(完整版)幼儿园建筑设计案例分析

方 式 是 用 走 道 将 各 房 间 连 接 起 来 ， 即 在 走 道
走 道 式 组 合 走 道 式 （ 又 称 走 廊 式 ） 的 组

式建 及筑 其群 特体 点基
本 的 平 面 组 合 形
形体分析
设计之初，首先要设想出一个 抽象的空间，脱离普通托儿所 的设计套路，充满童趣，能够 满足托儿所涉及的多种功能需 求。在
地形
幼儿园位于市里某居民区附近，环境相对安静，适宜幼 儿园的建设。建筑用地较为平坦，不存在高差问题。
建适以合适元较④紧出围式馆间联把式间学间立联一合①
筑 。
用 于 功 能 复 杂 的 建 筑 ， 如 文 化 宫 、 俱 乐 部 等
上 的 基 本 组 合 形 式 将 各 房 间 连 接 起 来 。
③ 大 厅
的 使 用 顺 序 性 和 连 续 性 较 强 的 建 筑 ， 如 展 览
系 紧 密 ， 具 有 较 强 的 连 贯 性 。 适 用 ： 房
水 平 交 通 联 系 部 分 寓 于 房 间 之 内 ， 房 间 之 间
将 主 要 房 间 按 一 定 序 列 组 合 起 来 。 特 点 ：
式 组 合 套 间 式 的 组 合 形 式 是 以 穿 套 的 方
建筑与环境的关系
当代科学技术进步和社会生产力的高速发展, 加速了人类文明的进 程, 与此同时, 人类社会也面临着一系列重大环境与发展问题的严 重挑战。人口剧增、资源过度消耗、气候变异、环境污染和生态 破坏等问题威胁着人类的生存和发展。在严峻的现实面前, 人们不 得不重新审视和评判我们现时正奉为信条的城市发展观和价值系 统。许多有识之士逐渐认识到, 人类本身是自然系统的一部分, 它 与其支撑的环境息息相关。在城市发展和建设过程中, 我们今天必 须优先考虑生态环境问题, 并将其置于与经济和社会同等重要的地 位上;同时, 还要进一步高瞻远瞩, 通盘考虑有限资源的合理利用 问题, 这就是1992 年联合国环境和发展大会“里约热内卢宣言” 提出的“可持续发展”(Sustainable Development ) 思想的基 本内涵。即要改变以牺牲环境为代价,掠夺性的,甚至是破坏性的发 展模式, 从传统的资源型发展模式, 走上良性循环的生态型发展模 式,促使经济与社会、环境协调发展。其中经 济持续发展是社会发 展的前提与基础, 社会持续发展是经济发展的结果与目的, 环境生 态持续发展是经济、社会发展的条件, 建筑是三者的综合体。这种 新的发展观必然导致产生新的建筑观———可持续发展建筑观, 即 保护生态、创造可持续发展的人类生存环境, 是21 世纪建筑的基 本任务, 绿色建筑及其研究和实践正是为实现这样的目标而提出的。
式 组 合 混 合 式 组 合 是 指 采 用 两 种 或 两 种
用 ： 住 宅 、 幼 儿 园 、 学 校 等 建 筑 中
⑤ 混
， 再 将 这 些 单 元 以 一 定 的 方 式 连 接 起 来 。
密 切 的 房 间 组 合 在 一 起 ， 成 为 相 对 独 立 的 单
单 元 式 组 合 单 元 式 的 组 合 形 式 是 将 关 系
校 、 办 公 楼 、 医 院 、 宿 舍 等 建 筑 。
② 套
面 积 不 大 、 同 类 型 房 间 数 量 较 多 的 建 筑 ， 如
， 房 间 之 间 通 过 走 道 保 持 联 系 适 用 ： 房
系 部 分 明 确 分 开 ， 各 房 间 不 被 穿 越 ， 相 对 独
侧 或 两 侧 布 置 房 间 。 特 点 ： 房 间 与 交 通
功能与单元组合
拉脱维亚里加
西班牙吉普斯夸
中国厦门
中国大连
巴西圣保罗
巴西圣保罗佳期幼儿园 Marcio Kogan
建筑与环境的关系
当代科学技术进步和社会生产力的高速发展, 加速了人类文明的进 程, 与此同时, 人类社会也面临着一系列重大环境与发展问题的严 重挑战。人口剧增、资源过度消耗、气候变异、环境污染和生态 破坏等问题威胁着人类的生存和发展。在严峻的现实面前, 人们不 得不重新审视和评判我们现时正奉为信条的城市发展观和价值系 统。许多有识之士逐渐认识到, 人类本身是自然系统的一部分, 它 与其支撑的环境息息相关。在城市发展和建设过程中, 我们今天必 须优先考虑生态环境问题, 并将其置于与经济和社会同等重要的地 位上;同时, 还要进一步高瞻远瞩, 通盘考虑有限资源的合理利用 问题, 这就是1992 年联合国环境和发展大会“里约热内卢宣言” 提出的“可持续发展”(Sustainable Development ) 思想的基 本内涵。即要改变以牺牲环境为代价,掠夺性的,甚至是破坏性的发 展模式, 从传统的资源型发展模式, 走上良性循环的生态型发展模 式,促使经济与社会、环境协调发展。其中经 济持续发展是社会发 展的前提与基础, 社会持续发展是经济发展的结果与目的, 环境生 态持续发展是经济、社会发展的条件, 建筑是三者的综合体。这种 新的发展观必然导致产生新的建筑观———可持续发展建筑观, 即 保护生态、创造可持续发展的人类生存环境, 是21 世纪建筑的基 本任务, 绿色建筑及其研究和实践正是为实现这样的目标而提出的。
平面上，该幼儿园的形态呈“L” 形，“L”包围的区域用作户外 活动用地。
建筑形体以矩形体块的拼接为 主，规矩的布局与形体的穿插 形成了穿越式的空间。
矩形凸窗给予了孩子宽广的视 野，给建筑形体带来了变化与 创新。
流线
交通流线主要以坡道构成，省去了楼梯给儿 童带来的危险性与不便
在交通上，两个中庭与户外连接，增强建筑内外联系， 坡道居于建筑中源自文库，儿童主要活动区域之间没有明确界 限，给儿童一个相对自由、富有想象力的空间流线。
密 的 。 适 用 ： 影 剧 院 、 体 育 馆 等 建 筑 。
， 主 从 关 系 分 明 ， 主 要 房 间 与 辅 助 房 间 联 系
穿 插 布 置 辅 助 房 间 。 特 点 ： 主 要 房 间 突
组 合 大 厅 式 组 合 是 以 主 体 大 厅 为 中 心 周
、 博 物 馆 、 商 店 、 车 站 等 建 筑 。