浙江杭州市2018年高三年级教学质量检测语文试题解析版
2018学年高三语文教学质量检测试卷(杭州市有答案)
2018学年高三语文教学质量检测试卷（杭州市有答案）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址浙江省杭州市2018学年高三第一次科目教学质量检测一、语言文字运用（共20分）.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.面对安全生产问题，不可麻痹（bì）大意、心存侥幸，更不能敷衍（yǎn）搪塞、推卸责任，而应该积极防犯，将隐患消除在萌芽状态。
B.嫉（jí）恶如仇、自命不凡而又滑稽可笑的堂吉诃德，模仿真正的骑士锄强扶弱，虽然以失败告终，其形象却至今熠（yì）熠生辉。
c.有着混（hǔn）凝土式防守的意大利队倒在了世界杯大门口，让球迷潸然泪下，但相信有着深厚底蕴的“亚平宁雄鹰”终究会涅槃（pán）重生。
D.春风和煦，绿树成荫，树上栖着几只雀儿，湖上掠过一群白鹭，年轻恋人湖边徜（cháng）徉，白发伴侣相偎小憩（qī），这份悠闲正是西湖迷人之处。
【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查字音和字形辨析。
A 项，防犯——防范（防备，戒备）；c项，混（hǔn）凝土——hùn；D项，小憩（qī）——qì，是一个动词，指小小的休息一会儿；稍作休息。
近义词为休息，歇息，瞌睡，打盹。
阅读下面的文字，完后小题。
【甲】美学的基本概念、词汇很多来自日常语言，不免存在着多义性、隐喻性、含混性。
美学和文艺理论中的许多争论，主要就由此引发。
【乙】例如前些年十分热闹的关于形象思维的讨论便相当典型，争论了半天，“形象思维”这个词究竟是什么意思？它包含哪几种不同含义？却并没弄清楚。
【丙】但另一方面，也不必因噎废食，不必因语词概念的多义含混而取消美学的生存；正如并不因为审美艺术领域内突出的个性差异和主观自由，便根本否认研究它的可能一样。
事实上，尽管一直有各种怀疑和反对，迄今为止，并没有一种理论能够严格证实传统意义上的美学不能成立或不存在。
相反，从古到今，关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研究始终不绝如缕，许多时候还相当兴盛。
浙江省杭州市2018届高三下学期教学质量检测语文试题
【题文】阅读下面文字，根据要求作文。
近日，一则题为“学医7年，硕士弃博卖面包！爸妈懵了：初中毕业就够了”的新闻在网上热传。
主人公曾就读于某名牌大学医学专业，经过7年半的本硕连读，最终放弃了出国读博士的机会，开了家面包店。
当被记者问到“为什么一定要当面包师”时，他回答：我也没说一定要当面包师，只是想做一件有趣的事。
就这么简单。
对新闻主人公的言行，你有怎样的思考？请写一篇文章表达你的看法。
【注意】：①观点自选。
②题目自拟。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【答案】兴趣决定成功兴趣爱好成就伟业，现在那些有着丰功伟绩的人，都是根据自己的爱好而去选择的他们的事业。
成功者更是层出不穷。
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。
例如对绘画感兴趣的人，就把注意倾向于绘画，在言谈话语中也会表现出心向神往的情绪。
我记得有一个故事是说，一次，记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。
陈省身回答,别的都不会，只好做数学。
无独有偶，另一位记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答，也是别的什么都不会，只好作画。
两位大师的话如出一辙，他们的成功证明了，兴趣对自己是多么的重要。
‘好’他们的成功的原因就是因为这个字。
现在我是一名高中生，而我们的任务就是努力学习，可能许多人都说学习很累，说不喜欢学习，还说要做自己喜欢的事。
但自己喜欢的事何不是建立在学习上呢?我们有自己的爱好故是好，但我们同样要做的是为了我们的这个爱好去努力奋斗。
成功人士都是经历了大风大浪才有了一番成就。
天下没有不劳而获的事业，只有自己去奋力拼搏，才会有自己所理想的一番成就。
孔子说的好‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。
懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。
我们在同一个地方学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的学习者对学习的态度或感觉。
正所谓‘兴趣是最好的老师’，当我们对学习产生了兴趣，或对哪一科目产生兴趣，那么我们的喜爱的科目固然学得比别的好。
2018最新试题资料-2018年杭州市第一次高考科目教学质量检测语文试题卷及答案
2018年杭州市第一次高考科目教学质量检测语文试题卷及
答案
2018年杭州市第一次高考科目教学质量检测语试题卷及答案2018年杭州市第一次高考科目教学质量检测语试题卷及答案
5 c 2018年杭州市第一次高考科目教学质量检测语试题卷
（考试时间 2018年1月24日）
考生须知
1．本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间l50分钟。
2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言字运用(共24分，其中选择题每小题3分)
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是
A．青睐(lài) 名嫒(uán) 和稀泥(huò) 引咎辞职(iù) 高考资网B．曝光(bà) 掂量(liàng) 回头率(lǜ) 重蹈覆辙(zhé)
c．棘手(í) 挨宰(ái) 捂一捂(ǔ) 捉襟见肘(īn)
D．数落(shǔ) 深邃(suì) 翻砂工(shā) 四处走穴(xué )
2．下列各句中，没有错别字的一项是
A．许多美国经济学家希望通过美元贬值刺激出口，籍此吸引跨国司扩大资本输出，增加在美国的投资，从而改善就业状况，但这招未必能凑效。
B．“金庸没死说死了，一堆人辞职；矿工死了说没死，一堆人没事”，这是近流传在微博上的一句话，它言简意赅，击中了当下时事的要害。
c．在过去的十年里，他在茂密的森林中拔涉，在无际的沼泽中前行，翻越险峻的高，穿过广袤的雪原，遇见过无数尘封在岁月沙漠里的历史遗迹。
D．“一把手组阁”有利于降低权力之间的摩擦度，缩短权力之。
2018年高考浙江卷语文真题含解析
2018年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文⼀、语⾔⽂字运⽤（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.从.懵（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两.鬓（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。
B.虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣.滓（zǐ），.淬（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C.江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉.堞（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成.燎（liáo）原之势。
D.对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的.惩（chěng）罚，否则难以制止种种.薅（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。
根据材料完成第2–3小题。
（5分）在第55届博洛尼亚国际⼉童书展上，中国插画展现场的观众.络.绎.不.绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。
【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：⼀本书如果以插画为主，以⽂字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。
⼀本优秀的绘本，可以让不认字的孩⼦“读”出其中蕴涵的深意。
【⼄】在各⾊画笔下，蝴蝶、花朵、叶⼦、⼤树等.跃.然.纸.上，孩⼦可以对⾊彩、实物进⾏认知学习。
在学校里阅读的绘本，⽗母在家里也可以和孩⼦⼀起阅读。
如此⼀来，孩⼦在幼⼉园抑或在家里，都拥有⼀个语⾔互通的环境。
【丙】“绘本在⼉童早期教育中的作用已被越来越多的⼈认识，但绘本的发展还需加快步伐。
”书展上多家出版社的负责⼈都持类似观点。
当然，.关.于绘本创作者，需要.观.照的，不仅有⼉童⼼灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。
2.文段中的加点词，运用.不.正.确的一项是（3分）A.络绎不绝B.跃然纸上C.关于D.观照3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A.甲B.乙C.丙4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）。
2018届浙江省杭州市高三第二学期教学质量检测语文参考答案及评分标准
2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题参考答案及评分标准一、语言文字运用（共20分）1.C2.D3.B4.C5.示例：（1）想要学问长，身体先练壮。
（2）天天锻炼身体好，不让学弟学妹嘲笑！（3分。
内容合理1分，语言活泼鲜明2分）6.①大爷您好，我是光明中学的刘新。
社区前几天联系过您。
②您今年高寿？最近身体怎么样？有什么困难没有？③大爷，快别这么说！我看您精神蛮好的，年纪大起来，身体有些不舒服是正常现象。
您为社会作了许多贡献，还有不少人生经验值得我们学习。
我们来帮助您是应该的，别客气。
（6分。
每小题两分，符合语境和情理1分，语句连贯得体1分）二、现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）7. B 8. D9.缘起不同：前者源于叙述者的判断失误，觉得写作无从着手，不得不出现空白；后者源于艺术家自觉的艺术追求。
结果不同：前者没有反映思想史的真实，使得叙述不连贯，也不能给人以深刻的意味；后者蕴涵了丰富的内容，给读者留下了体验和想象的空间，凸显了意趣。
（4分。
每点2分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）10.（1）柯利蒂不想跟卡尔德隆搭腔，也许孩子的话题带给她苦恼，不想回答。
（2）柯利蒂不关心蝴蝶死活，对蝴蝶残破惨状感到恶心，也隐含着对卡尔德隆的反感。
（4分。
每句2分，合乎情理即可）11.①准确刻画人物形象，表明卡尔德隆无意伤害蝴蝶；②情节上，为下文卡尔德隆出现蝴蝶的幻觉，“以为自己被蝴蝶攻击”作铺垫；③对蝴蝶惨状的细致描写对读者造成冲击，引发人们多方面的思考。
（4分。
每点2分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）12.①模糊了生活和幻想的界限，分不清是蝴蝶还是孩子，使小说具有魔幻色彩，亦真亦幻，令人回味无穷。
②与开头相呼应，使小说结构严谨。
③结尾戛然而止，具有开放性的理解，给读者以巨大的想象空间，引发读者对小说人物和主题的深度思考。
（6分。
每点2分，分析合理即可，有欠缺酌扣）13.孩子的角度：孩子犹如蝴蝶，美丽可爱，向往自由，但也脆弱异常，经不起伤害。
2018杭州高级中学高三语文五校联考语文试题(附答案)
一、语言文字运用（共21分）1. 下列语段中加点词语的字形和注音全部正确的一项是（3分）（）初到此地，见到的风景绝然．．不同于江南。
远山近坡连绵一色的黄，土石相叠。
“禅房”村坐落．．其间，既瞒哄．．（yūn），浓．．（hǒng）天下，又欺骗想象：不当是树木葳蕤，水气氤氲荫深处，一茶一琴悠然清远的么？然而，千年的过客撷．（xié）来．冷月吐织馨香的巾绢，为你擦亮迷离的双眼，让你轻驭遐思．．。
“禅房”村．．（mò）瑰丽．．．．的一抹．．．．，找寻曾经难以磨灭妥妥地承载着先人的辉煌：出土的骑马女俑虽腰际浑圆．．．（lù）臂．，但因曳．（yè）．．，袒胸露地长裙．．华贵；至于那刻在崖壁上的骠．（piào）．．．．，臃容．．．构成的大面积竖线条，显得附仰生姿勇之将．．了。
．．．的范畴．．．，已不再隶属于稗．（bài）官野史A. 绝然氤氲（yūn）难以磨灭一抹（mò）瑰丽B. 坐落瞒哄（hǒng）轻驭遐思曳（yè）地长裙C. 浑圆撷（xié）来附仰生姿袒胸露（lù）臂D. 臃容范畴骠（piào）勇之将稗（bài）官野史2. 下列各句中，加点的词语运用全部正确的一项是（3分）（）A. 朋友远行，借诗抒怀，想到王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，不免．．有些伤感；不妨用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀吧。
B. 为了试着放松，我开始关注当下——不管正在发生什么事都全然地接受，不抱怨，不评判，纵容．．自己天马行空地畅游于坦然和愉悦的世界中。
C. 人生在世，既短暂又宝贵，却仍有许许多多的人，活得糊涂，活得无聊，活得烦恼。
一味追求而忘记给自己一份挥洒自如．．．．的机会，又岂能负载更多世俗的担子？D. 该执政党的另一政要郑重指出，若民众对该执政党主席“荒腔走板”施政表现的不满意率持续升高的话，该执政党主席在本地政治舞台上终将是大路上的电杆．．．．．．——．．．。
杭州市2018年高三年级教学质量检测语文试题(解析版)
杭州市2018年高三年级教学质量检测语文试题(解析版)2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题语言文字运用1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.在电商巨头的鼎立支持下，这家濒(bīn)临破产的企业凤凰涅槃，不仅迅速扭亏为盈，还冲破重重关卡，．在角(jué)逐激烈的欧美市场站稳了脚跟。
．B.经多年协同研究，中国与加拿大学者找到了导致婴儿遗传性胆汁淤(yū)积的原凶——一个新致病基因，这对该病症（zhèng）的精确诊疗有重要意义。
C.不少教辅资料根本没有学科思考，却大肆渲（xuàn）染解题技巧，兜售一些奇技淫巧，哗(huá)众取宠，学生很容易被引导到歪门邪路上去。
D.自从与XXX(jí)别，人类先祖步履艰难，在风风雨雨中茁(zhuó)壮成长为草木生物的主宰，认识到生存不应只是孤傲的杀戮，还需要仁爱谦和的施舍。
【答案】C【解析】试题分析：此题考察的是字音字形试题，考生要注意平时多识记常见的易弄混的字形，要注意多识记多音字的读音，在作答的时分要细心浏览选项，仔细挑选选项中的错误。
A.鼎立——鼎力；B.原凶——元凶；D.揖(jí)别yī。
点睛：字音重点查核多音字、形声字、形似字、音近字，多音字注意据义定音，字形题主要查核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的办法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
浏览下面的文段，完成下面小题。
一见残破的遗存就觉得碍眼，不惜工本修葺一新，这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。
【甲】笔者．．．．曾多次陪同来自各地的朋友游览长城，人家往旧事先就提出要求——“可不办法我们去看新的长城”。
一次我陪两对本国夫妇游览司马台长城，起初我也不知道它是“修旧如旧”过的，以为是被光阴特赦了的。
．．【乙】直到走完末了一个完好的岗楼时，眼前忽然出现乱石满地的残破的长城遗址，人人不谋而合喊了起来：“长城在这里呢”！掉臂一切地攀爬了起来。
2018届浙江省普通高中高三下学期调研考试语文试题及答案
浙江省普通高中2018届高三下学期4月调研考试语文试题 04 一、语言文字应用（共24分其中选择题每小题3分，）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是A．确凿．（záo）剽．悍（piāo）好莱坞．（wù）潜．力股（qiǎn）B．朴．刀（pǔ）畏葸．（xǐ）供．销社（gòng）入场券．（quàn）C．反刍．（zhōu）道行．（héng）盖．然性（gài）瓦楞．纸（léng）D．髌．骨（bìn）画片．（piàn）揩．油（kāi）重创．（chuāng）2．下列各句中，没有错别字的一项是A．一晃神，一转眼，我们就这样垂垂老去。
雨淋过天气，疲倦的人心，记忆里的童话早已慢慢地融化。
跟着时间走，忘了自己的来路，散了自己的执意。
B．群众路线教育实践活动所取得的成效就证明，反对“四风”、把八项规定变成“铁八条”，关键正在于从小处抓严、抓实。
因此，培育和践行核心价值观，也须及时检视细枝未节，防范小积弊拖成大问题。
C．过去三年，直播前绝对保密的短片，现场提问嘉宾举起的哭脸牌，问政嘉宾接踵而至的麻辣点评和市民代表随手按动的表诀器，让不少官员坐立不安。
D．惟其如此，方能让人们真切体悟到真善美就在身边，逐步涵养传递爱与善的自觉，激发见贤思齐、明德惟磬的正能量。
3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A．住房问题牵扯面广，如何理清．．政府和市场的边界、如何看待住房在经济社会中的作用等都是需要破解的方向性问题。
B．该镇距县城不远不近，没有优势，没有特色，再怎么想发展，面临的局面却总是让人不尴不尬．．．．，无论是目标招商还是外出引资，总是底气不足。
C．由于．．发生了那件事以后，我变得乐观了许多，也坚强了许多，因为它告诉我：只要你迎难而上，毫不气馁，再大的困难也会向你低头。
D．其实文学有“公约数”，大家都关心人类及人性的问题，尽管类型文学和纯文学在现形态上判若云泥．．．．，但在描写人性的方面其实是一样的。
2018届浙江省杭州市高三第一次高考科目教学质量检测语文试题 及答案
杭州市第一次高考科目教学质量检测语文试题卷考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分。
2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列词语中加点的字，注音没有错误的一组是A．碑帖（tiâ）豢养（huàn）瞥一眼（piē）戎马倥偬（cōng）B．愤懑（mân）作揖（yī）刽子手（kuài）莞尔一笑（wǎn）C．堵塞（sāi）眼睑（jiǎn）汗涔涔（cãn）恬不知耻（tián）D．着陆（zhuó）昵称（nì）捋虎须（luō）博闻强识（zhì）2．下列各句中，没有错别字的一项是A．那次跟海外华裔作家一起拜谒黄帝陵，我们凝神屏气，虔诚地烧一柱香，围着那个经过修葺的土冢走一圈，表达对人文始祖的缅怀之情。
B．肇始于网络的点赞，既表达一种态度、彰显某种存在，也传递某种信号、撒播积极情绪，如同当面向别人竖起大拇指，慰藉人心。
C．两个吃宵夜的年轻人因为擦碰产生口角，继而剑拔怒张，手持酒瓶对峙着，幸亏被巡逻特警队员及时制止，避免了一起斗殴事件的发生。
D．王老师因打破应试教育的桎梏，倡导语文人文精神而被教育界推崇倍至，他的授课技能也炉火纯青，尤其是他字正腔圆的朗读堪称一绝。
3．下列各句中，加点词语运用正确的一项是A．党和国家领导人出席庆祝教师节暨全国教育系统先进表彰大会，并会见获奖的代表，反映了党和政府对于．．教师的尊重和教育的重视。
B．“二十四孝”近日被图文并茂地展示在安徽六安街头，引发了民众的争议，大家普遍认为其中的“愚孝”与时代脱轨，传统文化应在扬弃．．中继承。
C．他酷爱历史，读完了学校图书馆几乎所有的中国古代史书，《资治通鉴》就看过不下三遍，因而与人聊起历史典故来左右逢源．．．．、信手拈来。
浙江省杭州市2018学年高三上学期教学质量检测(一模)语文试题 含答案
2018 学年第一学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题参考答案及评分标准一、语言文字运用（共 20 分）1. D2. C3. C4.B5.①注重写实②作画最重要的是形与心要结合③中外艺术传统都注重形神兼备（3 分。
每处 1 分，意思基本符合即可）6.（1）“蹭名牌”是指以不正当手段抢注或者模仿注册名牌商标的行为。
（2 分）（2）示例：我觉得蹭名牌现象是一种恶劣的市场行为。
它反映了部分企业对于产权的不尊重。
长此以往，会阻碍企业的创新。
企业应该独立自主，致力于创造自己的品牌。
（4 分。
观点明确 1 分，阐述分析合理 2 分，表达简洁通畅 1 分）二、现代文阅读（共 30 分，其中选择题每小题 3 分）（一）（10 分）7．C 8．D9．（1）培养优秀的 STEM 教学教师。
（2）设计符合STEM 教学要求的课程。
（3）加强升学录取对STEM 教育的支持。
（4）加强 STEM 教育的硬件保障。
（5）构建 STEM 学习生态系统。
（4 分。
答出 4 点即可，若不是从材料中提炼，则不给分）（二）（20 分）10.从驾驭与反驾驭、征服与反征服的对手关系，转变为合作互助的关系，最后成为了生命的私人密友。
（2 分。
意思基本符合即可）11.（1）画横线部分运用了比喻，把“恐怖”比作“魔鬼”，突出了作者内心的恐惧。
（2）连用三组转折：想叫喊，但是知道没人听；想下马，但下面是泥潭；哭了一声，但又止住了，表达了作者渴望求助但又找不到出路的恐惧。
（3）连用“喘、挣、拔、停、陷”等动词，写出了陷入沼泽后马的挣扎，侧面反映出作者内心的无力与恐惧。
（4）多用短句，节奏快，表现状况变化快，有利于表达紧张和恐惧的心理。
（6 分。
写出一点得 2 分，意思基本符合即可，有欠缺酌扣）12.（1）第一处画波浪线的句子写天色变暗，渲染了人马角力时的紧张气氛，为下文人马迷路做了铺垫。
（2）第二处写山中开始下雨，天气环境愈加恶劣，衬托出了人物的心理：“我”的内心愈加慌乱，马也愈加急躁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题一、语言文字运用1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 在电商巨头的鼎立支持下，这家濒．(bīn)临破产的企业凤凰涅槃，不仅迅速扭亏为盈，还冲破重重关卡，在角．(juã)逐激烈的欧美市场站稳了脚跟。
B. 经多年协同研究，中国与加拿大学者找到了导致婴儿遗传性胆汁淤(yū)积的原凶——一个新致病基因，这对该病症（zhâng）的精确诊疗有重要意义。
C. 不少教辅资料根本没有学科思考，却大肆渲（xuàn）染解题技巧，兜售一些奇技淫巧，哗(huá)众取宠，学生很容易被引导到歪门邪路上去。
D. 自从与猿猴揖(jí)别，人类先祖步履艰难，在风风雨雨中茁(zhuó)壮成长为草木生物的主宰，认识到生存不应只是孤傲的杀戮，还需要仁爱谦和的施舍。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是字音字形试题，考生要注意平时多识记常见的易弄混的字形，要注意多识记多音字的读音，在作答的时候要细心阅读选项，仔细挑选选项中的错误。
A.鼎立——鼎力；B.原凶——元凶；D.揖(jí)别yī。
点睛：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字，多音字注意据义定音，字形题主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
阅读下面的文段，完成下面小题。
一见残破的遗存就觉得碍眼，不惜工本修葺一新．．．．，这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。
【甲】笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城，人家往往事先就提出要求——‚可不要领我们去看新的长城‛。
一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城，起初我也不知道它是‚修旧如旧‛过的，以为是被岁月特赦．．了的。
【乙】直到走完最后一个完好的岗楼时，眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹，大家不约而同喊了起来：‚长城在这里呢‛！不顾一切地攀爬了起来。
【丙】不难理解，人家要瞻仰．．能唤起‚悟性．．和领悟的是那尽管残破却带着岁月沧桑，因此的陶醉‛的伟大长城废墟，而不是任何用钱就能换来的崭新建筑。
2. 文段中加点的词语，运用不正确的一项是A. 修葺一新B. 特赦C. 瞻仰D. 因此3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是C.丙 B.乙 C．丙【答案】2. D 3. B【解析】2. 试题分析：本题考查的是对短文中词语使用的正误判断，考生要注意结合文本内容理解词语使用的正误，根据理解本题中“因此”使用有误，根据理解前后文句没有因果关系，所以选项D使用有误。
3. 试题分析：本题考查的是对标点符号使用正误辨析类试题，【乙】直到走完最后一个完好的岗楼时，眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹，大家不约而同喊了起来：“长城在这里呢”！使用有误，正确的应该是：直到走完最后一个完好的岗楼时，眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹。
大家不约而同喊了起来：“长城在这里呢！”点睛：注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。
本题中第一处错误是句末点号的使用，一句话说完了应该是句号，第二处考查的是引号的部分引用和完全引用。
4. 下列句子中，没有语病的一项是A. 今年10月即将开通的杭黄铁路是一条名副其实的黄金走廊，沿途设置富阳、桐庐、建德、千岛湖等站点，个个都是知名的旅游景区。
B. 公安部与国家外汇管理局坚决支持金融创新，并将及时捕捉各种风险苗头，严厉打击借口创新为名的涉及外汇的各类违法犯罪行为。
C. 霍金在宇宙学上的研究难以为普通大众理解，但其黑洞蒸发理论却给了科幻创作丰富的启示，他传奇的经历更是受到了人们极大的关注。
D. 鉴于目前饮料市场山寨成风、广告宣传夸大其词等乱象，在今年的“3·15”晚会上，重点曝光了一批以假乱真、以次充好的饮料企业。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查语病。
应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
A偷换主语，主语应该是杭黄铁路，后面偷换成景区。
B.句式杂糅，借口创新为名。
D.主语残缺，去掉“鉴于目前”。
点睛：本题考查的是辨析并修改病句类试题，考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。
5. 下面是某大学张贴在运动场边的一幅漫画，请为它拟写配套宣传语。
要求语言活泼鲜明，不超过20字。
【答案】示例：（1）想要学问长，身体先练壮。
（2）天天锻炼身体好，不让学弟学妹嘲笑！【解析】试题分析：本题考查的是解读漫画内容类试题，考生一定要注意漫画的提示性文字“身体素质测试”“哥哥，还不如我哩”，同时要注意人物的身份是中学生和大学生。
很显然这幅漫画揭露的寓意是大学生的身体素质不如中学生，借助寓意和提示性的文字拟写宣传语即可。
6. 光明中学学生刘新参加暑期社会实践活动，在社区牵线下，为独居老人赵大爷服务。
下面是他们初次见面的对话，请根据语境补写空缺部分。
要求语言简明、连贯、得体。
刘新：①赵大爷：哦，是光明中学的。
那进来吧。
刘新：②赵大爷：今年82啦。
身体不太好，腿脚不方便，自己做饭有点吃力。
……赵大爷：人老了，没用了，尽给别人添麻烦。
唉！刘新：③【答案】①大爷您好，我是光明中学的刘新。
社区前几天联系过您。
②您今年高寿？最近身体怎么样？有什么困难没有？③大爷，快别这么说！我看您精神蛮好的，年纪大起来，身体有些不舒服是正常现象。
您为社会作了许多贡献，还有不少人生经验值得我们学习。
我们来帮助您是应该的，别客气。
【解析】试题分析：本题考查的是语言的交际使用的得体类试题，考生要注意结合所给的语言环境，把握合适的语言交际，本题要注意，题干中的背景“光明中学学生刘新参加暑期社会实践活动，是他们初次见面的对话”，注意对话中对话双方要根据所给出的对话内容填空，同时要注意语言的简明通顺。
现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
思想史常常不愿意叙述思想仿佛停滞或显得平庸的时代。
从思想史的叙述形式上说，也许是因为天才思想的缺席，使习惯于过去按照思想家来分配章节的撰述者觉得无从措手，于是使思想史不得不出现‚空白‛；从思想史的叙述观念上说，也许是因为进化论的乐观主义使思想史家相信，这只不过是可以省略的时段，他们的责任是把思想史写成一个不断推陈出新的大链条；从思想史的写作心情上说，也许是这个时代的平庸难以激动历史学家，千人一面的沉闷打消了他们深入探究的欲望。
可是，这一方面是由于‚由今溯古‛的思路，令人预设它是‚空白‛，往往是因为先已在心中预存了一个对思想历史的价值判断尺度，另一方面是‚因人设岗‛的写法，撰写者断定没有足够设置到章节的思想家，于是把这些‚二三流‛的思想一概忽略不计，于是，思想史仿佛有了断裂，有了空白。
可是，如果换一种思路，也许‚空白‛恰恰是一种有意思的内容，而‚断裂‛恰恰是一种有意义的连续。
在中国书论画论中有一种据说是最中国化的理论，就是画的空白处也是画，字的笔断处即见精神，纸上未曾着色的地方，可能是云天水色，也可能是需要阅读者以体验补充与想象的地方，蕴涵了最富有包孕性的内容，飞白处恰恰特见意趣，笔笔丰润饱满，可能就有夯实之嫌。
问题是，思想史并不是艺术性的书画，它不能总是一笔带过，去指望阅读者自己想象和填充思想史的空白，照理说，思想史不仅要写那些充满‚变异‛的时代，而且要写那些平缓地‚绵延‛的时代，历史阅读者和艺术欣赏者的最大区别就在于他不能随意想象空白处的历史。
可是，似乎思想史写作者很看不上那些平庸和停滞的历史时段，于是思想史也留下了一些空白，然而这些空白并没有像书画中的空白和飞白那样，给人深刻的意味，却使得思想史显得上气不接下气。
这可能并不是一种正常的现象，因为，思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆，表面上看来有起有伏有张有弛，所谓稳定秩序和改变秩序之间的紧张，延续传统的生活方式和打破固有的社会架构之间的紧张，每一个思想时代都被这两种倾向所笼罩，时而寻求保守既定的文化秩序，思想史表现出平庸似的稳定，时而努力寻求创造新的文化形式，思想史又表现出异乎寻常的跳荡，在‚变异‛与‚绵延‛、‚凸显‛与‚蛰伏‛之间，思想始终书写着自己的历史。
因而，在那种似乎停滞的年代，思想的历史恰在前行，‚空白‛的背后，其实写满了未发表的文字。
（选自葛兆光《中国思想史》第二卷）7. 下列对文中“思想史上的‘空白’”的相关理解，不正确的一项是A. 思想史上“空白”的产生与撰写者“由今溯古”的思路和“因人设岗”的写法有关。
B. 思想史上的“空白”不能随意由历史阅读者去想象，而需要以体验进行补充与夯实。
C. 思想史上的“空白”源于撰写者的价值判断，认为那是缺少意味的可以省略的时段。
D. 思想史上的“空白”往往见于秩序稳定、生活方式传统、文化秩序保守的历史时段。
8. 下列说法符合原文意思的一项是A. 思想史家相信进化论的乐观主义，他们认为平庸的时代是可以省略的，思想史应是不断推陈出新的大链条。
B. 思想史上的“断裂”是一种有意义的连续，思想史上的“空白”是一种有意思的内容，这是最中国化的理论。
C. 思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆，表面上看来有起有伏有张有弛，实际上并不正常。
D. 在思想时代“变异与绵延”“凸显与蛰伏”“跳荡与稳定”的紧张之间，思想始终书写着自己的历史。
9. 思想史上的空白与书画论中的空白有何不同？请简要概括。
【答案】7. B 8. D9. 缘起不同：前者源于叙述者的判断失误，觉得写作无从着手，不得不出现空白；后者源于艺术家自觉的艺术追求。
结果不同：前者没有反映思想史的真实，使得叙述不连贯，也不能给人以深刻的意味；后者蕴涵了丰富的内容，给读者留下了体验和想象的空间，凸显了意趣。
【解析】7. 试题分析：本题考查的是对文本中概念的理解类试题，考生要注意认真研读文本，然后找到选项与文本的对应内容，进行比对和分析。
B. 思想史上的“空白”不能随意由历史阅读者去想象，而需要以体验进行补充与夯实。
“需要以体验进行补充与夯实”理解有误，原文没有指明怎么解决这一问题。
点睛：考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、外延，注意的错误主要是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。
命题的方式经常是对文中相关概念的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，或是改变文中句子之间的关系。
8. 试题分析：本题考查的是对文本内容的理解和辨析类试题，考生要注意将选项的内容与原文进行比对分析。
A. 思想史家相信进化论的乐观主义，他们认为平庸的时代是可以省略的，思想史应是不断推陈出新的大链条。