小学音乐教研组工作计划
关于小学年度音乐教研组工作计划9篇
关于小学年度音乐教研组工作计划9篇师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中吸取长处，促进自身教学技能的提高。
将继续加强和提高老师的专业化水平，利用业余时间进行声乐键盘等专业训练。
二抓好每项常规工作，促进质量提高。
按照区教研室学校的教学安排，本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题研究上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。
在教学过程中我们严格按计划开展工作，认真组织老师参加区教学能手和优质课的评选，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，互相学习，取长补短共同进步。
三开展兴趣活动小组，培养艺术队伍。
牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法。
为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术花；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；巩固音乐花成果，促进音乐教育教学的进一步发展。
我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，将继续定时定点定人进行活动组的训练活动。
每个教师根据自己的特长，带好自己的艺术队伍。
并在一年一度的“六一”艺术节上为学生提供展示的舞台。
本学期还将每位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量！二工作目标：1．认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。
2．提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。
3．继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷径》一书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂教学经验和见解。
4．认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握三年级音乐新教材的重点和难点，用好用活教材。
5．敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化课题化。
三工作重点：1．制订我校“吴江市小学生合唱比赛”排练及比赛的筹备工作，并按计划认真落实实施。
小学2024年下学期音乐教研计划
小学2024年下学期音乐教研计划一、教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和审美能力。
2. 提高学生音乐技能，培养学生的音乐表演能力。
3. 增强学生的音乐理论知识，提高学生对音乐的理解和分析能力。
4. 培养学生的音乐创作能力，激发学生的创造力。
二、教学内容：1. 节奏训练：通过打击乐、舞蹈等方式，培养学生的节奏感和音乐感。
2. 声乐教学：通过唱歌、合唱等方式，培养学生的音准和表达能力。
3. 乐器演奏：通过学习一种乐器，培养学生的乐器演奏技巧。
4. 音乐欣赏：通过听音乐、观看音乐表演等方式，培养学生的音乐鉴赏能力。
5. 音乐理论：学习音乐基本知识，如音阶、音符、节拍等。
6. 音乐创作：通过创作歌曲、编写乐曲等方式，培养学生的创造力。
三、教学方法：1. 多种教学方法结合，如讲解、示范、练习、评价等。
2. 创设情境，激发学生学习音乐的兴趣。
3. 培养学生的合作意识，组织学生进行集体合奏和合唱。
4. 鼓励学生自主学习和探究，提供自主学习的机会和条件。
四、教学计划：第一周：节奏训练1. 了解基本的节奏概念和记谱法。
2. 进行打击乐学习，学习掌握基本的打击乐技巧。
3. 进行舞蹈学习，通过舞蹈动作来感受节奏。
第二周：声乐教学1. 学习唱歌的基本技巧，如呼吸、音准等。
2. 学习一首合唱歌曲，进行合唱实践。
3. 组织学生进行小组歌唱比赛。
第三周：乐器演奏1. 介绍各种常见乐器的特征和演奏方式。
2. 学习一种乐器，如钢琴、小提琴等。
3. 组织学生进行乐器演奏表演。
第四周：音乐欣赏1. 听音乐，观看音乐视频，了解不同风格的音乐。
2. 观看音乐表演，如交响乐团演奏、合唱团演唱等。
3. 组织学生进行音乐欣赏和评论。
第五周：音乐理论1. 学习音阶，了解不同音阶的特点和用途。
2. 学习音符和节拍，进行简单的乐谱分析和演奏。
3. 进行乐理小测验，检测学生的学习成果。
第六周：音乐创作1. 学习音乐创作的基本流程和方法。
2. 组织学生进行歌曲创作，编写自己的音乐作品。
小学音乐教研组工作计划15篇
小学音乐教研组工作计划15篇小学音乐教研组工作计划1一、指导思想：我校音乐教研组工作将以科学发展观为指引，深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要（-）》、《吴江市“十二五”（～）教育事业发展规划》，坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教”的发展战略，突出“让学生快乐地学，让老师幸福地教”的“乐学吴江”建设愿景，音乐教育工作在课程的开齐上足、师资的培优提高、活动的丰富多彩、资源的开拓创新等方面达到并且超过国家、省级标准。
在本学期，我校继续以内涵建设为抓手，以长效发展为目标，着力于提高教师认识，加强教师团队建设，完善课程设置，严格管理督导，使我校音乐教育再上新的台阶。
二、具体工作目标及措施：（一）深入学习课程标准，明确音乐教育现状1.在认真学习版《课程标准》的基础上，深入了解音乐教育工作的动态，结合吴江音乐教育的现状，把握好学校音乐教育的发展方向。
2.提高学校管理者对美育功能的认识，严格执行省“五严”精神，落实苏州的“三项规定”，确保音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，音乐工作列入学校计划，有专人分管，保证音乐教学开齐上足教好。
3.加深教师对美育的认识。
提高音乐教师的师德修养，加强对美育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面取得整体提高。
4.注重学生对美育的认识。
要求教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣，发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教”的音乐学科评价标准。
5.加强对音乐特色办学的认识。
要提高对音乐特色办学的认识，防止学科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式，走特色课程化、素质化、立体化的长效之路。
（二）结合实际，群策群力，加强教师队伍建设1.开展音乐教师听课指导活动。
教研组将有计划地对新教师及35周岁以下教师的专业成长情况进行跟踪和指导，并对他们的课堂教学情况提供指导性和评价性的反馈。
小学音乐教研工作计划(5篇)
小学音乐教研工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。
积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校的艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。
二、工作目标（一）课堂教学目标：1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，并做好课后反思。
2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，提高教育科研能力。
（二）课外辅导目标：1、艺术辅导工作要认真负责，有目标，有计划，学期结束每位教师要有成果展示。
2、兴趣小组活动辅导老师要认真教学，提高学生水平。
三、具体措施：1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
2、认真学习和____执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，努力提高课堂教学效率。
3、结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
4、积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。
5、组内教师应经常沟通、谈心，相互交流工作与生活的各自体会，做到互帮互助，团结一心，形成积极向上的教研组风气。
四、具体工作安排：1、传达学校工作计划2、制定教研组工作计划及个人授课计划。
3、制定各年级音乐教学进度并组织交流。
4、参加随堂听课活动，组织好校本培训工作。
5、参加公开课赛讲活动。
6、投入“六一”节目的排练，对节目精雕细刻争取拿出精品节目。
7、组织好“六一”演出工作。
8、兴趣小组成果展示。
9、做好学生期末成绩考核工作。
小学音乐教研工作计划（二）一、师情况分析：音乐教研组共有两名音乐教师。
各位音乐老师教学经验丰富，业务能力很强，在教学中善于发现学生的优点，以审美教育为核心，运用趣味和创新教育等方法让孩子喜欢上音乐课，认真努力完成学校教给的各项任务。
2024年小学音乐教研工作计划范文（六篇）
2024年小学音乐教研工作计划范文在新的学期，我们站在了新的起点上，明确了新的目标，寄托了新的希望，并计划采取新的举措，以期达成新的成效。
为深入贯彻数学教研组的工作职责，促进教师队伍的持续发展与成长，提升数学课堂的活力与教学效果，并持续提高整体教学质量，特此制定本学期的教研计划如下：一、工作思路与目标在____思想的引领下，我们坚持“以研究促进教学质量提升，以培训培养推动教师成长”的核心原则，紧密围绕学校本学期的教育教学工作重心，将课堂教学视为核心阵地。
通过实施多样化的教研形式与策略，我们致力于深入探究课堂教学，强化教学质量，促进学生全面发展，并加速教师的专业成长进程，确保教研工作的有效执行与落实。
二、方法与措施1. 我们将持续开展每周三的业务活动，采取理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动等多种形式，确保教研活动的针对性与实效性。
2. 严格执行备课制度，坚持周前备课。
教案编写需遵循规范化要求，明确教学内容、目标、重难点、教学方法、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计及教学反思等九大要素。
教案设计应在集体备课的基础上，结合班级实际情况与教师个人特色，制定出既切实可行又易于实施的教案。
3. 加强对课堂教学的指导，强化质量意识。
课堂教学是实施课程改革的关键环节，也是保障教学质量的重要基石。
本学期，我们将严把课堂教学质量关，将提升课堂教学质量作为教师的核心任务。
严禁无准备上课、无教案上课等现象，努力消除课堂教学的随意性。
同时，通过推门听课、跟踪听课、点评交流等方式，对教师的教学活动进行有效监督、检查与指导，以促进教学质量的稳步提升。
4. 严格控制作业质量，切实减轻学生课业负担。
在作业设计、布置与批改方面，我们力求做到“四精四必”，即精选、精练、精批、精讲与有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。
通过合理控制作业量与作业时间，减轻学生过重的课业负担，激发学生的学习兴趣与积极性。
5. 本学期，我们将把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重中之重。
小学音乐教研组工作计划(4篇)
小学音乐教研组工作计划一.指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把推进学校课程方案的实施和实施有效课堂教学作为中心工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量。
二.前一学期基本情况分析我校英语组上学期工作成绩斐然。
高考英语成绩优秀，保持了近几年来连续大市第一的优势。
学生的英语竞赛也成果累累。
继一人次取得全国英语口语大赛奖励后，又有两名同学获得了市英语电视口语大赛一等奖，并将参加省内的角逐。
组织高一年级学生参加中央电视台主办的希望英语风采大赛，有多人次在市区比赛获一等奖，有一人次参加省级比赛并获得好成绩。
与此同时，学生的自主学习能力也得到了很好的展示，高一学生以较高比例通过了国家公共英语三级考试，高二有数位学生通过了美国的sat考试，其中有两位同学获得了sat2满分的骄人成绩。
高三也有相当数量的学生通过英语笔试和面试，被国外和香港大学录取。
这表明英语教师在课堂教学的有效性、学生语用能力培养、以及学生自主学习方式的养成等方面做出了自己卓有成效的努力。
除此之外，我组教师自我研修方面也做了新的尝试。
除了传统的集体备课等方式之外，高一以“线索法”课题为载体，为青年教师的成长提供平台和契机；高二备课组建立了自己的网络平台，共享资源和体验。
高三加强与外校的沟通和交流，保证信息的传达和更新。
在教和学的过程中，我组教师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。
在全组教师智慧共享的基础上，诞生了学校的英语课程方案以及自编的课时练习，使全组教师在课程理念、外语教学实践探索等方面又前进了一大步。
当然学无止境，在课程意识和课程执行力、课堂实践的科学性和有效性、科研能力养成和提高等方面我们还有很长一段路要走。
2024年小学上学期音乐教研工作计划(2篇)
2024年小学上学期音乐教研工作计划一、工作目标1. 提高小学生的音乐素养和音乐欣赏能力；2. 丰富音乐课堂教学内容，培养学生的兴趣和创造力；3. 加强师资培训，提高教师的教学水平和专业能力；4. 推动小学音乐教学的改革和创新。
二、工作内容1. 制定教材教学计划：根据学校课程要求和教材内容，制定小学上学期音乐教学计划，明确每个学期的教学目标和教学内容，合理安排教学进度，确保教学任务的完成。
2. 教师培训和交流：组织音乐教师参加职业培训课程，提升师资队伍的教学水平和专业能力。
定期组织音乐教师座谈会，分享教学经验，相互交流，共同研讨音乐教学的问题和解决方案。
3. 音乐活动策划：组织开展丰富多彩的音乐活动，包括音乐比赛、音乐会、音乐节等。
通过活动的方式，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐才能和创造力，提高学生的音乐素养。
4. 课程资源建设：积极收集和整理优质的音乐教学资源，建设音乐教学平台。
利用多媒体和信息技术手段，设计丰富多样的教学资源，提供给教师和学生使用，丰富课堂教学内容，增强教学效果。
5. 评价和反馈：建立有效的音乐教学评价体系，定期对教学进展进行评价和反馈，发现问题并及时解决。
同时，通过学生和家长的反馈，调整教学方法和策略，不断改进教学质量。
三、具体安排1. 9月份：制定小学上学期音乐教学计划，明确每个学期的教学目标和教学内容。
组织音乐教师开展教材研讨，熟悉教材内容和教学要点。
2. 10月份：开展音乐教师培训，邀请专家进行培训讲座，提升教师的教学水平和专业能力。
同时，组织音乐教师座谈会，分享教学经验，解决教学中的问题。
3. 11月份：组织音乐比赛，鼓励学生展示自己的音乐才能。
邀请专业音乐人士作为评委，评选出优秀的音乐作品和表演。
4. 12月份：组织学校音乐会，展示学生在音乐方面的成果。
学生可以自选曲目进行表演，展现自己的音乐才能。
5. 1月份：组织学校音乐节，开展多样的音乐活动。
包括合唱比赛、乐器演奏比赛、音乐知识竞赛等。
小学音乐教研组学期工作计划5篇
小学音乐教研组学期工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学音乐教研组学期工作计划5篇有了明确的工作计划，你能更自信地面对挑战，因为你有预先准备好的策略，工作计划不仅仅是一份文件，更是一个动态的工具，以下是本店铺精心为您推荐的小学音乐教研组学期工作计划5篇，供大家参考。
小学音乐教研组工作计划5篇
小学音乐教研组工作计划5篇小学音乐教研组工作计划（精选篇1）一、指导思想：本学期教学仍以新课标精神为指导，注重有创新、开放精神的主动学习，同时，努力培养学生严谨、踏实的优良习惯，从而达到三年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。
二、基本情况：三年级共有学生50人。
学生热爱集体，关心集体，大部分都积极向上，勤奋刻苦，能够互相帮助，互相探讨问题，勤于思考，勇于发言，能听从老师教导，遵守学校纪律，遵守课堂常规，有了错误能虚心接受，及时改正。
三、教材分析《品德与社会》教材三年级的教育主题是：我在成长。
在这一教育主题统领下，根据学生的年龄特点，教材共设计了四个单元教育主题：1、社区是我们的大家庭；2、爱心温暖你我他；3、感谢为大家服务的人；4、我是聪明的消费者。
四、教学教研目标：1、引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。
2、指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。
3、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。
4、初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。
了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
5、知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，懂得和平与发展是人类共同的愿望。
五、教学重点初步了解个人的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。
了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
六、教学难点知道一些不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，懂得和平与发展是人类共同的愿望。
七、方法措施1、全面把握课程目标，通过教学帮助学生养成良好的行为习惯，掌握必备的知识，提高参与社会的能力。
2024年小学音乐教研组工作计划(二篇)
2024年小学音乐教研组工作计划一、指导思想：以____市教研室、学校和教导处工作计划为依据;继续以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标：1.提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3.与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。
4.加强理论学习，推动教学改革。
5.积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
6.开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。
三、工作措施：（一）加强理论学习，提高教师专业素养____组织教师继续学习《英语课程标准》、《英语课程纲要》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。
以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。
将教学、学习、研究融为一体。
2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
（二）落实常规教学，提高教学效率开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。
以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。
1.有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、建立“个人初备-集体研究-个性发挥”的集体备课制度、听课、评课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。
2024学年小学音乐教研组工作计划
2024学年小学音乐教研组工作计划一、工作目标本学年小学音乐教研组的工作目标是：1. 提高教师的专业素养和教学水平；2. 探索创新的教学方式和方法；3. 提升学生音乐综合素养；4. 加强与家长和社会的沟通与合作。
二、工作内容1. 教师培训为了提高教师的专业素养和教学水平，教研组将组织定期的教师培训活动，主要包括以下内容：（1）分享教学经验和案例分析，提供实际教学操作指导；（2）学习和研究音乐教育理论和实践，更新教师的教学观念；（3）学习音乐教育相关的专业知识，提升教师的专业素养；（4）参加有关音乐教育的学术会议和研讨会，拓宽教师的学术视野。
2. 教学资源开发为了丰富教学内容，教研组将开发创新的教学资源，包括以下方面：（1）编写符合教学要求和学生特点的教材和教辅材料；（2）制作教学课件和教学视频，帮助教师更好地展示教学内容；（3）收集、整理和开发音乐教学相关的多媒体资源，例如音乐录像、音乐绘本等；（4）使用互联网和移动技术，开发在线教学资源和学习平台，提供便捷的学习途径。
3. 教学改革实践为了探索创新的教学方式和方法，教研组将进行教学改革实践，包括以下方面：（1）尝试引入多元化的教学方法，例如合作学习、探究式学习等；（2）开展课题研究和实验研究，在实践中总结教学经验和教学效果；（3）跨学科合作，与其他学科教研组合作开展综合性教学活动；（4）利用信息技术，开展在线教学和远程教学，扩大教学的范围和影响力。
4. 学生音乐综合素养培养为了提升学生音乐综合素养，教研组将进行以下工作：（1）组织学习音乐表演和欣赏活动，开拓学生的音乐视野；（2）开设音乐俱乐部和合唱团，培养学生的音乐兴趣和才艺；（3）举办音乐比赛和演出，展现学生的音乐才能和成果；（4）开展音乐素质教育，培养学生的音乐鉴赏能力和创造能力。
5. 家校社合作为了加强与家长和社会的沟通与合作，教研组将做以下努力：（1）组织家长和社会人员参观和观摩音乐课堂，增加他们对音乐教育的了解和支持；（2）邀请家长和社会人员参与学校的音乐活动和演出，增加他们的参与感和认同感；（3）与社区、文化机构等合作，共同开展音乐教育活动，丰富学生的音乐体验和学习机会；（4）建立家校社三方沟通平台，及时分享音乐教育信息和成果，促进良好的合作关系。
2024年小学音乐教研组工作计划（四篇）
2024年小学音乐教研组工作计划一、指导思想：本学期，音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。
以课堂教学和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量!二、工作目标：1.认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。
2.提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。
3.继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习《成功无捷径》一书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂教学经验和见解。
4.认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握六个年级音乐教材的重点和难点，用好、用活教材。
5.敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
三、工作重点：1.按学校规定要求认真备好、上好每一节课、及时写好教学后记，准备好一节公开课。
2.组织全组教师进行音乐课堂教学基本功训练，提升教育教学自身专业素质。
四、主要工作及措施：1.加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。
思想态度是事情成败的根源!一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。
提醒全组教师在工作中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去!2、加强听、评课活动。
听课、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。
它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。
为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动!3、鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后反思。
小学音乐组工作计划6篇
小学音乐组工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学音乐组工作计划6篇在新的工作中，我们需要花时间制定一份详细的工作计划，以确保任务顺利完成，有前瞻性的工作计划可以帮助我们把握工作发展的方向和趋势，以下是本店铺精心为您推荐的2024年小学音乐组工作计划6篇，供大家参考。
小学音乐教研组教学工作计划
小学音乐教研组教学工作计划一、指导思想本学期，小学音乐教研组将以新课程标准为指导，以提高课堂教学效率和教师素质为目标，以提升教育教学质量为核心，结合我校音乐教学的实际情况，加强教师队伍建设，不断深化课堂教学改革，全面提高我校音乐教育教学质量。
二、工作目标1、提高音乐课堂教学质量，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
2、加强音乐教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
3、开展丰富多彩的音乐活动，营造良好的校园音乐文化氛围。
三、工作重点1、深入学习音乐课程标准，更新教学理念，明确教学目标和要求。
2、加强集体备课，优化教学设计，提高课堂教学的有效性。
3、注重培养学生的音乐实践能力，组织多样化的音乐活动。
四、主要措施1、教学常规管理（1）定期组织教研组会议，共同研讨教学计划和教学中遇到的问题。
（2）要求教师认真备课，精心设计教学过程，注重教学方法的多样性和趣味性。
（3）定期检查教师的教学进度、教案和教学反思，确保教学工作的顺利进行。
2、教学研究与改革（1）鼓励教师积极参与教学研究，探索适合小学生的音乐教学方法和模式。
（2）开展公开课、示范课等活动，促进教师之间的交流与学习。
（3）关注音乐教育的最新动态和研究成果，将有益的经验应用于教学实践。
3、教师专业发展（1）组织教师参加各类音乐培训和学术交流活动，拓宽教师的视野。
（2）开展教师基本功训练，如声乐、钢琴、舞蹈等，提高教师的专业技能。
（3）建立教师成长档案，记录教师的教学成果和专业发展历程。
4、课外活动组织（1）成立学校合唱团、乐队等音乐社团，定期组织训练和演出。
（2）举办校园音乐节、歌唱比赛等活动，为学生提供展示才华的平台。
（3）组织学生参加校外音乐比赛和交流活动，提高学生的艺术修养和团队合作能力。
5、教学资源建设（1）收集和整理优秀的音乐教学资料，建立音乐教学资源库。
（2）开发校本音乐教材，结合学校特色和学生实际，丰富教学内容。
五、具体工作安排具体月份 11、制定本学期音乐教研组工作计划。
小学音乐组工作计划8篇
小学音乐组工作计划8篇小学音乐组工作计划篇1一、学情分析本年级共有两个班，绝大部分同学有责任心，在学习过程中能努力向上，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。
还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。
但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。
二、全册教材在学段中的地位和作用二年级下册共编成6个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动。
新教材的曲目选择，充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。
注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。
并开展多种形式来培养学生的创新精神和实践能力，因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。
三、教学总目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。
自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。
通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。
通过音乐游戏，能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱。
引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
四、全册教学重点、难点分析重点：1、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
2、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
3、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。
难点：从作品中感受童年生活的乐趣，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的情绪并能听辩独奏乐器的音色。
小学音乐教学工作计划4篇_工作计划
小学音乐教学工作计划4篇一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识。
加强音乐教师队伍建设，提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。
三、主要工作1.加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。
将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
1/ 14⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。
抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
3.以校为本，提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。
以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。
小学音乐教研计划(6篇)
小学音乐教研计划（6篇）篇一：小学音乐教研计划一、工作实施要点：1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，继续进行新体系音乐教育的研究工作。
争取每人准备一到两节公开课。
2.保留原来的合唱团，继续合唱训练。
3.保留葫芦丝特色社团在全校推广，选拔最好的葫芦丝乐团。
3、平时多读书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极写论文。
4、充分发挥教研组每位老师的专长，目标明确，注重实效，责任到人。
努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
二、本学期具体活动安排：二月份：1、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作。
2、制定本学期音乐教研计划。
3、制定各年级教学进度，确定邀请听课时间。
4、制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并随即开展兴趣小组活动。
三月份：1、组织教师集体备课教研，提高备课质量。
2、认真开展兴趣小组活动。
四月份：1、集体备课，组织听课评课，研讨。
2、有音乐教师教学常规工作检查。
3、继续开展兴趣小组活动。
五月份：1、集体备课，组织评课、讨论。
2、有音乐教师教学常规工作检查。
3、做好期末成绩考核工作。
六月份：1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。
2、做好教研组作期末总结。
只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色性和实效性。
在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功！备注:积极准备参加区、校级的表演任务，积极配合区里的教学指导，争取区级公开课的展示，积极参加论文评选活动。
篇二：小学音乐教研计划一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际，以“构建绿色课堂，促进自主发展”为目标，建立一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。
2024年小学音乐教研工作计划（六篇）
2024年小学音乐教研工作计划____年小学数学、音乐、美术教研工作计划一、指导思想本学期的教研工作将以学生为中心，遵循音乐、数学和美术的新课程标准理念，强化教学研讨，提升教师素质，促进学生全面、持续、和谐发展。
数学教研活动将以学生为本，聚焦优质高效课堂，推动课堂教学改革的实践与研究。
二、数学工作重点1. 充分备课是关键，教师需深入理解教材，了解学生，选择适宜的教学方法，并编写详细的教学设计。
2. 规范评课活动，每位教师需完成至少____节的听课，记录详实，评课建议具体。
3. 课后反思与整合，教师应自我剖析教学效果，结合他人建议，提升教学能力。
4. 在课堂中实施自主学习，培养学生的思考和应用能力。
5. 关注学困生，制定个性化辅导策略，提升全体学生的学习成效。
6. 加强质量监测，通过适时反馈，确保及格率、优秀率达标，提高教学质量。
三、音乐、美术工作要点音乐与美术教育将全面贯彻教育方针，结合新课程标准，确保教育工作的正常开展，推动素质教育。
教师需深入学习课程标准，备好课，制定教学计划，并关注学生的情感体验和创新能力培养。
四、工作安排1. 开学初组织学习相关课程标准，熟悉新教材，制定详细教学计划。
2. 深入理解新教育理念，创新教学方法，激发学生学习兴趣。
3. 青年教师应按照学校要求，提升教学基本功，特别是音乐、美术学科的专业技能。
4. 积极参与各级教研活动和学习，阅读教育相关书籍，提升专业素养。
5. 确保教研活动质量，解决实际教学问题，确保活动的针对性和实效性。
我们将秉持“勤学、善思、实干”的原则，持续改进，努力提升教学效果，为新学期的教学工作奠定坚实基础。
2024年小学音乐教研工作计划（二）一、指导思想本学期，我教研组将紧密围绕学校工作计划的核心要点，结合音乐学科的独特性质，聚焦于课堂教学改革与师资队伍建设的深化。
我们的核心目标是提升全体教师的专业素养与教学能力，通过持续的自我修养提升，推动教学、学习及管理模式的创新。
小学音乐组工作计划6篇
小学音乐组工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学音乐教研组工作计划(2篇)
2024年小学音乐教研组工作计划一、工作目标1. 提高小学音乐教育质量，培养学生成为有艺术修养的公民；2. 推广创新的教学方法，提高教师的教学水平；3. 增加音乐教学资源，丰富学生的音乐学习内容；4. 建设学校音乐教室和音乐乐器设备，提供良好的音乐学习环境；5. 加强音乐课程与其他学科的融合。
二、工作计划1. 每学期举办音乐教研活动：a. 组织教师观摩课程，借鉴优秀的教学案例；b. 举办教师培训班，提供最新的音乐教学理论和实践经验；c. 制定音乐教学研讨计划，促进教师间的交流和合作。
2. 推广创新的教学方法：a. 鼓励教师进行教育实验，试验新的教学方法；b. 将现代科技手段融入音乐教学，提高学生的学习兴趣。
3. 丰富音乐学习内容：a. 增加学校音乐社团活动，为学生提供参与音乐表演的机会；b. 引进多元文化音乐，扩大学生的音乐视野；c. 定期组织音乐比赛和音乐节，激发学生的创造力和艺术天赋。
4. 建设音乐教室和设备：a. 更新音乐教室的设备，配备现代化的音乐器材；b. 创造温馨舒适的音乐学习环境，增加音乐艺术氛围。
5. 加强音乐课程与其他学科的融合：a. 引导教师将音乐元素融入其他学科的教学中，拓展学生的知识面；b. 组织跨学科项目，使学生在多个学科中学习音乐知识和技能。
三、工作措施1. 成立小学音乐教研组，组织教师参与教学研究和交流活动，定期开展教研活动。
2. 设置学校音乐教研组工作室，提供资源和场地，支持教师的教学创新和教研活动。
3. 配备专门的音乐教学设备，包括乐器、音响设备、录音设备等，提供良好的音乐学习条件。
4. 搭建在线教学平台，为教师提供教学资源和互动交流的平台，促进教师专业发展。
5. 邀请音乐教育专家和艺术家到校指导教育教学工作，提高学校音乐教育的质量。
四、预期效果1. 教师的教学水平得到提升，教学效果明显改善；2. 学生对音乐的兴趣和热爱程度明显提高；3. 学生的音乐素养得到提升，积极参与音乐活动，展示自己的才艺；4. 学校音乐教育赢得社会认可，成为学校优势专业之一。
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小学音乐教研组工作计划本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
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一、学生情况分析五年级的学生在上课时纪律比较好，各个都很认真，总体的音乐基础还可以，接受能力不是很好，各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也挺优美。
部分的学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐又缺乏兴趣，所以情况不乐观。
这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，作小动作等。
但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。
二、本学期教学目标(一)知识目标：1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。
2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。
(二)能力目标：1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力。
2、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。
3、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同音乐情感的乐曲。
(三)情感目标通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
(四)质量目标基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。
三、教材分析本册教材共有八个单元：1、春意2、欢乐的村寨3、幻想4、四季5、您好!大自然6、京韵7、友谊8、百花园。
本册教材更注重对合唱教学的渗透，每一个单元就有一首合唱曲，在上册教唱简单的几个音程的和声基础上，这学期开始出现旋律的合唱，难度较大。
聆听与感受方面：涉及面较广，有歌曲、京剧、管弦乐等，这些聆听、欣赏的都包含了同一主题，内容丰富。
四、教改主攻方向如何在音乐教学中培养、鼓励学生的创造精神五、减轻学生负担抓紧课堂教学时间，让学生尽量在课堂完成学习任务，以减少课后的负担;培养学生良好的音乐学习习惯。
六、改进教学的措施1、落实教学“五认真”的具体措施。
2、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学案。
3、认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。
4、充分作好课前准备，认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。
5、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。
6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
7、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活。
8、提优补差的途径：(1)通过课堂教学。
(2)通过课外艺术活动。
9、方法：示范：教师示范、学生模仿。
鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。
因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。
一、工作实施要点：1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。
2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。
3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。
目标明确，注重实效，责任到人。
二、本学期具体活动安排：二月份：1、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作。
2、制定本学期音乐教研计划。
3、制定各年级教学进度4、制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并立即开展兴趣小组活动。
三月份：1、组织教师集体备课教研，提高备课质量。
2、认真开展兴趣小组活动。
3、配合参与“集美区学年教育教学优秀论文汇编”活动。
四月份：1、配合区音乐质量抽测监控。
2、做好4月16号区教学视导工作。
3、参与小学音乐教师优秀教学案例评选。
五月份：1、参赛“鹭岛花朵”合唱比赛。
2、市教科院“有效作业”专项检查。
3、参加市小学音乐教师备课与课堂教学展示与研讨。
4、音乐组教师公开课。
六月份：1、集体备课，组织听课评课，研讨。
2、进行一次音乐教师教学常规工作检查。
3、做好期末成绩考核工作。
七月份：1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。
2、做好教研组作期末总结。
我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色性和实效性。
在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功!一学期的教研工作已接近尾声。
“春的耕耘，秋的收获”，回顾一学期艺术组的教育教研工作，虽然取得了一定的成绩，有了新的突破，但仍然存在很多不足。
“知不足方能只进取”，现就艺术组本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结，以期来年做得更好。
一、教研组建设方面：1.逐渐形成良好的教研风气。
本学期教研组活动16次，通过问卷调查的方式，确立本学期组内要讨论的4个小话题，并作为当月的研讨主题，老师们围绕该主题进行自学研讨，交流心得，进行公开课的教学11节，撰写教学日记44篇，进行教研工作简报编印4次。
鼓励老师们通过不同的渠道多看，多听，多问，多学习，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2. “竖笛、葫芦丝进课堂”初探。
根据教导处的安排，本学期我们进行了一二年级竖笛进课堂，三年级葫芦丝进课堂的教学，经过进一学期的教学，取得了一定的进步。
一二三年级1000多名学生，在六一节的汇报演出上表演了竖笛齐奏《玛丽有只小羊羔》、葫芦丝齐奏《吹起芦笙跳起舞》以及三年7班葫芦丝试点班级表演的葫芦丝齐奏《小苹果》》，都得到了广大师生的一致好评。
康雯婷老师根据竖笛进课堂的教学实验所写的论文《启“笛”从“奏”—竖笛进课堂的实验报告》获得了XX年晋江市小学音乐教学论文评选的一等奖。
3.校本课程和学校少年宫的推进。
我们教研组的老师分别承担了高年级和低年级校本课程各9个项目，以及学校少年宫的“笛子”、“合唱”、“南音”3个项目，课堂教学认真，做好有计划、有教学内容，有信息报道，并结合课程的学习，在六一期间进行展板的展示8块，汇演节目3个。
4. 开心生活，用心工作。
在长期的工作实践中，大家达成了一个共识：学校的工作千头万绪，但只要大家都尽心竭力地做好每个人自己的工作，就能共同营造一个良好的工作环境，共同创造辉煌的工作业绩。
我们教研组团结互助，齐心协力，一如既往地做好学校各项工作，并且努力创造机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱，努力营造团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
二、取得的成绩1.在教育科研方面。
本学期，我们参加校级美术老师评课比赛，5位美术老师全员参与，3位获奖，庄凤虹老师作为代表，参加XX晋江市小学美术教师评课比赛获一等奖。
吴冰冰老师的多媒体课件《中国龙》获晋江市“三优联评”三等奖。
2.在论文方面撰写方面。
我们举行了校级音乐教师教育教学论文比赛的评选，8位音乐老师全员参与，5位获奖，康雯婷、施小璐两位老师作为带代表参加晋江市小学音乐教育教学论文比赛均获一等奖。
范滢滢老师撰写的论文《探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略》发表在CN级刊物《音乐时空》。
5位新入职的老师参加校级XX年春季第四届教育阅读写作比赛4人分别获一等奖、二等奖、三等奖2名。
3.在指导学生参赛方面，本学期我组教师薛蕾指导学生参加晋江市水保杯校园歌手赛获三等奖。
庄凤虹指导学生参加第九届鞋文化动漫创意大赛优秀奖2个;庄凤虹、陈小珊指导学生参加晋江市第十八届中小学生美术、书法现场比赛三等奖3个。
3.成功举办了晋江第五实验小学校园歌手赛、校园南音演唱比赛，协办了晋江市第五实验小学庆六一文艺汇演，活动组织井然有序，公平、公正、公开，获得广大师生的一致好评。
三、教研活动中，存在的问题1.虽然有课题研究工作的热情，没有课题研究的经验，工作较难实施。
2.课题研究不够系统，不够深入，还有待于进一步加强;四、今后工作打算与努力方向进一步加强教育教学理论的学习和研究，更新先进的教育理念，为接下来小课题研究做准备。
继续积极主动参加校、市的教学研究活动，多推出优秀教师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多老师走出校，走向市，充分展示艺术组的教师风采。
本学期，通过全组老师们的共同努力，我们有了一定的进步，但是这还远远不够，成绩属于过去，在接下来的日子里，相信我们在晋江五小这片沃土上，在团结、和谐的环境中，我们艺术组的工作会更上一个新台阶。