《等待散场》ppt课件讲课讲稿
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4、小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作为结局, 这样写有什么深意?
学生自学,教师巡视检查自学效果,引导更正。
小伙子:一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。 妙龄女郎:一个温婉可人、善解人意的女青年。
(一) 雨境既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动氛围,同时又 在无声的语言中凸显了男女青年间纯洁美好的爱情。
(二) 《天鹅湖》是一种象征,它是故事的起因,同时也见证着男 女主人公的纯洁爱情,而幸福的结局似乎也隐喻着他们会有 一个美满的未来。
《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子被母亲逼迫挑选 一名少女做未婚妻参与节日舞会,在湖岸认识了被魔 法禁锢了的美丽的白天鹅公主——奥杰塔,并深深爱 上了她。后来两人历经误会和斗争,终于刺死了魔王 洛特巴尔特,王子和公主幸福地结合在一起……
天鹅湖
微型小说最早起源于美国。美国著名评 论家罗伯特·奥弗法斯特曾下过这样一个定 义:微型小说必须高度“浓缩”,富有戏剧 性,在一千五百字左右的篇幅中完整地包含 一篇普通短篇小说应有的情节。他认为微型 小说应当具备这三个要素:一、构思新颖奇 特;二、情节相对完整;三、结尾出人意料。
它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一 瞬间之中,捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。
1、快速阅读课文,复述小说故事情节,并概 括小说情节。 2、小说情节波澜起伏,构思精巧,引人入胜, 找出小说中故事情节的几个转折点,体验作 者的精妙构思。
学生自学,教师巡视检查自学效果, 引导更正。
“我”去看芭蕾舞剧《天鹅湖》,迟到了,遇见一 个在雨中等待的小伙子。“我”都以为这个小伙子是在 等待退票,但是他却是等待散场的女朋友。
“我”愿意成人之美,把手里的票让给小伙子,让 他和恋人在剧场里相会。小伙子仔细看了票,却退给我, “我”以为小伙子嫌票贵,就说不要钱,却被小伙子谢 绝了。原来小伙子虽然身在剧场外,心却在剧场内,他 在忠心守候对方。“我”只好自己进入剧场,既是意外 也是意料之中地在剧场前廊里遇到小伙子的恋人——一 位妙龄女郎。女郎虽然身在剧场,心却已然和小伙子一 起。
结构梳理:
“我”
巧遇
感动
天鹅湖
小伙子等待散场
少女等待散场
守望
1、小伙子站在门外做什么?为什么“我”给他 票却不要?这说明了小伙子的什么性格特点?
2、妙龄女郎站在前廊做什么?为什么不进剧场 去看?这说明了妙龄女郎什么样的性格特点?
3、小说将故事安排在雨天进行,你觉得描写雨 景对表现小说主题有什么作用?
病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价,交款,取药。 我想他回去后可以开药铺了。我洗了手,慢慢坐回椅中长 长地吁气:这个月的任务又超了,等着发奖金吧!
下班时,有同事来问:杀了几只羊?② 我说:就杀了一只,羊毛却不少挣。 同事说:那人大款吧? 我说:不,那人是杀羊的。 同事又问,啥病? 我说:感冒。
2.①小概说括以了“小杀说羊的”主为要题情有节什。分么析好:处把?病人真正的宰羊和
《等待散场》ppt课件
微型小说又称“小小说”“袖珍小说” “一分钟小说”。这是一种篇幅短小、情节简单、 人物集中、主题单一,对人物和事件都不作完整描 写和叙述的新兴的小说体裁。微型小说多取材于生 活中的小片段,以近似速写的笔法勾勒人物轮廓, 以小见大,发人深思。多以结构巧妙,结尾新颖取 胜。篇幅已决定了微型小说不可能是波澜壮阔的史 诗性的宏篇巨著,它只能是文学园地中一方翠绿的 草坪,一朵芬芳的米兰。
这些我们在分析课文时也有零碎地分析 到了,大家只要整理一下就可以了。下面我 们另外看几篇小小说,再来体验一下它“小、 新、巧、奇”的特点。
端坐门诊。来了一病人,诉说鼻塞、流涕,稍有头痛、 咳嗽,可能是感冒了。
我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑,说:我是杀 羊的。
我说:杀羊?那钱不少挣吧? 病人说:还行,其本上杀一只能赚一只。 我说:那钱确实不少挣。 我说:杀羊也有诀窍吧? 病人说:那当然,给羊放不放血就有门道呢!放了血, 分量就轻了,不放血,把血憋进肉里,分量就轻不了。 我说:噢。心想可怜的羊们哪。 忽然想起一个问题,问:听说杀羊,有的羊会哭?
1、《等待散场》结尾含蓄隽永,结合整篇
小说,说说小说结尾“永恒的旋律”指的
是什么?
明确:永恒的“旋律”就是指纯洁而坚贞的 爱情。两个爱好艺术的年轻人彼此相爱,心 牵对方,只想着对方。他们的爱情与芭蕾舞 剧《天鹅湖》一样,已经成为了一种艺术, 奏出人间至善至美的永恒旋律。
明确:“我”在里面起了线索的作用,通过 “我”把在剧场外等待的小伙子与在剧场内 等2、待在的文姑中娘,联系“在我一”起的,作将用小是伙什子么和?在姑娘 之间的纯真爱情表现出来了。
我说:是呀,太可怜了,可怜天下父母心。 病人说:是呀,我当时恨自己呀,干嘛非杀母羊呢?等 它生下3只小羊,我又能另外赚多少钱呀! 我口里说,噢。心理想,狠心的你真是钻进钱眼里了。 我给病人试脉,观舌苔,量体温,测血压,慢慢地我的 脸就变得凝重,我说先查个血,然后拍几张片吧。
病人遵从我的医嘱查了血,验了尿,拍了X光片,做 了心电图,还有B超和CT,然后捧着一摞单子又坐到我面 前。我一一验看,眉头一会儿紧,一会儿松。然后我就开 始摇头,把病人的脸色摇得青一块紫一块,①缓和着口气 说:慢慢调养吧,先给你开点药。
病人说:是呀,有的确实会哭,还下跪呢!病人的表情 显得兴奋。那是一只母羊,很肥,我绾着绳扣靠近它时,它 就朝我流泪了。我挺惊疑,但还是把绳扣套上它脖子,这时 候它跪下了。我心一软,放了它。然后我到饭店去催账,钱 没到手,反而挨了一顿揍,我那个气呀!回来就把母羊给杀 了,一剖开它肚子,俺的娘呀,它的肚子里有3只小羊!我 那个后悔呀……
开端: 迟到 发展: 巧遇 高潮: 互相守望
结局: 感动
小说中故事情节的精妙构思:几个转折点
故事开端:“我”在剧院门口碰到小伙子 第一折“我”误以为小伙子想要“我”的票 第二折“我”误以为小伙子因为票价高而不要票 第三折“我”误把小伙子的女友认作售票员
故事结局:“我”由小伙子及其女友的事,并随着 《天鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。
学生自学,教师巡视检查自学效果,引导更正。
小伙子:一个执著诚挚、恪守承诺的男青年。 妙龄女郎:一个温婉可人、善解人意的女青年。
(一) 雨境既为小说塑造了朦胧、缠绵的活动氛围,同时又 在无声的语言中凸显了男女青年间纯洁美好的爱情。
(二) 《天鹅湖》是一种象征,它是故事的起因,同时也见证着男 女主人公的纯洁爱情,而幸福的结局似乎也隐喻着他们会有 一个美满的未来。
《天鹅湖》写的是齐格弗里德王子被母亲逼迫挑选 一名少女做未婚妻参与节日舞会,在湖岸认识了被魔 法禁锢了的美丽的白天鹅公主——奥杰塔,并深深爱 上了她。后来两人历经误会和斗争,终于刺死了魔王 洛特巴尔特,王子和公主幸福地结合在一起……
天鹅湖
微型小说最早起源于美国。美国著名评 论家罗伯特·奥弗法斯特曾下过这样一个定 义:微型小说必须高度“浓缩”,富有戏剧 性,在一千五百字左右的篇幅中完整地包含 一篇普通短篇小说应有的情节。他认为微型 小说应当具备这三个要素:一、构思新颖奇 特;二、情节相对完整;三、结尾出人意料。
它往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一 瞬间之中,捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。
1、快速阅读课文,复述小说故事情节,并概 括小说情节。 2、小说情节波澜起伏,构思精巧,引人入胜, 找出小说中故事情节的几个转折点,体验作 者的精妙构思。
学生自学,教师巡视检查自学效果, 引导更正。
“我”去看芭蕾舞剧《天鹅湖》,迟到了,遇见一 个在雨中等待的小伙子。“我”都以为这个小伙子是在 等待退票,但是他却是等待散场的女朋友。
“我”愿意成人之美,把手里的票让给小伙子,让 他和恋人在剧场里相会。小伙子仔细看了票,却退给我, “我”以为小伙子嫌票贵,就说不要钱,却被小伙子谢 绝了。原来小伙子虽然身在剧场外,心却在剧场内,他 在忠心守候对方。“我”只好自己进入剧场,既是意外 也是意料之中地在剧场前廊里遇到小伙子的恋人——一 位妙龄女郎。女郎虽然身在剧场,心却已然和小伙子一 起。
结构梳理:
“我”
巧遇
感动
天鹅湖
小伙子等待散场
少女等待散场
守望
1、小伙子站在门外做什么?为什么“我”给他 票却不要?这说明了小伙子的什么性格特点?
2、妙龄女郎站在前廊做什么?为什么不进剧场 去看?这说明了妙龄女郎什么样的性格特点?
3、小说将故事安排在雨天进行,你觉得描写雨 景对表现小说主题有什么作用?
病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价,交款,取药。 我想他回去后可以开药铺了。我洗了手,慢慢坐回椅中长 长地吁气:这个月的任务又超了,等着发奖金吧!
下班时,有同事来问:杀了几只羊?② 我说:就杀了一只,羊毛却不少挣。 同事说:那人大款吧? 我说:不,那人是杀羊的。 同事又问,啥病? 我说:感冒。
2.①小概说括以了“小杀说羊的”主为要题情有节什。分么析好:处把?病人真正的宰羊和
《等待散场》ppt课件
微型小说又称“小小说”“袖珍小说” “一分钟小说”。这是一种篇幅短小、情节简单、 人物集中、主题单一,对人物和事件都不作完整描 写和叙述的新兴的小说体裁。微型小说多取材于生 活中的小片段,以近似速写的笔法勾勒人物轮廓, 以小见大,发人深思。多以结构巧妙,结尾新颖取 胜。篇幅已决定了微型小说不可能是波澜壮阔的史 诗性的宏篇巨著,它只能是文学园地中一方翠绿的 草坪,一朵芬芳的米兰。
这些我们在分析课文时也有零碎地分析 到了,大家只要整理一下就可以了。下面我 们另外看几篇小小说,再来体验一下它“小、 新、巧、奇”的特点。
端坐门诊。来了一病人,诉说鼻塞、流涕,稍有头痛、 咳嗽,可能是感冒了。
我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑,说:我是杀 羊的。
我说:杀羊?那钱不少挣吧? 病人说:还行,其本上杀一只能赚一只。 我说:那钱确实不少挣。 我说:杀羊也有诀窍吧? 病人说:那当然,给羊放不放血就有门道呢!放了血, 分量就轻了,不放血,把血憋进肉里,分量就轻不了。 我说:噢。心想可怜的羊们哪。 忽然想起一个问题,问:听说杀羊,有的羊会哭?
1、《等待散场》结尾含蓄隽永,结合整篇
小说,说说小说结尾“永恒的旋律”指的
是什么?
明确:永恒的“旋律”就是指纯洁而坚贞的 爱情。两个爱好艺术的年轻人彼此相爱,心 牵对方,只想着对方。他们的爱情与芭蕾舞 剧《天鹅湖》一样,已经成为了一种艺术, 奏出人间至善至美的永恒旋律。
明确:“我”在里面起了线索的作用,通过 “我”把在剧场外等待的小伙子与在剧场内 等2、待在的文姑中娘,联系“在我一”起的,作将用小是伙什子么和?在姑娘 之间的纯真爱情表现出来了。
我说:是呀,太可怜了,可怜天下父母心。 病人说:是呀,我当时恨自己呀,干嘛非杀母羊呢?等 它生下3只小羊,我又能另外赚多少钱呀! 我口里说,噢。心理想,狠心的你真是钻进钱眼里了。 我给病人试脉,观舌苔,量体温,测血压,慢慢地我的 脸就变得凝重,我说先查个血,然后拍几张片吧。
病人遵从我的医嘱查了血,验了尿,拍了X光片,做 了心电图,还有B超和CT,然后捧着一摞单子又坐到我面 前。我一一验看,眉头一会儿紧,一会儿松。然后我就开 始摇头,把病人的脸色摇得青一块紫一块,①缓和着口气 说:慢慢调养吧,先给你开点药。
病人说:是呀,有的确实会哭,还下跪呢!病人的表情 显得兴奋。那是一只母羊,很肥,我绾着绳扣靠近它时,它 就朝我流泪了。我挺惊疑,但还是把绳扣套上它脖子,这时 候它跪下了。我心一软,放了它。然后我到饭店去催账,钱 没到手,反而挨了一顿揍,我那个气呀!回来就把母羊给杀 了,一剖开它肚子,俺的娘呀,它的肚子里有3只小羊!我 那个后悔呀……
开端: 迟到 发展: 巧遇 高潮: 互相守望
结局: 感动
小说中故事情节的精妙构思:几个转折点
故事开端:“我”在剧院门口碰到小伙子 第一折“我”误以为小伙子想要“我”的票 第二折“我”误以为小伙子因为票价高而不要票 第三折“我”误把小伙子的女友认作售票员
故事结局:“我”由小伙子及其女友的事,并随着 《天鹅糊》的情节“沉浸在永恒的旋律里”。