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执行力和学习能力的关系

执行力和学习能力的关系

执行力和学习能力的关系【题目】执行力和学习能力的关系执行力和学习能力是两个相互关联、相互促进的重要能力。

在实际生活和学习中,人们往往将两者看作是迥然不同的能力,却忽略了它们之间密切的关系。

本文将探讨执行力和学习能力之间的内在联系,并从不同角度分析它们之间的相互作用。

1. 执行力对学习能力的影响执行力是指个体在实现目标过程中所表现出的能力,它包含坚持、自制和行动力等要素。

执行力的高低直接影响着学习效果。

首先,执行力高的人能更好地规划和安排学习时间,保持高度的学习自律性,不被外界干扰所影响。

其次,他们更能持久地投入学习,面对困难时也能坚持下去,积极主动地寻找解决问题的方法。

再者,他们习惯于将学习任务分解为小目标,并逐步实施,从而提高学习效率。

因此,具备较强执行力的人更容易克服学习过程中的困难,最终取得优秀的学习成果。

2. 学习能力对执行力的促进学习能力是指个体通过学习获取新知识和技能的能力,它包含读书、思考和总结等方面的能力。

学习能力的提升有助于发展个体的执行力。

首先,学习能力强的人具有探索精神和学习兴趣,在学习中表现出更大的热情和动力,为提升执行力提供了内在动力。

其次,通过学习,人们获得的知识和技能能够增强自身的信心和决心,从而提高执行力。

另外,学习过程中的思考和总结有助于培养个体的自我反思和自我调节能力,进一步提升执行力。

因此,较高的学习能力能够为个体的执行力提供有效的支持,并推动其在实现目标时更加高效和有序。

3. 优化执行力和学习能力的方法(1)培养自律性:通过制定明确的目标和计划,并严格按照计划执行,逐渐培养自己的自律性。

(2)增强学习兴趣:培养对学习内容的兴趣和好奇心,通过积极主动地学习,提升学习能力。

(3)有效规划时间:合理安排学习和工作时间,集中精力进行学习,避免时间的浪费和分散。

(4)培养解决问题的能力:学会在面对问题和困难时寻找解决方案,培养自己独立思考和解决问题的能力。

(5)培养持久力:通过适度的挑战和坚持努力,克服困难,培养自己的持久力和耐力。

学习力与执行力

学习力与执行力

开发新领域
提升能力
实验学习
标杆学习
不断改良
利用既有机会
2020/5/13
CMMSG HRD CHENJIANPING
7
调查发现:提升能力与不断改良是使 用最广泛的学习方式,其次是实验学习 和标杆学习。
2020/5/13
CMMSG HRD CHENJIANPING
8
学习型组织的真谛可以概括成三句话
第三种:标杆学习:对学习榜样公司进行系统性的学 习,将学习结果总结归纳成培训课程,及时与各单位 主管分享。
第四种:不断改良:PDCA(规划——行动——检视— —改良)、群策群力、品管圈、问题解决小组、自 我管理团队
2020/5/13
CMMSG HRD CHENJIANPING
6
借镜他人 亲身体验
17
读书会一些运作办法
1.参加人员资格:自行决定。
2.频率:每月两次,举行日期先行规定。
3.时间:于星期六较佳。
4.地点:适当场地。
5.分组:不限定依级别方式来分组,可依实际需要决定适当分组方式。
学习力和执行力
学习型组织和企业执行力
2020/5/13
CMMSG HRD CHENJIANPING
1
主要内容
1. 学习型组织的基本理论 2. 组织学习 3. 学习型企业 4. 学习力三要素 5. 创建学习型企业三阶段 6. 什么是执行力 7. 执行力的核心流程 8. 执行力不佳的原因 9. 如何提高执行力
2020/5/13
CMMSG HRD CHENJIANPING
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读书会——定期于某段时间,利用不拘 一格的教材(可为故事、一本书、案例、 录影带等),通过读书会领头人的聚焦 式讲座,成员之间相互交流思想,凝聚 共识,激发创意,使组织中充满学习的 气氛。

学习型组织与高效执行力PPT课件

学习型组织与高效执行力PPT课件
----摘自《十七大报告》
第37页/共67页
一、什么是学习型组织
1、专家的声音—台湾
年代 学者 定义
1998 洪荣昭 学习型组织关键是在于“经验积累”、“知识创新”; 它透过个人学习、团队学习乃至组织学习,而促进组 织之弹性与适应性,使组织具备一套应变内外的能力
1998 管康彦 “学习型组织”是一种精于创造、累积和内化知识,并 且能因应新的知识和观念,而改变其行为的组织。
第35页/共67页
建立学习型军队 建立学习型政党
第36页/共67页
建立学习型社会
八、加快推进以改善民生为重点 的社会建设
社会建设与人民幸福安康息息相关。 必须在经济发展的基础上,更加注 重社会建设,着力保障和改善民生, 推进社会体制改革,……. 发展远程教育和继续教育,建设全 民学习、终身学习的学习型社会。
2003
刘兆岩
在变化快速竞争激烈的环境中,只有能够不断创新学 习的组织,才能脱颖而出,不断具备新的竞争优势, 并将资讯转化成高价值的服务、产品、技术等;这种 二十一世纪新典范即为“学习型组织”。
第38页/共67页
一、什么是学习型组织
1、专家的声音—国内
年代 学者 定义
2002
张声雄
学习型组织是一个能够通过学习,自我适应环境、自 我演进的系统。学习型的企业组织将各个员工个体的 学习整合为企业组织的学习。个人的学习体验和成果 转化为企业组织系统的学习体验和成果。
• 负责是一种内在品质 • 对团队负责就是对自己负责 • 真正负责就是主动去做需要做的事情 • 尽职尽责才会尽善尽美 • 责任无小事 • 责任启动思考
第21页/共67页
四、狼性心态
第22页/共67页
狼性原则

提升学习力强化执行力

提升学习力强化执行力

提升学习力强化执行力第一篇:提升学习力强化执行力提升学习力强化执行力1、集团(或学校)在决策酝酿过程没有形成决议时,有想法有建议可以提,允许有讨论的过程。

决策部署一旦确定,任何一个行政领导都必须坚决执行,不折不扣地执行。

有锲而不舍,一抓到底,不讲价钱的精神。

那怕是错的。

2、学习力:是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。

学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。

3、执行力:对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。

4、提升学习力,增强团队竞争力。

强化执行力,确保工作推进到位。

第二篇:强化责任心,提升执行力强化责任心,提升执行力什么是责任心?什么是执行力?责任心就是一个人对自己的所作所为负责,是对他人、对单位、对社会承担责任和履行义务的自觉态度。

而执行力,就是实实在在履行自己的责任,按质按量按时完成自己的工作。

就是将内心对生活、对学习、对工作,对一切与我们自己息息相关,需要我们付出义务和责任的感觉通过外在的行为来体现,来实现。

追本溯源,有责任心,就不会有借口;有责任心,就不能讲借口;有责任心,执行力就有了筋骨;有责任心,执行力的实施才有落脚的根基。

所以,要加强执行力,势必要增强责任心,而增强了责任心,执行力自然就得到提高,责任心是加强执行力建设的关键。

当我们是学生时,我们需要好好学习,通过考试成绩来验证我们的执行力;当我们是上班族时,我们需要好好工作,通过绩效考核来验证我们的执行力。

其实人人都有责任感,为什么有的人事业和生活都经营得不错,而有的人却是一团糟,关键就在于有没有执行力。

有些员工还仅仅把工作看成是一项谋生手段,他们必然也会把工作看成是一种负担,因为需要养活自己,养活家人,我需要这份工作,只要保住这份工作,我就能有所回报。

他们的工作就陷入了恶性循环之中,一方面没从工作之中体会到乐趣,成天抱怨工作多,另一方面觉得为了生活,被工作束缚着,不得不被动地去工作。

四力个人工作总结

四力个人工作总结

四力个人工作总结2021年已经接近尾声了,我回顾了一下今年的工作,发现自己在四力方面取得了一些进步。

四力是指学习力、执行力、沟通力和创新力。

以下是我对自己在这四个方面的总结。

学习力:今年我在工作中不断学习新知识和技能。

我主动参加了培训课程,阅读了大量专业书籍和文章,并且不断地学习实践。

通过学习,我对工作内容有了更深入的了解,并且提高了解决问题的能力。

执行力:在工作中,我始终保持高度的执行力。

我能够按时完成任务,并且能够对困难问题进行有效的解决。

此外,我也乐于接受挑战,敢于承担责任,不断提高自己的执行力,使自己的工作效率得到了提升。

沟通力:在团队合作中,良好的沟通是至关重要的。

我意识到自己在沟通方面还有很大的提升空间,因此我主动学习沟通技巧,并且积极参与团队讨论,学习和倾听他人的观点。

现在,我的沟通能力有了明显的提升,能够更好地与同事合作,有效地传达自己的意见和想法。

创新力:在工作中,创新能力是推动事物发展的重要因素。

我在工作中不断地尝试新的方法和思路,勇于挑战传统的做法,并且提出了一些新颖的想法和解决方案。

通过不断的思考和实践,我发现自己的创新能力有所提升,能够更好地应对工作中的各种挑战。

总结来说,通过今年的工作经验,我在学习力、执行力、沟通力和创新力方面都取得了一些进步。

但我也清楚地意识到,这四个方面都是需要持续不断地提升和加强的,我会继续在工作中努力学习和实践,不断提高自己在这四方面的能力,为自己的职业发展打下坚实的基础。

学习力是一个人在从事任何职业或行业中所必备的素质之一。

因为只有不断地学习新知识、新技能,才能够适应工作环境的不断变化,保持自身的竞争力。

今年,我通过参加各种培训课程和自主学习,不断充实自己的知识体系。

我深刻认识到,学无止境,对知识不断地更新和学习,是保持竞争力的关键。

在未来的工作中,我会继续保持好奇心,不断探索新的领域,丰富自己的学识。

在执行力方面,我始终坚持严格要求自己,保持高度专注,快速高效地完成任务。

《学习力和执行力》课件

《学习力和执行力》课件

提升学习力的方法
总结词
提升学习力需要从多个方面入手,包括培养学习兴趣 、制定学习计划、掌握学习方法、保持学习心态等。
详细描述
提升学习力需要从多个方面入手。首先,培养学习兴趣 是提升学习力的基础,只有对所学内容有浓厚的兴趣, 才会有自驱力,即使薪水不高,个体也会愿意去做。其 次,制定学习计划可以帮助个体系统地掌握知识和技能 ,提高学习效率。此外,掌握学习方法也非常重要,如 记忆技巧、笔记方法等,这些可以帮助个体更有效地学 习和记忆知识。最后,保持学习心态也是提升学习力的 关键,个体需要保持谦虚、开放和进取的心态,不断学 习和进步。
的挑战。同时,也需要注重培养自身的学习力和执行力,以更好地适应
未来的变化。
个人和组织如何持续提高学习力和执行力
个人
个人可以通过持续学习、反思、实践等方式来提高自身的学习力和执行力。同 时,也需要注重培养自身的计划能力、沟通能力和团队协作能力,以更好地实 现目标。
组织
组织可以通过建立学习型组织、鼓励员工持续学习、建立激励机制等方式来提 高整体的学习力和执行力。同时,也需要注重培养组织的创新能力、应变能力 和协作能力,以更好地适应变化。
03
与团队成员保持良好的沟通,协 调各方资源,确保工作顺利进行 。
04
优化时间管理
合理安排时间,提高工作效率, 避免拖延和浪费时间。
持续学习和改进
不断学习新知识,提升个人能力 ,同时反思和改进工作方法。
执行力在个人和组织中的影响
01
02
03
04
提高个人工作效率
强大的执行力有助于个人更高 效地完成任务,提升工作表现
学习力和执行力对企业发展的影响
总结词
提高企业核心竞争力

《学习力与执行力》课件

《学习力与执行力》课件

小芳
拥有优秀的学习力,但缺乏执行力,难以实现学习目标。
结论和要点
学习力和执行力相辅相成,缺一不可。通过提高学习力和执行力,我们可以更好地应对学习和生活中的挑战, 取得成功。Fra bibliotek设定小目标
将大目标分解为小目标,逐一 完成,增强执行力。
制定优先级
确定任务的优先级,优先处理 重要和紧急的事项。
养成良好习惯
坚持良好的时间管理和学习习 惯,增强自律。
学习力与执行力的案例分析
1
小红
通过良好的学习力和执行力,成功考入梦想大学。
2
小明
学习力欠佳和执行力不足,导致成绩不理想,需要提升。
3
《学习力与执行力》PPT 课件
本PPT课件将深入探讨学习力和执行力的重要性,并分享提高学习力和提升执 行力的方法和技巧。通过案例分析,帮助您理解学习力和执行力的关联。
学习力与执行力的定义
1 学习力
指个人获取、理解和应用知识的能力,包括 信息处理和学习策略。
2 执行力
指个人完成任务和达成目标的能力,包括计 划、组织、行动和克服障碍。
执行力让我们能够高效安排时间, 充分利用学习资源。
执行力带领我们朝着学习目标贯 彻行动,取得积极成果。
提高学习力的方法
建立学习计划
明确学习目标,制定详细计划,合理安排学习时间。
积极参与互动
与老师和同学积极互动,参与课堂讨论和学习小组。
多元学习方式
尝试不同的学习方法,如阅读、听讲座和参加实践活动。
提升执行力的技巧
学习力的重要性
知识获取
学习力帮助我们主动获取知 识,丰富我们的认知和理解。
适应力
学习力使我们能够迅速适应 新环境和情境,应对变化和 挑战。

执行力、学习力、创造力

执行力、学习力、创造力

执行力、学习力、创造力第一篇:执行力、学习力、创造力执行力、学习力、创新力“认真、快、坚守承诺;坚决完成任务,没有任何借口”,在公司的工作作风里,我们已经非常清楚的了解到了执行力在工作中的重要性。

在公司飞速发展的10年里,正是我们坚定了这种工作作风,我们的业绩才能年年翻番,一路高歌。

无论在公司本部还是岳阳直营部,每天晨会上,都能听到嘹亮的口号,同仁们都会把工作作风牢记于心并带到一天的工作中。

在岳阳学习期间,我深刻领悟到了执行力的完美体现:同仁们总是把一天的工作指标(业绩、陈列、新鲜度、新品铺货率、客情)达成方可罢休。

在市场上,我们的陈列最好,产品新鲜、客情稳定、10元铺货率稳步提高,这些都体现了我们平时的工作作风。

对于一个公司而言,没有执行力,再好的创意也无法落实,只有坚定的执行才有完美的结果。

对于我们而言,怎样才能成为一个有执行力的人呢?我认为要养成良好的习惯,公司的成功日志就是帮助我们养成好习惯的有效工具。

在成功日志里,我们有计划,有目标,有工作重点,有反思,还有我们心里历程的反应。

我们只要认真对待成功日志,我相信,我们每个人都会养成好习惯,成为一个有执行力的人.“军事化、学校化、家庭化“,在公司的三化管理中,学校化体现了学习力在管理中的重要性。

从意义上讲:学习力就是自我学习的能力。

包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造能力的一个综合体。

在学习中,首先,要明白自己为什么学习。

任何人的学习,都一定要通过他的头脑,一定要转变为他愿望的动机,如果一个人没有良好的动机,不明白做事的目的,就很难产生强大的内驱力。

所以,对我们来说,不解决为什么学习的问题,看不到学习的必要性,我们就永远也不会具有学习的动力。

其次,建立良好的学习习惯。

在成功日志上,每天都有学习的内容,学习的收获。

只有坚持学习,才能养成学习的习惯。

最后,学习要用于工作实践,在实践中运用所学并强化学习成果。

只有不断学习和传承,我们才能更好的实现公司的愿景,使命和宗旨。

《执行力》PPt课件

《执行力》PPt课件
《执行力》ppt课件
目录
CONTENTS
• 执行力概述 • 执行力构成要Байду номын сангаас • 执行力提升方法 • 执行力在企业管理中的应用 • 案例分析
01 执行力概述
执行力的定义
01
执行力是指将想法、计划转化为 现实、可操作行动的能力,包括 战略执行、目标达成、团队协作 等多个方面。
02
执行力强调的是行动和结果,它 要求个人或组织在面对任务和挑 战时,能够迅速、准确地采取有 效的行动,以达到预期的目标。
执行力对个人的发展至关重要,它决定了个人能否在职场中获得成功。一个执行力强的人, 往往能够更快地适应新环境、新工作,更好地完成任务,从而获得更多的机会和更高的职位 。
对于组织而言,执行力是组织文化的重要组成部分,它决定了组织能否高效地实现目标。一 个执行力强的组织,能够更好地应对市场变化,提高工作效率,增强凝聚力,从而在竞争中 获得优势。
详细描述
在团队工作中,良好的沟通和协作至关重要 。有效的沟通可以减少误解和冲突,提高工 作效率。同时,团队协作能力也是实现共同 目标的关键。通过建立良好的沟通机制和团 队协作文化,可以更好地协调资源,形成合
力,共同推进任务的完成。
不断学习和创新,提升个人能力
总结词
持续学习和创新是提升执行力的动力源泉。
对于企业的发展而言,执行力是决定企业能否持续发展的重要因素。一个执行力强的企业, 能够更好地把握市场机遇,快速响应客户需求,提高产品质量和服务水平,从而获得更大的 市场份额和更多的利润。
02 执行力构成要素
目标设定能力
总结词
目标设定是执行力的基础,它决定了整个团队的努力方向。
详细描述
目标设定能力是指能够明确、具体地设定团队或个人的目标 ,确保所有成员对目标的理解一致,并为之努力。一个好的 目标应该是可衡量、可达成、具有挑战性且与团队整体战略 相符的。

执行力pptppt(共56张PPT)

执行力pptppt(共56张PPT)
其实,很多公司都有许多大致不二的方法和程序,执行 力的不同造成了结果的巨大差异!执行力,这是一切战略得 以顺利实现的关键要素。如果没有执行力,战略最终只是一句空话。
执行力知识概述 Implementation summary of knowledge 1.3 执行力为什么重要
公司标志
“在企业运作中,其战略 设计只有10%的价值,其 余的全部都是执行的价 值。”——哈佛商学院前 院长波特
这是因为人员优势的特性是少有的,且是独特的,竞争对手 往往难以仿效,也无从取代,是一种非常强大的竞争优势。可以说,
优秀的执行人员就是完成任务的一把“万能钥匙”。
公司标志
执行力缺失原因 LACK OF EXECUTION
缺乏监督和考核
一个成功的企业,离不开科学的预测、正确的决策、严格的管理和有效的监督。 制度的落实不仅需要自觉维护,更需要组织监督。大家都上过学,学校老师布置的作业 如果不检查,学生会有应付与侥幸的心态出现。
执行力知识概述 Implementation summary of knowledge
公司标志
1.3.1 执行力对组织的重要性
2 强大的执行力是实现战略的必要条件
当企业的战略方向已经或基本确定,这时候执行力就变得 最为关键。许多企业的失败不是战略的问题,而是战略执行的问 题!再好的战略,如果不去执行,也只是空谈。
可见,企业中想做大事的人太多,而愿把小事做完美的人太少。若员工或团队没有执行力,企 业何来的执行力?
执行力缺失原因 LACK OF EXECUTION
没有找到有执行力的员工
其实,执行力归根结底在于人,企业要提升自我的整体执行力就必须先 找到拥有执行能力的人。员工是达到有效执行的最终端的实现者。在这个瞬息 万变的年代里,唯有员工可以长久地维持企业的竞争力。

有学习力,思维开拓办事果断,执行力强

有学习力,思维开拓办事果断,执行力强

有学习力,思维开拓办事果断,执行力强做事果断,有学习力,思维开拓,行动快速,执行力强,光靠制度约束和领导监督是不行的,必须靠自己的内驱力。

人都有惰性,如果没有一个强大的内心目标驱动自己,制度再严,领导再狠,也只能是一个拨一拨动一动的算盘珠子。

要想变成一个执行力强的人,自己必须要有三个心态。

一、你是为你的野心在打工。

一个人如果没有野心,没什么追求和目标,只想得过且过地混日子,永远不会有什么执行力。

而如果有一个明确的人生目标,甚至是野心勃勃的话,那么,就会把领导的批评看做鞭策,把工作的压力看成动力。

不用别人管,主动就能把工作干好,因为你不是给老板打工,而是为自己的野心在积蓄能量。

二、你是为你的饭碗在打工。

很多人为什么没有一个端正的工作态度,他总认为是在给老板干,而不是为了自己的饭碗干。

xx17岁的时候就辍学出来在茶楼当伙计,他工作很卖力气,每天来得最早,走得最晚,下班以后还不忘学习外语。

为什么这么敬业,因为家里经济条件比较差,他是为饭碗在打工,为生活在打工。

当一份工作上升到饭碗高度的时候,能没有执行力吗?
三、你是为你的未来在打工。

很多人从来没有想过自己的未来,我要成为一个什么样的人,我
要过什么样的生活,这些统统没有考虑过。

今天挣一千感觉很知足,明年还挣一千,感觉也无所谓。

一个心中没有理想,未来没有期望的人,他怎么可能做事果断,行动迅速呢,他们喜欢的是慢生活,而不是快节奏。

所以,要想执行力强大,首先要考虑,你想要一个什么样的未来。

Eleven执行力与学习力(确定)

Eleven执行力与学习力(确定)
理念转化为现实 计划转化为行动 决策转化为操作 目标转化为任务
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执行力的两个层次
1、一般的含义 、 执行力度 执行速度 执行方法 执行方向
投入 时间 规定 要求
2、执行的内涵层 、
发挥团队 优势, 优势,协 作、做份 外的事。 外的事。
圆满的完成 团队的任务
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执行为什么重要?
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小结:“科学的程序” 是执行的保障
科学是效率化的意思 目标本身一定要清晰——可度量、可考核、可检查; 可度量、可考核、可检查; 目标本身一定要清晰 可度量 要有明确的时间表; 要有明确的时间表; 按轻重缓急排列各项工作; 按轻重缓急排列各项工作; 下清晰的指令; 下清晰的指令; 要求下属检视执行条件,作出承诺; 要求下属检视执行条件,作出承诺; 过程中,不断关注,跟进,紧盯; 过程中,不断关注,跟进,紧盯; 设立反馈机制,对重要的环节若脱钩,要追求原因。 设立反馈机制,对重要的环节若脱钩,要追求原因。
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介绍一个行之有效的工作方法
——5w2H工作式 工作式
——传递清楚的指令 传递清楚的指令
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执行力练习—时间20分钟
★ 举例:班长组织一次野炊活动
背景:
近来,你们班组的员工士气低落, 车间主管下达指示: 以班组为单位,在本周日进行一次野炊,部门经费给每个班 组150元。
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岗位权利与责任:我该做什么? 岗位权利与责任:我该做什么?
彼得‧ 彼得‧德鲁克法则
• 做该做的事 • 把该做的事做好 人们不会做你希望的,人们只会做你检查和监督的; 人们不会做你希望的,人们只会做你检查和监督的; 人们不是没有责任,人们只会对清晰的指向他的责任负责。 人们不是没有责任,人们只会对清晰的指向他的责任负责。

执行力培训课程PPT47页

执行力培训课程PPT47页

本——以人为本
让工作充满智慧 让智慧创造价值
你是否有执行力?
你是否具有执行力的十大特质:
一、做事积极主动 二、分析力、判断力、应变力比较强 三、诚信 四、求知欲强 五、负责任 六、好胜心强 七、做事有韧性 八、人际关系好 九、重视团队合作 十、做事注重细节
让工作充满智慧 让智慧创造价值
员工能力的培养
让工作充满智慧 让智慧创造价值
四种类型的员工
忠诚度高
能力弱
次品
极品
废品
毒品
忠诚度低
能力强
极品 次品 毒品 废品
重用 培养 提防 干掉
让工作充满智慧 让智慧创造价值
执行不力的第三大病因:只重制度,忽视文化
企业发展的规律: 一年获利靠机遇 三年不败靠领导 五年成功靠制度 百年发展靠文化
让工作充满智慧 让智慧创造价值
外资企业: 员工能力的70%来源于上级主管的指导训练 员工能力的30%来源于人力资源部的培训
内资企业: 员工能力的23%来源于上级主管的培训 员工能力的10%来源于人力资源部的培训 员工能力的67%来源于实践摸索
让工作充满智慧 让智慧创造价值
《大染坊》
小六子的话(四等人)
一等人,不用教 二等人,用嘴教 三等人,用棍棒教 四等人,把他干掉
怎样才能保证授权之后,下属不会失控、不会违规操作?
一、建立任务报告反馈制度 二、建立监督检查制度
让工作充满智慧 让智慧创造价值
执行不力的第九大病因:流程不畅,衔接不良
流程是企业的地图、企业的棋谱。流程可分为:工作流程和工艺流程
让工作充满智慧 让智慧创造价值
执行不力的第十大病因:管控不力,奖罚不当
让工作充满智慧 让智慧创造价值
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