河南省2016中考化学 第21讲 化学肥料(讲)课件

(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。如果滤液仍然浑浊，处
重新过滤(或再过滤一次) 。 理的方法是______________________ (3) 把 滤 液 倒 入 蒸 发 皿 里 ， 加 热 ， 用 玻 璃 棒 搅 拌 。 当 蒸 发 到 出现大量固体(或余少量液体) ______________________________ 时，停止加热。
A．稀盐酸
B．氢氧化钡溶液
C．碳酸钠溶液
(4) 欲除去 K2SO4 溶液中混有的少量 (NH4)2SO4 ，选择的一种试剂是 KOH溶液(或Ba(OH)2溶液) 。 __________________________
5．(2015· 广东)某化肥说明书的一部分如下图。
8 (1)此包化肥中含氮的质量为____kg 。
2．与碱反应
(1)实验操作：将Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液加入碳酸盐中。 (2)化学方程式：Na2CO3＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋2NaOH Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH (3)实验现象：生成白色沉淀。
3．与盐反应
(1)实验操作：将稀BaCl2或CaCl2溶液加入碳酸盐中。 (2)化学方程式：Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl (3)实验现象：生成白色沉淀。
D．NH4NO3
化肥的鉴别
[命题解读]化肥的鉴别是中考的常见考点，主要以文字叙述出现 在选择题或填空题中考查。命题点有氮肥、磷肥、钾肥的区分、 铵态氮肥的简易鉴别及使用时的注意事项。
【例2】(2014· 天门)实验室有失去标签的四种化肥，只知道是硫
酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷矿粉 Ca3(PO4)2 。现分别取少许进行鉴 别，下列四种物质中能将上述肥料依次区别开来的一种试剂是( D ) A．熟石灰 C．稀盐酸 B．水 D．氢氧化钡溶液
A．NH4HCO3 B．K2SO4
C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2 3．(2015· 成都)下列有关化肥和农药的说法错误的是( C ) A．氯化钾可用作钾肥 B．化肥能有效提高农作物产量
C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体
D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用
4．(2015· 漯河模拟)分析比较Na2SO4、(NH4)2SO4、NH4Cl在组成、
二、铵根离子的鉴别 1．实验原理：铵盐与碱混合受热可产生一种无色、有刺激性气味 的气体，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 2．实验方法：(1)取样品放入试管，加NaOH溶液，微热，将湿润
的红色石蕊试纸放在试管口，若变蓝，则说明样品中含有NH4＋。
(2)将样品(固体)与Ca(OH)2混合，在研钵中研磨，有刺激性气味的 气体放出，也可证明样品中含有NH4＋。
(2)该化肥的化学性质为：
①与碱性物质混用会因放出____ 氨 气而损失肥效； 受热易分解 ， ②______________ 易溶于水 。 (3)该化肥的物理性质为__________
6．(2015· 泸州)草木灰是农家肥料，主要含钾盐。请回答相关问题。 【分离提纯】 (1)在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌。浸出 溶液中主要含有的金属阳离子是____ K＋ 。
【方法指导】理解各种化肥的鉴别方法是解决此类题的关键。
[对应练习] 1．(2014· 毕节)随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量增大，
化肥对农作物的增产成为最有力的措施。现有一包化肥，可能是碳酸
氢铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固 体，加入水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺 激性气体放出，这包化肥是( B ) A．碳酸氢铵 B．氯化钾
氧三种元素
D．某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥 【方法指导】熟记常见离子的鉴别，运用推理的方法是解决此类题的关键。
1．(2015· 平顶山模拟)草木灰是一种农家肥料，其有效成分是K2CO3，它属于( C )
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥料
2．(2015· 益阳)下列化肥属于复合肥料的是( C )
性质等方面的异同，回答下列问题。
2－ SO (1)Na2SO4、(NH4)2SO4中含有的相同离子是______ 4 ；
(2) 将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨，没有氨味产生的是 Na2SO4 ； ____________ B (3) 选用下列一种溶液就能将这三种固体鉴别开，该溶液是 ______ ；(填序号)
碳酸根离子、铵根离子的鉴别
[命题解读]碳酸根离子、氨根离子的鉴别是化学中考常见的考题，主要以文字叙
述出现在选择题或实验探究题中，主要考离子的存在、鉴别等。
【例3】(2015· 南充)推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( D ) A．向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐 B．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类 C．某有机物在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、
K2CO3＋CaCl2=== 溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)]，此时发生反应的化学方程式为________________ CaCO3↓＋2KCl 红色褪去(或消失)，产生白色沉淀 时即可证明。因此 __________________ ，当看到______________________________ 能 填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用。 ，草木灰不____(
C．硫酸铵
D．磷矿粉
2．(2015· 安阳模拟)下列实验能达到实验目的的是( A )
碳酸根离子、铵根离子的鉴别
一、碳酸根离子的鉴别
1．与酸反应 (1)实验操作：将稀HCl加入碳酸盐中。 (2)化学方程式：Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ (3)实验现象：固体溶解，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
第21讲 化学肥料
化肥的种类及作用 茎、叶 的生长，使植株枝叶茂盛。 1．氮肥：促进植物________ 2．磷肥：促进植物______________ ，增强植物________ 根的生长 抗旱 抗寒 能力。 和________
生长 ， 增 强 抗 ________ 病虫害 和 抗 3 ． 钾 肥 ： 促 进 植 物 ______
述的形式在选择题或填空题中考查。命题点为化肥种类的判断及 主要作用。 【例 1 】 (2015· 重庆 ) 某农技站货架上待售的化肥有 NH4NO3 、 KNO3、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是( B )
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥
【方法指导】熟记化肥的种类及其作用是解答此类题的关键。
【成分探究】
取(3)所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中。 (4)第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请写出化学方程式： K2CO3＋2HCl===2Kwk.baidu.coml＋CO2↑＋H2O ； ①加盐酸：__________________________________
Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 。 ②产生浑浊：_________________________________ 红 色，说明溶液呈碱性。为证明溶液呈碱 (5)第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为____ CaCl2溶液 可供选择试剂：澄清石灰水、KCl 性是由CO32－引起的，再向试管中加入__________[
[对应练习] 1．(2015· 焦作模拟)农业生产需要合理使用各类肥料。下列化肥属于
磷肥的是( D )
A．NH4Cl C．KNO3 A．KCl B．K2SO4 D．Ca(H2PO4)2 B．K2SO4
2．(2015· 河池)玉米地的玉米苗叶子发黄，应及时施加的肥料是( D )
C．Ca3(PO4)2
倒伏 能力。 ________ 4．复合肥料：同时均匀地供给作物几种养分。
不合理使用化肥、农药对环境的污染
重金属 元 素 ， 有 毒 1 ． 化 肥 ： 一 方 面 化 肥 中 含 有 一 些 ________
有机物 和________ 放射性 物质，形成潜在的土壤污染；另一方面造成 ________
土壤退化和________ 、大气环境 ________的污染。 水 2 ．农药：农药本身就是有毒物质，在杀灭害虫的同时，也带 来了对________ 自然环境的污染和对________ 人体健康的危害。
化肥的简易鉴别
1．氮肥、磷肥、钾肥的鉴别
白
灰白
2.氮肥的简易区分
化肥的种类及作用 [命题解读]化肥的种类及作用是中考的高频考点，主要以文字叙