东北大学21春学期《创造学》在线平时作业1

21春学期《创造学》在线平时作业1

“所研究的问题必须能够产生优美而正式的解答”的创造人格类型为：（）

A:主动型

B:热心型

C:诊断型

D:审美者

答案：D

特性列举法的发明者是（）

A:奥斯本

B:居里

C:克拉福德

D:诸葛亮

答案：C

对个体创造力的唤醒、启发，强调受教育者以新的观念、新的视角审视自己，发挥潜在的创造才能是指：（）

A:创造才能的发现

B:创造才能的培养

C:创造才能的整合

D:创造才能的应用

答案：A

科学大师爱因斯坦“我没有特殊的天赋，我只有强烈的好奇心”，说明创造者要具有（）

A:探究精神

B:进取精神

C:冒险精神

D:献身精神

答案：A

将数学应用于其他学科产生了计量经济学、算法语言学等，此创造方法为：（）

A:类比创造法

B:移植创造法

C:物场分析法

D:演绎创造法

答案：B

在古代，科学研究的主要手段是（）