试题库系统的设计与实现
基于VB的试题库系统的设计与实现
个学科题 目的集合 。它是严 格遵循教 育测量理论 ，在精 确 的 存 关系。例如 ，必须在 题库管理模块 中添 加试题信息 ，才能 数字模型 基础 上建 立起 来的教育测量 工具。题库作 为一个教 添加试 卷的基 本信 息 ；必须有题库 的基本信息 ，才能设置试 育测量工具 ，它不仅仅 是只有试题管理和 组卷 的功 能 ，它更 卷各部 分的题量 、生成 修改试卷进行试 卷管理。试题库 的 目 重要 的功 能是 收集测试数据 ，并对这 些测试数据进行统计 与 的是添 加新题 、修 改错 题、删除无用题 ，并根据 题库信息生 分析 ，发现题库 中、教 师教 学过程 中存在 的问题 ，给教 师提 成教 师心中满 意的考试试卷 ，它的一般功 能如 图 １所示。
２）试题 的导 入、修 改、删 除及通 用性 问题 ：不 同类型
己 １．鲁 舄 ： ６ 口１ Ｉ 口 １
■ 技 ／ －Ｉ ＿ ，刀Ⅳａ术， 问 ４ ｑ Ｊ二 ｌ ‘’ Ｊ 、
择题 、多项选择题 、判断题 、排序题 ） 的题 目数。
３ ３ 数据库设计 ． 数据库在管理 系统中 占有 非常重要的地位 ，数据库结构 设计 的好坏将直 接对应用系统的效率 以及 实现 的效 果产生影 响。合理 的数据库 结构设计可 以提高数据 存储 的效率 ，保证
１）试题 库 管理 模块 ，该 模块 功 能包 括 新试 题 的录 入、
已有试题 的修改和删 除、各子题库 的浏 览、按 照一定的特征
（ ：题 型、分值 、难度系数等 ） 如 进行试题查询等。 试 题库 系统 是实现智 能计算机教 学系统 的一个重要 的组 的满足 用户 的不 同需要 ，并具 有随机 性、科学 性、合理 性 ， ２） 试卷管理模块 ， 该模块 中我们 设置了包括试 卷浏览、 在
高校试题库管理系统的设计与实现分析
高校试题库管理系统的设计与实现分析向平高校中涉及到的专业众多，课程门类也众多，在学校安排相关的课程考试尤其是在组织期末考试的过程中，需要针对不同专业、不同课程进行制卷考试，如果仅仅是依靠人口开展相关的考试工作，试题编制、试卷印刷、分类等工作量非常大，而且就试题的编制质量来说，可能存在无法对于课程的全面覆盖，导致考核缺乏科学性。
因此，很多高校积极利用现代技术，尝试通过构建试题库管理系统的方式实现高校的试题管理，促进考核的针对性和全面性，提升学校考核效率。
本文就高校试题库管理系统的设计和实现进行分析，探究高校试题库管理系统的有效实现路径。
现阶段，信息技术、计算机科技、网络通信技术等快速发展，为高校的试题设计和管理带来了全新的思路和方法，研究高校试题库管理系统设计和实现是目前很多高校的重要工作内容之一。
实践证明，高校试题库管理系统的设计和实现对于提升高校试题管理效率，促进教学考核的科学有效做出了巨大贡献，值得应用推广。
1 主要涉及的系统开发技术1.1三层浏览器体系结构目前，高校试题库管理系统中的主要技术体系是以Web 为基础的三层浏览器B/S/S，这也是现阶段应用比较广泛的软件开发体系。
这一体系中，数据库服务器发挥着信息存储的功能。
该系统中主要用到的是MySQL数据库，这是一种功能比较强大的数据库类型，且性价比相对较高。
在试题库的三层浏览器体系中，处于中间位置的Web服务器作为系统的基础部分，是整个体系开发的重难点。
1.2UML技术该技术是由UML语言和UML建模构成。
其中，UML语言指的是一种软件建模的标志性符号，也是软件设计的通用标准语言之一，而UML建模属于一种开发分析工具，UML 建模的基本功能是绘图，还能实现代码生成以及模型提供。
1.3数据库连接技术就高校的试题库管理系统来说，其特性核心在于数据，这一系统的存储中同时使用了三个数据库，且各数据库的管理途径也存在一定的差异，而要实现整个体系的有效协调和运用，就需要将这三个数据库有效的连接在一起，数据连接技术就能实现这一目标。
试题库 自动组卷 系统 的算法设计 与实现
５ 在确定的区 用折半算法开 域内 ） 始搜索， 若Ｑ＝Ｉ 则令 Ｍ二［ Ｎ一Ｋ／］Ｋ＋Ｍ ， （ ） ， ２ ｝Ｋ若Ｑ二０则 Ｍ二［／］ ， Ｋ２ Ｍ
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１ 扫描试题库， ） 将各类型题数量送试题库数量矩阵Ｍ ， Ｏ Ｊ， ） 其中工 工 ， ｎＪ １ ，， ｏ 二 ， －，，＝ ， ＊， ２ ２ ，ｍ
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号， “ ” 一两 符 以 了 和“ ” 字 结尾， 便系 卷 时 正 以 统组 抽题 能 确识
别每道试题和对立的答案。试题和答案以文本文件的方式顺
序存放。
３３ 试题难度系数确定
图１ 系统结构示意图
一套试卷是否合理， 要由 主 试题的难易程度结构来体现， 故准确确定试题的难度是优化试卷的核心。本系统将各种题 型的难度值分为五级， 其难度系数分别为。５容易的题）１ ． （ ，． ０ （ 较容易的 ，．（ 题）１ 中等难度的题）２０较难的题）２５难 ５ ，．（ ，．（ 题） 。这里的难度系数０５ ２５ ．一 ．只是用以表示试题难易程度 的标示符， 位于每道题的末端。每题难度系数的确定由专家 组共同商讨和根据有关资料确定， 力求难度系数的确定尽量
中图分类号 Ｇ ３ ： ４４ 文献标识码： ： Ａ
（ 一般均将试题分成： 基础知识、 概念理解、 简单应用、 综合应 用、 发展应用五大类） 。如我们用该系统做数学分析试题库自 动组卷系统时， 就将试题按章分成： 基础知识（ 填空、 选择）概 ， 念理解（ 选择、 判断）简单应用（ ， 计算、 证明）综合应用（ ， 计算、
试题管理系统实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过设计和实现一个试题管理系统，掌握数据库的基本操作，熟悉Java编程语言在图形用户界面设计中的应用，以及了解试题管理系统的基本功能和实现方法。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Eclipse IDE3. 数据库：MySQL 5.74. 编程语言：Java5. 开发框架：Java Swing三、实验内容1. 系统需求分析试题管理系统主要包括以下功能模块：（1）试题管理：包括试题的添加、修改、删除、查询等操作。
（2）科目管理：包括科目的添加、修改、删除、查询等操作。
（3）试卷管理：包括试卷的生成、修改、删除、查询等操作。
（4）用户管理：包括用户的添加、修改、删除、查询等操作。
2. 系统设计（1）数据库设计根据系统需求，设计以下数据库表：- 用户表（User）：包含用户ID、用户名、密码、角色等字段。
- 科目表（Subject）：包含科目ID、科目名称等字段。
- 试题表（Question）：包含试题ID、科目ID、题目内容、答案、分值等字段。
- 试卷表（Exam）：包含试卷ID、科目ID、试题ID、分值等字段。
（2）系统架构设计系统采用分层架构，包括以下层次：- 表示层：负责与用户交互，显示界面。
- 业务逻辑层：负责处理业务逻辑，如数据验证、业务规则等。
- 数据访问层：负责与数据库进行交互，实现数据的增删改查。
3. 系统实现（1）数据库连接使用JDBC连接MySQL数据库，实现数据库的连接、查询、更新、删除等操作。
（2）用户界面设计使用Java Swing框架，设计用户界面，包括菜单栏、工具栏、表格等组件。
（3）业务逻辑实现编写Java代码，实现试题管理、科目管理、试卷管理、用户管理等功能。
（4）数据验证对用户输入进行验证，确保数据的正确性和完整性。
4. 系统测试（1）功能测试对试题管理、科目管理、试卷管理、用户管理等功能进行测试，确保系统功能的正确性。
在线试题库系统的设计与实现
2.可行性研究2.1系统开发的目的和意义随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。
当前，计算机硬件技术的发展已经达到了相当高的水平。
但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。
在线考试是现阶段研究开发的一个热点。
它是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置可以极为简单，使考试不受地域的局限。
一个完备的在线试题库系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果，并发现自己的不足，使得学习效率得到很大提高。
考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。
只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化，这样一来，教师所要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试，从而大大减轻了教师的负担，这表明其经济性是相当可观的。
2.2技术可行性目前，网络应用软件运行的模式主要有两类：C/S模式，B/S模式。
C/S模式简单地讲就是基于企业内部网络的应用系统。
它和B/S模式相比最大的好处是不依赖企业外网环境，即无论企业是否能够上网，都不影响应用。
但是它也有很多缺点，他必须安装客户端，势必造成维护、升级的麻烦。
而B/S模式则解决了这一问题，B/S模式是通过互联网来实现的，它何以随时随地的进行查询和浏览业务，维护简单，只需改变网页，即可实现所有用户的同步更新，开发简单，共享性强。
所以大多数软件都采用B/S模式。
服务器端采用SQLServer 数据库系统和微软最新的.net平台及技术来构成考试的应用服务系统；客户端采用浏览器来完成考试全过程，同时可进行远程系统维护和管理。
3.需求分析本系统主要针对老师出题和学生考试而设计，传统的考试都是首先由老师出题之后在组织考试、阅卷和发布成绩，这样做就导致大量的人力、物力和时间的浪费，而且准确性也不高。
基于测量模型高校试题库系统设计与实现论文
基于测量模型的高校试题库系统设计与实现[摘要] 针对目前高校试题库建设中存在的问题，本文以经典测量理论为基础，通过对影响试题难度因素的分析，提出了与试题库建设相关的综合难度倍数概念和与评价试题库的使用频率概念，并以此设计了组织试卷和提高试题库质量的修正方法，构建了基于的高校通用试题库管理系统。
[关键词] 试题库管理系统测量模型1.引言高等教育是国民教育的重点，教育要面向现代化，作为高校应该把握这一发展的趋势。
目前的高校虽有教务管理系统，但大部分不具备试题库管理系统和完整的网络考试管理系统。
因此建立试题库管理系统就显得十分必要，首先，高校试题库管理系统可以促进考试流程简化，它能将传统考试的组题、组卷、印卷、环节高效地衔接起来，若配合考试管理系统即可实现网上考试、网上阅卷、网上查分、网上评卷。
其次，可提高教学效率、水平和质量。
试题库可以重复使用，在合理的考试制度下容易实现考教分离，从而真实度量学生学习效果与教师教学效果，同时能使考试客观性、公正性、公平性、科学性得到提高。
第三，它可推进高校信息化进程。
试题库为在线考试奠定基础，从而推进现代远程教育发展。
2.理论基础2.1试题库定义按照中国家标准化管理委员会项目celts-41.1定义，题库(itembank)是指按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，它是严格遵循教育测量理论，在精确的数学模型基础上建立起来教育测量工具。
具有录入存储试题、查询功能、智能组卷、分析反馈功能。
试题库的建立过程为：建立系统的数学模型；确定试题的属性指标以及试题的组成结构；组织大批量教师编写试题；组织大量的被试样本进行抽样测试，对试题参数标注的有效性进行校正。
2.2教育测量理论教育测量学就是以现代教育学、心理学和统计学作为基础，运用各种教育测试手段和方法，运用计算机技术及相关的技术方法，对教育现状、教育效果、学业成就等方面进行科学测定的一门科学。
教育测量学主要是对人的知识、技能、智力、兴趣、气质、性格、品德、人际关系等心理特性的测量，在理论上分为经典测量理论和现代测量理论。
基于web的题库管理系统的设计与实现
基于web的题库管理系统的设计与实现设计目的：随着教育信息化的发展，传统的纸质教材已经逐渐被数字化的教材所代替。
而数字化的教材需要配合着数字化的教学系统。
因此，题库管理系统作为数字化教学系统的重要组成部分之一，被广泛应用于现代教育领域之中。
本设计的目的就是为了搭建一个基于web的题库管理系统，方便教师对题库的管理、学生在线答题和管理人员对系统的维护与更新。
系统功能：1.教师管理功能教师可以登录系统，查看、新增、修改和删除题目，并对所管理的题目进行分类和标签的设置，为学生提供更加有效地教学支持。
2.学生答题功能学生通过登录系统可以进行在线答题，选择特定课程的题目，完成题目后系统能够返回答题结果。
3.系统管理功能管理员可以对整个系统进行管理，包括增删改查题目、设置教师账户、给学生分配账户等，同时也可以定期备份服务器数据，保证数据的安全性。
4.数据统计功能系统能够记录学生在答题过程中的做题时间、答对与答错情况等，并能够进行数据分析，为教师提供分析数据，为学生提供自主发现错误的机会。
5.自动化出题功能系统还可以根据所设定的模式和难度来自动生成题目，以便更好的帮助教师组织教学内容。
6.个性化定制功能系统支持教师和学生的个性化定制，从而更好地实现系统的用户友好性，在同样的效果下使得使用者更加的舒适和满意。
设计思路：本系统采用B/S架构进行设计，前端采用HTML, CSS, JavaScript技术编写页面，后端采用PHP技术进行数据存储、处理和逻辑控制。
系统界面：界面风格简洁明了，采用大面积的白色为底，辅以淡色系的配色，网格线条淡淡的呈现，整个菜单项清晰易辨，用户的操作过程更加便利。
结语:基于Web的题库管理系统的设计与实现，是一项涉及多个学科领域的综合性工程，需要兼顾系统功能性、易用性和界面美观度等多个层面的要素，在保证性能稳定和数据安全的同时，实现对用户的全面人性化服务。
试题库管理系统的设计与实现
试题库管理系统的设计与实现试题库管理系统是一种能够解决试题管理难题的软件系统，它能够管理各类试题，如选择题、填空题、判断题等等。
下面是该系统的设计和实现。
1. 系统需求分析试题库管理系统的需求分析包括功能需求和非功能需求两方面。
功能需求包括试题录入、试题编辑、试题查询、试题删除、试题导入和导出等功能。
非功能需求包括系统可靠性、系统安全性、系统易用性等。
2. 系统架构设计试题库管理系统的架构设计包括前端界面设计和后端数据库设计两方面。
前端界面采用网页形式，用户可以通过各种设备访问该系统。
后端数据库采用关系型数据库，如MySQL等，数据表包括试题、用户、试题分类等表。
3. 系统模块设计试题库管理系统的功能模块包括试题录入、试题编辑、试题查询、试题删除、试题导入和导出等模块。
其中，试题导入和导出模块具有批量操作的功能，可一次性导入或导出多个试题。
4. 系统数据流程设计试题库管理系统的数据流程包括试题录入流程、试题编辑流程、试题查询流程、试题删除流程、试题导入流程和试题导出流程等。
其中，试题录入流程包括输入试题内容、审核试题内容和保存试题内容等步骤。
5. 系统测试和上线试题库管理系统的测试分为单元测试、集成测试和系统测试三个阶段。
单元测试检查各个模块的代码是否符合规范；集成测试检查各模块之间的集成是否正常；系统测试模拟用户使用该系统的场景，检查系统是否完整；上线后需要进行一定时间的排错和维护。
以上就是试题库管理系统的设计和实现，通过科学的设计和规范的开发流程，可以确保该系统能够满足用户需求，具有高可用性和安全性。
试题库建设及组卷系统的设计与实现的开题报告
试题库建设及组卷系统的设计与实现的开题报告一、选题背景随着教育的发展和科技的进步，学习方式在逐渐地发生变化。
数字化教育已经成为了未来的发展方向。
而试题库建设及组卷系统是数字化教育中至关重要的部分。
试题库建设及组卷系统可以帮助教师高效地组织和管理试卷，为学生提供更好的学习体验。
目前，大多数学校还在使用传统的试题管理方式，试题存储在试卷本或者电子文档中，试题的汇总、整理和存储需要消耗很多的时间和人力，同时也容易出现试题的错漏，给试卷的组织和管理带来了一定的困难。
建设试题库及组卷系统可以解决这些问题，提高试卷的质量和效率，同时也方便了教师的工作。
二、选题意义试题库建设及组卷系统可以为学校带来以下几方面的意义：1. 提高试卷的质量和效率：试题库及组卷系统能够减小试卷组织和管理的工作量，同时还能保证试题的准确性，避免了人为的错误和疏漏，从而提高试卷的质量和效率。
2. 统计出科目、知识点掌握情况：试题库及组卷系统还具有对学生考试成绩的统计与分析功能，能够把学生的考试成绩进行分类汇总，并对试题的难度和出题的情况进行分析，为教师提供针对性的教育改进建议。
3. 促进教学发展：通过试题库及组卷系统的建设，教师们可以更专注于教学内容本身，而不是困于试卷的整理和管理，这样可以有效提高教师的工作效率，同时也能够促进教学发展。
三、选题内容本项目的主要研究内容是试题库建设及组卷系统的设计与实现。
具体而言，研究内容包括以下几个方面：1. 试题库建设：通过对试题进行分类和整理，构建一套完整的试题库，实现试题的长期存储和管理，确保试题的正确性和及时性。
2. 组卷系统的设计：依据教学需求，设计试题自动组卷和手动组卷的功能，实现试卷的快速组织和管理。
3. 统计及分析功能的实现：通过对学生成绩的统计及分析，实现对学生学习情况的跟踪和分析，并对试题的难度和出题情况进行分析，为教师提供教育改进的建议。
四、研究方法本项目采用的研究方法主要有两种：文献综述和实践研究。
题库管理系统的设计与实现
第37卷第2期2021年2月福建电脑Journal of F ujian ComputerVol . 37 No .2Feb . 2021部门都开设了网上教学、远程教学，学生也越来越 容易从网络上获取知识。
在这样的背景下，网络考 试开始在各大高校使用。
目前的试题库系统在通用 性、易用性、高效性等诸多方面还存在着严重的不 足，不能有效提高办公效率，减轻教师组卷压力的 效果不理想[1]。
2系统的总体设计2.1系统的整体功能本系统设计为用户管理模块、题库管理模块、 组卷模块以及试卷分析四大模块。
系统可以实现题 库资源的类别管理、试题录入、试题组卷、试卷统 计等管理功能。
题库管理模块遵循使用方便、可回 顾、准确性和可维护性的设计原则[2]。
系统的整体 功能结构如图1所示。
图1系统整体功能结构图2.2系统的其它功能(1)登录功能登录功能是众多系统都拥有的基本功能，在用 户想要进入系统之前需要先进入登录页面进行身 份验证，当验证通过方可被允许进入系统。
(2)管理员和学生功能除了教师用户外，系统还存在管理员和学生这 两个主要用户角色。
管理员主要完成对系统用户的维护，并能够完 成对科目的管理。
在系统使用前管理员首先为系统 设立几个科目，以便教师和学生用户的使用。
为防 止用户管理混乱，本系统只设置了一个管理员。
(苏州科技大学电子与信息工程学院江苏苏州215011)摘要本文针对网络教育快速发展的现状，完成了基于web 的C 语言题库管理系统。
本系统主要包含了用户管理模块、题库管理模块、组卷模块以及试卷分析四大模块。
系统用户主要分为学生、教师和管理员。
系统采用了 Spnngboot +Mybatis 框 架技术，以java 为编程语言进行开发，数据库选择使用MySql 关系型数据库，建立了 12张数据表，实现了一个操作简单快 捷、界面简洁、可根据题目难易程度进行组卷的C 语言试题库管理系统。
关键词题库；管理；关系型数据库；组卷中图法分类号TP 311.1 DOI :10.16707/j .cnki .fjpc .2021.02.032Design and Implementation of The Question Bank Management SystemREN Jianping , ZHAO Chunhui , ZHAO Meihong , ZHOU Beibei(School of Electronic & Information Engineering , Suzhou University of Science and Technology , Suzhou , China , 215011)1引言随着计算机技术、网络技术的快速发展，人们的学习和工作也发生了很大变化。
试题库建设及组卷系统的设计与实现
随着计算机技术和教育理论的发展,计算机辅助教学已成为当前教学改革的一项重要内容。研究开发VisualBasic辅助教学系统,为学生提供自我检测的考试平台,为教师提供掌握学生学习效果的有用信息,是解决该课程教学中存在的问题的一个有效途径。 从郑州航空工业管理学院的教学实际出发,结合学校对程序设计语言精品课程建设的要求,在对系统的建设环境、计算机辅助教学的组织结构及业务流程分析的基础上,确定了系统的功能需求和性能需求。通过分析和论证,构建了C/S模式的系统结构,选择了合适的开发工具。提出了题库建设的三个步骤,确定了题库的存储方式和结构,设计了不同类型题目的题库数据表格式。 对自动组卷、自动阅卷及试卷质量评价进行了探讨。在分析研究自动组卷理论的基础上,提出了合适的组卷算法,实现了对判断题、选择题、程序填空题、程序改错题和程序设计题等题型的自动组卷功能;针对程序设计题目,通过分析VB程序的运行机制,利用黑盒法测试理论,提出静态阅卷与动态阅卷相结合的方案,解决了自动阅卷中程序界面判断和程序功能判断的问题;分析了试卷质量评价指标体系,设计了试卷质量综合评价模型,并用实例对该模型进行了验证。 在系统安全性方面,分析了基于角色的访问控制技术的核心思想,并将这一技术运用于对系统菜单项的访问控制,既提高了系统的安全性,也大大降低了对用户授权的工作量。
2.学位论文李启华通用试题库管理与组卷系统的分析与设计——以赣南医学院为案例的研究2006
随着计算机技术的迅猛发展和教育教学改革的不断深入,现代教学手段的不断丰富,计算机技术的方便性、高效性已使计算机技术在现代教育领域广泛应用。计算机辅助测试更是课程考试改革的趋势,计算机辅助测试的基础是建立课程试题库试题库是按照一定的教育测量理论,在计算机系统中实现的某个学科题目的集合,是在数学模型基础上建立起来教育测量工具。建立医学通用试题库是一项系统工程是实现考试规范化、标准化的一个重要措施,更是实现教考分离的一个重要手段。推进试题库在高等医学院校课程的考试应用,促进教研室、教务部门和教育行政管理部门科学评价课程教学质量,全面提高医学院校课程考试的测量水平,从而促进教学质量的提高。 本文从教育技术的发展入手,介绍了国内外试题库研究的历史与现状
校园网试题库管理系统的设计与实现
１ ． 数据库设计概述 数据库设计的主要目 标是把所有 的题放在一个表中， 就￣ｘ ＿ ｕ ｓｏ ｓ ｘ ｑ ｅｔ ｎ ｉ 表中， 这样有利于数据的检索。 我们也 想过把题分开存放， 但这样做， 数据库 灵活Ｉ就差了， 生 不利于添加题型。 主要的数据是各表之间的主键关 系、 外键关系及联合主键。 其中， 联合主 键的应用能实现一对多、 多对一的应 用， 减少对表的操作， 没有大量应用多 表联合检索， 这样可降低数据库的压 力。 在系、 专业、 课程中 采用 ， 外毽约束， 保 证了数据的完整陛与统一ｌ， 生 在这个问
的灵活 陛。 ● 系统开发环境 简介 （） 一 需求与架构设计
如果 是超 级 管理 员， 录 时进 入 登 超 级管理 页面 ， 果是普 通管理 员， 如 登
录时进入普通管理页面。 密码的检索 功能用来判断管理员身份的真实存在
性， 也是 作为 一个 子方 法被 系统调 用， 是整 个 系统 连接 数据 库 的基础 。 理 管 功能模 块主要采用＜ａ ｌ ／ａｌ ｔ ｔｂ Ｘ ｔｂ ＞￣ ｅ ｅ ｔ
相应的客户端验证和服务 器端验证。
３ 师修 改个人． ． 教 密码
师可对自 己录入的题目 进行删除 修改、 查看的管理， 并可有选择地使用 不同条数 的分页显示效果。 在个人管理功能中， 教
师可以更改自 ｊ 已 舒 教师无需进行任 何操作时， 便可安全退出系统 。
ｅｕｌＯ ｊ ｔ ｂ 两个方法。 ｑ ａ （ｂ ｃ ｊ ｓ ｅ ０） 在将每种题型的数据作为对象取 出来之后， 再将其封装到集合框架Ｓ ｔ ｅ
《大学物理实验》试题库系统的设计与实现
两种 组卷 策 略均 由计算 机 随机 产生试 卷 并进行 自 动 排版 。
般选用 Ａｃｅｓ ｃｓ 作为数据库 。因为 Ａｃ ｓ 数据 ｃｓ ｅ 库比较简单， 功能也 比较齐全 ， 数据 的备份 、 拷贝
一
都很方便 。因此， 在功能能够满足要求的条件下 ， Ａ ｃｓ 数据库往往成为一些小 型数 据库软件 的 ｃｅｓ 首选 。
李 磊， 仲海 洋， 王轶卓 ， 雪松 许
（ 大连海事大学 ， 辽宁 大连 １６２） １ ０ ６
摘
要： 介绍 了采用 Ｖｉ ａ ａｉ语 言和 Ａｃｅｓ ｓ ｌ ｓ ｕ Ｂ ｃ ｃｓ 数据库开发而成 的大学物理 实验试题 库系统 ， 系 该
统利用 Ｗｏｄ 为存储试 题 的容 器 ， 决 了物理试题 录入 中存在 的公式 、 ｒ作 解 图片、 表格 等非文本 数据 的存
（） 题 被 抽 取 次 数 的 限定 ； ７ 生 成 试 卷 份 数 ６试 （） （～３ ） （ ） 时生 成 多 份 试 卷 时 的 试 题 重 复 １ 份 ；８ 同
率。
试题库系统不可避免的要处理各种公式 、 图 片 、 格等 非文 本数 据 。针对 这种 情况 ， 表 一些 试题 库系统采用 的是文本和非文本数据分开存储 的方 法， 这样试题录入 和修改就显得十分麻烦 。本题 库直接用 Ｗｏｄ ｒ 作为存人试题的容器来解决这一 问题 ， ｏｄ作 为 目前 最 流 行 的 图形 化 文 字 编辑 ｗ ｒ 处理软件 ， 它可以处理表格 、 公式 、 图片等多媒体 数据［ 。因此 ， ｗ ｒ ４ ］ 用 ｏｄ作为存储试题信息 的容 器， 不但使试题输人 、 修改十分 方便 ， 生成后的试 卷也可实现方便 的排版 、 修改和打印操作 。实现 思 路如 下 ： （） １ 为防止操作者不当的操作造成试题库信 息的损坏 ， 系统将存 储试题信息的 ｗ ｒ ｏｄ文件设 置了访 问权 限密码 ， 从而保证试题库文件只能通 过系统程序进行相应 的输入 、 修改和删除操作。 （） ｗ ｒ ２ 用 ｏｄ作为存储 试题容器 的关键是程 序如何 区分每个 试题 ， 防止在 组卷过程 中进行试
通用试题库系统的设计与实现
２ｏ０２年 ９月
湖 南 工 程 学 院 学 报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｕｎａｎ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ
维普资讯
ｖ０１．１２ Ｎｏ．３ Ｓｅｐｔ．２００２
通 用 试 题 库 系统 的设 计 与 实现
陈华 光 ，周铁 山 ，张 晓清
（湖 南 工 程 学 院 计 算 机 科 学 系 ，湖 南 湘 潭 ４１ｌ１０１）
摘 要 ：论 述 了试 题 库 系统 的 设 计 思 想 ；介 绍 了解 决 多媒 体数 据 存 取 困难 的 方 法 ；提 出 了随 机 优 化 组 卷 的 算 法 ；实 现 了试 卷 的 自动 排 版 。 关 键 词 ：试 题 库 ；自动排 版 ；试 卷 ；多媒 体 数 据 中 图分 类 号 ：ＴＰ３９１．７ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１６７１—１１９Ｘ（２００２）０３—００３２—０３
Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ以 功 能 强 大 、学 习 方 便 、掌 握 快 捷 等 特 点 越 来 越 受 到关 注 ，特 别 ＶＢ能 进 行 各 类 数 据 库 的 管 理 （如 Ａｃｃｅｓｓ，ＳＱＬ Ｓｅｒｖｅｒ，ＦｏｘＰｒｏ等 ），又 有 支 持 ＯＬＥ 自动 化 的能 力 ，所 以通 过 ＶＢ 可集 成 数 据 库 和 其 它 应 用 程 序 （如 Ｍ ｉｃｒｏ￣ｆｔ Ｗｏｒｄ，Ｅｘｃｅｌ等 ）的 功 能 。本 文 用 ＶＢ设 计 出 图形 化 的操 作 界 面 ，用 Ａｃ— ｃｅｓＳ作 为 数 据 库 实 现 试 题 信 息 的 存 放 ，能 实 现 对 多 媒 体 试 题 和答 案 的 浏览 、编 辑 、查 询 、排 序 等 功 能 ，实 现 复 杂 组 卷 要 求 ；调 用 Ｗｏｒｄ应 用 程 序 进 行 试 卷 的 版 面 控 制 ，实 现 试 题 的 自动 排 版 。
试题库管理系统设计与实现
试题库管理系统设计与实现当前，许多学校和培训学校大部分的课程采用的仍是考教统一的模式来完成教学过程，这种传统的模式从教学到考核的过程带有很大的主观性、随意性、重复性、并不规范。
另外随着各院校招生人数大规模扩大，老师们的教学任务越发繁重，办公自动化程度日益提高。
导致很多院校及培训机构需要借助各种数据库管理软件来打破这种传统的教学模式，用来提高工作效率减轻教师的工作负担，提高教学质量。
因此，本文研究设计了一个试题库管理系统，来缓解院校一些课程教学中存在的问题，提高效率，减轻出题人的压力。
试题库系统可帮助教师对其所授科目的各种试题的题型、知识点、难点等相关资料进行保存和查询等管理;也可通过人工进行选题，或者给出具体条件再由程序自动来选定完成。
标签：试题库;试卷;详细分析在教育、教学现代化建设中，教、考信息化是最重要的结构体系。
试题应该准确反映课程大纲内容中的一些知识点，形成不同的题型，由若干课题组合成一份试卷，要想保证试卷的质量必须要非常精准的把握课程中的重点知识点，区分重点和难点，目前很多院校的试卷大部分是由任课教师确定，同层次的学生因为任课老师的不同或者出卷人的主观因素导致不同的试卷内容难易程度和题量等等存在差距，虽然有审核措施，但是仍然无法保证试卷的质量还有试卷的保密性。
本系统主要为解决这一问题开发出符合各方面要求的试题库管理系统，试题库的管理利用电脑的强大存储和运算功能这一特点对试题进行审核并集中有效的管理，在管理过程中可以在题库中做查询、灵活组卷、电脑阅卷，在后期还可以对试题库进行更新甚至可以实现机考。
一、可行性分析面向院校部分出题工作进行调查，发现电脑出题并管理比传统的人工出卷节省大量的人力和物力，有效利用办公自动化和无纸化考试，提高教学效率。
在硬件上，目前市面上提供的硬件资源一般都可满足题库系统的开发需要;软件上只需配置WINDOWS 2000或者以上版本的操作系统就可以满足开发需求;开发软件采用Powerbuiler 7.0，它使用SQL语言，可以生成独立的客户端应用，拥有描绘器可用来创建和管理不同的对象，开发者可控制应用程序的流程。
试题库系统的设计与实现
和单 道 试 题 选 取 指 标 两部 分 组 成 ． 别 有 以下 项 目 ： 分 （）试 卷 整 体 指 标 ： 面 总 分 ： 值 为 １０分 ； 道 试 题 分 １ 卷 分 ０ 单
数； 试卷 题 目总数 ；
题 型 数 ：试 卷 所 含题 目类 型 的 总 数 ：每种 题 型 所 出的 题 目 数 ： 试 时 间 ： 为 １０分 钟 、５ 考 分 ２ １０分 钟 ； 卷 整 体 难 度 系 数 ： 试 根 据 教 学 要 求 和应 试 对 象 而 定 ，可 设 定 为 五年 制 高 职 和 三 年 制 大
第 ５卷 第 １ １期
Ｖｏ ． Ｎｏ １ Hale Waihona Puke ５ ．ｌ读 与写 杂
志
２０ ０ ８年 １ １月
Ｎｏ ｅ ｅ ２ ０８ ｖ ｍｂ ｒ ０
Ｒｅ ｄ ａ ｄ Ｗ ｒｔ ｅ ｉ ｄ ｃ ｌ ａ ｎ ｉｅＰ ｒｏ ｉ ａ
试题 库 系统 的设计 与实现
陈 林琳
（ 通 农 业 职 业 技 术 学 院 信息 工 程 系 江 苏 南通 南 ２ ６０ ） ２ ０ ７
（ ｌ ｓ ｏ ｅｃ ｅ ｕ ｐ ｒ ｎ ｙｔｍ） Ｔ Ｓ系 统最 初 管 理 一 Ｃａ ｒ ｍ Ｔ ａｈ ｒＳ ｐ ｏ ｉｇ Ｓ ｓ ｓｏ ｔ ｅ 。Ｃ Ｓ
个 美 国历 史 题 库 ， 中 贮存 有 ８ ０道 题 目 ， 为 中学 教 师生 成 测 其 ０ 能 试 、 庭 作业 、 堂讨 论 题 及 课 外 辅 导 材 料等 。 Ｔ Ｓ采 用 批 量 处 家 课 ＣＳ 理方 式 ， 由教 师 填 写 申请 单 ， 明所 需 题 目的 数 量 、 别 及 有 先 标 类 关 属 性 ， 光 电扫 描 机 输入 电脑 。后 来 ， 利 福 尼 亚 州 开 发 了一 经 加 个 拥 有 １ 个 题 目库 的 系统 。 大 的 试 题 库 装 有 数 万 个 以上 的 试 １ 题 ， 美 国 历 史 题 目库 ， 的 题 目库 也 有 数 百道 题 目 ． 如 小 如心 理学 题 目库 。 计 算机 辅 助 教 学 能 编 制 出各 种 测 验 ． 自我 测 试 、 位 如 定 测 验 、 断 性 练 习 、 期 测 验 和综 合 测 验 等 。 诊 学 考 试制 度 在 我 国 已有 上 千年 的发 展 历 程 ．但 旧 的 考试 不 规 范 、 严 密 ， 能 客 观 、 确 地 评 估 一个 人 的能 力 水 平 。 不 不 准 随着 经济 的发展 ， 考试 在社 会 生 活 中 的 地位 进一 步 提 高 。 因此 ， 立 高质 建 量 、 容 量 的 现代 化 题 库 成 为 必 要 。 目前 ， 济发 达 国 家 已经 建 大 经 立 了 完善 的考 试 专业 机构 ，各 机 构 也 都 根据 自己所 承 担 的职 能 建 立起 了大 型 题 库 。 微 型 计 算 机 在 我 国 的 快 速 发 展 为 题 库 建 设 提 供 了基 础 条 件 。８ ０年代 中期 以 来 ， 现 了 多 所 学 校 或 行 政 机 构 联 合 开 发 试 出 题 库 的局 面 ， 这 些 题 库 还 是较 基 础 、 单 一 的形 式 。９ 但 较 ０年 代 前 后 ， 府部门在全国范围内有计划 、 组织 、 统地开展 Ｃ Ｉ 政 有 系 Ａ 教 学 与 国家 试 题库 的建 设 。 发 展 到 目前 为 止 已有 多 种 形 式 的 题 库 设 计 ， 要 有 基 于 Ｗｅ 主 ｂ的在 线 考 试 系 统 ， 机 版 或 局 域 网络 版 单
自动组卷系统的设计与实现
自动组卷系统的设计与实现自动组卷系统的设计与实现随着教育信息化的发展，自动组卷系统已经成为了教育领域中不可或缺的一部分。
自动组卷系统可以大大提高试卷的制作效率，减轻教师的工作负担，同时也可以保证试卷的质量和公平性。
本文将从系统设计和实现两个方面来介绍自动组卷系统的相关内容。
一、系统设计自动组卷系统的设计需要考虑以下几个方面：1.试题库的设计试题库是自动组卷系统的核心，它需要包含各个学科的试题，试题的难度、知识点、类型等信息。
试题库的设计需要考虑以下几个方面：（1）试题的分类：试题可以按照学科、年级、知识点、难度等进行分类，方便系统根据不同的需求进行选择。
（2）试题的质量：试题的质量是自动组卷系统的关键，试题需要经过专业人员的审核和筛选，保证试题的准确性和合理性。
（3）试题的数量：试题库需要包含足够的试题，以满足系统的需求。
2.试卷生成算法的设计试卷生成算法是自动组卷系统的核心，它需要根据试题库中的试题，生成符合要求的试卷。
试卷生成算法需要考虑以下几个方面：（1）试卷的难度：试卷的难度需要根据学生的水平进行调整，保证试卷的合理性。
（2）试卷的类型：试卷可以按照不同的类型进行生成，如选择题、填空题、简答题等。
（3）试卷的知识点覆盖：试卷需要覆盖不同的知识点，保证试卷的全面性。
3.用户界面的设计用户界面是自动组卷系统的外部表现，它需要考虑以下几个方面：（1）界面的简洁性：界面需要简洁明了，方便用户操作。
（2）界面的友好性：界面需要友好，方便用户理解和使用。
（3）界面的美观性：界面需要美观，提高用户的使用体验。
二、系统实现自动组卷系统的实现需要考虑以下几个方面：1.技术选型自动组卷系统需要使用一些技术来实现，如数据库、Web框架、前端框架等。
技术的选型需要根据系统的需求和开发人员的技术水平进行选择。
2.系统架构自动组卷系统的架构需要考虑以下几个方面：（1）系统的可扩展性：系统需要具备可扩展性，方便后续的功能扩展和升级。
通用试题库系统的设计与实现
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通用试题库管理系统的设计与实现的开题报告
通用试题库管理系统的设计与实现的开题报告一、课题背景及意义现代社会中，试题已成为了各级教育、考试的必备工具，管理试题的质量和数量对教育教学和考试工作的质量至关重要。
由于应用化水平的不断提高和计算机技术的飞速发展，试题库的管理工作现已逐渐向着计算机化和自动化的方向发展。
本课题将研发一款通用的试题库管理系统，为试题库管理工作提供支持，提高试题库管理的效率和质量，为教育教学和考试工作提供帮助。
二、主要研究内容本课题将涉及到试题库管理的各个方面，主要研究内容包括如下几个方面：1. 系统的功能设计：包括试题的添加、查询、修改、删除、分类、统计等功能。
2. 系统的用户管理：包括管理员和普通用户的权限分配、账户管理等功能。
3. 系统的数据管理：包括试题的导入、导出、备份、还原等功能。
4. 系统的安全性和稳定性：采用一些安全措施，保证数据的安全和系统的稳定性。
三、研究目标和技术路线本课题的研究目标是开发一款易用、功能齐全、安全稳定的试题库管理系统。
为了实现这一目标，我们将采取以下技术路线：1. 系统将采用B/S架构，便于系统的使用和管理。
2. 前端将采用HTML、CSS、JavaScript等技术，实现系统的界面设计、交互等功能。
3. 后端将采用Spring Boot框架，实现系统的业务逻辑、数据交互等功能。
4. 数据库将采用MySQL，保证系统的数据存储和稳定性。
四、预期成果及其创新点本课题的预期成果是一款通用的试题库管理系统。
该系统具有如下的创新点和优势：1. 对试题的分类和标签进行了优化，便于用户快速查找和统计试题。
2. 可以灵活配置用户权限和角色，实现精确的权限控制。
3. 采用前后端分离的设计模式，实现了系统的高效性和易用性。
4. 采用了一些安全措施，保证了用户数据的安全。
五、拟采用的研究方法本课题将采用以下研究方法：1. 阅读相关资料，了解试题库管理的相关技术和方法。
2. 根据需求，进行系统的需求分析和功能设计。
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试题库系统的设计与实现摘要一直以来，考试都是一种用于检查和测试某个阶段学习效果的方式。
教师作为人类灵魂的工程师，常常因繁重的试卷出题及编排而神伤。
而如今的考试种类繁多，出卷工作更是任重道远。
随着社会经济的发展，信息化时代的到来，人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高。
在计算机飞速发展的今天，将计算机这一现代信息处理工具应用于试题库的管理已成为一种必然的趋势，而且这也将为试题库管理带来前所未有的改变，它可以带来意想不到的效益，同时也会为教育的飞速发展提供无限潜力。
采用计算机管理试题库系统已成为教育科学化和现代化的重要标志，它给教育和社会的发展带来的社会和经济效益是不容忽视的。
在试题管理过程中，除了拟题，审查等过程需要相应较高的专业知识技能之外，其它都是一些相对比较简单的、重复的、机械的劳动。
因此，在信息传播速度飞速发展的今天，为了能够在更短的时间内实现更多的价值，必须使这些简单、重复而又必须花大量时间去做的工作通过一个科学有效的方法使花费的时间和精力缩短到最少。
通过计算机和网络相结合正能摆脱这种沉重的、低效的劳作。
因此，运用计算机来管理题库是一个实际可行的课题，本课题采用是ASP+ACCESS开发。
关键词：试题管理系统 ASP accessAbstractSince always, examination is a used to check and test the way a certain stage learning effect. Teachers as a human soul engineer, often because of heavy papers and arranged and collateral prudently. And today's exam variety, work is a roll motorists. With the development of social economy, the arrival of information age, people on the quality of life and working environment demands more and more is also high. In computer rapid development today, will the computer the modern information processing tools used in testing management has become an inevitable trend, and it will also be for examination management bring an unprecedented change, it can lead to unexpected benefit, but also for the rapid development of education will provide unlimited potential. Adopt computer management database system of education has become an important symbol of scientific and modern, it brought education and social development to bring social and economic benefits is not allow to neglect.In the exam management process, in addition to taichung, review process needs corresponding higher professional knowledge skills, other are outside of some relatively simple, repetitive, mechanical work. Therefore, in information dissemination speed rapid development today, in order to in a shorter time realize more value, we must make these simple, repetitive and must spend a lot of time to do work through a scientific and effective ways to make the time and effort shortened to a minimum. Through the combination of computer and network can get rid of this kind of heavy is the labors, the low. Therefore, using computer to manage test is a practical subject, this subject adopts is ASP and ACCESS development.Keywords: try management system ASP access第1章绪论1.1 课题背景随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。
现在，计算机硬件技术的发展已经达到了相当高的水平。
但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。
远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。
其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。
在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。
显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。
随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。
不可否认，网络教学拥有着非常广阔的应用前景，我校在二次创业的过程当中，辅助教学网络的建设绝对是必经的道路。
值得一提的是我校的数学教育在经过了多年的发展后已日趋走向成熟，我院乃至整个学校的发展都离不开我们辛勤的数学老师的努力。
多年来，我校一直都非常的重视数学教育发展，数学教育在整个大学教育的系统中一直以来都是一个想当重要的环节，数学的重要性早以被事实所证明，当今社会，无论将来是从事何种行业，数学都有着不可替代的地位，它的应用是所有的学科当中最为广泛的，数值分析在线考试系统的建立就是在这样一个背景前提下产生的。
1.2 课题的目的和意义随着我国考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大。
在传统考试模式下，要求老师选择试题、安排考试、监考、收集试卷、讲评试卷和分析试卷，这是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。
由于计算机应用迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等，使得在线考试系统成为现实。
在线考试系统利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源进行无软盘、无纸化的在线考试可以避免传统手工考试的不足，与传统的考试模式相比，在线考试渗透入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法提出更高的技术要求，通过网络来实现在线考试，将教、考分离以及考务工作的全自动化管理，有效利用校园网的软硬件资，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务。
在线考试系统建立大型、高效、共享的数据库和实现随时随地的考试，降低成本，减少人为干扰，减轻教师负担，节约人力、物力和财力。
第二章需求分析2.1需求功能可以向题库中添加各种类型且符合要求的试题,也可以对它们进行修改和删除.同时,管理员也能对用户,考试记录等数据进行管理.a.试题录入首先,管理员选择试题所属科目.若菜单中没有该科目,则可以新增加一个.添加的科目基本信息有科目名称,题型,题量和考试，总时间等,对于用户输入的不符合系统要求的数据,系统仍旧给出提示或警告.返回,刷新一次页面,即可看到新增的科目名称.而且,在本系统中其它需要选择科目的地方也会自动更新.其次,每道试题有类型,试题内容,选项和答案等栏目.管理员输入完毕后即可预览.如果输入不合法,或者该科题库中已有该试题编号和内容等,则系统会给出相应的提示或警告,以待更正。
b.试题修改管理员还可以对试题进行修改c.试题删除管理员可以删除不再需要的试题.当然如果一个科目不需要,可以将整个科目删除.(3)考试批改管理系统中的管理员可以查询考试记录并对试卷进行批改评分,也可以删除考试记录.2.2 技术需求2.2.1ASP技术特点ASP是一个位于服务器端的脚本运行环境。
通过这种环境，用户可以创建和运行动态的交互式Web服务器应用程序，如交互式动态网页，包括使用HTML 表单收集和处理信息、上传与下载等。
ASP使用简单，可用多种软件协助发布，ASP与常见的在Client端实现动态主页的技术如Java applet、ActiveX Control、VBScript、JavaScript等不同，ASP中的命令和Script语句都是由服务器来解释执行的，执行结果产生动态生成的Web页面并送到浏览器；而Client端的Script命令则是由浏览器来解释执行。
ASP文件的制作和HTML类似，且可和HTML开发集成，可以在同一个过程完成，利用ASP将可以执行的脚本嵌入到HTML文件中，这使得HTML文件的编写与脚本的开发融合在一起。
ASP的主要内置组件：(1) Ad Rotator组件：用来按指定计划在同一页上自动轮换显示广告，用于WWW上日益重要的广告服务。
(2) Browser Capabilities组件：确定访问WEB站点的用户浏览器的功能数据，包括类型、性能、版本等。
(3) Database Access组件：提供ADO (ActiveX Data Objects)来访问支持ODBC的数据库。
(4) 组件：提供对服务器端文件的读写功能。