七年级历史下册第14课宋元的文化艺术

词宋
辛弃疾 慷 慨 激 昂、气势雄壮 《菩萨蛮?书江西造口壁》 《破阵子?醉里挑灯看剑》
婉约派李清照风 后格期委情婉调、感感伤情,满真含挚忧(国前之期情) (后期
《如梦令》 、《 声声慢》
课堂小结
? 元曲四大家 ? 关汉卿 白朴 马致远 郑光祖 ? 书法与绘画 ? 北宋“四大家” ? 苏轼 米芾 蔡襄 黄庭坚 ? 张择端《清明上河图》 ? 赵孟頫“赵体”《秋郊饮马图》《神骏图》
元代杂剧
元杂剧的角色
旦——女主角
末——男主角
净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无
赖等形象
丑——刁钻、滑稽的人物
元曲四大家
?关汉卿 ?白朴 ?马致远 ?郑光祖
关汉卿，号已斋， 大都人。元代著名
的戏曲作家。 代表作《窦娥冤》
《窦娥冤》插图
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?王实甫《西厢记》
?描写了张生和崔莺莺的爱情 故事
古怀壁赤
·
娇奴念
听 一
轼苏】宋【 听
第14课 宋元的文化艺术
目录
司马光与《资治通鉴》
思考与讨论ຫໍສະໝຸດ 宋词和元曲绘画和书法
课堂小结 课堂练习
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司马光与《资治通鉴》
司马光：
（1019～1083）北 宋著名政治家、史 学家、文学家 ，编 写《资治通鉴》一 书。
?《资治通鉴》全书为294卷的编 年体通史，该书记载了从战国到 五代共1362年的历史，总结出 许多经验教训，给统治者提供了 借鉴。它史料翔实，考证谨严， 文笔简洁生动。以叙事论人为主， 兼及各代的制度、文化等。
词的风格：前期，描写生活 情趣、相思为主，清新自 然；后期，因经历国破家 亡的变故，深沉哀怨
代表作：《醉花阴》《声声 慢》
李清照纪念馆
4、辛弃疾（1140—1207） 号稼轩，南宋杰出的词人， 年轻时参加过抗金战争。他 继承并发展了苏轼的豪放 词风，代表作为《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》
辛弃疾纪念馆
柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等。
?宋代在文学上的突出成就就是词 的兴盛，在宋代达到高峰。
1、柳永
柳永在词史上有重
要地位，他扩大了词 境，发展了词体 ，对 词的解放与进步作出 了巨大贡献 。他的词 不仅在当时流传极广， 对后世影响也十分深 远，他是北宋前期最 有成就的词人，有 《乐章集》传世。
2、苏轼（1037-1101） 号东坡居士，北宋最杰出的文学家
代表作为 《秋郊饮马图》
《神骏图》
赵孟頫《神骏图》
赵孟頫书法作品
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课堂小结 ? 史学成就
作品名称
作者
编撰体例
记载的内容
《史记》
司马迁
纪传体通史 （人物）
传说中的黄帝 到汉武帝
司马光 《资治通鉴》
编年体通史 战国到五代末 （时间）
课堂小结 豪放派
苏 轼《气念势奴豪娇迈?赤、壁雄怀健古奔》放 《水调歌头.明月几时有》
欧阳修
? 月到柳梢头，人约黄昏后
苏轼
课后作业
? 《优效学习》P27—28
课堂练习
1．中国历史上被后人尊称为“两 司马”的著名史学家分别是指
司马迁和司马光。他们的代表作 是《 史记 》和《 资治通鉴》， 分别属于 纪传 体和 编年 体。
2、以下左栏均是宋代诗词中的名句，你知道他 们的作者是谁吗？
? 生当作人杰，死亦为鬼雄
辛弃疾
? 但愿人长久，千里共婵娟
李清照
? 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营
《资治通鉴》书影
看图讲故事
思考与讨论
? 请看课本P72思考与讨论，关于司马光小时 候砸缸的故事，你能说说他有哪些值得自己 学习的地方吗？
? 乐于助人、聪明机智、勇敢、有胆识、有 创造力
各朝代的文学主要表现形式
?汉 赋 ?唐 诗 ?宋 词 ?元 曲 ?明清 小说
宋词和元曲
?词是一种新体诗歌，是宋代的主 要文学形式。宋朝词人杰出的有
? 生活时代：北宋
? 词的风格：气势豪迈，雄健奔放
? 代表作：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》
三苏
?苏洵（字明允,号老泉） ?苏轼(字子瞻，号东坡居士) ?苏辙(字子由，自号颍滨遗老)
眉山三苏祠
3 、李清照（ 1084 ～约 1151）
南宋女词人，号易安居士。
生活时代：北宋与南宋交替 时期
书法和绘画
?宋徽宗“瘦金体”书法自成一 家
?宋徽宗的花鸟画细致传神
?代表作《芙蓉锦鸡图》
张择端《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和 繁华景色，这幅画是我国美术史上不朽的作品。
北宋四大家
?苏轼 ?黄庭坚 ?米芾 ?蔡襄
苏轼书法作品
黄庭坚书法作品
米芾书法作品
蔡襄作品
赵孟頫（ 1254—1322) 元代人，擅长书法和 绘画，书法被称为“赵体”， 绘画被称为“神品”。