到了长江的哪些特点?仿照示例分点写出。
示例:从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。”我读出长江母亲
用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!
4.歌词中用你称呼长江合适吗?
5.歌词中说长江有母亲的情怀,你赞成吗?为什么?
6.作者在歌词中抒发了怎样的感情?
7.请你默写两句有关长江的诗句。
【参考答案】
1.两首诗都是以物喻人。《黄河颂》表达其巨人形象,表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志;《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首诗风格相近,都是直
抒胸臆,热情豪迈。
2.臂膀指长江主干及其支流。
3.从“你从雪山走来”、“你向东海奔去” 中,我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。
4.合适,用第二人称“你”更容易抒发感情,表达了对江的依恋赞美之情。
5.赞成。因为长江哺育了各族儿女,使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展。
6.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。
7.示例:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
大江东去浪淘尽,千古风流人物。