2020小学音乐教研组工作计划
2020年区教研室第二学期小学音乐学科教研工作计划范文
区教研室第二学期小学音乐学科教研工作计划范文
一、指导思想
本学期我区小学音乐教研工作将继续以课程改革为中心，以学科课程建设为重点，进一步做好做实联校教研，通过行之有效的实践研究，转变教学观念，活化课堂生态；突出教研工作的有效性，强化教研活动的指向性，注重解决问题的聚焦点，以此促进师生的主动发展，进一步提升我市小学音乐教学的整体质量。
二、主要工作思路
（一）以课堂教学研究为抓手，继续立足歌唱教学版块。
1、基于修订教材的歌唱教学策略的探究。
2、各年段歌唱教学技能目标序列的研究制定。
3、各年段歌唱教学展开性序列的尝试与探究。
（二）以关键能力培养为核心，不断提升学生音乐素养。
1、学科关键能力的解读研讨。
2、基于歌唱质量提升的课堂教学研讨。
3、侧重于学科关键能力的质量监控方式。
（三）以多元化培训方式为架构，促进教师专业化发展。
1、加强岗位研训的频度和力度，严把教师教学品质的质量关。
2、加强队伍建设，促进教师分层发展。
举办五年内新教师课堂教学竞赛。
3、搭建平台，以赛代训，提升教师综合实力。
（四）以常态教研为根基，促进学校抱团发展。
1、对部分学校进行问诊式集中质量调研。
2、继续做好做实辖区内四集团联盟校的联校教研，强化教研活动的研究性和指向性，提升教研品质。
3、联校教研组形成新机制，岗位研训落实到组内，同时继续提升教学预设与反思重建的质量。
三、日程安排
**区教师发展中心
20XX年2月。
小学音乐小组教研计划(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高学生的音乐素养具有重要意义。
为了更好地开展小学音乐教学工作，提高教学质量，我校决定成立音乐小组，通过教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提升音乐教学水平。
以下是本学期音乐小组的教研计划。
二、教研目标1. 提高教师对音乐教育理论的理解和运用能力。
2. 提升教师的教学技能，丰富教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 加强音乐教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
4. 提高音乐课堂教学质量，促进学生全面发展。
三、教研内容1. 音乐教育理论的学习与研讨（1）学习《音乐课程标准》和《音乐教学大纲》的相关内容。
（2）探讨音乐教育理论在实际教学中的应用。
2. 音乐教学方法的研讨与实践（1）分享优秀音乐教学案例，分析成功经验。
（2）探讨如何将音乐教学与信息技术相结合，提高教学效果。
（3）开展音乐教学观摩活动，互相学习，共同进步。
3. 音乐教学评价的研讨与实践（1）学习音乐教学评价的方法和标准。
（2）探讨如何进行有效的音乐教学评价，促进学生全面发展。
（3）开展音乐教学评价活动，总结经验，改进教学。
4. 音乐学科素养的培养与研讨（1）探讨如何培养学生的音乐审美能力、表现能力和创造能力。
（2）开展音乐学科素养培养活动，提高学生的音乐素养。
四、教研活动安排1. 每月开展一次教研活动，每次活动时间不少于2小时。
2. 教研活动形式包括：（1）专题讲座：邀请专家或优秀教师进行专题讲座，提高教师的专业素养。
（2）教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，互相学习，共同进步。
（3）教学研讨：针对某一教学问题进行深入研讨，提出解决方案。
（4）音乐实践活动：组织学生参加音乐比赛、演出等活动，提高学生的音乐素养。
3. 教研活动记录：每次教研活动结束后，要求教师撰写活动总结，总结经验，改进教学。
五、教研成果展示1. 每学期末举办一次音乐教学成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的音乐素养。
小学音乐教研工作计划(5篇)
小学音乐教研工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。
积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校的艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。
二、工作目标（一）课堂教学目标：1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，并做好课后反思。
2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，提高教育科研能力。
（二）课外辅导目标：1、艺术辅导工作要认真负责，有目标，有计划，学期结束每位教师要有成果展示。
2、兴趣小组活动辅导老师要认真教学，提高学生水平。
三、具体措施：1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
2、认真学习和____执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。
3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
4、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。
5、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。
四、具体工作安排：1、传达学校工作计划2、制定教研组工作计划及个人授课计划。
3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。
4、参加随堂听课活动，组织好校本培训工作。
5、参加公开课赛讲活动。
6、投入“六一”节目的排练，对节目精雕细刻争取拿出精品节目。
7、组织好“六一”演出工作。
8、兴趣小组成果展示。
9、做好学生期末成绩考核工作。
小学音乐教研工作计划（二）一、师情况分析：音乐教研组共有两名音乐教师。
各位音乐老师教学经验丰富，业务能力很强，在教学中善于发现学生的优点，以审美教育为核心，运用趣味和创新教育等方法让孩子喜欢上音乐课，认真努力完成学校教给的各项任务。
2020小学音乐教研组工作计划
2020小学音乐教研组工作计划【篇一】2020小学音乐教研组工作计划一、指导思想贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。
二、学情分析五年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
三、教材分析本册教材分为八单元，即第一单元“春景；第二单元“飞翔的梦”；第三单元“欢乐的村寨”；第四单元“你好！大自然”；第五单元“京韵”；第六单元“百花园”。
第七单元“爱满人间”。
第八单元“花鼓乐”每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。
四、学期教学目标1、知识目标：（1）认识和了解不同的民族生活风俗。
（2）通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。
（3）认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。
（4）了解歌剧以及歌剧音乐的作用。
（5）了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。
（6）认识乐器柳琴、琵琶、唢呐，并了解其音色特点。
2、能力目标：（1）学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。
（2）通过学习，使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。
（3）通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造音乐的能力，以及合作进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。
3、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。
4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进行简单的音乐创造。
小学音乐教研组工作计划标准模板(五篇)
小学音乐教研组工作计划标准模板本学期，音乐教研组根据学校及教导处的工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。
以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。
一、工作目标以学校工作为指导，教导处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育教学质量，提高全体学生的音乐素质。
继续发扬音乐教研组团结协作的精神，圆满完成本学期的各项工作。
二、具体工作(一)课堂教学以音乐课程标准为指导思想，把握各年段教材的教学要求，研究教法、学法，努力提高课堂教学效果。
严格执行教导处的课堂教学要求，落实好教学“六认真”的工作。
认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法，上好每一堂音乐课，撰写好教案反思。
(二)课外辅导本学期校级社团在上半学年选拔好新成员的基础上加强辅导，为学校的各项演出和下一届县艺术节演作好准备。
(三)组内活动安排：时间活动内容负责人第____周9.5-9.11制定本学期教研组计划____第____周9.19-10.25集体备课(1)第____周10.17-10.23探讨校三独比赛的实施方案____第____周10.31-11.6集体备课(2)第____周11.14-____组内公开课第____周11.28-12.4集体备课(3)第____周12.12-12.18拓展课活动实践交流第____周12.26-1.1学习合唱教学知识小学音乐教研组工作计划标准模板（二）一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
2020小学音乐教研组工作计划
2020小学音乐教研组工作计划【篇一】2020小学音乐教研组工作计划一、指导思想贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。
二、学情分析五年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
三、教材分析本册教材分为八单元，即第一单元“春景；第二单元“飞翔的梦”；第三单元“欢乐的村寨”；第四单元“你好！大自然”；第五单元“京韵”；第六单元“百花园”。
第七单元“爱满人间”。
第八单元“花鼓乐”每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。
四、学期教学目标1、知识目标：（1）认识和了解不同的民族生活风俗。
（2）通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。
（3）认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。
（4）了解歌剧以及歌剧音乐的作用。
（5）了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。
（6）认识乐器柳琴、琵琶、唢呐，并了解其音色特点。
2、能力目标：（1）学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。
（2）通过学习，使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。
（3）通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生表现音乐、创造音乐的能力，以及合作进取的精神，激发学生对音乐的兴趣。
3、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。
4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱歌曲，进行简单的音乐创造。
小学音乐教研组学期计划(3篇)
第1篇一、指导思想本学期音乐教研组将继续以《义务教育音乐课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高学生音乐素养为核心，以培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力为目标，努力打造高效、和谐的课堂教学，推动我校音乐教育事业的全面发展。
二、教研组工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业化成长。
2. 提升学生音乐素养，激发学生学习音乐的兴趣。
3. 加强音乐课程资源的开发与利用，丰富音乐教学手段。
4. 增强学校音乐教育特色，提升学校音乐教育品牌。
三、具体工作安排1. 教学工作（1）加强教学常规管理，规范课堂教学行为。
（2）开展集体备课活动，共同研究教材、教法，提高课堂教学质量。
（3）组织教师参加听课、评课活动，促进教师之间的交流与合作。
（4）开展教学反思，提高教师自我反思能力。
（5）组织学生参加各类音乐比赛和活动，展示学生音乐才华。
2. 教研活动（1）组织教师参加市级、县级音乐教研活动，拓宽教师视野。
（2）开展校内教研活动，如专题讲座、教学观摩、研讨课等。
（3）组织教师撰写教学论文，提高教师教育教学水平。
（4）开展音乐学科教学研究，探索音乐教学新方法。
3. 教材建设（1）根据课程标准和教材内容，组织教师编写适合本校学生的校本教材。
（2）开展教材分析，提高教师对教材的理解和把握。
4. 教学资源建设（1）收集、整理各类音乐教学资源，丰富音乐教学手段。
（2）利用网络资源，开展远程音乐教学。
（3）开展音乐实践活动，提高学生音乐素养。
5. 教学评价（1）建立健全音乐教学质量评价体系，对教师教学进行客观评价。
（2）开展学生音乐素养评价，关注学生全面发展。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 强化教师培训，提高教师教育教学水平。
3. 深入开展教研活动，促进教师专业成长。
4. 加强课程资源建设，丰富音乐教学手段。
5. 关注学生需求，开展丰富多彩的音乐活动。
五、预期成果1. 提高教师教育教学水平，培养一批优秀音乐教师。
小学音乐教研组教学工作计划
小学音乐教研组教学工作计划一、工作目标本学期，我校音乐教研组将继续深化课程改革，全面提高音乐教育质量，以培养学生的音乐素养和审美情趣为核心，打造高效、生动的音乐课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，感受音乐的魅力。
二、工作重点1.加强音乐课堂教学改革，积极探索适应新课程标准的教育教学方法，提高音乐课堂教学效果。
2.举办丰富多彩的音乐活动，激发学生对音乐的热爱，培养学生音乐特长。
3.加强音乐教师队伍建设，提高音乐教师的专业素质和教育教学水平。
4.加强与各学科的交流合作，促进音乐教育与其他学科的相互促进和共同发展。
三、具体措施1.音乐课堂教学改革（1）深入研究新课程标准，把握音乐教育的核心理念，更新教育观念，转变教学方式。
（2）注重音乐课堂教学的趣味性和生动性，创设轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
（3）注重学生音乐实践能力的培养，增加课堂实践环节，提高学生的音乐技能。
2.举办丰富多彩的音乐活动（1）开展音乐课堂教学展示活动，提高音乐教师的教学水平，促进音乐教育质量的提升。
（2）组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的音乐素养，培养学生的音乐特长。
（3）举办校园音乐文化节，展示学生的音乐才艺，丰富校园文化生活。
3.加强音乐教师队伍建设（1）开展音乐教师业务培训，提高音乐教师的专业素质和教育教学能力。
（2）组织音乐教师参加学术交流活动，拓宽视野，汲取先进的教育教学经验。
4.加强与各学科的交流合作（1）开展跨学科教研活动，促进音乐教育与其他学科的相互促进和共同发展。
（2）加强与班主任、辅导员等教师的沟通与合作，形成教育合力，提高教育效果。
（3）充分利用学校资源，与其他学科共同开展综合性教育活动，提高学生的综合素质。
四、工作保障1.学校领导要高度重视音乐教育工作，给予政策支持和经费保障。
2.完善音乐教育教学评价体系，激发音乐教师的工作积极性和创本学期我校音乐教研组将以提高音乐教育质量为核心，深入开展音乐教育教学改革，努力打造高效、生动的音乐课堂，为培养具有音乐素养和审美情趣的学生而努力奋斗。
小学音乐教研组工作计划(4篇)
小学音乐教研组工作计划一.指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把推进学校课程方案的实施和实施有效课堂教学作为中心工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量。
二.前一学期基本情况分析我校英语组上学期工作成绩斐然。
高考英语成绩优秀，保持了近几年来连续大市第一的优势。
学生的英语竞赛也成果累累。
继一人次取得全国英语口语大赛奖励后，又有两名同学获得了市英语电视口语大赛一等奖，并将参加省内的角逐。
组织高一年级学生参加中央电视台主办的希望英语风采大赛，有多人次在市区比赛获一等奖，有一人次参加省级比赛并获得好成绩。
与此同时，学生的自主学习能力也得到了很好的展示，高一学生以较高比例通过了国家公共英语三级考试，高二有数位学生通过了美国的sat考试，其中有两位同学获得了sat2满分的骄人成绩。
高三也有相当数量的学生通过英语笔试和面试，被国外和香港大学录取。
这表明英语教师在课堂教学的有效性、学生语用能力培养、以及学生自主学习方式的养成等方面做出了自己卓有成效的努力。
除此之外，我组教师自我研修方面也做了新的尝试。
除了传统的集体备课等方式之外，高一以“线索法”课题为载体，为青年教师的成长提供平台和契机；高二备课组建立了自己的网络平台，共享资源和体验。
高三加强与外校的沟通和交流，保证信息的传达和更新。
在教和学的过程中，我组教师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。
在全组教师智慧共享的基础上，诞生了学校的英语课程方案以及自编的课时练习，使全组教师在课程理念、外语教学实践探索等方面又前进了一大步。
当然学无止境，在课程意识和课程执行力、课堂实践的科学性和有效性、科研能力养成和提高等方面我们还有很长一段路要走。
小学段音乐组教研计划(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是小学教育的重要组成部分，对学生的全面发展具有深远影响。
为了提高我校小学段音乐教育教学质量，培养具有音乐素养的新一代，特制定本教研计划。
二、教研目标1. 提高音乐教师的专业素养，培养具有创新精神的教学团队。
2. 优化音乐课程设置，丰富教学内容，提高学生的音乐素养。
3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣和音乐创造力。
4. 促进音乐教育与其他学科的融合，提高学生的综合素质。
三、教研内容1. 音乐教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师的职业素养。
（2）组织教师参加各类音乐培训，提升教师的专业技能。
（3）开展教师交流研讨，促进教师之间的经验分享和共同成长。
2. 音乐课程设置与教学（1）优化音乐课程体系，确保课程内容的全面性与科学性。
（2）丰富教学内容，引入多元化的音乐风格和形式，激发学生的学习兴趣。
（3）创新教学方法，运用现代教育技术手段，提高教学效果。
3. 学生音乐素养培养（1）开展丰富多彩的音乐活动，提高学生的音乐实践能力。
（2）举办音乐比赛、音乐会等活动，展示学生的音乐才华。
（3）加强音乐欣赏教育，培养学生的审美情趣。
4. 音乐与其他学科的融合（1）开展跨学科教学活动，促进音乐与其他学科的有机结合。
（2）挖掘音乐教育资源，丰富教学内容。
（3）培养学生的综合素质，提高学生的创新精神和实践能力。
四、教研活动安排1. 教师培训（1）每月组织一次音乐教师培训，邀请专家进行专题讲座。
（2）定期组织教师参加市、区级音乐教师培训活动。
2. 教学研讨（1）每学期组织一次音乐教学研讨会，交流教学心得，共同探讨教学方法。
（2）开展教学观摩活动，促进教师之间的教学经验交流。
3. 音乐活动（1）每学期举办一次音乐比赛、音乐会等活动，展示学生的音乐才华。
（2）组织学生参加市、区级音乐比赛，提升学生的音乐素养。
4. 教研成果展示（1）每学期举办一次教研成果展示活动，展示教师的教学成果和学生的发展成果。
最新2020小学音乐教研组教学工作计划范文(精选3篇)
2020小学音乐教研组教学工作计划范文（精选3篇）一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识、加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。
三、主要工作1、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习、将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固、抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
3、以校为本，提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动、以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平：⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
小学音乐教研组工作计划5篇
小学音乐教研组工作计划5篇小学音乐教研组工作计划（精选篇1）一、指导思想：本学期教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习，同时，努力培养学生严谨、踏实的优良习惯，从而达到三年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。
二、基本情况：三年级共有学生50人。
学生热爱集体，关心集体，大部分都积极向上，勤奋刻苦，能够互相帮助，互相探讨问题，勤于思考，勇于发言，能听从老师教导，遵守学校纪律，遵守课堂常规，有了错误能虚心接受，及时改正。
三、教材分析《品德与社会》教材三年级的教育主题是：我在成长。
在这一教育主题统领下，根据学生的年龄特点，教材共设计了四个单元教育主题：1、社区是我们的大家庭；2、爱心温暖你我他；3、感谢为大家服务的人；4、我是聪明的消费者。
四、教学教研目标：1、引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。
2、指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。
3、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。
4、初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。
了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
5、知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，懂得和平与发展是人类共同的愿望。
五、教学重点初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。
了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
六、教学难点知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，懂得和平与发展是人类共同的愿望。
七、方法措施1、全面把握课程目标，通过教学帮助学生养成良好的行为习惯，掌握必备的知识，提高参与社会的能力。
2024年小学音乐教研组工作计划（6篇）
2024年小学音乐教研组工作计划一、指导思想：本学期，音乐教育研究组将遵循学校工作计划的核心要点，同时结合音乐学科的独特性，深入研究音乐课堂教学的有效性。
我们将以教学活动和教师队伍的建设为重心，以提升全体教师的专业化水平为宗旨，通过创新思路、注重实效、科学管理，强化具有本研究组特色的管理建设，以此促进每位教师的专业成长，全面提升我校音乐教学的质量。
二、工作目标：1. 确保教研组工作计划的实施，严格遵循学校规定进行教研活动，精心准备每一节教研课，课后进行评价和反思总结。
2. 提升音乐教育的专业基础能力，加强现代教育技术理论和技能的学习，以提高自身的专业化素质。
3. 坚持理论与实践相结合，深入研读《成功无捷径》，积极参与“湖韵论坛”的讨论，分享各自的课堂教学经验和观点。
4. 精准理解音乐新课程标准，掌握新教材的编写意图，明确各年级音乐教材的重点和难点，灵活运用教材。
5. 敏锐洞察教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动系统化、课题化。
三、工作重点：1. 遵循学校规定，认真备课、上课，及时撰写教学后记，准备公开课。
2. 组织全组教师进行音乐教学基本功的训练，以提升教学的专业素质。
四、主要工作及措施：1. 强化教研组的思想建设，统一思想，凝聚力量，以积极的态度履行职责。
强调正确的工作态度和自我提升，激发团队的积极性和创新精神。
2. 加强听、评课活动，通过互相学习、交流，提升音乐课堂教学能力。
3. 鼓励教师总结教学经验，撰写教学反思，以提升教学论文的撰写水平和教学反思能力。
4. 提升音乐教学技能，关注学生的音乐素养，利用多媒体工具优化教学，使音乐课成为最受学生喜爱的课程。
五、本学期重要活动安排：____月份：1. 制定学期计划2. 课题组会议____月份：1. 小学音乐教研活动____组织教师参与听课评课活动____月份：1. 组织教师参加听课评课活动____月份：1. 组织小学生进行班级合唱比赛____组织教师参加听课评课活动____月份：1. 教研组工作小结2. 学期总结2024年小学音乐教研组工作计划（二）随着新学期的启幕，本学期我校音乐教研组的工作将紧密围绕校领导提出的新要求及新课程标准展开，旨在激发学生的音乐兴趣，并提升其审美情趣。
2020年第一学期小音乐教研组工作计划范文
第一学期小音乐教研组工作计划范文一、指导思想一如既往地认真实施“音乐课程标准”，以课堂教学为实践基础，将新理念落实到每节音乐课的教学环节中。
树立培育学生良好音乐兴趣和积极乐观态度的教育理念，并在音乐实践活动中，丰富、体现、挖掘学生的音乐修养，发扬个性特长，全面推进素质教育。
在音乐组教师团队建设中，充分优化教师结构，发扬专业特长，以此提高全体学生的音乐素养及人文素养。
积极组织学生参加各项音乐活动，营造浓厚学校艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶。
二、工作目标本学期继续围绕“学生音乐核心素养的培养与表现”，努力实现在常规音乐课、各选修课、各精品社团等方面工作中落实。
1、落实教学常规工作，认真备课（在集体备课的基础上，有体现自己深入思考的课前改和新颖的教学设计片段）。
课后反思及时、结合相关理论有针对性。
2、通过开展听课观摩形式，提高教育教学的质量与水平。
3、进一步优化音乐整合课。
三年级开展歌表演整合课，四年级合唱整合课。
4、加强对教育教学理论的学习，积极参加的校本培训，强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。
5、围绕学校重要课题，开发研讨课题，继续开展音乐学科的分课题研究工作。
深入加强课堂教学研究。
6、营造“学习型、研究型、创新型”教研组。
7、利用音乐社团活动，积极开展合唱、口风琴、舞蹈等音乐活动，丰富学生校园生活，提高音乐修养。
三、具体内容1、认真学习和贯彻执行音乐新课程标准，转变更新教师教育教学观念，运用新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索与研究新教法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。
2、继续严格执行课程计划，认真落实教育教学常规工作。
3、积极参加各项业务学习，积极参加校本培训活动，不断提升教师教育教学理念，树立全新学生观、教师观、学习观。
4、努力创设积极和谐的音乐学习环境，充分发挥教师和学生的音乐特长，提高音乐课堂教学效益。
5、积极推进音乐教育工作，确立以美育人的大美育观，将美育融入学校教育全过程。
2020年小学音乐教研组工作计划3篇
小学音乐教研组工作计划3篇我们音乐教研组将继续从创新思路、注重实效、大力加强了具有本教研组特色的建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。
以下是给大家整理的小学音乐教研组工作计划3篇，喜欢的过来一起分享吧。
一、指导思想根据县教研室制定的工作计划精神，紧密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地作好课程改革的推进工作；进一步改善教学研究制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量此文来自优秀斐斐,课件园；立足于本区课改实际，开创有利于彰显我区音教特色的教育新局面。
二、工作思路在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、指导、协调。
以“素质教育的理念和实践研究”为基础，深入开展“有效课堂教学”研究，针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升教师的教学研究水平和能力。
进一步完善三级教研；加强课题的过程研究与监管力度；加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度；加强教师教学基本功训练，提供展示和交流的平台，推动我区音乐教师的整体素质提高。
三、主要工作（一）抓队伍建设1、加强理论学习和业务培训，促进教师成长。
（第2、15周）2、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动。
3、总结上学期成果，及时推广好的经验，针对出现的问题进行分析，修改和完善该工程的实施方案。
4、关注骨干教师教学特色和经验在我校教育教学此文转自领域的辐射作用，进一步提高我校课例观摩研讨的活动质量。
（第2、12、13、14、15周）5、针对课型、模式的专题研究，组织好本学期的集体备课活动。
（第3周）6、扶持校本、学区教研，促进三级教研。
关注对音乐教学的进一步监控、管理；倡导科组富有创造性的教学实践研究活动，提高基层教研的实效；充分发挥骨干教师在校本教研中的作用，鼓励青年教师大胆上公开课。
7、在上学期的基础上，进一步关注教师教学能力的提高。
小学音乐教研组教学工作计划
小学音乐教研组教学工作计划2020年小学音乐教研组教学工作计划8在** *学期工作中，音乐教研组要大力开发课程资源，努力提高音乐教育质量和师生人文素质。
在这里，我想和大家分享一下小学音乐教研组的教学计划。
请从中吸取教训！2020年小学音乐教研组教学工作计划第一章忙碌而充实的学期开始了。
本学期，我们音乐教研组全体成员将在* *组长的带领下，全力以赴完成* *布置的各项任务。
第一，参加培训，吸收积累。
强化自身专业素质，积极进取，不断努力，通过参加多种形式的学习和教研活动，提高自己的理论水平，进一步学习* *课程标准，共同学习《**课程标准》、《**课程中的音乐活动》等相关内容，利用每次教研活动的时间学习各年级的教材和优秀案例。
用理论指导实践，计划本学期每位老师一般会参加20多场讲座，拓宽讲座范围，从而学习各学科的长处，提高教学技能。
我们将继续加强和提高教师的专业水平，利用业余时间进行声乐、键盘等专业训练。
二是做好每一项常规工作，促进质量提升。
根据区教研室和** *的教学安排，本学期工作** *将放在“学导、研讨、实践”教学模式的专题研究上，突出音乐学科特色，树立我校音乐教学风格。
在教学过程中，我们严格按计划工作，精心组织教师参与区教学专家和优质课的评选，并以此为契机，组织教师进行讲座、讨论、讲评，取长补短，取长补短，共同进步。
三是开展兴趣活动小组，培养艺术团队。
举办和展示丰富多彩的音乐活动，不仅是推广音乐之花工作的重要途径，也是培养和发现音乐人才的良好途径。
为进一步提升* *派的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，打造美丽的艺术花朵；让学生有一个表达自我、展示自我的舞台；巩固音乐百花齐放成果，促进音乐教育教学进一步发展。
在培养学生兴趣的基础上，我们组将进一步加大工作力度，继续定期为活动组开展培训活动。
每个老师都应该根据自己的专业，自带艺术团队。
并为学生在一年一度的“六一”艺术节上展示提供舞台。
这学期还会有全校的校歌大赛，让小学校也能唱出快乐的歌。
小学音乐教研组教学工作计划
小学音乐教研组教学工作计划一、指导思想本学期，小学音乐教研组将以新课程标准为指导，以提高课堂教学效率和教师素质为目标，以提升教育教学质量为核心，结合我校音乐教学的实际情况，加强教师队伍建设，不断深化课堂教学改革，全面提高我校音乐教育教学质量。
二、工作目标1、提高音乐课堂教学质量，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
2、加强音乐教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
3、开展丰富多彩的音乐活动，营造良好的校园音乐文化氛围。
三、工作重点1、深入学习音乐课程标准，更新教学理念，明确教学目标和要求。
2、加强集体备课，优化教学设计，提高课堂教学的有效性。
3、注重培养学生的音乐实践能力，组织多样化的音乐活动。
四、主要措施1、教学常规管理（1）定期组织教研组会议，共同研讨教学计划和教学中遇到的问题。
（2）要求教师认真备课，精心设计教学过程，注重教学方法的多样性和趣味性。
（3）定期检查教师的教学进度、教案和教学反思，确保教学工作的顺利进行。
2、教学研究与改革（1）鼓励教师积极参与教学研究，探索适合小学生的音乐教学方法和模式。
（2）开展公开课、示范课等活动，促进教师之间的交流与学习。
（3）关注音乐教育的最新动态和研究成果，将有益的经验应用于教学实践。
3、教师专业发展（1）组织教师参加各类音乐培训和学术交流活动，拓宽教师的视野。
（2）开展教师基本功训练，如声乐、钢琴、舞蹈等，提高教师的专业技能。
（3）建立教师成长档案，记录教师的教学成果和专业发展历程。
4、课外活动组织（1）成立学校合唱团、乐队等音乐社团，定期组织训练和演出。
（2）举办校园音乐节、歌唱比赛等活动，为学生提供展示才华的平台。
（3）组织学生参加校外音乐比赛和交流活动，提高学生的艺术修养和团队合作能力。
5、教学资源建设（1）收集和整理优秀的音乐教学资料，建立音乐教学资源库。
（2）开发校本音乐教材，结合学校特色和学生实际，丰富教学内容。
五、具体工作安排具体月份 11、制定本学期音乐教研组工作计划。
小学音乐教研工作计划标准版（五篇）
小学音乐教研工作计划标准版为了更加合理地安排教学时间，更加有效地完成教学目标，根据我校音乐教学的实际情况，制定了本教学计划。
一，教育理念的思考，必须强调以学生发展为本。
以往教学从教师的教考虑较多，以教师为主，很少考虑学生的学。
它的理念是建立在教师中心论上，强调教师作为教育的主体，学生通过教师的教、传授去获取知识，因此学生往往处于被动的状态中学习。
现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本。
所以教育理念定为以学生发展为本。
二，音乐教育要面对全体学生，也应当注重学生的个性发展。
中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。
因此，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。
基于这种教育理念，组织音乐教学活动，必须面向每一个中小学生。
其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。
音乐课应使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。
为此，要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式，提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。
音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。
众所周知，学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。
音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台，所以，一切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。
这一切，是与面向全体学生相辅相成。
三，钻研教材编写的思路。
教材编写的思路是：以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
1.以审美为中心为此，在整个教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。
2020小学音乐教研组教学工作计划（精选5篇）
2020小学音乐教研组教学工作计划（精选5篇）2020小学音乐教研组教学工作计划（精选5篇）时间一晃而过，教学工作者们又将迎来新的教学目标，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是小编帮大家整理的2020小学音乐教研组教学工作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学音乐教研组教学工作计划1在20xx年第一学期，音乐教研组根据当前的教育形势和学校艺术工作的要求，制订以下教研计划：一、工作目标：以学校工作为指导，以艺教处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育教学质量，提高全体学生的整体音乐素。
扎实高效的完成文艺汇演比赛任务与省艺术教育先进单位验收工作，圆满完成本学期的其它各项工作。
二、具体工作：(一)课堂教学继续以新课程标准为指导思想，把握教材的教学要求，探究教法、学法，努力提高课堂教学效率。
严格执行教导处的课堂教学要求，落实好教学“六认真”的工作，备好每一节课，上好每一堂音乐课，上好各级各类的公开课和请客课,随堂听课达到良好以上。
（二）教育科研加强教科研工作，不断提高教师的教育教学理论水平。
主动参与学校主课题《不拘一格降人才“鸣凤书院”文化引领下的“自能教育”的实践研究》，以及第二次在我校主办的省教科院“六校联谊”研讨会。
积极展开眭辉军老师负责的江苏省中小学教学研究立项课题《在器乐教学中培养学生自主探究与合作学习能力的实践研究》，注重过程性课题资料的积累。
积极反思与实践，撰写教育教学论文。
争取每一学期有一篇论文在省市级刊物上刊物发表或获奖。
（三）课外辅导艺术教育是学校的窗口，是学校的一大特色，本学期音乐组的课外辅导时间为每周二、四、五早晨阳光活动时间，共40分钟，四月份以后改为每天早晨的阳光体育时间集中排练文娱汇演节目，各位负责教师要抓紧时间，扎实训练，精心辅导，争获丹阳市团体一等奖单项一等奖的好成绩，圆满完成文娱汇演比赛任务。
2020年小学新学期音乐教研组工作计划
音乐教研组培养学生对音乐的感受能力，用音乐贯穿于各方面的教学，促进学生的多方面发展，那么工作计划应该怎么制定呢下面是带来关于小学2xx年新学期音乐教研组工作计划的内容，希望能让大家有所收获!小学2xx年新学期音乐教研组工作计划(一)一、指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、教学任务1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下读谱知识弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。
4、上好欣课，通过欣，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。
在上好欣课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。
三、教学重点、难点分析教学重点以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
教学难点审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
四、学情分析1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。
因此，要加强练习。
2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。
3、在欣方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣音乐的情绪，达不到预期的目的。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。