统编版三年级下册语文第五单元+第六单元提升练习题(含答案)

第五单元提升练习

(时间:90分钟总分:100分)

一给下面的加点字选择正确的读音。(6分)

栅．(zàzhà)栏试卷．(juǎｎjuàｎ

)

)痒

揉．(róｕyóｕ)面痒．(yǎnɡyānɡ

)

陈醋．(cùchù)香肠．(cánɡchánɡ

二看拼音,写汉字。(10分)

bīng líng tí

1.冬天到了,窗户上结满（）了,别（）多漂亮了。

mì mì

2.我喜欢和哥哥分享小（）。

hú li qiǎo kè cháng

3.弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。

三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。(6分)攸+=( )

末+=( )

卖+=( )

京+=( )

四在下面的括号里填上恰当的词语。(4分)

( )的被子( )的声音

( )的饭菜( )的花儿

五在下面的括号里填上恰当的量词。(4分)

十( )书一( )冰激凌

一( )树一( )虫子

六按要求完成句子练习。(12分)

1.只要

．．用劲拉啊拉的,一整头牛就．是我的了。(用加点的词语写句子)

2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)

3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(仿写句子)

我真希望,这样

就。

七按课文内容填空。(6分)

1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可

以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。

2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。

八综合性学习。(5分)

右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!

九阅读理解。(17分)

1.课内阅读。(7分)

“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”

“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。而且啊……”

(1)“我”的头发会这样梳:

。(2分)

(2)仿写句子。(2分)

那泡沫啊,高得能够着云彩。

,高得。

(3)这段话主要描写的是什么内容?(3分)

2.课外阅读。(10分)

蛙声十里出山泉

有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。”他(盼望

希望)齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。

在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目

把画完成了。当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏欣赏)着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱

石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴

被冲了下来。这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。

齐白石先生的这幅画构思相当(精巧巧妙)。分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。

(1)选出括号里正确的词语,画“”。(3分)

(2)文中画线的句子起到了的作用。(2分)

(3)用“”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。(3分)

(4)齐白石先生的画成功的重要原因是什么?(2分)

十习作表达。(30分)

想象带给我们一个丰富多彩的世界,如果给你一双翅膀,你最想飞向哪里?请你发挥想象,写一篇记叙文吧!不少于350字。

参考答案：

第五单元提升练习

一zhàjuàｎróｕyǎnɡcùchánɡ

二 1.冰凌提 2.秘密 3.狐狸巧克肠

三 1.示例:心悠悠久氵沫泡沫纟续继续忄惊惊讶

四示例:暄腾腾怪怪香喷喷美丽

五本个棵只

六 1.示例:只要你肯静下心来听我说,就会知道事情的真相。

2.可是,那么长的头发,洗起来会很麻烦。

3.示例:再也没有战争没有孩子在硝烟中哭泣了

七 1.钓鱼拉牛小鸟松鼠小虫子们

2.各种形状的鸟窝

八示例:小朋友想象他和自己的两个小伙伴还有小猪、小猫咪一起

飞上了天空,周围有白云、彩虹,美丽极了。

九 1. (1)“我”只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给“我”梳(2)示例:这棵树啊能触到天上的白云(3)这段话主要描写的是“我”梳头发和洗头发的情景。

2.(1)希望欣赏巧妙(2)承上启下(3)在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。(4)齐白石先生的画成功的原因是构思奇巧含蓄。

十提示:本题考查的是想象类作文。先想象一下,当自己长上翅膀的时候,会往哪里飞,会看到什么景物,什么人,再想象一下会发生怎样的故事。

第六单元提升练习

(时间:90分钟总分:100分)

一给下列加点的字选择正确的读音。(5分)

1.我不小心把碗打碎．(suìshuì)了,碗片溅．(jàｎjiàｎ

)到了我的手上。

2.妈妈在走廊．(láｎláng)上给弟弟剃．(tītì)头。

3.她站在舞台上,就像一颗耀．(yàｏràｏ)眼的明星。

二看拼音,写汉字。(11分)

mò rǎn

1.同桌的（）水洒了,（）黑了桌布,我马上帮他收拾。

mó gu chuàn

2.妈妈把采来的（）（）起来晒干。

dǎn guǐ xī

3.哥哥笑我是个（）小（）,他（）望我能勇敢一些。

yīng wǎn jiāo

4.小（）儿正在吃（）里的米粉,她（）嫩的脸庞真惹人爱。

三比一比,组词语。(6分)

碎粹倍

陪

仰

抑

四给下面的词语选择恰当的解释。(8分)

①全部充实;达到容量的极点。②使满。

③达到一定期限。④全;整个。⑤完全。

⑥满足。⑦骄傲。

1.他满．屋子乱跑。( )

2.这台电视机买了还不满．一年。( )

3.爸爸对我的成绩很满．意。( )

4.取得这么点成绩就骄傲自满．了吗?( )

五按要求完成句子练习。(9分)

1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(仿写比喻句)

2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(缩写句子)

3.虽然

．．以前没有干过这一行,可．我好像有剃头的天分。(用加点词语写句子)

六按课文内容填空。(12分)

1.《童年的水墨画》一共描述了幅画面,分别在、、,表现了童年生活的

和。

2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个。

3.《肥皂泡》的作者是,她的作品还有《》《》。

4.见善则迁, 。

5.改过不吝, 。

七综合性学习。(5分)

童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?说一说你的想法吧!

八阅读短文,回答问题。(14分)

1.课内阅读。(6分)

松树刚洗过澡一身清清爽爽,

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落,

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

(1)仿写词语。(2分)

例:清爽清清爽爽

(2)钻出土的小蘑菇像。我觉得蘑菇还

像。(2分)

(3)选文中的“谁”指的是,“”写出了他们的快乐。(2分)

(4)这段话描写了怎样的画面?(3分)

2.课外阅读。(8分)

童年——彩色的梦

我的童年,像彩色的梦!

沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。

松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己

的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。

充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。

(1)从文中找出下列词语的反义词。(2分)

坚硬—( )虚伪—( )

脆弱—( )胆小—( )

(2)短文是的结构,第自然段分别写了“我”在童年的几件事情。(2分)

(3)找出文中的一处比喻句,画“”。(1分)

(4)概括一下“我”的童年是怎样的童年。(3分)

九习作表达。(30分)

童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。

参考答案：

第六单元提升练习

一 1.suìjiàｎ2.lángtì3.yàｏ

二 1.墨染 2.蘑菇串 3.胆鬼希 4.婴碗娇

三示例:破碎精粹加倍陪伴仰头抑制

四 1.④ 2.③ 3.⑥ 4.⑦

五 1.示例:河水像一面平静的镜子。 2.那小球,像梦。 3.示例:虽然天晴了,可天气还是很冷。

六 1.三溪边江上林间无拘无束无限的快乐 2.光头 3.冰心示例:繁星寄小读者

4.有过则改

5.从善如流

七示例:我喜欢在野外玩耍,因为那里有清新的空气,可以无拘无束地和大自然亲密接触。

八 1.(1)示例:平安平平安安(2)一朵朵山花示例:一把把小伞

(3)孩子们是谁一声欢叫把雨珠抖落(4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。

2.(1)松软真实坚强勇敢(2)总—分—总2~5(3)北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。(4)“我”的童年充满新奇,充满幻想,充满温馨。

九提示:回想童年发生的一件或者几件有趣的事情,抓住“有趣”这个词语来具体描写。