北师大版数学六年级上册《数字的用处》PPT课件
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数字的用处课件
小小设计师
设计要求： １、每个同学为自己设计一个能代表自己身份的个 人信息编码。 ２、发挥个人的智慧，又要发挥小组的力量，请你 们先独立设计，再在小组内交流讨论，评出你们组 认为最好的或最有创意的个人信息编码。 提示： １、哪些信息能代表自己的身份，又有创意？ ２、这个编码要分几个部分，每一个部分表示什么 意思？每一个部分要用几个数字表示？
例3： 淘气妈妈的身份证号码是 522129197605234026，你知道这 些数字代表的意义吗？
身份证
52212 9 1 9 7 6 0 5 2 3 4 0 2 6
52
21
29
19 7 6 05 23
年 月 日
4 0
2
6
校验码
省 市
区
派出所 性别
地址码
出生日期码
顺序码
校验码
2. 某人的身份证号码是： 360429190001083312，这18位数字分别 表示的意义： 36表示（ 省 ）， 04表示（ 市 ）， 29表示（ 区 ）， 19000108表示（ 出生年月日 ）， 33表示（ 派出所所在地）， 1表示（ ）， 男性 2表示（ ）。 校验码
• 小明收集的是爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的 身份证号码，你知道这四个号码分别是谁的身份 证号码吗？ • 440681199404230229 • 44068119950811365X • 440623196403273638 • 440623196207040226
说明：身份证前为地址码，表示你户口所在地 是哪个省哪个市哪个区；第七---十四位是出生 日期码，表示你出生的年、月、日；第十五位--十七位是顺序码，对同年、同月、同日出生的 人编定顺序号，其中第十七位奇数分配给男性， 偶数分配给女性；第十八位是校验码，是由号 码编制单位按统一的公式计算出来的，
北师大版数学六年级上册《数字的用处》PPT课件
你能给自己设计一个在校内使用的学生证号吗？
学生证
照片
班级： 姓名：
卡号：
星子镇中心小学
地址码
生日期码，表示你出生的年、月、日；③第15--17位是顺序码，对同年、同月、同日出生的人编 定顺序号，其中第17位奇数分配给男性，偶数分 配给女性；④第18位是校验码，是由号码编制单 位按统一的公式计算出来的，有0---9，还有罗马 数字x，代表10。
某人的身份证号码是： 360429199001083312，这18位数字分别 表示的意义： 36表示（ 省 ）， 04表示（ 市 ）， 29表示（ 区 ）， 19900108表示（ 出生年月日 ）， 33表示（ 派出所所在地）， 1表示（ ）， 男性 2表示（ ）。 校验码
小明收集的是爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份 证号码，你知道这四个号码分别是谁的身份证号码 吗？ 440681199404230229 妈妈 44068119950811365X 440623196403273638 440623196207040226
爸爸 爷爷 奶奶
• 电话号码 • 6861677 13538857779 • 局号 网号 • 电话号码前4位是局号，如果你在外地，能直 接拨打电话吗？（不能，要加区号0546）， 手机号码前三位网号，
课本P99：想一想
为什么用两个数字表示辽宁省？
因为我国有30多个省、直辖市、自治区、 需要表示的对象超过10小于100，所以用两 个数字表示省、直辖市、自治区。
淘气妈妈的身份证号码是： 522129197605234026，你知 道这些数字代表的意义吗？
身份证：
52212 9 1 9 7 6 0 5 2 3 4 0 2 6
按照这个规则，200304072表示的是 哪位同学? 2003年入学的四班的学号为07的同学， 该同学是女生。
2019秋小学数学(北师大版)六年级数学上册课件 数字的用处(一)
（1）你能看出淘气编号的规则吗？ 答：前四位数字表示的是入学时间，五六位数字表示的是班级， 七八位数字表示的是在班级中的学号，最后一位数字表示的是性 别。
（2）按照这个规则，200304072表示的是哪名同学？
答：2003年入学的四班的学号为7的同学，该同学是女生。
（3）你能按照淘气的编号规则编出自己的号码吗？
210225197407210020
国际通用码 特有基因码
********* *********
210225197407210020
BCD-156TD XZ 索尼S700 优派N4200W
辽BH**19 京KK**55
H342.6/18
淘气为全校每名同学都编了一个号码，最后一位数表示性别，1为男 生，2为女生。其中200503321表示“2005年入学的三班的学号为32的同 学，该同学是男生”。
警察同志，我家住在 光明小区8号楼4单 元301室，家中财物 被盗，请速派人来！
21022519781023**13
010-6315**27
信息？
数
字 的 用 处
光明小区 8＃4-301
21022519781023**13 010-6315**27
210225197407210020
210225 740721002
116013
寄：辽宁省大连市西岗区东北路小学 李小雯 （收） 邮：辽宁省大连市庄河向阳小学
11 6 400
根据课前了解到的有关邮政编码方面的知识以及这个信封上收信 人和寄信的地址，
（1）尝试猜测一下信封左上角收信人所在地的邮政编码116013中的
每一个数字代表的意义。“116013”中的11表示 辽 宁 省
；
（2）按照这个规则，200304072表示的是哪名同学？
答：2003年入学的四班的学号为7的同学，该同学是女生。
（3）你能按照淘气的编号规则编出自己的号码吗？
210225197407210020
国际通用码 特有基因码
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BCD-156TD XZ 索尼S700 优派N4200W
辽BH**19 京KK**55
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淘气为全校每名同学都编了一个号码，最后一位数表示性别，1为男 生，2为女生。其中200503321表示“2005年入学的三班的学号为32的同 学，该同学是男生”。
警察同志，我家住在 光明小区8号楼4单 元301室，家中财物 被盗，请速派人来！
21022519781023**13
010-6315**27
信息？
数
字 的 用 处
光明小区 8＃4-301
21022519781023**13 010-6315**27
210225197407210020
210225 740721002
116013
寄：辽宁省大连市西岗区东北路小学 李小雯 （收） 邮：辽宁省大连市庄河向阳小学
11 6 400
根据课前了解到的有关邮政编码方面的知识以及这个信封上收信 人和寄信的地址，
（1）尝试猜测一下信封左上角收信人所在地的邮政编码116013中的
每一个数字代表的意义。“116013”中的11表示 辽 宁 省
；
新版北师大版小学六年级数学上册《数字的用处》PPT课件
北师大版六年级数学上 册
学习目标：
1. 体会数字在表达、交流和传递信息中 的作用。
2. 了解一个“编码”中某些数字所代表个号码，这个号 码中可以表达哪些信息，你 能给他提些建议吗？
自学指导一：
认真阅读课本72页方框中的几段文字， 先了解大家都提了哪些建议，然后小组内 交流方框下面淘气 编号的规则是什么。
2
2
省 市 区 出生日期 派出所编号 性别 校验码
地址码 出生日期码 顺序码 校验码
检测题：
1.小明收集的是爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人 的身份证号码，你知道这四个号码分别是谁的身份证 号码吗？
440681197404230229 44068119750811365X 440623195403273638 440623195207040226
（3分钟后，比比哪个小组说的好！）
200503321
2005年入学的三班学号为32的男同学
200304072
2003年入学的四班学号为07的女同学
47 6 6 00
河南省永城市第三小学六年四班 沈子博（收）
自学指导二：
认真看课本72页“试一试”（2）的内 容，重点了解邮政编码一共几位数字，每 位数字的含义，然后在小组内说说你的收 获。
检测题：
2.某照相馆为了顾客取照片时方便，把 每袋照片都进行了编号，A表示艺术照，B表 示多人照，C表示成卷洗相。如A100301表 示:10月3日来照的第一份艺术照。那么5月4 日照的第10份多人照应编号为
（ B050410 ）。
（3分钟后，比谁的收获多！）
永城市第三小学所在地邮编
47 6 6 00
河 商永
南 省
丘 城 第三小学所属投 市 市 递局
学习目标：
1. 体会数字在表达、交流和传递信息中 的作用。
2. 了解一个“编码”中某些数字所代表个号码，这个号 码中可以表达哪些信息，你 能给他提些建议吗？
自学指导一：
认真阅读课本72页方框中的几段文字， 先了解大家都提了哪些建议，然后小组内 交流方框下面淘气 编号的规则是什么。
2
2
省 市 区 出生日期 派出所编号 性别 校验码
地址码 出生日期码 顺序码 校验码
检测题：
1.小明收集的是爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人 的身份证号码，你知道这四个号码分别是谁的身份证 号码吗？
440681197404230229 44068119750811365X 440623195403273638 440623195207040226
（3分钟后，比比哪个小组说的好！）
200503321
2005年入学的三班学号为32的男同学
200304072
2003年入学的四班学号为07的女同学
47 6 6 00
河南省永城市第三小学六年四班 沈子博（收）
自学指导二：
认真看课本72页“试一试”（2）的内 容，重点了解邮政编码一共几位数字，每 位数字的含义，然后在小组内说说你的收 获。
检测题：
2.某照相馆为了顾客取照片时方便，把 每袋照片都进行了编号，A表示艺术照，B表 示多人照，C表示成卷洗相。如A100301表 示:10月3日来照的第一份艺术照。那么5月4 日照的第10份多人照应编号为
（ B050410 ）。
（3分钟后，比谁的收获多！）
永城市第三小学所在地邮编
47 6 6 00
河 商永
南 省
丘 城 第三小学所属投 市 市 递局
《数字的用处》课件
个性化广告
根据消费者的兴趣和需求 ，提供定制化的广告内容 和推荐，提高广告效果和 用户满意度。
财务管理与会计
财务数据分析
利用数字技术对财务报表 、现金流和预算进行分析 ，为企业决策提供支持。
自动化处理
通过数字化工具实现财务 数据的自动化录入、核算 Байду номын сангаас报告，提高工作效率和 准确性。
风险管理
通过数据分析识别潜在的 财务风险和机会，为企业 制定合理的风险应对策略 。
通过数字化手段，戏剧表演可以以更丰富多样的 形式呈现给观众，如在线直播、VR戏剧体验等 。
总结词：生物医学研究需要处理和分析大量的数据， 数字是进行这些分析的重要工具。
04 数字在商业领域的应用
市场营销与广告
01
02
03
数字营销
利用数字技术进行市场推 广和品牌宣传，如社交媒 体广告、搜索引擎优化和 电子邮件营销等。
数据分析
通过收集和分析消费者数 据，了解市场需求和消费 者行为，为产品开发和营 销策略提供依据。
总结词：数学与物理研究需要大量的数字计 算和分析，数字是解决这些领域问题的重要
工具。
计算机科学与技术
计算机科学与技术是研究计算机的设计、实现、应用和发展的学科，数字在其中扮演着至关重要的角色。计算机内部使用二 进制数系统，即使用0和1表示所有信息，这是计算机处理信息的基础。数字在计算机科学中的应用还包括数据压缩、加密解 密、图像处理、声音处理等方面。
动态图形设计
动态图形是数字时代的重要视觉元素，广泛应用于品牌推广、电视 节目和网络媒体。
舞蹈与戏剧表演
1 2
数字舞美设计
通过数字技术，舞美设计师可以创建出独特的舞 台效果，如虚拟背景、灯光秀和投影映射。
六年级数学上册(北师版)教学课件精品数学课件 数字的用处()
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10 ：30休息，感觉很轻松地度过了三 年高中学习。”当得知自己的高考 成绩后，格致中学的武亦文遗憾地 说道，“平时模拟考试时，自己总 有一门满分，这次高考却没有出现 ，有些遗憾。”
北师大版六年级数学上册
教学目标
1. 使同学们体会数字在表达、交流和传递信息中 的作用。 2.能在具体情景中，了解一个“编码”中某些数字 所代表的意义。 3.体会数字与现实生活的紧密联系，激发同学们学 数学的兴趣，增强同学们应用数学的意识。
警察同志，我家住在 光明小区8号楼4单 元301室，家中财物 被盗，请速派人来！
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是692 。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀 是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
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附赠 中高考状元学 习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面Байду номын сангаас一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
数字的用处课件
学生证
照片
班级： 姓名： 卡号：
龙游县团石小学
通过这节课的 学习，你有哪 些收获？
考考你：
你知道这个号码的人是什么时候出生的吗？是男的 还是女的？
37251219720915248x
• 小明收集了爸爸、妈妈和自己三个人的身份证号 码，你知道这三个号码分别是谁的身份证号码吗？
• 330825197304230229 • 33082519720811365X • 330825200003273638
妈妈 爸爸 小明
你知道下面的号码表示什么吗？
１１４ １２０ １２２
１１０ １１９ １２３1５
114---查询电话号码 110---报警电话 120---急救电话 119---火警电话 122---交通事故报警电话 12315---消费者投诉电话
小小设计师
你能给自己设计一个在校内使用的学生证号吗？
数字的用处
教学内容: 北师大版第72页
箬塘小学： 夏根龙
看了下面的情景图，你对编学号有什么好的建议。
建议：所编写的号码必须包含入学年份、座位,再在号
码最后添上一个数字表示性别，1为男生，2为女生。
根据上面的建议，老师给我们班上座位号是1号的 同学编了一个学号：2006011，从这个号码中你知道 了哪些信息。
你知道324404这个邮政编码 每个数字代表的意义吗？
32 4
浙衢 江州 省市
4 04
龙
小
游
南
县
海
镇
投
递
所
身份证
你知道自己的身份证号码吗？
你知道身份证号码里数字所包含的码
19 7 6 05 23 年 月日
出生日期码
40 2 6
照片
班级： 姓名： 卡号：
龙游县团石小学
通过这节课的 学习，你有哪 些收获？
考考你：
你知道这个号码的人是什么时候出生的吗？是男的 还是女的？
37251219720915248x
• 小明收集了爸爸、妈妈和自己三个人的身份证号 码，你知道这三个号码分别是谁的身份证号码吗？
• 330825197304230229 • 33082519720811365X • 330825200003273638
妈妈 爸爸 小明
你知道下面的号码表示什么吗？
１１４ １２０ １２２
１１０ １１９ １２３1５
114---查询电话号码 110---报警电话 120---急救电话 119---火警电话 122---交通事故报警电话 12315---消费者投诉电话
小小设计师
你能给自己设计一个在校内使用的学生证号吗？
数字的用处
教学内容: 北师大版第72页
箬塘小学： 夏根龙
看了下面的情景图，你对编学号有什么好的建议。
建议：所编写的号码必须包含入学年份、座位,再在号
码最后添上一个数字表示性别，1为男生，2为女生。
根据上面的建议，老师给我们班上座位号是1号的 同学编了一个学号：2006011，从这个号码中你知道 了哪些信息。
你知道324404这个邮政编码 每个数字代表的意义吗？
32 4
浙衢 江州 省市
4 04
龙
小
游
南
县
海
镇
投
递
所
身份证
你知道自己的身份证号码吗？
你知道身份证号码里数字所包含的码
19 7 6 05 23 年 月日
出生日期码
40 2 6
《数字的用处》课件
0578–8450034
区号
Hale Waihona Puke 户号请记住这些特种服务电话号码
• 110表示（ 匪警电话 ）；119表示（ 火警电话 ）
•
120表示（
求医电话 ）；122表示（
交通事故 报警电话
）
• 12315表示（ 消费者投诉电话 ）
采用“四级六位制”
3233
一级
省（自治区、直辖市）
二级
邮区
三级
县(市)局
00
投递局
2表示（ 女生 ）
北师大版六年级数学上册
第1-6位
第7-14位
第15-17位 第18位
332527198104036612
省
市 县（区）
年
月 日 派出所 性
所在地 别
地址码
出生日期码
顺序码 校验码
你的爸爸或妈妈的身份证号码是多少？ 请说一说你了解到哪些父母的信息？
手机号的编码规则
137 3598 4583
网络识别号 地区编码 用户号码
四级
学校要给每位同学编一个学号， 应该怎样编呢？请先为自己编一编。
要求：小组讨论，看哪组编写的学号尽可能多的 反应出这个同学的信息(入学时间或年级、所在小 组、学号、性别等）。如果这个学号能从一年级 一直使用到六年级就更好了。
按照这样的编号规则，学号200803072 表示的是哪位同学？
2008表示（ 入学时间或年级 ）， 03表示 （ 第三小组 ），07表示（ 学号为7号 ），
六年级上册数学课件-数字的用处1｜北师大版(2014秋) (共20张PPT)
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210225197407210020
BCD-156TD 京KK**55
H342.6/18
淘气为全校每名同学都编了一个号码，最后一位数表示性别，1为男 生，2为女生。其中200503321表示“2005年入学的三班的学号为32的同 学，该同学是男生”。
尝试编码
东方红小区有六 栋大楼，每栋大楼都 有4个单元，11层， 每层2户。王老师家 住第6栋大楼4单元8 层1号。（如图）
王老师家
（1）你能看出淘气编号的规则吗？ 答：前四位数字表示的是入学时间，五六位数字表示的是班级， 七八位数字表示的是在班级中的学号，最后一位数字表示的是性 别。
（2）按照这个规则，200304072表示的是哪名同学？
答：2003年入学的四班的学号为7的同学，该同学是女生。
（3）你能按照淘气的编号规则编出自己的号码吗？
21022519781023**13
010-6315**27
信息？
用数 处字
的
光明小区 8＃4-301
21022519781023**13
010-6315**27
210225197407210020
210225 740721002
210225197407210020
国际通用码 特有基因码
北师大版六年级数学上册
教学目标
1. 使同学们体会数字在表达、交流和传递信息中 的作用。 2.能在具体情景中，了解一个“编码”中某些数字 所代表的意义。 3.体会数字与现实生活的紧密联系，激发同学们学 数学的兴趣，增强同学们应用数学的意识。
警察同志，我家住在 光明小区8号楼4单 元301室，家中财物 被盗，请速派人来！
210225197407210020
BCD-156TD 京KK**55
H342.6/18
淘气为全校每名同学都编了一个号码，最后一位数表示性别，1为男 生，2为女生。其中200503321表示“2005年入学的三班的学号为32的同 学，该同学是男生”。
尝试编码
东方红小区有六 栋大楼，每栋大楼都 有4个单元，11层， 每层2户。王老师家 住第6栋大楼4单元8 层1号。（如图）
王老师家
（1）你能看出淘气编号的规则吗？ 答：前四位数字表示的是入学时间，五六位数字表示的是班级， 七八位数字表示的是在班级中的学号，最后一位数字表示的是性 别。
（2）按照这个规则，200304072表示的是哪名同学？
答：2003年入学的四班的学号为7的同学，该同学是女生。
（3）你能按照淘气的编号规则编出自己的号码吗？
21022519781023**13
010-6315**27
信息？
用数 处字
的
光明小区 8＃4-301
21022519781023**13
010-6315**27
210225197407210020
210225 740721002
210225197407210020
国际通用码 特有基因码
北师大版六年级数学上册
教学目标
1. 使同学们体会数字在表达、交流和传递信息中 的作用。 2.能在具体情景中，了解一个“编码”中某些数字 所代表的意义。 3.体会数字与现实生活的紧密联系，激发同学们学 数学的兴趣，增强同学们应用数学的意识。
警察同志，我家住在 光明小区8号楼4单 元301室，家中财物 被盗，请速派人来！
北师大数学第十一册《数字的用处》PPT课件之三
北师大版六年级数学上册
教学目标
1.知识目标：经历设计编码的过程,体会数字 在表达、交流和传递信所代表的意义。
3.情感目标：体会数字与现实生活的紧密联 系，激发同学们学数学的兴趣。
生制 产 校
产造 品 验
地商 特 码
区
征
身份证号码：
2005年入学的三班学号为32的男同学
200304072
2003年入学的四班学号为07的女同学
合作要求： （1）先说说你希望这个号码
传达什么信息？ （2）为了满足你的愿望，你
认为应该设计怎样的规 则来编制号码？ （3）讨论时声音小、效率高， 讨论结束由组长将意见 记录在纸上。
方运用到了数字， 试着解读这些
数字所表示的含 义。 2.利用今天所学
本课小结
体会数字与现实 生活的紧密联系。
110102197408120025
地区代码 出生年月日 顺 校 序验 号码
03040812
开启方法：顺时针旋转
至数字3，返回原位； 顺时针旋转至数字4， 返回原位；顺时针旋转
至数字8，返回原位； 逆时针旋转至数字2， 返回原位。
明明想为六年级的每名 同学都编一个号码，你能给 他提些建议吗？
200503321
教学目标
1.知识目标：经历设计编码的过程,体会数字 在表达、交流和传递信所代表的意义。
3.情感目标：体会数字与现实生活的紧密联 系，激发同学们学数学的兴趣。
生制 产 校
产造 品 验
地商 特 码
区
征
身份证号码：
2005年入学的三班学号为32的男同学
200304072
2003年入学的四班学号为07的女同学
合作要求： （1）先说说你希望这个号码
传达什么信息？ （2）为了满足你的愿望，你
认为应该设计怎样的规 则来编制号码？ （3）讨论时声音小、效率高， 讨论结束由组长将意见 记录在纸上。
方运用到了数字， 试着解读这些
数字所表示的含 义。 2.利用今天所学
本课小结
体会数字与现实 生活的紧密联系。
110102197408120025
地区代码 出生年月日 顺 校 序验 号码
03040812
开启方法：顺时针旋转
至数字3，返回原位； 顺时针旋转至数字4， 返回原位；顺时针旋转
至数字8，返回原位； 逆时针旋转至数字2， 返回原位。
明明想为六年级的每名 同学都编一个号码，你能给 他提些建议吗？
200503321
部编版数学六年级上册《数字的用处》PPT课件之二
北师大版六年级数学上册
数字的用处
教学目标
1.使同学们能在具体情景中，了解一个“编 码”中某些数字所代表的意义。
2.在经历识别、设计编码的过程,使同学们体 会数字在表达、交流和传递信息中的作用。
2
7
3
山东省东营市广饶县大王实验中学 六年四班
耿俊昭（收）
7
34
市
邮政局代号
国内邮政编码 /post/
你能给自己设计一个在校内使用的学生证号吗？
学生证
照片
班级： 姓名：
7:中国 80697：出版社名称 847：书名 X：效验码
小小设计师
设计要求： １.每个同学为自己设计一个能代表自己身份的个人 信息编码。 ２.发挥个人的智慧，又要发挥小组的力量，请你们 先独立设计，再在小组内交流讨论，评出你们组认 为最好的或最有创意的个人信息编码。 提示： １.哪些信息能代表自己的身份，又有创意？ ２.这个编码要分几个部分，每一个部分表示什么意 思？每一个部分要用几个数字表示？
西安市 投递所
身份证
21
19 7 6 05 23
年 月日
出生日期码
6
校验码
校验码
省 区 派出所所在地 校验码
常见电话短号：
110：匪警，112：电话障碍申告，114：电话 查号台，117：报时台，119：火警，120：急 救中心，121：天气预报，122：道路交通事故 报警，12315：消费者投诉热线。170：通信话 费查询，189：通信业务咨询电话，180：通信 服务质量投诉电话。
网络数字语言
1799 一起走走
246
饿死了
51396 我要睡觉了
886
拜拜了
74839 其实不想走
数字的用处
教学目标
1.使同学们能在具体情景中，了解一个“编 码”中某些数字所代表的意义。
2.在经历识别、设计编码的过程,使同学们体 会数字在表达、交流和传递信息中的作用。
2
7
3
山东省东营市广饶县大王实验中学 六年四班
耿俊昭（收）
7
34
市
邮政局代号
国内邮政编码 /post/
你能给自己设计一个在校内使用的学生证号吗？
学生证
照片
班级： 姓名：
7:中国 80697：出版社名称 847：书名 X：效验码
小小设计师
设计要求： １.每个同学为自己设计一个能代表自己身份的个人 信息编码。 ２.发挥个人的智慧，又要发挥小组的力量，请你们 先独立设计，再在小组内交流讨论，评出你们组认 为最好的或最有创意的个人信息编码。 提示： １.哪些信息能代表自己的身份，又有创意？ ２.这个编码要分几个部分，每一个部分表示什么意 思？每一个部分要用几个数字表示？
西安市 投递所
身份证
21
19 7 6 05 23
年 月日
出生日期码
6
校验码
校验码
省 区 派出所所在地 校验码
常见电话短号：
110：匪警，112：电话障碍申告，114：电话 查号台，117：报时台，119：火警，120：急 救中心，121：天气预报，122：道路交通事故 报警，12315：消费者投诉热线。170：通信话 费查询，189：通信业务咨询电话，180：通信 服务质量投诉电话。
网络数字语言
1799 一起走走
246
饿死了
51396 我要睡觉了
886
拜拜了
74839 其实不想走
北师大数学第十一册《数字的用处》PPT课件之三
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200503321
2005年入学的三班学号为32的男同学
200304072
2003年入学的四班学号为07的女同学
合作要求： （1）先说说你希望这个号码 传达什么信息？ （2）为了满足你的愿望，你 认为应该设计怎样的规 则来编制号码？ （3）讨论时声音小、效率高， 讨论结束由组长将意见 记录在纸上。
北师大版六年级数学上册
教学目标
1.知识目标：经历设计编码的过程,体会数字 在表达、交流和传递信息中的作用。 2.能力目标：能在具体情景中，了解一个 “编码”中某些数字所代表的意义。 3.情感目标：体会数字与现实生活的紧密联 系，激发同学们学数学的兴趣。
生 制 产 造 地 商 们的生活中还有哪些地 方运用到了数字，试着解读这些 数字所表示的含义。 2.利用今天所学的知识设计一个 编码，表达你所要传递的信息。
本课小结
体会数字与现实 生活的紧密联系。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
北师大数学第十一册《数字的用处》PPT教学课件
根据这个身份证号码，你认为王 华的出生日期是（ ）年（ ） 月（ ）日，王华1的9性66别是 （ ）11。 男
9
2020/12/11
11
房间号：
a. 旅馆房间号 1521各位数表示什么？
b. 学校职工宿舍楼共有6层5个单元，每 个单元每层楼都有2户人家，如果给每 户人家编上门牌号码，从门牌号码中 要能看出这户人家是哪个单元的，哪 个楼层的，是左门还是右门的。你将 怎样编号？
2020/12/11
4
你知道723206这个邮政编 码每个数字代表的意义吗？
2020/12/11
5
资料包（邮编第1位）：
• 华北0（内蒙、河北、山西）
• 东北1（辽宁、吉林、黑龙江）
• 华东2（山东、江苏、安徽）
• 东南3（浙、赣、闽）
• 华中4（湖南、湖北、河南）
• 华南5（广东、海南、广西和贵州）
2020/12/11
9
某人的身份证号码是： 61232219790405571X，这18位数字分 别表示的意义：
1-2 3-4 5-6
7-14 15-16 17 18
省份 城市 区县 出生年月日
地址码
出生日期码
派出所 性别 校
所在地
验
顺序码
码
2020/12/11
10
猜一猜
王华的身份证号码是3514917。
2020/12/11
14
• 条形码
• ISBN又称国际标准书号，它是英文
International Standard Book Number的缩 写。978：图书
• “7”为组号，是国家、地区、语言或其他组织集
团的代号，由国际书号中心负责分配，中国的组 号为数字“7”；
9
2020/12/11
11
房间号：
a. 旅馆房间号 1521各位数表示什么？
b. 学校职工宿舍楼共有6层5个单元，每 个单元每层楼都有2户人家，如果给每 户人家编上门牌号码，从门牌号码中 要能看出这户人家是哪个单元的，哪 个楼层的，是左门还是右门的。你将 怎样编号？
2020/12/11
4
你知道723206这个邮政编 码每个数字代表的意义吗？
2020/12/11
5
资料包（邮编第1位）：
• 华北0（内蒙、河北、山西）
• 东北1（辽宁、吉林、黑龙江）
• 华东2（山东、江苏、安徽）
• 东南3（浙、赣、闽）
• 华中4（湖南、湖北、河南）
• 华南5（广东、海南、广西和贵州）
2020/12/11
9
某人的身份证号码是： 61232219790405571X，这18位数字分 别表示的意义：
1-2 3-4 5-6
7-14 15-16 17 18
省份 城市 区县 出生年月日
地址码
出生日期码
派出所 性别 校
所在地
验
顺序码
码
2020/12/11
10
猜一猜
王华的身份证号码是3514917。
2020/12/11
14
• 条形码
• ISBN又称国际标准书号，它是英文
International Standard Book Number的缩 写。978：图书
• “7”为组号，是国家、地区、语言或其他组织集
团的代号，由国际书号中心负责分配，中国的组 号为数字“7”；
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效 验 码
中 国
身
车
话
黎老师身份证号码：
省份 城市 区县 派出 性 所所 别 在地
352104197602058520 X
出生年月日 顺 校 序 验 校验码是根据前面17位数字计算出来 号 码 的，罗马数字中的10用X表示，因此身 地区代码
份证号码中可能含有X
条 车 话
•
• • • •
福建省（闽） 闽A 福州，闽B 莆田，闽C 泉州， 闽D 厦门，闽E 漳州，闽F 龙岩， 闽G 三明，闽H 南平，闽J 宁德， 闽K 省直机关
小学数学“先学后教，当堂训练”之仿陶 式 课堂教学模式研讨课
• 1.同学们能在具体情景中，了解一个“编码”中 某些数字所代表的意义。 • 2.在识别、设计编码的过程中,体会数字在表达、 交流和传递信息中的作用。
看书第72－73页想一想的上半部分 • 1、看看生活中哪些地方运用了数字进行编 码？ • 2、数字在不同的地方表示的意义有什么不 同？
下课了！请各组长将练习册收齐上交！
同学1 同学2 同学3 同学4 同学5 平均 得分 款式A 5 4 4 3 5 4.2 2.8
款式B 3
3
3
4
1
2、根据上表，说一说同学们对这两种款式校服的意 见。
恭喜！
Congratulations!
完成数学练习册第 52 页。
必做题：
课堂加深理解题（一）（二）；
基础题 （一）（二） 选做题:能力题
Hale Waihona Puke 话条身• 电话号码
• • 3730 530 局号 189 50659779
网号
如果你在外地，能直接拨打电话吗？
（不能，要加区号0599）
车 条 身
某厂设计了A，B两种款式的校服，全校推选出 5名同学对这两种款式进行评价。（不满意1分，不 太满意2分，一般3分，基本满意4分，满意5分）
• 1、将款式A、B的平均得分填 在上表中。
• 完成课本试一试第（1）题、第（2）题。
200503321
2005年入学的三班学号为32的男同学
200304072
2003年入学的四班学号为07的女同学
你知道353100这个邮政编码
每个数字代表的意义吗？
35
省
3
1
00
市 县（区） 邮政局代号
由于我国有30多个省、直辖市、自治 区，需要表示的对象超过10，所以用两 位数字表示省、直辖市、自治区。
请你为自己班级的每名 同学都编一个号码， 让它能 体现你的想法。
合作要求： （1）先在三人小组中说说你希望 这个号码传达什么信息？ （2）为了满足你的愿望，你认为 应该设计怎样的规则来编制码？
条
身
车
话
书 的 条 形 码
• 例如：ISBN
7- 80697- 847 - X
出 版 社 名 称 书 名
中 国
身
车
话
黎老师身份证号码：
省份 城市 区县 派出 性 所所 别 在地
352104197602058520 X
出生年月日 顺 校 序 验 校验码是根据前面17位数字计算出来 号 码 的，罗马数字中的10用X表示，因此身 地区代码
份证号码中可能含有X
条 车 话
•
• • • •
福建省（闽） 闽A 福州，闽B 莆田，闽C 泉州， 闽D 厦门，闽E 漳州，闽F 龙岩， 闽G 三明，闽H 南平，闽J 宁德， 闽K 省直机关
小学数学“先学后教，当堂训练”之仿陶 式 课堂教学模式研讨课
• 1.同学们能在具体情景中，了解一个“编码”中 某些数字所代表的意义。 • 2.在识别、设计编码的过程中,体会数字在表达、 交流和传递信息中的作用。
看书第72－73页想一想的上半部分 • 1、看看生活中哪些地方运用了数字进行编 码？ • 2、数字在不同的地方表示的意义有什么不 同？
下课了！请各组长将练习册收齐上交！
同学1 同学2 同学3 同学4 同学5 平均 得分 款式A 5 4 4 3 5 4.2 2.8
款式B 3
3
3
4
1
2、根据上表，说一说同学们对这两种款式校服的意 见。
恭喜！
Congratulations!
完成数学练习册第 52 页。
必做题：
课堂加深理解题（一）（二）；
基础题 （一）（二） 选做题:能力题
Hale Waihona Puke 话条身• 电话号码
• • 3730 530 局号 189 50659779
网号
如果你在外地，能直接拨打电话吗？
（不能，要加区号0599）
车 条 身
某厂设计了A，B两种款式的校服，全校推选出 5名同学对这两种款式进行评价。（不满意1分，不 太满意2分，一般3分，基本满意4分，满意5分）
• 1、将款式A、B的平均得分填 在上表中。
• 完成课本试一试第（1）题、第（2）题。
200503321
2005年入学的三班学号为32的男同学
200304072
2003年入学的四班学号为07的女同学
你知道353100这个邮政编码
每个数字代表的意义吗？
35
省
3
1
00
市 县（区） 邮政局代号
由于我国有30多个省、直辖市、自治 区，需要表示的对象超过10，所以用两 位数字表示省、直辖市、自治区。
请你为自己班级的每名 同学都编一个号码， 让它能 体现你的想法。
合作要求： （1）先在三人小组中说说你希望 这个号码传达什么信息？ （2）为了满足你的愿望，你认为 应该设计怎样的规则来编制码？
条
身
车
话
书 的 条 形 码
• 例如：ISBN
7- 80697- 847 - X
出 版 社 名 称 书 名