《分数的简单计算》PPT课件 -
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一、学前准备
3 6
4 8
5 7
4 1 是（ 4 ）个 8 8
1 3 是（ 3 ）个 6 6
1 5 是（ 5 ）个 7 7
Fra Baidu bibliotek
二、情境导入，激发兴趣
你从图中了解到哪些数学 信息？
2 一个西瓜，哥哥吃了 ， 8 弟弟吃了 1 。 8
根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
①哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几？ ②哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几？ ③这个西瓜还剩下几分之几？
三、自主探究，掌握方法
（一）自主尝试，大胆探究
2 一个西瓜，哥哥吃了 ， 8 1 弟弟吃了 。哥哥和弟弟一 8 共吃了这个西瓜的几分之几？
三、自主探究，掌握方法
（一）自主尝试，大胆探究
3 2 1 —＋— ＝ — 8 8 8
2
1
3
3 1 4 —+— =— 5 5 5
4 3 7 —+— = — 9 9 9
8
3.准确计算下面各题，看谁算得又快又好。
3 ＋ 2 ＝5 8 8 8 6 － 2 ＝4 7 7 7 4 － 2 ＝2 5 5 5 4 ＋ 1 ＝5 6 6 6 3 ＋ 4 ＝7 9 9 9 7 － 2 ＝5 8 8 8
五、全课小结
这节课学习了什么知识？你有什 么收获？
六、拓展延伸
2 一个西瓜，哥哥吃了 ， 8 1 弟弟吃了 。这个西瓜还 8
剩下几分之几？
二、自主探究，掌握方法
（三）迁移学习，掌握方法
5 －2 ＝ 3 6 6 6
2
5
3
四、应用新知，解决问题
1.看图计算，并说明理由。
2 ＋5 ＝ 7 8 8 8
1 1 1 2个 5个 7个 8 8 8
3 －1 ＝ 2 6 6 6
1 1 3个 1个 6 6
1 2个 6
2.
1 8
+
3 8
=
4 8
。
答：一共吃了 4
三、自主探究，掌握方法
（二）迁移学习，掌握方法
2 一个西瓜，哥哥吃了 ， 8 1 弟弟吃了 。哥哥比弟弟 8
多吃了这个西瓜的几分之 几？
2 8
—
1 = 8
1 8
2 1 8 1 8
1 1 1 8 1 8
3 4 1 —— — = — 7 7 7 2 8 6 — —— = — 9 9 9 6 5 1 — — —= — 6 6 6
3 6
4 8
5 7
4 1 是（ 4 ）个 8 8
1 3 是（ 3 ）个 6 6
1 5 是（ 5 ）个 7 7
Fra Baidu bibliotek
二、情境导入，激发兴趣
你从图中了解到哪些数学 信息？
2 一个西瓜，哥哥吃了 ， 8 弟弟吃了 1 。 8
根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
①哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几？ ②哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几？ ③这个西瓜还剩下几分之几？
三、自主探究，掌握方法
（一）自主尝试，大胆探究
2 一个西瓜，哥哥吃了 ， 8 1 弟弟吃了 。哥哥和弟弟一 8 共吃了这个西瓜的几分之几？
三、自主探究，掌握方法
（一）自主尝试，大胆探究
3 2 1 —＋— ＝ — 8 8 8
2
1
3
3 1 4 —+— =— 5 5 5
4 3 7 —+— = — 9 9 9
8
3.准确计算下面各题，看谁算得又快又好。
3 ＋ 2 ＝5 8 8 8 6 － 2 ＝4 7 7 7 4 － 2 ＝2 5 5 5 4 ＋ 1 ＝5 6 6 6 3 ＋ 4 ＝7 9 9 9 7 － 2 ＝5 8 8 8
五、全课小结
这节课学习了什么知识？你有什 么收获？
六、拓展延伸
2 一个西瓜，哥哥吃了 ， 8 1 弟弟吃了 。这个西瓜还 8
剩下几分之几？
二、自主探究，掌握方法
（三）迁移学习，掌握方法
5 －2 ＝ 3 6 6 6
2
5
3
四、应用新知，解决问题
1.看图计算，并说明理由。
2 ＋5 ＝ 7 8 8 8
1 1 1 2个 5个 7个 8 8 8
3 －1 ＝ 2 6 6 6
1 1 3个 1个 6 6
1 2个 6
2.
1 8
+
3 8
=
4 8
。
答：一共吃了 4
三、自主探究，掌握方法
（二）迁移学习，掌握方法
2 一个西瓜，哥哥吃了 ， 8 1 弟弟吃了 。哥哥比弟弟 8
多吃了这个西瓜的几分之 几？
2 8
—
1 = 8
1 8
2 1 8 1 8
1 1 1 8 1 8
3 4 1 —— — = — 7 7 7 2 8 6 — —— = — 9 9 9 6 5 1 — — —= — 6 6 6