住宿生问卷调查表

住宿生问卷调查表
住宿生问卷调查表

住宿生问卷调查表(学生)

注:本问卷调查表是政教处了解住宿生情况,对我校住宿生管理制度作出调整的重要依据之一,望各位同学本着自己的利益认真填写,以便了你们真实的生活和想法,也可以献言献策,争当管理的小主人。

1、基本情况:性别:男□女□年级:七年级□八年级□九年级□你所在寝室号□

2、你之所以住宿是(可多选):别人住,我也住□老师要我住□脱离父母的视线□能有更多的时间学习□很自由□家太远□人多,热闹□节省时间□其它:

3、你对目前的寝室生活是否满意:非常满意□满意□一般□不太满意□很不满意□

4、在校住宿期间,你的学习成绩:进步很大□有一点进步□

没变化□退步□

5、你觉得晚自习的效果很好□时好时坏□不好□

6、你对我校目前采用的这种公寓楼管理模式满意吗?

非常满意□满意□就那样□不满意□

7、如果现在有机会让你成为一名公寓楼管理者你愿意吗?

非常愿意□愿意□不愿意□

8、你是否愿意让别的学生参与到宿舍管理中来:

非常愿意□愿意□不愿意□无所谓□

9、你认为我校在公寓楼管理中存在的最大问题是:

管理者没有责任心□对学生不够了解□

学生逆反心理强□其它□

10、你对我校住宿生的管理有什么意见或建议:

住宿生问卷调查表(家长)

注:本问卷调查表是政教处了解住宿生情况,对我校住宿生管理制度作出调整的重要依据之一,望各位家长抱着为了孩子利益的目的,认真填写,以便了你们真实的想法,便于学校作出较为科学的决策。

1、基本情况:性别:男□女□文化程度:小学□初中□高中□中专□大学□其它□

2、您的孩子之所以选择住宿是(可多选):别人住,我们也住□老师要我住□工作忙无暇照顾孩子□能有更多的时间学习□家太远□其它:

3、您对我校寄宿生的管理:非常满意□满意□一般□不太满意□很不满意□

4、您觉得孩子在校住宿期间,学习成绩:进步很大□有一点进步□没变化□退步□

5、您觉得晚自习的效果很好□时好时坏□不好□

6、如果现在有机会让您的孩子成为一名公寓楼管理者您愿意吗?

非常愿意□愿意□不愿意□

7、如果不愿意您的理由是:

怕影响孩子学习□孩子小搞不好工作□其它□8、您认为我校在公寓楼管理中存在的最大问题是:

管理者没有责任心□对学生不够了解□

学生逆反心理强□其它□

大学生暑期社会实践报告(问卷调查)详细版

文件编号:GD/FS-1564 (报告范本系列) 大学生暑期社会实践报告(问卷调查)详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

大学生暑期社会实践报告(问卷调查) 详细版 提示语:本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 杭州电子科技大学暑期社会实践报告 健康卫士暑期社会实践小分队 “想得到爱,先付出爱,要得到快乐,先献出快乐,你播种终会收获”,装载着老师的箴言,背负着同学的期待,今年的暑期社会实践已圆满结束。回首实践点点滴滴,不禁让人麾然泪下。因为努力过,所以感动;因为坚持过,所以无悔。 抬头仰望天空,实践中的一幕幕清晰地在出现在眼前。记得第一次开会时,每个人都是那么地激情饱满,每个人都是那么地慷慨激昂,定主题,写策划,

现良策,提要求,每个人周围都充斥着都是积极与主动,最后我们一致通过了我们的暑期社会实践主题——食品安全宣传,那时我再一次看到了什么叫一个团队,什么是团队精神。 实践过程很辛苦,至少比我们想象的辛苦很多很多。 发问卷调查时的我们早出晚归,风吹日晒,穿梭在杭城各大高校之间,为的是让我们的调查更有实效,让我们的数据更有威信,当你看到7月的烈日照射在我们额头时或许你会替我们忧虑,当你发现7月的暴雨浇灌在我们身上时或许你会替我们揪心,但我们坚持下来了,我们没有放弃,我们做到了。 或许曾经所做的被理解成年少轻狂,或许曾经所想的被评论为不切实际,但我们用我们的行动,用我们的心证明了我们可以,真的可以。

家委会问卷调查表

苏州科技城实验小学2015级一(五)班家长调查意见表 科小家字20151202第2号 各位家长朋友:你们好! 一(五)班家委会在老师们的关心与广大家长朋友的帮助下,终于成立了。为了使一(五)班的家委会更好的服务各位家长和孩子,家委会编写了本调查问卷,衷心希望各位家长能积极配合完成问卷,你的宝贵意见和反馈将是我们家委会开展工作的主要依据和指导方向。 注:家委会所有成员保证不泄露家长的信息。家长也可以视自己的情况自愿填写。 1、你的孩子平时由谁照看? A、自己 B、爷爷奶奶 C、外公外婆 D、老人与自己共同 E、其他 2、放学后家庭作业情况 A、辅导班完成 B、家里独立完成 C、父母辅导完成 D、其他人员辅导完成 3、辅导作业会觉得有困惑吗? A、有 B、没有 4、你的困惑希望通过什么方式转达给老师?(没有困惑可不填) A、直接与老师沟通 B、通过家委会 C、自已消化困惑 D、其它方式 5、如果组织孩子参加课外亲子活动或者公益活动,您同意吗?() A、同意 B、不同意 C、同意并参加 D、根据情况选择参加 6、你觉得班级家委会多久组织一次活动合适?() A、每学期二、三次 B、每学期一次 C、没有必要组织活动 D、看时间和情况 E、每月一次 7、如果参加家委会的活动,你希望每次的活动时间是多久? (A) 2小时(B)半天(C)一整天(D)无所谓

8、你希望参加活动的费用支出方式是() A、一事一议AA制 B、每学年缴纳固定的班费 9、如果每学年缴纳固定班费,您可以接受班费金额为() (A) 50元左右(B)100元左右(C)200元左右(D)无所谓 10、如果有门票费用,你可以接受的费用为多少? (A) 50元左右(B)50--100之间(C)100-200元之间(D)无所谓 11、您希望家委会组织哪些方面的活动?(可多选) 1)开展家长之间关于教育心得的交流会。 2)组织各项亲子活动。 3)组织开展提高孩子生活技能、培养独立能力、开拓视野的活动。 4)组织孩子参观福利院、敬老院等献爱心公益活动。 5)开展各类安全知识讲座,活动尽量生动,通过模拟演绎增强孩子的安全防范意识,如:遇到陌生人时、坏人威胁时、敲诈钱财时的应对。 6)开展一些可以锻炼孩子们坚持不懈、不怕困难、互相帮助的精神的活动,如:亲子爬山、亲子徒步等。 7)组织参观科技馆、博物馆等展馆,陶冶同学们的情操。 8)组织户外活动,春游、秋游、烧烤等。 9)组织参观企事业单位,如水厂、污水厂、电厂、气象局等。 10)其它活动建议: 10、您最希望“家长委员会”为您提供哪方面的帮助?(可多选) A、如何培养孩子良好的习惯 B、如何与孩子自由交流 C、如何提高孩子的成绩D、如何引导孩子设定未来专长目标。E|、其他 11、班委会正在筹备学期结束前组织家长与孩子一同徒步亲子游,你和你的孩子愿意参加吗? A、愿意 B、不愿意 12、家长有可供孩子们进行社会实践的资源或方案吗? A、有 B、没有 13、您可供分享和帮助孩子的社会实践资源是什么? (_________________________________ _____________) 14、对家委会有什么意见和建议? (_________________________________ _____________) 苏州市科技城实验小学一(五)班家长委员会 2015年12月2日

中学生心理健康调查问卷及报告

中学生心理健康调查问卷报告 以永嘉县瓯北五中为例 11112314114 廖苑烟 一、 调査背景 中学时期是人生成长的重要阶段,是心理健康发展的关键时期。然而,面对 现代社会竞争的加剧,教育的局限,家庭教育的弱化,不少的中学生不同程度地 存在各种心理困扰和障碍,影响其健康发展。那么,中学生学习心理、人际交往 现状如何呢?其影响因素有那些呢?作为教育工作者,我们乂如何根据学生的心 理状况有效地培养和提高学生的心理素质呢?本文就这些问题进行了问卷调查 及分析。 二、 调査概况: 本次进行的中学生心理健康调查主要以问卷的形式进行,调查问卷山温州 市 永嘉县瓯北五中的学生完成,包括七年级、八年级及九年级的学生。本次调查 共成功向学生发出问卷100份,收回的有效问卷共91份。通过调查研究,对本 校学生的学习心理、人际交往现状、承受挫折能力有了初步的了解,为准确地把 握学生的心理动向、深化教学改革、加强教育教学的针对性、提高教育教学的实 效性、探索实施素质教育的新方法和新LI 标,提供了客观和主观上的依据。 (一) 调査目标:了解本校学生的学习心理、人际交往现状和承受挫折能力 (二) 调査方法:问卷调查。 四、问卷内容: :

中学生心理健康调查问卷 -一以永嘉县瓯北五中为例 各位同学:你们好!下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解,请你仔细阅读每一个题目,按照自己的想法填写,每一个题目没有对错之分,调查不记姓名,你的回答对于我们得出正确的结论很重要,希望能得到你的配合和支持,问卷为单项选择(除特别注 明外)。谢谢! 性别:年龄: 年级: 1、你现在的学习压力() A.过大 B.过小 C.还可以 2、你认为目前你的压力来自于() A.老师的期望 B.家庭的期望 C.自己的期望 3、如果别人不督促你,你是否主动学习( ) A.会 B.极少 C.不会 4、一次考试失利,对你会有怎样的影响( ) A.情绪波动很大 B.和以前一样 C.更加努力 D ?认为自己很无能 5、总是感到别人没有充分认识自己,没有给自己足够的评价() A.是 B.没想过 C.从没有 6、你认为怎样学习效果会好点() A.共同学习 B.孤军奋战 C.没想过 7、你在学习上的时间分配() A.对喜欢的科目下狠功夫 B.平均分配 C.对不喜欢的放任自流 8、为了实现一个大目标,你会给自己制定循序渐进的小目标()

活动调查问卷模板

活动调查问卷结果 一.问卷设计展示 武汉大学回访母校贵州省都匀一中 问卷调查 你怎样评价自己的学习状态?亲爱的学弟学妹们: 你们好! 这是武汉大学学长学姐们回访母校的调查问卷,请对以下问题一一作答。 通过这份问卷,我们希望能够更加深入地了解你们的现状,增进大学生与中学生的交流,为你们的学习与生活提供一些建议与帮助,谢谢你们在百忙之中完成这份调查问卷! 1、你现在在高考备战阶段最想克服的问题是哪一项? A 学习效率低下 B 心里压力过大 C 身体素质差 D 其他 2、你觉得现在的压力主要来自哪里? A 父母的期望 B 学校老师的期望 C 自己的高要求 D 其他 3、 A 充实有效率,满意 B 跟自己预期的差不多,还行 C 马马虎虎,得过且过 D 虚度光阴,后悔 4、以下几个环节你平时主要做到哪一项? A 课前预习B认真听讲C勤做笔记 D 课后复习 E 总结反思 F 错题整理 5、你的学习成绩目前处于年级的什么水平? A.前50位 B. 中上等 C.中等 D.中下 6、此时对大学的印象最符合以下哪一项? A 学术氛围浓厚,能让自己对感兴趣的事物进行进一步研究和学习 B 学习压力大大减轻,空余时间大大增加,享受悠闲生活 C 大学是社会的缩影,可以从各方面锻炼自己 D 学习到生存技巧或手段,是未来就业的一种途径 E 学做“大写的人”,提升自我修养内涵 7、对于大学的选择标准你最看重的是哪一项? A 专业排名 B 综合实力排名 C 所在地区环境 D亲朋好友的影响 E 师资力量,学术资源F其他

8、你主要通过下列哪两个途径了解高校? A、高校招生简章、高校官方网站 B、QQ、人人等一般网络手段 C、电话直接咨询招生办 D、参加教育机关举办的咨询会 E、中学老师、家长亲朋 F、报纸、电视、杂志等传统大众媒体 G、其他(请填写:) 9、在高考咨询期间,你最希望通过以下哪一种方式得到相关报考信息? A、现场咨询该校招生办老师 B、现场与在校或已毕业前辈交流 C、人工电话咨询 D、网络咨询 10、印象中的武汉大学实力最接近以下哪一种? A.非常好的一流大学 B.挺不错的十大名校 C.一般的重点,实力渐降 D.不怎么样,很少听说 11、你觉得武汉大学最吸引你的地方是? A、中国最美丽的大学,环境极佳 B、排名前十的学术名校 C、历史悠久,人文气息浓厚 D、其他 12、你最想了解武汉大学哪一个方面的信息? A 招生信息 B 专业信息 C 科研实力及人才培养特色 D毕业生就业情况E校园活动F其他(请填写:) 13、你比较倾向于哪一类专业? A、经济管理等社会科学类 B、文史哲等人文科学类 C、理化生等理科类 D、工科 E、医学 F、语言类 G、其他 14、听了关于武汉大学的介绍,你的想法是? A 很喜欢武汉大学,会在填报志愿时给予较大考虑 B从不了解到了解,填报志愿时予以一定考虑 C 出于各种原因,在填报志愿时基本不予考虑 D对本人的高考志愿填报完全没影响 15、听完宣讲会,你有何感受?你觉得我们的宣讲还有哪些地方需要改进?二.问卷结果分析

家长问卷调查表 (4)

家长问卷调查表 尊敬的家长:我们正在进行家长学习教育子女知识及现状的情况调查,希望您能给予配合。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项,然后交给孩子带回学校。署名与否均可。我们将认真对待每一份答卷,并综合整理后在家庭教育知识讲座中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作。 1、您的职业:①工人②农民③公务员④技术人员⑤经商(③) 2、您的文化程度:①小学②初中③高中④中专⑤大专⑥本科(⑥) 3、您的家庭结构:(②) ①四代同堂②三代同堂③核心家庭(父母与子女)④其他类型 4、您家里负责孩子教育问题的人员是:①父亲②母亲③父母④祖父母(②) 5、您最关心孩子哪一方面的事情:①学习成绩②身体健康③品德修养(②) 6、您家里藏有多少书:①50 本以上②30 本左右③10 本左右④10 本以下⑤没有(①) 7、您家里订了报刊杂志没有:①订了②以前订过③没有(②) 8、您家中是否有电脑:①有②没有(①) 9、您家里有几个人上网:①孩子②父亲和孩子③母亲和孩子④都上⑤没有(④) 10、孩子看电视、上网的时间家里有明确的规定吗?(③) ①有,孩子能执行②没有明确规定③有、但孩子不能执行 11、您的孩子有自觉、主动学习的习惯吗:①有②偶尔有③从来没有(②) 12、您亲自为孩子添置过图书或学习用品吗?(①) ①经常②很少③没有,不必花那个钱 13、您与自己孩子的关系如何:①很亲密②一般化③很紧张(①) 14、您在孩子心目中的形象是:①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆(②) 15、您与自己的孩子在一起时经常感觉到:①愉快②宽松③紧张④无奈(①)

16、您是怎样与自己的孩子沟通的:①命令式②平等式③哀求式(②) 17、您与自己的孩子沟通的主要方式是:(①) ①在共同活动中②餐桌上③谈心④其他 18、在家里和孩子谈得最多的话题是:(③) ①孩子感兴趣的事②孩子的为人处事③学校里发生的事④社会新闻 19、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时,您的的态度是:(①) ①耐心听、细致问②一只耳进一只耳出③不耐烦 20、最近半年您问过孩子心里想些什么吗:①经常问②问过一次③没问过(①) 21、您对孩子在学校的表现了解的程度如何?(①) ①了如指掌②基本了解③不想了解,那是老师的事 22、您了解孩子学习情况的方式是: (①) ①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过 23、当孩子心情不好时,您能给予及时的关心和帮助吗?(①) ①每次都给②偶尔发现了就管③没有④小孩的事不需要管 24、您的孩子心中有事时,最想对谁说?(①) ①我②他(她)爸(妈)③老师④同学⑤其他人 25、您对孩子要做的事给予过亲自指导吗:①经常②偶尔③没有(①) 26、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗:①经常②偶尔③没有(①) 27、当孩子在学校犯了错误时,您的态度是:(③) ①训斥打骂②抱怨学校、老师③主动与老师联系,积极处理 28、您打过自己的孩子吗:①从来没有②偶尔③经常(②) 29、您认为批评孩子哪种方法最有效?(①) ①摆事实讲道理②与孩子讨论、允许申辩③暗示、提醒④严厉批评直到认错

7中学生心理健康调查表

中学生心理健康调查表 姓名: 性别 : 年龄 : 亲爱的同学们: 你好! 为了全面客观、公正地反映初中生心理健康问题的形成原因,并进行分析,以改进教育教学方法,提高质量。学校心理研讨小组课题组对你进行心理调查,你的心理资料将对本课题有十分重要的参考价值,望你给予配合为盼。谢谢! 指导语:下面是有关你近一段时间内心理状态的一些问题。请仔细阅读每一个题目,然后根据自己的实际情况认真填写,每个题目没有对错之分,请你尽快回答,不要在每道题上过多思考。你做完问卷之后,由你亲自交给我们,我们为你绝对保密,不要有任何顾虑。 每个题目后都有五个等级供你选择,分别按照程度高低用1、2、3、4、5来表示:1、无2、偶尔3、时有4、经常5、总是 注意:①每个题目后只能选择一个等级,在相应的数字上画圈②每个题目都要回答。

47、别人对我的表现评价不当 1 2 3 4 5 48、明知担心没用,但总害怕考不好 1 2 3 4 5 49、总觉得别人在跟我作对 1 2 3 4 5 50、我容易激动和烦恼 1 2 3 4 5 51、同异性在一起时,感到害羞不自在1 2 3 4 5 52、有想伤害他人或打人的冲动 1 2 3 4 5 53、我对父母时而亲热时而冷淡 1 2 3 4 5 54、我对比我强的同学并不服气 1 2 3 4 5 55、我讨厌考试 1 2 3 4 5 56、心里总觉得有事 1 2 3 4 5 57、常有自杀的念头 1 2 3 4 5 58、有想摔东西的冲动 1 2 3 4 5 59、要求别人十全十美 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 60、同学考试成绩比我高,但能力并不 比我强

教师教研活动问卷调查表

百分百教师教研活动问卷调查表 各位老师: 您好! 感谢各位亲对百分百学校工作的支持,为了解教师对教研活动的想法,进一步提高教研活动的质量,有效提高教师教研活动品质,完善教师教研活动有关制度,我们准备了一些调查问题,请各位亲在百忙之余帮助我们完成问卷调查,发表您对教师教研活动的一些看法。(注:此问卷调查完全为匿名填写) 再次感谢您对我们工作的支持! 您所在的学科______________________ 1.您对开展教师教研活动的目的和意义了解吗?() A.非常了解 B.不是很了解 C.不了解 2.您所在的专业开展教研活动有固定的时间吗?() A.有固定的时间 B. 没有固定的时间 C.有时固定有时不固定 D.不清楚 3.您认为平均多长时间开展一次教研活动比较合适?() A.一周 B.一个月 C.两个月 D.不确定 E.不大清楚 4.根据您自身及其他教师的情况,您认为教师参与教研活动的积极性高吗?() A. 很高 B.一般 C.不高 5. 您所在的专业开展教研活动一般有明确的主题吗?( ) A.有 B.有时有,有时没有 C.没有 D.不清楚 6.您希望教研活动主题是下面哪些内容?(此项可以多选,)( ) A.教学方式方法改革研讨 B.课程建设 C.教育理念的探讨 D.教材建设 E.专业建设 F.其他:

7.您认为教研活动采取哪种形式效果更好?(此项可以多选)( ) A.面对面交流 B.观摩其他教师授课 C.专家讲座 D.利用腾讯通、QQ或论坛进行网上交流 E.有校外专家参加 F.其他: 8.您认为百分百教研活动哪些方面需要进一步改进?( ) A.教研活动内容导向 B.教研活动次数 C.教研活动内容 D.教研活动形式 E.其他: 9.您认为教研活动的主题如何确定?(此项可以多选)( ) A.学科组自己确定 B.学校统一确定 C.教师提出选题,专业组择优确定 E.其他: 10.为了有效开展教研活动,您认为应采取哪些有效措施?(此项可以多选)( ) A. 完善教研活动的有关制度 B.建立激励机制 C.营造教研氛围 D.其他: 11.您目前需要哪些方面的指导和培训?(此项可以多选)( ) A.教学方法手段 B.教学设计和流程 C.班务管理+家校沟通+学情分析的方法 D.教研内容的选择和开展 E.先进的教育思想 F.其他: 12.您认为开展教师教研活动最需要校给予哪方面的支持和帮助?(此项可以多选) ( ) A.经费方面 B.设备方面 C.参与人员方面 D.专业知识方面 E.教研内容主题方面 13.您认为目前教师教研活动工作存在的主要问题是什么?应如何进一步改进?

社会调查问卷报告范文

社会调查问卷报告范文 问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格,以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答,从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见,所以又称问题表格法。下面有小编整理的社会调查问卷报告范文,欢迎阅读! 社会调查问卷报告 20xx月10日到20xx月10日,这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动,接到通知,班里就开了班会,把各项活动的计划都布置好,并分成了5个小组,每小组人。我们研究的课题是《当代(深圳)礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。而我所在的小组是"问卷组",但"问卷组"又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷,并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有:李薇、邵莹莹,翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英. 王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。 在确立工作分工后,我们就开始收集所有有关的资料,每个人制定出个问题作为调查问卷的问题,然后再把大家的问题都集中在一起,并讨论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取:第一,既要简单明了,又要有针对性;第二,包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的讨论。我们终于选出了10个问题。最后我们决定复印张,分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。那天会展中心会有一场关于"工艺品与家居用品"的产品展会。

月日这一天,早上点钟我们"问卷组"的成员。带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。 在车上我发现,我们都没有关于做调查问卷此类的经验,但大家一直是信心满满的。到了会展中心我们才发现。原来是要售票参观的,但我们身上并没有带钱,后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商,但他不允许我们免费入内进行问卷调查,最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。看似简单。却又很难。没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查,并且,不会选择性的进行调查,所以常常被拒绝。拿着厚厚的问卷,心里充满了委屈。但又希望能尽快完成任务,还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。慢慢的,就不觉得是多么难为情的事情,越来越自然,填写好的问卷数目也越来越多,虽然有点累,但是听到"您好,我们是深圳大学,艺术设计学院的学生"这句话的时候,他们都会自然的给我们一个微笑。当看到他们接过递过去的问卷的时候,心里真的很满足。 最后,虽然问卷还没有完成,但我们去社会实践的目的达到了。因为我们这一天确实学到了很多东西。离开会展中心的时候,突然下起了雨,而且越下越大,我们都没有带伞,却在努力保护我们手上的问卷。数着今天的成果。 这次的实践中,我接触了很多不一样的人,其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生,他很认真的做完了这份问卷,并对其中的问题提出了一些建议,指出不足的地方,并详细解说了。这让我认识到了

家长问卷调查表

151班家长问卷调查表 尊敬的家长: 为了加强学校和家长的沟通和联系,为了家长能够更好的监督和协助学校的工作,希望您能配合我们完成此次问卷调查。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实意愿的选项,然后交给孩子带回学校。署名与否均可。谢谢合作! 1.您最关心孩子哪一方面的事情:() ①学习成绩②身体健康③品德修养 2.在家里和孩子谈得最多的话题是:() ①孩子感兴趣的事②孩子的为人处事③学校里发生的事④社会新闻 3.当孩子心情不好时,您能给予及时的关心和帮助吗?() ①每次都给②偶尔发现了就管③没有④小孩的事不需要管 4.您对孩子要做的事给予过亲自指导吗?() ①经常②偶尔③没有 5.当孩子在学校犯了错误时,您的态度是:() ①训斥打骂②抱怨学校、老师③主动与老师联系,积极处理 6.当孩子向您诉说在学校受到委屈的事情时,您的态度是( ) ①完全相信孩子,找当事人替孩子出气 ②主动与老师联系,了解事情的真相,心平气和的解决 7.您的孩子在学校里能和其他同学一样参加适合自己的活动吗? ①完全可以②孩子要参加,老师不允许③不知道 8.您让孩子做家务事或支持孩子参加社区实践活动吗?() ①支持做②固定几件小事③孩子太小,舍不得让他(她)做 9.您认为孩子的教育问题应该是() ①学校的事情,家长不需要管②学校管学习,家长管生活③家长、学校共同协作 10.为培养孩子良好的习惯,对于班主任和学校提出的习惯要求,作为家长,您配合得怎样:()①很好② 好③还不够 11、你对孩子的学习习惯最不满意的是() A、作业不会自觉独立完成 B、不会主动预习,复习功课 C、字迹潦草 D、粗心大意 E、不善用脑 12、在家里,您如何指导孩子完成家庭作业() A、问一问是否完成 B、大人没空,请别人帮忙 C、工作忙,没空检查 D、亲自检查,发现错误或书写不认真时及时纠正 13、您的孩子在完成作业后,业余时间做的最多的事情是什么?() A、看书 B、看电视 C、玩手机 D、跟别的孩子玩 14、您每学期为孩子买过几本课外书?() A、0本 B、一本 C、两本 D、两本以上 15、您经常和孩子沟通吗? ()

初中生英语阅读策略调查问卷 (2)

初中生英语阅读策略问卷调查 姓名:_______年级:________性别:______ 请你在以下各种描述中选出符合你现实和想法的答案,并在答案上划“√”,也可以在D选项自述理由。本问卷以了解情况为唯一目的,与学业成绩无关,请务必真实答卷。谢谢配合。 ()1. 你对英语阅读的兴趣: A、感兴趣 B、不感兴趣 C、无所谓 ()2. 你认为学习英语课文就是为了考试吗? A、是 B、不是 C、说不清 ()3.你有下列阅读习惯吗? A、指字阅读 B、有声阅读 C、快速阅读 D、都没 有 ()4. 你在英语阅读过程中是否掌握了一定的阅读技巧并且在阅读中加以应用: A、不知道有什么阅读技巧,凭感觉。 B、掌握了一定的阅读技巧,并能应用。 C、不用什么技巧,多读多练,熟能生巧。 ()5. 在英语阅读过程中你能否有意识的选择有效的阅读策略进行阅读: A、能有意识的应用一些阅读策略。 B、无意识状态下曾应用过阅读策略。 C、不清楚有何阅读策略。

()6. 阅读过程中你的词汇障碍表现为: A、生词较多,影响理解文章的主旨及细节。 B、有生词,不影响理解文章主旨,但影响理解细节。 C、遇到生词就心烦,失去阅读兴趣和信心。 ()7. 阅读过程中你的句法障碍表现为: A、遇长句时往往搞不清句子结构,很难理解句意。 B、遇复合句时容易造成理解偏差,很难理解句意。 C、各种句法现象(省略、倒装、分隔等)对理解句子结构和句意有 较大影响。 ()8. 阅读过程中你的语意障碍表现为: A、搞不清上下文之间的语意联系或逻辑关系。 B、抓不住段落或全篇主旨,在语篇意义理解方面有困难。 C、只理解表面意义,不理解内涵,难以做出推测和判断。()9. 阅读理解的文体、题材对你来说较难的为: A、广告、故事类 B、新闻类 C、科普文、议论文 ()10. 你对自己的阅读理解的成绩满意吗? A、不满意 B、满意 C、怕做英语阅读理解题,每次考试阅读理解失分最多。 ()11.你是否在课外听或看英语节目,或通过互联网进行英语学习: A、经常性 B、偶尔C、没有 ()12. 你觉得母语及其它课外知识对英语阅读理解有何影响? A、有影响,影响很大。 B、有影响,但影响不大。 C、无影响

社会支持调查问卷

酒店从业人员社会支持情况调查问卷 社会支持:社会支持指的是当某人有需要时,来自于他人的同情和资源的给予。 第一部分:酒店从业人员离职意愿情况调查。下面的问题,请按各个问题的具体要求,根据您的实际情况,在相应的“□”内打“√”。(除特别注明外均为单项选择题) 1、您对目前从事的酒店工作的满意度如何? □非常满意,工作积极投入;□满意,不过偶尔也会出现工作倦怠;□一般,没什么工作激情; □不满意,只是把工作视为谋生手段;□非常不满意,时刻想着离职 2、您有想过离职吗? □从来没有想过;□每过一年就会想一下;□每半年就会想一下; □每个月就会想一下;□每周就会想一下 3、您若离职的话,还会继续从事酒店工作吗? □当然,我打算在酒店行业创出一番作为的;□会,毕竟在酒店做了这么久了; □如果找不到其他工作,就继续从事酒店工作;□没想好; □坚决不在酒店工作 4、您离职的主要原因是:(可多选) □工作辛苦,薪水太低,付出与回报不成比例,没有晋升机会; □重复简单劳动,导致对工作丧失新鲜感; □觉得目前工作缺乏挑战性; □无法认同企业文化和企业管理方式; □酒店人际关系不佳,没有团队归属感; □选错工作入错行,不喜欢目前的工作; □觉得自己大材小用,没有成长空间及发展机会; □觉得酒店工作是伺候人的工作,社会地位低; □家人、亲戚朋友都反对我在酒店工作 第二部分:酒店从业人员社会支持情况调查。下面的问题用于反映您在社会中所获得的支持,请按各个问题的具体要求,根据您的实际情况,在相应的“□”内打“√”。(除特别注明外均为单项选择题) 1、您有多少关系密切,可以得到支持和帮助的朋友? □一个也没有;□1-2个;□3-5个;□6个或6个以上 2、近一年来您: □远离家人,且独居一室;□住处经常变动,多数时间和陌生人住在一起; □和同学、同事或朋友住在一起;□和家人住在一起 3、您和邻居: □相互之间从不关心,只是点头之交;□遇到困难可能稍微关心; □有些邻居很关心您;□大多数邻居都很关心您

家长会问卷调查表

各位家长您好: 欢迎您来参加家长会,孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望。我们老师的工作离不开您们的支持和关心。为了更好地教育孩子,希望您们充分发表意见,提供良好建议。请填写以下问卷,非常期待您真诚的合作,谢谢!家长姓名:学生姓名:______ 1.你对孩子的学习习惯最不满意的是() A、作业不会自觉独立完成 B、写字姿势不佳 C、字迹潦草 D、粗心大意 E、不善用脑 2.在孩子成长过程中您最关注的是孩子的?() A 身体健康 B 学习成绩 C 心理健康 D 其它 3.您对孩子在花钱方面的态度是什么?() A、严格限制 B有所限制 C从不限制 4.在家里您如何指导孩子完成家庭作业() A、问一问是否完成 B、大人没空,请别人帮忙 C、工作忙,没空检查 D、亲自检查,发现错误或书写不认真时 及时纠正 E、不认识字从来没检查 5.您的孩子在家读书时,您陪读吗?() A、不陪读 B、偶尔陪读 C、始终陪读且一起分析 6.您认为自己的孩子在学习上真的做到尽心尽力了吗?( ) A.没有做到 B.真的做到了 7..您多长时间主动与班主任联系一次:() A.约一学期 B.约一个月 C.约一个星期 D.从来没有 8.在孩子平时的学习生活中,您认为自己的孩子学习自觉吗?( ) A.不自觉 B.一般 C.较自觉 D.很自觉 9.面对孩子不自觉的学习态度,您采取何种方式?( ) A.责骂 B.讲道理 C.陪同孩子一起学习 D.不闻不问,放之任之 10.您的孩子在完成作业后,业余时间做的最多的事情是什么?() A、看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的孩子玩

11.您认为影响孩子学习成绩的主要原因是什么?() A、小孩智力 B、小孩刻苦 C、学校及老师 D、家长管理 E、其它 12.您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? () A 、提倡 B、不提倡 C、无所谓 13.您经常和孩子沟通吗? () A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通 14.您经常在什么时候与孩子交流的?( ) A.吃饭的时候 B.老师反映情况后 C.随意的想到就说 D.有固定时间 15.您感觉教育孩子最大困惑是? () A.教育不得法 B.文化素质 C.精力有限 D.家庭成员意见不一致 16.您感觉怎样与科任老师沟通效果最好? () A、打电话 B、面谈 C、字条方式 17.你是否经常对你的孩子进行安全教育?() A.经常教育,时时提醒 B.偶尔 C.几乎没有 18.您觉得自己的孩子的优点是: 19、您对学校和老师的建议(如:希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注?……) 为了孩子的发展,请努力创建学习型家庭,多读书,多和孩子交流,谢谢!

心理健康调查表

中学生心理健康调查报告 一、调查概况 通过调查研究,对我校中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新方法和新目标,提供了客观和主观上的依据。 二、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1、当前中学生的学习心理特点 2、中学生的学习心理现状 3、当前中学生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在镇罗中学进行,共发问卷150份,回收有效问卷150份,接近理想的高效样本数。 二、附件 关于中学生学生学习心理状况调查表 关于中学生学习心理状况的调查问卷 尊敬的朋友: 您好!我是本校教师xxx,我们就中学生学习心理状况的现状进行调查,以真实反映中学生学习心理的发展现状,请大家按实际情况认真填写,从各选项中选择最适合的一个,填写在每道题目后面的括号里。 真诚地希望您配合我的调查活动!不甚感激! 2015年9月25日背景信息:年级 ______ 性别______ 年龄______ 1、进入初中后,对于新的学习环境,你的适应程度如何?() A、不适应 B、基本适应 C、已经适应 2、你认为你目前的压力来自于哪方面?() A、老师的期望 B、家庭的期望 C、自己的期望 3、如果别人不督促你,你是否会主动学习?() A、会 B、极少 C、不会

4、你总是感到别人没有充分认识自己,没有给自己恰当的评价?() A.是B、没想过C、从没有 5、为了及时完成某项作业,你会() A、废寝忘食,通宵达旦 B、参考别人的 C、完全照抄别人的 6、你认为学习是() A.乐趣B、不得不做的事C、没有意义的事 7、你认为初中的学习大多是() A、记忆性学习 B、理解性学习 C、理解与记忆性并存的学习 8、对于自己定的学习目标,出现困难可能达不到时,你会() A、继续努力 B、缩小目标 C、完全放弃 9、如果有考前心理辅导,你希望以怎样的形式开展?() A、讲座 B、个别辅导 C、团体辅导 10、你对学校课外文化生活感觉如何() A、不满意B、满意C、过得去 11、你认为当今时代,信息技术课重要吗() A、非常重要 B、一般 C、不重要 12、你在校读书的目的是() A、报效祖国B、培养一技之长、自立于社会C、成名成家、受人敬仰D、学好本领、赚大钱当大款E、顺从父母之命F、不清楚 13、如果班上有同学不喜欢上学,你觉得主要是什么原因?() A、觉得自己成绩不好,在老师、同学面前抬不了头。 B、觉得学习枯燥、负担重,每天又要完成作业,所以学习没劲。 C、学校制度严格,班级中又有班规,使他感到不自由。 D、结交了社会上的小青年,没心思学习。 E、他也想学习,可是管不住自己。F 对自己没信心,担心考糟。 14、你是否有最喜欢的课程?() A、有 B、无 C、介于两者之间 15、你喜欢的课程有哪些:() A.、语文 B.、数学 C.、物理 D.、化学 E.、劳技F、.历史 G.、地理H.、生物I、.英语 16、你喜欢课程的原因是:() A、这门学科很重要 B、考好了会得到奖励 C、老师讲解生动有趣 D、学习起来很轻松

社会调查问卷报告

社会调查问卷报告 社会调查问卷报告 一、调查背景 新课标要求学生学会合作、学会交流,但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众。其中有一部分是不会(或者未思考),还有一小部分是进行过思考,却不愿发言的。曾询问过部分学生:你会吗?(学生答:会。)你为什么不参与他们的讨论?学生的回答要么是“我不想说”,要么是“他们都说了,我没什么好说的”,要么就是沉默。这说明,他们的表达欲望不强。在发言中还有另一种现象,学生虽理解并愿意说,但表达不得要领,说了半天,也不能准确地表达出自己的观点,既浪费时间,也达不到合作学习的效果。因此说,在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。为了更好的了解学生课堂发言的情况,研究造成学生不良发言习惯的原因,帮助教师了解学生的心里状态,获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略,使学生养成良好的发言习惯,提高发言能力,特进行了这次问卷调查。 二、调查目的 通过调查问卷了解学生课堂发言的情况,喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。从而帮助教师了解学生的心里状态,为下一步的研究提供参考。 三、调查方法 通过调查问卷书面、个别访谈。

四、调查过程 调查一年级二班50人,采用不记名的问卷调查法,每个选项均为单项选择。 五、数据汇总 1.在课堂上,你想发言吗? A、很想 B、一般 C、不想 数据:选择A的有18人,占36%;选择B的有27人,占54%;选择C的有5人,占10% 分析:64%的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流,大部分孩子都需要进一步培养发言的能力。这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的 2.课堂上,不想发言的原因是什么? A、不会 B、怕别人笑 C、不屑 数据:选择A的有20人,占40%;选择B的有22人,占44%;选择C的有8人,占16%。 分析:60%的孩子在回答问题时候,是有自己的想法二不回答。说明回答问题的欲望不强。 3.发言出错时,你一般心理 A、好好听别人发言 B、懊悔 C、以后不发言了 数据:选择A的有26人,占52%;选择B的有20人,占40%;选择C的有4人,占8% 分析:48%的孩子在在发言时是因为得不到师生的肯定而降低了积极性。今后的课上鼓励表扬发言的学生要多下工夫。

家长委员会调查表

齐市第二十五中学家长委员会 调查表 新学期新的成员加入,学校家长委员会也有了新的变化。为了让我们的工作做得更加到位,特地印制了本页调查问卷表,衷心希望各位家长提出的宝贵建议,让我们知道存在的不足和改进的方向,你们的鼓励,是我们不断进步的动力,希望家长委员会真正起到家长和学校沟通桥梁的作用。 1、你认为学校设置家长委员会: A. 非常重要 B. 比较重要 C. 一般 D. 不太重要 E. 没必要 2、你觉得家委会多久组织一次活动合适? A. 每学期二、三次 B.每学期一次 C. 没有必要组织活动 D.看时间和情况 E.每月一次 3、您最希望家长委员会为您提供哪方面的帮助? A. 培养孩子良好的习惯 B. 和自己孩子更多交流 C. 和其他家长更多交流 D. 提高孩子的成绩 E. 加强与教师的沟通 4、如果家长委员会组织家长到学校进行志愿服务(义务服务),您愿意吗? A. 很愿意 B. 愿意 C. 不愿意 5、您认为家长委员会与学校的关系应该是 A. 家长委员会接受学校管理和领导 B. 家长委员会保持独立性,不受学校管理和领导 6、您认为学校最需要为家长委员会提供的帮助是 A. 对家长委员会建设要具体指导和引领 B. 对全体家长进行宣传和发动 C. 为家长委员会提供必要的办公场所,尽力提供方便条件和协助 D. 主动配合和支持家长委员会开展有利于学生身心健康的活动 7、您认为家长委员会最需要帮助学校解决的现实问题是 A. 帮助学校做好学生的安全工作 B. 帮助学校做好学生营养餐和寄宿学生卧具的质量及安全工作 C. 协助学校管理、利用好图书馆 D. 有针对性地协助学校的课堂教学工作 E. 监督学校教育教学状况并及时反馈意见

中学生问卷调查表

中学生问卷调查表 亲爱的同学: 我们真诚邀请你参加本次的问卷调查。通过选择以下题目,你将更了解自己的学习情况,这将有助于你今后的学习。这些题目是反映你近来的学习情况,不是测验你的智力和学习能力的,与学习成绩无关,答案也没有对错之分。请你仔细阅读每一个题目,根据你的实际情况认真填写!你的个人资料及问卷结果,我们会绝对为你保密,请你放心回答。 1. 学习计划 A 计划合理,而且认真执行 B 有计划但没有完全执行 C 有计划但没有执行 D 没有计划 2. 课前预习 A 长期坚持 B 有预习习惯但不坚持 C 很少预习 D 从不预习 3. 课堂听课情况 A 能全神贯注投入老师教学的全过程 B 有三分之二以上的时间投入 C 有一半左右的时间投入 D 有三分之一的时间投入 4. 课堂笔记 A随机有重点的做笔记 B 照抄板书 C 极少做笔记 D 从不做笔记 5. 课后复习 A 能当天对照笔记,熟记要点,以后不断复习 B 能当天对照笔记,熟记要点,考试前再复习 C 当天没有复习,考试前有复习 D 平时测验不复习,等到期中期末考试前才复习 6. 课后作业 A 独立按时有质量的完成 B 能按时完成,但有抄作业的行为 C 有时不完成作业 D 经常不完成作业 7 作业改正 A 坚持改正错题并及时归类在错题本上 B 坚持改正错题但没有归类在错题本上 C 有时改正错题但无错题本 D 从不改正错题也无错题本 8. 考后总结 A 仔细分析考试得失,找出问题并加以分析 B 分析得失,明确问题,但不想办法改正 C 关心成绩,有改正错题,但不总结分析存在问题 9.是否家里大人不提醒我,我也能主动学习: A是B否 10.关于早读和晚读的站读,你认为 A很有必要,防止了闲谈打瞌睡 B没必要,因为站读耗费精力,使得正常上课时容易打瞌睡 11.说说你对学校和班级的建议:

活动满意度调查问卷模板

第五届中国留学生Talk Concert问卷调查 在韩中国留学生朋友,大家好!非常感谢您参加我们举办的“中国留学生Talk Concert”。为了更好的完善我们以后的活动,希望大家就本次活动给我们一些宝贵的意见,完成并提交本调查问卷。谢谢! Q1 您参加过几次Talk Concert? (单选题) A. 没有参加过 B. 1-2次 C. 3-4次 D. 全都参加过 Q2 您正在哪个地区留学?(单选题) A. 釜山 B. 釜山之外的庆尚道地区 C. 首尔 D. 京畿道 E. 忠清道 F. 全罗道 G. 江原道 H. 济州岛以及其他地区 Q3 您是通过什么途径知道本次活动的呢?(单选题) A. 各大学宣传海报 B. 语学堂或国际交流处老师推荐 C. 朋友推荐 D. 人人网或微博 E. 现场报名处 F. 言论新闻 Q4 您参加这次活动的最大动机是什么?(单选题) A. 对就业方面的特讲感兴趣 B. 因为入场券不要钱 C. 为了获得多样化的情报信息(旅游,文化等) D. 因为信任韩国旅游发展局举办的活动 E. 想参加各种附带的节目及有奖活动 Q5 对于这次活动的讲演,想听一听大家的意见!(填空题) Q6 对于开场演出“魔术秀”,您的满足度为?(单选题) A. 非常满足 B. 满足 C. 普通 D. 不满足 E. 非常不满足 Q7 对于“咱们约会吧”短片及参加者的现场访问,您的满足度为?(单选题) 更多问卷模板请上问卷网

A. 非常满足 B. 满足 C. 普通 D. 不满足 E. 非常不满足 Q8 对于讲演“釜山留学生前辈方珏的经验之谈”,您的满足度为? (单选题) A. 非常满足 B. 满足 C. 普通 D. 不满足 E. 非常不满足 Q9 对于讲演“徐警官的安全讲座”,您的满足度为?(单选题) A. 非常满足 B. 满足 C. 普通 D. 不满足 E. 非常不满足 Q10 关于“李昌英院长针对留学生的《国内韩企就业指南》,您的满足度为?(单选题) A. 非常满足 B. 满足 C. 普通 D. 不满足 E. 非常不满足 Q11 关于成功就业的留学生(CJ FOODVILLE 矫健/ 《爱舞动》王海笑)的现场求职访谈,您的满足度为?(单选题) A. 非常满足 B. 满足 C. 普通 D. 不满足 E. 非常不满足 Q12 其他环节中,您觉得不错的部分是什么?(多选题) A. 外换银行“国际学生证”办理区 B. 韩国旅游发展局/ K-shuttle观光巴士活动区 C. 二手跳骚市场 D. 兰芝梦妆韩流拍照区 E. 皮肤测试活动区 F. 抽奖环节 Q13 如果有下次活动的话,您希望看到哪些方面的演讲及访谈呢?(填空题) Q14 最后,请您写一下关于本次活动的感想。(填空题) 更多问卷模板请上问卷网

社会调查问卷

社会调研 一、如何选择一个好的研究问题 (一)选题原则 【一个好的研究问题要具备价值、创新、可行、科学四条准则,缺一不可】 1、价值性 问题必须有价值,选定的问题不仅对本学科研究领域具有好的内部价值,所选问题的价值表现在理论和应用两个方面: (1)理论价值:在于有关知识的拓展,能为教育理论增添新内容, 如理论的构建、发展、完善,对原有理论的检验或突破等。 (2)应用价值:在于解决现实问题,用于直接指导教育实践,提高 教育质量和效益,或将教育理论和教育实践结合起来。 2、创新性 创新性主要表现在独创性和突破性,选择问题要有新意是指要从新问题、新事物、新理论、新思想、新经验、新方法、新设计中选题;要把握时代的脉搏,从热点上选题;要从独特的角度来看问题,在未开垦的处女地上进行挖掘。 3、可行性 可能性就是指在研究这个课题时,各种条件是有可能的,具备的。选题是否可行,需要考虑以下因素: (1)主观条件是指研究者必须具备的知识结构、研究能力、科学品格、兴趣爱好及献身精神等;

(2)客观条件是指所研究的课题必须具备有相关的文献资料、协作条件、环境条件、相关的科学发展程度以及研究经费等; (3)时机条件是涉及与研究有关的理论、工具、技术手段的发展成熟程度。 当时机条件还不成熟,任何努力都是枉然。 4、科学性 选题的科学性,指选题应有事实依据和理论依据,不能凭空想象,否则课题就无法成立。选题的科学性表现在: (1)有事实依据,这是选题的实践基础。研究课题是从实践中产生的, 具有很强的针对性;实践经验同时又为课题的形成提供一定的、确定依据。 (2)以理论为依据,这就是选题的理论基础。教育科学理论将对选题起到定向、规范、选择和解释的作用。 (二)选题方法 【选题的方法主要有聚焦选题法、菜单选题法、边缘搜索法、多维选题法、矩阵选题法、浏览捕捉法和追溯验证法】 选题的方法是灵活多样的,不同研究课题,研究的性质、方向不同,加上研究者本身的差异,因此选题方法没有一定之规,所以在此只简单介绍几种方法: 1、菜单选题法也叫分解菜单法,从一个总研究方向出发,不断地分解具体的因素,从而使研究课题具体化、可操作化。这种方法是将某一研究范围分成许多类别,然后根据需要和可能确定其中一个类别作为课题进行研究。当然,如果类别还不够具体明确,可再将该类的某一项分成更细的次类别,再进行选择,直至获得满意的课题为止。

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