《爱的回音壁》
爱的回音壁记叙文作文1200字初二
Echoes of LoveIn the deep autumn of my sophomore year in middle school, I found myself standing at a crossroads, uncertain about the path ahead. It was a time of transition, as I faced the challenges of growing up and the pressures of academic expectations. My heart was heavy with doubts and fears, and I felt alone in my struggle.One evening, as I sat in my room lost in my thoughts, a soft knock came at the door. It was my mother, with a cup of warm tea in her hand. She sat down beside me and gently placed the cup on the table. The steam rising from the tea carried a familiar, comforting scent."You seem troubled," she said softly.I looked up at her, my eyes brimming with tears. "I don't know what to do," I confessed. "I'm afraid I won't be able to meet everyone's expectations."My mother smiled gently and reached out to take my hand. "Remember," she said, "love is like an echo wall. When you give love, it comes back to you in return. The same is true for expectations. You can't control what others think of you, but you can control how you feel about yourself. Focus on your own efforts and let the rest fall into place."Her words resonated deeply with me. I realized that I had been focusing too much on pleasing others and not enough on my own growth and happiness. I decided to take a step back and reevaluate my priorities.With my mother's words as a guiding light, I began to focus more on my own development.I put in extra hours at school, seeking help when I needed it, and celebrating my achievements, small and large. I also made an effort to connect with my classmates and teachers, sharing my thoughts and listening to theirs.As the weeks progressed, I noticed a change in my attitude. I was less worried about what others thought of me and more focused on my own progress. My confidence grew, and I found myself smiling more often.One day, as I was walking home from school, I heard someone calling my name. It was one of my classmates, who had been struggling with a difficult subject. She thanked me for the help I had given her and told me how much it had meant to her.That moment, I felt the echo of love my mother had spoken of. The love and support I had given to others had come back to me in the form of gratitude and friendship. It was as if I had struck a chord that resonated throughout my school, bringing harmony and positivity to my life.Looking back, I realize that the challenges I faced during that autumn of my sophomore yearwere not obstacles but stepping stones to my growth. My mother's words had given me the courage to face my fears and the wisdom to prioritize my own happiness. The echo of love had transformed my perspective and brought about a positive change in my life.Today, as I stand at the threshold of new opportunities and challenges, I draw strength from that echo of love. I remember that I am not alone in this journey, and that the love I give will always find its way back to me. With this understanding, I step forward into the future, filled with hope and confidence.爱的回音壁在我初二那年的深秋时节，我站在了人生的十字路口，对前方的道路感到迷茫。
《爱的回音壁》读后感
《爱的回音壁》读后感
《爱的回音壁》是一本关于爱情和家庭的书籍，它通过许多生动有趣的故事向我们展示了爱情的力量和家庭的温暖。
这本书给我留下了深刻的印象，它让我看到了爱情的美好和家庭的可贵。
在这本书中，作者通过讲述各种关于爱情和家庭的故事，向我们展示了爱情的力量和家庭的温暖。
这些故事让我明白了，作为人，我们都需要爱和被爱，需要有一个温暖的家庭来支持我们。
同时，我们也要学会去爱别人，去关心和帮助别人，让这个世界充满爱。
这使得《爱的回音壁》成为了一部具有深度和广度的小说。
读完《爱的回音壁》，我深受启发。
它让我看到了爱情的美好和家庭的可贵，也让我看到了人在面对困难和挑战时所表现出来的勇气和智慧。
同时，它也启发了我对于人生和家庭的看法，让我更加深入地了解了爱的奥秘。
总之，《爱的回音壁》这本书给我带来了很多收获。
它不仅让我了解了爱情的重要性，还启发了我对于人生和家庭的看法。
我相信这本书将会成为我一生中难忘的读物之一。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感（通用11篇）
毕淑敏散文爱的回音壁读后感毕淑敏散文爱的回音壁读后感（通用11篇）当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的毕淑敏散文爱的回音壁读后感，欢迎大家分享。
毕淑敏散文爱的回音壁读后感篇1一直都很疑惑：爱是什么?正巧，看到了毕淑敏散文中的《爱的回音壁》这篇文章。
于是，我便带着自己的疑惑，开始了阅读……我的眼睛扫过一行又一行的文字，当看到“一个不懂爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，除了家族的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。
”这句话时，我的心灵被触动了。
是啊!也许在不知不觉中，有多少个孩子已经变成了这句话的主人公，“他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。
”那么，我们的生命之源就是——爱!回想种种往事，什么是爱呢?小时候，拿着油瓶子去打油，回来的时候，瓶子不仅没碎，而且油也没撒。
妈妈摸了摸我的头，笑着说：“女儿真不错，长大了啊……”那是母亲对我的鼓励，就是一种爱。
爱就是一面辽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复回响着，折射着，变成巨大的轰鸣。
当付出的爱被隆重地接受并珍藏时，我们便会强烈地感受到被爱的尊贵与神圣。
这，就是爱吧!我在这一刻，领悟了爱!毕淑敏散文爱的回音壁读后感篇2记得，第一次读毕淑敏老师的文章是在小学五年级那篇文章是《爱的回音壁》，那篇文章让我明白了许多道理，那段时间我一直认为父母不爱我，可我读过后便知道父母是那样的爱自己，而自己却丝毫不为之所动，慢慢的回忆小时候我体弱多病，母亲不顾夜的漆黑，一次又一次的将我送到医院，我并没有感到丝毫感激，长大了每每向父母要零花钱时，不会想到这是父母的血汗钱。
太多太多的爱我已失去了嗅觉无法领悟他们，是毕淑敏老师在悬崖边拉了我一把，我十分感激。
从那时起我就很想了解这位素未谋面的作家了，对她心中从满了仰慕和感激，前几天刚好在书店买了一本《毕淑敏散文卷》，回到家我就迫不及待地一页一页的阅读，用心与她交流。
爱的回音壁
爱的回音壁现今中年以下的夫妻，几乎都是一个孩子，关爱之心，大概达到了中国有史以来的最高值。
家的感情像个苹果，姐妹兄弟多了，就会分成好几瓣。
若是千亩一苗，孩子在父母的乾坤里，便独步天下了。
在前所未有的爱意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福？我好奇地问过。
孩子们撇嘴说，不，没觉着谁爱我们。
我大惊，循循善诱道，你看，妈妈工作那么忙，还要给你洗衣做饭，爸爸在外面挣钱养家，多不容易！他们多么爱你们啊……孩子很漠然地说，那算什么呀！谁让他们当爸爸妈妈呢？也不能白当啊，他们应该的。
我以后做了爸爸妈妈也会这样。
这难道就是爱吗？爱也太平常了！我震住了。
一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家庭的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。
可是，你怎样让由你一手哺育长大的孩子，懂得什么是爱呢？从他的眼睛接受第一缕光线时，已被无微不至的呵护包绕，早已对关照体贴熟视无睹。
生物学上有一条规律，当某种物质过于浓烈时，感觉迅速迟钝麻痹。
如果把爱定位于关怀，随着孩子年龄的增长，对他的看顾渐次减少，孩子就会抱怨爱的衰减。
“爱就是照料”这个简陋的命题，把许多成人和孩子一同领入误区。
寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母离异或是早逝。
但它灾变的副产品，带着天力人力难违的僵冷。
孩子虽然在追忆中，明白了什么是被爱，那却是一间正常人家不愿走进的课堂。
孩子降生人间，原应一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘霖，爱是一本收支平衡的账簿。
可惜从一开始，成人就间不容发地倾注了所有爱的储备，劈头盖脑砸下，把孩子的一只手塞得太满。
全是收入，没有支出，爱沉淀着，淤积着，从神奇化为腐朽，反让孩子成了无法感到别人是爱你的呢？我又问一群孩子，那你们什么时候感到别人是爱你的呢？没指望得到像样的回答。
一个成人都争执不休的问题，孩子能懂多少？比如你问一位热恋中的女人，何时感受被男友所爱？回答一定光怪陆离。
没想到孩子的答案晴朗坚定。
我帮妈妈买醋来着。
她看我没打了瓶子，也没洒了醋，就说，闺女能帮妈干活了……我特高兴，从那会儿，我知道她是爱我的。
爱的回音壁读后感
爱的回音壁读后感《爱的回音壁》是一部由阿富汗裔美国作家卡勒德·胡赛尼所著的小说，它讲述了一个关于家庭、友情和信仰的故事。
小说以阿富汗的历史为背景，通过主人公阿米尔的视角，描绘了他与家仇、友情、家庭和自我救赎的故事。
小说情节曲折，情感真挚，令人深思。
小说以阿米尔和哈桑两个少年的友谊为起点，他们是主人公阿米尔和他的仆人哈桑。
两人在一起长大，哈桑对阿米尔忠心耿耿，但阿米尔却因为自己的懦弱和自私，对哈桑产生了复杂的情感。
在一个风筝比赛中，哈桑为了捡回属于阿米尔的风筝而遭到了残忍的对待，而阿米尔在当时并没有挺身而出。
这一事件成为了两人关系的转折点，也成为了阿米尔内心的痛楚。
小说通过对阿米尔的成长和自我救赎的描写，展现了人性的复杂和纠结。
阿米尔在成年后一直为自己当年的懦弱和背叛感到内疚，他试图通过各种方式来弥补自己的过错，但一直未能得到内心的平静。
直到他回到故乡，才发现自己必须面对过去，才能真正得到救赎。
小说中的阿米尔，就像是每个人内心深处的一面镜子，让我们反思自己是否曾经背叛过别人，是否曾经有过内疚和懊悔。
除了对友情和自我救赎的描写，小说还通过对阿富汗历史的描绘，展现了一个国家的兴衰和变迁。
小说中描写了阿富汗的战乱和动荡，展现了人们在战乱中的生活状态，以及对家乡的眷恋和对未来的期待。
小说中的阿富汗，就像是一个被命运抛弃的孩子，虽然历经磨难，但依然在等待着光明的到来。
这种对国家的深情和对家乡的眷恋，让人感受到了作者对故乡的深深眷恋和对和平的渴望。
《爱的回音壁》是一部充满温情和人性的小说，它通过对友情、家庭和国家的描绘，让人感受到了生活的真实和复杂。
小说中的每一个人物都有着自己的故事和内心的痛楚，他们的成长和自我救赎，让人感受到了对生活的热爱和对未来的希望。
这部小说不仅仅是一个关于阿富汗的故事，更是一个关于人性的探讨，它让人思考友情、家庭和信仰的真谛，也让人感受到了对和平和美好生活的渴望。
阅读这部小说，让我深深感受到了人性的复杂和纠结，也让我对生活有了更深的理解和感悟。
初一读后感作文：《爱的回音壁》读后感_700字
《爱的回音壁》读后感_700字好句：一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家族的水族箱，在干燥的社会上，他不爱人，不自爱，必将焦渴而死。
可惜从一开始成人就迫不及待地倾注了所有的爱劈头盖脸砸下把孩子的一只手塞得太满.全是收入没有支出爱沉淀着淤积着从神奇化为腐朽反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾.的甘霖，爱是一本收支平衡的帐薄。
可惜从一开始成人就迫不及待地倾注了所有的爱劈头盖脸砸下把孩子的一只手塞得太满.全是收入没有支出爱沉淀着淤积着从神奇化为腐朽反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾.可是你怎样让你一手哺育长大的孩子懂得什么是爱呢?从他眼睛接受第一缕光线时就被无微不至的呵护包绕从小就对关照体贴熟视无睹.生物学上有一条规律当某种物质过于浓烈时感觉迅速迟钝麻痹.我大大地惊诧了.惊诧于这些事的碎小和孩子铁的逻辑更感动他们谈论时神情的郑重和结论的斩钉截铁.爱与被爱高度简化了统一了.孩子在被他人需要时感觉到了自己幼小生命的意义.成人注视并强调了这种价值他们就感悟到深深的爱意在尝试给予的同时他们懂得了什么是接受.爱是一面宽阔光滑的回音壁微小的爱意反复折射着回响着变成巨大的轰鸣.当付出的爱被隆重地接受并珍藏时孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣.感悟：《爱的回音壁》这段简短清新的小*，细致地描写出了现在社会上最严重的问题：怎样让孩子接受爱，领悟爱。
由于从人间刚刚降临的我们，会被家里的人公认为“小皇帝”“小公主”的昵称。
我们因受到大量的溺爱而不理解爱，并与父母拌嘴这都是不应该的。
在古代，母亲病了，身为儿女我们应该为母亲熬药，照顾母亲。
但在现在，还有谁会在母亲病时为她熬一杯充满爱意的板蓝根呢？或许，世间上还残留了这么一些大孝子，但这种孝子只会越来越少。
爱的回音壁
爱的回音壁爱是一面辽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复地响着，折射出巨大的轰鸣。
叔叔打开电脑对我说：“如果你找出了这几段短片的含义，我送一段话给你。
”我欣然答应。
第一段：汶川地震短片中一个男孩在废墟上拼命挖着，全然不顾还在晃动的校舍会将他再次掩埋，直到双手被碎石片割得血肉模糊时，他才舒了一口气。
是的，他终于从废墟底下救出了他的同桌，一个瘦弱的女孩子。
当他背起女孩的那一刹那，他们身后的那半座危楼忽然倒塌在废墟之上。
那一刻，女孩子哭了……第二段：公益广告一位刚上完晚自习的姑娘独自一人走在黑暗的大街上，空空荡荡，没有一个人。
当她快步走向自家的小巷时，却惊喜地发现巷口的那位老大爷摊点灯还亮着，微黄的灯光给了她无限的勇气，心中的恐惧也消失得无影无踪了。
经过摊子时，女孩听到老大爷自言地说了一句：“都回来了。
”这时她才恍然明白，老大爷这么晚收摊只是为了让她不必感到害怕，心中顿时泛起一层涟漪。
第三段：志愿者新建的奥运广场吸引了许多来观光的游客。
人群中，一位穿蓝色志愿服的小姑娘特别引人注目，灿烂的微笑始终挂在她脸上，她耐心地为前来观赏的游客讲解。
画面旁边的注解表明，这位美丽的志愿者就是地震中被救起的那位女孩。
第四段：免费小钟点工老大爷的小摊上的灯依旧亮着，上完自习的女孩帮着老大爷收拾稍显凌乱的摊子，一点一点搬回老大爷的家……看完短片，我不知道用什么词语来形容这些温馨的场面，只是轻轻地抚摸着屏幕，希望这些美好的瞬间永远不要流逝，让它们永远定格在这一刻……叔叔问我：“看懂了吗？”我点点头，说：“同桌用爱挽回了女孩的生命，所以女孩把这种特殊的爱回报社会，把爱扩大；小姑娘明白了老大爷的良苦用心，用实际行动来回报老大爷对自己的爱，彼此温暖；虽然他们表达的方式不同，但他们都用爱给予别人温暖、关怀。
正是他们这种无私的爱才使得我们的社会变得温暖、美丽。
这正如一首歌中唱道：‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间’”。
叔叔听了我的回答满意地点了点头，说：“爱是一面辽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复地响着，折射出巨大的轰鸣。
爱的回音壁
现今中年以下的夫妻，几乎都是一个孩子，关爱之心，大概达到了中国有史以来的最高值。
家的感情就像个苹果，姐妹兄弟多了，就会分成好几瓣。
若是千亩一苗，孩子在父母的乾坤里，便独步天下了。
在前所未有的爱意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福？我好奇地问过。
孩子们撇嘴说，不，没觉着谁爱我们。
&&我震住了。
一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家庭的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。
可是，你怎样让由你一手哺育长大的孩子，懂得什么是爱呢？从他的眼睛接受第一缕光线时，已被无微不至的呵护包绕，早已对关照体贴熟视无睹。
生物学上有一条规律，当某种物质过于浓烈时，感觉迅速迟钝麻痹&&寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母离异或是早逝。
但它灾变的副产品，带着天力人力难违的僵冷。
孩子虽然在追忆中，明白了什么是被爱，那却是一间正常人家不愿走进的课堂。
孩子降生人间，原应一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘霖，爱是一本收支平衡的账簿。
可惜从一开始，成人就间不容发地倾注了所有爱的储备，劈头盖脑砸下，把孩子的一只手塞得太满。
全是收入，没有支出，爱沉淀着，淤积着，从神奇化为腐朽，反让孩子成了无法感到别人是爱你的呢？我又问一群孩子，那你们什么时候感到别人是爱你的呢？没指望得到像样的回答。
一个成人都争执不休的问题，孩子能懂多少？没想到孩子的答案晴朗坚定。
我爸下班回来，我给他倒了一杯水，因为我刚在幼儿园里学了一首歌，词里说的是给妈妈倒水，可是我妈还没回来呢，我就先给爸爸倒了。
我爸只说了一句，好儿子&&就流泪了。
从那次起，我知道他是爱我的。
光头小男孩说。
我给奶奶耳朵上夹了一朵花，要是别人，她才不让呢，马上就得揪下来。
可我插的，她一直带着，见着人就说，看，这是我孙女打扮我呢&&另一个女孩说。
我大大地惊异了。
讶然这些事的碎小和孩子铁的逻辑。
更感动他们谈论里的郑重神气和结论的斩钉截铁。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
高二读书笔记：读《爱的回音壁》有感
读《爱的回音壁》有感
爱，广义上来说是指人与人之间的感情。
然而爱也分种类：血缘之爱，朋友之爱，情侣之爱，即亲情、友情、爱情。
世间最宝贵、最真挚、最深厚的就是母爱!成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲——她是失败时的伴侣。
有件事一直都在我记忆的深处，永远无法磨灭。
那是一次期中考，我数学考的特别不理想，简直是出乎我的意料之外，只考了75分。
是我生平第一次考那么差，我无法接受现实，也不敢去面对身边的人，所以我在下自习前发了条短信给爸妈“我心里好难受，我不知道该怎么办?我不想回家，我只想去一个没有人，只有黑暗的地方.........”下了自习后，我在街道上彷徨，慢吞吞的开着车......等我到家的时候已经快到十点了。
爸激动的说：“你终于回来了啊!”“我不就是回来得迟了点嘛”我漫不经心的回答他。
“就因为你的一条短信让全家都在为你担心，你妈她看到短信后都快吓死了，她非要亲自去找你，况且她晚上视力不好不能开车。
打了好几通电话回来听说你还没回来，她在大马路上就哭起来了.......”爸爸抽噎着说。
我当时真恨自己，为什么要让身边的人这么痛苦。
突然，听见了门外钥匙声，妈回来了，看见她那臃肿的眼睛，我忍不住流下了眼泪，为了避免妈看
果我有所成就的话，这要归功于她。
”这正是我如今的感受。
母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样在感恩中茁壮成长。
读《爱的回音壁》心得札记
读《爱的回音壁》心得札记今天，骄阳似火，我去超市买点东西，路过街边看见一对母子在等车，儿子高兴的又蹦又跳，手里拿着一个冰淇淋，而母亲左手一个包，右手一个袋子，后背上还背着一个大背包，看起来很重的样子。
太阳火辣辣的，妈妈满头都是汗，上衣也都是汗，湿漉漉的。
背包压弯了她的背，可是疲惫的妈妈仍然满脸笑意的地紧盯着儿子，生怕他摔倒了，走丢了。
这不禁让我想到了毕淑敏的《爱的回音壁》一文，顿时感觉十分温馨。
在《爱的回音壁》这篇文章里，毕淑敏谴责那些泡在蜜罐中的孩子身在爱中不知爱，不懂爱的现象。
警示了那些溺爱孩子的家长，提醒宝爸宝妈们怎样正确的去爱宝宝，让宝宝去感受爱，感恩爱……这篇文章给我的启发很大，文章辩证的分析了，如今生活条件越来越好，几乎是两个人、四个人，甚至六个人来照顾一个孩子，他们把所有的爱都倾注给了孩子身上。
渐渐的，孩子便对爱麻木了，他便会认为你做这一切都是应该的，不会爱自己、爱别人。
在《爱的回音壁》一文中，毕淑敏把不懂得爱的孩子比作不会呼吸的鱼，一离开父母便难以生存。
我也做过那条不会呼吸的鱼，从小到大，爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱我，要属奶奶在我身上花费的心血最多。
小时候，我很听奶奶的话，和奶奶很配合。
渐渐的我觉得我所会的知识比奶奶多了，变得有点瞧不起奶奶了，多次和奶奶顶嘴。
有一次，我和奶奶顶嘴，奶奶很生气便来打我，结果手碰到了桌角，不一会肿起了一个大包。
看着红肿的大包，我心中十分难过暗暗责怪自己惹奶奶生气，才让奶奶受伤的。
这下，我才明白自己这段时间做的太过分。
学习态度不端正，辜负了奶奶对我的教育和期望。
我怎么也变成了那条只会享受“爱”不会感恩的鱼了呢？看了这篇文章，告诉我们这些蜜罐里的“小太阳”们，一定要懂得爱、感恩爱、爱他人、爱自己、爱祖国，这样才能快乐地生活下去！。
爱的回音壁
在爱中领略被爱，会有加倍的丰收。孩子渐渐长大，一个爱自己爱世界爱人类也爱自然的青年，便喷薄欲出了。 （文/毕淑敏）
被太多的爱压得麻木，腾不出左手的孩子，只得用右手，完成给予和领悟爱的双重任务。
天下的父母，如果你爱孩子，一定让他从力所能及的时候，开始爱你和同围的人。这绝非成人的自私，而是为孩子一世着想的远见。不要抱怨孩子天生无爱，爱与被爱是铁杵成针百年树人的本领，就像走路一样，需反复练习，才会举步如飞。
，关爱之心，大概达到了中国有史以来的最高值。家的感情像个苹果，姐妹兄弟多了，就会分成好几瓣。若是千亩一苗，孩子在父母的乾坤里，便独步天下了。
在前所未有的爱意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福？我好奇地问过。孩子们撇嘴说，不，没觉着谁爱我们。
我大惊，循循善诱道，你看，妈妈工作那么忙，还要给你洗衣做饭，爸爸在外面挣钱养家，多不容易！他们多么爱你们啊……
孩子降生人间，原应一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘霖，爱是一本收支平衡的账簿。可惜从一开始，成人就间不容发地倾注了所有爱的储备，劈头盖脑砸下，把孩子的一只手塞得太满。全是收入，没有支出，爱沉淀着，淤积着，从神奇化为腐朽，反让孩子成了无法感到别人是爱你的呢？
我又问一群孩子，那你们什么时候感到别人是爱你的呢？
如果把爱定位于关怀，随着孩子年龄的增长，对他的看顾渐次减少，孩子就会抱怨爱的衰减。“爱就是照料”这个简陋的命题，把许多成人和孩子一同领入误区。
寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母离异或是早逝。但它灾变的副产品，带着天力人力难违的僵冷。孩子虽然在追忆中，明白了什么是被爱，那却是一间正常人家不愿走进的课堂。
毕淑敏：爱的回音壁
毕淑敏：爱的回音壁现今中年以下的夫妻，几乎都是一个孩子，关爱之心，大概达了中国有史以来的最高值。
家的感情像个苹果，姐妹兄弟多了，就会分成好几瓣。
若是千亩一苗，孩子在父母的乾坤里，便独步天下了。
在前所未有的爱意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福?我好奇地问过。
孩子们撇嘴说，不，没觉着谁爱我们。
我大惊，循循善诱道，你看，妈妈工作那么忙，还要给你洗衣做饭，爸爸在外面挣钱养家，多不容易!他们多么爱你们啊……孩子很漠然地说，那算什么呀!谁让他们当爸爸妈妈呢?也不能白当啊，他们应该的。
我以后做了爸爸妈妈也会这样。
这难道就是爱吗?爱也太平常了!我震住了。
一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家庭的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。
可是，你怎样让由你一手哺育长大的孩子，懂得什么是爱呢?从他的眼睛接受第一缕光线时，已被无微不至的呵护包绕，早已对关照体贴熟视无睹。
生物学上有一条规律，当某种物质过于浓烈时，感觉迅速迟钝麻痹。
如果把爱定位于关怀，随着孩子年龄的增长，对他的看顾渐次减少，孩子就会抱怨爱的衰减。
“爱就是照料”这个简陋的命题，把许多成人和孩子一同领入误区。
寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母离异或是早逝。
但它灾变的副产品，带着天力人力难违的僵冷。
孩子虽然在追忆中，明白了什么是被爱，那却是一间正常人家不愿走进的课堂。
孩子降生人间，原应一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘霖，爱是一本收支平衡的账簿。
可惜从一开始，成人就间不容发地倾注了所有爱的储备，劈头盖脑砸下，把孩子的一只手塞得太满。
全是收入，没有支出，爱沉淀着，淤积着，从神奇化为腐朽，反让孩子成了无法感到别人是爱你的呢?我又问一群孩子，那你们什么时候感到别人是爱你的呢?没指望得到像样的回答。
一个成人都争执不休的问题，孩子能懂多少?比如你问一位热恋中的女人，何时感受被男友所爱?回答一定光怪陆离。
没想到孩子的答案晴朗坚定。
我帮妈妈买醋来着。
爱的回音壁之令狐文艳创作
爱的回音壁令狐文艳毕淑敏现今中年以下的夫妻，几乎都是只有一个孩子，关爱之心，大概达到中国有史以来的最高值。
家的感情像个苹果，姐妹兄弟多了，就会分成好几瓣。
若是千亩一苗，孩子在父母的乾坤里，便独步天下了。
在前所未有的爱意中浸泡的孩子，能否感到莫大幸福？我好奇地问过。
孩子们撇嘴说：“不，没觉着谁爱我们。
”我大惊，循循善诱道：“你看，妈妈工作那么忙，还要给你洗衣做饭，爸爸在外面挣钱养家，多不容易！他们多么爱你们啊……”孩子们很漠然地说：“那算什么呀！谁让他们当了爸爸妈妈呢？也不能白当啊，他们应该的。
我以后做了爸爸妈妈也会这样。
这难道就是爱吗？爱也太平常了！”我震住了。
一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的鱼，出了家族的水箱，在干燥的社会上，他不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。
可是，你怎样让你一手哺育长大的孩子，懂得什么是爱呢？从他眼睛接受第一缕光线时，就被无微不至的呵护包绕，从小就对关照体贴熟视无睹。
生物学上有一条规律，当某种物质过于浓烈时，感觉迅速迟钝麻痹。
如果把爱定位于关怀，随着孩子年龄的增长，对他的看顾渐次减少，孩子就会抱怨爱的衰减。
“爱就是照料”这个简单的命题，把许多成人和孩子一同领入误区。
寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母离异或是早逝。
但它是灾变的副产品，带着天力人力难违的僵冷。
孩子虽然在追忆中明白了什么是被爱，那却是一间正常人家不愿走进的课堂。
孩子降生人间，原应一手承接爱的乳汁，一手播洒爱的甘霖，爱是一本收支平衡的账簿，可惜从一开始，成人就迫不及待地倾注了所有的爱，劈头盖脸砸下，把孩子的一只手塞得太满。
全是收入，没有支出，爱沉淀着，淤积着，从神奇化为腐朽，反让孩子成了无法感知爱意的精神残疾。
我又问一群孩子：“那你们什么时候感到别人是爱你的呢？”没指望得到像样的回答。
一个成人都争执不休的问题，孩子能懂多少？没想到孩子的答案明朗坚定。
“我帮妈妈买醋来着。
她看我没打了瓶子，也没洒了醋，就说闺女能帮妈干活了……我特高兴，从那儿，我知道她是爱我的。
《爱的回音壁》读后感_读后感
《爱的回音壁》读后感爱的回音壁岳彦妤“爱是一面辽阔光滑的回音壁，微小的爱意反复回响着，折射着，变成巨大的轰鸣。
”“被太多的爱压得麻木，腾不出左手的孩子，只得用右手，完成给予和领悟爱的双重任务。
”这几句话，在读《愿你与这世界温暖相拥》时，感触很深，只是想用自己的微小之力为慈母做些什么。
我一听说张老师的秘密任务，心中有些小雀跃，便腾出时间将表姐交我的韩语复习了一下，准备用韩语给母亲一个小惊喜。
在忐忑与激动中，信寄出去了。
我心中一直在脑补妈妈收到信后的样子，是惊讶但又平淡地挑眉，还是惊喜的笑，又或是不在意地把它放在一边，没有脑补她的大笑，太困难了，平时严肃严谨的她怎么会因为一张普通的女神节信件而喜上眉梢呢？但一想到她平淡的样子，心里不禁有点小失落呢。
刚回到家，做作业，便听母亲说：“小岳，我收到你的信了哟！还是用韩文写的呢！妈妈好开心哦！”连续用了三个语气词，这绝对不是她的作风，再一抬眼，竞看见了她纯粹兴奋的笑颜。
就算笑出了一丝丝鱼尾纹，就算笑得抬头纹尽显，就算笑的声音是女中音，那一刻，我却似乎见到了她年少时的样子，她漂亮明亮的眼睛，兴奋得成了一条幸福曲线，平时只会训人的嘴竞一直合不拢，似乎想将全世界的幸福占为已有。
我爱那样的母亲，就算不倾国倾城，但倾倒了我，在我眼里她是那样特别、稀有、纯粹、激动。
我弯弯嘴角，笑了笑。
便又埋头写作业了，但我明白，我没有平静，心中暗涛汹涌，不可名状。
剩下的那一整天，她似乎没有以前那么严肃了，时不时还会勾勾嘴，很甜蜜的样子。
“我爸下班回来，我给他倒了一杯水，因为我刚在幼儿园里学了一首歌，词里说的是给妈妈倒水，可我妈还没回来呢，我就先给我爸倒了。
我爸只说了一句，好儿子……”偶然读到了毕淑敏散文里的这一段话，才发现原来淑敏和我同感，父母体验我们给予的爱时，都像个小孩子，容易满足。
其实微小的爱也能渐渐成为巨大的轰鸣，只因为他们爱你够深。
点评：小作者用自己细腻的笔触记叙了给妈妈寄出信后，自己心理活动的变化，也细致描写了妈妈收到信后神态举止的变化，从而表达了自己对爱的理解：微小的爱也能成为巨大的轰鸣。
《爱的回音壁》读后感
《爱的回音壁》读后感
标题：《爱的回音壁》读后感
读完毕淑敏的《爱的回音壁》，我深感震撼。
这不仅仅是一本描述爱情的小说，更是一部深入剖析人性、探讨人生哲理的作品。
在书中，毕淑敏以深情且细腻的笔触描绘了一个个鲜活的人物形象，他们对爱情的执着和追求让人感动，他们的痛苦和挣扎也让人感同身受。
但最让我印象深刻的是作者对于“爱”的深刻理解和独特见解。
在《爱的回音壁》中，爱不是单向的付出，而是双向的交流。
就像回音壁一样，只有当你发出声音，才能听到回应。
同样，只有当你付出爱，才能得到爱的回馈。
这种爱不仅是情侣之间的爱，还包括亲情、友情等各种形式的爱。
这就是作者所说的“爱的回音壁”。
这本书给我最大的启示就是：爱是需要经营的，它需要我们用心去呵护，用行动去证明。
无论是对亲人、朋友还是爱人，我们都应该真诚地去爱，同时也要学会接受别人的爱。
因为，只有这样，我们才能在生活中感受到爱的力量，让生活充满温暖和希望。
总的来说，《爱的回音壁》是一本非常值得一读的书。
它不仅让我们看到了人性的美好，也让我们更加深刻地理解了爱的意义。
我相信，每一个读过这本书的人都会从中受益匪浅，也会更加珍惜生活中的每一份爱。
《爱的回音壁》读后感
《爱的回音壁》读后感
《爱的回音壁》是当代著名作家毕淑敏的一本散文集，主要收录了她关于爱、生命和生活的感悟和思考。
读完这本书，我深感获益匪浅，对爱和生命的理解有了更深的理解和认识。
首先，我被毕淑敏的文字深深打动。
她的文字朴实无华，却充满了深深的情感和哲理。
她用细腻的笔触描绘了爱的美好，也用深邃的思考揭示了生命的奥秘。
她的文字让我深深地感受到了爱的温暖和生命的力量。
其次，我对爱的理解有了更深的理解。
我认为，爱不仅仅是情感的流露，更是责任的承担。
爱是包容，是理解，是支持，是陪伴。
这种理解让我深深地感受到了爱的深度和广度。
此外，我对生命的认识有了更深的认识。
我认为，生命不仅仅是我们存在的证明，更是我们成长的舞台。
生命是短暂的，也是宝贵的。
我们应该珍惜生命，尊重生命，让生命焕发出应有的光彩。
这种认识让我深深地感受到了生命的价值和意义。
《爱的回音壁》是一本非常深刻的散文集，它以其真挚的情感、深邃的思考和平实的文字，深深地吸引了我，也深深地影响了我。
我相信，只要我坚持阅读和思考，我就一定能够从中获得更多的知识和智慧，更好地理解爱和生命。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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成语积累：
（ 循循 ）善诱 无微（ 不至 ） （ 熟视 ）无睹 斩钉（ 截铁 ） 力所（ 能及 ） （ 弥天 ）大错 间不容发 ：中间容不下一根头发。比喻与 __________ 灾祸相距极近，情势极其危急。 光怪陆离 ：形容奇形怪状，五颜六色。 __________
初读文章，整体感知：
1、孩子们不懂爱的原因 2、孩子们不懂爱的现状及其后果 3、爱是一种方法，一种品质，排列
2——1——4——3
细读文章，思考下列问题：
1、散文的特点是“形散神不散”，那么本文 是紧紧抓住什么线索来写的？ 2、无论写人记事，作者都想表达自己的观点， 本文作者通过写什么来表达自己的什么观 点?
请四人小组互相交流讨论。
再读文章，含英咀华：
1、谈谈你对以下两句的理解。 （1）一个不懂得爱的孩子，就像不会呼吸的 鱼，出了家族水箱，在干燥的社会里，他 不爱人，也不自爱，必将焦渴而死。 （2）被太多的爱压得麻木，腾不出左手的孩 子，只得用右手，完成给予和领悟爱的双 重任务 。 2、文中有很多对爱进行诠释的比喻句，试从 文中找出两句，并以“爱”为主题，仿写 一个比喻句。
快速浏览文章：
1、圈出读不准的生字词，并查阅工 具书解决。 2、用横线画出文中的成语并积累。
给下列红字注音：
乾坤（qián） 简陋（ lòu ） 给予（ jǐ ） 天谴（qiǎn）
撇嘴（ piě ） 麻痹（ bì） 账簿（ bù） 淤泥（ yū ） 着想（zhuó ） 铁杵（ chǔ） 喷薄（ bó ）
自由诵读：
有感情地诵读你认为最美 的句子，最好能背几句 ，并说 说你喜欢它的原因。
拓展延伸：
父母是你最爱的人，你也爱 他们。作者对家长们作了忠告， 你想对父母说点什么? 请写下来。
再
见
爱的回音壁
毕淑敏
致远实验学校
许媛媛
学习目标：
• 通过查阅工具书，解决文中生字词。 • 通过朗读，体会作者文中所表达的 思想感情。 • 通过反复诵读，品味文章语言。
体裁：
散 文
走近作者：
毕淑敏，国家一级作家， 内科主治医师、心理学家。 1991年毕业于北京师范大学 研究生院中文系。从医20年 后，开始专业写作。1987年 开始共发表作品200余万字。 代表作有《血玲珑》《昆仑殇》 《保持惊奇》《提醒幸福》 《毕淑敏文集》等。