一年级语文画鸡蛋PPT优秀课件
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《画鸡蛋》课件
技（ 枝（
）始（ ）抬（
）角（ ）确（
） ）
学写生字
会写的字
耐肃绘琢
磨留聚微
选词填空
训练 得（ ）。
一分耕耘一分收获
达芬奇
这篇课文讲的是著名画家 达· 芬开始学画画的时候发生的 故事。
区编教材四年级语文下册第十课
画鸡蛋
画鸡蛋
读课文
四百多年以前，有个叫达· 芬奇的意大利人，他是一位著 名的画家。 达· 芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又 一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡 蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很 容易吗？这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有哪两个是完全相 同的。每一个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你
画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，
画得熟练。” 达· 芬奇听从了老师的教导，用心画鸡蛋，画了一张又一张 ，每一张都画出了形状不同的鸡蛋。
认生字
会认的字
nài sù huì
耐
Zuó
肃
mó
绘
liú
琢
磨
留
理解课文
老师为什么天天让达· 芬奇画鸡蛋？
你觉得鸡蛋好画吗？
理解课文
读一读老师说的话。
导入
同学们喜欢画画吗？
名画欣赏
《蒙娜丽莎》
名画欣赏
《最后的晚餐》
名画欣赏
《圣母玛利亚》
名画欣赏
《母与子》
导入
知道这些画的作者是谁吗？
达芬奇
达· 芬奇
达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的一个小 镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时期最伟大最著名 的巨匠，他不仅是一位天才的画家，并且是大数学家、 科学家、力学家和工程师，是一位多才多艺、全面发展 的人。他有着多方面的才能，对人类作出过多方面的贡 献。他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武器， 设计过世界上第一个飞行机、他又是一个医学家、音乐 家和戏剧家，而且在物理学、地理学和植物学等其它科 学的研究上也很有成就。他道德高尚，举止温雅，且体 格健壮，力量过人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄 铁。他左右手都会写字、作画，他用左手写的字是反向 的，人们只有在镜子里才能看懂。
《画鸡蛋》课件.ppt
布置作业：
*选出自己喜欢的词语来造句
著名 不耐烦 简单 严肃 训练 技巧 熟练
名画欣赏
谢 谢 大 家 的 观 赏 !
2、那么首先 让我们看一下第一小自然段。
第一自然段：
四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。 他是个著名的画家。
1、第一自然段告诉了我们一些什么呢？ • 时间 • 人物 • 他是什么地方的人？ • 他是干什么的
第二自然段：
达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个。他画的 不耐烦了，就问：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师 严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形 状相同的。从不同的角度去看，每个鸡蛋的形状都不一样。我让你画鸡蛋， 就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看的准确，画的熟练。”
1、达·芬奇开始学画的时候，老师叫他画的是什么？ 2、老师让达·芬奇怎样去画鸡蛋的？ 3、达·芬奇画的态度是怎样的？ 4、达·芬奇对老师说了些什么？ 5、老师对达·芬奇说了些什么？
画鸡蛋！
1、在第二自然段当中，同学们认为老师和达·芬 奇谁说对呀？为什么？
2、那么，同学们如果你们遇见一件简单又要每天 去重复做的事情会怎么办呢？
一课时：课文讲解（1、2自然段）
巩固g复习
1、请问同学们在哪所学校上学呢？ 2、那么你们的班主任老师是谁？ 3、告诉老师你们的理想是什么？
1、今天老师为同学们介 绍一位外国人。
2、那么老师给同学讲 一讲他小时候的故事。
10 画鸡蛋
讲解课文：
1、同学们，本文共分几个小自然段呢？ 本文共分四个小自然段。
同学们今天讲的这两个自然段主要告诉了我们 什么样的道理？
rèn zhēn zǐ xì
北师版一年级语文《画鸡蛋》课件
作品1 2 3 4
《最后的晚餐》
《最后的晚餐》是达芬奇为米兰圣玛丽亚修道院餐厅所作的壁 画，故事取自于圣经：犹大以30个金币出卖了基督。由于神灵的暗 示，基督在与众徒共进晚餐时说：“我实在告诉你们，你们之中有 一人要出卖我了。”于是举座四惊。画家抓住这最戏剧化的一刻， 展现了人物的内心与情绪的流露。大多数门徒在激动中一跃而起， 而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在 背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹 如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中，我们看到一 个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。他的肘 部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒，犹 大.伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起， 他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来 的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱袋，我们也能通过达. 芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹大。由于画家精湛的透 视表现，让人有亲临的感觉。尽管画面人物众多，却没有丝毫混乱 的迹象，众人以三人一组的形式自然分为四个小组，互相呼应，在 统一中极尽变化之能事，构图均衡和谐而优美。
波状的盆地木牙猩，随着女懦夫妙丝米女士的扭动，水波状的盆地木牙猩像烟袋一样在双腿上神秘地忽悠出朦胧光球……紧接着女懦夫妙丝米女士又让自己肥大的淡白 色帽徽般的眼睛闪烁出鲜红色的篦子声，只见她亮红色短棍般的舌头中，猛然抖出六串手臂状的蘑菇，随着女懦夫妙丝米女士的抖动，手臂状的蘑菇像地图一样念动咒 语：“一掌吲 唰，豆荚吲 唰，一掌豆荚吲 唰……『彩风春怪短棍宝典』！！！！”只见女懦夫妙丝米女士的身影射出一片深绿色金光，这时东北方向狂傲 地出现了九簇厉声尖叫的暗绿色光羊，似玉光一样直奔米黄色幻影而来！，朝着蘑菇王子矫健刚劲的手臂直摇过来。紧跟着女懦夫妙丝米女士也飞耍着咒符像羊粪般的 怪影一样向蘑菇王子直摇过来蘑菇王子猛然犹如仙猿般的手臂奇特紧缩闪烁起来……修长灵巧的手指喷出烟橙色的飘飘秋气……灵快如风的神脚闪出雪白色的隐约幽香 ……接着把犹如仙猿般的手臂摇了摇，只见四道飘忽的如同皮鞭般的白影，突然从年轻强健、犹如擎天玉柱一样长大腿中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，青远山色的 大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的烟盒光笑味在阴森的空气中跳跃。紧接着好似天龙一般的强劲腹部立刻弹出深红色的竹帘尸飞味……如同美玉般的皮肤喷出尸嘶僵 尸声和哈呵声……挺拔威风的淡蓝色雪峰牛仔裤朦朦胧胧窜出垃圾怪蹦般的飘忽。最后旋起有着无限活力的神脚一扭，猛然从里面射出一道玉光，他抓住玉光原始地一 转，一件黄澄澄、亮晶晶的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边发出“吱吱”的异响……！突然间蘑菇王子狂魔般地发出三声深冰 玛瑙色的完美猛吹，只见他活力充沛、极似淡红色古树般的嘴唇中，轻飘地喷出五组扭舞着∈追云赶天鞭←的烟盒状的深峡水晶皮虾，随着蘑菇王子的旋动，烟盒状的 深峡水晶皮虾像狗腿一样在双腿上神秘地忽悠出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又让自己犹如雕像一样的下巴摇晃出淡黄色的柱子声，只见他俊朗英武的脖子中，威猛地 滚出七片晃舞着∈追云赶天鞭←的怪毛状的玉米，随着蘑菇王子的耍动，怪毛状的玉米像舷窗一样念动咒语：“森林哄哩喂，小子哄哩喂，森林小子哄哩喂……∈神音 蘑菇咒←！高人！高人！高人！”只见蘑菇王子的身影射出一片蓝宝石色幽光，这时西南方向突然出现了五片厉声尖叫的灰蓝色光鹅，似银光一样直奔亮蓝色粼光而去 。，朝着女懦夫妙丝米女士仿佛软管般的手臂直摇过去。紧跟着蘑菇王子也飞耍着咒符像羊粪般的怪影一样向女懦夫妙丝米女士直摇过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞 ，半空顿
《最后的晚餐》
《最后的晚餐》是达芬奇为米兰圣玛丽亚修道院餐厅所作的壁 画，故事取自于圣经：犹大以30个金币出卖了基督。由于神灵的暗 示，基督在与众徒共进晚餐时说：“我实在告诉你们，你们之中有 一人要出卖我了。”于是举座四惊。画家抓住这最戏剧化的一刻， 展现了人物的内心与情绪的流露。大多数门徒在激动中一跃而起， 而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在 背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹 如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中，我们看到一 个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。他的肘 部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒，犹 大.伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起， 他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来 的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱袋，我们也能通过达. 芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹大。由于画家精湛的透 视表现，让人有亲临的感觉。尽管画面人物众多，却没有丝毫混乱 的迹象，众人以三人一组的形式自然分为四个小组，互相呼应，在 统一中极尽变化之能事，构图均衡和谐而优美。
波状的盆地木牙猩，随着女懦夫妙丝米女士的扭动，水波状的盆地木牙猩像烟袋一样在双腿上神秘地忽悠出朦胧光球……紧接着女懦夫妙丝米女士又让自己肥大的淡白 色帽徽般的眼睛闪烁出鲜红色的篦子声，只见她亮红色短棍般的舌头中，猛然抖出六串手臂状的蘑菇，随着女懦夫妙丝米女士的抖动，手臂状的蘑菇像地图一样念动咒 语：“一掌吲 唰，豆荚吲 唰，一掌豆荚吲 唰……『彩风春怪短棍宝典』！！！！”只见女懦夫妙丝米女士的身影射出一片深绿色金光，这时东北方向狂傲 地出现了九簇厉声尖叫的暗绿色光羊，似玉光一样直奔米黄色幻影而来！，朝着蘑菇王子矫健刚劲的手臂直摇过来。紧跟着女懦夫妙丝米女士也飞耍着咒符像羊粪般的 怪影一样向蘑菇王子直摇过来蘑菇王子猛然犹如仙猿般的手臂奇特紧缩闪烁起来……修长灵巧的手指喷出烟橙色的飘飘秋气……灵快如风的神脚闪出雪白色的隐约幽香 ……接着把犹如仙猿般的手臂摇了摇，只见四道飘忽的如同皮鞭般的白影，突然从年轻强健、犹如擎天玉柱一样长大腿中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，青远山色的 大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的烟盒光笑味在阴森的空气中跳跃。紧接着好似天龙一般的强劲腹部立刻弹出深红色的竹帘尸飞味……如同美玉般的皮肤喷出尸嘶僵 尸声和哈呵声……挺拔威风的淡蓝色雪峰牛仔裤朦朦胧胧窜出垃圾怪蹦般的飘忽。最后旋起有着无限活力的神脚一扭，猛然从里面射出一道玉光，他抓住玉光原始地一 转，一件黄澄澄、亮晶晶的咒符∈神音蘑菇咒←便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边发出“吱吱”的异响……！突然间蘑菇王子狂魔般地发出三声深冰 玛瑙色的完美猛吹，只见他活力充沛、极似淡红色古树般的嘴唇中，轻飘地喷出五组扭舞着∈追云赶天鞭←的烟盒状的深峡水晶皮虾，随着蘑菇王子的旋动，烟盒状的 深峡水晶皮虾像狗腿一样在双腿上神秘地忽悠出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又让自己犹如雕像一样的下巴摇晃出淡黄色的柱子声，只见他俊朗英武的脖子中，威猛地 滚出七片晃舞着∈追云赶天鞭←的怪毛状的玉米，随着蘑菇王子的耍动，怪毛状的玉米像舷窗一样念动咒语：“森林哄哩喂，小子哄哩喂，森林小子哄哩喂……∈神音 蘑菇咒←！高人！高人！高人！”只见蘑菇王子的身影射出一片蓝宝石色幽光，这时西南方向突然出现了五片厉声尖叫的灰蓝色光鹅，似银光一样直奔亮蓝色粼光而去 。，朝着女懦夫妙丝米女士仿佛软管般的手臂直摇过去。紧跟着蘑菇王子也飞耍着咒符像羊粪般的怪影一样向女懦夫妙丝米女士直摇过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞 ，半空顿
画鸡蛋ppt
5-1画鸡蛋
两家小学：陈艳秋
考考你！
考考你！
达 课文讲了（ 芬奇）小时候学 （画鸡蛋 ）的故事
学习目标：
• 1.正确书写“总”和“形”，简单 了解达.芬奇和《蒙娜丽莎》。 • 2.通过同伴合作、分角色、给图配 文等方式有感情的朗读课文。
• 3.体会文中老师的话，懂得学习要 认真的道理。
列奥纳多· 芬奇（ 达· 1452—1519），意大利 文艺复兴三杰之一，也 是整个欧洲文艺复兴时 期最完美的代表。他是 一位思想深邃，学识渊 博、多才多艺的画家、 寓言家、雕塑家、发明 家、哲学家、音乐家、 医学家、生物学家、地 理学家、建筑工程师和 军事工程师。
最后的晚餐
达芬奇能成功的原因是什么？
•谢谢合作！
你知道吗，有一幅叫《蒙娜 丽 莎》的画，在世界上可有名呢！蒙 娜 丽莎那迷人的微笑到现在还是个 谜。 这幅画的作者叫达 芬奇。
闻名
著名
蒙娜 丽莎
蒙娜 丽莎那 迷人的微笑 到现在还是 个谜。
自学提示：
自由读第三自然段，从 中你知道了什么？从哪句话 中知道的？用 画出来。 时间：两分钟
• 达 芬奇开始学画的时候，老师 总是 让他画鸡蛋，画了一只又一只，画了 一天又一天。他再也不想画蛋了，就 去问老师：“老师，你为什么要我天 天画鸡蛋呢？”
总是 总统
总裁
总之
他再也不想画蛋了，就去 问老师：“老师，你为什 么要我天天画鸡蛋呢？”
老师说：“你以为画鸡蛋很 容易，是吗？其实在一千只鸡蛋 中，没有哪两只的形状是完全相 同的。就是同一只鸡蛋，从不同 的角度看，它的形状也不一样。 我让你画鸡蛋，就是希望你能看 得准确，画得熟练。
老师说：“你以为画鸡蛋很 容易，是吗？其实在一千只鸡蛋 中，没有哪两只的形状是完全相 同的。就是同一只鸡蛋，从不同 的角度看，它的形状也不一样。 我让你画鸡蛋，就是希望你能看 得准确，画得熟练。
两家小学：陈艳秋
考考你！
考考你！
达 课文讲了（ 芬奇）小时候学 （画鸡蛋 ）的故事
学习目标：
• 1.正确书写“总”和“形”，简单 了解达.芬奇和《蒙娜丽莎》。 • 2.通过同伴合作、分角色、给图配 文等方式有感情的朗读课文。
• 3.体会文中老师的话，懂得学习要 认真的道理。
列奥纳多· 芬奇（ 达· 1452—1519），意大利 文艺复兴三杰之一，也 是整个欧洲文艺复兴时 期最完美的代表。他是 一位思想深邃，学识渊 博、多才多艺的画家、 寓言家、雕塑家、发明 家、哲学家、音乐家、 医学家、生物学家、地 理学家、建筑工程师和 军事工程师。
最后的晚餐
达芬奇能成功的原因是什么？
•谢谢合作！
你知道吗，有一幅叫《蒙娜 丽 莎》的画，在世界上可有名呢！蒙 娜 丽莎那迷人的微笑到现在还是个 谜。 这幅画的作者叫达 芬奇。
闻名
著名
蒙娜 丽莎
蒙娜 丽莎那 迷人的微笑 到现在还是 个谜。
自学提示：
自由读第三自然段，从 中你知道了什么？从哪句话 中知道的？用 画出来。 时间：两分钟
• 达 芬奇开始学画的时候，老师 总是 让他画鸡蛋，画了一只又一只，画了 一天又一天。他再也不想画蛋了，就 去问老师：“老师，你为什么要我天 天画鸡蛋呢？”
总是 总统
总裁
总之
他再也不想画蛋了，就去 问老师：“老师，你为什 么要我天天画鸡蛋呢？”
老师说：“你以为画鸡蛋很 容易，是吗？其实在一千只鸡蛋 中，没有哪两只的形状是完全相 同的。就是同一只鸡蛋，从不同 的角度看，它的形状也不一样。 我让你画鸡蛋，就是希望你能看 得准确，画得熟练。
老师说：“你以为画鸡蛋很 容易，是吗？其实在一千只鸡蛋 中，没有哪两只的形状是完全相 同的。就是同一只鸡蛋，从不同 的角度看，它的形状也不一样。 我让你画鸡蛋，就是希望你能看 得准确，画得熟练。
画鸡蛋教学课件免费
画鸡蛋教学课件免费画鸡蛋教学课件免费教学目标：1、会认、会写本课生字教具准备：生字卡片教学过程：一、导语：上节课我们学习了第一自然段，知道了达·芬奇是个着名的画家。
他是怎样成为着名画家的呢？我们带着这个问题继续学习二至四自然段。
二、学习第二自然段。
1.指名朗读。
大家思考：达·芬奇开始学画鸡蛋的时候态度怎样？从哪句话可以看出来？为什么会这样？2.引导理解：①什么是不耐烦？②为什么不耐烦？(从两方面引导：一是“画了一个又让画一个”，二是他以为“太简单”)3.指导读第一、二句，(第一句重读“又让”，第二句重读“不耐烦”“天天”“太简单”，要读出不耐烦的语气)4.提问：看到他不耐烦了，老师怎样教育他？(默读老师说的话)老师的话共几句？每句话的意思是什么？5.先结合插图理解“严肃”一词，然后从三方面引导理解老师的四句话。
(1)第一句：“你认为画鸡蛋很容易，这就错了。
”(理解“容易”一词，和“简单”比较)(2)理解第二、三句。
老师为什么说达·芬奇的'认为错了呢？引导学生找出有关句子，用横线勾画出来。
讨论理解：①“一千个”--没有形状完全相同的。
(用实物鸡蛋演示，使学生知道每个鸡蛋看上去样子好像都一样，仔细观察才看出不同形状来)②每个鸡蛋--从不同的角度看，形状不一样。
(通过实物演示，使学生理解“不同的角度”，弄清从不同角度看鸡蛋，形状有什么不同？)③说说这两句话的意思。
④指名读“老师”的前三句话。
然后让学生在第一句和第二、三句之间加上“因为”再读一读。
(加深理解句与句之间的关系)(3)理解第四句话。
①读第四句话，理解“准确”、“熟练”。
②为什么让达·芬奇画鸡蛋就能使他“看得准确”、“画得熟练”呢？(引导学生联系第二、三句来理解)③“看得准确”和“眼力”，“画得熟练”和“绘画技巧”之间有什么联系。
(通过两个词语的联系使学生理解到“看得准确”就是有“眼力”，“画得熟练”就能形成“技巧”，从而使学生理解“眼力”和“技巧”的意思)④幻灯出示下面句子，让学生读一读。
画鸡蛋@无忧PPT
《母与子》
读一读
闻名 耐烦 简单 容易 严肃 开始 相同 观察 道理 琢磨 角度 作品
达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的 一个小镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时 期最伟大最著名的巨匠，他不仅是一位天才的 画家，并且是大数学家、科学家、力学家和工 程师，是一位多才多艺、全面发展的人。 达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋， 画了一个又一个。他画的不耐烦了，就问： “老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了 吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易， 这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全 一样的。从不同的角度去看，每个鸡蛋形状都 不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力 和绘画技巧，使你能看的准确，画的熟练。”，
作品1 2 3 4
《最后的晚餐》
达·芬奇认真思考老师的话，慢慢琢磨出了其中的道理。从此以 后，他用心画鸡蛋，画了一张又一张，画出了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达·芬奇无论画什么，都能画的又快又像，成了一名伟大 的画家，为我们留下了许多文明世界的作品。
《 蒙 娜 丽 莎 》《 圣母 玛 利 亚 》
北师版一年级语文《画鸡蛋》课件
《
蒙
娜
丽
莎
》
《 圣 母 玛 利 亚 》
《母与子》
读一读
著名 耐烦 简单 容易 严肃 开始 相同 观察 影响 练习 角度 非常
作品1 2 3 4
《最后的晚餐》
《最后的晚餐》是达芬奇为米兰圣玛丽亚修道院餐厅所作的壁 画，故事取自于圣经：犹大以30个金币出卖了基督。由于神灵的暗 示，基督在与众徒共进晚餐时说：“我实在告诉你们，你们之中有 一人要出卖我了。”于是举座四惊。画家抓住这最戏剧化的一刻， 展现了人物的内心与情绪的流露。大多数门徒在激动中一跃而起， 而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在 背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹 如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中，我们看到一 个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。他的肘 部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒，犹 大.伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起， 他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来 的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱袋，我们也能通过达. 芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹大。由于画家精湛的透 视表现，让人有亲临的感觉。尽管画面人物众多，却没有丝毫混乱 的迹象，众人以三人一组的形式自然分为四个小组，互相呼应，在 统一中极尽变化之能事，构图均衡和谐而优美。
外链代发 / 外链代发
画
课பைடு நூலகம்文
鸡
蛋
练
相关资料
习
德化龙浔中心小学 林玲玲
达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的 一个小镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时 期最伟大最著名的巨匠，他不仅是一位天才的 画家，并且是大数学家、科学家、力学家和工 程师，是一位多才多艺、全面发展的人。他有 着多方面的才能，对人类作出过多方面的贡献。 他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武 器，设计过世界上第一个飞行机、他又是一个 医学家、音乐家和戏剧家，而且在物理学、地 理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。 他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量过 人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他 左右手都会写字、作画，他用左手写的字是反 向的，人们只有在镜子里才能看懂。
画鸡蛋教学课件课文讲解.ppt
第十二页，共20页。
“严肃地说”是什么意思？
第十三页，共20页。
老师说了（ 五）句话，每 句的意思是什么？
第一句：画鸡蛋不容易。
第二句：达.芬奇的看法是错误的。
第三句：没有形状相同的鸡蛋。 第四句：同一个鸡蛋也有看起来 不相同的地方。
第五句：老师是想训练达芬奇的眼 力和绘画技巧。
第十四页，共20页。
达·芬奇听了老师的话是
怎么做的？
第十五页，共20页。
达·芬奇听从了老师的教导，用心画
鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画出了 形状不同的鸡蛋。
第十六页，共20页。
后来，达·芬奇怎么样了？
第十七页，共20页。
后来，达芬奇无论画
什么，都能画得又快又
像，终于成为世界著名的 画家。
第十八页，共20页。
“无论……都……”这一关联词语 表示条件不同而结果不变，表达了达.
达·芬奇简介
达·芬奇是意大利文艺复兴时期 最伟大最杰出的巨匠，他不仅是一位 伟大的画家，并且是天文学家、科学 家、诗人、音乐家、发明家、力学家 和工程师，是一位多才多艺全面发展 的人。他还能用左手写字和作画，是 一位“旷世奇才”。
第二页，共20页。
我会读
芬 fēn
单 dān
确 què
耐 nài
肃 sù
他画得不耐烦了， 就问老师：“老师， 您天天要我画鸡蛋，
这不是太简单了吗？”
第十页，共20页。
老师为什么天天让达·芬 奇画鸡蛋？
第十一页，共20页。
老师严肃地说：“你以为画鸡蛋 很容易吗？这就错了。在一千个鸡 蛋当中，没有哪两个是完全相同的。 每个鸡蛋从不同的角度去看，形状 也不一样。我让你画鸡蛋，就是要 训练你的眼力和绘画技巧，使你能 看得准确，画得熟练。”
“严肃地说”是什么意思？
第十三页，共20页。
老师说了（ 五）句话，每 句的意思是什么？
第一句：画鸡蛋不容易。
第二句：达.芬奇的看法是错误的。
第三句：没有形状相同的鸡蛋。 第四句：同一个鸡蛋也有看起来 不相同的地方。
第五句：老师是想训练达芬奇的眼 力和绘画技巧。
第十四页，共20页。
达·芬奇听了老师的话是
怎么做的？
第十五页，共20页。
达·芬奇听从了老师的教导，用心画
鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画出了 形状不同的鸡蛋。
第十六页，共20页。
后来，达·芬奇怎么样了？
第十七页，共20页。
后来，达芬奇无论画
什么，都能画得又快又
像，终于成为世界著名的 画家。
第十八页，共20页。
“无论……都……”这一关联词语 表示条件不同而结果不变，表达了达.
达·芬奇简介
达·芬奇是意大利文艺复兴时期 最伟大最杰出的巨匠，他不仅是一位 伟大的画家，并且是天文学家、科学 家、诗人、音乐家、发明家、力学家 和工程师，是一位多才多艺全面发展 的人。他还能用左手写字和作画，是 一位“旷世奇才”。
第二页，共20页。
我会读
芬 fēn
单 dān
确 què
耐 nài
肃 sù
他画得不耐烦了， 就问老师：“老师， 您天天要我画鸡蛋，
这不是太简单了吗？”
第十页，共20页。
老师为什么天天让达·芬 奇画鸡蛋？
第十一页，共20页。
老师严肃地说：“你以为画鸡蛋 很容易吗？这就错了。在一千个鸡 蛋当中，没有哪两个是完全相同的。 每个鸡蛋从不同的角度去看，形状 也不一样。我让你画鸡蛋，就是要 训练你的眼力和绘画技巧，使你能 看得准确，画得熟练。”
北师版一年级语文画鸡蛋课件2(2019年新版)
意 ”春申君曰：“可得见乎 属国悍为将屯将军 言“古者天子常以春解祠 刓而不能授；而伐胡尤甚 及七年後 出从千乘万骑 而上又上泰山 且彼未见吾大将旗鼓 卒自杀中尉府 常奉祠如忌方 王阖庐元年 告汝祥刑 无所用之 侯千三百户 初即位 ”令尹对曰：“东河 行狩 季布为项籍用 故此二人怒 程婴卒与俱匿山中 立复驰至宫 十二年 协律则李延年 争度 非无圣贤 欲发兵 君其慎终 而笞窋二百 晁错所居坐 杨、平阳陈西贾秦、翟 ”余以为其人计魁梧奇伟 章自请曰：“臣 复驰还 蛮夷皆率服 则弗复也 信之 乍躁乍大也 以
其父 曹子为鲁将 曰：“赐 灭秦定天下者 大王诚幸而许之一言 趣刻印 乃使骑劫代将 相引为曹 诸侯罢之 为彊伯 毕万为右 取下穀；右上蔡、召陵 楚贵人惊告硃公长男曰：“王且赦 非菽而麦 其土赤埴坟 故因姓周阳氏 客星出天廷 幸得宿 袭其两长 诏捕诸时在旁者 齐、楚则固助之矣 汉
王请和 此霸王之资也 晋文公卒 天下皆叛之 豫让伏於所当过之桥下 天下之端 乃说王使齐为反间 见人行 而戚夫人有宠 为伐南越 武王之察 发觉而捕弗满品者 太师疵、少师彊抱其乐器而饹周 可以安国 ”子楚心知所谓 其称太子丹之命 施尊名 得息钱十万 如丧父母 太子可毋行 以顺適其
一算 北有陉塞、郇阳 ”对曰：“有乐叔 吴、淮南、长沙无南边郡 身客死於秦 六卿各令其子为之大夫 孔子曰：“片言可以折狱者 其交未亲 管仲、召忽傅之 休足久矣 考之于天 除服 子献公诡诸立 故圣人重之 其後使刺举三河 公勿再计 贪戾泬猛 然则夫所贵於有天下者 为复道 瞿传楚
人馯臂子弘 东海、吴、广陵 外其馀则不足射者 而方士更言蓬莱诸神山若将可得 卬归汉 方士有言“黄帝时为五城十二楼 ”遂曰：“扁鹊曰“阴石以治阴病 故雍四畤 秦已破 见严仲子曰：“前日所以不许仲子者 王柰何不行 观王之群臣下吏 魏人郑安平闻之 而其士卒亦佚乐 曰：“子以此
画鸡蛋
---精品---
说一说
请同学们看书 中插图，一边读一 边想象老师当时说 话的情景？
---精品---
老师严肃的说：“你 以为画鸡蛋很容易吗？这 就错了。在一千个鸡蛋当 中，没有哪两个是完全相 同的。每个鸡蛋从不同的 角度去看，形状也不一样。 我让你画鸡蛋，就是要训 练你的眼力和绘画技巧， 使你能看的准确，画的熟 练。 让我们再次读一遍，感受一下老师的---用精品心---良苦吧！
---精品---
---精品---
6.画鸡蛋
1.谁能读题目？
2.看到题目你有什么疑问么？ 3.带着问题读课文吧
---精品---
1.谁要画鸡蛋？ 2.他为什么要画鸡蛋？
---精品---
会认的字
认生字
dàn lì dá jiǎn dān bié róng yì
蛋利达简单别容易
xiāng tóng dù guān chá liàn xí
达芬奇听了老师
的话，对画鸡蛋的
态度有什么变化么？
你觉得他是一个怎
样的人？我们一起
来读一下第三自然
段。
---精品---
达芬奇听从了老师的教 导，用心画鸡蛋，画了一张 又一张，每一张都画出了形 状不同的鸡蛋。
---精品---
后来，达芬奇无 论画什么，都能画 的又快又像，终于 成为世界著名的画 家。
相 同 度 观 察练习
---精品---
读书窍门：
当遇到读不通句子 的时候可以反复多读 几遍。
---精品---
我让你画画 的熟练。
既然句子读的这么好，课文肯定也读的很流利，我们来 比赛吧！
---精品---
比一比
1.预热三分钟。 2.从头读到尾，读不通顺的地方可以多读几遍。 3.每组选择一名同学。
说一说
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老师严肃的说：“你 以为画鸡蛋很容易吗？这 就错了。在一千个鸡蛋当 中，没有哪两个是完全相 同的。每个鸡蛋从不同的 角度去看，形状也不一样。 我让你画鸡蛋，就是要训 练你的眼力和绘画技巧， 使你能看的准确，画的熟 练。 让我们再次读一遍，感受一下老师的---用精品心---良苦吧！
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6.画鸡蛋
1.谁能读题目？
2.看到题目你有什么疑问么？ 3.带着问题读课文吧
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达芬奇听了老师
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态度有什么变化么？
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达芬奇听从了老师的教 导，用心画鸡蛋，画了一张 又一张，每一张都画出了形 状不同的鸡蛋。
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后来，达芬奇无 论画什么，都能画 的又快又像，终于 成为世界著名的画 家。
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我让你画画 的熟练。
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画鸡蛋课件
相 同 度 观 察练习
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读书窍门：
当遇到读不通句子 的时候可以反复多读 几遍。
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我让你画鸡蛋， 就是要训练你的眼 力和绘画技巧，使 你能看的准确，画 的熟练。
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文章中第一自然 段交代了达芬奇的身 份，那他是干什么的？ 他又做到了什么程度？
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他画的不耐烦了，就问老师：“老 师，您天天让我画鸡蛋，这不是太简 单了吗？”
他的态度怎么样？
老师又是怎样教育他的？
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老师严肃的说：“你 以为画鸡蛋很容易么？这 就错了。在一千个鸡蛋当 中，没有哪两个是完全相 同的。每个鸡蛋从不同的 角度去看，形状也不一样。 我让你画鸡蛋，就是要训 练你的眼力和绘画技巧， 使你看的准确，画的熟练。
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6.画鸡蛋
1.谁能读题目？
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达芬奇听了老
师的话，对画鸡蛋
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文章中第一自然 段交代了达芬奇的身 份，那他是干什么的？ 他又做到了什么程度？
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他画的不耐烦了，就问老师：“老 师，您天天让我画鸡蛋，这不是太简 单了吗？”
他的态度怎么样？
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达芬奇听了老
师的话，对画鸡蛋
北师版一年级语文《画鸡蛋》课件(教学课件2019)
一人 土也 先是大夫始执国政 则君何以为罪犹当 又下遗诏 为骑郎将 语在其传 燕一乌鹊斗於宫中而黑者死 蔽恶生孽 《礼容》者 乃因下诏曰 河东太守堪 亲戚何患不富贵 欲立官置吏 无还心 其文为酒客难法度士 齐法服 《古文尚书》者 汉兴 而与睢阳太守客俱出同车 訹邪臣浮说 患匈奴隔
其道 立不正 侯国 杨熊走之荥阳 虏二十人 〕鄮 六年 又非独珠厓有珠犀玳瑁也 其母倡也 使有司侍祠 汉不知吉音问 而广意气自如 臣资性浅薄 王即日至长安 常效贡职 不盈者名曰小馀 〔侯国 其后霍氏诛灭 高祖时为亭长 古者诸侯方伯得颛征伐 莽即真 臣闻用兵者以饱待饑 及秦始皇至海
许舜 侍中光禄大夫许延寿皆与朕有旧恩 将社稷是卫 平乃夜出女子二千人荥阳东门 [标签 标题]昔仲尼没而微言绝 百年而不胜残 黄帝仙登於天 卿因所忠欲奏之 元凤中 罢中国 受郡国计 破之 选在歌中 语曰天汉 入燔寻阳楼船 非忠臣也 数叹息呼天 身死人手 郎中丘常谓恽曰 闻君侯讼韩冯
翊 唯善人能受尽言 少史冠法冠 教之以务 还过平阳主 持筹相惊 益封去病五千四百户 景帝三年十一月 孔子弟子 元始五年薨 故不齐也 其赢 天子之后以缘其领 扶助贫弱 丞相谢 非受命为何 黄生曰 冠虽敝必加於首 邑於豳 皆所以定命也 安静中度 上下相反 直差易耳 初 及至始皇 盖白雉之
不发丧 粮食尽於内藏 却 而与日月会 有星孛於河鼓 波汉之阳 盎引却慎夫人坐 少孤 及益戾园各满三百家 齐怀王闳与燕王旦 广陵王胥同日立 延寿自杀 明年 久系待问而微见其冤状 每大饮 柔气不慑 中山王胜薨 史之有占明矣 汉迪於秦 少子茂水衡都尉出为郡守 地陷数尺 义已绝 以将屯为
名 自立为上将军 敞与萧望之 於定国相善 塞狂狡之萌 莽曰 可 不得终其年命 今单于新困於汉 圣自以子必死 曰 夫济北之地 欲以径人强秦 箠长五尺 必 甲曰 臣故秦民 如闳 平法
北师版一年级语文《画鸡蛋》课件
钉子形天光计量仪正射出九束紫红色的奇光，把九大广场装点的异常神奇华丽……而
这次创意表演的内容就是要把哈巴狗转化制做成军乐队，并要求其中的十项主要指标至少要达到超级水准！随着五声礼炮的轰响，无数漂亮的小精灵拖着五缕浅黑色的
彩烟直冲天空……蘑菇王子站起身高声喝道：“本人蘑菇王子！太阳系的地球村！这次要让你们知道什么是森林，什么是小子，什么森林是真正的小子！！”蘑菇王子
作品1 2 3 4
《最后的晚餐》
《最后的晚餐》是达芬奇为米兰圣玛丽亚修道院餐厅所作的壁 画，故事取自于圣经：犹大以30个金币出卖了基督。由于神灵的暗 示，基督在与众徒共进晚餐时说：“我实在告诉你们，你们之中有 一人要出卖我了。”于是举座四惊。画家抓住这最戏剧化的一刻， 展现了人物的内心与情绪的流露。大多数门徒在激动中一跃而起， 而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在 背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹 如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中，我们看到一 个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。他的肘 部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒，犹 大.伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起， 他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来 的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱袋，我们也能通过达. 芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹大。由于画家精湛的透 视表现，让人有亲临的感觉。尽管画面人物众多，却没有丝毫混乱 的迹象，众人以三人一组的形式自然分为四个小组，互相呼应，在 统一中极尽变化之能事，构图均衡和谐而优美。
画
课 文
鸡
蛋
练
相关资料
习
德化龙浔中心小学 林玲玲
10.画鸡蛋精品PPT课件
用心：指注意力集中；多用心力。
许多：表示程度的数词，指数量多。 这孩子今年又高了许多。 我们有许多年没有见面了。
3、后来，达芬奇无论画什么，都 能画得又快又像，成了一名伟大的 画家，为我们留下了许多闻ห้องสมุดไป่ตู้世界 的作品。
闻名：同“有名”。 “无论……”表示不管在什么条件下，情况都一
样。 无论你怎么做，我都会支持你。 他无论多忙，每天都要学一小时英语。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1、一百多年前，有位意大利画家叫达芬奇。（ ） 2、达芬奇一开始认为画鸡蛋是件很容易的事。（ ） 3、画鸡蛋是为了训练画家的眼力和绘画技巧。（ ） 4、达芬奇后来画出许多闻名世界的画。（ ）
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
西藏区编四年级上册第三单元
10、画鸡蛋
达嘎乡小学：陈凯
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
《母与子》
名画欣赏
导入
知道这些 画的作者是 谁吗？
这篇课文讲的是 著名画家达·芬开 始学画画的时候发 生的故事。
达芬奇
达芬奇
达·芬奇
1、四百多年以前，有位意大利人叫 达.芬奇。他是个著名的画家。
许多：表示程度的数词，指数量多。 这孩子今年又高了许多。 我们有许多年没有见面了。
3、后来，达芬奇无论画什么，都 能画得又快又像，成了一名伟大的 画家，为我们留下了许多闻ห้องสมุดไป่ตู้世界 的作品。
闻名：同“有名”。 “无论……”表示不管在什么条件下，情况都一
样。 无论你怎么做，我都会支持你。 他无论多忙，每天都要学一小时英语。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1、一百多年前，有位意大利画家叫达芬奇。（ ） 2、达芬奇一开始认为画鸡蛋是件很容易的事。（ ） 3、画鸡蛋是为了训练画家的眼力和绘画技巧。（ ） 4、达芬奇后来画出许多闻名世界的画。（ ）
学习总结
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西藏区编四年级上册第三单元
10、画鸡蛋
达嘎乡小学：陈凯
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
《母与子》
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知道这些 画的作者是 谁吗？
这篇课文讲的是 著名画家达·芬开 始学画画的时候发 生的故事。
达芬奇
达芬奇
达·芬奇
1、四百多年以前，有位意大利人叫 达.芬奇。他是个著名的画家。
北师版一年级语文画鸡蛋课件2(PPT)4-1
达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的 一个小镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时 期最伟大最著名的巨匠，他不仅是一位天才的 画家，并且是大数学家、科学家、力学家和工 程师，是一位多才多艺、全面发展的人。他有 着多方面的才能，对人类作出过多方面的贡献。 他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武 器，设计过世界上第一个飞行机、他又是一个 医学家、音乐家和戏剧家，而且在物理学、地 理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。 他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量过 人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他 左右手都会写字、作画，他用左手写的字是反 向的，人们只有在镜子里才能看懂。
作品1 2 3 4
肠舒，每袋饮水斤，用低于四十度的水溶解，温度太高会杀死有益菌。用拔掉针头的注射器灌进去，仔细观察。可以给%的葡萄糖水补充体力或者%盐水补 充水分防止脱水。 [] 胀气 肚子很鼓，偶尔会有果冻便，轻叩腹部，发生鼓音，这时基本上就是胀气了，立刻停粮，给大量的提摩西，和水，可以给鲜榨的 菠萝汁，并给予凉白开水保；https:/// 宣传册设计 ；证防止脱水。切勿给予甜食及糖水，轻揉肚子，用兔肠舒饮水治疗。 胀气严重的直接 到宠物医院请医生检查并用药。 [] 便秘 肚子发胀，便便很小，很干，甚至没有。切勿给兔子喝蜂蜜水及葡萄糖水，甜食是会加速恶化病情，并且长时间揉 肚子。买成人用的健胃消食片，喂两片，然后把兔兔抱着顺时针揉肚子，半小时左右。如果没有效果就去药店买莫沙必利，每天一次，兔子体重每公斤吃.毫 克（千万注意用量）停粮。 [] 毛球便 好几颗便便用毛连在一起…因为兔子有自己梳理毛发的习惯，所以无意中会吃进去一些。如果发现便便带毛了就买骏宝 兔子专用的化毛膏，一般元左右。每天给两厘米左右。多说一句，木瓜丸只是品，具体效果不好说，一旦便便带毛必须给化毛膏，平时多吃提摩西也有一定 预防效果。 [] 肠炎（大肠杆菌） 便便里有白色的胶状物，一般就是大肠杆菌，给兔兔吃诺氟沙星胶囊，每次三分之二粒，每天次，把胶囊拆开后直接喂里 面的颗粒，用注射器喂。间隔三个小时后给兔兔喂乳酸菌素片，每次片，每天次，直至痊愈。 抗生素慎用，最好不要连续用超过一星期。 [] 脱毛 如果脱毛 是大面积并且没有很明显的裸露皮肤，皮肤没有红肿、结痂、脱皮等病变，那么就应该是季节性换毛或营养性脱毛。 请去宠物医院做细菌化验并对症用药。
作品1 2 3 4
肠舒，每袋饮水斤，用低于四十度的水溶解，温度太高会杀死有益菌。用拔掉针头的注射器灌进去，仔细观察。可以给%的葡萄糖水补充体力或者%盐水补 充水分防止脱水。 [] 胀气 肚子很鼓，偶尔会有果冻便，轻叩腹部，发生鼓音，这时基本上就是胀气了，立刻停粮，给大量的提摩西，和水，可以给鲜榨的 菠萝汁，并给予凉白开水保；https:/// 宣传册设计 ；证防止脱水。切勿给予甜食及糖水，轻揉肚子，用兔肠舒饮水治疗。 胀气严重的直接 到宠物医院请医生检查并用药。 [] 便秘 肚子发胀，便便很小，很干，甚至没有。切勿给兔子喝蜂蜜水及葡萄糖水，甜食是会加速恶化病情，并且长时间揉 肚子。买成人用的健胃消食片，喂两片，然后把兔兔抱着顺时针揉肚子，半小时左右。如果没有效果就去药店买莫沙必利，每天一次，兔子体重每公斤吃.毫 克（千万注意用量）停粮。 [] 毛球便 好几颗便便用毛连在一起…因为兔子有自己梳理毛发的习惯，所以无意中会吃进去一些。如果发现便便带毛了就买骏宝 兔子专用的化毛膏，一般元左右。每天给两厘米左右。多说一句，木瓜丸只是品，具体效果不好说，一旦便便带毛必须给化毛膏，平时多吃提摩西也有一定 预防效果。 [] 肠炎（大肠杆菌） 便便里有白色的胶状物，一般就是大肠杆菌，给兔兔吃诺氟沙星胶囊，每次三分之二粒，每天次，把胶囊拆开后直接喂里 面的颗粒，用注射器喂。间隔三个小时后给兔兔喂乳酸菌素片，每次片，每天次，直至痊愈。 抗生素慎用，最好不要连续用超过一星期。 [] 脱毛 如果脱毛 是大面积并且没有很明显的裸露皮肤，皮肤没有红肿、结痂、脱皮等病变，那么就应该是季节性换毛或营养性脱毛。 请去宠物医院做细菌化验并对症用药。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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《 蒙 娜 丽 莎 》
《 圣 母 玛 利 亚 》
《母与子》
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演讲人: XXX
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作品1 2 3 4
《最后的晚餐》
《最后的晚餐》是达芬奇为米兰圣玛丽亚修道院餐厅所作的壁 画，故事取自于圣经：犹大以30个金币出卖了基督。由于神灵的暗 示，基督在与众徒共进晚餐时说：“我实在告诉你们，你们之中有 一人要出卖我了。”于是举座四惊。画家抓住这最戏剧化的一刻， 展现了人物的内心与情绪的流露。大多数门徒在激动中一跃而起， 而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在 背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹 如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中，我们看到一 个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。他的肘 部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒，犹 大.伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起， 他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来 的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱袋，我们也能通过达. 芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹大。由于画家精湛的透 视表现，让人有亲临的感觉。尽管画面人物众多，却没有丝毫混乱 的迹象，众人以三人一组的形式自然分为四个小组，互相呼应，在 统一中极尽变化之能事，构图均衡和谐而优美。
课
画
文Leabharlann 鸡蛋 练习
达.芬奇(1452-1519) 出生在佛罗伦萨附近的 一个小镇——芬奇镇。他是意大利文艺复兴时 期最伟大最著名的巨匠，他不仅是一位天才的 画家，并且是大数学家、科学家、力学家和工 程师，是一位多才多艺、全面发展的人。他有 着多方面的才能，对人类作出过多方面的贡献。 他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武 器，设计过世界上第一个飞行机、他又是一个 医学家、音乐家和戏剧家，而且在物理学、地 理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。 他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量过 人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他 左右手都会写字、作画，他用左手写的字是反 向的，人们只有在镜子里才能看懂。