甘肃省高职院校建档立卡贫困家庭学生信息认定表
高等学校建档立卡贫困户子女情况证明表

高等学校建档立卡贫困户子女情况证明表学校:院(系):专业:— 1 —盖章后,交回学校学生资助管理中心。
— 2 —说明对建档立卡贫困户子女的精准识别依托各省扶贫办“全国扶贫开发信息系统业务管理子系统”进行查询。
新生如果是建档立卡贫困户子女,入学报到时向所在教学单位提供加盖生源地所在县(区)扶贫办公章的《证明表》。
一、精准资助对象和条件(一)资助对象:在我院就读、具有全日制学历教育正式学籍的农村建档立卡贫困户子女。
(二)资助条件。
申请精准资助的建档立卡贫困户子女,还应具备以下基本条件:1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导;2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;3.诚实守信,生活简朴。
二、精准资助项目和标准建档立卡贫困户子女在学校就读期间,根据学生的困难程度及学业情况实施以下相应资助项目。
(一)励志奖学金(每生每年5000元)。
建档立卡贫困户子女符合评选国家励志奖学金基本申请条件者,初步确定为国家励志奖学金获奖人选。
各教学单位在最终确定国家励志奖学金获奖人选时,在同等条件下要优先考虑生源来自国家级连片特困地区、国家扶贫开发工作重点县、省级连片特困地区、革命老区等地区的建档立卡贫困户子女。
(二)助学金。
对建档立卡的贫困家庭大学生每生每年发放6000元的助学金生活补助(其中国家助学金金额3500元,其余部分为学院助学金),由学校按学年组织申请、审核后,通过储蓄账户发放到受助学生手中。
其他家庭经济困难学生的资助条件、资助项目和标准、认定程序等仍按原有国家资助政策执行。
(三)勤工助学。
对于经国家励志奖学金、国家助学金资助的建档立卡贫困户子女,生活学习上仍有困难的,由各教学单位推荐,学校将这部分学生全部纳入勤工助学范围,安排合适的岗位予以资助。
(四)困难补助。
对于极少数经过上述资助措施资助后的建档立卡贫困户子女,在生活学习上仍有困难的,可申请学校特殊临时困难补助,学校根据学生实际情况经过认真研究,再给予困难补助。
甘肃省建档立卡贫困家庭学生信息认定表缩放精修订
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家庭成员情况:
姓名
身份证号码
年龄
与学生关系
工作(学习)
单位
职业
年收入(元)
健康状况
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字:
(加盖公章)
年月日
学生家庭所在地县级扶贫办审核
经办人签字:
(加盖公章)
年月日
甘肃省建档立卡贫困家庭学生信息认定表缩放
甘肃省高职(专科)院校建档立卡贫困家庭学生信息认定表
录取院校(盖章):
学生基本情况:
姓名
性别
出生年月
民族
身份ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ号码
政治面貌
入学前户口
城镇□?农村□
家庭人口数
毕业学校
学籍号
孤残
是□?否□
单亲
是□?否□
烈士子女
是□?否□
家庭通讯信息
详细
通讯地址
邮政编码
联系方式
学生电话
中职国家助学金分档认定表格

家庭经济困难学生认定申请表
(2019-2020学年)
注:1.本表用于家庭经济困难学生认定,可复印。
2.学校、专业、年级、班级可根据实际情况选择性填写。
3.个人承诺需申请人手工填写:“本入承诺以上所填写资料真实,如有虚假,愿承担相应责任”。
4.已通过建档立卡贫困户数据与学籍数据比对识别出的建档立卡贫困户家庭学生,无需填写此表。
中等职业学校国家助学金认定表学校名称:宿州应用技术学校
中等职业学校国家助学金对象评议认定记录表班级评议时间:年月日地点:。
建档立卡等贫困家庭学生基本情况审核表
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确山县建档立卡等贫困家庭学生基本情况审核表学校名称:学校类别:
填表说明:
1、学校类别仅限填幼儿园、小学、初中、普通高中、中职;
2、幼儿园、小学、初中、中职只统计建档立卡贫困家庭学生,困难类型填写建档立卡;
3、普通高中统计建档立卡、残疾、农村低保、农村特困救助学生,困难类型根据统计原因限填建档立卡、残疾、农村低保、农村特困救助;
4、户籍地址具体至自然村。
(合同协议是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,最好找专业律师起草或审核后使用。
范文供参考,期待你的好评与关注)。
高考考生建档立卡贫困户资格审核表
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考生签名:
年月日
乡(镇、街道)扶贫办意见
县(市、区)扶贫办意见
经办人签名
单位盖章:
2025年月日
经办人签名:
单位盖பைடு நூலகம்:
2025年月日
备注:1.审核中需考生及其法定监护人提供的证明材料,请以附件形式附在本表后面2.审核意见还需注明“已脱贫”、“未脱贫”或“返贫”,已脱贫的还要写明脱贫时间。3.本表装入考生纸档案袋,随考生流转。
云南省2025年高考考生建档立卡贫困户资格审核表2025年高考考号:
考生姓名
出生日期
性别
学籍号
身份证号
籍贯
联系电话
考生户籍
市县镇村委会(居委会
法定
监护
人情
况
称谓
姓名
身份证号
电话手机
户籍
市县镇村委会(居委会)
考生建档立卡情况
确立为建档立卡贫困户时间
现是否仍然是建档立卡贫困户
是 □否□
重要说明:1.只填写一位符合条件的法定监护人信息;2.考生的法定监护人应为父亲或母亲,如因特殊情况,法定监护人非考生父亲或母亲,须提供当地派出所或民政部门出具的证明材料;3、如考生法定监护人为父亲或母亲,考生提供的户籍材料证明须能清晰呈现法定监护人与考生之间的亲子关系。
甘肃省省内高职(专科)院校建档立卡贫困家庭学生信息认定表-精品.pdf
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甘肃省省内高职(专科)院校建档立卡贫困家庭学生信息认定表
学生基本情况:
姓名性别出生年月民族
身份证号码政治
面貌
入学前
户口
城镇□农村□
家庭人
口数
年级(一、二、三)学籍号
孤残是□否□单亲是□否□烈士子女是□否□
家庭通讯信息
详细
通讯地址
邮政编码
联系
方式
学生电话
家长电话
银行卡信息:
持卡人开卡行银行卡号家庭成员情况:
姓名身份证号码年
龄
与学生
关系
工作(学习)
单位
职业
年收入
(元)
健康
状况
学生所在
高职(专科)院校认定经办人签字:
(加盖公章)
年月日
学生家庭所
在地扶贫部
门认定
经办人签字:
(加盖公章)
年月日
注:此表盖章后原件交学生家庭所在地扶贫部门,复印件交就读院校。
2016年甘肃省普通高校招生精准扶贫考生信息采集表
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2016年甘肃省普通高校招生精准扶贫考生信息采集表
年月日姓名性别考生联系电话
考生号身份证号
学籍学校实际就读学校
考生户籍地址
户口登记机关
监护人姓名联系电话
监护人户口登记机关
以上内容由考生本人填写
我已知晓2016年甘肃省普通高校精准扶贫专项招生报考条件,对该表所填内容及提供的证明资料的真实性、有效性负责,如有虚假,愿意承担一切后果。
考生签字:年月日
村委会审核意见:
审查人签字:
村委会(盖章):
年月日乡(镇)政府审核意见:
审查人签字:
乡(镇)政府(盖章):
年月日
县扶贫办审核意见:
审查人签字:
县扶贫办(盖章):
年月日
1、此表是我省精准扶贫对象信息采集的依据,填写和审查须准确无误。
2、凡不进行资格认定的考生一律不享受精准扶贫相关招生照顾政策。
3、填报条件:我省2013年度建档立卡贫困户家庭并参加靖远县2016年普通高考报名。
建档立卡家庭学生基本信息汇总表及基本信息卡填写说明

建档立卡家庭学生基本信息汇总表及基本信息卡填写说明
建档立卡家庭学生基本信息汇总表及基本信息卡填写说明
因本项工作由资助部门牵头,请通知义务教育及营养改善计划相关业务科室领取电子版表格,并由资助部门负责收齐建档立卡家庭学生基本信息汇总表。
建档立卡家庭学生基本信息汇总表填写说明:
1.分学段填写相关内容:按照学前教育,义务教育,高中教育,中等职业教育,高等教育(生源地助学贷款)一学段一份汇总表的形式。
2.高中阶段填写顺序:先填写建档立卡家庭学生,然后再填写残疾学生,农村低保学生,农村特困供养学生。
3.生源地助学贷款填写:由资助部门填写。
建档立卡家庭学生基本信息卡填写说明:
1.高中阶段填写注意:建档立卡贫困家庭学生填写此表无需备注,残疾学生,农村低保学生,农村特困供养学生填写此表必须备注出所属类型。
2.生源地助学贷款填写注意:由资助部门填写,一式两份,资助中心留存一份,学生家庭留存一份。
3.填写范围:学前教育,义务教育,高中教育,中等职业教育,高等教育(生源地助学贷款)。
4.其他说明:除生源地助学贷款学生基本信息卡外,其他均学校保留一份,学生家庭保留一份。
精准扶贫困难学生登记卡
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附件1:
学校名称: 学生姓名:
商城县精准扶贫家庭困难学生登记卡
填写时
间:
出生年月日:
入学时间:
年
月
家庭具体住 址:
县(区):
乡(镇):
村(社区):
具体至自然村(门牌号)
监护人信息 第一监护人:
姓名
联系方式
职业
本人现在情况描述:
致贫原因
是否提供相关 证明材料(要 附件证明):
建档立卡证明
落实政策年度情况
残疾证
低保证
其他情况材料说明
认定困难等级 (勾选):
一般困难
困难
特别困难
班级意见:
班主任签字:
学校意见: 校长签字:
备注: 1、本表一式三份,学校及中心校各存档一份,报送县资助中心一份。本生要是在校学 生要和本校资助子系统对接。2、校长是第一责任人,要认真、公开、公平、严肃审批。
普通高校建档立卡贫困户子女情况证明表

学校:年级:
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
码
联系电话
座机(含区号):
手机:
家庭成员或法定监护人基本情况
姓名
年龄
与学生
关系
身份证号码
县(市、区)扶贫部门审核意见
该生系我县(市、区)建档立卡贫困户子女。
经办人签字:
经办人办公电话:
审核单位名称(加盖公章):
年月日
注:1.本表用于普通高校学生申请精准资助。可复印。请如实填写。
2.此表到生源地县(市、区)扶贫部门核实、盖章后,交回学校学生资助管理中心。
3.无经办人签字和经办人办公电话,此表无效。
甘肃省建档立卡学费补偿文件
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甘肃省建档立卡学费补偿文件
第一条为完善高职(专科)院校助学体系,推进教育机会公平,阻断贫困代际传递,根据《中共甘肃省委甘肃省人民政府关于扎实推进精准扶贫的意见》(甘办〔2015〕9号)和《省教育厅省扶贫办关于精准扶贫教育支持计划的实施方案》(甘政发〔2015〕28号)有关要求,制定本实施细则。
第二条本实施细则所称高职(专科)院校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制高等职业学校和高等专科学校(含民办高职(专科)院校)。
第二章资金来源
第三条免除(补助)学费和书本费补助资金由省级财政承担。
第三章对象认定
第四条具有甘肃省省内高职(专科)院校正式注册学籍且正常在校就读的58个连片贫困县和17个插花型贫困县中建档立卡贫困家庭学生。
第五条建档立卡贫困家庭学生由学生生源地扶贫部门审核认定。
第四章资助标准
第六条对就读省内高职(专科)院校学生按照每学年4500元的标准免除(补助)学费和500元的标准免除(补助)书本费。
第五章资助方式
第七条由各县(区、市)教育部门将补助资金发放到受助学生或家长银行卡中。
第六章资助程序
第八条从2017年秋季学期起,被甘肃省省内高职(专科)院校录取的新生随录取通知书配发《甘肃省省内高职(专科)院校建档立卡贫困家庭学生信息认定表》(附件1,后简称《认定表》)一份;2016级、2015级学生到所在高职(专科)院校学生资助管理中心领取《认定表》。
第九条每年秋季学期高职(专科)院校于开学后10个工作日内完成在校生认定。
第十条扶贫部门应在每年9月25日前完成建档立卡贫困家庭学生身份认定工作,并将符合条件的《认定表》收集汇总后交县(区、市)教育部门。
家庭经济困难学生认定办法(含认定表)

家庭经济困难学生认定办法通知(含认定表)各学院:为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资源,切实保证国家和我省制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,根据国家有关规定和《**大学家庭经济困难学生认定办法》文件精神,现将有关2019-2020学年家庭经济困难学生认定工作事项通知如下:一、认定对象我校家庭经济困难的所有全日制在校生(含*级入学报到新生)。
二、认定程序具体请参照《**大学家庭经济困难学生认定办法》,认真开展民主评议与调查核实,做好2019-2020学年家庭经济困难学生的资格认定工作。
三、认定等级比例家庭经济困难学生认定数量,总体按在校生30%的比例控制。
其中,三档(特殊困难)家庭经济困难学生原则上不超过在校学生数的5%;二档(困难)家庭经济困难学生的比例原则上不超过在校学生数的10%;一档(一般困难)家庭经济困难学生的比例原则上不超过在校学生数的15%。
四、上报要求各类相应纸质原始证明材料由二级学院汇总建档备查。
《家庭经济困难学生数据库名单》电子版于9月18日上报学生处梁老师;9月20日之后报到的注册入学新生,困难名单于9月24日上报。
家庭经济困难学生认定是本学年度各项资助工作的最基础性工作,一定要实事求是,严格工作制度,规范工作程序,做到公开、公平、公正,自觉接受有关部门的监督与指导,所有过程应有学生资助工作会议记录,确保本年度家庭经济困难学生认定工作按时完成。
特此通知。
附件:1. 家庭经济困难学生认定办法2. 家庭经济困难学生数据库名单学生处20 年月日**大学家庭经济困难学生认定办法第一章总则第一条为公平合理地分配资助资源,确保资助政策有效落实,帮助经济困难学生解决好学习和生活中的实际困难,使他们健康成长,顺利完成学业,成为社会需要的合格人才,根据《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔2018〕16号)和《山东省家庭经济困难学生认定办法》(鲁教财发〔2019〕1号)等文件精神,结合我校实际情况,特制定本办法。
贫困家庭学生认定表

年月曰
校长(签名):
学校:(公章)
家庭主要收入来源类型有:①工资、资金、津贴、补贴和其他劳动收入;②离退休金、基本养老金、基本生活费、失业保险金;③继承、接受赠予、出租或出售家庭财产获得的收入;④存款及利息,有价证券及红利、股票、博彩收入;⑤经商、办厂以及从事种植业、养植业、加工业扣除必要成本的收入;⑥赡养费、抚(扶)养费;⑦自谋职业收入;⑧其他应当计入家庭的收入。
附件1
贫困家庭学生认定表
学校:小学学年:18-19年第一学期年级:二年级班级:
姓名
身份证号:
家庭地址
县/区 镇/办 村/社区 家庭主要收
入来源类型
务工
家庭人均
年收入
家庭欠债
金额
欠债原因
买房
家庭
主要
成员
姓名
亲属关系
年龄
单位和职业
联系电话
父子
31
务工
何
母子
29
在家务农
爷孙
53
在家务农
奶孙
54
在家务农
学校
认定
意见
贫困类型
①建档立卡贫困户口 ②低保户口 ③农村特困救助供养口
④残疾学生口 ⑤残疾人子女口 ⑥军烈属或优抚子女口
⑦孤儿口 ⑧单亲家庭子女口⑨父母丧失劳动能力口
⑩低收入家庭口√⑪家中有大病患者口 ⑫家庭遭受自然灾害口
⑬家庭遭受突发意外事件口
困难等级和其它情况
特别困难口困难口一般困难口
矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。